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Claudette Maria Medeiros Vendramini

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Acacia Aparecida Angeli Dos SANTOS Ciências Humanas Psicologia
2 Ana Paula Porto NORONHA Ciências Humanas Psicologia
3 Anna Elisa De Villemor AMARAL Ciências Humanas Psicologia
4 Clayde Regina MENDES Ciências Humanas Educação
5 Daniel BARTHOLOMEU Ciências Humanas Psicologia
6 Elisete Gomes NATÁRIO Ciências Humanas Educação
7 Fernanda De Oliveira Soares TAXA Ciências Humanas Educação
8 Helena Maria FERREIRA Lingüística, Letras e Artes Lingüística
9 Irene Mauricio CAZORLA Ciências Humanas Educação
10 Leny Rodrigues Martins TEIXEIRA Ciências Humanas Psicologia
11 Maria Helena Palma De OLIVEIRA Ciências Humanas Psicologia
12 Marjorie Cristina Rocha Da SILVA Ciências Humanas Psicologia
13 Nelson Antonio PIROLA Ciências Humanas Educação
14 Ricardo PRIMI CpE Ciências Humanas Psicologia
15 Ronei Ximenes MARTINS Ciências Humanas Educação
16 Soely Aparecida Jorge POLYDORO Ciências Humanas Psicologia
17 Solange Muglia WECHSLER Ciências Humanas Psicologia
18 Verônica Yumi KATAOKA Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Lopes Fernanda LUZIA. 2014. Psychometric properties of a brazilian national exam of pedagogy students? performance via item response theory. In: 9th conference of the international test commission. Espanha.
  2. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Camila Cardoso CAMILO. 2014. Validity evidences for an electronic scale of attitudes towards statistics via item response. In: 9th conference of the international test commission. Espanha.
  3. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Camila Cardoso CAMILO; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI. 2014. Atitudes frente à estatística; personalidade e autorregulação da aprendizagem: um estudo com universitários. In: Xx encontro de iniciação científica. xiii encontro de pós-graduação. ix encontro de extensão universitária. vii seminário de estudos do homem contemporâneo. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Camila Cardoso CAMILO; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI. 2014. Relação entre atitudes frente à estatística e autorregulação da aprendizagem. In: Xx encontro de iniciação científica. xiii encontro de pós-graduação. ix encontro de extensão universitária. vii seminário de estudos do homem contemporâneo. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Luzia LOPES; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI. 2014. Escala de atitudes frente ao enade: estudos preliminares. In: Xx encontro de iniciação científica. xiii encontro de pós-graduação. ix encontro de extensão universitária. vii seminário de estudos do homem contemporâneo. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cristina Rodrigues Azevedo JOLY; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI. 2013. ?instrumentos para caracterizar o desempenho do docente universitário em tecnologias digitais. In: Xii congresso internacional galego-português de psicopedagogia. Portugal.
  7. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Camila Cardoso CAMILO. 2012. Construção de uma escala informatizada de atitudes frente à estatística: estudos com estudantes brasileiros. In: Ii simpósio internacional 'contributos da psicologia à educação'. Portugal.
  8. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Juliana Maximila De Paula BUENO; Flavia Cristina Moreira Da SILVA. 2011. Avaliação de escalas informatizadas de atitudes para o contexto universitário brasileiro. In: Viii congresso iberoamericano de avaliação/evaluación psicológica /xv conferência internacional avaliação psicológica: formas e contextos. Portugal.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Flavia Cristina Moreira Da SILVA; Juliana Maximila De Paula BUENO. 2011. Estudo de validade da escala informatizada sats em universitários brasileiros. In: Xi congreso internacional galego-portugués de psicopedagoxía. Espanha.
  10. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Cláudia Borim Da SILVA; Verônica Yumi KATAOKA; Irene Maurício CAZORLA. 2011. Validity evidences of the attitudes towards statistics scale satsportuguês: a study with brazilian students. In: 58th world statistics congress of the international statistical institute (isi). Irlanda.
