Plataforma CpE

Busque por temas e encontre especialistas

Laércio Ferracioli

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Fabio Ferrentini SAMPAIO Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
2 Giuseppi Gava CAMILETTI Ciências Humanas Educação
3 Maria Das Gracas Ferreira LOBINO Ciências Humanas Educação
4 Nilson Marcos Dias GARCIA Ciências Humanas Educação
5 Patricia Silveira Da Silva TRAZZI Ciências Humanas Educação
6 Thiéberson Da Silva GOMES Ciências Exatas e da Terra Física
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Fabio Bianchi De MOURA; Sérgio Mascarello BISCH; Laércio Evandro Ferracioli Da SILVA. 2023. Modelagem corporal do sistema sol-terra-lua. In: Xiii encontro de física aplicada. Brasil.
  2. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Thiago Auer Camilo Da JESUS; Laércio Evandro Ferracioli Da SILVA. 2023. Uso de dataloggers para medir umidade relativa do ar e temperatura: uma proposta para o ensino de física. In: Xiii encontro de física aplicada. Brasil.
  3. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Thiago Auer Camilo Da JESUS; Laércio Evandro Ferracioli Da SILVA. 2023. Ciência cidadã no monitoramento de umidade e temperatura em um hotspot de biodiversidade na mata atlântica. In: Xi encontro nacional associação nacional de pós-graduação e pesquisa em ambiente e sociedade. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Laércio Evandro Ferracioli Da SILVA; Rick RODRIGUES; Maria Clara FERREIRA; Sofia FERRACIOLI; Buaiz ANGELA. 2023. Scientific and artistic thoughtand creative behaviour:the communication ofscience; technology and art convergence. In: Pcst - public communication of science and technology 2023. Brasil.
  5. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Thiago AUER; Emanuel Giovani CAFOFO; Laércio Evandro Ferracioli Da SILVA. 2022. Projeto águas da mata atlântica: um estudo das mudanças climáticas através de variáveis hidrológicas i - vazão do córrego são pedro. In: Xi simpósio sobre o bioma mata atlântica - xi simbioma. Brasil.
  6. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Sindy CATALUNHA; Juliana Silva FRANÇA; Laércio Evandro Ferracioli Da SILVA. 2022. Avaliação ecológica rápida de qualidade de águas do rio timbuí através da ciência cidadã. In: Xi simpósio sobre o bioma mata atlântica - xi simbioma. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Sindy CATALUNHA; Juliana Silva FRANÇA; Laércio Evandro Ferracioli Da SILVA. 2022. Uma cientista cidadã em ação: as águas do município de santa teresa/es. In: Ii workshop da rede brasileira de ciência cidadã. Brasil.
  8. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Fabio Bianchi De MOURA; Sérgio Mascarello BISCH; Laércio Evandro Ferracioli Da SILVA. 2022. O uso de um modelo conceitual do horizonte para o estudo das fases lunares. In: Vi simpósio nacional de educação em astronomia. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Laércio Evandro Ferracioli Da SILVA. 2021. Multiplicity; visibility; readability: the communication of art; science & technology confluence. In: Public communication of science and technology 2020+1. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Communication
    Thiago PEREIRA; Laércio Evandro Ferracioli Da SILVA. 2021. Science communication on the centenary of solar eclipse in sobral. In: Public communication of science and technology 2020+1. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Thiago PEREIRA; Laércio Evandro Ferracioli Da SILVA. 2021. Eletivas na escola de tempo integral e a divulgação científica. In: Xxvi simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Jose Roberto Gomes SOEIRO; Flávio Gimenes ALVARENGA; Laércio Evandro Ferracioli Da SILVA. 2019. A utilização do diagrama v como proposta para o ensino por investigação da velocidade relativa relativística no diagrama espaço-tempo. In: Xxiii simpósio nacional de ensino de fisica. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Xavier L A; Segatto B R; Laércio Evandro Ferracioli Da SILVA. 2019. Experimentos para a feira de ciências mediados pelo diagrama v. In: X encontro científico de física aplicada. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Lucas Antonio XAVIER; Breno Rodrigues SEGATTO; Laércio Evandro Ferracioli Da SILVA. 2018. Oficinas pedagógicas para feira de ciências: o diagrama v como proposição metodológica. In: Vi simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Lucas Antonio XAVIER; Breno Rodrigues SEGATTO; Laércio Evandro Ferracioli Da SILVA. 2018. Oficinas pedagógicas para feira de ciências: o diagrama v como proposição metodológica. In: Simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia. Brasil.
  16. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Laércio Evandro Ferracioli Da SILVA; Enzo MAVIGNO. 2018. Oficina de arduino para projetos de ciências. In: Vi jornada integrada de extensão e cultura. Brasil.
  17. Physical Sciences Computer Science Applications
    Laércio Evandro Ferracioli Da SILVA; Marcely Do Rosario RODRIGUES. 2018. Formation of mediators of science square of vitoria; es; brazil a proposal for a conceptual approach to the hand lift equipament. In: 2018 public communication of science & technology. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Giovani ZANETTI; Laércio Evandro Ferracioli Da SILVA. 2016. Ensino de física na educaçnao de jovens e adultos. In: 12ª reunião científica reegional sudeste da associação nacional e pesquisa e pós-graduação em educação (anped). Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Laércio Evandro Ferracioli Da SILVA; Karla Marilia Amazonas Da Silva ARAKAKI; Tomaz Nascimento De MELO; José Rodrigues Pinto JUNIOR; Jhomaxon De Souza GONÇALVES. 2016. A formação do olhar do mediador-autor em um museu vivo in situ. In: 2o encontro nacional da associação brasileira de centros e museus de ciências. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Laércio Evandro Ferracioli Da SILVA. 2016. Constelações: o diálogo para terceira cultura da ciência & arte. In: 2o encontro nacional da associação brasileira de centros e museus de ciências. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Laércio Evandro Ferracioli Da SILVA; Marcely Do Rosario RODRIGUES. 2016. Formação de mediadores da praça da ciência de vitória; es: uma proposta de abordagem conceitual ao elevador de mão. In: 2o encontro nacional da associação brasileira de centros e museus de ciências. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Raphael PEREIRA; Laércio Evandro Ferracioli Da SILVA. 2016. Contribuições do diagrama v na construção do conhecimento em sala de aula: possíveis entre-lugares e suas ressonâncias na aprendizagem significativa. In: 6o encontro nacional de aprendizagem significativa. Brasil.
  23. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Giovani ZANETTI; Graça LOBINO; Laércio Evandro Ferracioli Da SILVA. 2014. Energy sources: theme for science education. In: 13th international public communication of science and technology conference (pcst 2014). Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Ramon Teodoro Do PRADO; Laércio Evandro Ferracioli Da SILVA. 2014. Utilização do diagrama v em experimentos de física em sala de aula de ensino médio. In: Encontro nacional de aprendizagem significativa. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Raphael PEREIRA; Laércio Evandro Ferracioli Da SILVA. 2014. Investigação sobre a utilização do diagrama v em uma disciplina de química geral no contexto da educação superior. In: 5o encontro nacional de aprendizagem significativa. Brasil.
