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Social Sciences & Humanities
Education
Silmara Alessi Guebur ROEHRIG; Maira Fernanda Rocha SCANDELARI; João Amadeus Pereira ALVES.
2022.
Contribuições da teoria histórico-cultural da atividade para a pesquisa sobre questões sociocientíficas na formação continuada de professores de ciências.
In:
Viii siacts ∙ seminário ibero-americano cts.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Silmara Alessi Guebur ROEHRIG; Marcia Aparecida Linartevis Da CRUZ; Roger Domenech COLACIOS.
2022.
Educação ambiental na bncc de ciências das séries finais do ensino fundamental: indícios de um retrocesso.
In:
Viii siacts ∙ seminário ibero-americano cts.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Leucí Mamus GUIMARÃES; Silmara Alessi Guebur ROEHRIG; Roger Domenech COLACIOS.
2022.
Relações ctsa na formação inicial de professores de física: análise da matriz curricular de um curso de licenciatura.
In:
Simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia (sinect 2022).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Douglas Nascimento De OLIVEIRA; Bruno Miranda DALCHAU; Haleccia Victoria De SIQUEIRA; João Ary Da Silva GARRETT; Leonardo BAJERSKI et al.
2021.
Atividades experimentais de física moderna e contemporanea em livros didáticos do pnld 2018.
In:
Xxiv simpósio nacional de ensino de física - snef.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Danielle Do Rocio LASKOWSKI; André Luis Do Amaral JUNIOR; Diego Rhuan Spinardi BRAZNICK; Rafael Neri MENEZES; Guido Valmor BUSS et al.
2021.
Percepções de discentes do ensino médio sobre ensino e aprendizagem de física no contexto de aulas remotas.
In:
Xxiv simpósio nacional de ensino de física - snef.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Bruno VECCHI; Aretha Camila El Achi MERCURI; Andressa WILLE; Henrique De Oliveira BONATO; Emerson De Oliveira SANTOS et al.
2021.
Alfabetização científica e educação ctsa em documentos curriculares de física: bncc e dce/pr.
In:
Xxiv simpósio nacional de ensino de física - snef.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Aretha Camila El Achi MERCURI; Andressa WILLE; Bruno VECCHI; Henrique De Oliveira BONATO; Silmara Alessi Guebur ROEHRIG.
2021.
Uma análise do uso de experimentos e simulações na experiência de alunos da residência pedagógica.
In:
Viii encontro nacional das licenciaturas / vii seminário do pibid / ii seminário do residência pedagógica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Bruno Miranda DALCHAU; Douglas Nascimento De OLIVEIRA; João Ary Da Silva GARRETT; Leonardo BAJERSKI; Silmara Alessi Guebur ROEHRIG.
2021.
Eletricidade e magnetismo: estratégias de ensino para a modalidade remota.
In:
Viii encontro nacional das licenciaturas / vii seminário do pibid / ii seminário do residência pedagógica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
André Luis Do Amaral JUNIOR; Danielle Do Rocio LASKOWSKI; Mariana PURKOTA; Rafael Neri MENEZES; Silmara Alessi Guebur ROEHRIG.
2021.
Desafios do ensino remoto em aulas de física na perspectiva de bolsistas do programa residência pedagógica.
In:
Viii encontro nacional das licenciaturas / vii seminário do pibid / ii seminário do residência pedagógica.
Brasil.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Marcia Aparecida Linartevis Da CRUZ; Silmara Alessi Guebur ROEHRIG; Leucí Mamus GUIMARÃES; Marcela LINARTEVIS.
2021.
Ações da educação ambiental: reflexões e práticas na escola.
In:
Ii conexão comciência.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Silmara Alessi Guebur ROEHRIG; Katarin MACLEOD.
2020.
Inserção da educação cts na formação inicial de professores de física: reflexões a partir de uma experiência no canadá.
In:
Xviii encontro de pesquisa em ensino de física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carla Renata SANTOS; Silmara Alessi Guebur ROEHRIG.
2020.
Panorama sobre a pesquisa no ensino de física para estudantes com necessidades educacionaisespeciais.
In:
Xviii encontro de pesquisa em ensino de física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Emerson De Oliveira SANTOS; Silmara Alessi Guebur ROEHRIG; Noemi SUTIL.
2020.
Argumentação e racionalidade em processos de construção de sequências didáticas na formação inicial de professores de física.
In:
Xviii encontro de pesquisa em ensino de física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Communication
Loren Telles Eirin CANCELA; Guilherme Martins De OLIVEIRA; José Eduardo Rodrigues PINTO; Juliana Pegoraro MARTINS; Silmara Alessi Guebur ROEHRIG.
2019.
Enxergando a música: o uso de smartphone em uma atividade experimental de ondulatória.
In:
Xxxi semana de ensino; pesquisa e extensão ? sepe 2019.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Henrique De Oliveira BONATO; Alexander SCHLETZ; André Luis Do Amaral JUNIOR; Juliana Martins PEGORARO; Silmara Alessi Guebur ROEHRIG.
2019.
Ensino de difração; dispersão e reflexão total da luz a partir de experimentos de baixo custo; na perspectiva de bolsistas do pibid/física.
In:
Xxxi semana de ensino; pesquisa e extensão ? sepe 2019.
