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Pura Lúcia Oliver Martins

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Ademir Aparecido Pinhelli MENDES Ciências Humanas Educação
2 Ângela Imaculada Loureiro De Freitas DALBEN Ciências Humanas Educação
3 Beatriz Maria Boéssio Atrib ZANCHET Ciências Humanas Educação
4 Dilmeire Sant Anna Ramos VOSGERAU Ciências Humanas Educação
5 Jacques De Lima FERREIRA Ciências Humanas Educação
6 Joana Paulin ROMANOWSKI Ciências Humanas Educação
7 Lívia Maria Fraga VIEIRA Ciências Humanas Educação
8 Maria Lourdes GISI Ciências Humanas Educação
9 Marilda Aparecida BEHRENS Ciências Humanas Educação
10 Marilene Santana Dos Santos GARCIA Ciências Humanas Educação
11 Mônica Correia BAPTISTA Ciências Humanas Educação
12 Neuza Bertoni PINTO Ciências Humanas Educação
13 Romilda Teodora ENS Ciências Humanas Educação
14 Sérgio Rogério Azevedo JUNQUEIRA Ciências Humanas Teologia
15 Silmara De Oliveira Gomes PAPI Ciências Humanas Educação
16 Suzana Dos Santos GOMES Ciências Humanas Filosofia
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Paulo MANIESI; Pura Lúcia Oliver MARTINS. 2016. Pesquisa-­‐ensino: a sistematização coletiva do conhecimento como eixo epistemológico no ensino de física no ensino médio. In: Congresso ibero-americano de investigação qualitativa em educação. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Marilia MIRA; Marli MACEDO; Joana Paulin ROAMNOWISKI; Pura Lúcia Oliver MARTINS. 2016. Grupo: práxis educativa: dimensões e processos. In: Iii simpósio de grupos de pesquisa. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Jacques Ferreira De LIMA; Joana Paulin ROMANOWSKI; Pura Lúcia Oliver MARTINS. 2016. Formação de professores na educação universitária: os programas de universidades da região sul do brasi. In: Vii seminario internacional; valorización de la profesión y la formación docente: tendencias y desafíos contemporáneos para la ciudadanía. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando GUIDINI; Pura Lúcia Oliver MARTINS. 2014. Do indivíduo ao professor: o conhecimento; o senso comum e a experiência e suas relações com a formação de professores principiantes na escola de educação básica. In: Iv congresso internacional sobre professorado principiante e inserção profissional à docência. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando GUIDINI; Pura Lúcia Oliver MARTINS; Kátia Valéria Mosconi MENDES. 2014. A prática pedagógica do professor iniciante da educação básica como formadora de profoessores. In: X anped sul. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Marilia MIRA; Simone Manosso CARTAXO; Joana Paulin ROMANOWSKI; Pura Lúcia Oliver MARTINS. 2014. Processos de inserção profissional de professores iniciantes na rede municipal de ensino de curitiba. In: . iv congresso internacional sobre professorado principiante e inserção profissional à docência. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Clóvis Antonio De Amissis AMORIM; Pura Lúcia Oliver MARTINS. 2013. Anisio teixeira: um homem além do seu tempo. In: 2o. congreso latinoamericano de filosofia de la educación. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Clóvis Antonio De Amissis AMORIM; Pura Lúcia Oliver MARTINS. 2013. Aniso teixeira: rupturas no pensamento de um filósofo de educação. In: Xi congresso filosofia contemporânea da pucpr. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Pura Lúcia Oliver MARTINS; Joana Paulin ROMANOWSKI. 2013. As técnicas de estudo e a relação dinâmica no processo de conhecer. In: Xi congresso nacional de educação - educere. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Pura Lúcia Oliver MARTINS. 2012. Didática; prática de ensino e educação básica na formação inicial de professores:uma relação necessária. In: Xvi encontro nacional de didática e prática de ensino - endipe. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Lilian Costa CASTEX; Pura Lúcia Oliver MARTINS. 