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Nataly Patricia Da Lapa CONFORTE; Tânia Maria Figueiredo Braga GARCIA.
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Bruno Henrique Cersosimo LOUS; Tânia Maria Figueiredo Braga GARCIA.
2022.
O livro didático é um objeto científico em disputa no campo do ensino de física?.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Bruno Henrique Cersosimo LOUS; Tânia Maria Figueiredo Braga GARCIA.
2022.
O livro didático é um objeto científico em disputa no campo do ensino de física?.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Tânia Maria Figueiredo Braga GARCIA; Guilherme Augusto Schenberger MANFIO.
2022.
Análise de livros didáticos para o ensino médio: relações entre ciências da natureza e arte.
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Xxxiii semana de ensino; pesquisa e extensão - sepe 2022.
Brasil.
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Tânia Maria Figueiredo Braga GARCIA; Jennifer GONZAGA.
2022.
Conteúdos musicais no livro didático de arte da educação de jovens e adultos (eja).
In:
Xxxiii semana de ensino; pesquisa e extensão - sepe 2022.
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Flavio Ricardo Medina De OLIVEIRA; Tânia Maria Figueiredo Braga GARCIA.
2022.
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Nataly Patricia Da Lapa CONFORTE; Tânia Maria Figueiredo Braga GARCIA.
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Processos de alfabetização em escolas de assentamento: recursos didáticos que as professoras utilizam para ensinar.
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General Arts and Humanities
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O programa nacional do livro didático e as orientações curriculares do pcn; do pnaic e da bncc: relações presentes nos guias do livro didático.
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Marcelo Antonio Bueno MORAES; Tânia Maria Figueiredo Braga GARCIA.
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O papel do guia do livro didático de história/pnld no processo de escolha dos livros pelos professores.
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Conferencia regional para américa latina da iartem.
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José Leandro Lima De SOUZA; Tânia Maria Figueiredo Braga GARCIA.
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Objetos de ensino digitais sugeridos nos livros didáticos de física do pnld e suas possibilidades didáticas.
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A avaliação nos livros didáticos de física do pnld: estudo sobre orientações presentes no manual do professor.
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Fernanda Esthenes Do NASCIMENTO; Tânia Maria Figueiredo Braga GARCIA.
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A construção de uma didática da física: contribuições dos manuais de orientação aos professores.
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Bruno Henrique Cersosimo LOUS; Tânia Maria Figueiredo Braga GARCIA.
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Significados da contextualização dos temas nos livros didáticos de física do programa nacional do livro didático (pnld).
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Regiane KUSMAN; Tânia Maria Figueiredo Braga GARCIA.
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Materiais didáticos nas aulas de ciências segundo a percepção dos alunos de 6º. ano o ensino fundamental.
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Neusa TAUSCHECK; Tânia Maria Figueiredo Braga GARCIA.
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A relação entre o local e o global no âmbito dos estudos geográficos: o livro didático e os olhares dos alunos no espaço escolar.
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Diego Marinho De GOIS; Tânia Maria Figueiredo Braga GARCIA.
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A (não) presença dos indígenas nos livros didáticos de história: análise dos livros didáticos usados em escolas indígenas do município de santarém-pa ? baixo amazonas (2000-2017).
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Edilaine Aparecida VIEIRA; Tânia Maria Figueiredo Braga GARCIA.
2021.
Jovens do campo e livros didáticos: estudo em uma escola de assentamento da reforma agrária no sul do brasil.
In:
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Social Sciences & Humanities
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Tânia Maria Figueiredo Braga GARCIA; Jesús Rodríguez RODRÍGUEZ.
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Una mirada a la investigación de los libros de texto y materiales didácticos: iartem; sus orígenes; contribuciones y desafios.
In:
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Diego Marinho De GOIS; Tânia Maria Figueiredo Braga GARCIA.
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Uso do livro didático de história no contexto da pandemia e ensino remoto em escolas indígenas do baixo tapajós na amazônia brasileira.
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Brasil.
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Lucas Macedo CUNHA; Tânia Maria Figueiredo Braga GARCIA.
2021.
Avaliação para uma educação emancipadora: análise de orientações aos professores nos livros didáticos de física do pnld.
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Congresso internacional freire e vigotski: educação pública emancipatória.
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Visual Arts and Performing Arts
Nataly Patricia Da Lapa CONFORTE; Tânia Maria Figueiredo Braga GARCIA.