  11. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Verônica Yumi KATAOKA; Maria Helena Palma De OLIVEIRA; Cláudia Borim Da SILVA; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI. 2010. Estratégias de memória no processo de autorregulação da aprendizagem de estatística: validação de uma escala. In: X encontro nacional de educação matemática: educação matemática; cultura e diversidade. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Samantha De Oliveira NOGUEIRA; Fernanda Luzia LOPES. 2010. The statistics items in the brazilian national student performance exam (enade). In: 8th international conference on teaching statistics. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Carla Cristiny Santos Oliveira LOPES; Juliana Maximila De Paula BUENO; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI. 2009. Análise correlacional entre habilidades cognitivas e desempenho em estatística: estudo piloto com estudantes de psicologia. In: Xv encontro de iniciação científica. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana NANI; Fernanda Luzia LOPES; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI. 2009. Análise dos itens de conhecimento específico via tri para a formação de professores ? enade 2006. In: Xv encontro de iniciação científica. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fernanda Luzia LOPES; Mariana NANI; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI. 2009. Análise por meio da tri; dos parâmetros psicométricos da prova de pedagogia do enade 2005. In: Xv encontro de iniciação científica. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Juliana Maximila De Paula BUENO; Carla Cristiny Santos Oliveira LOPES; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI. 2009. Aplicação da tri na avaliação das propriedades psicométricas de uma escala de atitudes. In: Xv encontro de iniciação científica. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Juliana Maximila De Paula BUENO; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI. 2009. Análise de uma escala de atitudes com relação à estatística pelo modelo politômico de rasch. In: Iv congresso brasileiro de avaliação psicológica. v congresso da associação brasileira de rorschach e métodos projetivos. xiv conferência internacional de avaliação psicológica: formas e contextos. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Marjorie Cristina Da SILVA; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Fernanda Luzia LOPES. 2009. Análise do desempenho dos estudantes no enade 2005. In: Iv congresso brasileiro de avaliação psicológica. v congresso da associação brasileira de rorschach e métodos projetivos. xiv conferência internacional de avaliação psicológica: formas e contextos. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marjorie Cristina Da SILVA; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Fernanda Luzia LOPES. 2009. Avaliação de uma escala de autoconceito acadêmico via modelo de créditos parciais da tri. In: Iv congresso brasileiro de avaliação psicológica. v congresso da associação brasileira de rorschach e métodos projetivos. xiv conferência internacional de avaliação psicológica: formas e contextos. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Fernanda Luzia LOPES; Marjorie Cristina Rocha Da SILVA. 2009. Contribuições da tri para a interpretação das questões e prova de pedagogia do enade 2005. In: Iv congresso brasileiro de avaliação psicológica. v congresso da associação brasileira de rorschach e métodos projetivos. xiv conferência internacional de avaliação psicológica: formas e contextos. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Anelise Silva DIAS; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Maria Cristina Rodrigues De Azevedo JOLY. 2009. Desempenho em compreensão em leitura de universitários do curso de psicologia. In: Iv congresso brasileiro de avaliação psicológica. v congresso da associação brasileira de rorschach e métodos projetivos. xiv conferência internacional de avaliação psicológica: formas e contextos. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Solange Muglia WECHSLER. 2009. Estrutura fatorial de um inventário de estilos psicológicos. In: Iv congresso brasileiro de avaliação psicológica. v congresso da associação brasileira de rorschach e métodos projetivos. xiv conferência internacional de avaliação psicológica: formas e contextos. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Luzia LOPES; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI. 2008. Enade 2005: perfil do estudante e a feminização da pedagogia. In: Xiv encontro de iniciação científica. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana NANI; Fernanda Luzia LOPES; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI. 2008. Hábitos de leitura dos estudantes de pedagogia e formação de professores avaliados pelo enade. In: Ii jornada científica e semana de estudos do curso de psicologia. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Luzia LOPES; Mariana NANI; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI. 2008. A feminilização dos cursos de pedagogia e formação de professores segundo o enade. In: Ii jornada científica e semana de estudos do curso de psicologia. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana Maximila De Paula BUENO; Fernanda Luzia LOPES; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI. 2008. Análise de desempenho em estatística de estudantes de psicologia e pedagogia. In: Ii jornada científica e semana de estudos do curso de psicologia. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities General Psychology
    Fernanda Luzia LOPES; Juliana Maximila De Paula BUENO; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI. 2008. Conhecimentos dos conceitos de estatística por estudantes e profissionais de psicologia. In: Ii jornada científica e semana de estudos do curso de psicologia. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Silvia Godoy De SOUZA; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI. 2008. Estatística na pesquisa em psicologia: análise da produção de artigos científicos da revista avaliação psicológica. In: Ii jornada científica e semana de estudos do curso de psicologia. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Anelise Silva DIAS; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI. 2008. Prova de compreensão em leitura de um texto com conceitos estatísticos. In: Ii jornada científica e semana de estudos do curso de psicologia. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Samantha De Oliveira NOGUEIRA; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI. 2008. Tri: análise do componente fg do enade aplicado aos estudantes de serviço social. In: Xiv encontro de iniciação científica; vii encontro de pós-graduação; iii encontro de extensão universitária. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Márcia Regina Ferreira De BRITO. 2008. Análise de problemas com estrutura multiplicativa via modelo de rasch. In: Xxxviii reunião anual de psicologia da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Regina Ferreira De BRITO; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI. 2008. Dificuldades de estudantes do ensino fundamental na solução de problemas com estrutura multiplicativa. In: Xxxviii reunião anual de psicologia da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Fernanda Luzia LOPES. 2008. Conceitos estatísticos em manuais de testes psicológicos. In: Xxxviii reunião anual de psicologia da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Samantha De Oliveira NOGUEIRA. 2008. Análise do componente de formação geral do enade pela tri. In: Xiii conferência internacional avalaiação psicológica: formas e contextos. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Fernanda Luzia LOPES. 2008. A estatística e a psicologia: importância e contribuições. In: Xiii conferência internacional em avaliação psicológica: formas e contextos. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Samantha De Oliveira NOGUEIRA. 2008. Análise do componente de formação geral do enade pela tri. In: Xiii conferência internacional em avaliação psicológica: formas e contextos. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Marjorie Cristina Rocha Da SILVA. 2008. Application of item response theory in the attitudes evaluation. In: Icme 11 - international congress on mathematical education. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana NANI; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI. 2008. Percepção e desempenho de estudantes do normal superior no enade 2006. In: Xiv encontro de iniciação científica; vii encontro de pós-graduação; iii encontro de extensão universitária. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Samantha De Oliveira NOGUEIRA; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI. 2007. Desempenho de universitários no teste de inteligência não verbal g38. In: Viii congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities General Psychology
    Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI. 2007. A estatística na construção de instrumentos de medida. In: Viii congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI. 2007. Desempenho de estudantes de psicologia no componente de formação geral do enade 2004 e 2005. In: Viii congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marjorie Cristina Rocha Da SILVA; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Anelise Silva DIAS. 2007. Atitudes de estudantes de psicologia. In: Viii congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Irene Maurício CAZORLA; Cláudia Borim Da SILVA. 2007. Estatística para pesquisa em psicologia. In: Viii congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marjorie Cristina Rocha Da SILVA; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI. 2007. Autoconceito acadêmico de estudantes de psicologia. In: Viii congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fernanda Luzia LOPES; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI. 2007. Importância e contribuição da estatística para a psicologia. In: I congresso multidisciplinar: ciência; cidadania e diversidade. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Samantha De Oliveira NOGUEIRA; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI. 2007. Enade: contribuições na avaliação das habilidades dos estudantes em questões estatísticas. In: I congresso multidisciplinar: ciência; cidadania e diversidade. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fernanda Luzia LOPES; Mariana NANI; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI. 2007. Conteúdo lido nos manuais de testes psicológicos por profissionais e estudantes. In: I jornada científica e semana de estudos em psicologia. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fernanda Luzia LOPES; Anelise Silva DIAS; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI. 2007. Dificuldades apontadas por profissionais e estudantes na leitura de manuais de testes psicológicos. In: I jornada científica e semana de estudos em psicologia. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fernanda Luzia LOPES; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI. 2007. Leitura de manuais de testes psicológicos por profissionais de psicologia. In: Iii congresso brasileiro de avaliação psicológica e xii conferência internacional de avaliação psicológica: formas e contextos. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Samantha De Oliveira NOGUEIRA; Marjorie Cristina Rocha Da SILVA; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI. 2007. Hábitos de leitura e estudo de universitários da capital e interior de são paulo. In: I congresso multidisciplinar: ciência; cidadania e diversidade. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marjorie Cristina Da SILVA; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI. 2006. Evidências de validade de uma escala de autoconceito acadêmico em estatística. In: V encontro de pós-graduação stricto sensu. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Karine Silva OLIVEIRA; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI. 2006. Avaliação do exame nacional de desempenho do estudante pela teoria de resposta ao item. In: V encontro de pós-graduação stricto sensu. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Anelise Silva DIAS; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI. 2006. Desempenho em matemática e estatística de estudantes de diferentes níveis de ensino. In: Xii encontro de iniciação científica: itatiba. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Marjorie Cristina Da SILVA. 2006. University students? attitudes towards statistics. In: 7th international conference on teaching statistics. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Anelise Silva DIAS; Vanessa Cassinelli CHENTA. 2006. Students performance in a statistics test. In: 7th international conference on teaching statistics. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI. 2006. Análise multivariada na pesquisa em psicologia escolar e educacional. In: Ii congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI. 2006. Conversando sobre análise de itens na avaliação psicoeducacional. In: Ii congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Ferreira NICOLAU; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI. 2006. Estatística no ensino fundamental: relato de experiência num projeto ambiental. In: Ii congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Karine Silva OLIVEIRA; Anelise Silva DIAS; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI. 2006. Conceitos matemáticos e estatísticos de estudantes de psicologia. In: Ii congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Marjorie Cristina Rocha Da SILVA. 2006. Atitudes de universitários em relação à estatística. In: Ii congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Marjorie Cristina Rocha Da SILVA; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI. 2006. Autoconceito acadêmico de universitários em estatística. In: Ii congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Anelise Silva DIAS. 2006. Leitura de tabelas e gráficos estatístricos de estudantes de diferentes níveis de ensino. In: Ii congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Irene Maurício CAZORLA; Cláudia Borim Da SILVA; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI. 2006. Estatística para formação do professor pesquisador. In: Viii encontro paulista de educação matemática. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Vanessa Cassinelli CHENTA; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Anelise Silva DIAS. 2005. A teoria de resposta ao item na análise de um teste de estatística em alunos do ensino fundamental. In: Xi encontro de iniciação científica. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Anelise Silva DIAS; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Vanessa Cassinelli CHENTA. 2005. A teoria de resposta ao item na análise de uma prova de estatística em alunos do ensino superior. In: Xi encontro de iniciação científica. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Anelise Silva DIAS; Vanessa Cassinelli CHENTA; Liane Di Stefano Da SILVA. 2005. Habilidades acadêmicas no ensino superior: um estudo com gráficos e tabelas estatísticas. In: I congresso latino americano da psicologia. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Vanessa Cassinelli CHENTA; Anelise Silva DIAS; Sueli GATTIS; Liane Di Stefano Da SILVA. 2005. Habilidades acadêmicas no ensino fundamental: um estudo com gráficos e tabelas estatísticas. In: I congresso latino-americano da psicologia. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marjorie Cristina Da SILVA; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Maria Cristina Rodrigues De Azevedo JOLY. 2005. Autoconceito e desempenho acadêmico em estatística. In: Vii congresso nacional de psicologia escolar e educacaional. Brasil.
