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Metodologia crítico-reflexiva no universo do lazer: o que pensam os estudantes.
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Tereza Luiza De FRANÇA; Mário J De FRANÇA; Gliciane P Gomes Da SILVA; Maria V De A SILVA.
2021.
Monitoria um quefazer acadêmico: práxis criadora da formação docente inicial.
In:
4 congresso brasileiro de estudos do lazer.
Brasil.
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Tereza Luiza De FRANÇA.
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Relato d eexperi/encia: projeto estudante protagonista do mês. olimpiadas 2016: o esporte como ferramenta de inclusão social.
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Tereza Luiza De FRANÇA.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Tereza Luiza De FRANÇA.
2018.
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Social Sciences & Humanities
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Tereza Luiza De FRANÇA; Sandra Cristhianne De França CORREIA.
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General Medicine
Tereza Luiza De FRANÇA; Tarcísio Ribeiro Tenório De FRANÇA; Amanda Euzébio Da SILVA; Ari César Lopes MIRON; Carlos Eduardo CAMPELO.
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Tereza Luiza De FRANÇA; Monica Lopes Folena ARAÚJO.
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Tereza Luiza De FRANÇA; Monica Lopes Folena ARAÚJO.
2011.
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Tereza Luiza De FRANÇA; José Rafael Gomes De ARAÚJO.
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Social Sciences & Humanities
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Tereza Luiza De FRANÇA.
2011.
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Tereza Luiza De FRANÇA.
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Tereza Luiza De FRANÇA.
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Davi Correia De CASCONCELOS; Monica Lopes Folena ARAÚJO; Tereza Luiza De FRANÇA.
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Práticas de lazer dentro do shopping: beleza; cultura; felicidade.
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David De França ARCOVERDE; Tereza Luiza De FRANÇA.
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As contribuições do ?lúdico? na educação de laboratório.
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Suellen Wanessa Oliveira Da SILVA; Tereza Luiza De FRANÇA.
2010.
Jiu-jitsu: testemunhos de uma prática de lazer e inclusão social do bairro do alto santa terezinha na cidade do recife.
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Iv cnef - congresso nacional de educação física; saúde; cultura corporal.
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Irlan Erick Da SILVA; Jéssica Priscila Fragoso De MOURA; Natália Tereza Capistrano COSTA; Tereza Luiza De FRANÇA.
2010.
Vamos brincar.
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Iv cnef - congresso nacional de educação física saúde e cultura corporal.
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Rafael Da Cunha LIMA; Tereza Luiza De FRANÇA.
2010.
Corpos e diálogos: o lazer e a educação como práticas da.
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Tereza Luiza De FRANÇA.
2010.
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Tereza Luiza De FRANÇA.
2010.
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Concepções de participação e criatividade dos alunos e alunas da escola amaria emília estelita: aproximações entre os jogos esportivos (re) construídos na escola.
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Lizandre MACHADO; Tereza Luiza De FRANÇA.
2009.
Práticas corporais na maturidade: vivências e experiências na pelc- campus-ufpe.
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Adriana Ribeiro De BARROS; Tereza Luiza De FRANÇA.
2009.
A problemárica do esporte na sociedade moderna:buscando uma leitura crítica.
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Jean Da Silva MENEZES; Tereza Luiza De FRANÇA.
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Educação física-corporeidade-educação: dialógica na formação de professores em academias.
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Camila Priscila Da SILVA; Isabela Santos RAMOS; Tereza Luiza De FRANÇA.
2009.
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Ana Clara Bezerra De SÁ; Tereza Luiza De FRANÇA.
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A vida do saber ser na autoformação de um educador: o nascer de um saber-fazer para o domínio do lazer.
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Silvana Cristina França CORREIA; Sandra Crsithianne França CORREIA; Tereza Luiza De FRANÇA.
2009.
Possibilidades de vivências e construção social na 3ª. idade:a diferença para uma vida saudável junto ao programa de esporte e lazer da cidade.
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Gina GUIMARÃES; Tereza Luiza De FRANÇA.
2009.
Expressividade ? manifestação de nossa corporeidade.
