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Regina Célia Grando

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Adair Mendes NACARATO Ciências Humanas Educação
2 Celi Espasandin LOPES Ciências Humanas Educação
3 César LEITE Ciências Humanas Psicologia
4 Jussara Cristina Barboza TORTELLA Ciências Humanas Educação
5 Márcia Aparecida Amador MASCIA Lingüística, Letras e Artes Lingüística
6 Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO Ciências Humanas Educação
7 Maria Angela Borges SALVADORI Ciências Humanas Educação
8 Maria Do Carmo De SOUSA Ciências Humanas Educação
9 Mercedes Bêtta Quintano De Carvalho Pereira Dos SANTOS Ciências Humanas Educação
10 Rosana Giaretta Sguerra MISKULIN Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Roberta Schnorr BUEHRING; D Q OLIVEIRA; Regina Célia GRANDO. 2019. Leitura crítica de textos científicos para crianças: linguagem estatística em questão. In: Iii congresso internacional virtual de educación estadística. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities General Psychology
    Roberta Schnorr BUEHRING; Regina Célia GRANDO. 2018. Brazilian research contributions to the investigation field and to the practice in statistics education in early childhood. In: 10th international conference on teaching statistics. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Adair Mendes NACARATO; Regina Célia GRANDO; Celi Aparecida Espasandin LOPES. 2014. A análise de aulas como práticas de (auto)formação de professores que ensinam matemática quando inseridos numa comunidade de investigação. In: Xii congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Célia GRANDO; Adair Mendes NACARATO. 2014. O letramento matemático escolar: práticas de professoras dos anos iniciais. In: 5o colóquio internacional letramento e cultura escrita. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Raquel Gonçalves MACHADO; Regina Célia GRANDO. 2014. Diferentes tempos e contratempos de uma investigação com um grupo de alunos da educação de jovens e adultos. In: 5o colóquio internacional letramento e cultura escrita. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Adair Mendes NACARATO; Regina Célia GRANDO. 2013. Aprendizagens docentes numa comunidade de investigação: a aula de matemática como objeto de estudo. In: Vii congreso iberoameriano de educación matemática. Uruguai.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Célia GRANDO. 2013. Uma cultura de aula de matemática na infância: evidências da análise compartilhada de aulas videogravadas. In: Vll congresso iberoamericano de educación matemática. Uruguai.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Célia GRANDO. 2013. Recursos didáticos na educação matemática. In: Xl encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Raquel Gonçalves MACHADO; Regina Célia GRANDO. 2013. ?é um quadrado só um pouquinho torto; um quadrado tortinho!!?. In: Xl encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Simone Terezinha FERRAREZI; Regina Célia GRANDO. 2013. O ensino de matemática e as múltiplas linguagens: corpo; arte e matemática. In: Iv shiam - seminário nacional de histórias e investigações de/em aulas de matemática. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana PELLATIERI; Regina Célia GRANDO. 2013. Resolução de problemas e os letramentos matemáticos. In: Xl encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Edilaine Rodrigues De AGUIAR; Regina Célia GRANDO. 2013. Os caminhos da aprendizagem docente e o pibid. In: Vii congreso iberoameriano de educación matemática. Uruguai.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Raquel Gonçalves MACHADO; Regina Célia GRANDO. 2013. Desafiando alunos de uma turma de eja a se envolverem em atividades investigativas em aulas de geometria. In: Iv shiam - seminário nacional de histórias e investigações de/em aulas de matemática. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana PELLATIERI; Regina Célia GRANDO. 2012. Provinha brasil de matemática: um olhar para as resoluções dos alunos de um 2º ano do ensino fundamental. In: I seminário de escritas e leituras em educação matemática. Brasil.
