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Attico Inacio Chassot

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Arnaldo NOGARO Ciências Humanas Educação
2 José Clovis De AZEVEDO Ciências Humanas Educação
3 Maria Clara Da Silva FORSBERG Ciências Biológicas Ecologia
4 Nelio Marco Vincenzo BIZZO CpE Ciências Humanas Educação
5 Paula Corrêa HENNING Ciências Humanas Educação
6 Paulo Sergio CALEFI Ciências Humanas Educação
7 Renato Jose De OLIVEIRA Ciências Humanas Educação
8 Rogério Marcos DALLAGO Engenharias Engenharia Sanitária
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Camila Guindini CAMARGO; Attico Inacio CHASSOT. 2012. Interculturalidade e currículo:a temática indígena e novos desafios na prática escolar. In: Seminário institucional de iniciação científica frederico westphalen:. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Paula Correa HENNING; Attico Inacio CHASSOT. 2009. Por uma ciência sem as marcas da cientificidade moderna. In: Vii encontro nacional de pesquisadores em educação em ciências. Brasil.
  3. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Attico Inacio CHASSOT. 2008. Da química à ciência: um caminho inverso. In: Xiv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Attico Inacio CHASSOT. 2008. Um olhar sobre as ciências na américa pré-colombiana. In: Encuentro de la associación de filosofía e historia de la ciencia del cono sur. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Attico Inacio CHASSOT. 2008. A in-disciplina como metodologia. In: 7º seminário de pesquisa em educação da região sul. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Attico Inacio CHASSOT. 2008. História da ciência catalisando propostas transdisciplinares. In: Vi encuentro de la associación de filosofía e historia de la ciencia del cono sur. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Paula Correa HENNING; Attico Inacio CHASSOT. 2007. Da não verdade da ciência ou de como fazer dela uma ciência alegre. In: V congresso internacional de educação: pedagogias (entre) lugares e saberes. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia Dos Santos NUNES; Attico Inacio CHASSOT. 2007. Alfabetização científica-tecnológica-digital e suas possibilidades de inclusão científico-tecnológico-digital. In: V congresso internacional de educação: pedagogias (entre) lugares e saberes. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Paula HENNING; Attico Inacio CHASSOT. 2007. Profanando a ciência: o riso e a sabedoria fazendo brilhar outras galáxias de alegria. In: 10º seminário internacional de educação. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Attico Inacio CHASSOT. 2003. A alfabetização científica fazendo inclusão social. In: Iii congresso internacional de educação. Brasil.
  11. Health Sciences General Medicine
    Attico Inacio CHASSOT; Regina TOMBINI. 2003. Reflexões curriculares no curso de fomação de professores a partir da preservação de sementes caipiras no enfrentamento da biopirataria. In: Iii congresso internacional de educação. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Attico Inacio CHASSOT. 2002. Saberes populares fazendos-se saberes escolares mediados pelos saberes acadêmicos. In: I colóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares. Portugal.
  13. Social Sciences & Humanities History
    Attico Inacio CHASSOT. 2002. Uma história da ciência latinoamericana determina um outro marco zero. In: Fronteiras étnico/culturais e fronteiras da exclusão: o desafio da interculturalidade e da equidade. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Attico Inacio CHASSOT. 2002. Desafios curriculares para que um outro mundo seja possível. In: Simpósio sul brasileiro de educação ambiental. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Attico Inacio CHASSOT. 2002. Alfabetização científica: anúncios e denúncias. In: Xi encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Attico Inacio CHASSOT. 2001. A disseminação da produção científica nos periódicos nacionais de educação. In: I simpósio de pesquisa e pós-graduação dos progamas de mestrados das ies públicas do paraná. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Attico Inacio CHASSOT. 2001. Tornando os saberes populares; saberes escolares com a mediação de saberes acadêmicos. In: Fórum mundial de educação. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Attico Inacio CHASSOT. 2001. A história da ciência como facilitadora da educação química. In: Xxi encontro de debates de ensino de química; edeq;. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Attico Inacio CHASSOT. 2001. A disseminação da produção científica nos periódicos nacionais de educação. In: Simpósio de pesquisa e pós-graduação em educação dos programas das ies públicas do paraná. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Attico Inacio CHASSOT. 2000. Orientação virtual : um novo real. In: Iii seminário de pesquisa da região sul. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Attico Inacio CHASSOT. 2000. Alfabetização científica: (novas) exigências para uma educação ambiental mais crítica. In: Simpósio gaúcho de educação ambiental. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Attico Inacio CHASSOT. 2000. A história da ciência como produtora de alfabetização científica. In: Ii encuentro de filosofia e de historia de la ciencias del cono sur. Argentina.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Attico Inacio CHASSOT. 2000. A educação química pela pesquisa: perspectiva. In: Ii encontro latinoamericano de ensino de química. Brasil.
