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Maria Marly De Oliveira

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Carolina Santos De MIRANDA Ciências Humanas Educação
2 Gilvaneide Ferreira De OLIVEIRA Ciências Humanas Educação
3 Ivoneide Mendes Da SILVA Ciências Humanas Educação
4 Josinalva Estacio MENEZES Ciências Humanas Educação
5 Marcelo Tadeu MOTOKANE Ciências Humanas Educação
6 Maria De Fátima Gomes Da SILVA Ciências Humanas Educação
7 Monica Lopes Folena ARAÚJO Ciências Humanas Educação
8 Sandra Regina Paz Da SILVA Ciências Humanas Sociologia
9 Tereza Luiza De FRANÇA Ciências da Saúde Educação Física
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    João Justino BARBOSA; Maria Marly De OLIVEIRA. 2019. Transdisciplinaridade na perspectiva de professores de ciências da natureza e matemática de camaragipe ? pe. In: Conapesc. Brasil.
  2. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Aline Oliveira Da Silva BARBOSA; Izabelly Karine Da SILVA; Maria Marly De OLIVEIRA. 2013. Abordando o conceito de densidade a partir de uma sequência didática interativa. In: Xiii jornada de ensino; pesquisa e extensão. Brasil.
  3. Life Sciences General Biochemistry, Genetics and Molecular Biology
    Aline Oliveira Da Silva BARBOSA; José Hyrlleson Batista CÂNDIDO; Rosângela Gomes ASSUNÇÃO; Maria Marly De OLIVEIRA. 2013. A inserção de debate ético no ensino de biologia sobre a utilização de células-tronco. In: Xiii jornada de ensino; pesquisa e extensão jepex. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    José Hyrlleson Batista CÂNDIDO; Aline Oliveira Da Silva BARBOSA; Rosângela Gomes ASSUNÇÃO; Maria Marly De OLIVEIRA. 2013. Análise do discurso dos alunos do 3º ano do ensino médio sobre células-tronco; na perspectiva do modo enunciativo da teoria semiolinguística. In: Xiii jornada de ensino; pesquisa e extensão jepex. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Edson Bezerra Da SILVA; Maria Marly De OLIVEIRA; Wellington Estevam Rodrigues De LIMA; Renan Vilas Boas De Melo MAGALHÃES. 2013. Rei do baião e patrimônio cultural: a herança cultural de luiz gonzaga e sua preservação. In: Conference proceedings 2013. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    José Pedro Guimarães Da SILVA; Maria Marly De OLIVEIRA; Romildo De Albuquerque NOGUEIRA. 2013. O novo panorama educacional e os desafios de estágio supervisionado em cursos de formação de professores. In: 9º encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Adelmo Fernandes De ARAÚJO; José Pedro Guimarães Da SILVA; Maria Marly De OLIVEIRA; Romildo NOGUEIRA. 2010. Chd como ferramenta didática para trabalhar as questões relativas a educação ambiental. In: 62a reunião anual da sbpc. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Pires Neto J P; Maria Marly De OLIVEIRA. 2010. Representação de ligação química por estudanttes do ensino médio apresentada através de uma sequ~encia didática inaterativa. In: 5o congresso brasileiro de química. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Monica Lopes Folena ARAÚJO; Maria Marly De OLIVEIRA. 2008. Educação ambiental versus interdisciplinaridade como ferramentas indispensáveis na relação homem-sociedade-natureza. In: Seminário a interdisciplinaridade no pensamento de paulo freire. Brasil.