  15. Physical Sciences Computer Science Applications
    Cristiane Guerra Dos Santos GOMIDE; Regina Célia GRANDO. 2012. A inserção de jogos computacionais nas aulas de matemática. In: I seminário de escritas e leituras em educação matemática. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline Aparecida Foratto Lixandrão SANTOS; Regina Célia GRANDO. 2012. O movimento das ideias probabilísticas no ensino fundamental na produção de cartas. In: I seminário de escritas e leituras em educação matemática. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Raquel Gonçalves MACHADO; Regina Célia GRANDO. 2012. Crenças de um grupo de alunos da educação de jovens e adultos (eja) sobre a matemática escolar. In: I seminário de escritas e leituras em educação matemática. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Joyce FURLAN; Regina Célia GRANDO. 2012. A resolução de problemas no ensino fundamental: potencialidades da reflexão coletiva em processos de avaliação formativa a partir do uso de jogos. In: I seminário de escritas e leituras em educação matemática. Brasil.
  19. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Murillo Preto Cardoso JUNIOR; Regina Célia GRANDO. 2012. O pensamento algébrico e a linguagem matemática na espiral pitagórica. In: I seminário de escritas e leituras em educação matemática. Brasil.
  20. Physical Sciences Computer Science Applications
    Regina Célia GRANDO; Nacarato Adair MENDES. 2011. A videogravação de aulas possibilitando captar o movimento do pensamento probabilístico de estudantes. In: Xiii conferência interamericana de educação matemática. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Luzia BUENO; Regina Célia GRANDO; Maria De Fátima GUIMARÃES. 2011. O pibid e as possibilidades de uma nova formação de professores: algumas reflexões. In: 10o. encontro de pesquisa em educação da região sudeste - anpedinha. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Joyce FURLAN; Regina Célia GRANDO. 2011. A reflexão em processos de avaliação formativa na resolução de problemas em matemática. In: 34a. reunião anual da anped. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Edilaine Rodrigues De AGUIAR; Regina Célia GRANDO. 2011. Era uma vez...histórias infantis na aprendizagem matemática: possibilidades de problematizações. In: 10. encontro de pesquisa em educação da região sudeste - anpedinha. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Cidinéia Da Costa LUVISON; Regina Célia GRANDO. 2011. Leitura e escrita de gêneros textuais em matemática; um processo de diferentes leituras. In: 10. encontro de pesquisa em educação da região sudeste - anpedinha. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Edilaine Rodrigues De AGUIAR; Regina Célia GRANDO. 2010. Contando histórias infantis: possibilidades de problematização na aprendizagem matemática. In: Xv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Célia GRANDO. 2010. Jogos computacionais e a educação matemática: contribuições das pesquisas e das práticas pedagógicas. In: X encontro nacional de educação matemática: educação matemática; cultura e diversidade. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Cidinéia Da Costa LUVISON; Regina Célia GRANDO. 2010. Resolução de problemas; jogo e processos de leitura e escrita:uma possibilidade. In: X encontro nacional de educação matemática: educação matemática; cultura e diversidade. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline Aparecida Foratto Lixandrão SANTOS; Regina Célia GRANDO. 2010. Movimento do pensamento probabilístico por alunos do 7o. ano do ensino fundamental. In: X encontro nacional de educação matemática: educação matemática; cultura e diversidade. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana PELLATIERI; Regina Célia GRANDO. 2010. Qual matemática para crianças tão pequenas? explorações do pensamento matemático na primeira infância. In: Iii shiam - seminário de histórias e investigações de/em aulas de matemática. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline Aparecida Foratto Lixandrão SANTOS; Regina Célia GRANDO. 2010. O movimento das ideias probabilísticas apresentadas pelos alunos do 7o. ano do ensino fundamental. In: Iii shiam - seminário de histórias e investigações de/em aulas de matemática. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Luana TORICELLI; Regina Célia GRANDO. 2009. A colaboração em um grupo de alunas da pedagogia que ensinam (ensinarão) matemática. In: Ix encontro de pesquisa em educação da região sudeste - anpedinha. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Nacarato Adair MENDES; Regina Célia GRANDO. 2009. Análise compartilhada de aulas: processo formativo na; da e sobre a docência. In: Iv seminário internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Jorge Luis COSTA; Regina Célia GRANDO. 2009. Provas e validações em geometria em um grupo de dimensão colaborativa. In: Ix encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Luana TORICELLI; Regina Célia GRANDO. 