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Walter Aparecido BORGES; Maria Helena Palma De OLIVEIRA.
2019.
Enunciado do conceito de retas perpendiculares em geometria analítica ? dificuldades dos alunos do 3º ano do ensino médio.
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History and Philosophy of Science
Maurilio Antonio VALENTIM; Maria Helena Palma De OLIVEIRA.
2019.
O enredo matemático na obra 'o homem que calculava! de júlio césar de mello e souza.
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Xiii enem - encontro nacional de educação matemática.
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Maurilio Antonio VALENTIM; Maria Helena Palma De OLIVEIRA.
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Walter Aparecido BORGES; Maria Helena Palma De OLIVEIRA.
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Resolução de atividade com função logarítmica por estudantes do 1º ano do ensino médio: a enunciação e a ajuda no processo de aprendizagem.
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Maria Helena Palma De OLIVEIRA; Walter Aparecido BORGES.
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Interfaces entre televisão e ansiedade geradas pela sensação de insegurança.
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Language and Linguistics
Andre Luiz Cordeiro GARCIA; Maria Helena Palma De OLIVEIRA.
2014.
O suplício público e os programas policiais televisivos: um novo processo de silenciamento dos sujeitos.
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Dosilia Espirito Santo BARRETO; Maria Helena Palma De OLIVEIRA.
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Maurilio Antonio VALENTIM; Maria Helena Palma De OLIVEIRA.
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Walter Aparecido BORGES; Maria Helena Palma De OLIVEIRA.
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Maria Helena Palma De OLIVEIRA; Walter Aparecido BORGES.
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Maria Helena Palma De OLIVEIRA.
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Interação e memória como estratégias de autorregulação da aprendizagem de estatística de estudantes de cursos tecnológicos de são paulo.
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Maria Helena Palma De OLIVEIRA.
2013.
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Brasil.
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Walter Aparecido BORGES; Maria Helena Palma De OLIVEIRA.
2013.
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Ronaldo Sovenil De OLIVEIRA; Maria Helena Palma De OLIVEIRA.
2012.
Resolução de atividade de introdução á álgebra por aluna considerada com necessidades educacionais especiais em sala de 7ª série do ensino regular.
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Reunión latinoamericana de matemática educativa - relme 26.
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Washington De MENDONÇA; Maria Helena Palma De OLIVEIRA; Veronica Yumi KATAOKA.
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Estratégias de atenção e de interação na autorregulação da aprendizagem de estatística de universitários de guarulhos: validação de uma escala.
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Reunión latinoamericana de matemática educativa - relme 26.
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Walter Aparecido BORGES; Maria Helena Palma De OLIVEIRA.
2012.
Linguagem dos alunos e a interação dos conceitos espontâneos e científicos na aprendizagem de matemática.
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Reunión latinoamericana de matemática educativa - relme 26.
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Maria Helena Palma De OLIVEIRA; Felipe Franco GABRIEL; Veronica Yumi KATAOKA.
2012.
A interação professor-aluno naconstrução de estratégias de autorregulação da aprendizagem de estatística.
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Reunión latinoamericana de matemática educativa - relme 26.
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Estratégias de memória autorregulada na aprendizagem de estatística de alunos do ensino médio.
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Florindo Contini NETO; Maria Helena Palma De OLIVEIRA; Veronica Yumi KATAOKA.
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Validação de uma escala de estratégias de memória na autorregulação da aprendizagem de estatística de alunos de 3a. série do ensino médio.
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A atenção e a interação na autorregulação da aprendizagem de estatística de estudantes de tecnologia de guarulhos.
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Washington De MENDONÇA; Florindo CONTINI; Felipe Franco GABRIEL; Veronica Yumi KATAOKA; Maria Helena Palma De OLIVEIRA.
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Maria Helena Palma De OLIVEIRA; Cláudia Borin Da SILVA; André GARBINO; Damiana Souza Ramos ANGRIMANI; Eduardo Francisco Farias SILVA.
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