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Maria Raquel De Andrade Bambirra

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Laura Stella MICCOLI Lingüística, Letras e Artes Lingüística
2 Maria Adélia Da COSTA Ciências Humanas Educação
3 Reinildes DIAS Lingüística, Letras e Artes Letras
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Silvana Lúcia Teixeira De AVELAR; Valéria Netto VALENTE; Maria Raquel De Andrade BAMBIRRA; Marcos RACILAN. 2017. Article: awareness of the textual genre characteristics in the development of multiliteracies. In: 11th annual international technology; education and development conference - inted 2017: sharing the passion for learning. Espanha.
  2. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Racilan MARCOS; Avelar SILVANA; Maria Raquel De Andrade BAMBIRRA; Valente VALERIA. 2017. Gamification in mobile applications to learning portuguese as an additional language. In: International technology; education and development conference. Espanha.
  3. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Marcos RACILAN; Silvana Lúcia Teixeira De AVELAR; Maria Raquel De Andrade BAMBIRRA; Valéria Netto VALENTE. 2017. Abstract: gamification in mobile applications to learning portuguese as an additional language. In: 11th annual international technology; education and development conference - inted 2017: sharing the passion for learning. Espanha.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Silvana Lúcia Teixeira De AVELAR; Valéria Netto VALENTE; Maria Raquel De Andrade BAMBIRRA; Marcos RACILAN. 2017. Abstract: awareness of the textual genre characteristics in the development of multiliteracies. In: 11th annual international technology; education and development conference - inted 2017: sharing the passion for learning. Espanha.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Raquel De Andrade BAMBIRRA. 2017. Resumo: dinâmicas motivacionais em aulas de inglês em uma escola pública do brasil. In: 18th world congress of applied linguistics: innovations and epistemological challenges in applied linguistics. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Eliane Tavares Barreto MATIAS; Eliane Marchetti Silva AZEVEDO; Maria Raquel De Andrade BAMBIRRA. 2016. Artigo: reavaliando a identidade profissional do professor de língua inglesa na contemporaneidade: percursos e percalços. In: Iccal - international congress of critical applied linguistics. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Teixeira HUMBERTO; Maria Raquel De Andrade BAMBIRRA; Silva MARDEN; Racilan MARCOS. 2016. Development of multiliteracies and use of affordances on whatsapp - a brazilian experience of producing a personal profile in english in audio or video format. In: International conference on education and new learning technologies. Espanha.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Eliane Tavares Barreto MATIAS; Eliane Marchetti Silva AZEVEDO; Maria Raquel De Andrade BAMBIRRA. 2015. Resumo: reavaliando a identidade profissional do professor de língua inglesa na contemporaneidade: percursos e percalços. In: Iccal - international congress of critical applied linguistics. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana Lúcia Teixeira De AVELAR; Maria Raquel De Andrade BAMBIRRA; Valéria Netto VALENTE. 2015. Resumo: checklists como recursos para a mediação da aprendizagem de produção escrita em inglês como língua estrangeira na educação profissional e tecnológica. In: Iccal - international congress of critical applied linguistics. Brasil.