  26. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Ramon Teodoro Do PRADO; Laércio Evandro Ferracioli Da SILVA. 2014. Utilizando mapas conceituais na avaliação do conteúdo de termodinâmica. In: 6th international conference on concept mapping. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Thiago POLONINE; Alexander SILVA; Laércio FERRACIOLI. 2013. A utilização de mapas conceituais no ensino de física: uma experiência com alunos de nível médio acerca do tema calor. In: Xx simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  28. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Jjoão Maurício ZANDOMÊNICO; Rovilson De Oliveira MOTA; Giuseppi Gava CAMILETTI; Laércio FERRACIOLI. 2013. Uma avaliação sobre aspectos estruturais e organizacionais de uma mostra de física. In: Xx simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    David Menegassi VIEIRA; Marconi Frank BARROS; Laércio FERRACIOLI. 2013. Visita a uma mostra de física: um levantamento do perfil do professor visitante e da divulgação do evento. In: Xx simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  30. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Cleidson VENTURINI; Graziely Ameixa Siqueira Dos SANTOS; Rosa Maria AMBRÓZIO; Laércio FERRACIOLI. 2013. Xiii mostra de física-ufes: uma pesquisa de opinião sobre a satisfação dos visitantes. In: Xx simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  31. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Giuseppi Gava CAMILETTI; Laércio Evandro Ferracioli Da SILVA; Breno Rodrigues SEGATTO. 2013. Mostra de fisica e astronomina da ufes. In: Ii encontro internacional de divulgadores da ciência: 30 anos de divulgação científica no brasil. Brasil.
  32. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Giuseppi Gava CAMILETTI; Laércio Evandro Ferracioli Da SILVA; Breno Rodrigues SEGATTO. 2013. Show de física da ufes. In: Ii encontro internacional de divulgadores da ciência: 30 anos de divulgação científica no brasil. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Thiago PEREIRA; Marconi Frank BARROS; Giuseppi Gava CAMILETTI; Laércio Evandro Ferracioli Da SILVA. 2013. O perfil do professor visitante da mostra de física realizado intramuros universtário. In: Ix encontro nacional de pesquisa em educação em ciências - ix enpec. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Henrique VERBENO; Thiéberson GOMES; Laércio Evandro Ferracioli Da SILVA. 2013. Modelagem computacional em um estudo exploratório sobre um tópico de ciências. In: Ix encontro nacional de pesquisa em educação em ciências - ix enpec. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Patricia Silveira Da Silva TRAZZI; Luana MORATI; Magda CALHAU; Roque Alves Da Silva JUNIOR; Ualas PAGEL et al. 2013. Análise do potencial pedagógico da exposição revolução genômica como espaço não formal de ensino de biologia. In: Ix encontro nacional de pesquisa em educação em ciências - ix enpec. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia GIMENES; Laércio FERRACIOLI. 2012. Sofismas da igualdade e ciladas da diferença: todos iguais ou todos diferentes?. In: Ii seminário nacional de educação especial e xiii seminário capixaba de educação inclusiva. Brasil.
  37. Physical Sciences Computer Science Applications
    Luiza Carolina Quadros Gonçalves De CARVALHO; Telma Novaes Barbosa CRUZ; Diego Motta LIBARDI; Michel Adriano RABBI; Laércio FERRACIOLI. 2012. O ensino de química para deficientes visuais: estudo exploratório sobre a tabela periódica e modelo físico do átomo. In: Ii seminário nacional de educação especial e xiii seminário capixaba de educação inclusiva. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Antonio Luiz SANTANA; Laércio FERRACIOLI. 2012. Ambientes de aprendizagem aliados a práticas de gestão do conhecimento com enfoque na diversidade e práticas educacionais inclusivas. In: Ii seminário nacional de educação especial e xiii seminário capixaba de educação inclusiva. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Laércio FERRACIOLI; Mara Hombre MULINARI. 2012. Water society portal: in-service course for science teachers through internet-based educational modules. In: International association for research on textbooks and educational media - regional meeting. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Rafael Rodrigues De OLIVEIRA; Laércio FERRACIOLI. 2012. Variações do desempenho de alunos no estudo do movimento dos corpos: uma analise comparativa entre o desenvolvimento de atividades com modelagem computacional exploratória e atividades escolares tradicionais. In: Xiv encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Rosa Maria AMBRÓZIO; Graziely Ameixa Siqueira Dos SANTOS; Cleidson VENTURINI; Laércio FERRACIOLI. 2012. Análise dos aspectos relevantes apontados por estudantes doensino médio sobre uma exposição itinerante. In: Xiv encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  42. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Diego Motta LIBARDI; Jeferson NEY; Laércio FERRACIOLI. 2012. Caracterização dos alunos visitantres da xiii mostra de física da universidade federal do espírito santo na visão dos monitores. In: Xiv encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  43. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Ricardo Rodrigo Silva LOPES; Claytor Vieira Da SILVA; Giuseppi Gava CAMILETTI; Laércio FERRACIOLI. 2012. Perfil dos monitores visitantes da xiii mostra de física da ufes: um estudo a partir da visão dos visitantes. In: Xiv encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  44. Physical Sciences Computer Science Applications
    Carlos Henrique VERBENO; Thiéberson GOMES; Rodrigo Marques Almeida Da SILVA; Laércio FERRACIOLI. 2011. Investigação sobre a integração de um módulo educacional sobre o sitema mola-massa utilizando o ambiente de modelagem computacional sqrlab. In: Xix simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Rafael Rodrigues De OLIVEIRA; Laércio FERRACIOLI; Thiéberson GOMES. 2011. Análise das principais caracterísiticas das duas primeiras versões de um modelo qualitativa para o sistema gás-recipiente em comparação a um modelo padrão: um estudo exploratório com estudantes universitários. In: Xix simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  46. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Elias GONÇALVES; Laércio FERRACIOLI. 2011. A investigação da modelagem computacional quantitativa no estudo do resfriamento da água: um estudo exploratório com estudantes de ensino médio. In: Xix simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Laércio FERRACIOLI; Maria Alice Santana ZUCOLOTO; Patrícia QUEIROGA; Vania Carvalho De ARAUJO; Raquel Felix CONTI et al. 2011. Centros de ciência; educação e cultura: um relato de atividades de espaços não-formais de educação do município de vitória; es. In: I encontro nacional da associação nacional de museus e centros de ciências. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Laércio FERRACIOLI; Sérgio Mascarello BISCH; Erika Milena De SOUZA; Maria Alice Santana ZUCOLOTO; Patrícia QUEIROGA et al. 2011. Planetário de vitória: ciência; educação e cultura no município de vitória; es. In: I encontro nacional da associação nacional de museus e centros de ciências. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Laércio FERRACIOLI; Raquel Felix CONTI; Patrícia QUEIROGA; Maria Alice Santana ZUCOLOTO; Sérgio Mascarello BISCH et al. 2011. Escola da ciência ? biologia e história: ciência; educação e cultura no município de vitória; es. In: I encontro nacional da associação nacional de museus e centros de ciências. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Laércio FERRACIOLI; Maria Alice Santana ZUCOLOTO; Patrícia QUEIROGA; Raquel Felix CONTI; Sérgio Mascarello BISCH et al. 2011. Escola da ciência física: ciência; educação e cultura no município de vitória; es. In: I encontro nacional da associação nacional de museus e centros de ciências. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Laércio FERRACIOLI; Patrícia QUEIROGA; Maria Alice Santana ZUCOLOTO; Erika Milena De SOUZA; Sérgio Mascarello BISCH et al. 2011. Praça da ciência: ciência; educação e cultura no município de vitória; es. In: I encontro nacional da associação nacional de museus e centros de ciências. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Sebastião Luiz BATISTA; Laércio FERRACIOLI. 2011. Visita a um espaço não formal de educação: relato de uma experiência com estudantes de esnino fundamental. In: Xii reunião bienal da redpop. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia GIMENES; Luana BIASUTI; Laércio FERRACIOLI. 2011. Análise do perfil do público visitante da exposição einstein no espírito santo: sinais do surgimento de uma terceira cultura. In: Xii reunião bienal da redpop. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Michel Adriano RABBI; Diego Motta LIBARDI; Laércio FERRACIOLI. 2011. Exposição einstein espírito santo: uma caracterização de grupos de estudantes baseado na visão do monitor. In: Xii reunião bienal da redpop. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Monica ARREVABENI; Mara Hombre MULINARI; Laércio FERRACIOLI. 2011. A ação mediadora de monitores de espaços não formais de educação: um olhar a partir de visitas monitoradas à exposição eisntein em vitória; es. In: Xii reunião bienal da redpop. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Juares DUTRA; Laércio FERRACIOLI. 2011. Visita a uma exposição itinerante sobre albert einstein: uma análise do processo de organização por parte de professores que acompanharam seus estudantes. In: Xii reunião bienal da redpop. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Luana BIASUTI; Patrícia QUEIROGA; Erika Milena De SOUZA; Sérgio Mascarello BISCH; Maria Alice Santana ZUCOLOTO et al. 2011. Práticas de divulgação científicas em espaços não formais de educação da cidade de vitória/es. In: Xii encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Giuseppi Gava CAMILETTI; Thiéberson GOMES; Laércio FERRACIOLI. 2011. Investigação sobre a utilização de uma proposta para o estudo de ondas com um modelo computacional. In: Xiii encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  59. Physical Sciences Computer Science Applications
    Rafael Rodrigues De OLIVEIRA; Laércio FERRACIOLI. 2011. O estudo do movimento retilíneo de três móveis a partir de uma atividade de modelagem computacional exploratória: uma aplicação no ensino médio a partir de módulos educacionais. In: Viii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  60. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Claudia GIMENES; Laércio FERRACIOLI. 2011. O conflito entre políticos e cientistas face a votação do novo código florestal brasileiro: um alerta acerca da necessidade de implantação de uma concepção epistemológica sistêmica. In: Viii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Luiza Carolina Quadros Gonçalves De CARVALHO; Telma Novaes Barbosa CRUZ; Diego Motta LIBARDI; Michel Adriano RABBI; Laércio FERRACIOLI. 2011. Construção de tabela periódica e modelo físico do átomo para pessoas com deficiência visual. In: Viii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Bruno Da SILVA; Mara Hombre MULINARI; Laércio FERRACIOLI. 2010. Módulo educacional sobre o google earth como ferramenta para jogos educacionais. In: Xvi encontro nacional de geógrafos. Brasil.
  63. Life Sciences Physiology
    Luana BIASUTI; Mara Hombre MULINARI; Thiéberson GOMES; Laércio FERRACIOLI. 2010. Utilização da modelagem computacional qualitativa para o estudo do fenômenodo ciclo hidrológico. In: Iii encontro nacional de ensino de biologia. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Mara Hombre MULINARI; Luana BIASUTI; Bruno Da SILVA; Laércio FERRACIOLI. 2010. Jogos educacionais: uma alternativa para a integração de geotecnologias no ensino de biologia. In: V encontro regional de ensino de biologia es/rj. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Thiéberson GOMES; Rodrigo Marques Almeida Da SILVA; Kathia M FEHSENFELD; Laércio FERRACIOLI. 2010. The qualitative computer modelling using modelab2: an exploratory study with novice university students developing expressive modelling activities of topics in science. In: Xiv international organization for science and technology education symposium. Eslovênia.
  66. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Carlos Henrique VERBENO; Rodrigo Marques Almeida Da SILVA; Thiéberson GOMES; Laércio FERRACIOLI. 2010. Módulo educacional sobre o conceito de energia no sistema mola-massa- utilizando o ambiente de modelagem semiquantitativa sqrlab. In: Xii encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  67. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Kathia M FEHSENFELD; Laércio FERRACIOLI. 2009. A definição de objetos e eventos na modelagem de fenômenos relacionados à cinética dos gases utilizando o ambiente de modelagem qualitativa modelab2. In: Xviii simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  68. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Paulo De OLIVEIRA; Laércio FERRACIOLI. 2009. A utilização do "v" de gowin em uma disciplina de física experimental da graduação em física. In: Xviii simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Thiago POLONINE; Thiéberson GOMES; Laércio FERRACIOLI. 2009. Módulo educacional sobre o cálculo de velocidade média em uma abordagem experimental utilizando o ambiente de modelagem computacional qualitativa modelab². In: Xviii simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  70. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Felipe Silveira CAMARGO; Rodrigo Marques Almeida Da SILVA; Thiéberson GOMES; Laércio FERRACIOLI. 2009. Physlab: laboratório virtual de física um pack de modelos computacionais 2d para o ensino de física. In: Xviii simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  71. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Kathia M FEHSENFELD; Laércio FERRACIOLI. 2009. Using modelab2 in complex systems modelling. In: Xxix encontro nacional de física da matéria condensada. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Bruno Da SILVA; Mara Hombre MULINARI; Thiago POLONINE; Luana BIASUTI; Laércio FERRACIOLI. 2009. Geotecnologias: desenvolvimento de atividades alternativas para o ensino de física. 2009. In: Xviii simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  73. Physical Sciences Computer Science Applications
    Thiéberson GOMES; Thiago POLONINE; Laércio FERRACIOLI. 2009. Atividades de modelagem exploratória sobre tópicos de física utilzando um ambiente de modelagem computacional qualitativa. In: Xviii simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  74. Physical Sciences Computer Science Applications
    Rodrigo Marques Almeida Da SILVA; Laércio FERRACIOLI; Bruno FEIJÓ. 2009. Sistema de visualização estéreo do sistema solar. In: Xviii simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  75. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Francis Carlos Morelato MARIN; Rodrigo Marques Almeida Da SILVA; Laércio FERRACIOLI. 2009. Construção e simulação de modelos utilizando o ambiente de modelagem computacional sqrlab. In: Xviii simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Luana BIASUTI; Mara Hombre MULINARI; Laércio FERRACIOLI. 2009. Portal sociedade das águas ? popularização e divulgação da ciência através da formação continuada de professores. In: Xi reunión de la red de popularización de la ciencia y la tecnología para américa latina y el caribe (redpop). Uruguai.
