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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
Cintia HENCKER; Maria Das Gracas Ferreira LOBINO.
2021.
A extensão na retroalimentação da pesquisa: uma experiência no território de vitória; espírito santo; brasil.
In:
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Argentina.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Gracas Ferreira LOBINO; Vanessa Oliveira SILVA; Thiago Do Nascimento OUVERNEY; Ludmila Lessa Lorenzoni VACCARI.
2021.
A ciência do ph no ensino de ciências a partir das oficinas temáticas na perspectiva cts/ctsa.
In:
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Brasil.
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Physical Sciences
General Physics and Astronomy
Evelyn De Oliveira Veira Da SILVA; Maria Das Gracas Ferreira LOBINO; Marcelo Esteves De ANDRADE.
2020.
Proposta de abordagem temática na física térmica sob o enfoque cts/ctsa.
In:
I congresso de online de ensino de física; química ; biologia e matemática.
Brasil.
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Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Fernanda Santana SANTOS; Franciely Lorenzon CARVALHO; Maria Das Gracas Ferreira LOBINO.
2020.
Abordando a sexualidade através do sistema reprodutor das plantas: uma oficina sob o enfoque cts/ctsa.
In:
Ii encontro capixaba de pesquisa em educação ambiental.
Brasil.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Evelyn De Oliveira Vieira Da SILVA; Maria Das Gracas Ferreira LOBINO; Marcelo Esteves De ANDRADE.
2020.
Poluição do ar da grande vitória e mudanças climáticas: uma abordagem temática na física térmica sob enfoque cts/ctsa.
In:
Ii encontro capixaba de pesquisa em educação ambiental.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Franciely Lorenzon CARVALHO; Fernanda Santana SANTOS; Maria Das Gracas Ferreira LOBINO.
2020.
Dilemas da formação de professores e a importância da inserção do ambiente na abordagem cts/ctsa.
In:
Ii encontro capixaba de pesquisa em educação ambiental.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eliane Lopes De SOUZA; Maria Das Gracas Ferreira LOBINO; Vilma Reis TERRA; Antonio Donizetti SAGARBI; Jocimara Patrícia SANTOS.
2020.
O terrário como artefato para discutir educação ambiental e interdisciplinaridade no ensino médio.
In:
Ii encontro capixaba de pesquisa em educação ambiental.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kariele Coutinho MELADO; Maria Das Gracas Ferreira LOBINO.
2020.
Proposta integradora de educação ambiental e cts no ensino infantil a partir da temática da plantação de feijão.
In:
Ii encontro capixaba de pesquisa em educação ambiental.
Brasil.
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Health Sciences
Nutrition and Dietetics
Ludmila Lessa Lorenzoni VACCARI; Maria Das Gracas Ferreira LOBINO.
2020.
Abordagem curricular temática: uma oficina de repelente à base de citronela.
In:
Ii encontro capixaba de pesquisa em educação ambiental.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Gracas Ferreira LOBINO; Rosieli Geraldina Merotto FOLETTO; Vanusa Bianchi PETRI.
2019.
Programa escola sustentável : uma análise das dimensões do programa à luz da educação ambiental crítica.
In:
X encontro de pesquisa em educação ambiental.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Das Gracas Ferreira LOBINO; Sirlene Dias ARAÚJO; Antonio Donizetti SGARBI.
2019.
A educação ambiental a partir dos espaços não-formais de educação da cidade de vitória/es-eixo integrador da alfabetização científica.
In:
X encontro de pesquisa em educação ambiental -epea e vii encontro sergipano de ea-esea.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Lourival DEMUNER; Sergio Martins Dos SANTOS; Vilma Reis TERRA; Sidnei Quezada Meireles LEITE; Maria Das Gracas Ferreira LOBINO.
2019.
Educação cts/ctsa com enfoque freiriano por meio de aula de campo sobre recuperação de nascente de água.
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Brasil.
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Environmental Science (miscellaneous)
Maria Das Gracas Ferreira LOBINO; Sirlene Dias ARAÚJO; Ana Moscon Marco JUNIOGODINHO; Marcia Gonçalves OLIVEIRA.
2019.
