-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Rubem FIQUEIRA; Robson Coutinho SILVA; Thalita Soares Paixão Do Couto E SILVA; Tania GOLDBACH.
2019.
Criação de besouros para mediação didática sobre o tema ciclo de vida dos insetos.
In:
10a semana de integração acadêmica da ufrj.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daiana De Oliveira GONÇALVES; Tania GOLDBACH.
2018.
Uma estratégia problematizadora do tema microbiota para o ensino fundamental: o jogo ?microamigos?.
In:
Vii encontro nacional de ensino de biologia (vii enebio).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rodrigo Da Cunha BISAGGIO; Willian Alves PEREIRA; Paulo Henrique COLONESE; Tania GOLDBACH.
2018.
Trabalhando com medidas; dimensões e ordens de grandeza de processos e estruturas da natureza; nos sábados da ciência do espaço ciência viva: a oficina ?na escala do gigantão?.
In:
Vii encontro nacional de ensino de biologia (vii enebio).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tania GOLDBACH; Cristiane Pereira FERREIRA; Sheila Albert Dos REIS; Aryel Ferraz Alves Da SILVA; Renanda PAIVA.
2018.
Limites e potencialidades do jogo ?influxo?: trabalhando com o tema ?fluxo da informação genética?.
In:
.vii encontro nacional de ensino de biologia (vii enebio).
Brasil.
-
Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Rayanne COSTA; Isabela Cabral Félix De SOUZA; Tania GOLDBACH.
2018.
Um olhar sobre educação ambiental nas oficinas do museu espaço ciência viva no rio de janeiro.
In:
Vii encontro nacional de ensino de biologia (vii enebio).
Brasil.
-
Life Sciences
General Agricultural and Biological Sciences
Tania GOLDBACH; Cristhian Gomes Tavares Da SILVA; Cristiane Pereira FERREIRA; Sheila Albert REIS; Rodrigo Bissagio Da CUNHA et al.
2017.
Divulgação da temática genética nos ?sábados da ciência? do espaço ciência viva: relato e desafios.
In:
Brazilian- international congress of genetics.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Renanda PAIVA; Cristhian Gomes Tavares Da SILVA; Sheila Albert REIS; Thiago Saíde Martins MERHY; Cristiane Pereira FERREIRA et al.
2017.
Brincando com a genética: uso de modelos e jogos didáticos na aprendizagem.
In:
Ix jornada de iniciação científica e tecnológica do instituto federal de educação; ciência e tecnologia do rio de janeiro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Karen DIOCESANO; Thais JUNGER; Cristiane Da Cunha TEIXEIRA; Thiago Saíde Martins MERHY; Sheila Albert REIS et al.
2017.
Jogos e modelos didáticos voltados para o ensino de genética: melhorias; aplicação e socialização do acervo nedic-ifrj.
In:
Ix jornada de iniciação científica e tecnológica do instituto federal de educação; ciência e tecnologia do rio de janeiro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thais JUNGER; Karen DIOCESANO; Sheila Albert REIS; Rodrigo Bissagio Da CUNHA; Eleonora KURTENBACH et al.
2017.
O potencial da temática ?insetos? como gerador de atividades de educação e divulgação científica.
In:
Ix jornada de iniciação científica e tecnologica do ifrj.
Brasil.
-
Life Sciences
Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
Willian Alves PEREIRA; Natalia RIBEIRO; Laion Victor Oliveira OKUDA; Thiago SAIDE; Sheila Albert REIS et al.
2015.
Aplicação do modelo nedicoide: investigando uma abordagem integrada da temática genética.
In:
Iii encontro regional de ensino de biologia ? regional 4.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Thaiza Christina OLIVEIRA; Willian Alves PEREIRA; Livia Baptista NICOLINI; Tânia GOLDBACH; Tania GOLDBACH.
2015.
Investigação de elementos indicadores de abordagem atualizada na temática genética em livros didáticos de biologia do ensino médio.
