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Paulo Sérgio De Camargo Filho

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Carlos Eduardo LABURÚ Ciências Humanas Educação
2 Marcelo Alves BARROS Ciências Humanas Educação
3 Patricia De Oliveira Rosa Da SILVA Ciências Biológicas Biologia Geral
4 Zenaide De Fátima Dante Correia ROCHA Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Da Silva TOZZI; Gabriel Ferreira BAPTISTONE; Paulo Sérgio De Camargo FILHO. 2020. Alfabetização científica através do programa wash no brasil. In: A voz dos professores de ciências e tecnologia - vpct 2020. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Thatiane Verni LOPES; Paulo Sérgio De Camargo FILHO; Victor Pellegrini MAMMANA; Fernando ACCORSI; Elaine Da Silva TOZZI et al. 2020. Atividades de makerspace no google classroom para alunos das séries iniciais e suas relações com o project based learning em tempos de pandemia do covid 19. In: A voz dos professores de ciências e tecnologia - vpct 2020. Brasil.
  3. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Rita De Cássia MESSIAS; Paulo Sérgio De Camargo FILHO; Gabriel Ferreira BAPTISTONE; Guilherme Da Silva PALHA; Bruna Alves RUFINO. 2020. Oficina de observação de fenômenos. In: A voz dos professores de ciências e tecnologia - vpct 2020. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Bruna Alves RUFINO; Rita De Cássia MESSIAS; Paulo Sérgio De Camargo FILHO. 2020. Experimentação no ensino de química: um olhar à novas práticas pedagógicas utilizadas na educação de jovens e adultos. In: Ii simpósio internacional de comunicação; educação e tecnologia - ii sicet. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Da Silva PALHA; Henrique De Pontes CREPALDI; Bruna Alves RUFINO; Paulo Sérgio De Camargo FILHO. 2020. Aprendizagem baseada em jogos: explorando o que há além do verbo jogar. In: Ii simpósio internacional de comunicação; educação e tecnologia - ii sicet. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriel Ferreira BAPTISTONE; Henrique De Pontes CREPALDI; Paulo Sérgio De Camargo FILHO. 2020. Simuladores como ferramenta na aprendizagem de química. In: Ii simpósio internacional de comunicação; educação e tecnologia - ii sicet. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Rita De Cássia MESSIAS; Paulo Sérgio De Camargo FILHO; Bruna Alves RUFINO. 2020. Aproximações entre psicologia; psicomotricidade e desenvolvimento dos conteúdos integrados de aprendizagem científica por meio da vivência em uma oficina. In: Ii simpósio internacional de comunicação; educação e tecnologia - ii sicet. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Henrique De Pontes CREPALDI; Guilherme Da Silva PALHA; Paulo Sérgio De Camargo FILHO. 2020. A criatividade na aprendizagem: o que dizem os estudos. In: Ii simpósio internacional de comunicação; educação e tecnologia - ii sicet. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Da Silva TOZZI; Paulo Sérgio De Camargo FILHO; Victor Pellegrini MAMMANA. 2020. Metodologia do programa wash para rede pública de educação. In: Ii simpósio internacional de comunicação; educação e tecnologia - ii sicet. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Bruna Alves RUFINO; Rita De Cássia MESSIAS; Paulo Sérgio De Camargo FILHO; Thatiane Verni LOPES; Gabriel Ferreira BAPTISTONE. 2019. A importância da experimentação no ensino de química e as novas metodologias utilizadas na educação de jovens e adultos;. In: V simpósio de ensino; linguagens e tecnologias. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Thatiane Verni LOPES; Paulo Sérgio De Camargo FILHO; Rita De Cássia MESSIAS; Bruna Alves RUFINO; Gabriel Ferreira BAPTISTONE. 2019. A implementação de um makerspace em séries iniciais do ensino fundamental i por meio da metodologia do design thinking;. In: V simpósio de ensino; linguagens e tecnologias - selitec. Brasil.