Brasil.
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Physical Sciences
General Physics and Astronomy
Ana Karolina Dos SANTOS; Aretha Camila El Achi MERCURI; Isis Da Rosa CABRAL; Rayla Dos Santos LIMA; Silmara Alessi Guebur ROEHRIG.
2019.
Ensino de hidrostática por meio de ?estações de estudo? interativas: uma experiência de bolsistas do pibid/física/universidade tecnológica federal do paraná.
In:
Xxxi semana de ensino; pesquisa e extensão ? sepe 2019.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vitor Alcântara MARTINS; Giovana Stedile WOZNIAK; Lukas Almeida De SANTANA; Thiago Augusto Moreira TONIOLO; Silmara Alessi Guebur ROEHRIG.
2019.
Percepções de estudantes do ensino médio sobre a aprendizagem de conceitos físicos; a partir da participação em uma feira de ciências.
In:
Xxxi semana de ensino; pesquisa e extensão ? sepe 2019.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luana Chrystoval TRUCHYM; Mariana PURKOTA; Silmara Alessi Guebur ROEHRIG; Thiago Augusto Moreira TONIOLO.
2019.
Contribuições de uma feira de ciências para o ensino sobre fontes de energia numa perspectiva interdisciplinar e sustentável.
In:
Xxxi semana de ensino; pesquisa e extensão ? sepe 2019.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lukas Almeida SANTANA; Giovana Stedile WOZNIAK; Vitor Alcântara MARTINS; Alisson Antonio MARTINS; Silmara Alessi Guebur ROEHRIG et al.
2019.
Percepções de estudantes sobre causas e consequências do aquecimento global no contexto de aulas de física.
In:
Iii semana das licenciauras utfpr.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Silmara Alessi Guebur ROEHRIG; Maria Lucia Vital Dos Santos ABIB.
2018.
Contradições e entraves na atividade de professores de física: manifestações relativas ao pacto nacional pelo fortalecimento do ensino médio.
In:
Xvii epef (encontro de pesquisa em ensino de física).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maira Fernanda Rocha SCANDELARI; João Amadeus Pereira ALVES; Silmara Alessi Guebur ROEHRIG.
2018.
Concepções de estudantes da educação básica sobre o uso de fármacos a partir de proposta educacional de natureza ctsa.
In:
Vi seminário iberoamericano cts.
Argentina.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maira Fernanda Rocha SCANDELARI; João Amadeus Pereira ALVES; Silmara Alessi Guebur ROEHRIG.
2018.
Educação científica e biotecnologia numa perspectiva ctsa.
In:
Vi sinect - simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Silmara Alessi Guebur ROEHRIG; Maria Lucia Vital Dos Santos ABIB.
2017.
As contradições na formação continuada e suas relações com a atividade docente de professores de física.
In:
Ix encontro de formação continuada de professores de ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maira Fernanda Rocha SCANDELARI; João Amadeus P ALVES; Silmara Alessi Guebur ROEHRIG.
2017.
Interdisciplinaridade no ensino de ciências e meio ambiente.
In:
Ix encontro de formação continuada de professores de ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Silmara Alessi Guebur ROEHRIG.
2013.
A astronomia como tema estruturante para introdução ao estudo dos movimentos.
In:
Xx snef - simpósio nacional de ensino de física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Silmara Alessi Guebur ROEHRIG.
2012.
Educação científica na escola pública: uma proposta para introdução à física no ensino médio.
In:
Ii seminário internacional de educação de pinhais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Silmara Alessi Guebur ROEHRIG; Sergio CAMARGO.
2012.
Educação científica com enfoque cts nas diretrizes curriculares do estado do paraná.
In:
Xiv epef - encontro de pesquisa em ensino de física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Silmara Alessi Guebur ROEHRIG; Sergio CAMARGO.
2012.
A educação com enfoque cts no quadro das tendências de pesquisa em ensino de ciências: algumas reflexões sobre o contexto brasileiro atual.
In:
Iii sinect - simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Silmara Alessi Guebur ROEHRIG; Kleine Karol ASSIS; Sônia Maris CZELUSNIAKI.
2011.
A abordagem cts no ensino de ciências: reflexões sobre as diretrizes curriculares estaduais do paraná.
In:
Iv simpósio nacional de tecnologia e sociedade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kleine Karol ASSIS; Sônia Maris CZELUSNIAKI; Silmara Alessi Guebur ROEHRIG.
2011.
A articulação entre o ensino de ciências e as tic: desafios e possibilidades para a formação continuada.
In:
X educere - congresso nacional de educação- i sirsse - seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sônia Maris CZELUSNIAKI; Kleine Karol ASSIS; Silmara Alessi Guebur ROEHRIG.
2011.
O programa de desenvolvimento educacional - pde/pr: um espaço para a reflexão sobre a prática dos professores de biologia.
In:
X educere - congresso nacional de educação- i sirsse - seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Silmara Alessi Guebur ROEHRIG; Sergio CAMARGO.
2011.
Estudando o movimento cts no contexto curricular da disciplina de física no estado do paraná.
In:
Viii enpec - encontro nacional de pesquisa em ensino de ciências/ i ciec - congresso iberoamericano de investigación en enseñansa de las ciências.
Brasil.