In:
¨61a reunião anual da sociedade brasileira de genética.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tania GOLDBACH; Willian Alves PEREIRA; Thaiza Christina OLIVEIRA; Livia Baptista NICOLINI.
2015.
Desafios relativos a construção de abordagens integradoras e atualizadoras para a genética escolar.
In:
X encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
-
Life Sciences
Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
Willian Alves PEREIRA; Beatriz Dos Anjos Fonseca Sampaio Da SILVA; Laion Victor Oliveira OKUDA; Sheila Albert REIS; Tania GOLDBACH.
2014.
Mendelmória?: jogo didático voltado para o ensino de genética na perspectiva integradora.
In:
Iv encontro nacional de ensino de ciências da saúde e do ambiente.
Brasil.
-
Life Sciences
General Agricultural and Biological Sciences
Glaucia Alegre Dos Santos Buarque De GUSMÃO; Tania GOLDBACH.
2014.
Análise das atividades práticas e metodologia investigativa presentes no material didático do programa ?cientistas do amanhã?.
In:
Iv encontro nacional de ensino de ciências da saúde e do ambiente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Beatriz Dos Anjos Fonseca Sampaio Da SILVA; Willian Alves PEREIRA; Laion Victor Oliveira OKUDA; Sheila Albert REIS; Tania GOLDBACH.
2014.
Olhar integrado para temática genética & hereditariedade: análise da abordagem das características genéticas em livros didáticos.
In:
Iv jornada de iniciação científica - ifrj.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tania GOLDBACH; Marisa Da Costa GOMES; Willian Alves PEREIRA; Laion Victor Oliveira OKUDA; Beatriz Dos Anjos Fonseca Sampaio Da SILVA.
2014.
The potential of texts from scientific vulgarization magazines for the inovation of genetics approaches in school context.
In:
Tenth conference of european researchers in didactics of biology ? eridob 2014.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Laion Victor Oliveira OKUDA; Beatriz Dos Anjos Fonseca Sampaio Da SILVA; Willian Alves PEREIRA; Tania GOLDBACH.
2014.
Abordagem integradora e atualizadora em livros didáticos do ensino médio: estudos de caso de temas da genética.
In:
60º congresso da sociedade brasileira de genética.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Beatriz Dos Anjos Fonseca Sampaio Da SILVA; Willian Alves PEREIRA; Laion Victor Oliveira OKUDA; Natalia RIBEIRO; Tania GOLDBACH.
2013.
Repensando o ensino de genética e temáticas afins no ensino médio: um olhar para o que nos dizem os livros didáticos.
In:
Vii jornada de iniciação científica e tecnológica- ifrj.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Natalia RIBEIRO; Willian Alves PEREIRA; Laion Victor Oliveira OKUDA; Beatriz Dos Anjos Fonseca Sampaio Da SILVA; Sheila Albert REIS et al.
2013.
Nedicóide - proposta de atividade integradora para o ensino de genética no nível médio.
In:
Vii jornada de iniciação científica e tecnológica - ifrj.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Laion Victor Oliveira OKUDA; Beatriz Dos Anjos Fonseca Sampaio Da SILVA; Willian Alves PEREIRA; Natalia RIBEIRO; Sheila Albert REIS et al.
2013.
Avaliações do jogo ?integrando mendelmória? para inclusão no website nedic.com.
In:
Vii jornada de iniciação científica e tecnológica - ifrj.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Willian Alves PEREIRA; Beatriz Dos Anjos Fonseca Sampaio Da SILVA; Laion Victor Oliveira OKUDA; Sheila Albert REIS; Tania GOLDBACH.
2013.
Jogos didáticos como estratégia de ensino em genética e temas correlatos.
In:
59o congresso brasileiros de genética.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Beatriz Dos Anjos Fonseca Sampaio Da SILVA; Willian Alves PEREIRA; Laion Victor Oliveira OKUDA; Natalia RIBEIRO; Tania GOLDBACH.
2013.