  69. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI. 2005. Compreensão de tabelas e gráficos estatísticos. In: Vii congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Liane Di Stefano Da SILVA; Alícia Maria Hernandez MUNHOZ. 2005. Desempenho de universitários de psicologia em uma prova pluridisciplinar. In: Vii congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Cristina Armani MADEIRA; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI. 2005. Evidências de validade do teste 16pf em condutores de veículos automotores. In: Ii congresso basileiro de avaliação psicológica. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ademir Dos SANTOS; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI. 2005. Escala de avaliação do clima organizacional na escola. In: Ii congresso brasileiro de avaliação psicológica. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Liane Di Stefano Da SILVA; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI. 2005. A teoria de resposta ao item na prova pluridisciplinar. In: Xi encontro de iniciação científica. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Liane Di Stefano Da SILVA; Vanessa Cassinelli CHENTA. 2004. A teoria de resposta ao item em testes acadêmicos. In: Xxxiv reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Roseli FILIZATTI; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI. 2004. Instrumento de avaliação de desempenho profissional nas organizações. In: X conferência internacional sobre avaliação psicológica: formas e contextos. Portugal.
  76. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Ana Paula Porto NORONHA; Fernanda Andrade De FREITAS. 2004. A avaliação psicológica no i congresso brasileiro de psicologia. In: X conferência internacional sobre avaliação psicológica: formas e contextos. Portugal.
  77. Health Sciences Neurology (clinical)
    Aniete C Camargo Roma CASTRO; Anna Elisa De Villemor Amaral GÜNTERT; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI. 2004. Evaluation of anxiety in patients treated for thyroid disfunction. In: International proceedings of 12th international congress of endocrinology. Portugal.
  78. Health Sciences General Medicine
    José Ari Carletti De OLIVEIRA; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; E O ARRUDA. 2004. Estudo da estabilidade das respostas do whoqol-breve numa população de universitários. In: Xxii jornada sul-rio-grandense de psiquiatria dinâmica e ii encontro ibero-americano de qualidade de vida. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Education
    Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Claudia GROENWALD; Irene Maurício CAZORLA; Clayde Regina MENDES. 2004. Alfabetização estatística e educação estatística. In: Viii encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  80. Social Sciences & Humanities Education
    Leny Rodrigues Mastins TEIXEIRA; Fernanda De Oliveira Soares Taxa AMARO; Márcia Regina Ferreira De BRITO; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI. 2004. Dificuldades e erros na aprendizagem da matemática. In: Vii encontro paulista de educação matemática. Brasil.
  81. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Liane Di Stefano Da SILVA; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Vanessa Cassinelli CHENTA. 2004. Testes de desempenho acadêmico em leitura; escrita e aritmética. In: Iii congresso multidisciplinar de neuropsicologia e aprendizagem. Brasil.
  82. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI. 2004. A teoria de resposta ao item na avaliação de habilidades acadêmicas. In: X simpósio de pesquisa e intercâmbio científico - anpepp. Brasil.
  83. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa Cassinelli CHENTA; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Liane Di Stefano Da SILVA. 2004. Análise de itens de tabelas e gráficos estatísticos pela teoria de resposta ao item. In: X encontro de iniciação científica. Brasil.
  84. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Liane Di Stefano Da SILVA; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Vanessa Cassinelli CHENTA. 2004. Aplicação da teoria de resposta ao item em testes acadêmicos. In: X encontro de iniciação científica. Brasil.
  85. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Roseli FILIZATTI; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI. 2004. Correlação entre desempenho profissional; inteligência e personalidade. In: Iii encontro pós-graduação stricto sensu. Brasil.
  86. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa Cassinelli CHENTA; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Liane Di Stefano Da SILVA; Sueli GATTIS; Anelise Silva DIAS. 2004. A teoria de resposta ao item na análise de uma prova estatística em alunos do ensino fundamental. In: I jornada de educação. Brasil.
  87. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Sueli GATTIS; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Liane Di Stefano Da SILVA; Vanessa Cassinelli CHENTA; Anelise Silva DIAS. 2004. A teoria de resposta ao item na análise de uma prova estatística em alunos do ensino médio. In: I jornada de educação. Brasil.
  88. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    José Ari Carletti De OLIVEIRA; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; E O ARRUDA. 2004. Estabilidade do whoqol-breve em universitários. In: I jornada de educação. Brasil.
  89. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Ana Paula Porto NORONHA; Camila CANGUÇU; Carmem Vera Rodrigues De SOUZA; Claudia COBÊRO et al. 2003. Análise de itens em testes de inteligência. In: Primer congreso marplatense de psicología. Brasil.