2012. A presença da educação histórica na formação de professores do ensino fundamental de curitiba. In: Xii congresso internacional jornadas de educação hitórica. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Joana Paulin ROMANOWSKI; Pura Lúcia Oliver MARTINS. 2012. Elementos da organização do trabalho docente no desenvolvimento profissional de professores iniciantes.. In: Iii congresso internacional sobre profesorado principiante e inserción profesional a la docencia. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Joana Paulin ROMANOWSKI; Pura Lúcia Oliver MARTINS; Simone Regina Manosso CARTAXO. 2011. Reformulation of undergraduate courses in brazil: newdirections?. In: 15 th biennial issat conference; 2011; braga - pt. back to the future: legacies; continuities and changes in educational policy; practice and reseach. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando GUIDINI; Pura Lúcia Oliver MARTINS. 2011. Prática pedagógica e formação de professores da educação básica: reflexões a partir da educação inaciana e da teoria da complexidade. In: X congresso nacional de educação - educere. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Joana Paulin ROMANOWSKI; Pura Lúcia Oliver MARTINS. 2010. A contribuição do comitê de ética em pesquisa na formação ética do pesquisador em educação. In: Xviii colóquio da secção portuguesa da afirse/aipelf. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Silmara De Oliveira Gomes PAPI; Pura Lúcia Oliver MARTINS. 2010. Professores iniciantes: desafios e perspectivas no início da trajetória docente. In: Xv encontro nacional de didática e práticas de ensino - endipe. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Sílvia Bacila WINKELER; Pura Lúcia Oliver MARTINS. 2010. A formação docente do professor alfabetizador. In: Xv encontro nacional de didática e práticas de ensino - endipe. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Joana Paulin ROMANOWSKI; Pura Lúcia Oliver MARTINS. 2010. Formação docente e o trabalho do professor. In: Xv encontro nacional de didática e práticas de ensino - endipe. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Débora Cristina Oliveira VIERIA; Pura Lúcia Oliver MARTINS. 2010. A disciplina de didática nos cursos de licenciatura em universidades de curitiba. In: Xv encontro nacional de didática e práticas de ensino - endipe. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Pura Lúcia Oliver MARTINS; Joana Paulin ROMANOWSKI. 2010. Propostas curriculares das licenciaturas: contribuição de programas complementares. In: Ix colóquio sobre questões curriculares / v colóquio. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando GUIDINI; Pura Lúcia Oliver MARTINS. 2010. Pedagogia da essência: contexto e princípios em sua relação ao ratio studiorum. In: Viii anped sul 2010 - formação; ética e políticas: qual pesquisa?. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Joana Paulin ROMANOWSKI; Pura Lúcia Oliver MARTINS. 2010. Reformulações nos cursos de licenciaturas: que mudanças?. In: Xv endipe encontro nacional de didática e prática de ensino - endipe. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Joana Paulin ROMANOWSKI; Pura Lúcia Oliver MARTINS. 2009. La didáctica en la educacion superior: al estado de la arte. In: : ii congreso internacional docencia universitária innovación em la educación superior y aseguramiento de su calidad: nuevas experiencias. Chile.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Joana Paulin ROMANOWSKI; Pura Lúcia Oliver MARTINS; Lilian Anna WACHOWICZ. 2009. Formação continuada: contribuição para o desenvolvimento profissional dos profoessores. In: Ii congresso internacional cidine novos contextos de formação; pesquisa e mediação. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Celso Rogério KLAMMER; Maria Sílvia Bacila WINKELER; Pura Lúcia Oliver MARTINS. 2009. A graduação nos trabalhos da anped (1996-2003): uma análise paradigmática. In: Ix congresso nacional de educação ? educere e iii encontro sul brasileiro de psicopedagogia ? esbpp. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Bruna Thereza Cristina Paz BARROS; Pura Lúcia Oliver MARTINS. 2009. Aprendendo a ser professor entre a formação acadêmica e a prática nas escolas. In: Ix congresso nacional de educação ? educere e iii encontro sul brasileiro de psicopedagogia ? esbpp. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cristina KOGUT; Pura Lúcia Oliver MARTINS. 2009. Os saberes iniciais dos acadêmicos de educação física. In: Ix congresso nacional de educação ? educere e iii encontro sul brasileiro de psicopedagogia ? esbpp. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando GUIDINI; Pura Lúcia Oliver MARTINS. 2009. Pedagogia da essência: contexto; princípios; relações. In: Ix congresso nacional de educação ? educere e iii encontro sul brasileiro de psicopedagogia ? esbpp. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Renata Gomes MONTEIRO; Pura Lúcia Oliver MARTINS. 2009. Quem é o bom professor para alunos do ensino médio?. In: Ix congresso nacional de educação ? educere e iii encontro sul brasileiro de psicopedagogia ? esbpp. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Joana Paulin ROMANOWSKI; Pura Lúcia Oliver MARTINS. 2009. Los cursos de licenciatura: desafios de la corriente en la formación de profesores. In: La universidad como objeto de investigación - vi encuentro nacional y iiilatinoamereicano. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Pura Lúcia Oliver MARTINS; Simone CARTACHO; Adalberto FÁVERO. 2008. Universidade e educação básica: desafio da formação do professor. In: Universidad 2008. vi congresso internacional de educación superior. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Pura Lúcia Oliver MARTINS; Joana Paulin ROMANOWSKI. 2008. A aula: distribuição ou sistematização coletiva do conhecimento?. In: Xiv encontro nacional de didática e prática de ensino - endipe. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Joana Paulin ROMANOWSKI; Pura Lúcia Oliver MARTINS; Maria Lourdes GISI. 2008. Os estágios nos cursos de licenciatura: concepções e dilemas. In: Xiv encontro nacional de didática e prática de ensino - endipe. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Pura Lúcia Oliver MARTINS; Joana Paulin ROMANOWSKI. 2008. Pesquisa em educação: o estado da arte na didática. In: Vii seminário de pesquisa em educação da região sul ? anped sul. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Joana Paulin ROMANOWSKI; Pura Lúcia Oliver MARTINS. 2008. Formação continuada:contribuições para o desenvolvimento profissional dos professores. In: Vii seminário de pesquisa em educação da região sul ? anped sul. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Marlene Harger ZIMMERMANN; Pura Lúcia Oliver MARTINS. 2008. Grupo focal na pesquisa qualitativa: relato de experiencia. In: Viii congresso nacional de educação - educere e iii congresso ibero-americano sobre violência nas escolas - ciave. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Adalberto FÁVERO; Simone Regina Manosso CARTAXO; Pura Lúcia Oliver MARTINS. 2008. A universidade e a educação básica: espaços distintos da formação do professor. In: Viii congresso nacional de educação - educere e iii congresso ibero-americano sobre violências nas escolas - ciave. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Simone Regina Manosso CARTAXO; Pura Lúcia Oliver MARTINS. 2008. A formação do professor alfabetizador: tendências teórico-práticas. In: Viii congresso nacional de educação - educere e iii congresso ibero-americano sobre violências nas escolas - ciave. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia Lúcia Marques VASCONCELLOS; Pura Lúcia Oliver MARTINS. 2008. Sistematização do saber produzido pelo professor na prática pedagógica. In: Viii congresso nacional de educação - educere e iii congresso ibero-americano sobre violências nas escolas - ciave. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Silmara De Oliveira Gomes PAPI; Pura Lúcia Oliver MARTINS. 