Plataforma CpE

Busque por temas e encontre especialistas

Roberto Valdés Puentes

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Albertina Mitjáns MARTÍNEZ Ciências Humanas Educação
2 Andrea Maturano LONGAREZI Ciências Humanas Educação
3 Armindo Quillici NETO Ciências Humanas Educação
4 Durcelina Ereni Pimenta ARRUDA Ciências Humanas Educação
5 Eucidio Pimenta ARRUDA Ciências Humanas Educação
6 Fabiana Fiorezi De MARCO Ciências Humanas Educação
7 Fernando Luis González REY Ciências Humanas Psicologia
8 Graziela Giusti PACHANE Ciências Humanas Educação
9 Isauro Beltrán NUÑEZ Ciências Humanas Educação
10 José Carlos ROTHEN Ciências Humanas Filosofia
11 Luciane Cruz LOPES Ciências Biológicas Farmacologia
12 Maria Célia BORGES Ciências Humanas Educação
13 Sílvia Ester ORRÚ Ciências Biológicas Biologia Geral
14 Silvia Maria Cintra Da SILVA Ciências Humanas Psicologia
15 Wender FALEIRO Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roberto Valdés PUENTES; Daniela Masckio Gramático PUENTES; Larissa Calpio GALVÃO. 2019. A noção de sujeito na obra de d. b. elkonin: uma aproximação inicial à teoria da subjetividade. In: Ii simpósio nacional epistemologia qualitativa e subjetividade. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ewellyne S Lima LOPES; Roberto Valdés PUENTES. 2019. O sujeito sob o olhar da teoria da subjetividade. In: Ii simpósio nacional epistemologia qualitativa e subjetividade. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Uliana Magalhães De Brito VIANNA; Roberto Valdés PUENTES. 2019. Didática desenvolvimental na perspectiva da subjetividade: práticas pedagógicas com foco no sujeito. In: Ii simpósio nacional epistemologia qualitativa e subjetividade. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Daniela Masckio Gramático PUENTES; Michele De Oliveira Gonçalves ARAÚJO. 2018. Didática desenvolvimental: o ensino-aprendizagem como um ato de produção criativa. In: Iv colóquio internacional ensino desenvolvimental: sistema elkonin-davidov. Brasil.
  5. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Roberto Valdés PUENTES; Daniela Masckio Gramático PUENTES; Michele De Oliveira Gonçalves ARAÚJO. 2018. Sistema galperin-talízina: gênese da teoria da formação por etapas das ações mentais e dos conceitos. In: Xiv seminário nacional o uno e o diverso na educação escolar. Brasil.
  6. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Roberto Valdés PUENTES; Daniela Masckio Gramático PUENTES; Michele De Oliveira Gonçalves ARAÚJO; Patrícia Duarte CLAUDINO. 2018. Sistema galperin-talizina: condições e etapas na formação das ações mentais e dos conceitos. In: Xiv seminário nacional o uno e o diverso na educação escolar. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Andréa Maturano LONGAREZI; Roberto Valdés PUENTES. 2017. A didática no âmbito dos programas de pós-graduação em educação no brasil. In: 38ª reunião anual da anped. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Cecília Garcia Coelho CARDOSO; Paula Alves Prudente AMORIM. 2017. Didática desenvolvimental da atividade: contribuições da subjetividade para uma abordagem crítica da atividade de estudo na obra de v. v. repkin. In: I simpósio nacional de epistemologia qualitativa e subjetividade. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Paula Alves Prudente AMORIM; Cecília Garcia Coelho CARDOSO. 2016. Didátca desenvolvimental da atividade: contribuições de v. v. repkin ao sistema elkonin-davidov. In: 3o congresso internacional sobre a teoria histórico-cultural e 15a jornada do núcleo de ensino de marília. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Paula Alves Prudente AMORIM; Cecília Garcia Coelho CARDOSO. 2016. Didática desenvolvimental: contribuições de v. v. repkin a teoría da atividade de estudo. In: Xiii seminário nacional o uno e o diverso na educação escolar e xvi semana da pedagogia. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Waleska Dayse SOUSA; Andréa Maturano LONGAREZI; Roberto Valdés PUENTES. 2015. Formação inicial e continuada de formadores de professores: um diagnóstico para potencializar o desenvolvimento. In: Pedagogia 2015. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Waleska Dayse SOUSA; Andréa Maturano LONGAREZI; Roberto Valdés PUENTES. 2015. Referências formativas dos formadores de professores: um diagnóstico na perspectiva da teoria histórico-cultural. In: Encontro inter-regional norte; nordeste e centro-oeste sobre docência na educação básica e superior ? enforsup; 2015. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Wender Faleiro Da SILVA; Roberto Valdés PUENTES. 2014. Ensino médio mineiro: sobrevoo na literatura e legislação pós ldben (1996). In: I congresso nacional de educação; xiv simpósio de pedagogia e i simpósio de educação do campo. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 2013. Las competencias docentes del profesorado de educación secundaria: un estado del arte sobre el tema. In: 2o congreso estatal máster de formación del profesorado de educación secundaria. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 2013. El modelo actual de formación inicial del profesorado en españa: el máster en educación secundaria. In: Vii simpósio internacional: o estado e as políticas educacionais no tempo presente. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 2013. Meios e modos de ensinar e de aprender na perspectiva da didática desenvolvimental: contribuições de p y. galperin; v. v. davídov e n. f. talízina para o debate. In: Hominis'13 vi convención intercontinental de psicologia. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Andréa Maturano LONGAREZI; Roberto Valdés PUENTES. 2012. Princípios teóricos para uma didática desenvolvimental. In: 35a reunião anual da anped. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Serigne Ababacar Cissé BA; Roberto Valdés PUENTES. 2012. Professores estrangeiros na universidade pública brasileira: perfil; perspectivas e práticas pedagógicas. In: Simpósios de pedagogia ufg-cac. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Orlando Fernández AQUINO. 2012. Didática e didática específica: a aula universitária. In: Xv! endipe. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Celia BORGES; Orlando Fernández AQUINO; Roberto Valdés PUENTES. 2012. Políticas educacionais; formação de professores e realidade da aula. In: Xvi endipe. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Andréa Maturano LONGAREZI; Luis Eduardo Alvarado PRADA; Roberto Valdés PUENTES. 2011. Pesquisas de intervenção e formação de professores no contexto da pos-graduação brasileira. In: Congresso internacional pedagogia 2011. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Andréa Maturano LONGAREZI; Orlando Fernández AQUINO. 2011. O perfil sócio demográfico dos professores de ensino médio de uberlândia. In: Xi seminário nacional "o uno e o diverso na educação escolar". Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Andréa Maturano LONGAREZI; Orlando Fernández AQUINO. 2011. O perfil sócio demográfico dos professores de ensino médio de uberlândia. In: Xi seminário nacional "o uno e o diverso na educação escolar". Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Orlando Fernández AQUINO; Roberto Valdés PUENTES; Andréa Maturano LONGAREZI. 2011. O perfil profissional dos professores do ensino médio em uberlândia. In: Xi seminário nacional "o uno e o diverso na educação escolar". Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Orlando Fernández AQUINO; Roberto Valdés PUENTES; Andréa Maturano LONGAREZI. 2011. Perfil profissional dos professores do ensino médio em uberlândia. In: Xi seminário nacional "o uno e o diverso na educação escolar". Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Durcelina Ereni Pimenta ARRUDA; Roberto Valdés PUENTES. 2011. A formação didático-pedagógica do professor em cursos presenciais e a distância. In: Xi seminário nacional o uno e o diverso na educação escolar. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Durcelina Ereni Pimenta ARRUDA; Roberto Valdés PUENTES. 2011. A formação didático-pedagógica do professor em curso presencial e a distância. In: Xi seminário nacional "o uno e o diverso na educação escolar". Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Eleodora Dos Santos LEONARDI; Roberto Valdés PUENTES; Wender Faleiro Da SILVA. 2011. O novo ensino médio no brasil: uma análise dos documentos oficiais. In: Xi seminário nacional "o uno e o diverso na educação escolar". Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Eleodora Dos Santos LEONARDI; Roberto Valdés PUENTES; Wender Faleiro Da SILVA. 2011. O novo ensino médio no brasil: uma análise dos documentos oficiais. In: Xi seminário nacional "o uno e o diverso na educação escolar". Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana Pereira Da Silva FAQUIM; Roberto Valdés PUENTES. 2011. Educação profissional: um estudo de caso da escola técnica de saúde bucal da ufu. In: Xi seminário nacional "o uno e o diverso na educação escolar". Brasil.