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Silvana Cristina França CORREIA; Patrícia Regina De FRANÇA; Tereza Luiza De FRANÇA.
2009.
Intervenção pedagógica com psicologia: múltiplos olhares para uma vida idosa saudável.
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Concepções de meio ambiente de lideranças do povo xucuru do ororubá e implicações para a práxis pedagógica.
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19º. epenn ? encontro de pesquisa educacional do norte nordeste.
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Monica Lopes Folena ARAÚJO; Tereza Luiza De FRANÇA.
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Educação ambiental na biologia: o que dizem os educadores de seu processo formativo.
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19º. epenn ? encontro de pesquisa educacional do norte nordeste.
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Tereza Luiza De FRANÇA.
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18º epenn - encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
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Daise FRANÇA; Tereza Luiza De FRANÇA.
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A dimensão lúdica na prática pedagógica: as contribuições de wallon.
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O ritmo e a repercussão da construção de saberes: olhares e reflexões na práxis educativa de professores de educação física em uma política pública de saúde no município do recife.
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Zona da mata sula: espaços populares de brinquedos e brincadeiras.
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Silvia Renata De SANTANA; Susana Caçula De LIMA; Tereza Luiza De FRANÇA.
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Lazer: a diferença para uma vida saudável junto ao programa de esporte e lazer da cidade.
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Capoeira na terceira idade: um gingar cadenciado pela melhoria da qualidade de vida.
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Xv conic - ufpe.
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A história do futsal feminino e a formação na educação física; esporte e lazer: práxis potencializadora do saber-ser do(a) educador(a) em políticas públicas.
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Tereza Luiza De FRANÇA; Danilo SANTOS; David ARCOVERDE; Fernanda FERNANDES; Hedgard Rodrigues Da SILVA et al.
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Construção histórico-metodológica da disciplina de recreação-ufpe: dialogando com a pesquisa-ensino-extensão em práxis de lazer.
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Tereza Luiza De FRANÇA; Sandra Cristhianne De França CORREIA; Gilberto Miranda BARBOSA; Silvana Cristina França CORREIA.
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Trilhas sóciopedagógicas vividas com ludicidade junto à natureza: possibilidades para a melhoria da qualidade de vida.
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14 encontro nacional de recreação e lazer.
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Social Sciences & Humanities
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Tereza Luiza De FRANÇA; Gilberto Miranda BARBOSA.
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Educação física lazer mídia: as influências nas práticas lúdicas na escola pública.
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Tereza Luiza De FRANÇA; Katia Brandão CAVALCANTI; Ágrio De Oliveira Chacon FILHO; Edmilson PIRES; Elizabeth JATOBÁ et al.
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Tereza Luiza De FRANÇA; Sandra Cristhianne França CORREIA.
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Idoso e cidadania: diálogos lúdicos com corporeidade; yoga e cultura em busca da qualidade de vida.
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Iii congresso pernambucano de ciências do esporte-cbce/pe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Tereza Luiza De FRANÇA.
2002.
Abordagens metodológicas: lazer; corporeidade; educação e a etnometodologia.
In:
Seminário etnometodologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Tereza Luiza De FRANÇA; Katia Brandão CAVALCANTI.
2002.
Em busca da descoberta do fluxo em práticas de lazer: um estilo de vida.
In:
14 encontro nacional de recreação e lazer.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tereza Luiza De FRANÇA; Katia Brandão CAVALCANTI.
2002.
Lazer uma história que se conta: a produção crítico-científica e o encantamento sensível de pesquisadores no domínio de estudos da educação; educação física; esporte.
In:
Viii congresso de história da esducação física esporte e lazer.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Anthropology
Tereza Luiza De FRANÇA.
2002.
Etnometodologia e corporeidade: dimensões sociológicas de uma abordagem investigativa.
In:
Congresso unimep - 2002.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tereza Luiza De FRANÇA; Sávia Maria Da P O LUCENA.
2002.
A construção do saber ser na formação do educador que atua no lazer: um desafio possível.
In:
14 encontro nacional de recreação e lazer.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Tereza Luiza De FRANÇA.
2002.
Lazer educação e lúdico.
In:
14 encontro nacional de recreação e lazer.