  10. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Maria Raquel De Andrade BAMBIRRA; Silvana Lúcia Teixeira De AVELAR; Daniele Teixeira De OLIVEIRA; Maria Eduarda Santos COSTA. 2014. Resumo: mapeamento e caracterização dos gêneros factuais digitais do computador e da internet utilizados pelos estudantes da rede pública federal de ensino em minas gerais. In: X semana de ciências e tecnologia - ciência e tecnologia para o desenvolvimento soocial. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Ludmila Ameno RIBEIRO; Maria Raquel De Andrade BAMBIRRA. 2014. Resumo: desafio imposto por estereótipos ao desenvolvimento de letramento crítico no ensino médio. In: Xiii semana de letras - culturas da escrita; culturas da oralidade. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana Lúcia Teixeira De AVELAR; Maria Raquel De Andrade BAMBIRRA; Danielle Teixeira De OLIVEIRA. 2013. Resumo: mapeamento dos gêneros digitais factuais do computador e da internet utilizados pelos estudantes da rede pública federal de ensino de minas gerais. In: Iv silid - simpósio sobre o livro didático de língua materna e estrangeira / iii simar - simpósio sobre materiais e recursos didáticos. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Eliane Marchetti Silva AZEVEDO; Maria Raquel De Andrade BAMBIRRA; Eliane Tavares Barreto MATIAS. 2013. Resumo: percursos na construção de cidadania de jovens e adultos brasileiros; estudantes de um curso técnico oferecido na modalidade proeja. In: Vi seminário luso-brasileiro: educação; trabalho e movimentos sociais - educação de jovens e adultos: das políticas às lógicas de ação. Portugal.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Raquel De Andrade BAMBIRRA; Marcos RACILAN. 2013. Resumo: a experiência de implantação de uma abordagem de ensino de inglês via gêneros no ensino médio do cefet-mg sob o ponto de vista dos professores. In: Vii siget - simpósio internacional de estudos de gêneros textuais. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Raquel De Andrade BAMBIRRA; Marcos RACILAN; Silvana Lúcia Teixeira De AVELAR. 2013. Artigo: a experiência de implantação de uma abordagem de ensino de inglês via gêneros no ensino médio do cefet-mg sob o ponto de vista dos professores. In: Vii siget - simpósio internacional de estudos de gêneros textuais. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Raquel De Andrade BAMBIRRA; Marcos RACILAN. 2012. Resumo: construção colaborativa de um projeto político pedagógico de línguas estrangeiras via abordagem de gêneros textuais. In: Encontro internacional sobre novos letramentos: globalização e ensino. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Raquel De Andrade BAMBIRRA. 2011. Resumo: mapeando o contexto em que se dão as aprendizagens autônomas. In: Ix congresso brasileiro de linguística aplicada: linguística aplicada e sociedade. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Raquel De Andrade BAMBIRRA; Laura Stella MICCOLI. 2011. Resumo: autonomy development scaffolded by motivation in an experience of learning english as a l2 in brazil. In: The 16th world congress of applied linguistics - harmony in diversity: language; culture; society. China.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Raquel De Andrade BAMBIRRA. 2010. Resumo: o uso de ferramentas da internet para o ensino de língua inglesa no cefet/mg. In: 3º simpósio hipertexto e tecnologias na educação: redes sociais e aprendizagem. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Raquel De Andrade BAMBIRRA; Marcos RACILAN. 2009. Resumo: linkage - em prol do desenvolvimento de autonomia na aprendizagem de l2 através do gerenciamento da motivação. In: Iii encontro nacional sobre hipertexto - hipertexto 2009. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Raquel De Andrade BAMBIRRA. 2008. Resumo: modelo teórico de auxílio ao professor nos processos de ressignificação de experiências e mudança de práticas pedagógicas. In: Ii clafpl - ii congresso latino-americano de formação de professores de línguas. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Climene Fernandes Brito ARRUDA; Maria Raquel De Andrade BAMBIRRA. 2008. Artigo: o processo de ressignificação de crenças e mudança na prática pedagógica de um professor de inglês como l2. In: Xi simpósio nacional de letras e lingüística e i simpósio internacional de letras e lingüística. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Raquel De Andrade BAMBIRRA. 2007. Resumo: researching reflection and autonomy in learning experiences. In: Ist international abrapui conference. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Raquel De Andrade BAMBIRRA. 2007. Resumo: a integração das tic no ensino de esp no curso superior de tecnologia em normalização e qualidade industrial do cefet/mg. In: Viii cbla - congresso brasileiro de lingüística aplicada. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Raquel De Andrade BAMBIRRA. 2007. Resumo: processo de escolha de material didático para operacionalização da proposta curricular para a língua estrangeira de minas gerais. In: Viii cbla - congresso brasileiro de lingüística aplicada. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Raquel De Andrade BAMBIRRA. 