  90. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Paula Porto NORONHA; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Camila CANGUÇU; Carmem Vera Rodrigues De SOUZA; Claudia COBÊRO et al. 2003. Reflexões sobre a construção de instrumentos de avaliação de inteligência: parâmetros psicométricos. In: Primer congreso marplatense de psicología: la psicología hoy. Argentina.
  91. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Ana Paula Porto NORONHA; Camila CANGUÇU; Carmem Vera Rodrigues De SOUZA; Cláudia COBERO et al. 2003. Análise de itens em testes de inteligência. In: Primer congreso marplatense de psicología: la psicoloía hoy. Argentina.
  92. Social Sciences & Humanities Education
    Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Marjorie Cristina Da SILVA; Beatriz Westin BUENO. 2003. Análise de itens em testes educacionais. In: Primer congreso marplatense de psicología: la psicología hoy. Argentina.
  93. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Cláudia COBERO; Leandro S ALMEIDA; Ricardo PRIMI; Roseli FILIZATTI. 2003. Efeito do gênero; dependência administrativa e série na bateria de provas de raciocínio bpr-5. In: Vi congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  94. Social Sciences & Humanities Education
    Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI. 2003. Técnicas contemporâneas de construção de instrumentos para o contexto educacional - mini-curso. In: Vi congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  95. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI. 2003. Técnicas contemporâneas de construção de instrumentos - simpósio. In: Vi congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  96. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Beatriz Westin BUENO; Liane Di Stefano Da SILVA; Marjorie Cristina Da SILVA. 2003. Estudo para a validação de uma prova de matemática e estatística. In: Vi congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  97. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marjorie Cristina Da SILVA; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Beatriz Westin BUENO; Liane Di Stefano Da SILVA. 2003. Avaliação da dimensionalidade dos traços latentes medidos em uma prova de desempenho estatístico. In: I congresso brasileiro de avaliação psicológica e ix conferência internacional de avaliação psicológica: formas e constextos. Brasil.
  98. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Beatriz Westin BUENO; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Marjorie Cristina Da SILVA; Cristina GHIRALDELLI; Vanessa Cassinelli CHENTA. 2003. Avaliação do raciocínio estatístico pela teoria de resposta ao item. In: I congresso nacional de avaliação psicológica e ix conferência internacional de avaliação psicológica: formas e contextos. Brasil.
  99. Social Sciences & Humanities Education
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  100. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria Cristina Rodrigues De Azevedo JOLY; Ana Paula Porto NORONHA; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI. 2003. Avaliação psicológica no contexto educacional: perspectivas na investigação científica - simpósio. In: Vi congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  101. Social Sciences & Humanities Education
    Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Márcia Regina Ferreira De BRITO. 2003. Implicações das habilidades matemáticas e das atitudes na aprendizagem dos conceitos de estatística - completo. In: Ii seminário internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  102. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria Cristina Rodrigues De Azevedo JOLY; Gerardo Prieto ADANÉZ; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI. 2003. Testes psicométricos e informatizados na avaliação psicológica - simpósio. In: I congresso de avaliação psicológica e ix conferência internacional de avaliação psicológica. Brasil.
  103. Social Sciences & Humanities General Economics, Econometrics and Finance
    Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Márcia Regina Ferreira De BRITO; Cílio ZIVIANI. 2003. Estratégias de ensino e atitudes em relação à estatística. In: I congresso de avaliação psicológica e ix conferência internacional de avaliação psicológica. Brasil.
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    Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Soely Aparecida Jorge POLYDORO; Maria De Nazaré Fonseca SERPA; Elisete Gomes NATÁRIO et al. 2002. Validação de uma escala de vivência acadêmica. In: I congresso brasileiro de psicologia: ciência e profissão. Brasil.
  105. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ademir Dos SANTOS; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI. 2002. Estudo para a construção de uma escala de avaliação do clima organizacional escolar. In: I congresso brasileiro de psicologia: ciência e profissão. Brasil.
  106. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria Aparecida Carmona Ianhes ANSER; Maria Cristina Rodrigues De Azevedo JOLY; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI. 2002. Avaliação do conceito de violência no ambiente escolar: visão do professor. In: I congresso brasileiro de psicologia: ciência e profissão. Brasil.
  107. Social Sciences & Humanities Education
    Ademir Dos SANTOS; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI. 2002. Estudo para a construção de uma escala de avaliação do clima organizacional na escola. In: Viii encontro de iniciação científica e i encontro de pós-graduação stricto sensu. Brasil.
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    Marjorie Cristina Da SILVA; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Michelle CANALLE; Gisele De Souza FRANCO. 2002. Aplicação da teoria de resposta ao item na avaliação do desempenho em estatística. In: Viii encontro de iniciação científica e i encontro de pós-graduação stricto sensu. Brasil.
  110. Social Sciences & Humanities Education
    Marjorie Cristina Da SILVA; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Michelle CANALLE; Gisele De Souza FRANCO. 2002. Análise clássica e moderna dos itens de uma prova de estatística. In: Viii encontro de iniciação científica e i encontro de pós-graduação stricto sensu. Brasil.
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    Márcia Regina Ferreira De BRITO; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Maria Helena Carvalho De Castro GONÇALEZ; Miriam Cardoso UTSUMI; Elizabeth Adorno De ARAÚJO. 2001. O papel das competências; das habilidades e das atitudes na aprendizagem e no ensino de matemática e de estatística. In: 28º congresso interamericano de psicologia. Brasil.