60 anos pós-dna... quais abordagens sobre as caracteristicas genéticas estão presentes em livros didáticos atuais?.
In:
59o congresso brasileiros de genética.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Willian Alves PEREIRA; Natalia RIBEIRO; Laion Victor Oliveira OKUDA; Beatriz Dos Anjos Fonseca Sampaio Da SILVA; Tania GOLDBACH et al.
2013.
Construção de jogos didáticos como estratégias de ensino em genética e temas correlatos.
In:
Xxxiii semana da química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Laion Victor Oliveira OKUDA; Beatriz Dos Anjos Fonseca Sampaio Da SILVA; Willian Alves PEREIRA; Sheila Albert REIS; Thiago SAIADE et al.
2013.
Nedicóide: estratégia pedagógica para o ensino de genética.
In:
Xxxiii semana da química - ifrj.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Beatriz Dos Anjos Fonseca Sampaio Da SILVA; Laion Victor Oliveira OKUDA; Willian Alves PEREIRA; Tania GOLDBACH.
2013.
Olhar integrado para temática genética & hereditariedade: análise da abordagem das características genéticas em livros didáticos.
In:
Xxxiii semana da química - ifrj.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tania GOLDBACH; Priscilla BEDOR; Glaucia Alegre Dos Santos Buarque De GUSMÃO.
2012.
Inovações e permanências nos livros didáticos de biologia para o ensino médio.
In:
Iii eneciencias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Barbara Andrea RUSTUM; Tania GOLDBACH.
2012.
Materiais de apoio para educação infantil e séries iniciais envolvendo a temática sobre o corpo humano: o caso da revista ciência hoje da criança.
In:
Iii eneciencias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Natalia RIBEIRO; Willian Alves PEREIRA; Sheila Albert REIS; Tania GOLDBACH.
2012.
Propostas de atividades práticas referentes à temática genética e afins: construção de manual para professores.
In:
Vi jornada de iniciação cientifica - ifrj.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Willian Alves PEREIRA; Natalia RIBEIRO; Tania GOLDBACH.
2012.
Jogos didáticos voltados para o ensino de biologia : ênfase em genética e temas correlatos.
In:
Vi jornada de iniciação cientifica - ifrj.
Brasil.
-
Life Sciences
Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
Beatriz Dos Anjos SANTOS; Laion Victor Oliveira OKUDA; Tania GOLDBACH; Sheila Albert REIS.
2012.
Uma ferramenta para o ensino de biologia com um olhar integrador: jogo ?proteína é essa??.
In:
Vi jornada de iniciação cientifica - ifrj.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Laion Victor Oliveira OKUDA; Beatriz Dos Anjos SANTOS; Tania GOLDBACH.
2012.
Reflexões sobre o ensino de genética e tópicos afins.
In:
Vi jornada de iniciação cientifica ifrj.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Willian Alves PEREIRA; Natalia RIBEIRO; Beatriz Dos Anjos SANTOS; Laion Victor Oliveira OKUDA; Tania GOLDBACH.
2012.
Jogos didáticos voltados para o ensino de biologia ? levantamentos e reflexões com ênfase em genética e temas correlatos.
In:
Vi encontro regional de ensino de biologia - regional 2.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tania GOLDBACH.
2012.
An overview of brazilian academic production focused on genetics teaching and related themes: building webs of knowledge.
In:
Xv ioste - international symposium on science & technology education for development; citizenship and social justice.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marisa Da Costa GOMES; Andrea Thompson Da POIAN; Sheila Dias De ALMEIDA; Tania GOLDBACH.
2012.
Indicadores da abordagem cts: um estudo exploratório nos textos da revista ciência hoje.
In:
Vii seminário ibérico/iii seminário ibero-americano cts no ensino das ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marisa Da Costa GOMES; Andrea Thompson Da POIAN; Tania GOLDBACH.
2011.
Revistas de divulgação científica no ensino de ciências e biologia: contribuições e limitações de seu uso.