  31. Health Sciences General Medicine
    Juliana Pereira Da Silva FAQUIM; Roberto Valdés PUENTES. 2011. Educação profissional: um estudo de caso da escola técnica em saúde bucal da ufu. In: Xi seminário nacional "o uno e o diverso na educação escolar". Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Renata BELETTI; Roberto Valdés PUENTES. 2011. Um estudo comparativo do perfil profissional dos professores do ensino médio em uberlândia. In: Xi seminário nacional "o uno e o diverso na educação escolar". Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Renata BELETTI; Roberto Valdés PUENTES. 2011. Um estudo comparativo do perfil profissional dos professores do ensino médio em uberlândia. In: Xi seminário nacional "o uno e o diverso na educação escolar". Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Durcelina Ereni Pimenta ARRUDA; Roberto Valdés PUENTES; Eucidio Pimenta ARRUDA. 2011. A identidade do tutor no seu fazer pedagógico: a tutoria da educação a distância. In: Iv edipe: encontro estadual de didática e práticas de ensino. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Andréa Maturano LONGAREZI; Roberto Valdés PUENTES. 2011. A didática no âmbito da pós-graduação: uma análise das publicações e veículos de divulgação das produções. In: 34a reunião anual da anped "educação e justiça social". Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Andréa Maturano LONGAREZI; Roberto Valdés PUENTES. 2011. A didática no âmbito da pós-graduação: uma análise das publicações e veículos de divulgação das produções. In: 34a reunião anual da anped "educação e justiça social". Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Wender Faleiro Da SILVA; Roberto Valdés PUENTES; Andreia Alves Da SILVA. 2011. Perfil dos estudantes do ensino médio das escolas estaduais de uberlândia-mg. In: Congresso científico ciência e humanidade: a construção da cidadania. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Durcelina Ereni Pimenta ARRUDA; Roberto Valdés PUENTES. 2011. Ser professor em cursos presencial e a distância a partir de um contexto didático. In: Xi congresso da sociedade portuguesa de ciências da educação. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Durcelina Ereni Pimenta ARRUDA; Roberto Valdés PUENTES. 2011. Ser professor em cursos presencial e a distância a partir de um contexto didático. In: Xi congresso da sociedade portuguesa de ciências da educação. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Durcelina Ereni Pimenta ARRUDA; Roberto Valdés PUENTES. 2011. Atuação do professor universitário em uma sociedade mediada por tecnologias. In: Xi congresso da sociedade portuguesa de ciências da educação. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Durcelina Ereni Pimenta ARRUDA; Roberto Valdés PUENTES. 2011. Atuação do professor universitário em uma sociedade mediada por tecnologias. In: Xi congresso da sociedade portuguesa de ciências da educação. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Andréa Maturano LONGAREZI. 2011. O perfil do ensino médio em minas gerais: um estudo de caso no município de uberlândia. In: Iii seminário de formação de professores: trabalho docente; educação superior e cultura digital. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Andréa Maturano LONGAREZI; Orlando Fernández AQUINO. 2011. O perfil do ensino médio em minas gerais: um estudo de caso no município de uberlândia. In: Iii seminário de formação de professores: trabalho docente; educação superior e cultura digital. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Caroline Barroncas De OLIVEIRA; Liana Castro MENDES; Roberto Valdés PUENTES. 2011. O papel da didática na formação profissionall dos professores da educação básica: contribuições da teoria da atividade de leontiev. In: Iii seminário de formação de professores: trabalho docente; educação superior e cultura digital. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Orlando Fernández AQUINO. 2010. Profissionalização da docência universitária: principais desafios. In: 7o congresso internacional universidad 2010. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Orlando Fernández AQUINO. 2010. Diagnóstico de necessidades didáticas de professores: o caso do ensino universitário. In: 7o congresso internacional universidad 2010. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Andréa Maturano LONGAREZI; Roberto Valdés PUENTES. 2010. Los campos y dimensiones de la didáctica: un estudio a partir de las investigaciones y producciones de la post-graduación en brasil. In: 7o congresso internacional universidad 2010. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Orlando Fernández AQUINO. 2010. Diagnóstico de necessidades didáticas de professores: o caso do ensino universitário. In: 7o congresso internacional universidad 2010. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Andréa Maturano LONGAREZI; Roberto Valdés PUENTES. 2010. Los campos y dimensiones de la didáctica: un estudio a partir de las investigaciones y producciones de la post-graduación en brasil. In: 7o congresso internacional universidad 2010. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Orlando Fernández AQUINO. 2010. Profissionalização da docência universitária: principais desafios. In: 7o congresso internacional universidad 2010. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Orlando Fernández AQUINO. 2010. Docência universitária e profissionalização dos professores: estudo de necessidades didáticas de formação. In: Xv endipe; encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Andréa Maturano LONGAREZI; Roberto Valdés PUENTES. 2010. O lugar da didáticas nas pesquisas e produções dos programas de pós-graduação em educação do estado de minas gerais/br. In: Xv endipe; encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Andréa Maturano LONGAREZI; Roberto Valdés PUENTES. 2010. O lugar da didática nas pesquisas e produções dos programas de pós-graduação em educação do estado de minas gerais/br. In: Xv endipe; encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Orlando Fernández AQUINO. 2010. Docência universitária e profissionalização dos professores: estudo de necessidades didáticas de formação. In: Xv endipe; encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Orlando Fernández AQUINO. 2010. O trabalho docente na universidade: precisões conceituais. In: X encontro de pesquisa em educação da anped centro-oeste. desafios da produção e divulgação do conhecimento. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Orlando Fernández AQUINO. 2010. O trabalho docente na universidade: precisões conceituais. In: 10o encontro de pesquisa em educação da anped centro-oeste. desafios da produção e divulgação do conhecimento. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Orlando Fernández AQUINO; Roberto Valdés PUENTES. 2010. A aula complexa: uma experiência inovadora. In: X encontro de pesquisa em educação da anped centro-oeste. desafios da produção e divulgação do conhecimento. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Orlando Fernández AQUINO; Roberto Valdés PUENTES. 2010. A aula complexa: uma experiência inovadora. In: X encontro de pesquisa em educação da anped centro-oeste. desafios da produção e divulgação do conhecimento. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Orlando Fernández AQUINO; Roberto Valdés PUENTES. 2010. Docência no ensino superior: elementos constitutivos da prática do professor universitário que atua em cursos de graduação em pedagogia presencial e a distância. In: X encontro de pesquisa em educação da anped centro-oeste. desafios da produção e divulgação do conhecimento. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Durcelina Ereni Pimenta ARRUDA; Roberto Valdés PUENTES. 2010. Docência no ensino superior: elementos constitutivos da prática do professor universitário que atua em cursos de graduação em pedagogia presencial e a distância. In: X encontro de pesquisa em educação da anped centro-oeste. desafios da produção e divulgação do conhecimento. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Marina Ferreira De Souza ANTUNES; Roberto Valdés PUENTES. 2010. Ensino de educação física no ensino médio em minas geraia: uma análise do conteúdo básico comum - cbc. In: Iii congresso sudeste de ciências do esporte. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Marina Ferreira De Souza ANTUNES; Roberto Valdés PUENTES. 2010. Ensino da educação física no ensino médio em minas gerais: uma análise do conteúdo básico comum - cbc. In: Iii congresso sudeste de ciências do esporte. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Guacira Quirino MIRANDA; Roberto Valdés PUENTES. 2010. Estilos de aprendizagem e e avaliação: uma proposta para a discussão no ensino médio. In: Iii seminário municipal de literatura e língua portuguesa e i seminário regional de avaliação. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Marina Ferreira De Souza ANTUNES; Roberto Valdés PUENTES. 2010. Ensino de educação física no ensino médio em minas gerais: uma análise do conteúdo básico comum - cbc. In: Ii seminário municipal de literatura e língua portuguesa e i seminário regional de avaliação. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Marina Ferreira De Souza ANTUNES; Roberto Valdés PUENTES. 2010. Ensino de educação física no ensino médio em minas gerais: uma análise do conteúdo básico comum - cbc. In: Iii seminário municipal de literatura e língua portuguesa e i seminário regional de avaliação. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Guacira Quirino MIRANDA; Roberto Valdés PUENTES. 2010. Estilos de aprendizagem e avaliação: uma proposta para a discussão no ensino médio. In: Iii seminário municipal de literatura e língua portuguesa e i seminário regional de avaliação. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Izaudir Diniz LINHARES; Roberto Valdés PUENTES. 2010. Perfil profissional dos docentes de história que atuam no ensino médio de uberlândia e suas perspectivas sobre o processo ensino-aprendizagem. In: Iii seminário de prática educativa-semana da pedagogia. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Wender Faleiro Da SILVA; Roberto Valdés PUENTES. 2010. Olhares sobre o ensino médio: conhecer o passado para compreender o presente. In: Ii seminário de formação de professores; qualidade de ensino e inclusão. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Wender Faleiro Da SILVA; Roberto Valdés PUENTES. 2010. Professores de bilogia no ensino médio: competências profissionais e as reformulações curriculares. In: Ii seminário de formação de professores; qualidade de ensino e inclusão. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Durcelina Ereni Pimenta ARRUDA; Luciene ALVES; Roberto Valdés PUENTES. 2010. Pedagogia a distância e pedagogia presencial: aspectos didático-pedagógicos para a atuação do professor universitário em diferentes modalidades de edu. In: Ii seminário de formação de professores; qualidade de ensino e inclusão. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Luciene ALVES; Durcelina Ereni Pimenta ARRUDA; Roberto Valdés PUENTES. 2010. Revisão sistematizada de teses e dissertações no período de dez anos relacionadas a formação didática e pedagógica de docentes da área da saúde. In: Ii seminário de formação de professores; qualidade de ensino e inclusão. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 2010. Cultura; formação docente e cotidiano escolar: o lugar da didática. In: Ii seminário de pesquisa do nupepe. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Milena Mary MARTINS; Roberto Valdés PUENTES. 2010. Desenvolvimento profissional dos professores de história que atuam no ensino médio em uberlândia: um diagnóstico de obstáculos e de necessidades didático-pedagógicas. In: Encontro de iniciação científica da faculdade católica de uberlândia. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Orlando Fernández AQUINO; Roberto Valdés PUENTES. 2009. Estratégia de trabalho metodológico na instituição de educação superior: seu papel na formação de professores. In: X seminário nacional o uno e o diverso na educação escolar e iv seminário de didática: docência e formação de professores. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa Salum Cabral GALVÃO; Roberto Valdés PUENTES. 2009. O perfil do professor universitário: um estudo de caso no curso de pedagogia da unitri. In: X seminário nacional o uno e o diverso na educação escolar e iv seminário de didática: docência e formação de professores. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa Salum Cabral GALVÃO; Roberto Valdés PUENTES. 2009. O perfil do professor universitário: um estudo de caso no curso de pedagogia da unitri. In: X seminário nacional o uno e o diverso na educação escolar e iv seminário de didática: docência e formação de professores. p. 1-16. Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Orlando Fernández AQUINO. 2009. Estratégia de trabalho metodológico na instituição de educação superior: seu papel na formação de professores. In: X seminário nacional o uno e o diverso na educação escolar e iv seminário de didática: docência e formação de professores. Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Orlando Fernández AQUINO; Fabiana Lucia Dos SANTOS; Armindo Quillici NETO. 2008. Desenvolvimento dos professores universitários da unitri: um diagnóstico de necessidades didático-pedagógicas. In: Vi congresso internacional de educación superior: universidad 2008. Cuba.
  79. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa Salum Cabral GALVÃO; Roberto Valdés PUENTES; Flávia De Barros DONATO. 2008. O perfil dos professores universitários: um estudo de caso no curso de pedagogia da unitri. In: Vi congreso internacional de educación superior: universidad 2008. Cuba.
  80. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Orlando Fernández AQUINO; Flávia De Barros DONATO. 2008. A aula: um produto em falta no (super)mercado universitário?. In: Vi congreso internacional de educación superior: universidad 2008. Cuba.
  81. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana Lucia Dos SANTOS; Roberto Valdés PUENTES; Orlando Fernández AQUINO; Armindo Quillici NETO. 2008. Perfil dos professores do curso de educação física da unitri: um diagnóstico de necessidades didático-pedagógicas. In: Vi congreso internacional de educación superior: universidad 2008. Cuba.
  82. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 2008. Estratégia de trabalho metodológico na instituição de educação superior: seu papel na formação dos professores. In: Xiv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  83. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Orlando Fernández AQUINO. 2008. Desafios na profissionalização da docência universitária: entre a privacidade das práticas; a autonomia exagerada e a fragilidade dos mecanismos institucionais. In: Ix seminário nacional: uno e o diverso na educação escolar e xiv seminário regional sobre formação do educador. Brasil.
  84. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Orlando Fernández AQUINO. 2008. Desafios na profissionalização da docência universitária: entre a privacidade das práticas; a autonomia exagerada e a fragilidade dos mecanismos institucionais. In: Ix seminário nacional: o uno e o diverso na educação escolar e xiv seminário nacional sobre formação do educador. Brasil.
  85. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 2008. Estratégia de trabalho metodológico na instituição de educação superior: seu papel na formação dos professores. In: Xiv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  86. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Orlando Fernández AQUINO; Armindo Quillici NETO. 2007. O professor nas pesquisas educacionais brasileiras: um estado da arte (1993-2005). In: Viii seminário a produção acadêminca sobre professores: um um estudo interinstitucional da região centro-oeste. Brasil.
  87. Social Sciences & Humanities Education
    Gilsimar Ferreira SANTIAGO; Roberto Valdés PUENTES. 2007. O professor nas pesquisas educacionais: uma análise das dissertações do ppge da unitri (1999-2004). In: Viii seminário a produção acadêmica sobre professores: um estudo interinstitucional da região centro-oeste. Brasil.