2021.
Qual o lugar do material didático nas pesquisas sobre o ensino de artes visuais.
In:
Qual o lugar do material didático nas pesquisas sobre o ensino de artes visuais.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Lucas Macedo CUNHA; Tânia Maria Figueiredo Braga GARCIA.
2021.
O tema da avaliação em pesquisas sobre manuais escolares de física no brasil.
In:
Xxxii semana de ensino; pesquisa e extensão - sepe 2021.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
José Leandro Lima De SOUZA; Tânia Maria Figueiredo Braga GARCIA.
2021.
Relações entre o livro didático e as tecnologias da informação e comunicação no ensino de física: estado do conhecimento.
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Xxxii semana de ensino; pesquisa e extensão - sepe 2021.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Gabriel Crestani De SOUZA; Tânia Maria Figueiredo Braga GARCIA.
2021.
Relações entre ciências da natureza e arte: estado do conhecimento.
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Xxxii semana de ensino; pesquisa e extensão - sepe 2021.
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Roseli BOROWICC; Tânia Maria Figueiredo Braga GARCIA.
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Recursos didáticos de alfabetização: estudo etnográfico em escolas de assentamentos.
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Tânia Maria Figueiredo Braga GARCIA; Eliane Do PRADO.
2021.
Alfabetização; manuais escolares e produção de materiais didáticos: desafios para o/a professor/a alfabetizador/a.
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Xxxiii semana de ensino; pesquisa e extensão - sepe 2022.
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O papel do livro didático de história no trabalho remoto em regime especial durante a pandemia: revisitando teorias; conceitos e funções.
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Perspectivas do ensino de história- perspectivas web 2020.
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Lucas Macedo CUNHA; Tânia Maria Figueiredo Braga GARCIA.
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A avaliação em livros didáticos de física do pnld: orientações presentes no manual do professor.
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Didática da física: contribuições dos manuais didáticos para a constituição de uma disciplina escolar.
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Regiane KUSMAN; Tânia Maria Figueiredo Braga GARCIA.
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The perspective of natural sciences teachers on the meaning and use of didactic materials during the final grades of elementary school.
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15th international conference on textbooks and educational media.
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Jovens e expectativas de estudos em nível superior : elementos para ressignificar a física no ensino médio.
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Diego Marinho De GOIS; Tânia Maria Figueiredo Braga GARCIA.
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Livros didáticos de história e história indígena: análise dos saberes e usos dos livros didáticos das escolas indígenas do município de santarém-pa ? baixo amazonas (2000-2018).
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Marcelo Antonio Bueno MORAES; Tânia Maria Figueiredo Braga GARCIA.
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Marcelo Antonio Bueno MORAES; Tânia Maria Figueiredo Braga GARCIA.
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O papel do guia do livro didático de história/pnld no processo de escolha dos livros pelos professores dos anos finais do ensino fundamental.
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Diego Marinho De GOIS; Tânia Maria Figueiredo Braga GARCIA.
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Indigenous history and culture in history textbooks in brazil: norms and practices.
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Youth and pnld textbooks at a settlement school: questions about the specificity of countryside schools in brazil.
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Teachers? manuals: teaching physics knowledge in the early years of elementary school.
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Local-global relationships in textbooks: contributions to the studies of the didactics of geography.
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Processes of production; selection and use of teaching resources in literacy classes in rural areas.
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Diego Marinho De GOIS; Tânia Maria Figueiredo Braga GARCIA.
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Livros didáticos de história e seus usos no cotidiano das salas de aula das escolas indígenas do município de santarém/pa- baixo amazonas (200-2018).
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Sepe 2019 xxxi semana de ensino; pesquisa e extensão do setor de educação.
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Physics and Astronomy (miscellaneous)
José Leandro Lima De SOUZA; Tânia Maria Figueiredo Braga GARCIA.
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Objetos de ensino digital (oed) nos livros didáticos de física.
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Sepe 2019 xxxi semana de ensino; pesquisa e extensão do setor de educação.
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Social Sciences & Humanities
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Edilaine Aparecida VIEIRA; Tânia Maria Figueiredo Braga GARCIA.
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Jovens do campo; livros didáticos e perspectivas de presente: estudo em uma escola de assentamento.