  24. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Attico Inacio CHASSOT. 2000. A química na construção do conhecimento : o ontem e o amanhã. In: Xl congresso brasileiro de química. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Attico Inacio CHASSOT. 2000. A química na história da construção do conhecimento : o ontem e o amanhã. In: Xl congresso brasileiro de química. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Attico Inacio CHASSOT. 1999. A história da ciência como produtora de alfabetização científica. In: Ii seminário depesquisa em educação da região sul. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Attico Inacio CHASSOT. 1999. Currículos legais e ilegais : uns e outros interferindo na educação. In: Xxix congresso brasileiro de química. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Attico Inacio CHASSOT. 1999. Fazendo uma oposição ao presenteísmo com (o ensino d)a história da ciência. In: Xix encotro de debates de ensino de química. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Attico Inacio CHASSOT. 1998. História e filosofia da ciência em cursos da área de ciências econômicas. In: Historia e filosofia das ciências : i encontro do cone sul. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Attico Inacio CHASSOT. 1998. Aspectos éticos na formação de professoras e professores de química. In: Ix encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Attico Inacio CHASSOT. 1998. Pode / deve ter o ensino de química um compromisso político?. In: X encontro centro-oeste de ensino de química. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Attico Inacio CHASSOT. 1998. Fazendo oposição ao presenteísmo com o ensino de história da ciências. In: Encontro de ensino de química. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Attico Inacio CHASSOT. 1997. Linguagem química como instrumento de poder em sala de aula. In: Encontro sobre teoria e pesquisa em ensino de ciências. Brasil.
  34. Physical Sciences Information Systems
    Attico Inacio CHASSOT. 1997. Uma leitura sincrética da alquimia. In: Ii encontro internacional de estudos medievais. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Attico Inacio CHASSOT. 1997. Linguagem química e poder na sala de aula. In: 20a. reunião anual da sociedade brasileira de química. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Attico Inacio CHASSOT. 1997. Uma (re)leitura da história da ciência : outro marco zero. In: Vi seminário nacional da história da ciência e da tecnologia. Brasil.
  37. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Attico Inacio CHASSOT. 1997. A pesquisa em educação química. In: Xvii encontro de debates de ensino de química. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Attico Inacio CHASSOT. 1996. Interrogações da ciência neste ocaso bimilenar. In: Viii encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  1. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Attico Inacio CHASSOT; Pinho Uiara Mendes Ferraz DE; Oliveira Leilane Andressa Bicho DE. 2021. Prováveis modelos de átomos; um quarto de século depois. Debates em educação. 13, 186-215.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Attico Inacio CHASSOT. 2017. Formação de professores no ensino de ciências e matemática. Revista eventos pedagógicos. v. 8 n .1, 10-31.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Izaura CEOLIN; Attico Inacio CHASSOT; Arnaldo NOGARO. 2016. Ampliando a alfabetização científica por meio do diálogo entre saberes acadêmicos; escolares e primevos. Revista fórum identidades. 9, 13-33.
  4. Social Sciences & Humanities History
    Camila Guindini CAMARGO; Attico Inacio CHASSOT. 2015. A interculturalidade e as intempéries de chronos e kairós: sobre tempos indígenas e não indígenas na universidade. Revista pedagógica (unochapecó. online). 17, 59-74.