  88. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana Lucia Dos SANTOS; Roberto Valdés PUENTES. 2007. Diagnóstico de necessidades didático-pedagógicas dos professores universitários: um estudo de caso. In: Viii seminário a produção acadêmica sobre professores: um estudo interinstitucional da região centro-oeste. Brasil.
  89. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Armindo Quillici NETO. 2007. A expansão da educação superior nos últimos dez anos: limites e desafios. In: Vi seminário regional da anpae-sudeste; em articulação com a reunião da anpae-mg. Brasil.
  90. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa Salum Cabral GALVÃO; Roberto Valdés PUENTES. 2007. Diagnóstico de necessidades didático-pedagógicas dos professores do curso de pedagogia da unitri. In: Iii jornada regional sobre educação superior: organização; concepções; teorias e práticas no ensino universitário. Brasil.
  91. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana Lucia Dos SANTOS; Roberto Valdés PUENTES. 2007. Perfil dos professores do curso de educação física da unitri: um diagnóstico de necessidades didático-pedagógicas. In: Iii jornada regional sobre educação superior: organização; concepções; teorias e práticas no ensino universitário. Brasil.
  92. Physical Sciences General Computer Science
    Roberto Valdés PUENTES; Orlando Fernández AQUINO; Flávia De Barros DONATO. 2007. A aula universitária: resultados de um estudo empírico sobre o gerenciamento do tempo. In: Iii jornada regional sobre educação superior: organização; concepções; teorias e práticas no ensino universitário. Brasil.
  93. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana Lucia Dos SANTOS; Roberto Valdés PUENTES. 2007. Diagnóstico de necessidades didático-pedagógicas dos professores universitários: um estudo de caso. In: Viii seminário a produção academica sobre professores: um estudo interinstitucional da região centro-oeste. Brasil.
  94. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Orlando Fernández AQUINO; Armindo Quillici NETO. 2007. O professor nas pesquisas educacionais brasileiras: um estado da arte (1993-2005). In: Viii seminário a produção acadêmica sobre professores: um estudp interinstitucional da região centro-oeste. Brasil.
  95. Social Sciences & Humanities Education
    Gilsimar Ferreira SANTIAGO; Roberto Valdés PUENTES. 2007. O professor nas pesquisas educacionais: uma análise das dissertações do ppge da unitri (1999-2004). In: Viii seminário a produção acadêmica sobre professores: um estudo interinstitucional da região centro-oeste. Brasil.
  96. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Armindo Quillici NETO. 2007. A expansão da educação superior nos últimos dez anos: limites e desafios. In: Vi encontro regional da anpae sudeste e reunião da anpae-mg: pesquisas e práticas em política e gestão da educação. Brasil.
  97. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Roberto Valdés PUENTES. 2007. O estado cubano e sua politica educacional: uma analise de seus resultados. In: Ii simposio internacional "o estad e as politicas educacionais no tempo presente". Brasil.
  98. Social Sciences & Humanities Education
    Orlando Fernández AQUINO; Roberto Valdés PUENTES. 2006. La nueva universidad cubana: resultados del monitoreo de la calidad del proceso docente en la provincia de sancti spiritus. In: Universidad 2006: la universalización de la universidad por un mundo mejor. Cuba.
  99. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Graziela Giusti PACHANE. 2006. El papel fundamental del profesor universitario para la distribución social del conocimiento. In: Universidad 2006: la universalización de la universidad por un mundo mejor. Cuba.
  100. Social Sciences & Humanities Education
    Orlando Fernández AQUINO; Roberto Valdés PUENTES; M G CARMENATE. 2006. Formación docente y trabajo metodológico en la universidad: resultados de una experiencia de desarrollo profesional centrada en la reflexión; el apoyo mutuo y la supervisión. In: Ii simposio internaciona sociedad; turismo y desarrollo humano. Cuba.
  101. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Graziela Giusti PACHANE. 2006. El papel fundamental del profesor universitario para la distribución social del conocimiento. In: Universidad 2006: la universalización de la universidad por un mundo mejor. Cuba.
  102. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Graziela Giusti PACHANE. 2006. La nueva universidad cubana: resultados del monitoreo de la calidad del proceso docente en la provincia de sancti spiritus. In: Universidad 2006: la universalización de la universidad por un mundo mejor. Cuba.
  103. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Juliana Pereira Da Silva FAQUIM; Zelma Lopes V FRANCO. 2005. Las investigaciones sobre formación de profesores en américa latina: un análisis de los estudios del estado del arte (1985-2003). In: 3o. encontro de pesquisas em educação. pesquisa e docência. perspectivas e desafios à educação contemporânea. Brasil.
  104. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Roberto Valdés PUENTES; Graziela Giusti PACHANE; Almiro SHULZ. 2005. Universidade e distribuição social do conhecimento. In: X seminário nacional universitas. educação superior no brasil em mudança. estado do conhecimento; teoria & prática. Brasil.
  105. Health Sciences General Medicine
    Roberto Valdés PUENTES; Juliana Pereira Da Silva FAQUIM; Zelma Lopes V FRANCO; Caio Lúcio Marinho CORRÊA; R A MUNIZ. 2005. Implementação do conselho de apoio pedagógico (cap) no curso de odontologia da unitri: análise da visão; missão e objetivos. In: 9a reuniao anual de ciencias do centro universitario do triangulo. Brasil.
  106. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Caio Lúcio Marinho CORRÊA; R A MUNIZ; Juliana Pereira Da Silva FAQUIM; Zelma Lopes V FRANCO. 2005. Programa de formação continuada de professores de odontologia - unitri: desempenho docente e trabalho metodológico. In: 9a reunião anual de ciências. Brasil.
  107. Health Sciences Dentistry (miscellaneous)
    Roberto Valdés PUENTES; Caio L M CORREIA; Juliana Pereira Da Silva FAQUIM; R A MUNIZ; Zelma Lopes V FRANCO. 2005. Implantação do conselho de apoio pedagógico (cap) no curso de odontologia da untri: análise da visão; missão e objetivos. In: Brazilian oral research. Brasil.
  108. Health Sciences Dentistry (miscellaneous)
    Roberto Valdés PUENTES; Caio Lúcio Marinho CORRÊA; Juliana Pereira Da Silva FAQUIM; R A MUNIZ; Zelma Lopes V FRANCO. 2005. Programa de formação continuada de professores de odontologia - unitri: desempenho docente e trabalho metodológico. In: 22 reunião anual da sociedade brasileira de pesquisa odontológica. Brasil.
  109. Social Sciences & Humanities Education
    Orlando Fernández AQUINO; Roberto Valdés PUENTES. 2005. La nueva universidad cubana: resultados del monitoreo de la calidad del proceso docente en la provincia de sancti spiritus. In: I ra conferencia científica metodológica y evento de base universidad 2006. Cuba.
  110. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Graziela Giusti PACHANE; Roberto Valdés PUENTES. 2005. La postura política de la universidad ante la distribución social del conocimiento: elementos para discusión. In: 28a. reunião anual da associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação. Brasil.
  111. Social Sciences & Humanities Education
    Raquel Pipolo PINTO; Roberto Valdés PUENTES. 2005. Análise da revista iberoamericana de educación (1993-2003): uma contribuição aos estudos da educação para a docência. In: 9 a reunião anual de ciência. Brasil.
  112. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Roberto Valdés PUENTES; Juliana Pereira Da Silva FAQUIM. 2005. Meta-estado da arte sobre educação na américa latina: significado; origens e metodologia (1980-2003). In: 9a reunião anual de ciências. Brasil.
  113. Social Sciences & Humanities Education
    Zelma Lopes V FRANCO; Roberto Valdés PUENTES. 2005. Estado da arte sobre formação de professores na américa latina: uma análise através da reduc (1970-2004). In: 9a reunião anual de ciência. Brasil.
  114. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Juliana Pereira Da Silva FAQUIM; Zelma Lopes V FRANCO. 2005. Las investigacoines sobre formación de profesores en américa latina: un análisis de los estudios del estado del arte (1985-2003). In: 3o. encontro de pesquisa em educação. pesquisa e docência. perspectivas e desafios à educação contemporânea. Brasil.
  115. Social Sciences & Humanities Education
    Graziela Giusti PACHANE; Roberto Valdés PUENTES. 2005. La postura política de la universidad ante la distribución social del conocimiento: elementos para discusión. In: 28a. reunião anual da associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação. Brasil.
  116. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 2004. La formación universitaria de profesores en brasil y la pedagogía histórico-crítica. In: 5 congresso regional de educação. Brasil.
  117. Social Sciences & Humanities Education
    Orlando Fernández AQUINO; Roberto Valdés PUENTES. 2004. Desarrollo social y procesos universitarios: un alegato por la calidad. In: Simposio internacional sociedad; turismo y desarrollo humano. Cuba.
  118. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Orlando Fernández AQUINO; Heliese F PEREIRA. 2004. O estado da arte sobre formação de professores na américa latina: significado; origens e considerações metodológicas. In: 8a. reunião anual de ciências. Brasil.
  119. Social Sciences & Humanities Education
    Orlando Fernández AQUINO; Roberto Valdés PUENTES. 2004. El trabajo metodológico: una concepción sistémica basada en el principio de "una carrera e dos modelos pedagógicos". In: Vi conferencia internacional - unica 2004. Cuba.
  120. Social Sciences & Humanities History
    Roberto Valdés PUENTES. 2003. A companhia de jesus e o processo de colonização portuguesa no brasil (século xvi). In: 1o. getec conhecimento e (in) formação gestão; educação e tecnologia. congresso gestão e tecnologia. congresso de educação e feira de negócios. Brasil.
  121. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 2003. El profesor-investigador: como cambiar nuestra práctica docente a través de la investigación-acción?. In: Iv congresso regional de educação. Brasil.
  122. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 2003. A educação confesional em cuba e as dificuldades de asociações internacionais com américa latina. In: I foro latinoamericano para nuevas estratégias de intercambio e integração internacional em educação. Brasil.
  123. Social Sciences & Humanities History
    Roberto Valdés PUENTES. 2003. La reforma religiosa y reconversión cultural de los portugueses ? brasil; siglo xvi. In: 7º. simpósio internacional processo civilizador: história; civilização e educação. Brasil.
  124. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 2003. Cultura; educación y colonización: el contenido de la reforma y reconversión de los portugueses en brasil (1549-1600). In: Congreso internacional pedagogia 2003. Cuba.
  125. Social Sciences & Humanities History
    Roberto Valdés PUENTES. 2003. La reforma religiosa y la reconversión cltural de los portugueses - brasil; sglo xvi. In: 7o. simpósio internacional processo civilizador: história; civilização e educação. Brasil.
  126. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 2003. Cultura; educación y colonización: el contenido de la reforma y reconversión de los portugueses en brasil (1549-1600). In: Congreso internacional pedagogia 2003. Cuba.
  127. Social Sciences & Humanities History
    Roberto Valdés PUENTES. 2002. Cultura y colonización: las motivaciones históricas de la reforma de los portugueses (1549-1600). In: Ii jornada do histedbr sul. Brasil.
  128. Social Sciences & Humanities History
    Roberto Valdés PUENTES. 2002. Educación; cultura e colonización: la conversión de los portugueses en el brasil colonial del siglo xvi. In: 2º. simpósio de dissertações e teses. programa de pós-graduação em educação. Brasil.
