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Penha Souza Silva

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Ana Carolina Araújo Da SILVA Ciências Exatas e da Terra Química
2 Ana Luiza De QUADROS Ciências Humanas Educação
3 Eduardo Fleury MORTIMER Ciências Humanas Educação
4 Iranete Maria Da Silva LIMA Ciências Exatas e da Terra Matemática
5 Maria Emília Caixeta De Castro LIMA Ciências Humanas Educação
6 Maria Isabel Antunes ROCHA Ciências Humanas Educação
7 Marina De Lima TAVARES Ciências Humanas Educação
8 Orlando Gomes De Aguiar JÚNIOR Ciências Humanas Educação
9 Paulo Henrique De Queiroz NOGUEIRA Ciências Humanas Educação
10 Paulo Henrique Dias MENEZES Ciências Humanas Educação
11 Silvania Sousa Do NASCIMENTO Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Penha Souza SILVA; Matheus De Castro E SILVA. 2022. Análise dos modos de representação utilizados nos processos de construção de modelos de lienciandos em química. In: Congresso nacional multidisciplinar em ciência. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Penha Souza SILVA; Matheus De Castro E SILVA. 2021. Concepções de jovens futuros professores sobre contextos e contextualização no ensino de química. In: Xxviii colóquio da afirse. Portugal.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Penha Souza SILVA; Matheus De Castro E SILVA. 2021. A prática artística na formação de professores de química. In: Xi congreso internacional sobre investigación en la didactica de las ciências. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Penha Souza SILVA; Matheus De Castro E SILVA. 2020. Cts - arte: possíveis interações para a formação de professores de química. In: Vii seminario iberoamericano cts. Espanha.
  5. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Penha Souza SILVA; Laurinda LEITE. 2018. Xxiv colóquio da afirse portugal. In: Xxiv colóquio da afirse portugal. Portugal.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Sheylla Cristina Magalha Es OLIVEIRA; Penha Souza SILVA. 2017. As estratégias e dinâmicas discursivas utilizadas por duas professores de química da educação básica. In: Enpec. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Penha Souza SILVA. 2016. O projeto água em foco como estratégia de ensino. In: V seminário latino americano cts. Portugal.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Penha Souza SILVA. 2014. Desafios para o ensino de ciências na formação do educador do campo. In: 9no congresso internacional de educación superior. Cuba.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Penha Souza SILVA; Maria Isabel Antunes ROCHA. 2014. Escolas rurais multisseriadas: desafios quanto à afirmação da escola pública do campo como direito. In: Xvii encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Penha Souza SILVA. 2014. Currículo e ensino superior na educação do campo no brasil: a experiência da formação de professores da faculdade de educação da ufmg. In: Xi colóquio sobre questões curriculares. Portugal.
  11. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    W L PEDERSOLLI; Penha Souza SILVA. 2014. Pn694 - um panorama do tema ambiental no ensino superior no brasil. In: Xvii encontro nacional de ensino de quimíca. Brasil.
  12. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Ana Carolina Da SILVA; Penha Souza SILVA. 2014. Pn254 o letramento científico no projeto água em foco. In: Xvii encontro nacional de ensino de quimíca. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciana MORO; Eduardo F MORTIMER; Penha Souza SILVA; Eliane Ferreira De SÁ; Ana Luiza QUADROS et al. 2013. Gestos ancorados em um terceiro modo semiótico: como auxiliam a criação de modelos tridimensionais. In: Ix enpec. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Eliane Ferreira SÁ; Ana Luiza De QUADROS; Silva Penha SOUZA; Luciana L AZEVEDO; Reane MARTINS et al. 2013. A influência de modos semióticos na gesticulação do professor durante a construção de significados. In: 9º encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo F MORTIMER; Eliane Ferreira De SÁ; Ana Luiza QUADROS; Sergio TALIM; Penha Souza SILVA. 2013. Planejamento e uso de estratégias didáticas em aulas da graduação. In: 9º encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Penha Souza SILVA; Clarissa RODRIGUES. 2013. Abordagem cts e possibilidades de letramento científico no projeto água em foco: tipos textuais e linguagem científica. In: Xii congreso latinoamericano para el desarrollo de la lectura y la escritura y el iv foro iberoamericano de literacidad y aprendizaje. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Penha Souza SILVA. 2013. Diretrizes curriculares para educação do campo e a organização pedagógica para as classes multisseriadas. In: Seminário de formação de gestores e educadores do programa educação inclusiva: direito a diversidade. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Penha Souza SILVA. 2013. Abordagem cts e possibilidades de letramento científico no projeto água em foco: tipos textuais e linguagem científica. In: Congresso latinoamericano para el desarrollo de la lectura y la escritura y iv foro iberoamericano de literacidad y aprendizaje. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Penha Souza SILVA. 