  77. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigo Marques Almeida Da SILVA; Mara Hombre MULINARI; Thiéberson GOMES; Laércio FERRACIOLI. 2009. Jogos e educação superior: o relato de uma experiência em uma disciplina de licenciatura. In: Simpósio brasileiro de jogos e entretenimento digital. Brasil.
  78. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Laércio FERRACIOLI; Thiéberson GOMES; Rodrigo Marques Almeida Da SILVA. 2008. Modelab²: a qualitative computer modelling environment oriented for expressive activities in science education. In: Xiii ioste symposium. Turquia.
  79. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Thiéberson GOMES; Laércio FERRACIOLI. 2008. A investigação da modelagem computacional qualitativa na construção de modelos através do ambiente modelab2. In: Encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  80. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Thalita Quinto Soares FEREIRA; Rafael Rodrigues De OLIVEIRA; Francis Carlos Morelato MARIN; Laércio FERRACIOLI. 2007. Tecnologia no ensino de física: uma revisão dos ix e x encontro de pesquisa em ensino de física. In: Xvii simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  81. Social Sciences & Humanities Education
    Francis Carlos Morelato MARIN; Thalita Quinto Soares FEREIRA; Laércio FERRACIOLI. 2007. Desenvolvimento e avaliação de um módulo educacional baseado na modelagem computacional: relato de um projeto na disciplina informação; ciência & tecnologia no ensino de ciências. In: Xvii simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  82. Social Sciences & Humanities Education
    Laércio FERRACIOLI. 2007. Ciência; educação e as tecnologias. In: Vii encontro capixaba de educação matemática. Brasil.
  83. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Laércio FERRACIOLI; Thiéberson GOMES; Rodrigo Marques Almeida Da SILVA. 2007. Ambiente de modelagem computacional qualitativo modelab2: uma ferramenta para o estudo da modelagem baseada na construção de regras. In: Vi congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  84. Social Sciences & Humanities Education
    Kathia M FEHSENFELD; Laércio FERRACIOLI. 2007. Desenvolvimento; utilização e avaliação de um módulo educacional baseado na modelagem computacional no contexto da sala de aula: um estudo sobre a primeira e a segunda lei de newton. In: Vi encontro nacional de pesquisa em educação em ciência. Brasil.
  85. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigo Marques Almeida Da SILVA; Laércio FERRACIOLI. 2007. Reflex ? um motor de jogos em flash. In: Vi simpósio brasileiro de jogos para computador e entretenimento digital. Brasil.
  86. Physical Sciences Computer Science Applications
    Laércio FERRACIOLI; Thiéberson GOMES. 2006. Qualitative computer modelling in science education: the design of an environment oriented for expressive activities. In: Xii ioste symposium. Malásia.
  87. Social Sciences & Humanities Education
    Laércio FERRACIOLI; Marco Junio De Faria GODINHO. 2006. World wide applicable solutions: local initiatives for science and technology education in vitoria; state capital of espirito santo - brazil. In: Xii ioste symposium. Malásia.
  88. Social Sciences & Humanities Education
    Laércio FERRACIOLI; Mara Hombre MULINARI; Mariana RAMPINELLI. 2006. Science and technology education curricular innovation based on computer modelling activities. In: Xi ioste symposium. Malásia.
  89. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Laércio FERRACIOLI; Thiéberson GOMES; Rodrigo Marques Almeida Da SILVA. 2006. A model of velocity distribution of a river based on a qualitative computer modelling environment. In: The international workshop on applied modelling & simulation. Brasil.
  90. Life Sciences Food Science
    Laércio FERRACIOLI; Rafael Rodrigues De OLIVEIRA. 2006. A utilização da modelagem computacional qualitativa no estudo do sistema gás-recipiente: uma analise da construção de regras através da metodologia dos passos de construção de modelos (pcm?s). In: Encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  91. Life Sciences Food Science
    Laércio FERRACIOLI; Rafael Rodrigues De OLIVEIRA. 2006. A utilização da modelagem computacional qualitativa no estudo do sistema gás-recipiente: uma análise de procedimentos de modificações de modelos até a obtenção de modelos finais. In: Xxvi congresso da sociedade brasileira de computação/xii workshop de informática na escola. Brasil.
  92. Social Sciences & Humanities Education
    Laércio FERRACIOLI. 2006. O 'v'epistemológico como instrumento metodológico para o processo de investigação: exemplos na área de informática na educação. In: Xxvi congresso da sociedade brasileira de computaçã/xii workshop de informática na escola. Brasil.
  93. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Laércio FERRACIOLI; Junior Diniz TONIATO; Leandro Batista FERREIRA. 2006. Tecnologia na ensino de física: uma revisão do xvi simpósio de ensino de física. In: X encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  94. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Rodrigo Marques Almeida Da SILVA; Thiéberson GOMES; Laércio FERRACIOLI. 2006. Modelab2: um ambiente de modelagem qualitativa e criação de jogos. In: V brazilian symposium on computer games and digital entertainment. Brasil.
  95. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigo Marques Almeida Da SILVA; Felipe Silveira CAMARGO; Laércio FERRACIOLI. 2006. Alerta verde : um adventure educacional. In: V brazilian symposium on computer games and digital entertainment. Brasil.
  96. Social Sciences & Humanities Education
    Laércio FERRACIOLI; Marco Junio De Faria GODINHO. 2006. Science & technology culture initiatives in vitoria; espirito santo - brazil. In: 34ª conferência do comitê internacional de museus de ciência e tecnologia - cimuset. Brasil.
  97. Physical Sciences Computer Science Applications
    Laércio FERRACIOLI; Tiago Ramos Da SILVA. 2005. A construção de um ambiente de suporte ao ensino de física baseada em conceitos da engenharia de requisitos. In: Xvi simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  98. Social Sciences & Humanities Education
    Laércio FERRACIOLI; Mariana RAMPINELLI; Laércio COMPOSTRINI; Rovilson De Oliveira MOTA. 2005. Desenvolvimento e avaliação de um módulo educacional sobre termodinâmica baseado na modelagem computacional quantitativa. In: Xvi simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  99. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Laércio FERRACIOLI; Mariana RAMPINELLI; Mara Hombre MULINARI. 2005. System dynamics & science education: a curricular innovation experience. In: 23rd international conference of the system dynamics society. Estados Unidos.
  100. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Laércio FERRACIOLI; Elias GONÇALVES. 2005. An exploratory study of the use system dynamics with high school students. In: 23rd international conference of the system dynamics society. Estados Unidos.
  101. Social Sciences & Humanities Education
    Laércio FERRACIOLI; Mara Hombre MULINARI. 2005. Implementação da modelagem computacional no ensino de biologia. In: I encontro nacional de ensino de biologia. Brasil.