  10. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Monica Lopes Folena ARAÚJO; Maria Marly De OLIVEIRA. 2008. Meio ambiente e educação popular: uma análise de concepções docentes. In: Vii congresso internacional de educação. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Monica Lopes Folena ARAÚJO; Maria Marly De OLIVEIRA. 2008. Formação continuada de professores de biologia e os desafios da educação ambiental. In: Iii encontro regional de ensino de biologia. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Monica Lopes Folena ARAÚJO; Maria Marly De OLIVEIRA. 2008. Formação continuada de professores de biologia: um estudo a partir da educação ambiental. In: : ii colóquio internacional educação e contemporaneidade. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Monica Lopes Folena ARAÚJO; Maria Marly De OLIVEIRA. 2008. Formação continuada de professores de biologia e os desafios da educação ambiental. In: Formação continuada de professores de biologia: um estudo a partir da educação ambientall. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Monica Lopes Folena ARAÚJO; Maria Marly De OLIVEIRA. 2008. Educação ambiental versus interdisciplinaridade como ferramentas indispensáveis na relação homeme-sociedade-natuireza. In: Seminário: a interdisciplinaridade no pensamento de paulo freire. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Monica Lopes Folena ARAÚJO; Maria Marly De OLIVEIRA. 2008. Projetos de pesquisa no ensino de ciências e educação ambiental. In: Iii encontro regional de de ensino de biologia (erebio/ne). Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Monica Lopes Folena ARAÚJO; Maria Marly De OLIVEIRA. 2008. Projetos de pesquisa no ensino de ciências e educação ambiental. In: Iii encontro regional de de ensino de biologia (erebio/ne). Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Monica Lopes Folena ARAÚJO; Maria Marly De OLIVEIRA. 2008. Educação inclusiva: uma análise; no âmbito da escola pública; à luz do pensamento freireano. In: Seminário o lugar da interdisciplinaridade no discurso de paulo freire. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Monica Lopes Folena ARAÚJO; Maria Marly De OLIVEIRA. 2008. Educação ambiental versus interdisciplinaridade. In: Seminário o lugar da interdisciplinaridade no discurso de paulo freire;. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Monica Lopes Folena ARAÚJO; Maria Marly De OLIVEIRA. 2008. . trabalho docente com atemática ambiental: um estudo em recife-pe. In: Vi congresso internacional de tecnologia na educação; 2008; recife. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Neto Ana LÚCIA; Monica Lopes Folena ARAÚJO; Maria Marly De OLIVEIRA. 2008. Meio ambiente e educação popular- uma análise de concepções docentes. In: Meio ambiente e educação popular- uma análise de concepções docentes. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marly De OLIVEIRA; Monica Lopes Folena ARAÚJO. 2008. A pedagogia de freire como referência para um estudo interdisciplinar em círculo de cultura. In: V semana nacional de ciência e tecnologia. viii jornada ensino; pesquisa e extensão. Brasil.
  22. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Monica Lopes Folena ARAÚJO; Ana Célia De Brito MIRANDA; Maria Marly De OLIVEIRA. 2007. O êxodo rural como consequência da degradação ambiental no município de salgueiro. In: I encontro sobre aquecimento global na ufrpe. Brasil.
  23. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Maria Marly De OLIVEIRA; OLIVEIRA. 2007. I enscontro sobre o aquecimento global. In: I encontro sobre aquecimento global na ufrpe. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Monica Lopes Folena ARAÚJO; Maria Marly De OLIVEIRA; Romildo NOGUEIRA. 2007.  a prática pedagógica em educação ambiental dos professores de biologia em porto velho ? ro. In: Vi enpec ? encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  25. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Marcos CARNEIRO; Maria Marly De OLIVEIRA; Monica Lopes Folena ARAÚJO. 2007.  análise dos ecossistemas costeiros nos municípios de itapissuma-itamaracá/pe e seus problemas ambientais através de trilhas ecológicas e contextualizadas no ensino de ciências. In: Vi enpec ? encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  26. Health Sciences General Medicine
    Folena MONICA; Maria Marly De OLIVEIRA. 2007.  desertificação e êxodo rural no município de salgueiro. In: Encontro internacional sobre a natureza. Brasil.