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    Maria Estela PEZOTTI; Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Karina Célia De MIRANDA; Ricardo PRIMI; Maria Cristina Rodrigues De Azevedo JOLY et al. 2001. Avaliação da compreensão em leitura em alunos universitários de diferentes cursos. In: Vii encontro de iniciação científica. Brasil.
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    Karina Célia De MIRANDA; Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Josiane Maria De Freitas TONELOTO; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Alícia Maria Hernandez MUNHOZ et al. 2001. Diferença entre gênero nas provas de compreensão em leitura e raciocínio em universitários. In: Vii encontro de iniciação científica. Brasil.
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    Ednéia Bellezoni LOIOLA; Celena Maria Zani De SOUZA; Elizelma Ortêncio FERREIRA; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Suzete Maria CERUTTI et al. 2001. Análise da incidência do caráter matutinidade/vespertinidade e sonolência diurna em estudantes do ensino fundamental. In: Vii encontro de iniciação científica. Brasil.
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    Maria Estela PEZOTTI; Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Franz August MÜLLER; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Maria De Fátima S Polessi LUKJANENKO et al. 2000. A preferência por conteúdos específicos em um processo seletivo com livre escolha. In: V congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  121. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Karina Célia De MIRANDA; Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Franz August MÜLLER; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Maria De Fátima S Polessi LUKJANENKO et al. 2000. Gênero e estilos de resposta em testes de múltipla escolha. In: V congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  122. Social Sciences & Humanities Education
    Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Franz August MÜLLER; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Maria De Fátima S Polessi LUKJANENKO; Karina Célia De MIRANDA et al. 2000. Conhecimento; raciocínio e sua importância no desempenho acadêmico de universitários ingressantes. In: V congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  123. Social Sciences & Humanities Education
    Isabel Silva SAMPAIO; Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Maria De Fátima S Polessi LUKJANENKO; Ricardo PRIMI et al. 2000. Análise de um instrumento de avaliação de conhecimentos gerais de universitários ingressantes. In: V congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  124. Social Sciences & Humanities Education
    Cláudia Borim Da SILVA; Irene Maurício CAZORLA; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Márcia Regina Ferreira De BRITO. 2000. A influência das atitudes em relação à matemática na formação das atitudes em relação à estatística. In: 14º sinape - simpósio nacional de probabilidade e estatística. Brasil.
  125. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Cláudia Borim Da SILVA; Irene Maurício CAZORLA; Márcia Regina Ferreira De BRITO. 2000. Análise da relação entre desempenho e atitudes em relação à estatística. In: 14º sinape - simpósio nacional de probabilidade e estatística. Brasil.
  126. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Irene Maurício CAZORLA; Cláudia Borim Da SILVA; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Márcia Regina Ferreira De BRITO. 2000. Análise da relação entre os aspectos afetivos e cognitivos com o desempenho em estatística. In: 14º sinape - simpósio nacional de probabilidade e estatística. Brasil.
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    Elizabeth Teresa Brunini SBARDELINI; Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Elisete Gomes NATÁRIO; Maria De Nazaré Fonseca SERPA et al. 2000. Construção de instrumento para avaliação da vida de alunos reoptantes; reprovados e evadidos. In: Iii congresso de pesquisa e extensão e vi encontro de iniciação científica da universidade são francisco. Brasil.
  128. Social Sciences & Humanities Education
    Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Ricardo PRIMI; Franz August MÜLLER; Maria De Fátima S Polessi LUKJANENKO; Fernanda De Oliveira Soares TAXA et al. 2000. Conhecimento e raciocínio: duas facetas da mesma moeda?. In: Iii congresso de pesquisa e extensão e vi encontro de iniciação científica da universidade são francisco. Brasil.
  129. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo PRIMI; Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Isabel Silva SAMPAIO; Franz August MÜLLER; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI et al. 2000. Conhecimento; raciocínio e sua importância no desempenho acadêmico de universitários ingressantes. In: Iii congresso de pesquisa e extensão e vi encontro de iniciação científica da universidade são francisco. Brasil.
  130. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria De Fátima S Polessi LUKJANENKO; Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Ricardo PRIMI; Isabel Silva SAMPAIO; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI et al. 2000. Escala de disposição para a reciprocidade moral - um novo instrumento de avaliação psicoeducacional. In: Iii congresso de pesquisa e extensão e vi encontro de iniciação científica da universidade são francisco. Brasil.
  131. Social Sciences & Humanities Education
    Isabel Silva SAMPAIO; Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Ricardo PRIMI; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Fernanda De Oliveira Soares TAXA et al. 2000. Análise de um instrumento de avaliação de conhecimentos gerais de universitários ingressantes. In: Iii congresso de pesquisa e extensão e vi encontro de iniciação científica da universidade são francisco. Brasil.
  132. Social Sciences & Humanities Education
    Enio José MALUF; Elizabeth Teresa Brunini SBARDELINI; Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Elisete Gomes NATÁRIO et al. 2000. Análise de instrumento para avaliação da vida acadêmica de alunos reoptantes; reprovados e evadidos. In: Iii congresso de pesquisa e extensão e vi encontro de iniciação científica da universidade são francisco. Brasil.