  102. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Laércio FERRACIOLI; Fatimih Da Eira CARREIRO; Cristina Klippel DOMINICINI. 2005. O estudo do consumo de água através da modelagem computacional quantitativa. In: I encontro nacional de ensino de biologia. Brasil.
  103. Social Sciences & Humanities Education
    Laércio FERRACIOLI; Leandro Ribeiro Da CONCEIÇÃO; Jeaninna Dos Santos FREITAS. 2005. Utilização da modelagem computacional quantitativa no desenvolvimento de modulo educacional sobre fisiologia estomático. In: I encontro nacional de ensino de biologia. Brasil.
  104. Physical Sciences General Computer Science
    Laércio FERRACIOLI; Thiéberson GOMES. 2005. Investigação sobre a interação de estudantes universitários com o ambiente de modelagem computacional qualitativo worldmaker. In: Xvi simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  105. Social Sciences & Humanities Education
    Laércio FERRACIOLI; Mara Hombre MULINARI. 2005. A utilização da tecnologia da informação no ensino de biologia: um experimento com um ambiente de modelagem computacional. In: V encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  106. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Laércio FERRACIOLI; Mara Hombre MULINARI; Péricles GOES. 2005. Análise de risco em ecossistemas manguezais através da modelagem computacional. In: I congresso internacional do piatam. Brasil.
  107. Social Sciences & Humanities Education
    Laércio FERRACIOLI; Flávia José De OLIVEIRA. 2005. A utilização de ferramentas de dinâmica de sistemas para a construção de modelos no estudo de tópicos de ciências. In: V encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  108. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Laércio FERRACIOLI; Elias GONÇALVES. 2005. A modelagem computacional quantitativa no estudo do resfriamento da água: um estudo exploratório com estudantes do ensino médio. In: Encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  109. Physical Sciences Computer Science Applications
    Laércio FERRACIOLI; Thiéberson GOMES. 2004. The use of qualitative computer modelling in science education: an expressive study with universitary students. In: Xi ioste symposium. Polônia.
  110. Social Sciences & Humanities Education
    Laércio FERRACIOLI. 2004. A internet na escola: as tecnologias da informação e comunicação e a formação do professor. In: I seminário virtual da rede municipal de educação de belo horizonte: a internet na escola. Brasil.
  111. Social Sciences & Humanities Education
    Laércio FERRACIOLI; Thiéberson GOMES. 2004. A investigação da construção de modelos no estudo de um tópico de física utilizando um ambiente de modelagem computacional qualitativo. In: Ix encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  112. Physical Sciences Computer Science Applications
    Laércio FERRACIOLI; Mariana RAMPINELLI. 2004. A integração de um ambiente de modelagem computacional quantitativo no estudo do fenômeno de colisões. In: Ix encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  113. Social Sciences & Humanities Education
    Laércio FERRACIOLI. 2004. Ensino e história da ciência. In: Colóquio de física teórica da ufes - teoria e observação em cosmologia e gravitação. Brasil.
  114. Social Sciences & Humanities Education
    Laércio FERRACIOLI. 2004. Informação; ciência e tecnologia no ensino de ciências e inovação curricular. In: Ix encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  115. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Laércio FERRACIOLI; Bruna Dayana Lemos PINTO. 2003. A integração de um ambiente de modelagem computacional quantitativo no laboratório de física experimental. In: Iv seminário sobre representações e modelagem no processo de ensino-aprendizagem. Brasil.
  116. Social Sciences & Humanities Education
    Laércio FERRACIOLI. 2003. Desenvolvimento e evolução da disponibilização de conteúdos digitais no contexto da educação em ciências; artes e tecnologia: a experiência do model@b/ufes. In: Iv seminário sobre representações e modelagem no processo de ensino-aprendizagem. Brasil.
  117. Social Sciences & Humanities Education
    Laércio FERRACIOLI. 2003. Perspectivas e resultados da aprendizagem exploratória em ciências através da educação à distância. In: Iv seminário sobre representações e modelagem no processo de ensino-aprendizagem. Brasil.
  118. Social Sciences & Humanities Education
    Laércio FERRACIOLI; Rúbia Silveira De ALMEIDA. 2003. A utilização da internet como ferramenta de suporte ao processo de ensino-aprendizagem em uma disciplina de pós-graduação em artes visuais. In: Iv seminário sobre representações e modelagem no processo de ensino-aprendizagem. Brasil.
  119. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Laércio FERRACIOLI; Thiéberson GOMES. 2003. Building models using the qualitiative modelling environment worldmaker: an expressive approach. In: International conference on computers in education 2003. Hong Kong.
  120. Social Sciences & Humanities Education
    Laércio FERRACIOLI; Mariana RAMPINELLI; Michelle OLIVEIRA. 2003. Proposta de desenvolvimento de modelos computacionais e estratégias para sua integração em disciplinas dos cursos de graduação em física e biologia. In: Iv seminário sobre representações e modelagem no processo de ensino-aprendizagem. Brasil.
  121. Physical Sciences Computer Science Applications
    Laércio FERRACIOLI; Giuseppi Gava CAMILETTI. 2003. A utilização do ambiente de modelagem computacional stella no estudo do sistema mola-massa. In: Iv seminário sobre representações e modelagem no processo de ensino-aprendizagem. Brasil.
  122. Social Sciences & Humanities Education
    Laércio FERRACIOLI; Thiéberson GOMES. 2003. A abordagem da aprendizagem em física através de uma ferramenta de modelagem computacional baseada na metáfora de objetos e eventos: uma proposta de estudo. In: Iv seminário sobre representações e modelagem no processo de ensino-aprendizagem. Brasil.
  123. Social Sciences & Humanities Education
    Laércio FERRACIOLI; Elias GONÇALVES. 2003. Uma reflexão sobre a implementação da modelagem computacional no contexto do ensino médio. In: Iv seminário sobre representações e modelagem no processo de ensino-aprendizagem. Brasil.
  124. Physical Sciences Atomic and Molecular Physics, and Optics
    Laércio FERRACIOLI; Flavia Lopes De OLIVEIRA. 2003. A modelagem computacional semiquantitativa no estudo do conceito de energia. In: Iv seminário sobre representações e modelagem no processo de ensino-aprendizagem. Brasil.
  125. Social Sciences & Humanities Education
    Laércio FERRACIOLI; Rúbia Silveira De ALMEIDA. 2003. A internet como ferramenta de suporte ao processo de ensino-aprendizagem: uma experiência em uma disciplina de pós-graduação em arte visuais. In: Ii congresso brasileiro de educação superior a distância. Brasil.