In:
Xii reunião bienal da redpop.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Caroline De Souza GONZALES; Tania GOLDBACH.
2011.
Um olhar sobre os mediadores de museus de ciência de pequeno porte: formação; renovação e percepção externa do trabalho.
In:
I encontro nacional da associação brasileira de centros e museus de ciência.
Brasil.
-
Life Sciences
Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
Tania GOLDBACH; Priscilla BEDOR; Vivian SADDOCK; Glaucia Alegre Dos Santos Buarque De GUSMÃO.
2011.
Jogo ?genes & interações ? caminhos a percorrer?: dinâmica e aceitação.
In:
V encontro regional sul de ensino de biologia (erebio-sul)/ iv simpósio latino americano e caribenho de educação em ciências do int. council of associations for science education (icase).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tania GOLDBACH; Priscilla BEDOR.
2011.
Existem inovações no ensino de genética na nova safra de livros didáticos de biologia?.
In:
57ª reunião anual da sociedade brasileira de genética.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tania GOLDBACH; Priscilla BEDOR.
2011.
Estão os livros didáticos de biologia incorporando questões provindas do campo da pesquisa em ensino da área; como no caso do ensino de genética?.
In:
Viii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências / i encuentro iberoamericano de investigación em didáctica de las ciencias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Juliana CARDOSO; Ophelio Walkyria De Castro WALVY; Tania GOLDBACH.
2011.
Estudo sobre o desenvolvimento de trabalhos interdisciplinares em uma escola técnica da rede estadual de ensino médio no município de são gonçalo; rj.
In:
Viii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências / i encuentro iberoamericano de investigación em didáctica de las ciencias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Juliana CARDOSO; Ophelio Walkyria De Castro WALVY; Tania GOLDBACH.
2011.
Obstáculos encontrados por professores para o desenvolvimento de trabalhos interdisciplinares em uma escola técnica da rede estadual de ensino médio no município de são gonçalo/rj.
In:
Viii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências / i encuentro iberoamericano de investigación em didáctica de las ciencias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ludmila R B De CARVALHO; Tania GOLDBACH.
2010.
Análise do tema sistema nervoso em livros didáticos do ensino fundamental (pnld 2008).
In:
Ii encontro nacional de ensino de ciências da saúde e do ambiente.
Brasil.
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Health Sciences
Medicine (miscellaneous)
Viviane MANIERO; Livia MELO; Tania GOLDBACH.
2010.
Hepatites virais - aprender sobre a doença para se prevenir.
In:
Viii congresso brasileiro de prevenção das dst e aids e ii congresso brasileiro de prevenção de hepatites virais.
Brasil.
-
Life Sciences
General Agricultural and Biological Sciences
Glaucia Alegre Dos Santos Buarque De GUSMÃO; Florence Mendes CASARIEGO; Priscilla BEDOR; Tania GOLDBACH.
2010.
Atividades práticas relacionadas à temática genética e afins.
In:
V encontro regional de ensino de biologia - v erebio.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bruno CAPILÉ; Glaucia Alegre Dos Santos Buarque De GUSMÃO; Tania GOLDBACH.
2010.
Reflexões sobre materiais de apoio para atividades práticas para o ensino de ciências e biologia.
In:
V encontro regional de ensino de biologia - v erebio.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Cristina Amarall MOREIRA; Tania GOLDBACH.
2010.
A temática da evolução no contexto da formação continuada em ensino de ciências.
In:
V encontro regional de ensino de biologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Pedro Henrique SOUZA; Tania GOLDBACH.
2010.
A sistemática filogenética e o livro didático de biologia: considerações iniciais.
In:
V encontro regional de ensino de biologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Glaucia Alegre Dos Santos Buarque De GUSMÃO; Tania GOLDBACH.
2010.
Atividades práticas relacionadas à temática genética e afins nos principais eventos da área de ensino de ciências.
In:
V encontro regional do ensino de biologia.