2009. Conflitos de opiniões em um grupo de estudos em educação matemática proporcionado pela leitura de narrativas escritas por professores. In: 17 congresso de leitura do brasil. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Edilaine Rodrigues De AGUIAR; Regina Célia GRANDO. 2009. Contando histórias infantis: possibilidade de problematização na aprendizagem matemática. In: Xiii encontro brasileiro de estudantes de pós-graduação em educação matemática (xiii ebrapem). Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Joyce FURLAN; Regina Célia GRANDO. 2009. Práicas de avaliação pelos professores de matemática em contextos de resolução de problemas e/ou atividades investigativas. In: Xiii encontro brasileiro de estudantes de pós-graduação em educação matemática. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Célia GRANDO. 2008. Jogos na educação matemática. In: Ii jornada nacional de educação matemática e xv jornada regional de educação matemática - a educação matemática na atualidade. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    CARDIM; Regina Célia GRANDO. 2008. Saberes sobre a docência na formação inicial de professores de matemática. In: 31ª reunião anual da anped. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Célia GRANDO; Valéria Galvão De França CEZARE. 2007. Representações sociais na cultura escolar: a cultura de aula de matemática presente nas narativas docentes. In: Viii encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    ANDRADE; Regina Célia GRANDO. 2007. Contando histórias: resolução de problemas nas aulas de matemática. In: Viii encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    CARDIM; Regina Célia GRANDO. 2007. Saberes sobre a docência em geometria na formação inicial de professores de matemática. In: Viii encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    ANDRADE; Regina Célia GRANDO. 2007. Contando histórias:resolução de problemas nas aulas de matemática. In: Viii encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    CARDIM; Regina Célia GRANDO. 2007. Saberes sobre a docência em geometria na formação inicial de professores de matemática. In: Viii encontro de pesquisa em educação na região sudeste. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    ANDRADE; Regina Célia GRANDO. 2007. O contar histórias e a resolução de problemas nas aulas de matemática. In: Ix encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Rosana Maria MENDES; Regina Célia GRANDO. 2007. A utilização do jogo computacional como um recurso didático para a aula de matemática. In: Ix encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Adair Mendes NACARATO; Regina Célia GRANDO. 2007. A análise de aula como estratégia formativa de professores envolvidos com o ensino de geometria em diferentes mídias. In: Ix enem - encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Ângela Borges SALVADORI; Regina Célia GRANDO; Adair Mendes NACARATO. 2007. Meus tempos de aluna: trabalhos de memória e processos de constituição de identidades docentes. In: Ix congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Valéria Galvão De França CEZARE; Regina Célia GRANDO. 2007. Cultura de aula de matemática presente nas narrativas de formalção por professores do ensino fundamental. In: Ix congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    ANDRADE; Regina Célia GRANDO. 2007. Contando histórias nas aulas de matemática: produção/mobilização de conceitos na perspectiva da resolução de problemas. In: Anped. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Edilaine Rodrigues De AGUIAR; Regina Célia GRANDO. 2007. A problematização em matemática através das histórias infantis: compartilhamento de experiências de educadoras da infância. In: 16º cole - congresso de leitura. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Luana TORICELLI; Regina Célia GRANDO. 2007. O registro da criança possibilitando reflexões a partir da resolução de problemas de matemática na educação infantil. In: 16º cole - congresso de leitura. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    ANDRADE; Regina Célia GRANDO. 2007. Contando histórias na educação infantil na perspectiva da resolução de problemas. In: 16º cole - congresso de leitura. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Simone Terezinha FERRAREZI; Regina Célia GRANDO. 2007. Práticas compartilhadas e formação docente: corpo; arte e movimento. In: 16º cole - congresso de leitura. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    CARDIM; Regina Célia GRANDO. 2007. Saberes sobre a docência em geometria na formação inicial de professoresde matemática. In: 16º cole- congresso de leitura. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Jorge Luis COSTA; Regina Célia GRANDO. 2007. Provas e agumentações em geometria através de diferentes mídias: um relato de experiência. In: 16º cole - congresso de leitura. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Célia GRANDO; Adair Mendes NACARATO; Iara Andréa Alvares FERNANDES. 