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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Juliana Corrêa Pereira SCHLEE; Paula Corrêa HENNING; Paula Regina Costa RIBEIRO.
2020.
Na trama entre arte e filosofia: uma charla com mulheres ambientalistas no pampa.
In:
Vi seminário internacional de gênero; arte e memória - sigam.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Paula Corrêa HENNING; Carlos Frederico LOUREIRO.
2019.
Educação ambiental e seus fundamentos epistemológicos: a produção científica do campo.
In:
39ª reunião nacional da anped.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Paula Corrêa HENNING.
2017.
Resonancias foucaultianas para el campo de la educación ambiental: la problematización como potencia de la vida.
In:
Ii congreso internacional michel foucault: decir político; decir literário; filosófico.
Espanha.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Dárcia Amaro ÁVILA; Paula Regina Costa RIBEIRO; Paula Corrêa HENNING.
2017.
O gênero na ordem discursiva de programas ambientais globais: provocações à educação ambiental.
In:
Ix encontro e diálogos com a educação ambiental: educação ambiental como espaço de resistência.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Garré Bárbara HEES; Paula Corrêa HENNING.
2016.
Dispositivo; mídia e pedagogia cultural: a produtividade de michel foucault para o campo da educação ambiental.
In:
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Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Onorato Jonas FAGHERAZZI; Paula Corrêa HENNING.
2016.
Sobre um possível contexto filosófico de descoberta da intuição heurística: uma interpretação a partir da estrutura das revoluções científicas de thomas kuhn.
In:
Xi anped sul.
Brasil.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Dárcia Amaro ÁVILA; Paula Regina Costa RIBEIRO; Paula Corrêa HENNING.
2016.
Nas tramas do desenvolvimento sustentável: analisando o gênero na política global.
In:
V congresso internacional em estudos culturais. género; direitos humanos e ativismos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Bárbara Hess GARRÉ; Paula Corrêa HENNING.
2015.
Urgência histórica do dispositivo da educação ambiental: mapeando algumas condições de possibilidade para o aparecimento do campo de saber ambiental.
In:
37a reunião anual da anped.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Garré Bárbara HEES; Paula Corrêa HENNING.
2015.
A fabricação do discurso de crise ambiental na revista veja: modos de vida; biopoder e estatística em evidência.
In:
V colóquio latino-americano de biopolítica iii colóquio internacional de biopolítica e educação xvii simpósio internacional ihu.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Patricia Haertel GIUSTI; Paula Corrêa HENNING.
2015.
Envelhecimento e estudos foucaultianos: o gerenciamento e o governo de uma população.
In:
V colóquio latino-americano de biopolítica iii colóquio internacional de biopolítica e educação xvii simpósio internacional ihu.
Brasil.
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Health Sciences
Neurology (clinical)
Bárbara Hess GARRÉ; Paula Corrêa HENNING.
2014.
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In:
X anped sul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Music
Virgínia Tavares VIEIRA; Paula Corrêa HENNING.
2014.
Os modos de fabricar a natureza do rio grande do sul na música pampeana.
In:
X anped sul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Virgínia Tavares VIEIRA; Paula Corrêa HENNING.
2013.
Cinema e educação ambiental: produzindo sujeitos na contemporaneidade.
In:
V cpeasul ? colóquio de pesquisadores em educação ambiental da região sul e iv edea ? encontro e diálogos com a educação ambiental.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Bárbara Hess GARRÉ; Paula Corrêa HENNING; Leda Hees ANSELMO.
2013.
Educação ambiental e mídia impressa: estratégias de segurança e controle da sociedade em análise.
In:
V cpeasul e iv edea.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Virgínia Tavares VIEIRA; Paula Corrêa HENNING.
2013.
Rock and roll e os atravessamentos da cultura: problematizando alguns discursos de crise ambiental.
In:
Ii seminário internacional empirika: comunicação; divulgação e percepção em ciência e tecnologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Bárbara Hess GARRÉ; Paula Corrêa HENNING.
2013.