Sistemas de geotecnologias como instrumentos de reflexões e intervenções de cidadania socioambiental .
In:
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Social Sciences & Humanities
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Maria Das Gracas Ferreira LOBINO; José Amorim THEODÓRIO; Aleide Cristina De CAMARGO.
2019.
Corpo humano ou ser humano? um guia didático para o museu de ciências da vida com foco nos anos iniciais.
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Xii enpec.
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Maria Das Gracas Ferreira LOBINO.
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Política estadual de educação ambiental - peea.
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Arnaldo Henrique De Oliveira CARVALHO; Gabriela Passalini SILVA; Maria Das Gracas Ferreira LOBINO.
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Percepção sobre a intervenção pedagógica estruturada na metodologia de projetos.
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Social Sciences & Humanities
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2018.
Cheiros e sabores com ciências e matemática: o desafio da formação socioambiental na escola.
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Sirlene Dias ARAÚJO; Antonio Donizetti SGARBI; Maria Das Gracas Ferreira LOBINO.
2018.
Educação ambiental crítica trabalhada a partir dos espaços não formais de educação do município de vitória.
In:
Iv fórum de educação ambiental crítica.
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Social Sciences & Humanities
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Yara Cândido Dos SANTOS; Evelyn De Oliveira Veira Da SILVA; Maria Das Gracas Ferreira LOBINO.
2018.
Museu da vale e instituto terra: reflexões sobre aula de campo de campo em educação ambiental crítica.
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Iv fórum de educação ambiental crítica.
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Rosieli Geraldina Merotto FOLETTO; Maria Das Gracas Ferreira LOBINO.
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Escola sustentável: analise de um projeto desenvolvido em um centro de educação infantil no município de aracruz/esl no município de aracruz (es).
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Iv fórum de educação ambiental crítica.
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Cintia HENCKER; Maria Das Gracas Ferreira LOBINO.
2018.
Relato de experiência em educação e ambiente: a formação de conselheiros a partir do território vivido.
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Iv fórum de educação ambiental crítica.
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Lourival DEMUNERL; Cintia HENCKER; Maria Das Gracas Ferreira LOBINO; Vilma Reis TERRA.
2018.
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Social Sciences & Humanities
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Evandro Ribeiro CHAGAS; Luz Marina De SOUZA; Maria Das Gracas Ferreira LOBINO.
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Percurso da elaboração da política municipal de educação ambiental de cariacica-es: articulando saberes rumo à transformação social.
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Maria Das Gracas Ferreira LOBINO; Cintia HENCKER; Helaine Barroso Dos REIS.
2017.
Interfaces entre gestão escolar e educação ambiental crítica: um estudo no ifes/br.
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Maria Das Gracas Ferreira LOBINO; Antonio Donizetti SGARBI; Sirlene Dias ARAÚJO.
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Um contributo ao enraizamento da educação ambiental na cidade de vitória/es.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Das Gracas Ferreira LOBINO; Lourival DEMUNER.
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Information Systems
Juliana SALVADOR; Jane Maria De SILVA; Maria Das Gracas Ferreira LOBINO.
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Produção e comercialização de rochas ornamentais no estado do espírito santo: uma análise na perspectiva ctsa.
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Maria Das Gracas Ferreira LOBINO.
2017.
Produção de álcool etílico e da aguardente a partir da fermentação do caldo de cana: possibilidades de ensino na perspecitiva ctsa.
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I simpósio de pesquisa em educação em ciências do espírito santo (simpec).
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Maria Das Gracas Ferreira LOBINO.
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Saberes populares e científicos na produção artesanal de sabão com enfoque ctsa.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Das Gracas Ferreira LOBINO; Paulo Cesar Da Silva PASSAMAI; Eduardo Augusto Moscon OLIVEIRA.
2017.
Histórias e memórias nas práticas educativas da educação do campo em cariacica na escola mcp: diálogos escola/comunidade.
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Maria Das Gracas Ferreira LOBINO.
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Por um currículo integrador: cheiros e sabores com ciências e matemática.
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Vilma Reis TERRA; Gisele Xavier Malheiros CELANTE; Raíza Carla Mattos SANTANA; Maria Das Gracas Ferreira LOBINO; Sidnei Leite QUEZADA.