2013. A contextualização do campo nos conteúdos de ciências dos livros didáticos avaliados no pnld campo. In: Seminário de avaliação do programa nacional do livro didático campo. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Maria De Fátima Almeida MARTINS; Penha Souza SILVA. 2012. A prática da e na alternância no curso de especialização em pedagogia da alternância e educação do campo- paec fae/ ufmg. In: La formation par alternance: vers um renouvellement des questions et des propositions. França.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Penha Souza SILVA; Maria De Fátima Almeida MARTINS. 2012. Currículo e formação por área de conhecimento: desafios e possibilidades da educação do campo. In: X colóquio sobre questões curriculares & vi colóquio luso brasileiro de currículos: desafios contemporâneos no campo do currículo. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Penha Souza SILVA; Eduardo Fleury MORTIMER; Eliane Ferreira De SÁ. 2012. Uso de estratégias pedagógicas em aulas de graduação. In: X colóquio sobre questões curriculares & vi colóquio luso brasileiro de currículos: desafios contemporâneos no campo do currículo. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Diego Araújo DIAS; Penha Souza SILVA; Nilma Soares Da SILVA; Gregório Morais SARAVIA; Catharina Gouvêa Viana De MATTOS. 2012. Abordando e reestruturando o conceito de soluções em sala de aula. In: Xxvi encontro regional da sociedade brasileira de química. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Penha Souza SILVA; Eduardo Fleury MORTIMER. 2012. Desenvolvendo os aspectos conceituais; contextuais; fenomenológicos e epistemológicos do conteúdo químico em sala de aula. In: Xvi encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Carolina Da SILVA; Penha Souza SILVA. 2012. A educação ambiental nos livros didáticos de química: os livros indicados pelo pnld/2012. In: Xxvi encontro regional da sociedade brasileira de química. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Haroldo Lúcio De Castro BARROS; Penha Souza SILVA. 2007. Variação de temperatura; mudança de fase e variação de condutividade elétrica: desempenho dos alunos em uma questão. In: 30a reunião anual da sbq. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Penha Souza SILVA; Haroldo Lúcio De Castro BARROS; Marciana Almendro DAVID. 1998. Um diálogo produtivo em uma sala de reflexões e debates; via internet. In: Xii encontro regional da sbq. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Penha Souza SILVA; Haroldo Lúcio De Castro BARROS; Marciana Almendro DAVID. 1998. Desenvolvimento de um ambiente para educação à distância. In: Ix encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Penha Souza SILVA. 1998. Um diálogo produtivo em uma sala de reflexões e dabates via internet. In: Xii encontro regional da sbq. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Penha Souza SILVA; Matheus De Castro E SILVA. 2021. Panorama da integração entre arte e ensino de ciências: análises quantitativa e qualitativa. Caderno brasileiro de ensino de física. 38, 375-375.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    E Silva Matheus De CASTRO; Penha Souza SILVA. 2021. Integrando arte e ciência na formação de professores de química: uma análise semiótica peirceana. Investigações em ensino de ciências (online). 26, 244-260.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Matheus De Castro E SILVA; Penha Souza SILVA. 2021. Paralelo entre planejamentos de atividades presenciais e remotas na formação inicial de professores de química envolvendo a conservação e restauração de bens culturais. Devir educação. ', 90-117.
  4. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Pederzoli Wagner JOSÉ; Penha Souza SILVA; Martins Izabella COSTA. 2021. Ampliando a visão sobre a educação ambiental: uma lacuna nos cursos de engenharia química. Revista brasileira de educação ambiental (online). 16, 236-248.
  5. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
    Matheus De Castro SILVA; Fernando César Da SILVA; Penha Souza SILVA. 2020. Construindo modelos científicos com materiais e obras artísticas em uma disciplina da licenciatura do campo. Revista eletrônica de educação (são carlos). 14, 1-15.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Penha Souza SILVA; Matheus De Castro E SILVA. 2020. Cts-arte: possíveis interações para a formação de professores de química. Indagatio didactica. 12, 109-121.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Penha Souza SILVA; Ana Luiza QUADROS; Eduardo F MORTIMER; Lucas Passos BARRETO; Adriana Araújo Dutra RODRIGUES et al. 2020. The use of different translation devices to analyze knowledge-building in a university chemistry classroom. Research in science education. x, 1-18.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Penha Souza SILVA; Maria De Fátima Almeida MARTINS; Maria Isabel Antunes ROCHA. 2017. La formation des éducateurs en milieu rural selon la perspective de la pédagogie de l'alternance. 978-2-917645-50-5. 16, 21-37.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Penha Souza SILVA. 2016. O projeto água em foco como estratégia na formação de professores. Revista indagatio didactica. 8, 655-671.