O enunciado de terror e medo pela perda do planeta: modos de constituir o discurso de crise ambiental na atualidade.
In:
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Social Sciences & Humanities
Education
Priscila Oliveira Da SILVA; Virgínia Tavares VIEIRA; Paula Corrêa HENNING.
2012.
Educação ambiental e discursos midiáticos: gerenciando modos de vida contemporâneos.
In:
Anped sul 2012.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Paula Corrêa HENNING; Bárbara Hess GARRÉ.
2012.
Alguns discursos da pedagogia em análise: ciência moderna e reduplicação do homem.
In:
Anped sul 2012.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Health (social science)
Ratto Cléber GIBON; Paula Corrêa HENNING.
2012.
Urgências sócio-ambientais contemporâneas: por uma ética do cuidado planetário ante a política do medo.
In:
35 reunião anual da anped.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Garré Bárbara HEES; Paula Corrêa HENNING.
2012.
Mídia impressa e educação ambiental: alguns discursos em análise.
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Viii enecult.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Clarissa Corrêa HENNING; Virgínia Tavares VIEIRA; Paula Corrêa HENNING.
2012.
A constituição do sujeito ecológico no cinema.
In:
Iii congresso de cultura e educação para a integração da américa latina: semeando novos rumos - cepial.
Brasil.
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Life Sciences
General Agricultural and Biological Sciences
Paula Corrêa HENNING; Elisandra Maria NUNES.
2011.
Propagandas midiáticas no campo da educação ambiental: governando sujeitos contemporâneos.
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4 seminário brasileiro de estudos culturais e educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Patrícia Haertel GIUSTI; Paula Corrêa HENNING; Garré Bárbara HEES.
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Estratégias biopolíticas no gerenciamento da terceira idade.
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Política nacional do mercosul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Priscila Oliveira Da SILVA; Paula Corrêa HENNING.
2011.
Problematizando alguns discursos de educação ambiental: as relações de poder em operação na mídia.
In:
X mostra da produção universitária e xx congresso de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Priscila Oliveira Da SILVA; Paula Corrêa HENNING.
2011.
Mídias e educação ambiental: potentes ferramentas da sociedade de controle.
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Salão universitário ucpel- 20° congresso de iniciação científica- 10ª mostra de pós-graduação e 3° congresso de extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Priscila Oliveira Da SILVA; Garré Bárbara HEES; Paula Corrêa HENNING.
2011.
Os discursos da educação ambiental veiculados na mídia: estratégias de proteção colocadas em funcionamento.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Bárbara Hess GARRÉ; Paula Corrêa HENNING.
2011.
A revista veja sob análise: problematizações aos discursos de educação ambiental na mídia impressa.
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Viii enpec encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
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Health Sciences
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Patrícia Haertel GIUSTI; Paula Corrêa HENNING.
2011.
Uma história do presente acerca da saúde do idoso: disciplinando corpos envelhecidos a partir de uma medicina geriátrica.
In:
Viii enpec encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lavínia SCHWANTES; Paula Regina Costa RIBEIRO; Paula Corrêa HENNING.
2011.
Concepções sobre a ciência e a articulação com a rnec/novos talentos.
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Marcos Vilela PEREIRA; Ratto Cléber GIBON; Paula Corrêa HENNING; Garré Bárbara HEES.
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A emergência e a centralidade do discurso das "práticas" na educação superior.
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Xv endipe encontro nacional de didática e prática de ensino.
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Social Sciences & Humanities
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Garré Bárbara HEES; Paula Corrêa HENNING.
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O campo de saber da pedagogia: ciência; discurso e poder.
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Xv endipe encontro nacional de didática e prática de ensino.
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2010.
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Xi simpósio internacional ihu: o (des)governo biopolítico da vida humana.
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Social Sciences & Humanities
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Xi simpósio internacional ihu: o (des)governo biopolítico da vida humana.
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Cleber Gibbon RATTO; Henning Paula CORRÊA.
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Social Sciences & Humanities
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Uma história do presente: nietzsche e foucault provocando o pensamento.