  27. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Ana Lúcia Cavalcante NETO; Maria Marly De OLIVEIRA; Monica Lopes Folena ARAÚJO. 2007.  meio ambiente e educação popular: uma análise de concepções docentes. In: Vii congresso internacional de educação. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marly De OLIVEIRA; Maurício Gualberto PELLOSO; Heloisa BASTOS. 2006. Ametodologia interativa aplicada na pesquisa em ensino de ciências. In: X encontro de pesquisa em ensinoda fíca. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marly De OLIVEIRA; Valter Ubirani De Andrade LIMA; Heloisa BASTOS. 2006. Concepções dos licenciandos de quimica; biologia; física e matemáatica sobre o conceito de interdisciplinaridade. In: V seminario do endipe. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marly De OLIVEIRA. 2005. Pedagogia da autonomia. In: Ix encontro pedagógico do codai. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marly De OLIVEIRA. 2005. Metodologia interativa: um desafio multicultural à produção do conhecimento. In: V coloquio internacional paulo freire: desafios à sociedade multicultural. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria Marly De OLIVEIRA. 2003. Associativismo/cooperativismo em direção ao desenvolvimento local. In: Ii seminário brasil-canadá de estudos comparativistas- migrações; dispóras; utopias. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marly De OLIVEIRA. 2003. Alfabetização em direção ao desenvolvimento local. In: Iv coloquio internacional paulo freire. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marly De OLIVEIRA. 2003. Alfabetização: um desafio ético-político rm direção ao desenvolvimento local. In: Iv coloquio internacional paulo freire. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marly De OLIVEIRA; Alciane Amorim De OLIVEIRA. 2003. Formação continuada: visão dos professores de ciências da rede oficial de recife e olinda. In: Iv encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria Marly De OLIVEIRA. 2002. Associativismo em direção ao desenvolvimento local. In: Vi congresso de iniciação científica. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marly De OLIVEIRA. 2002. Buscando o desenvolvimento local para camaço. In: Xi congresso de iniciação científica. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marly De OLIVEIRA. 2002. Pesquisa; ensino e extensão: da ufrpe aos contextos populares. In: I jornada de ensino; pesquisa e extensão. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marly De OLIVEIRA. 2001. Reinventando a interação pesquisa-ensino-extensão. In: Iii colóquio internacional paulo freire. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Maria Marly De OLIVEIRA. 2001. Internacionalização de novas práticas de pesquisa em contextos populares. In: Vi congresso internacional da abecan. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Marly De OLIVEIRA. 2000. Bom clima: uma comunidade em busca do desenvolvimento local. In: X congresso de iniciacao cientifica. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marly De OLIVEIRA. 2000. Desenvolvimento local: da academia ao contexto poipular. In: V congresso internacional brasil-canadá. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marly De OLIVEIRA. 2000. Les aspects epistemologiques et ideologiques de la méthodologie d'enseignement dans le troisiéme cycle: la perception des éléves de lufrpe. In: Acfas. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marly De OLIVEIRA. 1999. Desenvolvimento local em camaragibe: da academia ao contexto popular. In: Ii simpósio de pesquisa e produção cientifica. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marly De OLIVEIRA. 1999. Novas modalidades do ensino de pós-graduação. In: Ii simpósio de pesquisa e pós-graduação da ufrpe. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marly De OLIVEIRA. 1998. Formation associativiste ou développement local. In: 66 congrés de l'acfas. Canadá.
  47. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Marly De OLIVEIRA. 1997. La parole traductrice de l'émancipation populaire. In: 65 congrés de l'acfas. Canadá.
  48. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Maria Marly De OLIVEIRA. 1995. L'experiense d'une association économique comme moyen de résistance paysanne. In: 63 congrés de l'acfas. Canadá.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Rafael Matias De MOURA; Marcelo Tadeu MOTAKANE; Maria Marly De OLIVEIRA. 2022. Síntese interativa por meio da construção de texto colaborativo subsidiado pelo iramuteq no âmbito da metodologia interativa. Diversitas journal. 7, 476-494.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Thiago Araujo Da SILVA; Maria Marly De OLIVEIRA; Romildo Nogueira SOUZA. 2018. La formación docente en el programa institucional de becas de iniciación a la docencia (pibid). Revista calidad en la educación. 1, 234-264-264.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Thiago Araujo Da SILVEIRA; Gislayne Tamires Alves Do NASCIMENTO; Maria Marly De OLIVEIRA. 2017. A metodologia interativa na avaliação do programa de iniciação à docência em um subprojeto de química. Enseñanza de las ciencias. Extraordin, 259-266.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Thiago Araujo SILVEIRA; Maria Marly De OLIVEIRA. 2017. A metodologia interativa na avaliação do programa de iniciação à docência em um subprojeto de química. Enseñanza de las ciencias. 1, 259-.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Adelmo Fernandes De ARAÚJO; Maria Marly De OLIVEIRA. 2017. Concepções e atividades docentes de educação ambiental e seus desdobramentos na formação de alunos da educação básica. Remea. 34, 217-232.
  6. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Suzana Cinthia Gomes De Medeiros SILVA; Maria Marly De OLIVEIRA; Gilvaneide Ferreira De OLIVEIRA. 2016. Early child development and care. Early child development and care. 186, 13-25.