Brasil.
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Health Sciences
General Medicine
Tereza Luiza De FRANÇA; Sandra Cristhianne De França CORREIA.
2002.
Idoso e cidadnia: diálogos lúdicos com corporeidade; lazer e cultura em busca de qualidade de vida.
In:
14 encontro nacional de recreação e lazer.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Tereza Luiza De FRANÇA.
2001.
Formação e atuação do profissional de lazer: o saber de experiência que resgata a cultura vivida na práxis social.
In:
Seminário formação doutoral 1.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Tereza Luiza De FRANÇA.
2001.
Questões conceituais em lazer e turismo.
In:
Seminário a produção do saber em lazer e turismo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tereza Luiza De FRANÇA.
2001.
Práticas lúdicas no processo formativo-educativo: jogos e brincadeiras enqunato conhecimento e possibilidades de superação de desigualdades sociais.
In:
Vii seminário de pesquisa do ccdsa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Tereza Luiza De FRANÇA.
2001.
Mudanças sócio-educacionais e práticas de lazer como formas de conhecimento: desafios para o ensino superior na busca pela cidadania.
In:
Xv epeen - encontro de pesquisa educacional das regiões norte e nordeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tereza Luiza De FRANÇA; Jean Da Silva MENEZES.
2001.
Um olhar sobre o fenômeno futebol: mergulhando no imaginário social dos alunos da escola pública em pernambuco.
In:
I conferência nacional do imaginário e das representações sociais em educação física; esporte e lazer.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tereza Luiza De FRANÇA.
2001.
Niel-construção de diretrizes numa perspectiva interdisciplinar de ensino-pesquisa-extensão da práticas lúdicas: qualificação da formação e intervenção de profissionais de lazer; enquanto campo de viv6encias socioculturais.
In:
I conferência nacional do imaginário e das representações sociais em educação física; esporte e lazer.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tereza Luiza De FRANÇA; André Felipe Da Costa PERRUCI.
2001.
Dimensões do esporte de aventura: as experiências vividas na aventura das montanhas e trilhas em pernambuco.
In:
I conferência nacional do imaginário e das representações sociais em educação física; esporte e lazer.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Visual Arts and Performing Arts
Tereza Luiza De FRANÇA; Sandra Cristhianne França CORREIA.
2001.
O corpo idoso: ressignificando representações e o imaginário com práticas de yoga na busca da sensibilidade e expressão.
In:
I conferência nacional do imaginário e das representações sociais em educação física; esporte e lazer.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tereza Luiza De FRANÇA.
2001.
Diversidade e complexidade da prática pedagógica:resgate do saber da experiência à luz da heterogeneidade; cultura; lazer e educação.
In:
X colloque internacional de l'afirse - i colloque national de l'afirse.
Brasil.
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Health Sciences
General Medicine
Tereza Luiza De FRANÇA; Kátia Brandão CAVALCANTI.
2001.
Formação e atuação do profissional de lazer.
In:
Iv encontro de profssionais de lazer.
Brasil.
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Health Sciences
General Medicine
Tereza Luiza De FRANÇA.
2001.
Formação e atuação do profissional do lazer.
In:
Xii conbrace - congresso brasileiro de ciências do esporte.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tereza Luiza De FRANÇA; André Felipe Da Costa PERRUCI.
2001.
Dimensões do esporte de aventura: as experiências vividas na aventura das montanhas e trilhas em pernambuco.
In:
Xii conbrace - congresso brasileiro de ciências do esporte.
Brasil.
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Health Sciences
General Medicine
Tereza Luiza De FRANÇA.
2001.
Niel - 1º. líder grupo de pesquisda cadastrado no cnpq.
In:
I simpósio dos grupos de pesquisas da ufpe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tereza Luiza De FRANÇA.
2001.
Tendências na produção do conhecimento educação física; esporte e lazer.
In:
Encontro pernambucano de pesquisa em educação física e esporte.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tereza Luiza De FRANÇA; Katia Brandão CAVALCANTI.
2001.
Bacor- base de pesquisa corporeidade e educação: fundamentos teóricos e metodológicos da corporeidade.