  126. Social Sciences & Humanities Education
    Laércio FERRACIOLI; Giuseppi Gava CAMILETTI. 2003. O uso de um ambiente de modelagem computacional semiquantitativa na educação em ciências: um estudo sobre o sistema predador-presa. In: Iv encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  127. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Laércio FERRACIOLI; Reginaldo CASTRO. 2002. Segunda lei da termodinâmica: um estudo de seu entendimento por professores do ensino médio. In: Viii encontro nacional de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  128. Social Sciences & Humanities Education
    Laércio FERRACIOLI; Rodolfo Araujo VICTOR. 2002. A utilização da modelagem computacional no laboratório de física básica. In: Viii encontro nacional de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  129. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Laércio FERRACIOLI; Michel Adriano RABBI. 2002. O estudo de métodos numéricos de integração através da modelagem computacional quantitativa. In: Viii encontro nacional de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  130. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Laércio FERRACIOLI; Giuseppi Gava CAMILETTI. 2002. A modelagem computacional semiquantitativa no estudo do sistema mola-massa. In: Viii encontro nacional de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  131. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Laércio FERRACIOLI; Giuseppi Gava CAMILETTI. 2002. The use of semiquantitative computer modelling in science education: the study of predator-prey system. In: X international organization for science and technology education symposium. Brasil.
  132. Social Sciences & Humanities Education
    Laércio FERRACIOLI; Thiéberson GOMES. 2002. Exploratory learning about fractals and celullar automats using a web-based educational module. In: X international organization for science and technology education symposium. Brasil.
  133. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Laércio FERRACIOLI; Fábio Ferrentini SAMPAIO. 2002. Learning science and other subjects with a semiquantitative computer modelling tool. In: 2002 systems thinking and dynamic modeling conference for k-12 education. Estados Unidos.
  134. Social Sciences & Humanities Education
    Laércio FERRACIOLI. 2002. As novas tecnologias e a produção de competências na aprendizagem de ciências e matemática. In: Vi encontro capixaba de educação matemática. Brasil.
  135. Social Sciences & Humanities Education
    Laércio FERRACIOLI. 2002. The integration of computer modelling environment in science and mathematics education: outcomes of a research programme. In: International conference on science and mathematics education. Brasil.
  136. Social Sciences & Humanities Education
    Laércio FERRACIOLI. 2002. Using systems thinking and modelling in science education and other curriculum areas. In: Research on modelling in science education: implications for curriculum and educational material development. Brasil.
  137. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Laércio FERRACIOLI. 2001. O conceito de energia e a educação ambiental. In: I congresso em educação ambiental na área do mar de dentro. Brasil.
  138. Social Sciences & Humanities Education
    Laércio FERRACIOLI. 2001. O 'v 'epistemológico como instrumento metodológico para o processo de investigação: exemplos da modelagem em educação ambiental - curso. In: I congresso de educação ambiental na área do mar de dentro. Brasil.
  139. Social Sciences & Humanities Education
    Laércio FERRACIOLI. 2001. Aprendizagem exploratória em ciências através do ensino à distância. In: Supporting teachers as learners - closing seminar link open university- cecimig. Brasil.
  140. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Laércio FERRACIOLI; Arion Kurtz Dos SANTOS; Fábio Ferrentini SAMPAIO. 2001. An experiment using the hexagon technique with semiquantitative computer modelling. In: The 19th international conference of the system dynamics society. Estados Unidos.
  141. Social Sciences & Humanities Education
    Laércio FERRACIOLI. 2001. Modelagem computacional no aprendizado exploratório de ciências e matemática - oficina. In: Vii encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  142. Social Sciences & Humanities Education
    Laércio FERRACIOLI. 2001. Modelagem computacional no aprendizado exploratório em ciências: um estudo em biologia - curso. In: I encontro regional de ensino de biologia. Brasil.
  143. Social Sciences & Humanities Education
    Laércio FERRACIOLI; Giuseppi Gava CAMILETTI. 2001. Um estudo exploratório com a modelagem computacional semiquantitativa em tópicos de ciências. In: Iii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  144. Social Sciences & Humanities Education
    Laércio FERRACIOLI. 2000. Informação; ciência; tecnologia & inovação curricular em cursos de licenciatura. In: I simpósio latino americano da international organization for science and technology education. Brasil.
  145. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Laércio FERRACIOLI; Cíntia Garrido PINHEIRO. 2000. Aspectos sobre o raciocínio causal baseado no senso comum. In: Vii encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  146. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Laércio FERRACIOLI; Letícia KUPLICH. 2000. Estudo de concepções do senso comum sobre os conceitos de temperatura; calor e energia interna. In: Vii encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  147. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Laércio FERRACIOLI; Giuseppi Gava CAMILETTI. 2000. A modelagem computacional no ensino de física. In: Vii encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  148. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Laércio FERRACIOLI. 1999. A modelagem do raciocínio sobre a reversibilidade de processos. In: Iii seminário sobre modelagem no processo de ensino-aprendizagem. Brasil.
  149. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Laércio FERRACIOLI; Fábio Ferrentini SAMPAIO; Arion Kurtz Dos SANTOS. 1999. Semi-quantitative computer modelling and classroom science. In: International conference on math / science education & technology. Estados Unidos.
  150. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Laércio FERRACIOLI; Giuseppi Gava CAMILETTI. 1999. A utilização da modelagem computacional quantitativa no ensino de física. In: Iii seminário sobre representações e modelagem no processo de ensino-aprendizagem. Brasil.
  151. Social Sciences & Humanities Education
    Laércio FERRACIOLI. 1998. Modelagem e senso comum. In: Ii seminário sobre representações e modelagem no processo de ensino-aprendizagem. Brasil.
  152. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Laércio FERRACIOLI; Marcia Regina Santana PEREIRA. 1998. Um estudo sobre o conceito de energia na visão do senso comum. In: Vi encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  153. Social Sciences & Humanities Education
    Laércio FERRACIOLI; Giuseppi Gava CAMILETTI; Helberth COUTINHO. 1998. Um estudo exploratório sobre a utilização da modelagem computacional no processo de ensino-aprendizagem. In: Vi encontro de pesquisa em ensino de física. Brasil.
  154. Social Sciences & Humanities Education
    Laércio FERRACIOLI. 1997. As novas tecnologias nos centros de ciências; nos centros de formação profissional e na formação de professores. In: Xii simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  155. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Laércio FERRACIOLI; Jon OGBORN. 1997. Aspectos relacionados ao raciocínio baseado no senso comum sobre reversibilidade. In: I encontro nacional de pesquisa em ensino de ciências. Brasil.
  156. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Laércio FERRACIOLI; Fábio Ferrentini SAMPAIO. 1997. A modelagem cognitiva e o processo de ensino-aprendizagem. In: Viii simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  157. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Márcio Dalvi BORJAILLE; Laércio FERRACIOLI. 1997. A lua em multimídia. In: Concurso nacional de software. Brasil.
  158. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Laércio FERRACIOLI. 1996. Novas tecnologias: a informática no ensino de física. In: Xi simpósio nacional de ensino de física. Brasil.
  159. Social Sciences & Humanities Education
    Laércio FERRACIOLI. 1996. O conceito de reversibilidade: um estudo utilizando recurso computacional. In: Vii congresso internacional logo. Brasil.