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Garré Bárbara HEES; Paula Corrêa HENNING.
2009.
Ordens instauradas pelos discursos da pedagogia moderna: provocações ao pensamento.
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Marisa De Mello LUVIELMO; Paula Corrêa HENNING.
2009.
Educação ambiental; cinema e biopoder: uma conexão possível.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Clarissa Corrêa HENNING; Paula Corrêa HENNING; Garré Bárbara HEES.
2009.
Educação ambiental e discursos midiáticos: articulações para defender a sociedade.
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Vi congreso iberoamericano de educación ambiental.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Elizandra Luçardo BORGES; Magda Suzana NOVO; Paula Corrêa HENNING; Laura Alicia Geracitano MONSERRAT.
2009.
Analisando gordurars-trans nos rótulos: constituidores de sujeitos.
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3º encontro juventude; consumo e educação.
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Social Sciences & Humanities
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Bárbara Hess GARRÉ; Julia Kvitko MIOLA; Paula Corrêa HENNING.
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2009.
"a hora do planeta": poder sobre a vida e a comunicação.
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Social Sciences & Humanities
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Magda Suzana NOVO; Elizandra Luçardo BORGES; Laura Alicia GERACITANO; Paula Corrêa HENNING.
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Análise de discurso na mídia: nanotecnologia; uma nova revolução.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Social Sciences & Humanities
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Figura enganosa da fraternidade: modos de pensar e constituir a educação na atualidade.
In:
Iii seminário nacional de filosofia e educação: confluèncias.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Clarissa Corrêa HENNING; Paula Corrêa HENNING; Bárbara Hess GARRÉ.
2009.
Propagandas midiáticas e educação ambiental: previnir; proteger e controlar a população.
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Lepra; peste e varíola- três exemplos para pensar os processos de inexclusão na atualidade.
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Social Sciences & Humanities
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Kamila LOCKMANN; Paula Corrêa HENNING.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Paula Corrêa HENNING; Ratto Cléber GIBON.
2008.
As ?humanidades? dos discursos educacionais - notas para uma discussão ética e política (painel coordenado por marcos villela pereira: educação na forma escolar: dilemas e contradições da modernidade).
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Xiv endipe encontro nacinal de didática e prática de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Paula Corrêa HENNING.
2008.
Algumas posições de sujeito ocupadas pelos participantes das ciências humanas: discursos que se produzem na atualidade (painel coordenado por attico inácio chassot: (des) construindo currículos.
In:
Xiv endipe encontro nacinal de didática e prática de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Paula Corrêa HENNING.
2008.
A fraternidade como figura de modernidade: discursos produzidos no campo de saber da educação.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Leal ADRIANA; Paula Corrêa HENNING.
2008.
Entre regulações e auto-regulações: efeitos do poder disciplinar.
In:
3º seminário brasileiro de estudos culturais e educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Paula Corrêa HENNING; Lockmann KAMILA.
2008.
Inclusão escolar: um projeto de defesa social.
In:
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Social Sciences & Humanities
Education
Paula Corrêa HENNING.
2008.
De reflexões; práticas confessionais e formação continuada nos discursos educacionais contemporâneos.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luana Jenifer Dias De OLIVEIRA; Paula Corrêa HENNING.
2008.
A infância; o brincar e o currículo escolar na atualidade.
In:
Feira de iniciação cienífica do centro universitário feevale.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Faller Mariela MAGALI; Paula Corrêa HENNING.
2008.
Escola e currículo: estratégias de normalização dos infantis.
In:
Feira de inciação científica e salão de extensão do centro universitário feevale.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mello Tatiana De SOUZA; Paula Corrêa HENNING.
2008.
Identidade e trabalho da pedagogia na atualdiade: discursos que se produzem.
In:
Feira de inciação científica e salão de extensão do centro unviersitário feevale.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Paula Correa HENNING; Attico Inacio CHASSOT.
2007.
Da não verdade da ciência ou de como fazer dela uma ciência alegre.