2008. O desenvolvimento profissional de professores iniciantes e as pesquisas brasileiras. In: Viii congresso nacional de educação - educere e iii congresso ibero-americano sobre violências nas escolas - ciave. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Amanda PEDRINI; Pura Lúcia Oliver MARTINS. 2008. Aprendendo a ser professor: entre a formação acadêmica e a prática nas escolas. In: Xvi seminário de iniciação científica e x mostra de pesquisa da pucpr. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia Lúcia Marques VASCONCELLOS; Pura Lúcia Oliver MARTINS. 2007. A didática produzida pelo professor de ensino fundamental no contexto contraditório de sua prática: caracterização e análise. In: Xv seminário de iniciação científica ix mostra de pesquisa da pucpr. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Landolfi MAIA; Pura Lúcia Oliver MARTINS. 2007. A relação entre a formação continuada e a prática pedag[ogica de professores universitários: o estado da arte entre 2002 e 2006. In: Vii congresso nacional de educação - educere. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Pura Lúcia Oliver MARTINS; Luciana Carolina ZATERA. 2007. A prática pedagógica no ensino de gêneros textuais: uma pesquisa em desenvolvimento. In: Vii congresso nacional de educação - educere. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Pura Lúcia Oliver MARTINS. 2006. Tendência atual do processo didático. In: Endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Cristina G PIENTA; Pura Lúcia Oliver MARTINS. 2006. A práxis pedagógica do professor iniciante: primeiras aproximações. In: Anped sul. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Marilda Aparecida BEHRENS; Pura Lúcia Oliver MARTINS. 2006. A formação pedagógica dos docentes universitários. In: Anped sul. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Tatiana Santini TREVISAN; Pura Lúcia Oliver MARTINS. 2006. A prática pedagógica do professor de química: aproximações e distanciamentos entre o discurso e a práticaação docente. In: Anped sul. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Cláudia Furtado De MIRANDA; Pura Lúcia Oliver MARTINS. 2006. Formação continuada de professores: estudos sobre a complexidade nas relações entre aprendizagem e desenvolvimento no contexto escolar. In: Educere - congresso nacional de educação. Brasil.
  50. Health Sciences Nursing (miscellaneous)
    Marlene Harger ZIMMERMANN; Pura Lúcia Oliver MARTINS. 2006. Contribuições da bioética na formação do profissional enfermeiro para um cuidado mais humanizado. In: Educere- congresso nacional de educação. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities General Psychology
    Maria Dagmar R GASPAR; Pura Lúcia Oliver MARTINS. 2006. O lugar dos problemas dos resíduos hospitalares na prática pedagógica dos professores enfermeiros. In: Educere - congresso nacional de educação. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Lourdes Della Coletta MARQUETTE; Pura Lúcia Oliver MARTINS. 2006. Professor reflexivo e produção do conhecimento: um desafio atual. In: Educere - congresso nacional de educação. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia Lúcia Marques VASCONCELLOS; Pura Lúcia Oliver MARTINS. 2006. A didática produzida pelo professor do ensino fundamental no contexto contraditório da sua prática: caracterização e análise. In: Educere - congresso nacional de educação. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Nely De Castro GREGÓRIO; Pura Lúcia Oliver MARTINS. 2006. As concepções de educção física dos professores do ensino médio no atual momento de redefinição das orientações curriculares do estado do paraná. In: Educere - congresso nacional de educação. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Joana Paulin ROMANOWSKI; Pura Lúcia Oliver MARTINS. 2006. Aprendizagem no ensino superior: a visão dos alunos. In: Seminário nacional de pedagogia universitária. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Pura Lúcia Oliver MARTINS; Romilda Teodora ENS. 2005. Inserção profissional: um aprendizado crítico dentro da própria prática. In: Congresso internacional educação e trabalho: representações sociais; competências e trajetórias profissionais. Portugal.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Joana Paulin ROMANOWSKI; Lilian Anna WACHOWICZ; Pura Lúcia Oliver MARTINS. 2005. A preocupação dos professores do ensino fundamental sobre o seu trabalho. In: Congresso internacional educação e trabalho: representações sociais; competências e trajetórias profissionais. Portugal.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Pura Lúcia Oliver MARTINS; Romilda Teodora ENS. 2005. Preparando o educador pela via da prática: uma experiência de formação. In: Congresso internacional de educação. a educação nas fornteiras do humano. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Tatiana Santini TREVISAN; Pura Lúcia Oliver MARTINS. 2005. A prática pedagógica do professor de química: possibilidades e limites. In: Congresso internacional de educação. a educação nas fornteiras do humano. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Marilda Aparecida BEHRENS; Pura Lúcia Oliver MARTINS; Eliane Mara Age JOSÉ; Eva Sueli Nasser VIDAL; Fausta Araújo NUCKEL et al. 2005. A visão inicial dos mestrandos professores universitários sobre educação; ensino; aprendizagem; metodologia; professor e alunos. In: Congresso internacional de educação. a educação nas fornteiras do humano. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Pura Lúcia Oliver MARTINS; Adiana F MUNIZ; Aline G SANTOS; Ana Cláudia Escoriça MARIANO; Andreza Ricardo De SOUZA et al. 2005. A ação supervisora numa dimensão coletiva. In: Educere - terceiro congresso nacional da área da educação. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Crisitna Trois Dorneles RAU; Pura Lúcia Oliver MARTINS; Joana Paulin ROMANOWSKI. 2005. O lúdico na formação de professores do ensino fundamental e educação infantil. In: Educere - terceiro congresso nacional da área da educação. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Joana Paulin ROMANOWSKI; Lilian Anna WACHOWCZ; Pura Lúcia Oliver MARTINS. 2005. A preocupação dos professores do ensino fundamental sobre o seu trabalho. In: Congresso internacional educação e trabalho: representações sociais; competências e trajetórias profissionais. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Pura Lúcia Oliver MARTINS; Romilda Teodora ENS. 2005. Inserção profissional: um aprendizado crítico dentro da própria prática. In: Congresso internacional educação e trabalho: representações sociais; competências e trajetórias profissionais. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Simone Fiebrantz PINTO; Pura Lúcia Oliver MARTINS. 2004. A relação teoria e prática na formação do nutircionista em curitiba. In: Anped sul. seminário de pesquisa em educação da região sul. Brasil.
  66. Health Sciences General Medicine
    Juliana LINHARES; Pura Lúcia Oliver MARTINS. 2004. O estágio de introdução à prática fisioterapêutica do curso de fisioterapia da pucpr: uma aprendizagem contextualizada na fase pré-prática (estudo de caso). In: Anped sul. seminário de pesquisa em educação da região sul. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Virgínia De Fátima DIAS; Pura Lúcia Oliver MARTINS. 2004. A postura didático pedagógica do professor de direito e as influências do mestrado em educação da pucpr. In: Anped sul. seminário de pesquisa em educação da região sul. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Mazola De Araújo PERPÉTUO; Pura Lúcia Oliver MARTINS. 2004. A sistematização coletiva do conhecimento no processo de ensino aprendizagem de cinesioterapia. In: Anped sul. seminário de pesquisa em educação da região sul. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Pura Lúcia Oliver MARTINS; Eliane Mara Age JOSÉ; Eva Sueli Nasser VIDAL; Fausta Araújo NUCKEL; Ieda Pinheiro Lima BATISTA et al. 2004. Paradigmas emergentes e a docência.(paed). In: Anped sul. seminário de pesquisa em educação da região sul. Brasil.