  5. Life Sciences Animal Science and Zoology
    Bruno Luís PIAZZA; Attico Inacio CHASSOT. 2012. Anatomia humana uma disciplina que evasão e exclusão: quando a hipótese principal não se confirma. Ciência em movimento (impresso). XIII, 45-60.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Attico Inacio CHASSOT. 2012. Desafios de ser professor hoje. Revista de ciências humanas (frederico westphalen. impresso). 12, 11-28.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Attico Inacio CHASSOT; Barbosa Sarisa Da ROSA. 2011. Universidade do adulto maior do centro universitário metodista ?ipa: um estudo de caso. Ciência em movimento (impresso). XIII, 111-119.
  8. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Attico Inacio CHASSOT. 2011. Como formar jardineiros para cuidar do planeta. Competência (porto alegre). 3, 31-41.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Attico Inacio CHASSOT. 2010. Mudanças na escola. Pátio. revista pedagógica (porto alegre). 53, 10-13.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Attico Inacio CHASSOT. 2009. Blogues como artefatos culturais pós-modernos para fazer alfabetização científica. Competência (porto alegre). 1, 11-28.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Attico Inacio CHASSOT. 2008. Fazendo educação em ciências em um curso de pedagogia com inclusão de saberes populares no currículo. Química nova na escola. 27, 9-12.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Attico Inacio CHASSOT. 2007. Haciendo educación en ciencias en los estudios de pedagogía con la inclusión de saberes populares en el currículum. Alambique (barcelona). 51, 20-27.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Attico Inacio CHASSOT. 2007. Haciendo educación en ciencias en los estudios de pedagogía con la inclusión de saberes populares en el currículum. Educación química. 18, 12-15.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Attico Inacio CHASSOT. 2007. A ciência como instrumento de leitura para explicar as transformações da natureza. Cadernos ihu idéias (unisinos). 84, 1-33.
  15. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Attico Inacio CHASSOT. 2007. O legado de descartes: bem mas que as coordenadas cartesianas. Educação unisinos. 11, 138-140.
  16. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Attico Inacio CHASSOT. 2007. A in-disciplina como metodologia. Perspectiva (erexim). 31, 53-64.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Attico Inacio CHASSOT. 2006. Mirada ao passado para fazer uma terra habitável. Cadernos ihu em formação (unisinos). Brasil. ano 2, (6) 103-105.
  18. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Attico Inacio CHASSOT. 2006. A ciência é masculina? é sim senhora. Contexto & educação. Brasil. XIX, (71/72) 9-28.
  19. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Attico Inacio CHASSOT. 2006. Para ajudar diminuir preconceitos. Educação unisinos. Brasil. 10, (01) 78-90.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Attico Inacio CHASSOT; Luciana VENQUIARUTO; Rogério M DALLAGO. 2005. De olho nos rótulos: compreendendo a unidade caloria. Química nova na escola. Brasil. (21) 10-13.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Attico Inacio CHASSOT. 2005. Escrever diários como uma forma de colecionismo. Episteme (porto alegre). Brasil. 10, (20) 55-70.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Attico Inacio CHASSOT. 2005. O amor como catalisador de colecionismo. Episteme (porto alegre). Brasil. (20) 80-85.
  23. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Attico Inacio CHASSOT. 2005. Falar de nietzsche ou uma (não) adesão a um modismo. Educação unisinos. Brasil. 9, (3) 240--243.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Attico Inacio CHASSOT. 2004. Saberes populares fazendo-se saberes escolares: uma alternativa para alfabetização científica. Anais do seminário de pesquisa em educação da região sul anped sul. Brasil. 1, -.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Attico Inacio CHASSOT; André Bocassius SIQUEIRA. 2004. Etnobotânica no currículo de ciências do ensino fundamental na educação de jovens e adultos (eja). Anais do v seminário de pesquisa em educação da região sul anped sul. Brasil. 1, -.