In:
V congresso internacional de educação: pedagogias (entre) lugares e saberes.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Paula HENNING; Attico Inacio CHASSOT.
2007.
Profanando a ciência: o riso e a sabedoria fazendo brilhar outras galáxias de alegria.
In:
10º seminário internacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Paula Corrêa HENNING; Leal ADRIANA; Wilbert ALINE.
2007.
Maquinaria escolar: prática supervisora num processo de controle do trabalho docente.
In:
10º seminário internacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Souza Juliana SILVEIRA; Paula Corrêa HENNING.
2007.
A prática de um supervisor escolar.
In:
Feira de iniciação científica e salão de extensão do centro universitário feevale.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Wilbert ALINE; Paula Corrêa HENNING.
2007.
Maquinaria escolar: prática supervisora como produtividade do trabalho docente.
In:
Feira de iniciação científica e salão de extensão 2007 do centro universitário feevale.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Paula Corrêa HENNING; Leal ADRIANA.
2007.
Supervisão escolar e estratégias de ação colocadas em funcionamento: discursos produzidos na contemporaneidade.
In:
Feira de iniciação ceintífica e salão de extensão feevale.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Madalena KLEIN; Kamila LOCKMANN; Paula HENNING.
2007.
Escola inclusiva: maquinaria de docilização e normalização dos corpos surdos.
In:
V congresso internacional de educação - pedagogias (entre) lugares e saberes.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Paula Corrêa HENNING.
2006.
Didática x ciência: aproximações; rupturas e dobras.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Paula Corrêa HENNING.
2006.
O campo de saber da didática nas licenciaturas das ciências exatas.
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2º seminário brasileiro de estudos culturais e educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Paula Corrêa HENNING; Ana Paula De MOURA.
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A prática pedagógica do diretor em escolas comunitárias na contemporaneidade.
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Feira de iniciação científica e salão de extensão feevale.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Paula Corrêa HENNING; Barbara Graziele BOES.
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A constituição cultural de gênero nos filmes infantis da disney.
In:
Feira de iniciação científica e salão de extensão feevale.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Paula Corrêa HENNING.
2005.
A disciplina de didática - um campo de saber das ciências humnanas olhado por alunos e alunas das licenciaturas das ciências naturais.
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Social Sciences & Humanities
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Paula Corrêa HENNING.
2005.
A didática como campo de saber das ciências humanas: um saber científico?.
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Social Sciences & Humanities
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Paula Corrêa HENNING.
2005.
Didática e ciência: uma aproximação possível?.
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X seminário nacional universitas - educação superior no brasil em mudança.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Paula Corrêa HENNING.
2004.
Currículo; formação de professores e epistemologia: quais pensares; quais fazeres nesse esaço-tempo paradoxal.
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1º seminário de estudos culturais em educação: poder; identidade e diferença.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Paula Corrêa HENNING.
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Currículo: qual produção de identidade; qual produção de diferença neste espaço-tempo pós-moderno?.
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Ii mostra de pesquisas em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Paula Corrêa HENNING; Diná Quesada BECK.
2002.
Pressuposto/desafio na formação do professor na contemporaneidade.
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Iv reunião da associação nacional dos profissionais da educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Paula Corrêa HENNING.
2002.
Formação do professor pesquisador? formação do professor reprodutor.
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Mostra de pesquisas em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Bárbara Hess GARRÉ; Paula Corrêa HENNING.
2000.
Educação infantil: assistencialismo ou espaço de aprendência?.
In:
I seminário interinstitucional; iv seminário internacional de educação no mercosul e iv seminário estadual de educação básica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Paula Corrêa HENNING; Betty Noemi Castro GEHRKE.
1998.
Levantamento de indicadores para ações educativas preventivas do alcoolismo.
In:
X salão de iniciação científica e vii feira de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Paula Corrêa HENNING; Betty Noemi Castro GEHRKE.
1998.
A relação do adolescente com o álcool.
In:
6º laboratório de pesquisa da ucpel.
Brasil.
