-
Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Juliana Carla PESSOA; Maria Adélia Da COSTA.
2022.
Educação; neurociência e inclusão: diálogos e esperança.
In:
Iii simpósio amazônico em ept.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carolina Cesar Proton XAVIER; Maria Adélia Da COSTA.
2022.
Tecnologias no processo de ensino e aprendizagem na educação profissional e tecnologica.
In:
Iii simpósio amazônico em ept.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Juliana Carla PESSOA; Maria Adélia Da COSTA.
2022.
O lugar da neurociências aplicada a educação nas licenciaturas dos institutos federais da região centro-oeste.
In:
8º seminário / iii simpósio da pós-graduação em educação.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Carolina Cesar Proton XAVIER; Maria Adélia Da COSTA.
2022.
A neurociência cognitiva nos cursos de licenciatura em computação dos institutos federais de minas gerais.
In:
8º seminário / iii simpósio da pós-graduação em educação.
Brasil.
-
Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Cinthia Paolla Rodrigues MENDES; Maria Adélia Da COSTA.
2019.
A afetividade na educação: como cérebro emocionado interfere no processo de ensino e aprendizagem?.
In:
Conedu.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lícia Flávia Santos GUERRA; Maria Adélia Da COSTA.
2019.
A prática pedagógica transformadora: uma visão conceitual.
In:
Conedu.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elizabeth Maria PINTO; Maria Adélia Da COSTA.
2019.
Gesto profissional docente em laboratório de mecânica: o envolver para a aprendizagem.
In:
Conedu.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alexandre Cardoso BARBOSA; Maria Adélia Da COSTA.
2019.
Realpolitik na formação de professores para educação básica.
In:
Conedu.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rejane Cassiano Vieira MENESES; Maria Adélia Da COSTA.
2019.
Saberes docentes no curso normal: uma identidade em construção.
In:
Conedu.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra Regina TELES; Maria Adélia Da COSTA.
2019.
Educação profissional e tecnológica: significados e concepções.
In:
Seminário nacional de educação profissional e tecnológica.
Brasil.
-
Multidisciplinary
Multidisciplinary
João RAMOS; Maria Adélia Da COSTA.
2019.
Formação do técnico de enfermagem no desenvolvimento de competências para implementação e atendimento ao pse.
In:
Seminário nacional de educação profissional e tecnológica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Soares De OLIVEIRA; Maria Adélia Da COSTA.
2019.
Lei nº 13.415/2017 e a educação integrada na rede federal de educação profissional: possíveis riscos e fragilidades.
In:
Seminário nacional de educação profissional e tecnológica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Meneses FILHO; Maria Adélia Da COSTA.
2019.
A função social da licenciatura em química de um campus do instituto federal situado no nordeste.
In:
Seminário nacional de educação profissional e tecnológica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gissele Quirino Herculano XAVIER; Maria Adélia Da COSTA.
2019.
As trajetórias acadêmico-profissionais de egressas da educação profissional.
In:
Seminário nacional de educação profissional e tecnológica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antonio Meneses FILHO; Maria Adélia Da COSTA.
2019.
A formação pedagógica de professores no instituto federal de educação; ciência e tecnologia do maranhão.
In:
Seminário nacional de educação profissional e tecnológica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rejane Cassiano Vieira MENESES; Maria Adélia Da COSTA.
2018.
Contos infantis na era digital: o resgate da leitura e da produção literária numa cultura de tela e papel na prática docente.
In:
Simpósio internacional tecnologias e educação a distância no ensino superior.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elza MAGELA; Vera NOGUEIRA; Maria Adélia Da COSTA.
2018.
Cursos técnicos subsequentes: uma análise sobre o fracasso escolar nesta modalidade de ensino no ifmg campus congonhas.
In:
6º seminário educação e formação humana | i simpósio educação; formação e trabalho.
Brasil.
-
Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Maria Adélia Da COSTA; Cinthia Paolla Rodrigues MENDES.
2018.
Neurociências: contribuições para a formação e prática docente.
In:
6º seminário educação e formação humana | i simpósio educação; formação e trabalho.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Adélia Da COSTA; Lícia Flávia Santos GUERRA.
2018.
Práticas pedagógicas transformadoras na ept.