In:
Tendências na encontro pernambucano de pesquisa em educação física e esporte.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Religious Studies
Tereza Luiza De FRANÇA; André Felipe Da Costa PERRUCI.
2001.
Olhares sobre o corpo do praticante de montahismo.
In:
Encontro pernambucano de pesquisa em educação física e esporte.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tereza Luiza De FRANÇA; Ana Paula Vieira Dos SANTOS; André Felipe Da Costa PERRUCI.
2001.
Um fenômeno chamado futebol: possibilidade de uma prática lúdico-pedagógica conscientizadora para a construção da cidandadnia.
In:
Encontro pernambucano de pesquisa em educação física e esporte.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tereza Luiza De FRANÇA; Gilberto MIRANDA.
2001.
Niel - cconstrução de diretrizes para o ensino-pesquisa-extensão com práticas lúdicas:formação e intervenção no âmbito do lazer.
In:
Encontro pernambucano de pesquisa em educação física e esporte.
Brasil.
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Health Sciences
General Medicine
Tereza Luiza De FRANÇA; Sandra Cristhianne França CORREIA.
2001.
Eu corpo idoso: vivendo práticas lúdicas com conhecimento-sensibilidade-expressão.
In:
Encontro pernambucano de pesquisa em educação física e esporte.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Tereza Luiza De FRANÇA; Sandra Cristhianne De França CORREIA.
2001.
O corpo idoso: (re)significando com ludicidade o sentir-pensar-agir; através do conhecimento; expressão e sensibilidade corporal.
In:
Ix conic - congresso de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tereza Luiza De FRANÇA; Ana Paula Vieira Dos SANTOS; André Felipe Da Costa PERRUCI; Leila Regina Valois MOREIRA.
2001.
Um fenômeno sociocultural chamado futebol: possibilidades de uma prática lúdico-pedagógica conscientizadora para a construção da cidadania.
In:
Ii congresso de ensino pesquisa e extensão da ufpe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Visual Arts and Performing Arts
Tereza Luiza De FRANÇA; Sandra Cristhianne De França CORREIA.
2001.
O corpo idoso: ressignificando representações e o imaginário com práticas de yoga na busca da sensibilidade e expressão.
In:
Ii congresso de ensino pesquisa e extensão da ufpe.
Brasil.
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Health Sciences
General Medicine
Tereza Luiza De FRANÇA; Bartolomeu Figuerôa De MEDEIROS.
2001.
Lazer e cultura corporal: redimensionando a escola noturna através de práticas lúdicas em aulas de educação física.
In:
Ii congresso de ensino pesquisa e extensão da ufpe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tereza Luiza De FRANÇA; André Felipe Da Costa PERRUCI.
2001.
Dimensões do esporte de aventura: as experiências vividas na aventura das montanhas e trilhas em pernambuco.
In:
Ii congresso de ensino pesquisa e extensão da ufpe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tereza Luiza De FRANÇA; Sandra Cristhianne França CORREIA.
2001.
Corporeidade e educação: (re)significando o sentir; pensar e agir sobre a terceira idade através de práticas lúdicas.
In:
Iv seminário internacional sobre atividades físicas para a terceira idade - ii congresso internacional de educação física esporte e lazer.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
André Felipe Da Costa PERRUCI; Tereza Luiza De FRANÇA.
2001.
Dimensões do esporte de aventura: as experiências vividas na aventura das montanhas e trilhas.
In:
Xii conbrace - congresso brasileiro de ciências do esporte.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tereza Luiza De FRANÇA.
2000.
Formação profissional: aproximações filosóficas acerca da ludicidade e corporeidade à luz do pensar de nietzsche.
In:
Ii congresso pernambucano de ciências do esporte-cbce/pe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tereza Luiza De FRANÇA.
2000.
Educação motora corpo e lazer.
In:
Ii congresso latino-americano de educação motora - iii congresso brasileiro de educação motora.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Tereza Luiza De FRANÇA; Rosa Maria Araújo SIMÕES; Alcyane MARINHO.
2000.
Dança folclórica: espaço e movimento.