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Sepe 2019 xxxi semana de ensino; pesquisa e extensão do setor de educação.
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Haudrey Fernanda Bronner Foltran CORDEIRO; Tânia Maria Figueiredo Braga GARCIA.
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Pnld; pnaic e bncc: compreendendo as relações e representações nos guias dos livros didáticos de alfabetização.
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Sepe 2019 xxxi semana de ensino; pesquisa e extensão do setor de educação.
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Bruno Henrique Cersosimo LOUS; Tânia Maria Figueiredo Braga GARCIA.
2019.
Significados da contextualização dos temas nos livros didáticos de física do programa nacional do livro didático (pnld).
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Sepe 2019 xxxi semana de ensino; pesquisa e extensão do setor de educação.
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Wagner BARBOSA; Tânia Maria Figueiredo Braga GARCIA.
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O livro didático no brasil: dos usos escolares às possibilidades de reutilização pelas comunidades.
In:
Sepe 2019 xxxi semana de ensino; pesquisa e extensão do setor de educação.
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Social Sciences & Humanities
Education
Regiane KUSMAN; Tânia Maria Figueiredo Braga GARCIA.
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Sepe 2019 xxxi semana de ensino; pesquisa e extensão do setor de educação.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Neusa TAUSCHECK; Tânia Maria Figueiredo Braga GARCIA.
2019.
O conceito de lugar na relação entre o local e o global no âmbito dos estudos geográficos: um olhar para o livro didáticos.
In:
Sepe 2019 xxxi semana de ensino; pesquisa e extensão do setor de educação.
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Social Sciences & Humanities
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Lucas Macedo CUNHA; Tânia Maria Figueiredo Braga GARCIA.
2019.
A avaliação nos livros didáticos de física do pnld: estudos sobre orientações presentes no manual do professor.
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Sepe 2019 xxxi semana de ensino; pesquisa e extensão do setor de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Roseli BOROWICC; Tânia Maria Figueiredo Braga GARCIA.
2019.
Processos de produção; escolha e uso de recursos didáticos em classes de alfabetização: estudo etnográfico em escolas de assentamentos.
In:
Sepe 2019 xxxi semana de ensino; pesquisa e extensão do setor de educação.
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Tânia Maria Figueiredo Braga GARCIA; Edilson Aparecido CHAVES; Roseli VERGOPOLAN; Guilherme Gabriel Ballande ROMANELLI.
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A produção colaborativa de manuais e materiais didáticos.
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Xxx sepe -ousar educar: por uma educação comprometida com o outro.
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Social Sciences & Humanities
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Haudrey Fernanda Bronner Foltran CORDEIRO; Tânia Maria Figueiredo Braga GARCIA.
2018.
Significado das permanências e mudanças nos livros didáticos de alfabetização com a implantação do pacto nacional pela alfabetização na idade certa pnaic.
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Xxx sepe -ousar educar: por uma educação comprometida com o outro.
Brasil.
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Diego Marinho De GOIS; Tânia Maria Figueiredo Braga GARCIA.
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Livros didáticos e histórias indígenas: saberes e usos dos manuais escolares das escolas indígenas do município de santarém-pa ? baixo amazonas (2000-2017).
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Xxx sepe -ousar educar: por uma educação comprometida com o outro.
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Social Sciences & Humanities
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Anne Cacielle Ferreira Da SILVA; Tânia Maria Figueiredo Braga GARCIA.
2018.
Estado do conhecimento sobre o livro didático de história: dissertações e teses produzidas em programas de pós-graduação no brasil (1990-2015).
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Xxx sepe -ousar educar: por uma educação comprometida com o outro.
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Edilaine Aparecida VIEIRA; Tânia Maria Figueiredo Braga GARCIA.
2018.
Jovens do campo; livros didáticos e a perspectiva de presente: estudo em uma escola de assentamento.
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Xxx sepe -ousar educar: por uma educação comprometida com o outro.
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Bruno Henrique Cersosimo LOUS; Tânia Maria Figueiredo Braga GARCIA.
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Conferencia regional iartem américa latina argentina.
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Social Sciences & Humanities
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Wagner BARBOSA; Tânia Maria Figueiredo Braga GARCIA.
2018.
O livro didático no brasil: dos usos escolares às possibilidades de reutilização pelas comunidades.
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Lucas Macedo CUNHA; Tânia Maria Figueiredo Braga GARCIA.