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Uma proposta para trabalhar fermentação alcoólica a partir de saberes populares.
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Cidade total: experiência e processo formativo de mediadores na ecbh.
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2016.
Continuing education of teachers in sts approach: project of ?trails of knowledge? to discuss sustainability.
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2016.
Gestão democrática e cidadania socioambiental: contribuições teóricas e conceituais para projetos de ação formativa de ecoeducadores.
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X seminário regional da anpae sudeste - encontro estadual da anpae - mg - viii simpósio internacional o estado e as políticas educacionais no tempo presente.
Brasil.
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Maria Das Gracas Ferreira LOBINO; Livia SCHEINER.
2016.
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Social Sciences & Humanities
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Therezinha De Jesus Chaca LOVATI; Maria Das Gracas Ferreira LOBINO; Antonio Donizetti SGARBI.
2016.
Descobrindo o barro: um aprendizado atrelado à cultura capixaba.
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Maria Das Gracas Ferreira LOBINO.
2016.
Educação ambiental crítica na formação da cidadania socioambiental.
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Social Sciences & Humanities
Education
Evandro Ribeiro CHAGAS; Sirlene Dias ARAÚJO; Isaura Alcina Martins NOBRE; Danielli Veiga Carneiro SONDERMANN; Maria Das Gracas Ferreira LOBINO.
2016.
A educação ambiental crítica em uma aula de campo e as contribuições do uso de recursos tecnológicos nessa prática.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Das Gracas Ferreira LOBINO; Antonio Henrique PINTO; Wellington Alves Dos SANTOS.
2015.
Abordagem temática no ensino de ciências: desafios; possibilidades e limites.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Das Gracas Ferreira LOBINO; Antonio Donizetti SGARBI; Sabrine Pinto LINO; Therezinha De Jesus Chaca LOVATI.
2015.
Alfabetização científica no contexto da sustentabilidade: a cidade como mediadora da educação de agentes socioambientais.
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X encontro nacional de pesquisa em educação em ciências - x enpec.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Das Gracas Ferreira LOBINO; Antonio Donizetti SGARBI; Sabrine Lino PINTO; Therezinha De Jesus Chaca LOVATI.
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Alfabetização científica no contexto da sustentabilidade socioambiental: formação de educadores a partir do ensino de ciências a crianças e pré-adolescentes.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Das Gracas Ferreira LOBINO; Antonio Donizetti SGARBI; Sabrine Lino PINTO; Terezinha Chianca LOVAT; Daniel Coutinho D AVILA.
2014.
A horta medicinal como artefato pedagógico para alfabetização científica na perspectiva ctsa.
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Iv encontro nacional de ensino de ciências da saúde e do ambiente.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Das Gracas Ferreira LOBINO; Antonio Donizetti SGARBI; Sidnei Quezada Meireles LEITE.
2014.
A formação de eco-educadores a partir da gestão democrática.
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Alfabetização científica no contexto da sustentabilidade : ciências da natureza no ensino fundamental.
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Iii simpósio em ensino de ciências e meio ambiente do rio de janeiro.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Das Gracas Ferreira LOBINO; Antonio Donizetti SAGARBI; Sidnei Quezada Meireles LEITE; Sabrine Lino PINTO; Katy Kenio RIBEIRO.
2013.
Filmes de curta metragem no ensino médio: uma proposta de alfabetização científica analisada à luz da epistemologia da complexidade.
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Iii simpósio em ensino de ciências e meio ambiente do rio de janeiro.
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Antonio Donizetti SGARBI; Sabrine Lino PINTO; Maria Das Gracas Ferreira LOBINO.
2013.
Tendências educacionais na formação de professores de ciências: a visão de licenciandos em química depois de um ano de estudos.
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65ª reunião anual da sbpc - ciência para um brasil novo.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Das Gracas Ferreira LOBINO; Iglê PANCIERE; Kamila Santos ALVES; Sandro Eloni MORAIS.
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Educação ambiental: ponto de partida para repensar a práxis educativa - plantas medicinais como eixo integrador entre saúde; meio ambiente e educação.
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1997.
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