  160. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Laércio FERRACIOLI. 1996. Concepções do senso comum; conhecimento comum e mundança conceitual. In: 18a reunião anual da sociedade brasileira de química. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia GIMENES; Laércio Evandro Ferracioli Da SILVA. 2023. Educação em direito e emancipação social. Diké (ilhéus). 22, 35-59.
  2. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Camilo De Jesus Thiago AUER; Cafofo Silva Emanuel GIOVANI; Laércio Evandro Ferracioli Da SILVA. 2023. Ensino de física e ciência cidadã na compreensão das mudanças climáticas por meio do estudo da vazão de um córrego da mata atlântica. Revista de enseñanza de la física (online). 35, 39-52.
  3. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Thiago AUER; Laércio Evandro Ferracioli Da SILVA. 2022. Física em um museu de biologia: um estudo das mudanças climáticas através de variáveis hidrológicas da mata atlântica. Revista do professor de física. 6, 46-51.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Jose Roberto Gomes SOEIRO; Flávio Gimenes ALVARENGA; Laércio Evandro Ferracioli Da SILVA. 2022. Ueps sobre o estudo da cinemática no diagrama espaço-tempo em nível de ensino médio. Revista do professor de física. 6, 572-580.
  5. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Giovani ZANETTI; Laércio Evandro Ferracioli Da SILVA. 2022. Utilização de redes sistêmicas para análise de dados qualitativos em educação. Interscience place. 17, 295-309.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Adriano TRABACH; Laércio Evandro Ferracioli Da SILVA. 2020. A utilização do diagrama v como estruturador de atividades experimentais com vídeo-análise em sala de aula de física no ensino médio. Revista do professor de física. 4, 18-40.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Lucas Antonio XAVIER; Breno Rodrigues SEGATTO; Laércio Evandro Ferracioli Da SILVA. 2020. Oficinas pedagógicas para feira de ciências: diagrama v como proposição metodológica. Cadernos da educação básica. 5, 4-24.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Laércio FERRACIOLI. 2019. Aprendizagem; desenvolvimento e conhecimento na obra de jean piaget: uma análise do processo de ensino-aprendizagem em ciências. Revista brasileira de estudos pedagógicos rbep-inep. 80, (194) 5-18.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Laércio Evandro Ferracioli Da SILVA; Krohling WERTHER; Salgado Breno SOUZA; Buaiz ANGELA. 2019. Festival pint of science e inclusão cultural: a ciência na conversa de bar. Revista guará. 6, 109-121.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Laércio Evandro Ferracioli Da SILVA; Da Silva Thiago PEREIRA. 2019. A divulgação científica no contexto do ensino médio: o centenário do eclipse solar de sobral. Revista conexões - ciência e tecnologia. 13, 18-.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Lucas Antonio XAVIER; Breno Rodrigues SEGATTO; Laércio Evandro Ferracioli Da SILVA. 2019. Feira de ciências: uma proposição metodológica para articular teoria-prática utilizando o diagrama v. Debates em educação científica e tecnológica. 9, 2-25.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Laércio Evandro Ferracioli Da SILVA. 2019. Em defesa da ciência e da divulgação científica. Revista guará. 7, 6-7.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Giovani ZANETTI; Laércio Evandro Ferracioli Da SILVA. 2017. Atividades práticas no ensino de física na eja. A física na escola (online). 15, 43-46.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Ramon Teodoro Do PRADO; Laércio Evandro Ferracioli Da SILVA. 2017. Atividades experimentais e o diagrama v no ensino de magnetismo: buscando indícios de aprendizagem significativa. Aprendizagem significativa em revista. 7, 11-24.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Ramon Teodoro Do PRADO; Laércio FERRACIOLI. 2017. Utilização do diagrama v em atividades experimentais de magnetismo em sala de aula de ensino médio. Revista do professor de física. 1, 1-14.
  16. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Verbeno Carlos Henrique SANTOS; Da Silva Rodrigo Marques ALMEIDA; Maziero RÔMULO; Thiéberson Da Silva GOMES; Laércio FERRACIOLI. 2016. A modelagem computacional no ensino de física: um estudo exploratório sobre o oscilador harmônico simples. Revista brasileira de ensino de ciência e tecnologia. 9, 3-.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Rafael Rodrigues De OLIVEIRA; Laércio Evandro Ferracioli Da SILVA. 2015. Análise comparativa de desempenho de alunos de ensino médio em atividade com modelagem computacional exploratória e atividade tradicional sobre movimento dos corpos. Ensaio: pesquisa em educação em ciências (online). 17, 685-706.
  18. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Marques RODRIGO; Feijo BRUNO; Breitman KARIN; Gomes THIEBERSON; Laércio Evandro Ferracioli Da SILVA et al. 2013. A cloud computing based framework for general 2d and 3d cellular automata simulation. Advances in engineering software (1992). 65, 78-89.
  19. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Laércio FERRACIOLI; Thiéberson GOMES; Rodrigo Marques Almeida Da SILVA; Mara Hombre MULINARI; Rafael Rodrigues De OLIVEIRA et al. 2012. Ambientes de modelagem computacional no aprendizado exploratório de física. Caderno brasileiro de ensino de física. 29, 679/-707.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Thalita Quinto Soares FEREIRA; Laércio FERRACIOLI. 2008. Modelos e modelagem no contexto do ensino de ciências no brasil: uma revisão de literatura de 1996-2006. Revista didática sistêmica (online). 8, 80-100.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Mara Hombre MULINARI; Laércio FERRACIOLI. 2008. A utilização da tecnologia da informação no ensino de biologia: um experimento com um ambiente de modelagem computacional. Revista brasileira de ensino de ciência e tecnologia. 01, 98-115.
  22. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Laércio FERRACIOLI. 2007. Mapas conceituais como instrumento de eliciação de conhecimento. Revista didática sistêmica (online). 5, 65-77.
  23. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Laércio FERRACIOLI; Mariana RAMPINELLI. 2006. A integração de um ambiente de modelagem computacional quantitativo no estudo do fenômeno de colisões. Caderno brasileiro de ensino de física. 23, (1) 93-122.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Thiéberson GOMES; Laércio FERRACIOLI. 2006. A investigação da construção de modelos no estudo de um tópico de física utilizando um ambiente de modelagem computacional qualitativo. Revista brasileira de ensino de física. 28, 1-9.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Laércio FERRACIOLI. 2005. O v epistemológico como instrumento metodológico para o processo de investigação. Revista didática sistêmica (online). 01, 106-125.
  26. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Laércio FERRACIOLI; Thiéberson GOMES. 2005. A utilização da modelagem computacional qualitativa no estudo do sistema predador-presa. Revista brasileira de informática na educação. Brasil. 13, (3) 51-59.
  27. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Laércio FERRACIOLI; José Plínio BAPTISTA. 2004. Sobre as causas naturais que formam a base empírica do fenômeno dos turbilhões nas cosmogonias: sobre as causas naturais que formam a base empírica do fenômeno dos turbilhões nas cosmogonias: dos pré-socráticos a rené descartes. Revista brasileira de ensino de física. Brasil. 26, (1) 79-83.