2006. Implicações das estratégias formativas para os processos reflexivos de professores no interior da escola. In: Xiii encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Célia GRANDO; Adair Mendes NACARATO. 2006. Estratégias formativas utilizadas em um grupo de trabalho colaborativo em geometria dinâmica. In: Vii reunião de didática da matemática do cone sul. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    ANDRADE; Regina Célia GRANDO. 2006. Histórias virtuais na produção/mobilização de conceitos na perspectiva da resolução de problemas em matemática. In: Vii reunião de didática da matemática do cone sul. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Rosana Maria MENDES; Regina Célia GRANDO. 2006. As potencialidades pedagógicas do jogo simcity4 para as aulas de matemática. In: Viii encontro paulista de educação matemática. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    ANDRADE; Regina Célia GRANDO. 2006. Histórias virtuais na produção/mobilização de conceitos na perspectiva da resolução de problemas em matemática. In: Viii encontro paulista de educação matemática. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Luana TORICELLI; Regina Célia GRANDO. 2006. Resolução de problemas de matemática na educação infantil: reflexões sobre o registro da criança. In: Viii encontro paulista de educação matemática. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    CARDIM; Regina Célia GRANDO. 2006. Saberes sobre a docência em geometria na formação inicial de professores de matemática. In: Viii encontro paulista de educação matemática. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    ANDRADE; Regina Célia GRANDO. 2006. Histórias virtuais na produção/mobilização de conceitos na perspectiva da resolução de problemas em matemática. In: X encontro brasileiro de estudantes de pós-graduação em educação matemática. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    CARDIM; Regina Célia GRANDO. 2006. Saberes sobre a docência em geometria na formação inicial de professores de matemática. In: X encontro brasileiro de estudantes de pós-graduação em educação matemática. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Rosana Maria MENDES; Regina Célia GRANDO. 2006. As potencialidades pedagógicas do jogo computacional simcity 4 para a apropriação/mobilização de conceitos matemáticos. In: 29ª reunião anual da anped - educação; cultura e conhecimento na contemporaneidade: desafios e compromissos. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Célia GRANDO. 2005. Concepções quanto ao uso de jogos no ensino da matemática. In: 3º encontro de educação matemática de ouro preto. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Dario FIORENTINI; Cármen Lúcia Brancaglion PASSOS; Rosana G S MISKULIN; Regina Célia GRANDO; Maria Auxiliadora MEGID et al. 2005. Learning through collaboration from professionals with different knowledges. In: 15th icmi study conference. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Adair Mendes NACARATO; Regina Célia GRANDO; Luana TORICELLI; Miriam TOMAZETO. 2005. Compartilhando saberes: professores e futuros professores em um grupo de trabalho colaborativo. In: V congresso ibero americano de educação matemática. Portugal.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Célia GRANDO; Adair Mendes NACARATO; Luana TORICELLI. 2005. Educadoras da infância pesquisando e refletindo sobre a própria prática em matemática. In: V congresso ibero-americano de educação matemática. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Dario FIORENTINI; Rosana G S MISKULIN; Cármen Lúcia Brancaglion PASSOS; Adair Mendes NACARATO; Regina Célia GRANDO et al. 2005. O desenvolvimento profissional do professor de matemáica: um olhar a partir de investigações brasileiras. In: V congresso ibero americano de educação matemáica. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Adair Mendes NACARATO; Regina Célia GRANDO; Luana TORICELLI; Miriam TOMAZETO. 2005. A universidade como espaço de aprendizagem compartilhada: professores e futuros professores pesquisando e refletindo sobre o ensino de geometria. In: Vii encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Rosana Maria MENDES; Regina Célia GRANDO. 2005. Os modos de representações matemáticas no processo de resolução de problemas via jogos computacionais. In: Vii encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  73. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Adair Mendes NACARATO; Ana Cristina FERREIRA; Celi Aparecida Espasandin LOPES; Dario FIORENTINI; Regina Célia GRANDO. 2005. Mapeamento inicial dos trabalhos apresentados no gt-19 da anped no que diz respeito às questões metodológicas: pesquisas de abordagem qualitativa. In: 28ª reunião da anped: 40 anos de pós-graduação em educação no brasil. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Célia GRANDO; Adair Mendes NACARATO; Luana TORICELLI; Miriam TOMAZETO. 