Brasil.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Roseantony BOHUID; Tania GOLDBACH; Marcus Vinícius PEREIRA; Renata DAIM.
2010.
Implementação e difusão de iniciativas de ações ambientais através de projetos temáticos e da arte cênica.
In:
Ii seminário ibero-americano ciência-tecnologia-sociedade no ensino de ciências (ii siacts-ec).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tania GOLDBACH; Dóris Moura CAMPOS; Florence Mendes CASARIEGO; Priscilla BEDOR; Glaucia Alegre Dos Santos Buarque De GUSMÃO.
2010.
Diferentes representações do que são genes partindo de livros didáticos; alunos e professores.
In:
56o congresso brasileiro de genética.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tania GOLDBACH; Fernanda Pereira DYSARZ; Rafaela SARDINHA; Nathalia PAPOULA; Tânia Da Silveira CARDONA.
2009.
Para repensar o ensino de genética: levantamento e análise da produção acadêmica da área do ensino de ciências e biologia no brasil.
In:
Viii congresso internacional sobre investigacion en didactica de las ciencias.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tania GOLDBACH; Rafaela SARDINHA; Marcela Pinto T FONSECA; Dóris Moura CAMPOS; Tânia Da Silveira CARDONA.
2009.
Comparação da produção acadêmica sobre ensino de genética e temas correlatos provindas de diferentes fontes: indicações para os que atuam no ensino de genética e afins.
In:
55 congresso brasileiro de genética.
Brasil.
-
Life Sciences
Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
Tania GOLDBACH; Rafaela SARDINHA; Marcela Pinto T FONSECA; Tânia Da Silveira CARDONA; Dóris Moura CAMPOS.
2009.
Um novo olhar sobre o dna: em volta da hemoglobina.
In:
55o congresso brasileiro de genética.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tania GOLDBACH; Rafaela SARDINHA; Fernanda Pereira DYSARZ; Marcela Pinto T FONSECA.
2009.
Problemas e desafios para o ensino de genética e temas afins no ensino médio: dos levantamentos aos resultados de um grupo focal.
In:
Vii encontro nacional de pesquisa em ensino de ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rafaela SARDINHA; Marcela Pinto T FONSECA; Tania GOLDBACH.
2009.
O que dizem os trabalhos dos anais dos encontros nacionais de pesquisa em ensino de ciências sobre ensino de genética.
In:
Vii encontro nacional de pesquisa em ensino de ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Glaucia Alegre Dos Santos Buarque De GUSMÃO; Tania GOLDBACH.
2009.
Atividades experimentais no ensino de biologia e ciências: reflexões e realidade.
In:
Iii jornada de iniciação científica - campus rio de janeiro - 29a. semana da química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Florence Mendes CASARIEGO; Marcela Pinto T FONSECA; Tania GOLDBACH.
2009.
Análise da produção acadêmica sobre ensino de genética e temas correlatos: indicações de caminhos & construção de teias de saberes.
In:
Iii jornada de iniciação científica - campus rio de janeiro - 29a semana da química - ifrj.
Brasil.
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Life Sciences
Genetics
Marcela Pinto T FONSECA; Florence Mendes CASARIEGO; Tania GOLDBACH.
2009.
Produção acadêmica sobre ensino de genética: o que dizem os anais do enpec.
In:
Iii jornada de iniciação científica - campus rio de janeiro - 29a semana de química - ifrj.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ludmila R B De CARVALHO; Tania GOLDBACH.
2009.
Sistema nervoso & livro didático de ciências: análise e desafio.
In:
Iii jornada da pós graduação ensino de ciências - 29a semana da química - ifrj.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daratilde Batista SANTANA; Edson Santos JR; Tania GOLDBACH.
2009.
Um estudo exploratório do jogo didático cara a cara com as funções químicas e sua contribuição para uma aprendizagem significativa.
In:
Iii jornada da pós graduação ensino de ciências - 29a semana da química ? ifrj.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Edson Santos JR; Tania GOLDBACH.