In:
6º seminário educação e formação humana | i simpósio educação; formação e trabalho.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Adélia Da COSTA; Márcia Soares De OLIVEIRA.
2018.
A formação docente nos institutos federais e a integração curricular na educação profissional.
In:
6º seminário educação e formação humana | i simpósio educação; formação e trabalho.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alanna Cristina Landim SOUZA; Maria Adélia Da COSTA.
2018.
O uso do qr code como estratégia pedagógica em cursos de educação profissional.
In:
6º seminário educação e formação humana | i simpósio educação; formação e trabalho.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Adélia Da COSTA; Rejane Cassiano Vieira MENESES.
2018.
Tecnologias nas práticas pedagógicas na eptnm: relação virtuosa.
In:
6º seminário educação e formação humana | i simpósio educação; formação e trabalho.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Soares De OLIVEIRA; Maria Adélia Da COSTA.
2018.
As licenciaturas nos institutos federais e a formação de professores para educação profissional.
In:
Iv colóquio luso-afro-brasileiro de questões curriculares/ ix colóquio luso-brasileiro de currículo xiii colóquio sobre questões curriculares.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Adélia Da COSTA; Eduardo Henrique Lacerda COUTINHO; Rejane Cassiano Vieira MENESES; Alanna Cristina Landim SOUZA.
2018.
As tics na educação profissional: aprendizagem na era digital.
In:
Iv colóquio luso-afro-brasileiro de questões curriculares/ ix colóquio luso-brasileiro de currículo xiii colóquio sobre questões curriculares.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Adélia Da COSTA; Elizabeth Maria PINTO; Lícia Flávia Santos GUERRA.
2018.
O currículo e as práticas pedagógicas transformadoras na educação profissional.
In:
Iv colóquio luso-afro-brasileiro de questões curriculares/ ix colóquio luso-brasileiro de currículo xiii colóquio sobre questões curriculares.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Adélia Da COSTA.
2018.
Neurociências e a formação contínua dos professores: inovação curricular em defesa de uma aprendizagem significativa.
In:
Iv colóquio luso-afro-brasileiro de questões curriculares/ ix colóquio luso-brasileiro de currículo xiii colóquio sobre questões curriculares.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Adélia Da COSTA; Eduardo Henrique Lacerda COUTINHO.
2017.
A pedagogia histórico-crítica e a prática didáticopedagógica na educação profissional técnica de nível médio: percepções discentes.
In:
Seminário dermeval saviani e a educação brasileira construção coletiva da pedagogia histórico-crítica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Adélia Da COSTA; Antônio Meneses FILHO.
2017.
Formação de professores para a educação profissional e tecnológica: o olhar da legislação 1917 - 2017.
In:
Iv colóquio nacional e i internacional: a produção do conhecimento em educação profissional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Adélia Da COSTA; Márcia Soares De OLIVEIRA.
2017.
A educação profissional e a lei nº 13.415/2017: uma ponte para o passado.
In:
Iv colóquio nacional e i internacional: a produção do conhecimento em educação profissional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Adélia Da COSTA; João RAMOS.
2017.
Formação profissional dos técnicos em enfermagem frente a reforma do ensino médio: tecnicista ou politécnica?.
In:
Iv colóquio nacional e i internacional: a produção do conhecimento em educação profissional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra Regina TELES; Maria Adélia Da COSTA.
2017.
O currículo do curso técnico integrado de um instituto federal da região sudeste: implicações para o trabalho docente.
In:
5º seminário educação e formação humana: desafios do tempo presente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Soares De OLIVEIRA; Maria Adélia Da COSTA.
2017.
Lei 13.415/2017: primeiro cenários e possíveis impactos na eptnm.
In:
5º seminário educação e formação humana: desafios do tempo presente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Adélia Da COSTA; Eduardo Henrique Lacerda COUTINHO.
2017.
A formação de professores para a educação profissional e o notório saber: uma ponte para o passado.
In:
Iv colóquio nacional e i internacional: a produção do conhecimento em educação profissional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra Regina TELES; Maria Adélia Da COSTA.
2017.
Educação profissional e tecnológica: significados e concepções.
In:
V senept.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antônio Meneses FILHO; Maria Adélia Da COSTA.
2017.