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Diego Marinho De GOIS; Tânia Maria Figueiredo Braga GARCIA.
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José Leandro Lima De SOUZA; Tânia Maria Figueiredo Braga GARCIA.
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Objetos de ensino digitais sugeridos nos livros didáticos de física do pnld e suas possibilidades didáticas.
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O programa nacional do livro didático e as orientações curriculares do pnaic e da bncc: relações presentes nos guias do livro didáticos.
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Edilaine Aparecida VIEIRA; Tânia Maria Figueiredo Braga GARCIA.
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Rural youths and textbooks: a case study in a settlement school linked to the landless workers? movement (mst).
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14th iartem conference:changing media.changing schools?.
Portugal.
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Marcelo Antonio Bueno MORAES; Tânia Maria Figueiredo Braga GARCIA.
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The role of the history tetxbook guide/ pnld in the process of textbook selection by teachers.
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14th iartem conference:changing media.changing schools?.
Portugal.
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Barbara Elisa MARQUES; Deise Cristina De Lima PICANÇO; Tânia Maria Figueiredo Braga GARCIA.
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The common european framework of reference for languages and its influence on spanish textbooks in the national textbook program (pnld).
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14th iartem conference:changing media.changing schools?.
Portugal.
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Haudrey Fernanda Bronner Foltran CORDEIRO; Tânia Maria Figueiredo Braga GARCIA.
2017.
Permanence and change in literacy textbooks from the ?national pact for literacy at the right age (pnaic)?.
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Tânia Maria Figueiredo Braga GARCIA.
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Tânia Maria Figueiredo Braga GARCIA; Edilaine Aparecida VIEIRA; Edilson Aparecido CHAVES; Guilherme Gabriel Ballande ROMANELLI.
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Pesquisa sobre manuais escolares : processos de avaliação em foco.
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Social Sciences & Humanities
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Marcelo Antonio Bueno MORAES; Tânia Maria Figueiredo Braga GARCIA.
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O papel do guia do livro didático de história/pnldno processo de escolha dos livros pelos professores.
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Xxix sepe - ética e educação: ensino; pesquisa e extensão.
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Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
Anne Cacielle Ferreira Da SILVA; Tânia Maria Figueiredo Braga GARCIA.
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A pesquisa sobre livros didáticos de história: mapeamento de dissertações e teses em programas de pós graduação.
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Language and Linguistics
Barbara Elisa MARQUES; Deise Cristina De Lima PICANÇO; Tânia Maria Figueiredo Braga GARCIA.
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Marco comum europeu de referência para as línguas e sua presença nos livros de espanhol do programa nacional do livro didático.
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Roseli BOROWICC; Tânia Maria Figueiredo Braga GARCIA.
2017.
Processos de escolha de livros didáticos em escolas de assentamento: diálogos e tensões.
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Social Sciences & Humanities
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Haudrey Fernanda Bronner Foltran CORDEIRO; Tânia Maria Figueiredo Braga GARCIA.
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Significados e funções dos livros didáticos nos manuais do pacto nacional pela alfabetização na idade certa (pnaic).
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Barbara Elisa MARQUES; Deise Cristina De Lima PICANÇO; Tânia Maria Figueiredo Braga GARCIA.
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Marco comum europeu de referência para as línguas e sua presença nos livros didáticos de espanhol do programa nacional do livro didático.
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Education
Roseli BOROWICC; Tânia Maria Figueiredo Braga GARCIA.
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The selection of textbooks by teachers of settlement schools: criteria; dialogues and tensions.
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Portugal.
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Education
Tânia Maria Figueiredo Braga GARCIA.
2017.
Los libros de texto en brasil: análisis de la producción en el campo cientifico (2006-2016).
In:
5th international congress of educational sciences and development.
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Social Sciences & Humanities
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Tânia Maria Figueiredo Braga GARCIA; Fernanda Esthenes Do NASCIMENTO; Fernando José Coelho SCOMAÇÃO.
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Ensinando a ensinar física nas séries iniciais: manuais didáticos destinados a professores.
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Xxi simpósio nacional de ensino de física.
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Ruan Carlos BARBOSA; Tânia Maria Figueiredo Braga GARCIA.
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Softwares gratuitos para o ensino de física no ensino médio: estudo sobre condições de acesso.
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Xxi simpósio nacional de ensino de física.
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