  26. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Attico Inacio CHASSOT. 2004. Para (re)conhecer um ícone: mendeleiev. Episteme (porto alegre). Brasil. 8, (16) 151-156.
  27. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Attico Inacio CHASSOT. 2004. Uma bíblia para a pseudociência ou um manual da farsa científica. Educação unisinos. Brasil. 8, (15) 321-326.
  28. Health Sciences General Medicine
    Attico Inacio CHASSOT. 2004. In memorian: o profeta das incertezas. ilya prigogine (1917-2003) ratificou uma certeza: a morte. Episteme (porto alegre). Brasil. 8, (17) 213-218.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Attico Inacio CHASSOT. 2004. Bibliotecas: um mundo quase fantasmagórico. Episteme (porto alegre). Brasil. 8, (17) 201-206.
  30. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Attico Inacio CHASSOT. 2004. Ciência e humanismo. Acta scientiae (ulbra). 6, (2) 7-18.
  31. Social Sciences & Humanities History
    Attico Inacio CHASSOT. 2003. Uma ciência latino-americana anterior; a assim chamada ciência moderna. Tellus (campo grande). Brasil. 2, (3) 139-152.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Attico Inacio CHASSOT. 2003. Alfabetização científica: uma possibilidade para a inclusão social. Revista brasileira de educação. 23, (22) 89-100.
  33. Health Sciences General Medicine
    Attico Inacio CHASSOT. 2003. Mendeleiev; cientista; xamã e profeta sonhador. Química nova na escola. Brasil. (17) 41-41.
  34. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Attico Inacio CHASSOT. 2003. Só tenho uma certeza: as minhas muitas incertezas: ilya prigogine. Filosofia unisinos. Brasil. 4, (7) 11-18.
  35. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Attico Inacio CHASSOT. 2003. A confiança e desconfiança no conhecimento. Educação unisinos. Brasil. 7, (13) 193-197.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Attico Inacio CHASSOT. 2003. Pós-graduação em educação e linhas de pesquisa. Série-estudos (ucdb). Brasil. (16) 11-24.
  37. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Attico Inacio CHASSOT. 2002. Sobre los probables modelos de átomos. Anales de la real sociedad española de química. Espanha. 98, (1) 50-51.
  38. Health Sciences General Medicine
    Attico Inacio CHASSOT. 2002. Biblioteca alexandrina: a fênix ressuscitada. Química nova na escola. Brasil. 8, (16) 32-35.
  39. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Attico Inacio CHASSOT. 2002. O desvelar da imagem do mundo. Episteme (porto alegre). Brasil. 7, (14) 171-174.
  40. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Attico Inacio CHASSOT. 2001. Sobre a arte de escrever diários. Entrelinhas. Brasil. 1, (1) 23-28.
  41. Social Sciences & Humanities History
    Attico Inacio CHASSOT. 2001. Outro marco zero para a história da ciência latino americana. Química nova na escola. Brasil. 7, (13) 42-45.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Attico Inacio CHASSOT. 2000. Sem terra (ainda); mas com muita educação. Observatorio social de américa latina. Argentina. 1, 45-48.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Attico Inacio CHASSOT. 2000. Alfabetização científica: novas alternativas para novas exigências. Educação em foco (juiz de fora). Brasil. 5, (1) 29-42.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Attico Inacio CHASSOT. 1999. Sobre um continuado fazer-se professor. Estudos leopoldenses educação. Brasil. 3, (4) 127-140.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Attico Inacio CHASSOT. 1999. A história da ciência em nossas sala de aula. Presença pedagógica. Brasil. 5, (27) 64-69.
  46. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Attico Inacio CHASSOT. 1999. Vânia; a escrivinhadora. Palavra como vida. Brasil. 8, (68) 39-43.
  47. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Attico Inacio CHASSOT. 1999. Uma grande pequena história da química. Episteme (porto alegre). Brasil. 4, (9) 137-139.
  48. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Attico Inacio CHASSOT. 1999. Sobre uma história da química. Química nova na escola. Brasil. 5, (10) 36-.