2005. O registro das crianças possibilitando reflexões de educadoras da infância sobre a própria prática em matemática. In: V congresso paulista sobre formação de educadores. modos de ser educador: artes e técnicas; ciências e políticas. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Luana TORICELLI; Regina Célia GRANDO. 2005. Jogos e brincadeiras na educação infantil possibilitando reflexões sobre a própria prática de professores que ensinam matemática. In: 15º congresso de leitura - cole. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Venício SIQUEIRA; Regina Célia GRANDO. 2004. A apropriação da metodologia de resolução de problemas a partir de jogos e uso de materiais concretos na prática pedagógica do futuro professor de matemática. In: Viii encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Education
    Rosalina Leontina Moretti VALENTINO; Regina Célia GRANDO. 2004. O conhecimento algébrico que os alunos apresentam no início do curso de licenciatura em matemática: um olhar sob os aspectos da álgebra elementar. In: Viii encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities Education
    Jackeline Rodrigues MENDES; Regina Célia GRANDO; Adair Mendes NACARATO; Ivete CEVALHOS; José Antônio Andrade ARAÚJO et al. 2004. Números racionais no ensino fundamental: subconstructos; o papel da linguagem e dos materiais manipulativos. In: Viii encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  79. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Dario FIORENTINI; Regina Célia GRANDO; Adair Mendes NACARATO; Eleonora Dantas BRUM; Maria Auxiliadora MEGID et al. 2004. Brazilian research on collaborative groups of mathematics teacher. In: 10º international congress of mathematics education. Dinamarca.
  80. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Célia GRANDO. 2003. A possibilidade de antecipação de noções e conceitos matemáticos via jogos de regras. In: Xi conferência interamericana de educacion matemática. Brasil.
  81. Social Sciences & Humanities Education
    Cármen Lúcia Brancaglion PASSOS; Regina Célia GRANDO; Adair Mendes NACARATO; Dario FIORENTINI; Eleonora Dantas BRUM et al. 2003. Um estudo sobre pesquisas de grupos colaborativos na formação de professores de matemática. In: Ii simpósio internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  82. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Célia GRANDO. 2001. Cálculo mental e jogo na sala de aula. In: Vii encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  83. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Célia GRANDO. 1999. A intervenção pedagógica com jogos na formação do pensamento matemático. In: X conferência interamericana de educacion matemática. Uruguai.
  84. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Célia GRANDO. 1998. O jogo sjoelbak e o processo de formação de conceitos matemáticos. In: 1° encontro de iniciação científica e 1° encontro de professores pesquisadores. Brasil.
  85. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Célia GRANDO; Eleonora Dantas BRUM. 1998. A intervenção no jogo para a formação de conceitos matemáticos. In: Vi encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  86. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Célia GRANDO. 1998. O jogo sjoelbak e o processo de formação de conceitos matemáticos. In: Vi encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  87. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Célia GRANDO; Sérgio Apparecido LORENZATO; Cármen Lúcia Brancaglion PASSOS; Eleonora Dantas BRUM; Elizabeth Adorno ARAÚJO et al. 1998. Um ambiente projetado para a investigação e produção em educação matemática. In: Vi encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  88. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Regina Célia GRANDO; Cármen Lúcia Brancaglion PASSOS; Rosana G S MISKULIN. 1998. Uma dimensão axiológica das representações geométricas em situações de resolução de problemas. In: V encontro paulista de educação matemática. Brasil.
  89. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Regina Célia GRANDO; Cármen Lúcia Brancaglion PASSOS; Rosana G S MISKULIN. 1997. A dimensão microgenética de representações geométricas em situações de resolução de problemas. In: Xiv encontro nacional de professores do proepre. Brasil.
  90. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Célia GRANDO. 1996. As possibilidades metodológicas do jogo na educação matemática. In: Iv simpósio internacional de epistemologia genética e xiii encontro nacional de professores do proepre. Brasil.
  91. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Célia GRANDO. 1996. El juego y sus posibilidades metodológicas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la matemática. In: 8° congreso internacional de educación matemática. Espanha.
  92. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Célia GRANDO. 1996. O jogo e suas possibilidades metodológicas no processo de ensino-aprendizagem da matemática. In: Iv encontro paulista de educação matemática. Brasil.