  7. Physical Sciences Information Systems
    Thiago Araujo Da SILVEIRA; Maria Marly De OLIVEIRA; Murilo Artur Araujo Da SILVEIRA. 2016. Estudo cientométrico dos anais do encontro nacional de pesquisa em educação em ciências sobre o pibid (2011-2013). Revista ensino & pesquisa. 14, 128-132.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Suzana Cínthia Gomes De Medeiros SILVA; Maria Marly De OLIVEIRA. 2016. Sequência didática interativa trabalhada como proposta cts com a temática aquecimento global para a educação básica. Revista eletrônica do mestrado em educação ambiental. 33, 345-364.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Edna S BARRETO; Maria Marly De OLIVEIRA; Monica Lopes Folena ARAÚJO. 2014. Los estudiantes de licenciatura en ciencias biológicas: encuentros y desencuentros en las pasantías supervisadas. Revista de educación en biologia. 17, 16-.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Edna S BARRETO; Maria Marly De OLIVEIRA; Folena MONICA. 2014. O estágio supervisionado obrigatório na formação do professor de ciências e biologia: perspectivas de licenciandos e orientadores. Reec. revista electrónica de enseñanza de las ciencias. 12, 297-301.
  11. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Edson Bezerra Da SILVA; Maria Marly De OLIVEIRA; Wellington Estevam Rodrigues De LIMA; Renan Vilas Boas De Melo MAGALHÃES. 2013. Rei do baião e patrimônio cultural: a herança cultural de luiz gonzaga e sua preservação. Congresso virtual brasileiro - administração. 1, 26-37.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Edna S BARRRETO; Maria Marly De OLIVEIRA; Monica Lopes Folena ARAÚJO. 2013. Pontos positivos e negativos do estágio supervisionado na perspectiva dos licenciandos em ciências biológicas. Enseñanza de las ciencias. 1, 297-.
  13. Life Sciences Genetics
    Edna S BARRRETO; Maria Marly De OLIVEIRA; Monica Lopes Folena ARAÚJO. 2013. O estágio supervisionado e os licenciandos em ciências biológicas da ufrpe: sugestões e contribuições. Enseñanza de las ciencias. 1, 302-.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Edna S BARRETO; Maria Marly De OLIVEIRA; Monica Lopes Folena ARAÚJO. 2013. Interdisciplinaridade: concepções de ex-pibidianos de química e biologia. Enseñanza de las ciencias. 1, 308-.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Nádja Patrícia Gonçalves ALMEIDA; Maria Marly De OLIVEIRA. 2013. O leviatã do ensino de química. Indagatio didactica. 5, 34-144-.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marly De OLIVEIRA. 2011. Círculo hermenêutico-dialético como sequência didática interativa. Interfaces brasil/canadá (impresso). 12, 235-251.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marly De OLIVEIRA. 2010. Metodologia interativa: um processo hermenêutico dialético. Interfaces brasil/canadá (impresso). 1, 67-78.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Monica Lopes Folena ARAÚJO; Maria Marly De OLIVEIRA. 2009. . formação inicial de professores de ciências biológicas: vivenciando a metodologia interativa como ferramenta didática. Revista didática sistêmica. 9, 86-98.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Lourival Gomes De OLIVEIRA; Maria Marly De OLIVEIRA. 2009. Construtivismo - teoria e prática: um estudo na faculdade de formação de professores da mata sul - palmares - pe. Revista da famasul / facip; famasul - palmares - pe;. 1, 149-162.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Monica Lopes Folena ARAÚJO; Maria Marly De OLIVEIRA. 2008. Formação de professores de biologia e educação ambiental: contribuições; deficiências e estratégias. Revista eletrônica do mestrado em educação ambiental. 21, 256-273.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Monica Lopes Folena ARAÚJO; Maria Marly De OLIVEIRA. 2008. Interdisciplinaridade e educação ambiental: elementos indispensáveis na relação sociedade-natureza. Tecnologia & cultura (cefet/rj). 13, 17-26.
  22. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Maria Marly De OLIVEIRA. 2007. Conceito versus definição. Tecer conhecimento. 1, 198-201.