2009.
Análise da produção de jogos didáticos produzidos pelos alunos-professores do curso de especialização em ensino de ciências - ifrj.
In:
61a reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Priscilla Alves Mascarenhas SEGGES; Tania GOLDBACH.
2009.
Abordagem educativa sobre mieloma múltiplo na internet.
In:
Iii jornada da pós graduação ensino de ciências - 29a semana da química ? ifrj.
Brasil.
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Life Sciences
General Agricultural and Biological Sciences
Et AL; Tania GOLDBACH.
2009.
A temática água em questão: confecção de cartilhas & alfabetização científica.
In:
Iii jornada da pós graduação ensino de ciências - 29a semana da química ? ifrj.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Et AL; Tania GOLDBACH.
2009.
Ensino de evolução - posters produzidos pelos alunos da especialização em ensino de ciências.
In:
Iii jornada da pós graduação ensino de ciências - 29a semana da química ? ifrj.
Brasil.
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Physical Sciences
General Physics and Astronomy
Roseantony BOHUID; Tania GOLDBACH.
2009.
Plásticos e ensino de química: uma experiência na especialização em ensino de ciências.
In:
7º simpósio brasileiro de educação química ? simpequi.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Bruno CAPILÉ; Nathalia PAPOULA; Rafaela SARDINHA; Tania GOLDBACH.
2008.
Reflexões sobre a atividade científica e seus métodos em livros didáticos de biologia.
In:
Vi encontro de historia e filosofia de biologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luis Gustavo Vargas SALGADO; Simone Pita COCCULINO; Nathalia PAPOULA; Tania GOLDBACH.
2008.
Origem da vida: algumas abordagens em livros didáticos de biologia do ensino médio.
In:
X são paulo research conference ? origens da vida ? julho 2008.
Brasil.
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Luiz Filipe MACHADO; Aretusa Macedo GOULART; Tania GOLDBACH.
2008.
Atividades práticas em livros didáticos de biologia (pnlem /2007): tipos; funções e importância.
In:
Seminário hispano-brasileiro de avaliação das atividades relacionadas com ciência; tecnologia e sociedade (piearcts)/ii jornada internacional de ensino de ciências e matemática.
Brasil.
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Life Sciences
Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
Aretusa Macedo GOULART; Rafaela SARDINHA; Tania GOLDBACH.
2008.
Idéias sobre genes nas principais revistas de divulgação científica brasileiras.
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54ª congresso anual de genética.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tania GOLDBACH; Aretusa Macedo GOULART; Luiz Filipe MACHADO.
2008.
Produção científica e saberes escolares na área de ensino de genética: olhares e tendências.
In:
Vii jornadas latino-americanas de estudos sociais das ciências e das tecnologias.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Rafaela SARDINHA; Fernanda Pereira DYSARZ; Tania GOLDBACH.
2008.
Levantamento e análise da produçao acadêmica em ensino de genética e nos eventos da área do ensino de ciências.
In:
Xxviii semana da química - cefet-quimica/rj.
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Social Sciences & Humanities
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Nathalia PAPOULA; Tania GOLDBACH.
2008.
O que pensam os professores sobre as atividades práticas no ensino de ciências.
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Xxviii semana da química - cefet quimica/rj.
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Social Sciences & Humanities
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Ludmila R B De CARVALHO; Tania GOLDBACH.
2008.
Análise do tema sistema nervoso em livros didáticos do ensino fundamental indicados pelo pnld 2008.
In:
Xxviii semana da química - cefet-quimica/rj.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Bruno CAPILÉ; Tania GOLDBACH.
2008.
Atividades práticas e o ensino de ciências: uma análise na formação inicial em biologia.
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Xxviii semana da química - cefet quimica /rj.
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Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Viviane MANIERO; Tania GOLDBACH; Livia MELO.
2008.
Percepção sobre hepatites virais entre universitários do curso superior de enfermagem.