2007. Resumo: possíveis influências das tecnologias da informação e da comunicação na identidade docente. In: Viii cbla - congresso brasileiro de lingüística aplicada. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Raquel De Andrade BAMBIRRA. 2007. Resumo: generos textuais e a formação do produtor de textos proficiente. In: Viii cbla - congresso brasileiro de lingüística aplicada. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Raquel De Andrade BAMBIRRA. 2007. Resumo: pesquisando a reflexão e a autonomia em experiências de aprendizagem. In: Vii semana de eventos da faculdade de letreas da ufmg - sevfale. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Raquel De Andrade BAMBIRRA. 2006. Resumo: as novas tecnologias e o ensino de inglês instrumental no curso superior do cefet/mg. In: Xx seminário nacional de inglês instrumental e viii seminário nacional de línguas instrumentais. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Elck Marra NETO; Maria Raquel De Andrade BAMBIRRA. 2006. Resumo: os gêneros na coleção 'português para todos' e a formação do produtor de textos proficiente. In: Xx seminário nacional de inglês instrumental e viii seminário nacional de línguas instrumentais. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Camila Jardim De MEIRA; Maria Raquel De Andrade BAMBIRRA. 2006. Resumo: a identidade do professor na era das novas tecnologias. In: Xx seminário nacional de inglês instrumental e viii seminário nacional de línguas instrumentais. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Catharina Paiva REPOLÊS; Maria Raquel De Andrade BAMBIRRA. 2006. Resumo: avaliação de material didático de apoio à proposta curricular de língua estrangeira de minas gerais. In: Xx seminário nacional de inglês instrumental e viii seminário nacional de línguas instrumentais. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Raquel De Andrade BAMBIRRA. 2006. Resumo: uma contribuição das ciências cognitivas para a resignificação das experiências dos professores. In: I congresso latino-americano sobre formação de professores de línguas. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Raquel De Andrade BAMBIRRA. 2006. Resumo: orientações pedagógicas. In: I congresso latino-americano sobre formação de professores de línguas. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Raquel De Andrade BAMBIRRA. 2006. Resumo: a importância da reflexão para a resignificação das experiências do professor e mudança de suas práticas pedagógicas. In: Xi simpósio nacional & i simpósio internacional de letras e lingüística - linguagem e cultura: interseções. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Raquel De Andrade BAMBIRRA. 2005. Resumo: uma abordagem via gêneros textuais e a produção escrita em inglês como língua estrangeira no ensino fundamental; no iii siget; em santa maria/rs. In: Iii simpósio internacional de estudos de gêneros textuais. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Raquel De Andrade BAMBIRRA. 2005. Resumo: uma abordagem via gêneros textuais para o ensino da habilidade de leitura; no 'inglês instrumental'. In: Xix seminário nacional de inglês instrumental e vii seminário nacional de línguas instrumentais. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Raquel De Andrade BAMBIRRA. 2005. Artigo: uma abordagem via gêneros textuais e a produção escrita em inglês como língua estrangeira no ensino fundamental. In: Iii simpósio internacional de estudos de gêneros textuais. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Raquel De Andrade BAMBIRRA. 2004. Resumo: proposta de desenvolvimento de atividades significativas via abordagem dos gêneros textuais; para alunos com nível bem elementar em língua inglesa; evidenciado nas séries do ensino médio do brasil; no i silicget em londrina/pr. In: I simpósio internacional de lingüística contrastiva e gêneros textuais - i silicget. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Raquel De Andrade BAMBIRRA. 2003. Resumo: a exploração dos gêneros textuais para otimizar o nível de letramento dos jovens do ensino médio do brasil. In: Viii semana de letras de ouro preto. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Miccoli LAURA; Maria Raquel De Andrade BAMBIRRA; Vianini CAROLINA. 2020. Experiential research for understanding the complexity of teaching and learning english as a foreign language. Ilha do desterro. 73, 19-42.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Raquel De Andrade BAMBIRRA. 2017. Motivational dynamics in english classes at a brazilian public school. Revista brasileira de linguística aplicada. 17, 219-246.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Raquel De Andrade BAMBIRRA. 2017. Motivation to learn english as a foreign language in brazil - giving voice to a group of students at a public secondary school. Linguagem em (dis)curso (impresso). 17, 215-236.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Raquel De Andrade BAMBIRRA. 2016. A snapshot of signature dynamics in an english class in brazil: from a motivational attractor basin towards an attractor state. Turkish online journal of english language teaching. 1, 20-32.