  28. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Laércio FERRACIOLI; Giuseppi Gava CAMILETTI. 2002. A utilização da modelagem computacional semiquantitativa no estudo do sistema massa-mola. Revista brasileira de ensino de física. Brasil. 24, (2) 110-123.
  29. Physical Sciences Information Systems
    Laércio FERRACIOLI; Fábio Ferrentini SAMPAIO. 2001. Informação; ciência; tecnologia & inovação curricular em cursos de licenciatura. Revista brasileira de informática na educação. 8, 83-88.
  30. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Laércio FERRACIOLI; José Plínio BAPTISTA. 2001. Os grandes números. Revista brasileira de ensino de física. Brasil. 23, (1) 130-140.
  31. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Laércio FERRACIOLI. 2001. O conceito de energia e a educação ambiental. Ambiente & educação (furg). Brasil. 5, 19-24.
  32. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Laércio FERRACIOLI; Giuseppi Gava CAMILETTI. 2001. A utilização da modelagem computacional quantitativa no aprendizado exploratório de física. Caderno catarinense de ensino de física. Brasil. 18, (2) 214-228.
  33. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Laércio FERRACIOLI; José Plínio BAPTISTA. 2000. A construção do princípio de inércia e do conceito de inércia material. Revista brasileira de ensino de física. Brasil. 22, (2) 272-280.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Laércio FERRACIOLI; Arion Kurtz Dos SANTOS; Fábio Ferrentini SAMPAIO. 2000. Um experimento de modelagem dinâmica semiquantitativa com a utilização da técnica dos hexágonos. Revista brasileira de informática na educação. Brasil. 7, 21-35.
  35. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Arion De Castro Kurtz Dos SANTOS; Fábio Ferrentini SAMPAIO; Laércio FERRACIOLI. 2000. Um experimento de modelagem dinâmica semiquantitativa com a utilização da técnica dos hexágonos. Cadernos do model@b (vitória). Brasil. 09, 2-17.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Arion De Castro Kurtz Dos SANTOS; Fábio Ferrentini SAMPAIO; Laércio FERRACIOLI. 2000. Um experimento de modelagem dinâmica semiquantitativa com a utilização da técnica dos hexágonos. Revista brasileira de informática na educação. 7, 21-35.
  37. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Arion De Castro Kurtz Dos SANTOS; Fábio Ferrentini SAMPAIO; Laércio FERRACIOLI. 2000. Um experimento de modelagem dinâmica semiquantitativa com a utilização da técnica dos hexágonos. Cadernos do model@b (vitória). Brasil. 09, 2-17.
  38. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Arion De Castro Kurtz Dos SANTOS; Fábio Ferrentini SAMPAIO; Laércio FERRACIOLI. 2000. Um experimento de modelagem dinâmica semiquantitativa com a utilização da técnica dos hexágonos. Revista brasileira de informática na educação. 7, 21-35.
  39. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Laércio FERRACIOLI; José Plínio BAPTISTA. 1999. A evolução do pensamento sobre o conceito de movimento. Revista brasileira de ensino de física. Brasil. 21, (1) 187-194.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Laércio FERRACIOLI. 1999. Aspectos da construção do conhecimento e da aprendizagem na obra de piaget. Caderno catarinense de ensino de física. 16, (2) 180-194.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Barros Marconi FRANK; Vieira David MENEGASSI; Silva Thiago PEREIRA; Laércio Evandro Ferracioli Da SILVA. 2020. O perfil do professor visitante de mostra de física realizada intramuros universitário. In: Ensimno; pesquisa e extensão: abordagem pluralista. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Laércio Evandro Ferracioli Da SILVA. 2018. A cibercultura e a cultura da ciência no currículo da física. In: Produção e difusão de ciência na cibercultura: narrativas e múltiplos olhares. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Laércio Evandro Ferracioli Da SILVA. 2018. Multiplicidade; visibilidade e legibilidade: arte; ciiencia e tecnologia para a inclusão cultural. In: Act: arte; ciência; tecnologia [a-riscado: confluências entre arte; ciência e tecnologia]. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Laércio Evandro Ferracioli Da SILVA. 2016. Constelações: arte & ciência na busca de identidades e pertencimentos. In: Constelações. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Laércio FERRACIOLI. 2012. O ensino de física no estado do espírito santo. In: Práticas experimentais investigativas em ensino de ciências. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Anna Maria Pessoa De CARVALHO; Roberto NARDI; Deise Miranda VIANNA; Maria Jose Pereira Monteiro De ALMEIDA; Laércio FERRACIOLI. 2011. Pesquisa em ensino de física. In: Física 2011: estado da arte; desafios e perspectivas para os próximos cinco anos. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Laércio FERRACIOLI. 2010. Albert einstein: ciência; cultura e arte. In: Einstein: muito além da relatividade. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Laércio FERRACIOLI. 2007. A nova sociedade do conhecimento: educação de qualidade ou morte!. In: A reforma do estado: estado e sociedade. Brasil.
  9. Physical Sciences Computer Science Applications
    Laércio FERRACIOLI; Thiéberson GOMES. 2006. The use of qualitative computer modelling environment in science education: a study with the predator-prey system. In: Science and technology education for a diverse world: dilemmas; needs and partnership. Polônia.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Laércio FERRACIOLI. 2004. Formação continuada em serviço: uma perspectiva para a efetiva integração das tecnologias da informação e comunicação no quotidiano escola. In: Internet na escola: i seminário virtual da rme-bh. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
    Laércio Evandro Ferracioli Da SILVA; Wagner BARJA; Gilberto Lacerda SANTOS. 2018. Act: arte; ciência; tecnologia [a-riscado: confluências entre arte; ciência e tecnologia]. Brasil.
  2. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Laércio Evandro Ferracioli Da SILVA; Klinger Marcos Barbosa ALVES; Mara Hombre MULINARI; Paulo De OLIVEIRA; Thiéberson GOMES et al. 2016. Atas do xviii simpósio nacional de ensino de física - xviii snef. Brasil.
  3. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Giuseppi Gava CAMILETTI; Thiéberson GOMES; Laércio FERRACIOLI. 2012. Informação; tecnologia e ciência no ensino de física. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Laércio FERRACIOLI. 2011. Espaços não formais de educação: educação em ciência; tecnologia & inovação na região metropolitana de vitória; es - https://issuu.com/mandacarudesign/docs/efday2011. Brasil.
  5. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Laércio FERRACIOLI; José Plínio BAPTISTA. 2004. Da physis à física: uma história da evolução do conhecimento da física. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Laércio FERRACIOLI. 2003. Anais iv seminário sobre representações e modelagem no processo de ensino-aprendizagem - perspectivas da modelagem em educação em ciências e tecnologia para a formação de professores através do ensino à distância - www.modelab.ufes.br/ivseminario. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Laércio FERRACIOLI; Nélio BIZZO; Vivian Leyser Da ROSA; Clarice Sumi KAWASAKI. 2002. X ioste symposium proceedings - www.modelab.ufes.br/xioste. Brasil.