  129. Social Sciences & Humanities History
    Roberto Valdés PUENTES. 2002. La compañía de jesús y su misión histórica em brasil. In: 2º. encontro interinstitucional do grupo de pesquisa ?educação; história e cultura: brasil; 1549-1759?. Brasil.
  130. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 2002. Modelo pedagógico para la formación y desarrollo de habilidades; hábitos y capacidades. In: Iii congresso regional de educação formação do professor em tempos de barbárie. Brasil.
  131. Social Sciences & Humanities History
    Roberto Valdés PUENTES. 2002. Cultura y colonización en brasil: las motivaciones históricas de la reforma de los portugueses (1549-1600). In: Ii jornada do histerdbr - região sul. Brasil.
  132. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 2001. Educación y formación de la cultura brasileña: la instrumentalidad cultural de la educación jesuita (1549-1600). In: I e ncontro de pesquisadores de educação e fromação da cultura brasileira: 1549-1759. Brasil.
  133. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Roberto Valdés PUENTES; Fernado Krod MENEGHETTI. 2001. La conversión del gentío en brasil: el cristiano como obstáculo (1549-1600). In: V seminário nacional de estudos e pesquisas ?história; sociedade e educação no brasil?. Brasil.
  134. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 2001. Educación y cultura brasileña: la instrumentalidad cultural de la educación jesuítica (1549-1600). In: I simpósio de sissertações e teses: programa de pós-graduação em educação. Brasil.
  135. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Roberto Valdés PUENTES. 2000. Política educacional cubana durante el periodo de la revolución. In: Seminario internacional educação e missão: uma visão global. Brasil.
  136. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 2000. La educación cubana durante el periodo de la revolución. In: I simposio de educación. Brasil.
  137. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; José María De PAIVA. 2000. A proposta jesuítica de educação: uma leitura das contituções. In: I congresso brasileiro de história da educação. Brasil.
  138. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 2000. Contribución de los educadores canarios a la educación cubana. In: Xi coloquio de la cultura cabaiguanense. Cuba.
  139. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 1998. Pensamiento pedagógico de félix varela. In: Primer encuentro-taller hay que lograr que el hombre piense y piense bien. Cuba.
  140. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 1997. Canariguàn: un proyecto canario con un lustro de vitalidad. In: Evento comunidad 98. Cuba.
  141. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 1997. La educación no escolarizada en las culturas indígenas cubanas. In: Jornada científica de la sociedad espeleológica de cuba. Cuba.
  142. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 1997. Oscar rodríguez lópez: contribución a la educación espirituana. In: I congreso nacional de la asociación de pedagogos de cuba. Cuba.
  143. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 1997. Papel de la mujer en la revolución educacional cubana. In: Conferencia provincial de la asociación de pedagogos de cuba en sancti spiritus. Cuba.
  144. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 1997. Los presbiterianos y los inicios de la escuela nueva. In: Ii taller internacional y iv evento nacional de transformaciones de la educación primaria. Cuba.
  145. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 1997. La labor pedagógica del colegio presbiteriano de cabaiguán. In: Primer taller regional sobre el pensamiento y la obra de raul ferrer pérez. Cuba.
  146. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 1996. Contribución del colegio presbiteriano de cabaiguán a la pedagogía cubana. In: Evento provincial pedagogía 97. Cuba.
  147. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roberto Valdés PUENTES. 1996. Las brigadas-pilotos: los inicios de la campaña de alfabetización en cuba. In: Evento provincial "pedagogia 97". Cuba.
  148. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Carmen Alicia RODRÍGUEZ. 1996. Bibliografía mínima para el tratamiento de la disciplina universitaria historia de la educación. In: Evento provincial "pedagogia 97". Cuba.
  149. Social Sciences & Humanities Anthropology
    Roberto Valdés PUENTES. 1995. Elementos de la cultura del pueblo canario en el proceso de formación de la cultura cubana. In: Taller internacional "migraciones y nacionalidad". Cuba.
  150. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 1995. Las conmemoraciones escolares en la escuela espirituana durante la república neocolonial. In: V evento de historia regional serafín sánchez valdivia. Cuba.
  151. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 1995. Educación y guerras de independencia en sancti spiritus. In: V evento de historia regional "serafin sánchez valdivia". Cuba.
  152. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Roberto Valdés PUENTES. 1995. José martí en la fragua de nuestro espíritu. In: Conferencia internacional josé martí y los desafios del siglo xxi. Cuba.
  153. Social Sciences & Humanities History
    Roberto Valdés PUENTES. 1995. Presencia martiana en la escuela cubana durante la república neocolonial. In: Ii taller martiano del instituto superior pedagógico de sancti spiritus. Cuba.
  154. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Roberto Valdés PUENTES. 1995. El pensamiento pedagógico de josé martí. In: Conferencia internacional "josé martí y los desafios del siglo xxi". Cuba.
  155. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 1995. Los orígenes de la obra educacional presbiteriana en sancti spíritus y cabaiguán. In: Congreso internacional "pedagogía 95": encuentro por la unidad de los educadores latinoamericanos. Cuba.
  156. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Roberto Valdés PUENTES. 1995. En torno a la presencia martiana en la escuela cabaiguanense de la república. In: Congreso internacional pedagogía 95; encuentro por la unidad de los educadores latinoamericanos. Cuba.
  157. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 1995. José martí: labor docente y pensamiento educativo. In: Seminario provincial juvenil de estudios martianos. Cuba.
  158. Social Sciences & Humanities History
    Roberto Valdés PUENTES; Francisco Barroso REYES. 1995. El papel del padre bartolomé de las casas en la evangelización indígena. In: V evento de historia regional 'serafin sánchez valdivia". Cuba.
  159. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Francisco Barroso REYES. 1994. La evangelización del indio en la villa de sancti spiritus: expresión temprana de educación. In: I evento internacional primeros asentamientos ibéricos en américa. Cuba.
  160. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Roberto Valdés PUENTES. 1994. Participación de la iglesia presbiteriana de cuba en el proceso revolucionario cubano. In: Iv evento científico de historia regional "serafin sánchez valdivia". Cuba.
  161. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 1994. Los orígenes de la obra educacional presbiteriana en sancti spiritus y cabaiguán. In: Evento provincial pedagogía 95. Cuba.
  162. Social Sciences & Humanities History
    Roberto Valdés PUENTES; Carmen Alicia RODRÍGUEZ. 1994. Fuentes para una historia de la educación en la provincia de sancti spiritus. In: Evento provincial pedagogía 95. Cuba.
  163. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roberto Valdés PUENTES. 1994. Presencia martiana en la escuela cabaiguanense. In: Evento provincial martiano. Cuba.
  164. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Roberto Valdés PUENTES; Francisco Barroso REYES. 1994. Evangelización y educación en las villas de sancti spiritus y trinidad. In: Evento científico 480 aniversario de la ciudad de sancti spiritus. Cuba.
  165. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Roberto Valdés PUENTES. 1994. Presencia martiana en el magisterio espirituano. In: Primer evento martiano del instituto superior pedagógico de sancti spiritus. Cuba.
  166. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 1994. Técnicas de dirección introducidas por el presbiterianismo en la administración educacional cubana. In: Iii taller regional de dirección educacional. Cuba.
  167. Social Sciences & Humanities History
    Roberto Valdés PUENTES. 1994. En torno de la presencia martiana en la escuela cabaiguanense de la república. In: Evento provincial "pedagogia 95". Cuba.
  168. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 1993. Cronología mínima del colegio presbiteriano pestalozzi de cabaiguán(1912-1961). In: Iii evento científico de historia regional serafín sánchez valdivia. Cuba.
  169. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 1993. La primera etapa en la historia del colegio presbiteriano de cabaiguán (1912-1921). In: Iii evento científico de historia regional. Cuba.
  170. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Roberto Valdés PUENTES; Carmen Alicia RODRÍGUEZ. 1993. Historia de la educación en la ciudad de sancti spiritus durante la colonia (1511-1898). In: Conferencia científico metodológica de profesores y estudiantes x aniversario del instituto superior pedagógico de sancti spiritus. Cuba.
  171. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Roberto Valdés PUENTES. 1993. La obra pedagógica de la iglesia presbiteriana en cuba. In: Ii taller "el maestro; la escuela y la vida". Cuba.
  172. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 1993. Cronología mínima del colegio presbiteriano 'pestalozzi" de cabaiguán (1912-1961). In: Conferencia científico metodológica de professores y estudiantes 'x aniversario". Cuba.
  173. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 1993. Las conmemoraciones escolares en la escuela cabaiguanense de la república. In: Conferencia científico metodológica de profesores y estudiantes "x aniversario". Cuba.
  174. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 1992. Pensamiento pedagógico de ernesto "che" guevara. In: Taller sobre la vigencia del pensamiento pedagógico de che. Cuba.
  175. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Roberto Valdés PUENTES. 1992. La labor de salvador massip y sarah isalgué en la sociedad geográfica de cuba. In: Xi forum científico nacional de estudiantes universitarios de ciencias pedagógicas. Cuba.
  176. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 1990. La labor de salvador massip y sarah isalgué en la sociedad geográfica de cuba. In: Exposición de los logros científicos estudiantiles universitarios en saludo a su iv congreso. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 2023. Sistema elknin-davidov-repkin: un análisis de la teoría de la actividad de estudio (1959-2010). Desafío escolar. revista iberoamericana de pedagogía. 1, 4-11.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 2023. Teoría del aprendizaje desarrollador (tad): diálogo con josé zilberstein toruncha. Revista obutchénie. 1-43.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 2023. V. v. repkin: concepção de sujeito da atividade de estudo (1990-2021). Revista obutchénie. 7, 1-38.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Moura Manoel Oriosvaldo DE; Longarezi Andréa MATURANO; Roberto Valdés PUENTES. 2023. Teoria da aprendizagem desenvolvimental (tad): diálogo com manoel oriosvaldo de moura. Revista obutchénie. 7, 1-35.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 2022. V. v. davidov e v. v. repkin: aproximações e distanciamentos a respeito da teoria da atividade de estudo (tae). Educação em análise. 7, 28-57.
  6. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Roberto Valdés PUENTES. 2022. A concepção de desenvolvimento no sistema psicológico-didático elkonin-davidov-repkin. Educativa (goiânia. online). 25, 1-27.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Bronislav Alexandrovich ZELTSERMAN; Roberto Valdés PUENTES; Longarezi Andréa MATURANO. 2022. Teoria da aprendizagem desenvolvimental (tad). Revista obutchénie. 6, 657-684.
  8. Health Sciences Psychiatry and Mental Health
    Longarezi Andréa MATURANO; Roberto Valdés PUENTES. 2021. Dmitry a. leontiev. Revista obutchénie. 5, 232-242.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Amorim Paula Alves PRUDENTE; Roberto Valdés PUENTES. 2021. V. v. repkin: contribuições para o desenvolvimento da teoria da atividade de estudo (1963-2019). Revista profissão docente (online). 21, 01-29.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Andréa Maturano LONGAREZI. 2021. Developmental didactic systems: conceptual; methodological and typological conceptions. Vestnik moskovskogo universiteta. 4, 262-309.