  5. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ludmila Ameno RIBEIRO; Maria Raquel De Andrade BAMBIRRA. 2015. Estereótipos que refletem identidades de gênero e orientação sexual expressos por estudantes do ensino médio. Caletroscópio. 3, 157-179.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Raquel De Andrade BAMBIRRA; Laura Stella MICCOLI. 2012. Supportive beliefs: why should teachers understand their nature and role?. Signum [londrina]: estudos de linguagem. 15, 45-63.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Raquel De Andrade BAMBIRRA. 2008. Comunidades imaginadas; novas tecnologias e o ensino de inglês instrumental. Vertentes (ufsj). 32, 244-253.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Raquel De Andrade BAMBIRRA. 2007. Uma abordagem via gêneros textuais para o ensino da habilidade de leitura no 'inglês instrumental'. The especialist (pucsp). 28, 137-157.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Raquel De Andrade BAMBIRRA. 2003. O processo de criação em gullar e escher: uma intersemiose. Vertentes (ufsj). 21, (21) 47-56.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Raquel De Andrade BAMBIRRA; Sabrina GOMES. 2022. Uso de jogos comerciais no fomento de aprendizagem incidental de inglês como língua estrangeira. In: Experiências no ensino-aprendizagem e na formação de professores de línguas: festschrift para laura miccoli. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Avelar SILVANA; Maria Raquel De Andrade BAMBIRRA. 2020. Process assessment in the pedagogy of multiliteracies - reflections about learning english as a foreign language in brazil. In: A rede federal de educação profissional no ensino médio e da aprendizagem de inglês: visão geral e pedagogias vivenciadas. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Simone FRADE; Maria Raquel De Andrade BAMBIRRA; Reinildes DIAS. 2017. Multimodalidade e design gráfico: websites educacionais em inglês para crianças de 6 a 10 anos. In: Ensino e formação de professores de línguas estrangeiras para crianças no brasil. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria Raquel De Andrade BAMBIRRA. 2014. Desenvolvimento de autonomia por meio de gerenciamento de motivação. In: Pesquisa experiencial em contextos de aprendizagem: uma teoria em evolução. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Raquel De Andrade BAMBIRRA; Marcos RACILAN. 2011. A construção da biblioteca virtual em língua inglesa e do glossário de termos técnicos do cefet/mg. In: Currículo integrado; concepções; perspectivas e experiências. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria Raquel De Andrade BAMBIRRA. 2009. Tese de doutorado: desenvolvendo a autonomia pelas trilhas da motivação; autoestima e identidade: uma experiência reflexiva. In: Leffa; v. j. (compil.). cd-rom: textos em línguística aplicada - tela 4. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Raquel De Andrade BAMBIRRA. 2006. Dissertação de mestrado: a eficácia do uso de uma abordagem via gêneros textuais no ensino da habilidade de produção escrita em inglês como língua estrangeira; para alunos do ensino fundamental - um estudo de caso. In: Leffa; v. j. (compil.). cd-rom: textos em línguística aplicada - tela 3. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Raquel De Andrade BAMBIRRA. 2004. Trabalhando a habilidade de produção escrita dos alunos do ensino médio do brasil via abordagem de gêneros textuais. In: Gêneros textuais: teoria e prática. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Reinildes DIAS; Maria Raquel De Andrade BAMBIRRA; Climene Fernandes Brito ARRUDA. 2015. Aprender a aprender: formação para a autonomia. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Adélia Da COSTA; Maria Raquel De Andrade BAMBIRRA; Eduardo Henrique Lacerda COUTINHO. 2011. Currículo integrado; concepções; perspectivas e experiências. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Reinildes DIAS; Maria Raquel De Andrade BAMBIRRA; Climene Fernandes Brito ARRUDA. 2006. Aprender a aprender: metodologia para estudos autônomos. Brasil.