  133. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Estela PEZOTTI; Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Ricardo PRIMI; Isabel Silva SAMPAIO; Franz August MÜLLER et al. 2000. A preferência por conteúdos específicos em um processo seletivo com livre escolha. In: Iii congresso de pesquisa e extensão e vi encontro de iniciação científica da universidade são francisco. Brasil.
  134. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Karina Célia De MIRANDA; Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Ricardo PRIMI; Maria Estela PEZOTTI; Franz August MÜLLER et al. 2000. Gênero e estilos de resposta em testes de múltipla escolha. In: Iii congresso de pesquisa e extensão e vi encontro de iniciação científica da universidade são francisco. Brasil.
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    Kelly Cristina Garcia De MACEDO; Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Elisete Gomes NATÁRIO; Maria De Nazaré Fonseca SERPA et al. 2000. Vida acadêmica de reoptantes; reprovados e evadidos: estudo piloto. In: Iii congresso de pesquisa e extensão e vi encontro de iniciação científica da universidade são francisco. Brasil.
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    Ricardo PRIMI; Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Fernanda De Oliveira Soares TAXA; Franz August MÜLLER et al. 2000. Habilidades básicas e desempenho acadêmico em ingressantes universitários. In: Encontro mineiro de avaliação psicológica: teorização e prática; 5; e conferência internacional de avaliação psicológica: formas e contextos; 8. Brasil.
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    Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Ricardo PRIMI; Fernanda De Oliveira Soares TAXA; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI. 1999. Análise de um instrumento para avaliação da compreensão em leitura com base na teoria de resposta ao item. In: Vi congreso de metodología de las ciencias sociales y de la salud. Espanha.
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    Irene Maurício CAZORLA; Cláudia Borim Da SILVA; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Márcia Regina Ferreira De BRITO. 1999. Adaptação e validação de uma escala de atitudes em relação à estatística. In: Conferência internacional - experiências e perspectivas do ensino da estatística - desafios para o século xxi. Brasil.
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    Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Ricardo PRIMI; Fernanda De Oliveira Soares TAXA; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI. 1999. Análise de um instrumento para avaliação da compreensão em leitura com base na teoria de resposta ao item. In: Ii congresso de pesquisa e extensão e v encontro de iniciação científica. Brasil.
  145. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
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    Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Fernanda De Oliveira Soares TAXA; Maria De Fátima S Polessi LUKJANENKO; Ricardo PRIMI et al. 1999. Habilidades básicas de ingressantes universitários. In: Ii congresso iberoamericano de evaluación psicológica. Brasil.
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    Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Márcia Regina Ferreira De BRITO; Maria Helena Carvalho De Castro GONÇALEZ. 1998. An exploratory study about verbal and mathematical abilities related to problem solving and attitudes. In: 24th international congress of applied psychology. Estados Unidos.
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    Ricardo PRIMI; Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Fernanda De Oliveira Soares TAXA; Maria De Fátima S Polessi LUKJANENKO et al. 1998. Habilidades básicas de ingressantes universitários. In: I congresso de pesquisa e extensão e iv encontro de iniciação científica. Brasil.
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    Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Enid Abreu DOBRANSZKY; Melissa Costa MARION. 1998. Produção científica pontuada para fins de carreira docente na univerisdade são francisco (1993 a 1997). In: I congresso de pesquisa e extensão e iv encontro de iniciação científica. Brasil.
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    Elisete Gomes NATÁRIO; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI. 1998. Motivos e dificuldades para o exercício da função de monitor na usf; segundo a opinião dos monitores. In: I congresso de pesquisa e extensão e iv encontro de iniciação científica. Brasil.
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  158. Social Sciences & Humanities Education
    Melissa Costa MARION; Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Enid Abreu DOBRANSZKY; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI. 1998. Produção científica e intelectual dos docentes da uniersidade são francisco (1993-1997). In: I congresso de pesquisa e extensão e iv encontro de iniciação científica. Brasil.
  159. Social Sciences & Humanities Education
    Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Rosaly Esther Vilas BOAS; Maria De Fátima Freitas BUENO; Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Maria Cristina Rodrigues De Azevedo JOLY. 1997. Habilidades verbais; matemáticas e estilos de aprendizagem: um estudo piloto com universitários de diferentes áreas. In: Iv jornada nacional de iniciação científica. Brasil.
  160. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Regina Ferreira De BRITO; Maria Helena Carvalho De Castro GONÇALEZ; Nelson Antonio PIROLA; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Miriam Cardoso UTSUMI et al. 1997. Habilidades visuais relacionadas à geometria. In: Xxvi congresso interamenricano de psicologia. Brasil.
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    Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI. 1997. Evolução da pesquisa na universidade são francisco no período de 1992 a 1997. In: Xi seminário nacional das universidades brasileiras. Brasil.
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    Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Maria Aparecida Barbosa MARQUES. 1997. Pesquisa e iniciação científica na universidade são francisco. In: V encontro de pesquisadores. Brasil.