In:
Ii congresso latino-americano de educação motora - iii congresso brasileiro de educação física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
History
Tereza Luiza De FRANÇA; José Abelson Agemiro De FREITAS; Bartolomeu Figuerôa De MEDEIROS.
2000.
A cultura negra dos quilombos em pernambuco: um estudo sobre a corporeidade deste povo; seu meio ambiente e as possibilidades com o esporte de aventura.
In:
Ii congresso latino americano de educação motora - iii congresso brasileiro de educação motora.
Brasil.
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Health Sciences
General Medicine
Tereza Luiza De FRANÇA; Adriana Perboirelmeida VERAS.
2000.
Olhando por dentro as políticas públicas de lazer na cidade do recife: desvelando proximidades e contradições.
In:
Ii congresso latino americano de educação motora - iii congresso brasileiro de educação motora.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tereza Luiza De FRANÇA; Adriana Ribeiro De BARROS.
2000.
Vivendo a construção da cultura nordestina nas ruas dos bairros: resgate dos jogos; danças e brincadeiras.
In:
Ii congresso latino americano de educação motora - iii congresso brasileiro de educação motora.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tereza Luiza De FRANÇA; Bartolomeu L De Barros JÚNIOR.
2000.
O corpo: um (quase) desconhecido: observações realizadas entres alunos do curso de educação física.
In:
Ii congresso latino americano de educação motora - iii congresso brasileiro de educação motora.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tereza Luiza De FRANÇA; Maria Felisberta CLEMENTE; Suely P BELTRÃO.
2000.
Explorando o meu corpo e/com o corpo do outro numa abordagem ação-reflexão-ação.
In:
Ii congresso latino americano de educação motora - iii congresso brasileiro de educação motora.
Brasil.
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Health Sciences
General Medicine
Tereza Luiza De FRANÇA; Fernando Ricardo CALDAS.
2000.
Dopping no desporto de alto nível: que razões levam determinados atletas a utilizá-lo???.
In:
Ii congresso latino americano de educação motora - iii congresso brasileiro de educação motora.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tereza Luiza De FRANÇA; George Anderson Gomes Da SILVA.
2000.
Linguagens corporais no meio aquático: a natação como possibilidade de vivências lúdicas.
In:
Ii congresso latino americano de educação motora - iii congresso brasileiro de educação motora.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tereza Luiza De FRANÇA; Leonardo Luizines De França CAVALCANTI.
2000.
Jogo popular: possibilidades de vivências lúdicas de forma cooperativa em aulas de educação física escolar.
In:
Ii congresso latino americano de educação motora - iii congresso brasileiro de educação motora.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tereza Luiza De FRANÇA; Luiza Roseane De BARROS; Leila Regina Valois MOREIRA.
2000.
Aulas de educação física enquanto espaço de vivências lúdicas : saltos; corridas; lançamentos; arremessos os fundamentos do atletismo em foco.
In:
Ii congresso latino americano de educação motora - iii congresso brasileiro de educação motora.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Tereza Luiza De FRANÇA; Maurílio Gomes BARBOSA.
2000.
O surf como prática social: rompendo barreiras e construindo possibilidades no esporte de aventura.
In:
Ii congresso latino americano de educação motora - iii congresso brasileiro de educação motora.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tereza Luiza De FRANÇA; Rosângela C LINDOSO.
2000.
Nado sincronizado: pernambuco desponta no cenário nacional.
In:
Ii congresso latino americano de educação motora - iii congresso brasileiro de educação motora.
Brasil.
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Health Sciences
General Medicine
Tereza Luiza De FRANÇA; Sandra Cristhianne De França CORREIA.
2000.
Corporeidade do idoso: conhecimento-expressão-sensibilidade através do yoga.
In:
Ii congresso latino americano de educação motora - iii congresso brasileiro de educação motora.
Brasil.
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Health Sciences
General Medicine
Tereza Luiza De FRANÇA; Sandra Cristhianne De França CORREIZ.
2000.
Corporeidade do idoso: conhecimento-expressão-sensibilidade através do yoga.
In:
Viii congresso de iniciação científica da ufpe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tereza Luiza De FRANÇA; Luiza Roseane De BARROS; Leila Regina Valois MOREIRA.
2000.