  11. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Roberto Valdés PUENTES. 2020. Teoria da atividade de estudo: etapas no seu desenvolvimento. Revista de educação pública. 29, 1-20.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Andréa Maturano LONGAREZI. 2020. Sistemas didáticos desenvolvimentais. Revista obutchénie. 201-239.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Andréa Maturano LONGAREZI. 2020. José carlos libâneo: gênese e desenvolvimento de seu pensamento didático. Ensino em re-vista. 27, 1275-1305.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Andréa Maturano LONGAREZI; Roberto Valdés PUENTES; Leandro M De SOUZA. 2020. Resenha do democratização da escola pública: a pedagogia crítico-social dos conteúdos. Resenhas educativas/ education review. 27, 1-10.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Orlando Fernández AQUINO. 2019. Ensino desenvolvimental da atividade. Linhas críticas (online). 24, 342-366.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 2019. Uma nova abordagem da teoria da aprendizagem desenvolvimental. Educação (santa maria. online). 44, 48-70.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 2019. A noção de sujeito na concepção da aprendizagem desenvolvimental. Revista obutchénie. 58-87.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Rosemira Mendes De SOUSA; Orlando Fernández AQUINO; Roberto Valdés PUENTES. 2019. Desafios na educação brasileira: a pesquisa científica e a formação de professores entrevista com o professor roberto valdés puentes. Revista profissão docente (online). 19, 1-17.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Paula Alves Prudente AMORIM; Cecília Garcia Coelho CARDOSO. 2018. Developmental didactic of activity: v. v. repkin?s contributions to the elkonin-davidov system. Fundamental and applied researches in practice of leading scientific schools. 27, 188-195.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Andréa Maturano LONGAREZI. 2018. The theory of cognitive abilities in preschool children in works of l. venguer. Humanitarian and pedagogical research. 2, 50-53.
  21. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Roberto Valdés PUENTES; Cecília Garcia Coelho CARDOSO; Paula Alves Prudente AMORIM; Mariia V MUSIYCHUK. 2018. Elkonin-davidov system: historical aspects (1958-2015). Humanitarian and pedagogical research. 2, 6-13.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Cecília Garcia Coelho CARDOSO; Paula Alves Prudente AMORIM. 2018. A atividade de estudo segundo v. v. repkin: uma abordagem crítica na perspectiva da teoria da subjetividade. Ensino em re-vista. 25, 748-771.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Andréa Maturano LONGAREZI. 2018. Apresentação. Linhas críticas (online). 278-283.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Orlando Fernández AQUINO. 2018. Ensino desenvolvimental da atividade: uma introdução ao estudo do sistema zankoviano (1957-1977). Linhas críticas (online). 24, 342-366.
  25. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Roberto Valdés PUENTES. 2017. A psicologia histórico-cultural soviética (1917-1991): problemas de paternidade associados a obras e autores importantes. Educativa (ucg). 19, 449-473.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Paula Alves Prudente AMORIM; Cecília Garcia Coelho CARDOSO. 2017. Didática desenvolvimental da atividade: contribuições de v. v. repkin ao sistema elkonin-davidov. Ensino em revista. 24, 130-150.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Longarezi Andréa MATURANO; Roberto Valdés PUENTES. 2017. Investigações científicas e produções sobre didática na região centro-oeste. Série-estudos. 22, 173-.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Wender Faleiro Da SILVA; Roberto Valdés PUENTES. 2017. Os estudantes do ensino médio: o que pensam sobre as condições físicas e pedagógicas do ambiente familiar e escolar para sua aprendizagem. Revista olhares e trilhas. 19, 24-37.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Souza Cláudia Silva DE; Roberto Valdés PUENTES; Da Silva Silvia Maria CINTRA. 2017. A docência com adolescentes sob o olhar do professor: enfoque histórico-cultural. Psicologia em estudo (online). 22, 529-537.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 2017. Didática desenvolvimental da atividade: o sistema elkonin-davidov (1958-2015). Revista obutchénie. 1, 20-58.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Andréa Maturano LONGAREZI. 2017. Didática desenvolvimental: sessenta anos de tradição teórica; epistemológica e metodológica. Revista obutchénie. 1, 9-19.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Faleiro W; Roberto Valdés PUENTES. 2017. Olhares sobre os gestores da rede estadual de ensino de uberlândia/mg. Olhar de profesor. 20, 216-227.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Joanna Paulina JAKUSZKO. 2016. The study of educational psychology of a.v. zaporozhets. Research result. pedagogics and psychology of education series. 2, 21-42.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Mariia V MUSIYCHUK; Liudmila G GUSEVA; Roberto Valdés PUENTES. 2016. Modern models of developmental education as an intellectual activity based on mental experience. Research result. pedagogics and psychology of education series. 2, 15-21.
  35. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Roberto Valdés PUENTES; Liudmila G GUSEVA; Joanna Paulina JAKUSZKO. 2016. A.v. zaporozhets (1905?1981): contributions to the foundation of educational psychology. European journal of natural history. 1, 98-101.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Faleiro WENDER; Roberto Valdés PUENTES; Aragão Milena CRISTINA. 2016. Influãªncias do ensino mã©dio nas perspectivas de futuro de seus estudantes. Educação (santa maria. online). 41, 411-422.
  37. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    M V MUSIICHIK; Roberto Valdés PUENTES; S V MUSIICHIK. 2016. Юмористические задачи как средство. Research result. 3, 56-61.
  38. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Roberto Valdés PUENTES; Paula Alves Prudente AMORIM; Cecília Garcia Coelho CARDOSO; Mariia V MUSIYCHUK. 2016. Developmental didactic of activity: the contributions of v.v. repkin to the elkonin-davidov system. Мир науки. 4, 1-9.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Wender Faleiro Da SILVA; Roberto Valdés PUENTES. 2015. Organização curricular e avaliação do ensino médio. Enciclopédia biosfera. 11, 626-638.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Longarezi A M. 2015. Estado da arte sobre didática no sudeste brasileiro: um estudo das pesquisas e produções desenvolvidas nesse campo. Revista comunicações. 22, 165-181.
  41. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Longarezi ANDRÉA; Roberto Valdés PUENTES. 2015. O estado da arte sobre didática no brasil. Educação e filosofia (ufu. impresso). 29, 175-198.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Andréa Maturano LONGAREZI; Roberto Valdés PUENTES. 2015. Apresentação. Educação e filosofia (ufu. impresso). 29, 21-42.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Botia Antonio BOLIVAR; Verdejo Antonio MORENO. 2015. Una valoración de la formación inicial de profesores en españa: el máster en educación secundaria. Educação em revista (ufmg). 31, 251-278.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Antonio Bolívar BOTIA. 2014. La experiencia española de formación del profesorado: el máster en educación secundaria. Ensino em revista. 21, 159-.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Longarezi Andréa MATURANO. 2013. Escola e didática desenvolvimental: seu campo conceitual na tradição da teoria histórico-cultural. Educação em revista (ufmg. impresso). 29, 247-271.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Celia BORGES; Orlando Fernández AQUINO; Roberto Valdés PUENTES. 2012. Formação de professores no brasil: história; políticas e perspectivas. Revista histedbr on-line. 11, 94-.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Orlando Fernández AQUINO; Roberto Valdés PUENTES; Maria Celia BORGES; Andréa Maturano LONGAREZI. 2012. La planificación de la gestión de la clase en la enseñanza media: un estudio diagnóstico. Ensino em re-vista (ufu. impresso). 19, 65-80.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Andréa Maturano LONGAREZI; Roberto Valdés PUENTES. 2012. Investigación y producción sobre didáctica en el estado de minas gerais: un análisis del campo investigativo en el ámbito de los postgrados. Revista iberoamericana de educación (online). 59, 1-10.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Orlando Fernández AQUINO; Roberto Valdés PUENTES. 2012. A aula complexa: resultados de pesquisa. Poiesis pedagogica. 10, 1-12.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Orlando Fernández AQUINO; Andréa Maturano LONGAREZI. 2012. A situação do ensino médio em minas gerais: uma análise do desempenho no município de uberlândia. Educação em foco (juiz de fora). 17, 141-167.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Durcelina Ereni Pimenta ARRUDA. 2011. A docência no ensino superior: a formação de professores para atuar com tecnologias na educação presencial e a distância. Ensino em re-vista (ufu. impresso). 18, 247-258.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Andréa Maturano LONGAREZI; Orlando Fernández AQUINO. 2011. O perfil sócio-demográfico e profissional dos professores de ensino médio de uberlândia. Revista profissão docente. 11, 143-173.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana Pereira Da Silva FAQUIM; Roberto Valdés PUENTES. 2011. Diferentes concepções de ensino: da didática do estímulo à didática do desenvolvimento. Revista eletrônica da reunião anual de ciência. 1, 1-.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 2010. A instrumentalidade cultural da didática jesuítica: uma análise do ratio studiorum. Cadernos de história da educação (ufu. impresso). 9, 477-499.
  55. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Armindo Quillici NETO; Roberto Valdés PUENTES; Orlando Fernández AQUINO. 2010. Gênese e constituição histórica da disciplina de filosofia da educação no brasil: apontamentos de uma trajetória em contradição. Cadernos de história da educação (ufu. impresso). 9, 13-30.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Orlando Fernández AQUINO. 2010. Desafios na profissionalização da docência universitária: entre a privacidade das práticas; a autonomia exagerada e a fragilidade dos mecanismos institucionais. Educação e filosofia (ufu. impresso). 24, 273-298.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 2010. Docência no ensino superior (apresentação de dossiê). Ensino em re-vista (ufu. impresso). 17, 349-344.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Orlando Fernández AQUINO; Maria Celia BORGES. 2010. Docência no ensino superior: um modelo educativo e um processo pedagógico de qualidade. Ensino em re-vista (ufu. impresso). 17, 399-426.
  59. Physical Sciences Computer Science Applications
    Aquino ORLANDO; Roberto Valdés PUENTES. 2010. A aula universitã¡ria: resultados de um estudo empã­rico sobre o gerenciamento do tempo. Linhas críticas (unb). 14, 111-130.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Orlando Fernández AQUINO; Armindo Quillici NETO. 2009. Profissionalização dos professores: conhecimentos; saberes e competências necessários à docência. Educar em revista (impresso). 169-184.
  61. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Orlando Fernández AQUINO; Kênia Maria De Almeida PEREIRA; Roberto Valdés PUENTES. 2009. Globalización y enseñanza de lenguas: hacia una clase rizomática. Revista de educação (puccamp). 26, 29-41.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    M G CARMENATE; Orlando Fernández AQUINO; Roberto Valdés PUENTES. 2009. Perfil del profesor y de la clase universitaria en cuba: resultados de un estudio de caso. Educação em revista (ufmg. impresso). 25, 107-131.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Orlando Fernández AQUINO; Roberto Valdés PUENTES; M G CARMENATE. 2008. Formación docente y trabajo metodológico en la universidad: resultados de una experiencia de desarrollo profesional centrada en la reflexión; el apoyo mutuo y la supervisión. Pro-posições (unicamp). 19, 75-95.
  64. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
    Orlando Fernández AQUINO; Kênia Maria De Almeida PEREIRA; Roberto Valdés PUENTES. 2008. La enseñanza de las humanidades en la era global: defensa del cine y la literatura. Revista de educação popular. 7, 86-95.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Raquel Pipolo PINTO; Roberto Valdés PUENTES. 2007. Análise da revista iberoamericana de educación (1993-2003): uma contribuição aos estudos da educação para a docência. Revista humanidades. letras (feob). 9, 227-242.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Orlando Fernández AQUINO; Roberto Valdés PUENTES. 2007. La nueva universidad cubana: resultados del monitoreo de la calidad del proceso docente em la província de sancti spiritus. Linhas (udesc). 7, 1-46.