  12. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Gabriel Ferreira BAPTISTONE; Paulo Sérgio De Camargo FILHO; Bruna Alves RUFINO; Rita De Cássia MESSIAS; Thatiane Verni LOPES. 2019. Concepções de licenciandos em química acerca do termo stem. In: V simpósio de ensino; linguagens e tecnologias - selitec;. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Rita De Cássia MESSIAS; Paulo Sérgio De Camargo FILHO; Bruna Alves RUFINO; Gabriel Ferreira BAPTISTONE; Thatiane Verni LOPES. 2019. Oficina de observações de fenômenos como espaço maker: experimentações; vivências e aprendizagem criativa. In: V simpósio de ensino; linguagens e tecnologias - selitec. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Thatiane Verni LOPES; Paulo Sérgio De Camargo FILHO; Luzimar Dos Santos Ribeiro MAZETO; Henrique De Pontes CREPALDI. 2018. As relações de aproximações entre o ensino por investigação e o movimento maker. In: Vi simpósio nacional de ciencia e tecnologia - sinect. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Luzimar Dos Santos Ribeiro MAZETO; Paulo Sérgio De Camargo FILHO; Thatiane Verni LOPES; Henrique De Pontes CREPALDI. 2018. Empreender a vida: a escola como espaço de desenvolvimento de competências para o protagonismo pessoal. In: Vi simpósio nacional de ciencia e tecnologia - sinect. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Marcella Cristyanne Comar GRESCZYSCZYN; Paulo Sérgio De Camargo FILHO. 2017. A perspectiva semiótica de pierce para o ensino e aprendizagem de química. In: Xi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Sérgio De Camargo FILHO; Laburú Carlos EDUARDO; João Paulo Camargo De LIMA. 2016. Flipped classroom como estratégia instrucional para introdução à medição no laboratório de física. In: Iii simpósio de ensino; linguagens e suas tecnologias. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo Lemes MONTEIRO; Paulo Sérgio De Camargo FILHO; Marcella Cristyanne Comar GRESCZYSCZYN. 2016. Simuladores online aplicados ao ensino de física e sua interação com alunos que apresentam ranstornos específicos de aprendizagem: dislexia e discalculia. In: Iii simpósio de ensino; linguagens e suas tecnologias. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Marcella Cristyanne Comar GRESCZYSCZYN; Paulo Sérgio De Camargo FILHO; Eduardo Lemes MONTEIRO. 2016. Aplicativos educacionais para smartphone e sua integração com o ensino de química. In: Iii simpósio de ensino; linguagens e suas tecnologias. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo Lemes MONTEIRO; Marcella Cristyanne Comar GRESCZYSCZYN; Paulo Sérgio De Camargo FILHO. 2016. Atividade experimental como recurso para interação de alunos com transtornos específicos de aprendizagem em física moderna e contemporânea. In: V simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia - sinect. Brasil.
  21. Physical Sciences Computer Science Applications
    Marcella Cristyanne Comar GRESCZYSCZYN; Eduardo Lemes MONTEIRO; Paulo Sérgio De Camargo FILHO. 2016. Integração do ensino de química com aplicativos educacionais para smartphone como auxílio para aprendizagem. In: V simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia - sinect. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Leidi Katia GIEHL; Paulo Sérgio De Camargo FILHO. 2016. Uma proposta multirrepresentacional para o ensino de física das partículas para o ensino médio. In: V simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia - sinect. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Andrea Maria BARONEZA; Marcos Geronimo Goroski RAMBAUDUCCI; Paulo Sérgio De Camargo FILHO; Rogério TONDATO; Silvana Rodrigues QUINTILHANO. 2016. A importância da formação pedagógica para prática docente do engenheiro de produção. In: Simpósio de engenharia de produção 2016. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana Rodrigues QUINTILHANO; Andrea Maria BARONEZA; Paulo Sérgio De Camargo FILHO; Rogério TONDATO. 2016. Novas perspectivas de ensino e aprendizagem em engenharia de produção. In: Xxiii simpósio de engenharia de produção. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Andrea Maria BARONEZA; Rogério TONDATO; Silvana Rodrigues QUINTILHANO; Paulo Sérgio De Camargo FILHO. 2016. Prospectivas de ensino e aprendizagem em engenharia de produção. In: Iii simpósio nacional de ensino e aprendizagem - iii sea. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Marcella Cristyanne Comar GRESCZYSCZYN; Paulo Sérgio De Camargo FILHO; Eduardo Lemes MONTEIRO. 2016. Uso de aplicativos como forma multirepresentacional no processo de aprendizagem da química orgânica: um olhar para os apps disponíveis para o uso. In: Iii simpósio nacional de ensino e aprendizagem - iii sea. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo Lemes MONTEIRO; Paulo Sérgio De Camargo FILHO; Marcella Cristyanne Comar GRESCZYSCZYN. 2016. Simuladores on-line como motivação a aprendizagem de alunos com transtornos específicos de aprendizagem: discalculia. In: Iii simpósio nacional de ensino e aprendizagem - iii sea. Brasil.