Aulas de educação física enquanto espaço de vivências lúdicas : saltos; corridas; lançamentos; arremessos os fundamentos do atletismo em foco.
In:
Viii congresso de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Tereza Luiza De FRANÇA; Adriana Ribeiro De BARROS.
2000.
Vivendo a construção da cultura nordestina nas ruas dos bairros: resgate dos jogos; danças e brincadeiras.
In:
Vii congresso de iniciação científica.
Brasil.
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Health Sciences
General Medicine
Tereza Luiza De FRANÇA; Adriana Perboire Almeida VERAS.
2000.
Olhando por dentro as políticas públicas de lazer na cidade do recife: desvelando proximidades e contradições.
In:
Vii congresso de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tereza Luiza De FRANÇA; Jean Da Silva MENEZES.
2000.
Linguagens corporais no meio aquático: a natação como possibilidade de vivências lúdicas.
In:
Vii congresso de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tereza Luiza De FRANÇA; Leonardo Luizines De França CAVALCANTI.
2000.
Jogo popular: possibilidades de vivências lúdicas de forma cooperativa em aulas de educação física escolar.
In:
Viii congresso de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Anthropology
Tereza Luiza De FRANÇA; Kátia Brandão CAVALCANTI.
2000.
Corporeidade: o saber cultural vivido em intervenções do rpofissional do lazer.
In:
8º congresso de educação física e ciências do desporto dos países de lingua portuguesa.
Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tereza Luiza De FRANÇA; Leonardo Luizines De França CAVALCANTI.
2000.
Jogo popular: possibilidades de vivências lúdicas de forma cooperativa em aulas de educação física escolar.
In:
8º congresso de educação física e ciências do desporto dos países de lingua portuguesa.
Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Tereza Luiza De FRANÇA.
2000.
Pernambuco fonte de cultura nordestina: nossos jogos - danças e brincadeiras.
In:
8º congresso de educação física e ciências do desporto dos países de lingua portuguesa.
Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Tereza Luiza De FRANÇA.
2000.
Recreação e lazer na prática da escola.
In:
Ii encontro nacional de educação ambiental no ensino formal - i fórum infantil de educação e meio ambiente.
Brasil.
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Health Sciences
General Medicine
Sandra Cristhianne De França CORREIA; Tereza Luiza De FRANÇA.
2000.
Idoso e cidadania: diálogos lúdicos com corporeidade; yoga e cultura wm busca da qualidade de vida.
In:
Iii congresso pernambucano de ciências do esporte-cbce/pe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Tereza Luiza De FRANÇA.
1999.
Lazer; meio ambiente e envolvimento comunitário.
In:
Enarel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tereza Luiza De FRANÇA.
1999.
Pernambuco fonte de cultura nordestina: nossos jogos - danças e brincadeiras.
In:
Congresso brasileiro de ciências do esporte.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tereza Luiza De FRANÇA; Maria Marta Da SILVA.
1999.
A hidroginástica enquanto vivência lúdica para a terceira idade: materializando uma proposta.
In:
Enarel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tereza Luiza De FRANÇA; Adriana Perboire Almeida VERAS; José Abelson Argemiro De FREITAS.
1999.
Avaliando o fazer pedagógico: contribuições para o ensino de 1º e 2º graus em escolas públicas o que dizem; fazem e pensam alunos e professores.
In:
Enarel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tereza Luiza De FRANÇA; Leonardo Luizines De França CAVALCANTI.
1999.
As origens culturais do jogo no âmbito da escola pública.
In:
Enarel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Visual Arts and Performing Arts
Tereza Luiza De FRANÇA; Adriana Ribeiro De BARROS.
1999.
O jogo; a dança e o brinquedo uma prática em construção: resgate da cultura nordestina nas ruas dos bairros.
In:
Enarel - coletânea.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tereza Luiza De FRANÇA.
1997.
O corpo na educação física.
In:
Fórum permanente de debates família & gênero.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tereza Luiza De FRANÇA.
1988.
Núcleo de estudos do lazer: uma proposta interdisciplinar de pesquisa implementação e avaliação de ações lúdicas no âmbito da educação física.
In:
Mundial de lazer.
Brasil.