  67. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Dania Rosa León MENESES; Orlando Fernández AQUINO; Roberto Valdés PUENTES. 2007. La actuación del profesor para el desarrollo de habilidades de expresión oral en estudiantes universitarios: resultados de una estrategia didáctica. Educação em questão. 30, 7-36.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Orlando Fernández AQUINO; Armindo Quillici NETO. 2007. Identidade e profissionalização docente: o professor nas pesquisas educacionais brasileiras (1993-2005). Série-estudos (ucdb). 24, 55-75.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Orlando Fernández AQUINO; Armindo Quillici NETO. 2007. Profissionalizacao dos professores: conhecimentos; saberes e competencias necessarias a docencia. Ícone (uberlândia). 13, 101-114.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Orlando Fernández AQUINO. 2007. La educación básica brasileira: uma análise da crise e uma proposta de melhoria do processo de ensino-aprendizagem. Teoria e prática da educação. 10, 165-173.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Orlando Fernández AQUINO; Roberto Valdés PUENTES. 2006. La formación continuada del profesor universitario: el papel de la clase metodológica. Educação em revista (ufmg). 43, (junho 2006) 137-151.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Juana Maria Remedios GONZÁLEZ; Orlando Fernández AQUINO; Sandra Y Brito PADILLA; Roberto Valdés PUENTES. 2006. Propuesta de dimensiones e indicadores para evaluar el desempeño de los docentes de los institutos superiores pedagógicos en cuba. Educação e filosofia. 20, 187-218.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Orlando Fernández AQUINO; Roberto Valdés PUENTES. 2006. La universidad ante los desafios actuales y la formación pedagógica del profesorado: una propuesta de trabajo metodológico. Ícone (uberlândia). 12, 17-33.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Josefa M Díaz PÉREZ; Roberto Valdés PUENTES; Orlando Fernández AQUINO. 2006. Estrategia para la formación pedagógica continua de los equipos metodológicos de educación. Revista latinoamericana de estudios educativos. XXXVI, 75-102.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Orlando Fernández AQUINO; Juliana Pereira Da Silva FAQUIM. 2005. Estado del arte sobre formación de profesores en américa latina: significado; orígenes y consideraciones teórico-metodológicas. Revista digital umbral 2000. 17, 1-45.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 2005. La formación universitaria de profesores en brasil y la pedagogía histórico-crítica. Revista humanidades. letras (feob). 7, 131-144.
  77. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Juliana Pereira Da Silva FAQUIM; Zelma Lopes V FRANCO. 2005. Las investigaciones sobre formación de profesores en américa latina: un análisis de los estudios del estado del arte (1985-2003). Revista profissão docente (online). 04, (12) 1-11.
  78. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Graziela Giusti PACHANE. 2005. La universidad y la distribución social del conocimiento: sus profesores están preparados?. Comunicações (piracicaba). Ano 12, (1) 31-43.
  79. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Orlando Fernández AQUINO; Juliana Pereira Da Silva FAQUIM. 2005. Las investigaciones sobre formación de profesores en américa latina: un análisis de los estudios del estado del arte (1985-2003). Educação unisinos. 9, (3) 219-228.
  80. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 2005. Educación y cultura: la compañía de jesús como soporte espiritual del proceso colonial en brasil (1549-1600). Ícone (uberlândia). 11, (Jul./Dez) 75-88.
  81. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Roberto Valdés PUENTES; Mario Valdés NAVIA. 2004. Martí y su verdad sobre los estados unidos. Caderno de estudos da unifeob. 1, (ano 3) 73-100.
  82. Social Sciences & Humanities Education
    Orlando Fernández AQUINO; Roberto Valdés PUENTES. 2004. Calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje-investigación en la educación superior: un modelo para su evaluación. Ícone (uberlândia). 10, (1 e 2) 207-234.
  83. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Orlando Fernández AQUINO; José Carlos ROTHEN. 2004. Análisis de la revista interuniversitaria de formación del profesorado (1993-2002): una contribución a los estudios de educación para la docencia. Revista interuniversitaria de formación del profesorado. 18, (2) 153-178.
  84. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 2003. Los estudos sobre tendencias pedagógicas en brasil y cuba en el siglo xx: la década de los noventa. Revista humanidades. letras (feob). 3, (03) 59-73.
  85. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 2003. Os estudos sobre tendências pedagógicas em américa latina: bases metodológicas para uma periodização. Revista logos (são paulo). 11, 132-136.
  86. Social Sciences & Humanities History
    Roberto Valdés PUENTES. 2003. Cultura y colonización en brasil: las motivaciones históricas de la reforma de los portugueses (1549-1600). Revista histedbr on-line. 9, 01-15.
  87. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 2002. José martí: su concepción de educación para nuestra américa. Revista comunicações. 9, (ano 9) 198-218.
  88. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 2002. Educación; cultura y colonización en brasil: los jesuitas como soporte espiritual del proceso colonial (1549-1600). Revista logos (são paulo). 10, 88-94.
  89. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 2002. Los estudios sobre tendencias pedagógicas en américa latina en la década del 80 del siglo xx. Intermeio (ufms). 15, (15) 4-23.
  90. Life Sciences Pharmacology, Toxicology and Pharmaceutics (miscellaneous)
    Ana Cláudia LELO; Elaine Cunha DORING; Érica Marques SILVA; Lílian IGNEZ; Montanari TORETTA et al. 2002. Adesão do hipertenso ao tratamento farmacológico: desafios de médicos e outros profissionais de saúde. Infarma (brasília). 14, 73-77.
  91. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 2001. La obra educacional presbiteriana en cuba historia del colegio pestalozzi de cabaiguán (1912-1961). Revista comunicações. 8, (ano 8) 68-89.
  92. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Roberto Valdés PUENTES; Fernado Krod MENEGHETTI. 2001. Cultura e educação: o cristão na conversão do gentio no brasil (1549-1600). Revista logos (são paulo). 9, (no. 9) 73-84.
  93. Social Sciences & Humanities History
    Roberto Valdés PUENTES; Francisco Barroso REYES. 2000. Evangelización indígena en cuba: estrategia y razones de su fracaso. Comunicações (piracicaba). año 7, 131-150.
  94. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 2000. La educación de los jesuitas en cuba durante el siglo xvi (1566-1574). Comunicações (piracicaba). año 7, 143-151.
  95. Social Sciences & Humanities Education
    Jose Maria De PAIVA; Roberto Valdés PUENTES. 2000. A proposta jesuítica de educação: uma leitura das constituições. Comunicações (piracicaba). año 7, 110-130.
  96. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 1999. Los presbiterianos: precursores en la educación cubana. Revista heraldo cristiano. 1, 21-23.
  97. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roberto Valdés PUENTES. 1999. Edith a sloan: un motivo de inspiración. Revista heraldo cristiano. 2, 29-32.
  98. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 1999. Los estudios sobre tendencias educacionales en américa latina. Comunicações (piracicaba). 6, 19-143.
  99. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Roberto Valdés PUENTES. 1998. Miss gertrude cowan: la última misionera educadora norteamericana en nuestra iglesia. Revista heraldo cristiano. 2, 24-28.
  100. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 1998. Labor pedagógica del colegio presbiteriano de cabaiguán 1912-1961. Revista cehila cuba. Cuba. 1, 73-83.
  101. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roberto Valdés PUENTES. 1998. Guadalupes paredes madrid. la lupe presbiteriana. Revista heraldo cristiano. 4, 5-9.
  102. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 1997. Colegio presbiteriano de cabaiguán. Revista heraldo cristiano. 1, 15-21.
  103. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 1997. Obra misionera educacional. iglesia presbiteriana en cuba. Revista cehila cuba. 2, 91-98.
  104. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Roberto Valdés PUENTES. 1997. Recordando al reverendo y maestro antonio sentí. Revista heraldo cristiano. 4, 19-23.
  105. Health Sciences General Medicine
    Roberto Valdés PUENTES. 1996. Sesenta años después. Revista heraldo cristiano. LXXVII, 12-16.
  106. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 1996. Los presbiterianos en la alfabetización. Revista heraldo cristiano. LXXVII, 9-13.