  49. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Attico Inacio CHASSOT. 1999. O desvelar-se de um mito incógnito : paul feyerabend. Episteme (porto alegre). Brasil. 4, (9) 177-179.
  50. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Attico Inacio CHASSOT. 1998. Presenteísmo : uma conspiração contra o passado que a ameaça o futuro. Espaços da escola. Brasil. 4, (28) 13-19.
  51. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Attico Inacio CHASSOT; Aldo Melender De ARAUJO. 1998. Conversando com francisco salzano. Episteme. Brasil. 3, (5) 9-22.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Attico Inacio CHASSOT. 1998. Leitura a mais civilizada das paixões. Estudos leopoldenses. Brasil. 2, (2) 131-133.
  53. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Attico Inacio CHASSOT. 1998. Fazendo uma oposição ao presenteísmo com o ensino de filosofia e história da ciencia. Episteme (porto alegre). Brasil. 3, (7) 97-107.
  54. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Attico Inacio CHASSOT; José R MARIN. 1998. In memoriam hector herrera cajas (1930-1997). Episteme (porto alegre). Brasil. 3, (5) 173-175.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Attico Inacio CHASSOT. 1998. Dois mil anos para vencer a doença. Episteme (porto alegre). Brasil. 3, (5) 177-179.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Attico Inacio CHASSOT. 1998. Um convite para construir a cidadania. Química nova na escola. Brasil. 4, (7) 23-.
  57. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Attico Inacio CHASSOT. 1997. In memoriam thomas s. kuhn (1923-1996) o guerrilheiro da ciência. Episteme (porto alegre). Brasil. 2, (2) 145-152.
  58. Health Sciences General Medicine
    Attico Inacio CHASSOT. 1997. Plugados e desplugados: uns e outros excluídos. Palavra como vida. Brasil. 6, (51) 3-5.
  59. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Attico Inacio CHASSOT. 1997. Nomes (quase nunca lembrados) que fizeram a química. Química nova na escola. Brasil. 3, (5) 21-23.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Attico Inacio CHASSOT. 1997. Profissão : professor(a). Palavra como vida. Brasil. 6, (49) 3-4.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Attico Inacio CHASSOT. 1997. Uma alternativa para conhecermos um pouco a historia da construção do conhecimento. Palavra como vida. Brasil. 6, (50) 3-6.
  62. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Attico Inacio CHASSOT. 1997. Linguagem em sala de aula : instrumento de[(trans)(form)]ações. Palavra como vida. Brasil. 6, (51) 3-5.
  63. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Attico Inacio CHASSOT; Gelsa KNIJNIK. 1997. Conversando com ubiratan d ambrósio. Episteme (porto alegre). Brasil. 2, (4) 145-152.
  64. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Attico Inacio CHASSOT. 1997. Arqueologia de um laboratório de química. Episteme (porto alegre). Brasil. 2, (4) 145-152.
  65. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Attico Inacio CHASSOT. 1997. Fazendo reações químicas com materiais facilmente localizáveis. Química nova na escola. Brasil. 3, (6) 23-24.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Attico Inacio CHASSOT. 1997. Professores e professoras para o próximo milênio. Moderna on line. Brasil. -.
  67. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Attico Inacio CHASSOT. 1996. Alquimia : na busca de um sincretismo. Episteme (porto alegre). Brasil. 1, (1) 11-45.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Attico Inacio CHASSOT. 1996. A ciência há um século e agora. Scientia. Brasil. 7, (1) 27-44.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Attico Inacio CHASSOT. 1996. Sobre o ferramental necessário para o trabalho de escrever. Estudos leopoldenses. Brasil. 32, (148) 37-55.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Attico Inacio CHASSOT. 1996. Conde da barca : um dos pioneiros da educação química. Revita da sociedade portuguesa de química. Portugal. (50) 41-44.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Attico Inacio CHASSOT. 1996. História da construção do conhecimento : exclusão e privilegiamentos. Cadernos de educação. Brasil. 21, 1-32.
  72. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Attico Inacio CHASSOT. 1996. Sobre prováveis modelos de átomos. Química nova na escola. Brasil. 1, (3) 5-.