  23. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Ana Lucia G Cavalcanti NETO; Maria Marly De OLIVEIRA. 2007. . consciência ambiental e os catadores de lixo do lixão da cidade do carpina-pe. Ambiente & educação. 19, 99-109.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    João Justino BARBOSA; Maria Marly De OLIVEIRA. 2022. A formação continuada de professores de ciências em são lourenço da mata durante o período pandêmico. In: Vii conedu 2021. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Aleilson Da Silva RODRIGUES; Giana Raquel ROSA; Maria Marly De OLIVEIRA. 2022. Interdisciplinaridade e contextualização- discutindo os conceitos com a sdi. In: Interdisciplinaridade e contextualização- discutindo os conceitos com a sdi. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Otoniel Rodrigues MARANHÃO; Ruth Nascimento FIRME; Maria Marly De OLIVEIRA. 2022. Sequencia didática interativa através de uma oficina pedagógica de formação continuada de professores para construção do conceito de interdisciplinaridade. In: Sequencia didática interativa através de uma oficina pedagógica de formação continuada de professores para construção do conceito de interdisciplinaridade. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Gloria Maria CAVALCANTI; Suellen Tarcylla Da Silva LIMA; Maria Marly De OLIVEIRA. 2022. Sequencia didática interativa como estratégia para engajamento docente e ampliação do repertório didático metodológico. In: Sequencia didática interativa como estratégia para engajamento docente e ampliação do repertório didático metodológico. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    José Elivelton Gomes Da SILVA; Maria Marly De OLIVEIRA; Ruth Nascimento FIRME. 2022. Sequencia didática interativa na prática: evidências de sinplicidadeoperacional e robustez pedagógica. In: Sequencia didática interativa na prática: evidências de sinplicidadeoperacional e robustez pedagógica. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    João Justino BARBOSA; Crislaine Maria Da SILVA; Maria Marly De OLIVEIRA. 2022. É tempo de esperançar: um relato sobre o processo formativo de professores na capital do pau brasil. In: É tempo de esperançar: um relato sobre o processo formativo de professores na capital do pau brasil. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marly De OLIVEIRA. 2021. Vivências e ensinamentos : o que aprendi com paulo freire. In: Formação continuada de professores dialogando com paulo freire. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Climeria BEZERRA; Crislaine Maria Da SILVA; Maria Marly De OLIVEIRA. 2021. Contribuiçoes de uma proposta formativa na perspectiva dialógica. In: Formação continuada de professores dialogando com paulo freire. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    João Justino BARBOSA; Crislaine Maria Da SILVA; Maria Marly De OLIVEIRA. 2021. A sequencia didática interativa como metodologia ativa; dialógica e complexa para o ensino das ciências da natureza. In: Formação continuada de professores dialogando com paulo freire. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Giana Raquel ROSA; Maria Marly De OLIVEIRA; Sandra Regina Paz Da SILVA. 2021. Contribuições politicas e pedagógicas do legado de paulo freire para a educação. In: Formação continuada de professores dialogando com paulo freire. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    João Justino BARBOSA; Maria Marly De OLIVEIRA. 2021. As potencialidades e desafios da formação continuada n rede particular do ensino particular de ensino em cmrgibe. In: Formação continuada de professores - dialogando com paulo freire -pe. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Ivoneide Mendes Da SILVA; Maria Marly De OLIVEIRA; Viviane Barbosa Da SILVA. 2021. Aplicação do circulo hermenêutico-dialético sobre o uso da robótica educacional pelos professores de ciências da rede municipal do recife. In: Formação continuada de professores dialogando com paulo freire. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marly De OLIVEIRA. 2021. Trajetória de uma experiências baseada nos ensinamentos recebidos enquanto aluna de paulo freire. In: Trajetória de uma experiências baseada nos ensinamentos recebidos enquanto aluna de paulo freire. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities History
    Maria Marly De OLIVEIRA. 2021. Paulo freire está vivo!. In: Cartas a paulo freire vol 1. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Maria Marly De OLIVEIRA. 2021. Freire; a hermenêutica e o paradigma da complexidade. In: Cartas a paulo freire. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marly De OLIVEIRA; Thiago Araujo Da SILVEIRA. 2020. Análise hermenêutica de ensino por investigação em uma escola pública de recife-pe. In: Dialogicidade e complexidade no processo de análise hermenêutica dialética interativa. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Edna S BARRETO; Maria Marly De OLIVEIRA; Thiago Araujo Da SILVEIRA. 2020. Experiencia com sequencia didática interativa com os estudantes do curso de licenciadura em pedagogia na uag-ufrpe. In: Dialogicidade e complexidade no processo de análise hermenêutica dialética interativa. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    João Justino BARBOSA; Maria Marly De OLIVEIRA; Icaelle Gomes Da SILVA. 2020. A sdi e as concepções de hidrocarbonatos por professores de química na formação inicial. In: Dialogicidade e complexidade no processo de análise hermenêutica dialética interativa. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    João Justino BARBOSA; Maria Marly De OLIVEIRA; Monica Lopes Folena ARAÚJO. 2020. O conceito de avaliação dos professores de biologia na formação inicial. In: Dialogicidade e complexidade no processo de análise hermenêutica dialética interativa. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Cristiane Martins Da SILVA; Maria Marly De OLIVEIRA; Rafael Santos De AQUINO. 2020. O potencial da sdi para construam do conceito de modelos. In: Dialogicidade e complexidade no processo de análise hermenêutica dialética interativa. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Avelino José De Lira NETO; Maria Marly De OLIVEIRA. 2020. Análise hermenêutico-jurídica do direito social à educação na constituição federal de 1988. In: Análise hermenêutico-jurídica do direito social à educação na constituição federal de 1988. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    José Pedro Guimarães Da SILVA; Maria Marly De OLIVEIRA; Romildo NOGUEIRA. 2020. O novo panorama educacional e os desafios do estágio supervisionado em cursos de formação de professsores. In: O novo panorama educacional e os desafios do estágio supervisionado em cursos de formação de professores. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Maria Marly De OLIVEIRA; Thiago Araujo SILVEIRA. 2019. A metodologia interativa como proposta metodológica para estudos em pluralidades masculinas. In: Pluralidade masculina: contribuições para pesquisa em saúde do homem. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Thiago Araujo SILVEIRA; Maria Marly De OLIVEIRA. 2019. As metas de formação do programa institucional de bolsas de iniciação à docência num subprojeto interdisciplinar em ciências. In: Reflexões sobre o estágio supervisionado e o pibid para a docência em química. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jessica Silva Vila NOVA; Ruth Do Nascimento FIRME; Maria Marly De OLIVEIRA; Thiago Araujo Da SILVEIRA. 2019. Dialogicidade e complexidade no processo de analise hermenêutica dialético-interativa. In: Compreensões dos licenciandos em química acerca da natureza da ciência sob o olhar da hermenêutica-dialética. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marly De OLIVEIRA; Suzana Cínthia Gomes De Medeiros SILVA. 2018. Concepções de interdisciplinaridade e mudança em freire. In: Concepções de interdisciplinaridade e mudança em freire. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Suzana Cínthia Gomes De Medeiros SILVA; Maria Marly De OLIVEIRA; Gilvaneide Ferreira De OLIVEIRA. 2018. Playful teaching work of school science teachers fundamental in a municipal school in pernambuco; brazil. In: Playful teaching work of school science teachers fundamental in a municipal school in pernambuco; brazil. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Thiago Araujo Da SILVEIRA; Maria Marly De OLIVEIRA. 2017. Percurso histórico-epistemológico do círculo hermenêutico-dialético. In: Percurso histórico-epistemológico do círculo hermenêutico-dialético. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Daniella Cristina Silva Dos SANTOS; Maria Marly De OLIVEIRA. 2017. Novo paradigma na formação docente: neotecnicismo versus sequência didática. In: Experiências exitosas com sequências didáticas interativas parte i. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Ariadne Rodrigues De ALMEIDA; Milkelyne Lima Da SILVA; Maria Marly De OLIVEIRA. 2017. Pensamento complexo: concepções de mestrandos em ensino das ciências de universidade pública de pernambuco. In: Experiências exitosas com sequências didáticas interativas - parte i. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Suzana Cínthia Gomes De Medeiros SILVA; Viviane Wanderley CRUZ; Maria Marly De OLIVEIRA. 2017. Sequência didática interativa associada a estratégia inovadora s para o ensino de biologia: um estudo com professores em serviço. In: Experiências exitosas com sequências didáticas interativas - parte i. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Izabelle Maria Nascimento De REZENDE; Anderson Da Silva COUTINHO; Maria Marly De OLIVEIRA. 2017. Sdi virtu@l: construção de uma plataforma de ensino/aprendizagem. In: Experiências exitosas com sequências didáticas interativas - parte ii. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marly De OLIVEIRA; Maria Marly De OLIVEIRA. 2014. Círculo hermenêutico dialético como carro-chefe da metodologia interativa e ferramenta para sequência didática. In: Círculo hermenêutico dialético como carro-chefe da metodologia interativa e ferramenta para sequência didática. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
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