  70. Health Sciences General Medicine
    Juliana LINHARES; Pura Lúcia Oliver MARTINS. 2004. O estágio de introdução à prática fisioterapêutica do curso de fisioterapia da pucpr: uma aprendizagem contextualizada na fase pré-prática. (estudo de caso). In: Anped sul. seminário de pesquisa em educação da região sul. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Virgínia De Fátima DIAS; Pura Lúcia Oliver MARTINS. 2004. A postura didático-pedagógica do professor de direito e as influências do mestrado em educação da puc/pr. In: Anped sul. seminário de pesquisa em educação da região sul. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Mazola De Araújo PERPÉTUO; Pura Lúcia Oliver MARTINS. 2004. Sistematização coletiva do conhecimento no processo de ensino-aorendizagem de cinesioterapia. In: Anped sul. seminário de pesquisa em educação da região sul. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Pura Lúcia Oliver MARTINS; Marilda Aparecida BEHRENS; Eliane Mara Age JOSÉ; Eva Sueli Nasser VIDAL; Fausta Araújo NUCKEL et al. 2004. Paradigmas emergentes e a docência (paed). In: Anped sul. seminário de pesquisa em educação da região sul. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Pura Lúcia Oliver MARTINS; Virgínia De Fátima DIAS. 2004. O mestrado em educação e as novas exigências no ensino de direito. In: Endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Pura Lúcia Oliver MARTINS; Eva Sueli Nasser VIDAL; Fausta Araújo NUCKEL; Ieda Pinheiro Lima BATISTA; Irmgard Kruger MONTOYA et al. 2004. A prática pedagógica dos professores universitários egressos do mestrado em educação. In: Endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Pura Lúcia Oliver MARTINS; Juliana LINHARES. 2004. A relação professor-aluno-conhecimento na educação superior: articulações possíveis. In: Endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  77. Health Sciences Nutrition and Dietetics
    Simone Fiebrantz PINTO; Pura Lúcia Oliver MARTINS. 2004. A concepção da relação teoria-prática na formação profissional do nutricionista. In: Endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities Education
    Pura Lúcia Oliver MARTINS; Eliane Mara Age JOSÉ; Eva Sueli Nasser VIDAL; Fausta Araújo NUCKEL; Ieda Pinheiro Lima BATISTA et al. 2004. A formação pedagógica do professor universitário e os desafios para o século xxi. In: Endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Education
    Pura Lúcia Oliver MARTINS; Adriana Torres Máximo MONTEIRO. 2004. Educação inclusiva: um olhar sobre o professor. In: Endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  80. Social Sciences & Humanities Education
    Pura Lúcia Oliver MARTINS; Tatiana Santini TREVISAN. 2004. O ensino de química no nível médio: orientações teórico-metodológicas e suas implicações no aprendizado dos alunos. In: Endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  81. Social Sciences & Humanities Education
    Pura Lúcia Oliver MARTINS; Suzana Dos Santos GOMES. 2003. Experiência no campo da docência e da avaliação formativa: possibilidades para a construção do trabalho coletivo. In: Encontro de pesquisa da fae/ufmg. Brasil.
  82. Social Sciences & Humanities Education
    Suzana Dos Santos GOMES; Pura Lúcia Oliver MARTINS. 2002. Experiência no campo da docência e da avaliação formativa: possibilidades para a construção do trabalho coletivo. In: Congresso nacional de educação. (formação de profoessor: história; política e desafios). Brasil.
  83. Social Sciences & Humanities Education
    Weverton Pereira Do SACRAMENTO; Pura Lúcia Oliver MARTINS. 2002. O estágio supervisionado na formação do profoessor: uma proposta de interação universidade/escola. In: Encontro de pesquisa da fae/ufmg. Brasil.
  84. Social Sciences & Humanities Education
    Pura Lúcia Oliver MARTINS. 2001. Tempos escolares: nova concepção; multiplas possibilidades práticas. um estudo de caso na rede municipal de belo horizonte. In: Encontro de pesquisa da fae/ufmg. Brasil.
  85. Social Sciences & Humanities Education
    Pura Lúcia Oliver MARTINS. 2000. Reorganização dos tempos escolares na escola plural - rede municipal de belo horizonte: um estudo de caso. In: Endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  86. Social Sciences & Humanities Education
    Pura Lúcia Oliver MARTINS. 1999. A relação conteúdo-forma numa perspectiva de sistematização coletiva do conhecimento: um caminho possível para o ensino na terceira idade. In: Seminario educacao e terceira idade. Brasil.
  87. Social Sciences & Humanities Education
    Pura Lúcia Oliver MARTINS. 1999. Princípios e metodologia de ensino na área da didática do ensino superior; a partir da didática prática. In: Semana de iniciação científica. Brasil.