  73. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Attico Inacio CHASSOT. 1996. Uma história da educação química brasileira : sobre seu início discutível apenas a partir dos conquistadores. Episteme. Brasil. 1, (2) 129-145.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Attico Inacio CHASSOT. 1996. Parâmetros curiculares nacionais : ciências no ensino fundamental - uma análise crítica. Educação realidade. Brasil. 21, (1) 265-271.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Attico Inacio CHASSOT. 1996. Saber acadêmico / saber escolar / saber popular. Presença pedagógica. Brasil. 11, 81-84.
  76. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Attico Inacio CHASSOT. 1996. Van helmont e o conceito de gás : química e a medicina do século xvii. Boletim da sbq. Brasil. 15, (8) 3-.
  77. Social Sciences & Humanities Education
    Attico Inacio CHASSOT. 1996. Um cientista na cozinha. Química nova na escola. Brasil. 2, (4) 37-.
  78. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Attico Inacio CHASSOT. 1996. Aprendendo química no cotidiano. Scientia. Brasil. 7, (2) 85-87.
  79. Social Sciences & Humanities Education
    Attico Inacio CHASSOT. 1996. Dossiê: parâmetros curriculares nacionais documento 5. parecer de attico chassot. Educação realidade. Brasil. 21, (1) 265-270.
  80. Social Sciences & Humanities Education
    Attico Inacio CHASSOT. 1995. Para que(m) é útil o ensino de ciências?. Presença pedagógica. Brasil. 1, (1) 35-46.
  81. Health Sciences Nutrition and Dietetics
    Attico Inacio CHASSOT. 1995. Alquimiando a quimica. Química nova na escola. Brasil. 1, (1) 19-22.
  82. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Attico Inacio CHASSOT. 1995. Raios x e radiotividade. Química nova na escola. Brasil. 1, (2) 19-22-.
  83. Social Sciences & Humanities Education
    Attico Inacio CHASSOT. 1995. Buscando um ensino menos a-histórico. Presença pedagógica. Brasil. 1, (6) 37-40.
  84. Social Sciences & Humanities Education
    Attico Inacio CHASSOT. 1995. Mais uma tentativa (não muito bem sucedida) para migrar de utopias para realidades. Cadernos unijui. Brasil. 3, (1) 1-14.
  85. Social Sciences & Humanities Education
    Attico Inacio CHASSOT; José Pedro BOUFLEUR. 1995. Sobre como professoras e professores podem transformar seu fazer pedagógico em uma atividade de pesquisa. Cadernos da unijui. Brasil. 5, (1) 2-24.
  86. Social Sciences & Humanities Education
    Attico Inacio CHASSOT. 1995. Pós-graduação em educação na ufrgs: excertos de memorial para um jubileu. Coletânea do programa de pós-graduação em educação. Brasil. 1, 78-85.
  87. Social Sciences & Humanities History
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  88. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
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  1. Social Sciences & Humanities Education
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  2. Social Sciences & Humanities Education
    Uiara Mendes Ferraz De PINHO; Attico Inacio CHASSOT; Rafael Cordeiro RODRIGUES. 2021. Sobre fazer iniciação científica: narrativas docentes e multidisciplinaridade no contexto amazônico. In: Iniciação científica em ciências da natureza na educação básica. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Attico CHASSOT; Attico Inacio CHASSOT. 2020. Uma pavana para uma educação estraçalhada. In: Sequências didáticas para o ensino de ciências da natureza. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Uiara Mendes Ferraz De PINHO; Silva Forsberg M C Maria Clara Silva FORSBERG; Attico Inacio CHASSOT. 2020. : pesquisa bibliográfica das produções acadêmicas sobre a identidade docente no brasil (2009 a 2019). In: Pesquisa bibliográfica das produções acadêmicas sobre a identidade docente no brasil (2009 a 2019). Brasil.