  10. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Penha Souza SILVA; Eduardo F MORTIMER; Ana Luiza De QUADROS; Luciana MORO; Ana Carolina Da SILVA et al. 2014. Interações entre modos semióticos e a construção de significados em aulas de ensino superior. Ensaio: pesquisa em educação em ciências (online). 16, 121-145.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Penha Souza SILVA. 2013. Formação do educador e ensino de ciências. Presença pedagogica. 19, 38-40.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Penha Souza SILVA; Eduardo Fleury MORTIMER. 2012. O projeto água em foco como uma proposta de formação no pibid. Química nova na escola (impresso). 34, 240-247.
  13. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Penha Souza SILVA; Ivan PONTELO; Maria Hilda De Paiva ANDRADE; Marta Bouissou MORAIS. 2011. Feiras de cultura; ciência e tecnologia. Presença pedagógica. 17, 28-.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Marciana A DAVID; Ely MAUÉS; Paluo MENEZES; Lorene Dos SANTOS; Renata Numes VASCONCELOS et al. 2011. Limites e possibilidades da pesquisa qualitativa. Revista do instituto de ciências humanas. 6, 81-100.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Penha Souza SILVA; Maria Emília Caixeta De Castro LIMA. 2009. Critérios que professores de química apontamcomo orientadores da escolha do livro didático. Ensaio: pesquisa em educação em ciências (impresso). 12, 135-.
  16. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Penha Souza SILVA; Silvania S NASCIMENTO; P S SILVA; P C VENTURA. 2003. Física e química: uma avaliação do ensino. Presença pedagógica. Brasil. 9, (49) -.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Penha Souza SILVA. 2001. Reflexões; avaliações e perspectivas sobre o ensino de ciências naturais no ensino fundamental. Caderno de avaliação continuada. Brasil. -.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Penha Souza SILVA; Matheus De Castro E SILVA. 2022. Concepções de licenciandos sobre contextos e contextualização no ensino de química. In: A educação enquanto fenômeno social: um estímulo à transformação humana. Brasil.
  2. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Flávia Ribeiro DIAS; Matheus De Castro E SILVA; Penha Souza SILVA. 2021. Valorizando os saberes tradicionais do artesanato de argila da comunidade água boa ii em atividades de ensino de ciências. In: Ensino de ciências: diálogo entre saberes e práticas. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Leandro Antônio De OLIVEIRA; Penha Souza SILVA. 2021. Lixo e esgoto: uma sequência de ensino para a a área de ciências da vida e da natureza. In: Educação científica e escola inovadora. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Penha Souza SILVA; Nayra Lucas PAOLI. 2020. Concepções de professores das séries iniciais sobre a realização de uma feira de ciências. In: Divulgação científica das ciências da natureza e das ciências humanas. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Penha Souza SILVA; Liliane Patrícia Da SILVA. 2020. A literatuta infantil como uma estrat´rgia de ensino de ciências nos anos ionciais da educação básica. In: Processos educativos em ciências da natureza na educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Penha Souza SILVA; Vanessa Aparecida Da Silva CRUZ. 2020. Estrat´rgias didáticas para o ensino de ciências em classes multisseriadas do campo. In: Nucleação ou exclusão escolar? caminhos e descaminhos da política de fechamento das escoals do campo. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Penha Souza SILVA; Vanessa Aparecida Da Silva CRUZ. 2019. Ciências da vida e da natureza: proposta para o ensino em classes multisseriadas. In: Lemas e dilemas em defesa da educação popular. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Penha Souza SILVA; Maria Isabel Antunes ROCHA; Maria De Fátima Almeida MARTINS; Naiara S CARIE. 2019. Jornada socioterritorial: espacialidades; temporalidades e saberes na pratica da alternância no curso de licenciatura em educação do campo ufmg. In: Movimentos sociais e educação parte i. Brasil.
  9. Health Sciences General Medicine
    Ariane Suelen Freitas SILVA; Debora GODINHO; Eduardo F MORTIMER; Penha Souza SILVA; Sheylla Cristina MAGALHÃES. 2018. Reciclando o óleo de cozinha. In: Elaborando sequências didáticas para o ensino m´dio de química. Brasil.