  28. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Diego Teorodo De SOUZA; Michelo Augusto Tau Hamud BRITA; Paulo Sérgio De Camargo FILHO. 2016. Termodinâmica: uma proposta do uso da capoeira como simbolo para elucidação do conceito de convecção. In: Iii simpósio nacional de ensino e aprendizagem - iii sea. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Dhymmi Samuel VERGENNES; Paulo Sérgio De Camargo FILHO. 2016. Estudo das affordances para aprendizagem dos conceitos de perspectiva; em óptica física; por meio de um simulador de hologramas; para o ensino médio. In: Iii simpósio nacional de ensino e aprendizagem - iii sea. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Felipe BURILLE; Paulo Sérgio De Camargo FILHO; Viviane SCHEIBEL. 2015. Filmando e editando: uma estratégia didática do pibid aplicada ao ensino de física. In: V seminário de ensino; pesquisa e extensão da uffs. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Fabio Junior ROMMEL; Paulo Sérgio De Camargo FILHO; Viviane SCHEIBEL. 2015. Pesquisar para aprender: a pesquisa como forma de ensino de física ? uma proposta do pibid. In: V seminário de ensino; pesquisa e extensão da uffs. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Sérgio De Camargo FILHO; Roseli D C Petter STRASSER; Aline P BISCAINO; Joelma R PICCOLI; Viviane SCHEIBEL. 2015. Pibid e feira de ciências na escola: contribuições para a formação docente. In: 67ª reunião anual da sbpc. Brasil.
  33. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Leidi Katia GIEHL; Paulo Sérgio De Camargo FILHO; Carlos Eduardo LABURÚ. 2015. O uso do desenho como recurso avaliativo longitudinal da compreensão das representações; propriedades e interações do par pósitron-elétron no modelo padrão de partículas. In: 67ª reunião anual da sbpc. Brasil.
  34. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Paulo Sérgio De Camargo FILHO; Leidi Katia GIEHL; Carlos Eduardo LABURÚ. 2015. Caminhos de compreensão conceitual da medição de quatro grupos de estudantes de física. In: 67ª reunião anual da sbpc. Brasil.
  35. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Paulo Sérgio De Camargo FILHO; Carlos Eduardo LABURÚ. 2014. Multi-representational instruction in the physics laboratory. In: 2nd international congress of science education. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Music
    Nilo César REICHEMBACH; Paulo Sérgio De Camargo FILHO. 2014. Music in physics teaching. In: 2nd international congress of science education. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    José Adriano De Araujo RIBEIRO; Paulo Sérgio De Camargo FILHO. 2014. Democratic management in basic education: evaluation processes in science education. In: 2nd international congress of science education. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Leidi Katia GIEHL; Paulo Sérgio De Camargo FILHO. 2014. A discussion of meaningful learning in a heterogeneous class. In: 2nd international congress of science education. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra Da SILVA; Paulo Sérgio De Camargo FILHO. 2014. Construction of dialogue in science classes using images. In: 2nd international congress of science education. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Debora Regina SCHMIDT; Paulo Sérgio De Camargo FILHO. 2014. What to do when the indiscipline in the classroom ends up interfering in pedagogical practices in the teaching of science?. In: 2nd international congress of science education. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Flavia Luane ROMMEL; Paulo Sérgio De Camargo FILHO. 2014. Development of experimental activities with a large group of students. In: 2nd international congress of science education. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Lenita BACK; Paulo Sérgio De Camargo FILHO. 2014. Practical activities in teaching about soil based on the theory of meaningful learning. In: 2nd international congress of science education. Brasil.
  43. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Paulo Sérgio De Camargo FILHO; Carlos Eduardo LABURÚ. 2014. Estudo da evolução conceitual de quatro grupos de estudantes no laboratório de física. In: Xv encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  44. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Alcides GOYA; Carlos Eduardo LABURÚ; Paulo Sérgio De Camargo FILHO. 2014. Rolamento e início de deslizamento num plano inclinado. In: Xv encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Sérgio De Camargo FILHO; Carlos Eduardo LABURÚ; Alcides GOYA. 2013. Proposta de referencial analítico para investigar a evolução conceitual de estudantes do paradigma pontual para o paradigma de conjunto. In: Xx simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Paulo Sérgio De Camargo FILHO; Laburu Carlos EDUARDO. 2013. Um estudo teórico sobre os paradigmas da medição. In: Ix encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Sérgio De Camargo FILHO; Carlos Eduardo LABURÚ. 2011. Uma proposta de referencial analítico para gráficos cartesianos a partir de tabelas. In: I encontro de física 2011. Brasil.