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    Uiara Mendes Ferraz De PINHO; Attico Inacio CHASSOT. 2020. Uma semente de mostarda. In: Educação; ciências e matemática reflexões sobre o ensino e a formação de professores. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Attico Inacio CHASSOT; Danila Fernandes MENDONÇA; Paulo Sergio CALEFI. 2019. Institutos federais na educação brasileira: patinho feio ou cisne real?. In: Institutos federais na educação brasileira: patinho feio ou cisne real?. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Attico Inacio CHASSOT. 2019. Uma protofonia a uma história de como (se) fazer professor(es). In: Comunidades de prática na formação de professores a compreensão do interesse dos estudantes por aulas de química. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Attico Inacio CHASSOT. 2019. O ocidente 'constrói' o oriente para coloniza-lo. In: Decolonialidades na educação em ciências. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Attico Inácio CHASSOT; Attico Inacio CHASSOT. 2019. Seleta contendo contos acerca dos quatro elementos. In: Contos químicos por químicos contistas. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Attico Inacio CHASSOT. 2019. Diálogos de aprendentes. In: Ensino de química em foco. Brasil.
  11. Health Sciences General Medicine
    José Euzebio Simões Neto A; Attico Inacio CHASSOT. 2017. Marie curie: três dolorosas estações de um calvário doloroso. In: Histórias da química. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Attico Inacio CHASSOT; Bruno Dos Santos PASTORIZA; Fábio André SANGIOGO; Veridiana Krolow BOSENBECKER. 2017. Nova et vetera. In: Reflexão e debates em educação química. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Jjose Clovis De AZEVEDO; Jonas Tarcisio REIS; Izaura CEOLIN; Attico Inacio CHASSOT. 2015. O diálogo entre tres saberes: escolares; acadêmicos e primevos ampliando alfabetização científica. In: Ensino médio: projetos wm disputa. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
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  15. Social Sciences & Humanities Education
    Attico Inacio CHASSOT; Jjose Clovis De AZEVEDO; Jonas Tarcisio REIS. 2014. Saberes primevos catalisando a indisciplinaridade. In: O ensino médio e os desafios da experiência: movimentos da prática. Brasil.
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  18. Social Sciences & Humanities Education
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  20. Social Sciences & Humanities Education
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  21. Social Sciences & Humanities Education
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  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Attico Inacio CHASSOT. 2010. Seleta contendo contos acerca dos quatro elamentos. In: Contos químicos por químicos contistas. Brasil.
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    Attico Inacio CHASSOT; FÁVERO; Celio Da CUNHA. 2009. Da química às ciências:um caminho ao avesso. In: Psicologia do conhecimento - o diálogo entre as ciências e a cidadania. Brasil.
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  32. Social Sciences & Humanities Education
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  33. Social Sciences & Humanities Education
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  34. Social Sciences & Humanities Education
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  35. Social Sciences & Humanities Education
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  37. Social Sciences & Humanities Education
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  42. Social Sciences & Humanities History
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    Corrêa Edailson De ALCÂNTARA; Nobre Hélida Soleane Mendonça FERREIRA; Attico Inacio CHASSOT. 2020. Ensaios químicos e microbiológicos aplicados a alimentos. Brasil.
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  4. Social Sciences & Humanities Education
    Irlane MAIA; Attico Inácio CHASSOT; Attico Inacio CHASSOT. 2019. Saberes que sabem à extensão universitária. Brasil.
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  7. Social Sciences & Humanities Education
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  8. Social Sciences & Humanities Education
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  11. Social Sciences & Humanities Education
    Attico Inacio CHASSOT. 2010. Alfabetização científica: questões e desafios para a educação. Brasil.
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    Attico Inacio CHASSOT. 2003. Educação consciência. Brasil.
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    Attico Inacio CHASSOT. 2003. A ciência é masculina? e sim; senhora!. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Attico Inacio CHASSOT; Heraldo Cavalheiro CAMPOS. 1999. Um diálogo com as ciências da terra. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Attico Inacio CHASSOT; Renato José De OLIVEIRA. 1998. Ciência; ética e cultura na educação. Brasil.
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  25. Social Sciences & Humanities Education
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