A formação pedagógica de professores no instituto federal de educação; ciência e tecnologia do maranhão.
In:
V senept.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antônio Meneses FILHO; Maria Adélia Da COSTA.
2017.
A função social da licenciatura em química de um campus do instituto federal situado no nordeste.
In:
V senept.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fabyola Antunes Gonçalves SOUZA; Maria Adélia Da COSTA.
2017.
Formação continuada de professores: uma reflexão na prática pedagógica.
In:
V senept.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Hélio Rodrigues RABELO; Maria Adélia Da COSTA.
2017.
Formação de professores; trabalho docente e adequação do currículo: uma nova visão voltada para o enfoque tecnológico.
In:
V senept.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
João RAMOS; Maria Adélia Da COSTA.
2017.
Formação do técnico de enfermagem no desenvolvimento de competências para implementação e atendimento ao pse.
In:
V senept.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Joelma Rodrigues Dos Santos PINTO; Maria Adélia Da COSTA.
2017.
As contradições na formação docente de professores da ept.
In:
V senept.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rejane Cassiano Vieira MENESES; Maria Adélia Da COSTA.
2017.
Contos infantis na era digital: o resgate da leitura e da produção literária numa cultura de tela e papel na prática docente.
In:
V senept.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Soares De OLIVEIRA; Maria Adélia Da COSTA.
2017.
Lei nº 13.415/2017 e a educação integrada na rede federal de educação profissional: possíveis riscos e fragilidades.
In:
V senept.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gissele Quirino Herculano XAVIER; Maria Adélia Da COSTA.
2017.
As trajetórias acadêmico-profissionais de egressas da educação profissional.
In:
V senept.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gloria Figueiredo COSTA; Maria Adélia Da COSTA.
2017.
A legislação brasileira em ead e o uso das tecnologias digitais: o aumento da modalidade; suas possíveis motivações e correlações.
In:
V senept.
Brasil.
-
Health Sciences
Health Informatics
João RAMOS; Maria Adélia Da COSTA.
2017.
Formação profissional dos técnicos em enfermagem frente a reforma do ensino médio: tecnicista ou politécnica? .
In:
Iv colóquio nacional e i colóquio internacional a produção do conhecimento em educação profissional: a reforma do ensino médio e suas implicações para a educação profissional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Adélia Da COSTA; Eduardo Henrique Lacerda COUTINHO.
2017.
A formação de professores para a educação profissional e o notório saber: uma ponte para o passado.
In:
Iv colóquio nacional e i colóquio internacional a produção do conhecimento em educação profissional: a reforma do ensino médio e suas implicações para a educação profissional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Antônio Meneses FILHO; Maria Adélia Da COSTA.
2017.
Formação de professores para a educação profissional e tecnológica: o olhar da legislação (1917 ? 2017) .
In:
Iv colóquio nacional e i colóquio internacional a produção do conhecimento em educação profissional: a reforma do ensino médio e suas implicações para a educação profissional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Soares De OLIVEIRA; Maria Adélia Da COSTA.
2017.
A educação profissional e a lei nº 13.415-‐2017 -‐ uma ponte para o passado.
In:
Iv colóquio nacional e i colóquio internacional a produção do conhecimento em educação profissional: a reforma do ensino médio e suas implicações para a educação profissional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Adélia Da COSTA.
2016.
A formação do professor e as percepções discentes na materialização da docência.
In:
1ª jornada ibero-americana de pesquisas em políticas educacionais e experiências interdisciplinares na educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Adélia Da COSTA.
2016.
Percepções discentes sobre a prática pedagógica docente na educação profissiona.
In:
1ª jornada ibero-americana de pesquisas em políticas educacionais e experiências interdisciplinares na educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Adélia Da COSTA.
2016.
Trajetórias descontínuas na materialização do currículo integrado na educação profissional técnica de nível médio.
In:
Xii colóquio sobre questões curriculares; viii colóquio luso-brasileiro de currículo e ii colóquio luso-afro-brasileiro de questões curriculares recife.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Adélia Da COSTA; Eduardo Henrique Lacerda COUTINHO; Camila Cavalgante MARÇAL; Wellington Júnio Guimarães COSTA.
2014.
A trajetória academica de dois grupos de alunos: reserva de vagas e ampla concorrência no cefet-mg unidade contagem.