  10. Life Sciences Food Science
    Penha Souza SILVA; Eduardo F MORTIMER; Ariane S F SILVA; Sheylla Cristina Magalha Es OLIVEIRA. 2018. Termoquímica - material do aluno. In: Elaborando sequências didáticas para o ensino m´dio de química. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Tarcísio MELLO; Luis Gustavo D Carlos BARBOSA; Penha Souza SILVA; Orlando Aguiar JR. 2018. Diferentes apropriações de uma sequência de ensino sobre aquecimento global e efeito estufa por professores da rede pública de ensino. In: Sequências de ensino de física orientadas pela pesquisa: experiências do pibid e promestre - ufmg. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Penha Souza SILVA; Luciana MORO; Eduardo F MORTIMER; Renata Reis PEREIRA. 2018. O uso dos gestos na construção de significado em aulas no ensino superior. In: Multimodalidade no ensino superior. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Penha Souza SILVA; Luciana MORO; Eliane Ferreira De SÁ; Eduardo F MORTIMER. 2018. O uso dos gestos na construção de significado em aulas no ensino superior. In: Multimodalidade no ensino superior. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Penha Souza SILVA; Maria De Fátima Almeida MARTINS; Wagner Ahmad AUAREK. 2018. O program pibid e a formação de professores para as escoals do campo. In: Formação de educadoras e educadores da campo e indígenas: experiências do pibid dversidades fae/ufmg. Brasil.
  15. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Penha Souza SILVA; Eduardo F MORTIMER. 2018. Águas urbanas: a lagoa da pampulha. In: Elaborando sequências didáticas para o ensino m´dio de química. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Penha Souza SILVA; Eduardo F MORTIMER. 2018. O projeto água em foco e sua utilização em sala de aula. In: Elaborando sequências didáticas para o ensino m´dio de química. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Penha Souza SILVA; Ana Paula Da SILVA. 2017. Reflexões de uma professora sobre o desenvolvimento do projeto pedagógico. In: Licenciaturas em educação do campo e o ensino de ciências naturais: desafios à promoção do trabalho docente interdisciplinar. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Penha Souza SILVA; Wagner Ahmad AUAREK. 2017. Impacto do curso de especialização na formação dos formadores da área de ciência da natureza e da matemática. In: Licenciaturas em educação do campo e o ensino de ciências naturais: desafios à promoção do trabalho docente interdisciplinar. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Penha Souza SILVA; Clarissa RODRIGUES. 2016. O projeto água em foco como uma proposta de formação no pibid. In: Formação inicial de professores: percursos e inovações. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Penha Souza SILVA; Laurinda LEITE. 2016. A contextualização e os princípios orientadores da educação do campo nos materiais didáticos da área de ciências da vida e da natureza. In: Renovación pedagógica en ensino superior. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Penha Souza SILVA. 2014. Pensando a formação continuada de educadores do campo: o diálogo no ensino da ciência da natureza e da matemática nas escolas do campo. In: Licenciaturas em educação do campo e o ensino de ciências naturais: desafios à promoção do trabalho docente interdiciplinar. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Penha Souza SILVA; Marina De Lima TAVARES. 2014. A área des ciências no programa nacional do livro didático campo. In: Livro didático e educação do campo. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Penha Souza SILVA. 2012. Síntese e comentários sobre as implicações das pesquisas para a formação de professores de ciências. In: O livro didático de ciências: contextos de exigência; critérios de seleção; práticas e leitura e uso em sala de aula. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Penha Souza SILVA; Marciana Almendro DAVID. 2007. Uma proposta para o ensino de química a partir de um programa de desenvolvimento profissional de educadores (pdp). In: Fundamentos e proposta de ensino de química para a educação básica no brasil. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo F MORTIMER; Penha Souza SILVA; Nilma Soares Da SILVA; Ariane Suelen Freitas SILVA. 2018. Elaborando sequências didáticas para o ensino médio de química. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Penha Souza SILVA; Álida Angélica Alves LEAL; Kátia Pedroso SILVEIRA; Maria Zélia Versiani MACHADO; Paulo Henrique De Queiroz NOGUEIRA. 2018. Formação de educadoras e educadores do campo e índigenas: experiências do pibid diversidade fae/ufmg. Brasil.
  3. Life Sciences Animal Science and Zoology
    Penha Souza SILVA; Ana Flavia Leal FRANCISCO; Francisco Ângelo COUTINHO. 2014. Biologia em cores. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Penha Souza SILVA; Franciane Cristina Toledo DUARTE; Ariane Suelen Freitas SILVA; Clarissa RODRIGUES; Danielle De Assis ROCHA et al. 2013. Você já viu um polímero hoje?. Brasil.
  5. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Penha Souza SILVA; Matheus Venturini ALMEIDA. 2012. Educação ambiental. Brasil.