  163. Social Sciences & Humanities Education
    Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Maria Cristina Rodrigues De Azevedo JOLY; Rosaly Esther Vilas BOAS; Marcus Vinicius Kitzberger RODRIGUES. 1997. Compreensão em leitura e estilos de aprendizagem de alunos universitários. In: V encontro de pesquisadores. Brasil.
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    Rosaly Esther Vilas BOAS; Marcus Vinicius Kitzberger RODRIGUES; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS. 1997. Estilo de aprendizagem de alunos universitários. In: Iii encontro de iniciação científica e v encontro de pesquisadores. Brasil.
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    Rosaly Esther Vilas BOAS; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Maria De Fátima Freitas BUENO; Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Maria Cristina Rodrigues De Azevedo JOLY. 1996. Habilidade verbais; matemáticas e estilos de aprendizagem: estudo piloto com universitários de diferentes áreas. In: Ii encontro de iniciação científica da usf. Brasil.
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    Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Acácia Aparecida Angeli Dos SANTOS; Maria Cristina Rodrigues De Azevedo JOLY; Rosaly Esther Vilas BOAS; Maria De Fátima Freitas BUENO. 1996. Habilidades verbais e amtemáticas e solução de problemas: estudo correlacional entre universitários de diferentes áreas. In: Iv encontro de pesquisadores. Brasil.
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    Iracema De Paiva COSTA; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI. 1995. Hábitos de leitura de alunos da universidadesão francisco. In: I encontro de iniciação científica da usf. Brasil.
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  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  3. Social Sciences & Humanities Education
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  4. Social Sciences & Humanities Education
    Bento Duarte Da SILVA; Alexandra ARAUJO; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Ronei Ximenes MARTINS; Nayane Martoni PIOVEZAN et al. 2014. Aplicação e uso de tecnologias digitais pelos professores do ensino superior no brasil e portugal. Educacao; formacao & tecnologias. 7, 3-18.
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    Wechsler SOLANGE; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Schelini PATRICIA; Lourençoni MARIA; Souza ADRIANA et al. 2014. Factorial structure of the brazilian adult intelligence battery. Psychology & neuroscience (impresso). 7, 559-566.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Lopes Fernanda LUZIA; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI. 2013. Equalização de provas acadêmicas via teoria de resposta ao item. Psico-usf (impresso). 18, 141-150.
  7. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Adilson Martins De SOUZA; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Marjorie Cristina Rocha Da SILVA. 2013. Validade preditiva de um processo seletivo em relação ao desempenho de universitários de psicologia. Encontro (santo andré). 16, 55-68.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Wechsler Solange MUGLIA; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Oakland THOMAS. 2012. Thinking and creative styles: a validity study. Creativity research journal. 24, 235-242.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
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  10. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Juliana Munique De Souza SIQUEIRA; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI. 2012. Agressividade e inteligência na adolescência. Estudos interdisciplinares em psicologia. 3, 215-232.
  11. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Verônica Yumi KATAOKA; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Cláudia Borim Da SILVA; Maria Helena Palma De OLIVEIRA. 2011. Evidências de validade de uma prova de letramento estatístico: um estudo com estudantes universitários de cursos tecnológicos. Bolema. boletim de educação matemática (unesp. rio claro. impresso). 24, 873-895.
  12. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Juliana Maximila De Paula BUENO; Evelyn Christina Peres BARRELIN. 2011. Evidências de validade da escala informatizada de atitudes frente à estatística ? esasportuguês: um estudo correlacional. Psico-usf (impresso). 16, 357-365.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Marjorie Cristina Rocha Da SILVA; Daniel BARTHOLOMEU; Ricardo PRIMI; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Sanyo Drummond PIRES et al. 2010. Proposta de organização das variáveis do questionário socioeconômico do enade para pesquisas em eficácia escolar. Revista da sociedade de psicologia do triângulo mineiro. 14, 00-00.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Marjorie Cristina Rocha Da SILVA; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Fernanda Luzia LOPES. 2010. Diferenças entre gênero e perfil sócio-econômico no exame nacional de desempenho do estudante. Avaliação (unicamp). 15, 185-202.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Luzia LOPES; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Marjorie Cristina Rocha Da SILVA. 2010. O perfil do estudante de pedagogia no brasil. Revista da sociedade de psicologia do triângulo mineiro. 14, 00-00.
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    Ricardo PRIMI; Carlos Henrique Sancineto Da Silva NUNES; Marjorie Cristina Rocha Da SILVA; Daniel BARTHOLOMEU; Lucas De Francisco CARVALHO et al. 2009. Aplicação da teoria de resposta ao item na interpretação das notas do enade de psicologia. Revista de educação aec (cessou em 2007. cont. issn 1983-5280 revista de educação anec). 38, 115-124.
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    Ricardo PRIMI; Marjorie Cristina Rocha Da SILVA; Daniel BARTHOLOMEU; Claudette Maria Medeiros VENDRAMINI; Carlos Henrique Sancineto Da Silva NUNES et al. 2009. Questões metodológicas referentes ao exame nacional de desempenho dos estudantes (enade). Revista de educação aec (cessou em 2007. cont. issn 1983-5280 revista de educação anec). 38, 125-134.
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