In:
Seminário nacional ept.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Adélia Da COSTA.
2013.
Status of tecchnical education curricular in the training of federal network teachers on brazil.
In:
European conference on curriculum studies.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Adélia Da COSTA.
2013.
Status of tecchnical education curricular in the training of federal network teachers on brazil.
In:
European conference on curriculum studies.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Adélia Da COSTA.
2012.
Políticas de formação de professores para a educação profissional e tecnológica no brasil: desafios históricos e perspectivas contemporâneas.
In:
Iii senept-2012 - seminário nacional de educação profissional e tecnológica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Adélia Da COSTA; Eduardo Henrique Lacerda COUTINHO; Robson Luiz De FRANÇA.
2012.
Educação profissional: uma história de subordinação aos processos produtivos.
In:
Iv simpósio internacional: trabalho; relações de trabalho; educação e identidade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Adélia Da COSTA.
2012.
Professores para a educação profissional e tecnológica na rede federal de educação profissional; científica e tecnológica.
In:
X colóquio sobre questões curriculares / vi colóquio luso brasileiro de currículo.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Adélia Da COSTA.
2012.
As licenciaturas; o currículo e a formação de professores para a ept na rede federal de educação profissional; científica e tecnológica.
In:
X colóquio sobre questões curriculares.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Adélia Da COSTA.
2011.
Diferentes olhares sobre o currículo integrado na eptnm.
In:
Xi seminário nacional o uno e o diverso na educação escolar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Adélia Da COSTA.
2011.
Políticas de formação de professores para a educação profissional no brasil; uma colcha de retalhos.
In:
I encontro luso-brasileiro sobre trabalho docente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eduardo Henrique Lacerda COUTINHO; Maria Adélia Da COSTA.
2011.
Os desafios na (re)estruturação dos cursos integrados frente às reformas educativas da educação profissional e tecnológica.
In:
Vi simpósio internacional: o estado e as políticas educacionais no tempo presente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Adélia Da COSTA.
2011.
Políticas de formação de professores para a educação profissional e tecnológica no brasil: desafios históricos e perspectivas contemporâneas.
In:
Vi simpósio internacional: o estado e as políticas educacionais no tempo presente.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Adélia Da COSTA; Valentim Silvani Dos SANTOS.
2010.
Formas estruturantes da organização curricular e a materialização do proeja no curso técnico de mecânica do cefet-mg.
In:
Xv endipe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Adélia Da COSTA.
2010.
Proeja: desafios para a organização curricular na perspectiva da inclusão socioeducacional.
In:
Ii senept-2010 - seminário nacional de educação profissional e tecnológica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Adélia Da COSTA; Valentim Silvani Dos SANTOS.
2008.
Proeja: desafios para a inclusão social.
In:
Iv colóquio luso-brasileiro sobre questões currriculares.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Adélia Da COSTA; Maria Adélia Da COSTA.
2008.
Proeja: limites e possibilidades de implementação no campo escolar.
In:
I senept-2008 - seminário nacional de educação profissional e tecnológica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Adélia Da COSTA; Valentim Silvani Dos SANTOS.
2008.
Currículo integrado: processos de (re)construção.
In:
2º sitre.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Adélia Da COSTA.
2007.
O olhar discente sobre a prática docente em uma instituição federal de educação tecnológica.
In:
Colóquio de pesquisa em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Adélia Da COSTA.
2007.
As possibilidades de os desafios de (re)significação da prática educativa oferecidos pela percepção do educando.
In:
Iv simpósio trabalho e educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jussara BIAGINI; Maria Adélia Da COSTA; Kamilla Veronezi MARTINS; Fabiane Santana PREVITALI.
2007.
Integração educação profissional técnica e o ensino médio: critérios e escolhas curriculares de grupos de professores de um centro federal de educação tecnológica.
In:
Iv simpósio trabalho e educação: gramsci; política e educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Adélia Da COSTA; Fabiana Sabará DIAS; Kamilla Veronezi MARTINS.
2007.
Trajetória; limites e perspectivas na implementação do proeja em uma unidade do cefet-mg.
In:
I jornada da produção cinetífica da educação profissional e tecnológica da região sul.
Brasil.