  107. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 1995. Educación y guerras de independencia en sancti spiritus. Revista siga la marcha. 6, 11-17.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Hélida Cristina Brandão NUNES; Roberto Valdés PUENTES. 2023. A didática desenvolvimental e o processo de aprendizagem da leitura e escrita. In: Pesquisas educacionais e a organização do trabalho pedagógico: diálogos a partir da psicologia histórico-cultural. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Albertina Mitjáns MARTÍNEZ. 2023. Teoria da aprendizagem desenvolvimental: (tad): uma análise de sua concepção de desenvolvimento à luz da teoria da subjetividade. In: Desenvolvimento e aprendizagem: contribuições atuais da teoria cultural-histórica da subjetividade. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 2023. La didáctica desarrolladora en la perspectiva de la subjetividad. In: Perezhivanie. la potencia de un concepto vigotskiano pensar y transformar las prácticas escolares. teoría sociohistórica; aprendizaje y educación. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Juliana De Assis LIMA; Roberto Valdés PUENTES. 2022. Diferentes interpretações em relação ao conceito e termo obutchénie. In: Nuevas tendencias en la investigación universitaria: ciencias administrativas; educativas y jurídicas. México.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 2022. A recepção e a renovação das teorias da aprendizagem desenvolvimental e da atividade de estudo na alemanha oriental: o grupo de berlim. In: Teoria da atividade de estudo: contribuições do grupo de berlim. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Roberto Valdés PUENTES. 2022. Os conceitos de agente e de sujeito: convergências; distanciamentos e complementaridade entre os representantes da teoria da subjetividade. In: Teoria da subjetividade como perspectiva crítica: desenvolvimento; implicações e desafios atuais. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 2021. Sistema galperin-talizina: um estudo introdutório da teoria da formação por etapas das ações mentais e conceitos. In: Ensino desenvolvimental: sistema galperin-talizina. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Andréa Maturano LONGAREZI; Roberto Valdés PUENTES. 2021. Apresentação. In: Ensino desenvolvimental: sistema galperin-talizina. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Roberto Valdés PUENTES. 2021. A psicologia histórico-cultural soviética (1917-1991): problemas de paternidade associados as obras e autores importantes. In: Enfoque histórico-cultural e aprendizagem desenvolvimental: contribuições na perspectiva do gepedi. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Paula Alves Prudente AMORIM; Roberto Valdés PUENTES. 2021. Aportes de v. v. repkin para o desenvolvimento da teoria da atividade de estudo (1963 ? 2019). In: Enfoque histórico-cultural e aprendizagem desenvolvimental: contribuições na perspectiva do gepedi. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Naíma De Paula Salgado CHAVES; Roberto Valdés PUENTES. 2021. Os princípios didáticos na perspectiva marxista da educação: uma análise à luz da teoria da subjetividade. In: Enfoque histórico-cultural e aprendizagem desenvolvimental: contribuições na perspectiva do gepedi. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Cecília Garcia Coelho CARDOSO; Roberto Valdés PUENTES. 2021. V. v. davidov: contribuições à teoria da atividade de estudo. In: Enfoque histórico-cultural e aprendizagem desenvolvimental: contribuições na perspectiva do gepedi. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Roberto Valdés PUENTES. 2020. Teoria da atividade de estudo: etapas no seu desenvolvimento. In: Formação de professores e ensino nas perspectivas histórico-cultural e desenvolvimental: pesquisa e trabalho pedagógico. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Roberto Valdés PUENTES. 2020. Teoria da atividade de estudo: etapas no seu desenvolvimento. In: Formação de professores e ensino nas perspectivas histórico-cultural e desenvolvimental: pesquisa e trabalho pedagógico. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 2020. Didática desenvolvimental na perspectiva da subjetividade: da aprendizagem reflexo-associativa à aprendizagem como produção criativa. In: Teoria da subjetividade: discussões teóricas; metodológicas e implicações na prática profissional. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Andréa Maturano LONGAREZI; Roberto Valdés PUENTES. 2020. A ascensão do pensamento didático desenvolvimental na obra de josé carlos libâneo (1976-2020). In: Educação como prática social; didática e formação de professores: contribuições de josé carlos libâneo. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roberto Valdés PUENTES; Daniela Masckio Gramático PUENTES; Michele De Oliveira Gonçalves ARAÚJO. 2020. Didática desenvolvimental na perspectiva da subjetividade: a aprendizagem como um ato de produção criativa. In: Ensino; pesquisa e extensão na educação profissional e tecnológica. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Cecília Garcia Coelho CARDOSO; Paula Alves Prudente AMORIM. 2019. V. v. repkin: vida; pensamento e obra de um dos principais representantes da didática desenvolvimental da atividade. In: Ensino desenvolvimental: vida; pensamento e obra dos principais representantes russos. livro iii. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 2019. Uma nova abordagem da teoria da aprendizagem desenvolvimental. In: Teoria da aprendizagem desenvolvimental: contribuições de d. b. elkonin; v. v. davidov e v. v. repkin. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 2019. O sistema elkonin-davidov-repkin no contexto da didática desenvolvimental da atividade (1958-2015). In: Teoria da aprendizagem desenvolvimental: contribuições de d. b. elkonin; v. v. davidov e v. v. repkin. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 2019. Teoria da atividade de estudo: estado da arte das pesquisas russas e ucranianas (1958-2018). In: Teoria da aprendizagem desenvolvimental: contribuições de d. b. elkonin; v. v. davidov e v. v. repkin. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Orlando Fernández AQUINO; Roberto Valdés PUENTES; Maria Celia BORGES; Andréa Maturano LONGAREZI. 2019. La planificación de la gestión de la clase en la enseñanza media: un estudio diagnóstico. In: Ensino médio: processos; sujeitos e docência. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Andréa Maturano LONGAREZI; Orlando Fernández AQUINO. 2019. Ensino médio: um estudo do desempenho da rede estadual em uberlândia-mg. In: Ensino médio: estado atual; políticas e formação de professores. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Wender Faleiro Da SILVA; Eleodora Dos Santos LEONARDI. 2019. Ensino médio brasileiro: análises de documentos oficiais. In: Ensino médio: estado atual; políticas e formação de professores. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 2019. Didática desenvolvimental da atividade: uma aproximação ao sistema elkonin-davidov-repkin (1058-2015). In: Teoria da atividade de estudo: contribuições de pesquisadores brasileiros e estrangeiros. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Cecília Garcia Coelho CARDOSO; Paula Alves Prudente AMORIM. 2019. A atividade de estudo segundo v. v. repkin: uma abordagem crítica na perspectiva da teoria da subjetividade. In: Significado e sentido na educação para a humanização. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 2019. Sistema elkonin-davidov-repkin: gênese e desenvolvimento da teoria da atividade de estudo - tae (1959-2018). In: Ensino desenvolvimental: sistema elkonin-davidov-repkin. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 2019. Sistema elkonin-davidov-repkin: gênese e desenvolvimento da teoria da atividade de estudo - tae (1959-2018). In: Ensino desenvolvimental: sistema elkonin-davidov-repkin. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Orlando Fernández AQUINO; Roberto Valdés PUENTES. 2018. A gestão da classe no ensino médio: resultados de um estudo diagnóstico. In: Ensino médio: desafios e perspectivas. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Orlando Fernández AQUINO; Roberto Valdés PUENTES. 2018. Metodologia da pergunta oral na classe de ensino médio: resultados de um estudo diagnóstico. In: Ensino médio: desafios e perspectivas. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Wender Faleiro Da SILVA. 2018. Apresentação. ensino médio. desafios e perspectivas. In: Ensino médio: desafios e perspectivas. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Durcelina Ereni Pimenta ARRUDA; Roberto Valdés PUENTES. 2017. Ser professor em cursos presenciais e a distância. In: Trabalho docente e práticas pedagógicas de formação: uma visão da pesquisa atual. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Andréa Maturano LONGAREZI. 2017. A didática desenvolvimental: seu campo conceitual na tradição da psicologia histórico-cultural da atividade. In: Fundamentos psicológicos e didáticos do ensino desenvolvimental. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Andréa Maturano LONGAREZI; Roberto Valdés PUENTES. 2017. Fundamentos psicológico-didáticos para um ensino na perspectiva histórico-cultural: a unidade dialética obutchénie-desenvolvimento. In: Fundamentos psicológicos e didáticos do ensino desenvolvimental. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Andréa Maturano LONGAREZI; Roberto Valdés PUENTES. 2017. Apresentação. In: Ensino desenvolvimental; antologia. livro i. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Roberto Valdés PUENTES; Andréa Maturano LONGAREZI. 2017. Vladimir petrovic zinchenko: in memoriam. In: Ensino desenvolvimental: vida; pensamento e obra dos principais representantes russos.livro ii. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Roberto Valdés PUENTES; Andréa Maturano LONGAREZI. 2017. Vida; pensamento e obra de leonid a. venguer: o teórico das capacidades cognitivas das crianças pré-escolares. In: Ensino desenvolvimental: vida; pensamento e obra dos principais representantes russos.livro ii. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Andréa Maturano LONGAREZI; Roberto Valdés PUENTES. 2017. A produção sobre didática no contexto da pós-graduação em educação na região centro-oeste. In: A didática no âmbito da pós-graduação brasileira (e-book). Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Andréa Maturano LONGAREZI. 2017. A didática nos programas de pós-graduação em educação na região sudeste. In: A didática no âmbito da pós-graduação brasileira (e-book). Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Andréa Maturano LONGAREZI; Roberto Valdés PUENTES. 2017. Pesquisa e produção sobre didática no âmbito da pós-graduação. In: Panorama da didática: ensino; prática e pesquisa. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Roberto Valdés PUENTES; Andréa Maturano LONGAREZI. 2016. Vladimir petrovic zinchenko: in memoriam. In: Ensino desenvolvimental: vida; pensamento e obra dos principais representantes russos. livro ii. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Andréa Maturano LONGAREZI. 2016. Vida; pensamento e obra de leonid a. venguer: o teórico das capacidades cognitivas das crianças pré-escolares. In: Ensino desenvolvimental: vida; pensamento e obra dos principais representantes russos. livro ii. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Andréa Maturano LONGAREZI. 2016. Apresentação. In: Ensino desenvolvimental: vida; pensamento e obra dos principais representantes russos. livro ii. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Andréa Maturano LONGAREZI; Roberto Valdés PUENTES. 2016. A produção sobre didática no contexto da pós-graduação em educação na região centro-oeste. In: A didática no âmbito da pós-graduação brasileira. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Andréa Maturano LONGAREZI. 2016. Didática nos programas de pós-graduação em educação na região sudeste. In: A didática no âmbito da pós-graduação brasileira. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Andréa Maturano LONGAREZI; Roberto Valdés PUENTES. 2016. Apresentação. In: A didática no âmbito da pós-graduação brasileira. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Andréa Maturano LONGAREZI; Roberto Valdés PUENTES. 2016. Panorama da didática na região centro-oeste. In: Didática e diversidade. coleção pós-graduação e pesquisa em educação: contradições e desafios para a transformação social. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Cláudia Silvia De SOUZA; Roberto Valdés PUENTES; Silvia Maria Cintra Da SILVA. 2016. Os processos mediacionais no contexto educacional e o desenvolvimento psicológico do adolescente. In: Temas em psicologia na educação básica. Brasil.