  93. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Regina Célia GRANDO; Sérgio Apparecido LORENZATO. 1996. Com a matemática daqui fiquei mais esperto!. In: Iv encontro paulista de educação matemática. Brasil.
  94. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Célia GRANDO. 1992. Utilização de jogos como estratégia de ensino; na aprendizagem de conceitos matemáticos; através de resolução de problemas. In: Iv encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  95. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Célia GRANDO. 1991. Estratégias para o ensino de frações. In: Ii encontro paulista de educação matemática. Brasil.
  96. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Célia GRANDO; Elizabeth Adorno ARAÚJO; Rosana G S MISKULIN. 1991. A importância do laboratório de ensino na formação do professor educador-pesquisador em matemática. In: Ii encontro paulista de educação matemática. Brasil.
  97. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Célia GRANDO; Valéria Scomparin LIMA. 1989. Jogos pedagógicos para o ensino de matemática nas séries iniciais. In: I encontro paulista de educação matemática. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Célia GRANDO; Maria Carolina Machado MAGNUS; Everaldo SILVEIRA. 2023. Desenvolvimento profissional docente a partir do pacto nacional pela alfabetização na idade certa. Revista catarinense de educação matemática. 2, 1-21.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Célia GRANDO; Nacarato Adair MENDES. 2022. Perspectivas para a formação de professores que ensinam matemática. Revemat. 1, 1-9.
  3. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marcia Cristina De Costa Trindade CYRINO; Regina Célia GRANDO. 2022. (des)construção curricular necessária: resistir; (re)existir; possibilidades insubordinadas criativamente. Revista de educação matemática. 19, e022003-.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana JUNGBLUTH; Everaldo SILVEIRA; Regina Célia GRANDO. 2022. A álgebra no currículo de matemática dos anos iniciais do ensino fundamental: a voz dos professores. Educação matemática pesquisa. 24, 250-288.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Renata Cristine CONCEIÇÃO; Aline ROCHA; Regina Célia GRANDO. 2022. A colaboração na docência polivalente: uso da literatura como possibilidade interdisciplinar no desenvolvimento do pensamento algébrico. Revista apeduc journal. 3, 102-117.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Regina Célia GRANDO; Everaldo SILVEIRA. 2022. Leituras e escritas em educação matemática. Boletim gepem (online). 81, 1-.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Roberta Schnorr BUEHRING; Regina Célia GRANDO. 2022. Diálogos com variação e incerteza: crianças no jogo de perguntas e respostas estatísticas. Boletim gepem (online). 81, 239-247.
  8. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Eliandra Moraes PIRES; Karina Zolia Jacomelli ALVES; Everaldo SILVEIRA; Regina Célia GRANDO. 2022. Matemática realística e alfabetização científica: uma proposta didática matemática realística e alfabetização científica: uma proposta didática envolvendo um episódio da série os simpsonsenvolvendo um episódio da série os simpsons. Recem: revista catarinense de educação matemática. 1, 1-15.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Carvalho MATEUS; Lima Yuri FARIAS; Regina Célia GRANDO. 2022. Interdisciplinaridade entre geografia e matemática em pesquisas e práticas escolares. Revista nova paideia - revista interdisciplinar em educação e pesquisa. 4, 45-61.
  10. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Buehring Roberta Schnorr BUEHRING; Regina Célia GRANDO. 2022. Dollar street nas mãos das crianças:. Revista baiana de educação matemática. 3, e202217-.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Priscila Domingues De AZEVEDO; Klinger Teodoro CIRÍACO; Ana Paula Gestoso De SOUZA; César Donizetti Pereira LEITE; Regina Célia GRANDO et al. 2022. Do singular ao plural: professoras de infância e suas aprendizagens em educação matemática. Zetetike (unicamp). 30, 1-23.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Rogério De Melo GRILLO; Regina Célia GRANDO. 2022. A ludopolítica e o advento da gamificação na escola. Hipátia - revista brasileira de história; educação e matemática. 7, 1-13.
  13. Social Sciences & Humanities Communication
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  42. Social Sciences & Humanities Education
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