  88. Social Sciences & Humanities Education
    Pura Lúcia Oliver MARTINS. 1998. A didática como expressão das contradições da prática. princípios e metodologia. In: Endipe - encontro de didática e prática de ensino. Brasil.
  89. Social Sciences & Humanities Education
    Pura Lúcia Oliver MARTINS. 1998. Princípios e metodologia para a área da didática do ensino superior; a partir da didática prática. In: Encontro de pesquisa da fae/ufmg. Brasil.
  90. Social Sciences & Humanities Education
    Pura Lúcia Oliver MARTINS. 1997. Na didática prática uma pedagogia das classes trabalhadoras. In: Encuentro por la unidad de los educadores latino-americanos. Cuba.
  91. Social Sciences & Humanities Education
    Pura Lúcia Oliver MARTINS. 1997. Princípios e metodologia de ensino na área da didática; a partir da didática prática. In: Anped - reunião da associação nacional de pesquisa e pós-graduação em educação - anped. Brasil.
  92. Social Sciences & Humanities Education
    Pura Lúcia Oliver MARTINS. 1997. Na didática prática; uma pedagogia das classes trabalhadoras. In: Encontro de pesquisa da fae/ufmg. Brasil.
  93. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Pura Lúcia Oliver MARTINS. 1996. A relação conteúdo-forma. In: Endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  1. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Mireile Pacheco França COSTA; Pura Lúcia Oliver MARTINS; Cléo Mann PEEIRA. 2023. Prática pedagógica no ensino de redação enem: o estado do conhecimento. Eccos revista científica (impresso). 64, 1-24-24.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Mariane Ramos De Souza ARAÚJO; Kátia Valéria Mosconi MENDES; Pura Lúcia Oliver MARTINS. 2023. Estado do conhecimento sobre alfabetização: tendências e lacunas na área. Intersaberes revista científica. 18, 01-28.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Yasmin Leon GOMES; Cleo Mann PEREIRA; Mireile Pacheco França COSTA; Pura Lúcia Oliver MARTINS. 2022. A prática docente em aulas remotas do ensino médio: potencialidades e fragilidades. Revista de educação; ciência e cultura. 27, 01-18.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Joana Paulin ROMANOWSKI; Manosso Cartaxo Simone REGINA; Liliamar HOÇA; Pura Lúcia Oliver MARTINS; Mendes ADEMIR. 2022. Aprendizajes de los profesores sobre la docencia en una sociedad conectada. Ciencia y educación. 6, 27-42.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Santos Pereira RODRIGUES; Gabriele Polato SACHINSKI; Pura Lúcia Oliver MARTINS. 2022. Contribuições da revisão integrativa para a pesquisa qualitativa em educação. Linhas críticas (unb). 28, 1-14.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Santos Pereira RODRIGUES; Gabriele Polato SACHINSKI; Pura Lúcia Oliver MARTINS. 2022. A prática no processo de formação da identidade docente. Teias (rio de janeiro). 23, 297-309.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Pura Lúcia Oliver MARTINS; Sirley Terezinha Golemba COSTA. 2022. Do ensino remoto ao retorno presencial na educação básica: a autorregulação como elemento na formação continuada de professores. Revista pesquisa e ensino. 3, 163-179.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Crisitna Trois Dorneles RAU; Pura Lúcia Oliver MARTINS. 2021. A inclusão social e cultural de educandos com deficiências e transtornos globais do desenvolvimento (tgd) no ensino regular. Intersaberes revista científica. 16, 1.280-1.298.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Pura Lúcia Oliver MARTINS; Neuza Bertoni PINTO. 2021. Problemáticas e desafios da pesquisa qualitativa nas educação brasileira sob o inesquecível olhar de marli andré. Formação docente. 13, 01-15.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Maniesi Paulo SÉRGIO; Pura Lúcia Oliver MARTINS. 2021. Physics teaching in high school through the collective systematization of knowledge. Actio: docência em ciências. 06, 01-18.
  11. Social Sciences & Humanities Education
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