  48. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Paulo Sérgio De Camargo FILHO; Carlos Eduardo LABURÚ. 2011. Quadro teórico de análise de gráficos cartesianos em cinemática. In: Viii encontro nacional de pesquisa e educação em ciências - i congresso iberoamericano de investigacion en ensenanza de las ciências. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Paulo Sérgio De Camargo FILHO; Carlos Eduardo LABURÚ. 2010. Dificuldades semióticas na construção de gráficos cartesianos de cinemática. In: Xii encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Sérgio De Camargo FILHO; Carlos Eduardo LABURÚ. 2009. Uma proposta de abordagem da teoria da relatividade geral utilizando os multimodos de representação no ensino médio. In: Vii reunião latino-americana sobre ensino de física. Brasil.
  1. Physical Sciences Atomic and Molecular Physics, and Optics
    Rossini Marcos ROBERTO; Paulo Sérgio De Camargo FILHO; Kleber Eiti YAMAGUTI; Alves Marcio JOSÉ. 2022. Determinação da velocidade das ondas extensionais em hastes metálicas delgadas. Revista brasileira de ensino de física (online). 44, 1-12.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Marina FANK; Paulo Sérgio De Camargo FILHO; Andrea Maria BARONEZA; Mateus NASCIMENTO; Matheus Raphael ELERO et al. 2021. Mapeamento e análise das metodologias ativas no ciclo básico (física e matemática) e profissionalizante dos cursos de engenharia em periódicos da scopus. Caminhos da educação matemática em revista (on-line). 11, 230-252.
  3. Physical Sciences Atomic and Molecular Physics, and Optics
    Marcos Roberto ROSSINI; Paulo Sérgio De Camargo FILHO; Kleber Eiti YAMAGUTI; Marcio José ALVES; Luís Henrique Cardozo AMORIN. 2021. Determinação do módulo de elasticidade de young por meio de um smartphone. Revista brasileira de ensino de física (online). 43, 1-12.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Guilherme Da Silva PALHA; Paulo Sérgio De Camargo FILHO; Carlos Eduardo LABURÚ. 2021. A aprendizagem baseada em jogos e serious game ? uma multiplicidade de fenômenos educacionais no verbo jogar. Caminhos da educação matemática em revista (on-line). 11, 253-271.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Keila Tatiana BONI; Carlos Eduardo LABURÚ; Paulo Sérgio De Camargo FILHO. 2021. Teoria dos campos; conceituais; diversidade representacional e redescrição representacional: convergências teóricas a respeito do papel das representações para a aprendizagem conceitual. Investigações em ensino de ciências (online). 26, 97-112.
  6. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Rossini Marcos ROBERTO; Alves Marcio JOSÉ; Amorin Luís HENRIQUE; Paulo Sérgio De Camargo FILHO. 2020. Estudo da influência do ar no movimento de queda dos corpos: uma comparação entre a previsão teórica e os dados experimentais usando o tracker. Revista brasileira de ensino de física (online). 42, 1-11.
  7. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Robert Dos SANTOS; Paulo Sérgio De Camargo FILHO; Zenaide De Fátima Dante Correia ROCHA. 2018. Descobertas sobre a teoria do som: a história dos padrões de chladni e sua contribuição para o campo da acústica. Revista brasileira de ensino de física (online). 40, 1-.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Marcella Cristyanne Comar GRESCZYSCZYN; Eduardo Lemes MONTEIRO; Paulo Sérgio De Camargo FILHO. 2018. Determinação do nível de alfabetização científica básica de estudantes da etapa final do ensino médio e etapa inicial de ensino superior. Revista brasileira de ensino de ciência e tecnologia. 11, 192-208.
  9. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Osmar Henrique Moura Da SILVA; Carlos Eduardo LABURÚ; Paulo Sérgio De Camargo FILHO. 2018. Determinação da densidade linear de carga de um canudinho de refresco (um experimento simples e de materiais acessíveis). Caderno brasileiro de ensino de física. 35, 316-.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Keila Tatiana BONI; Carlos Eduardo LABURÚ; Paulo Sérgio De Camargo FILHO. 2018. A teoria dos campos conceituais e a diversidade representacional: leituras convergentes para a educação matemática e científica. Vidya (santa maria. online). 31, 75-90.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo Lemes MONTEIRO; Paulo Sérgio De Camargo FILHO; Marcella Cristyanne Comar GRESCZYSCZYN. 2017. Atividade experimental como recurso para interação de alunos com transtornos específicos de aprendizagem em física moderna e contemporânea. Revista brasileira de ensino de ciência e tecnologia. 10, 16-30.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Marcella Cristyanne Comar GRESCZYSCZYN; Paulo Sérgio De Camargo FILHO; Eduardo Lemes MONTEIRO. 2016. Aplicativos educacionais para smartphone e sua integração com o ensino de química. Revista de ensino; educação e ciências humanas. 17, 398-403.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Sérgio De Camargo FILHO; Laburú Carlos EDUARDO; Barros Marcelo Alves DE. 2015. Para além dos paradigmas da medição. Ciência & educação. 21, 817-834.