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Xxviii semana da química - cefet química/rj.
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Bruno CAPILÉ; Tania GOLDBACH.
2008.
O ensino de recursos pedagógicos para atividades práticas na formação inicial de biologia.
In:
Ii colóquio práticas de ensino e formação de professores - prática em formação - tecendo experiências e saberes.
Brasil.
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Tania GOLDBACH; Margarete Pereira FRIEDRICH; Camila Sales SALGADO; Aretusa Macedo GOULART; Fernanda LIMA.
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Corpo humano como tema de investigação dos trabalhos prático-pedagógicos apresentados nos principais encontros da área de ensino de ciências e biologia de 2001 a 2006.
In:
Iv encontro regional de ensino de biologia - regional 2.
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Social Sciences & Humanities
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Therezinha Barbosa CUNHA; Tania GOLDBACH.
2007.
O lixo nosso de cada dia.
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Iv encontro regional de ensino de biologia - sbenbio regional 2.
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Social Sciences & Humanities
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Luiz Filipe MACHADO; Tania GOLDBACH; Aretusa Macedo GOULART.
2007.
Presença de atividades práticas em livros didáticos de biologia (pnlem ? 2007): tipos; funções e importância.
In:
Ii jornada nacional da produção científica em educação profissional e tecnológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Aretusa Macedo GOULART; Luiz Filipe MACHADO; Tania GOLDBACH.
2007.
Análise da temática genética nos encontros de ensino de biologia e ciências.
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Ii jornada nacional da produção científica em educação profissional e tecnológica.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tania GOLDBACH; Margarete Pereira FRIEDRICH; Aretusa Macedo GOULART; Camila Sales SALGADO; Fernanda LIMA.
2007.
A presença da temática célula nos anais dos principais encontros da área de ensino de ciências e biologia.
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Ii encontro nacional de ensino de biologia - sbenbio.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tania GOLDBACH; Margarete Pereira FRIEDRICH; Aretusa Macedo GOULART; Fernanda LIMA; Camila Sales SALGADO.
2007.
Análise de trabalhos científicos relativos às atividades prático-pedagógicas na área de ensino de biologia.
In:
Ii encontro nacional de ensino de biologia - sbenbio.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Therezinha Barbosa CUNHA; Tania GOLDBACH.
2007.
O planeta pede água: trabalhando a percepção do desperdício de água com futuros professores.
In:
Ii encontro nacional de ensino de biologia - sbenbio.
Brasil.
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Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Helensandra Louredo Da COSTA; Tania GOLDBACH.
2007.
Produção de um jogo sobre pediculose: brincadeira; conhecimento e promoção de saúde nas escolas.
In:
Ii encontro nacional de ensino de biologia - ii enebio - sbenbio.
Brasil.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Marisa Da Costa GOMES; Andrea Thompson Da POIAN; Tania GOLDBACH.
2007.
Revistas de divulgação científica: concepções sobre os temas alimentação-metabolismo energético.
In:
Ii encontro nacional de ensino de biologia - ii enebio - sbenbio.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tania GOLDBACH; Aretusa Macedo GOULART.
2007.
Olhares e tendências na produçao acadêmica nacional envolvendo o ensino de genética e de temáticas afins: contribuições para uma nova ?genética escolar?.
In:
Vi encontro de pesquisa em ensino de ciências - enpec.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marisa Da Costa GOMES; Andrea Thompson Da POIAN; Tania GOLDBACH.
2007.
Revistas de divulgação científica: concepções sobre os temas alimentação-metabolismo energético.
In:
Vi encontro de pesquisa em ensino de ciências - enpec.
Brasil.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Tania GOLDBACH; Ricardo Leonardo GOMES; OUTROS.
2006.
Banheiros em foco: uma abordagem para melhor qualidade ambiental.
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Tania GOLDBACH.
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Visões e opiniões sobre o gene e a genética: a parceria museu-escola como uma estratégia metodológica para o ensino de ciências e tecnologia.
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