  49. Health Sciences Neurology (clinical)
    M B; Roberto Valdés PUENTES; C B. 2016. Креативный механизм юмора в образовании. In: Современная психология образования. Rússia.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 2015. Ensino desenvolvimental: a teoria da atividade de estudo de v. v. davídov e d. b. elkonin. In: O saber e as práticas pedagógicas no século xxi: questões em debate. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 2015. Didática e metodologia da educação superior. In: Cultura e história dos povos indígenas no brasil: novas contribuições ao ensino. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 2015. Metodologia de pesquisa científica. In: Culturas e histórias dos povos indígenas no brasil: novas contribuições ao ensino. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 2015. Vida; pensamento e obra de a. v. zaporozhets: um estudo introdutório. In: Ensino desenvolvimental: vida; pensamento e obra dos principais representantes russos. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Orlando Fernández AQUINO; Roberto Valdés PUENTES. 2014. Formación inicial de profesores en cuba: un análisis histórico-crítico (1959-2012). In: A formação inicial de professores: olhares e perspectivas nacionais e internacionais. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Andréa Maturano LONGAREZI; Roberto Valdés PUENTES. 2014. Apresentação da segunda edição. In: Ensino desenvolvimental: vida; pensamento e obra dos principais representantes russos. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roberto Valdés PUENTES. 2014. Prefácio. In: Educação e desenvolvimento humano: contribuição da abordagem histórico-cultural para a educação escolar. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Antonio Bolívar BOTIA. 2014. El modelo actual de formación inicial del profesorado en españa: el master en educación secundaria. In: A formação inicial de professores: olhares e perspectivas nacionais e internacionais. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 2013. Vida; pensamento e obra de a. v. zaporozhets: um estudo introdutório. In: Ensino desenvolvimental: vida; pensamento e obra dos principais representantes russos. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Andréa Maturano LONGAREZI; Roberto Valdés PUENTES. 2013. Apresentação. In: Ensino desenvolvimental: vida; pensamento e obra dos principais representantes russos. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Andréa Maturano LONGAREZI; Luis Eduardo Alvarado PRADA; Roberto Valdés PUENTES. 2012. Formação de professores: pesquisas de intervenção no contexto da pós-graduação no centro-oeste brasileiro. In: Pesquisas educacionais: formação e prática. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Andréa Maturano LONGAREZI; Orlando Fernández AQUINO. 2012. O ensino médio em uberlândia (mg): um estudo do desempenho da rede estadual. In: Ensino médio: situação atual; políticas e formação de professores. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Orlando Fernández AQUINO; Roberto Valdés PUENTES; Maria Celia BORGES; Andréa Maturano LONGAREZI. 2012. La planificación de la gestión de la clase en el enseñanza media: un estudio diagnóstico. In: Ensino médio: processos; sujeitos e docência. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Wender Faleiro Da SILVA; Eleodora Dos Santos LEONARDI. 2012. O ensino médio brasileiro: análise de documentos oficiais. In: Ensino médio: situação atual; políticas e formação de professores. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Orlando Fernández AQUINO. 2012. Diagnóstico de necessidades didáticas de professores: o caso do ensino universitário. In: Didática e docência universitária. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Orlando Fernández AQUINO; Andréa Maturano LONGAREZI. 2012. Apresentação do livro "ensino médio: processos; sujeitos e docência". In: Ensino médio: processos; sujeitos e docência. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Andréa Maturano LONGAREZI; Orlando Fernández AQUINO. 2012. Apresentação do livro. In: Ensino médio: estado atual; políticas e formação de professres. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Orlando Fernández AQUINO. 2012. Didática e didáticas específicas: a aula universitária. In: Política educacionais e impacto na escola e na sala de aula. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Celia BORGES; Orlando Fernández AQUINO; Roberto Valdés PUENTES. 2012. Políticas educacionais; formação de professores e realidade da escola: como se correlacionam essas variáveis?. In: Política de formação inicial e continuada de professores. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Andréa Maturano LONGAREZI; Roberto Valdés PUENTES. 2011. Pesquisa e produção sobre didática no âmbito da pós-graduação. In: Panorama da didática: ensino; prática e pesquisa. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Andréa Maturano LONGAREZI; Orlando Fernández AQUINO. 2011. O ensino médio estadual em uberlândia/mg; brasil: perfil sóciodemográfico e profissional de seus professores. In: O uno e o diverso na educação. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Andréa Maturano LONGAREZI; Roberto Valdés PUENTES. 2011. Apresentação do livro. In: Panorama da didática: ensino; prática e pesquisa. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Orlando Fernández AQUINO. 2009. Desafios na profissionalização da docência universitária: entre a privacidade das práticas; a autonomia exagerada e a fragilidade dos mecanismos institucionais. In: Docência e formação de professores na educação superior: múltiplos olhares e múltiplas perspectivas. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Orlando Fernández AQUINO; Roberto Valdés PUENTES. 2009. Desenvolvimento profissional do docente universitário: uma proposta de formação pela via do trabalho docente. In: Docência e formação de professores na educação superior: múltiplos olhares e múltiplas perspectivas. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Orlando Fernández AQUINO; Roberto Valdés PUENTES. 2009. Resultados educativos y formación de profesores en cuba. efecto dominó de una política social. In: Formação e profissão docente em tempos digitais. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Kátia Rodrigues Sales COSTA; Jane Maria Dos SANTOS; Wellington Menegaz De PAULA; Izaudir Diniz LINHARES. 2009. A história e a constituição do sujeito surdo. In: Professor e surdez : cruzando caminhos produzindo novos olhares. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Graziela Giusti PACHANE; Roberto Valdés PUENTES. 2005. La universidad y la distribución social del conocimiento: ¿sus profesores están preparados?. In: Mass media y universidad. el reto de la comunicación en las universidades. Espanha.
  77. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Orlando Fernández AQUINO. 2004. A avaliação da aprendizagem na educação superior: precisões conceituais e funções. In: As múltiplas faces da avaliação: teoria e prática na educação. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 2023. L. s. vigotski e aprendizagem desenvolvimental. contribuições de d. b. elkonin; v. v. davidov e v. v. repkin. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 2023. Didática geral: conceito; trajetória e papel na formação de professores. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 2023. Faro de luz: historia del colegio presbiteriano de cabaiguán. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 2023. Didática geral: teorias pedagógicas e planejamento. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana Fiorezi De MARCO; Elivelton Henrique GONÇALVES; Roberto Valdés PUENTES. 2023. Tecnologias de informação e comunicação no ensino de matemática. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Andréa Maturano LONGAREZI; Roberto Valdés PUENTES. 2022. Antologia do ensino desenvolvimental. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Andréa Maturano LONGAREZI; Fabiana Fiorezi De MARCO. 2022. Teoria da atividade de estudo: contribuições do grupo de berlim. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Albertina Mitjáns MARTÍNEZ; Maria Carmen TACCA; Roberto Valdés PUENTES. 2022. Teoria da subjetividade como perspectiva crítica: desenvolvimento; implicações e desafios atuais. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Andréa Maturano LONGAREZI; Roberto Valdés PUENTES. 2021. Ensino desenvolvimental: sistema galperin-talizina. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Andréa Maturano LONGAREZI. 2021. Enfoque histórico-cultural e aprendizagem desenvolvimental: contribuições na perspectiva do gepedi. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Cecília Garcia Coelho CARDOSO; Paula Alves Prudente AMORIM. 2021. Teoria da atividade de estudo: contribuições de d. b. elkonin; v. v. davidov e v. v. repkin. Brasil.
  12. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Roberto Valdés PUENTES; José Fernando Patiño TORRES. 2021. Anais do iii simpósio nacional e i simpósio ibero-americano de epistemologia qualitativa e teoria da subjetividade. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Roberto Valdés PUENTES; Paula Alves Prudente AMORIM; Cecília Garcia Coelho CARDOSO. 2021. V. v. repkin: vida; pensamento e obra. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Cecília Garcia Coelho CARDOSO; Paula Alves Prudente AMORIM. 2020. Teoria da atividade de estudo: contribuições de d. b. elkonin; v. v. davidov e v. v. repkin livro i série ensino desenvolvimental volume 10 - 2ª edição. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Cecília Garcia Coelho CARDOSO; Paula Alves Prudente AMORIM. 2020. Teoria da aprendizagem desenvolvimental: contribuições de d. b. elkonin; v. v. davidov e v. v. repkin. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Albertina Mitjáns MARTÍNEZ; Maria Carmen Villela Rosa TACCA; Roberto Valdés PUENTES. 2020. Teoria da subjetividade: discussões teóricas; metodológicas e implicações na prática profissional. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Andréa Maturano LONGAREZI. 2019. Ensino desenvolvimental: vida; pensamento e obra dos principais representantes russos (livro iii). Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Andréa Maturano LONGAREZI. 2019. Ensino desenvolvimental: vida; pensamento e obra dos principais representantes russos (livro iii). Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Andréa Maturano LONGAREZI. 2019. Ensino desenvolvimental: vida; pensamento e obra dos principais representantes russos. livro 3. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Cecília Garcia Coelho CARDOSO; Paula Alves Prudente AMORIM. 2019. Teoria da atividade de estudo: contribuições de d. b. elkonin; v. v. davidov e v. v. repkin. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Albertina Mitjáns MARTÍNEZ; Fernando González REY; Roberto Valdés PUENTES. 2019. Epistemologia qualitativa e teoria da subjetividade: discussões sobre educação e saude. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Albertina Mitjáns MARTÍNEZ; Fernando González REY; Roberto Valdés PUENTES. 2019. Epistemologia qualitativa e teoria da subjetividade: discussões sobre educação e saude. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Orlando Fernández AQUINO; Andréa Maturano LONGAREZI. 2019. Ensino médio: processos; sujeito e docência. livro 1. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Andréa Maturano LONGAREZI; Orlando Fernández AQUINO. 2019. Ensino médio: estado atual; políticas e formação de professores. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Suely Amaral MELLO. 2019. Teoria da atividade de estudo: contribuições de pesquisadores brasileiros e estrangeiros. livro ii. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Andréa Maturano LONGAREZI. 2019. Ensino desenvolvimental: sistema elkonin-davidov-repkin. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Andréa Maturano LONGAREZI. 2019. Ensino desenvolvimental: sistema elkonin-davidov-repkin. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roberto Valdés PUENTES. 2018. Didática geral i. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Andréa Maturano LONGAREZI; Fabiana Fiorezi De MARCO; Roberto Valdés PUENTES. 2018. Anais iv colóquio internacional ensino desenvolvimental: sistema elkonin-davidov. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities History
    Roberto Valdés PUENTES. 2018. Didática ii. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Wender Faleiro Da SILVA. 2018. Ensino médio: desafios e perspectivas. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Andréa Maturano LONGAREZI; Roberto Valdés PUENTES. 2017. Ensino desenvolvimental: vida; pensamento e obra dos principais representantes russos. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Andréa Maturano LONGAREZI; Roberto Valdés PUENTES. 2017. Ensino desenvolvimental. antologia. livro i. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Andréa Maturano LONGAREZI; Roberto Valdés PUENTES. 2017. Fundamentos psicológicos e didáticos do ensino desenvolvimental. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 2017. Tecnologias de informação e comunicação no ensino de matemática. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Andréa Maturano LONGAREZI. 2017. Ensino desenvolvimental: vida; pensamento e obra dos principais representantes russos.livro ii (e-book). Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Andréa Maturano LONGAREZI; Roberto Valdés PUENTES. 2017. A didática no âmbito da pós-graduação brasileira (e-book). Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Andréa Maturano LONGAREZI; Roberto Valdés PUENTES. 2017. Panorama da didática: ensino; prática e pesquisa. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Maria Carmen TACCA; Roberto Valdés PUENTES. 2017. Anais do i simpósio nacional de epistemologia qualitativa e subjetividade. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Andréa Maturano LONGAREZI. 2016. Ensino desenvolvimental: vida; pensamento e obra dos principais representantes russos. livro ii. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Andréa Maturano LONGAREZI; Roberto Valdés PUENTES. 2016. A didática no âmbito da pós-graduação brasileira. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Wender Faleiro Da SILVA; Roberto Valdés PUENTES. 2016. Pontos e contrapontos do ensino médio público em uberlândia; mg. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Andréa Maturano LONGAREZI; Roberto Valdés PUENTES. 2015. Ensino desenvolvimental: vida; pensamento e obra dos principais representantes russos. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roberto Valdés PUENTES. 2015. Didática geral. Brasil.
  45. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Roberto Valdés PUENTES. 2014. Didática da matemática. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roberto Valdés PUENTES. 2014. Didática geral. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Andréa Maturano LONGAREZI; Roberto Valdés PUENTES. 2013. Ensino desenvolvimental: vida; pensamento e obra dos principais representantes russos. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Orlando Fernández AQUINO; Andréa Maturano LONGAREZI. 2012. Ensino médio: processos; sujeitos e docência. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Andréa Maturano LONGAREZI; Orlando Fernández AQUINO. 2012. Ensino médio: situação atual; políticas e formação de professores. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Orlando Fernández AQUINO; Roberto Valdés PUENTES. 2011. Trabalho didático na universidade: estratégias de formação. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Roberto Valdés PUENTES. 2011. Didática. volume iv. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Andréa Maturano LONGAREZI; Roberto Valdés PUENTES. 2011. Panorama da didática: ensino; prática e pesquisa. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 2011. Dossiê sobre docência no ensino superior. revista ensino em re-vista. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 2011. Didática i. coleção pedagógica a distância ufu/uab. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Roberto Valdés PUENTES. 2010. Didática. volume i. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roberto Valdés PUENTES. 2010. Didática. volume ii. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roberto Valdés PUENTES. 2010. Didática. volume iii. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Roberto Valdés PUENTES; Mario Valdés NAVIA. 2004. José martí. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES; Silvia Ester ORRÚ. 2004. As múltiplas faces da avaliação: teoria e prática na educação. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Valdés PUENTES. 2004. Os estudos das teorias educativas na américa latina. Brasil.