  14. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Alcides GOYA; Carlos Eduardo LABURÚ; Paulo Sérgio De Camargo FILHO. 2014. Estudo comparativo de rolamento e a determinação do início de deslizamento de uma esfera num plano inclinado. Revista brasileira de ensino de física (online). 36, 2502-2502-6.
  15. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Paulo Sérgio De Camargo FILHO; Carlos Eduardo LABURÚ. 2013. Uma proposta de referencial analítico de gráficos cartesianos de cinemática a partir de tabelas. Ensaio: pesquisa em educação em ciências (impresso). 15, 49-65.
  16. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Paulo Sérgio De Camargo FILHO; Laburu Carlos EDUARDO; Barros Marcelo ALVES. 2011. Dificuldades semióticas na construção de gráficos cartesianos em cinemática</b><br>doi: 10.5007/2175-7941.2011v28n3p546. Caderno brasileiro de ensino de física. 28, 546-563.
  17. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Patrícia De Oliveira Rosa SILVA; Paulo Sérgio De Camargo FILHO; Carlos Eduardo LABURÚ. 2010. Análise de alguns registros semióticos sobre ecologia trófica: um diálogo com o referencial de duval. Revista da sbenbio. 3, 479-488.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Victor Pellegrini MAMMANA; Elaine Da Silva TOZZI; Paulo Sérgio De Camargo FILHO; Rachel TRAJBER; Ana Carolina De Deus SOARES et al. 2022. Disaster risk awareness through esteem education. In: Ciências ambientais: estudos e inspirações em educação ambiental e sustentabilidade. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Barros Marcelo ALVES; Carlos Eduardo LABURÚ; Paulo Sérgio De Camargo FILHO. 2022. Os saberes docentes de futuros professores de física em um contexto de inovação curricular. In: Pecem 20 anos de pesquisas em ensino de ciências e educação matemática. Brasil.
  3. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Paulo Sérgio De Camargo FILHO; Messias Borges SILVA; Carlos Eduardo LABURÚ. 2019. Criatividade e inovação em makerspaces. In: A engenharia e as novas dcns - oportunidades para formar mais e melhores engenheiros. Brasil.
  4. Physical Sciences Computer Science Applications
    Paulo Sérgio De Camargo FILHO; Thatiane Verni LOPES; Barros Marcelo ALVES; Carlos Eduardo LABURÚ. 2019. Abordagem probabilística da medição aplicada ao ensino de engenharia e ciências exatas no laboratório de física. In: Metodologias ativas de aprendizagem no contexto universitário. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Marcella Cristyanne Comar GRESCZYSCZYN; Paulo Sérgio De Camargo FILHO; Eduardo Lemes MONTEIRO. 2018. Uso de aplicativos como forma multirepresentacional no processo de aprendizagem da química orgânica: um olhar para os apps disponíveis para o uso. In: Iii sea seminário de ensino e aprendizagem: atualidades; prospectivas e desafios volume ii - ciências da natureza. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Barros Marcelo ALVES; Fábio Ramos Da SILVA; Carlos Eduardo LABURÚ; Paulo Sérgio De Camargo FILHO. 2016. Estudo da validade de um instrumento para medir crenças de eficácia de professores de física. In: Conhecimento e saberes na educação em ciências e matemática. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Carlos Eduardo LABURÚ; Osmar Henrique Moura Da SILVA; Paulo Sérgio De Camargo FILHO. 2021. Semiótica aplicada à educação científica. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Sérgio De Camargo FILHO; David Da Silva PEREIRA. 2020. Guia de produtos educacionais do mestrado profissional em ensino. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo Lemes MONTEIRO; Marcella Cristyanne Comar GRESCZYSCZYN; Paulo Sérgio De Camargo FILHO. 2018. Metodologia aplicada em física para alunos com dislexia: um estudo. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Sérgio De Camargo FILHO. 2018. Iii sea ? seminário de ensino e aprendizagem: atualidades; prospectivas e desafios ? ciências da natureza ? volume ii. Brasil.