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Maria Cleide Da Silva Barroso

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Ana Karine Portela VASCONCELOS Ciências Exatas e da Terra Química
2 Caroline De Goes SAMPAIO Ciências Exatas e da Terra Química
3 Francisca Maurilene Do CARMO Ciências Humanas Educação
4 Francisco Herbert Lima VASCONCELOS Ciências Humanas Educação
5 Francisco Régis Vieira ALVES Ciências Exatas e da Terra Matemática
6 Josefa Jackline RABELO Ciências Humanas Educação
7 Liz Cristiane DIAS Ciências Humanas Geografia
8 Raphael Alves FEITOSA Ciências Humanas Educação
9 Solonildo Almeida Da SILVA Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cleide Da Silva BARROSO; Lima Dina Séfora Santana MENEZES; Daniel Brandão MENEZES. 2023. Perspectivas dos formadores de professores de matemática do 5o ano do ensino fundamental sobre a estatística articulada ao ensino de ciências por investigação. In: Ii secmat. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Elizete Pereira Alencar OLIVEIRA; Francisca Helena De Oliveira HOLANDA; Maria Cleide Da Silva BARROSO. 2020. Educação ambiental no ensino fundamental. In: I congresso brasileiro interdisciplinar em ciência e tecnologia. Brasil.
  3. Physical Sciences Computer Science Applications
    Cristiana Maria Dos Santos SILVA; Natasha Porto ALEXANDRE; Mairton Cavalcante ROMEU; Maria Cleide Da Silva BARROSO; Mucio Costa Campos FILHO et al. 2020. Gamificação: estratégia ativa que potencializa o aprendizado e proporciona o engajamento dos alunos no estudo da termodinâmica. In: I congresso brasileiro interdisciplinar de ciência e tecnologia. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Carina Maria Rodrigues LIMA; Maria Cleide Da Silva BARROSO. 2020. As tic como recurso metodológico no ensino de química: possibilidades de estratégias auxiliadoras e atuais. In: Congresso on-line nacional de ensino de química; física; biologia e matemática. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cleide Da Silva BARROSO. 2020. A aprendizagem significativa e o uso de tecnicas de ensinagem no ensino química. In: Vpct2020 (a voz dos professores de c&t encontro internacional). Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Carina Maria Rodrigues LIMA; Maria Cleide Da Silva BARROSO; Caroline De Góes SAMPAIO; Ana Karine Portela VASCONCELOS. 2020. O google classroom na aulas do ensino médio: o que poderá ser aprendido durante o ensino remoto?. In: Vpct2020 (a voz dos professores de c&t encontro internacional). Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Antonio Marley De Araújo STEDILE; Maria Cleide Da Silva BARROSO; Caroline De Góes SAMPAIO; Ana Karine Portela VASCVONCELOS; Ariza Ariza Leidy GABRIELA. 2020. História da química no período de colonização do brasil: à luz de investigações teóricas. In: Vpct2020 (a voz dos professores de c&t encontro internacional). Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Araújo Virna Pereira DE; Souza Filho Jorge Ricardo Almeida DE; Ana Karine Portela VASCONCELOS; Caroline De Góes SAMPAIO; Maria Cleide Da Silva BARROSO. 2020. O uso de narrações multimodais na autorreflexão da prática docente na formação inicial de professores de ciência e tecnologia. In: Vpct2020 (a voz dos professores de c&t encontro internacional). Brasil.
  9. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Maria Elizete Pereira Alencar OLIVEIRA; Francisca Helena De Oliveira HOLANDA; Maria Cleide Da Silva BARROSO. 2020. Educação ambiental no ensino fundamental. In: I congresso brasileiro interdisciplinar em ciência e tecnologia. Brasil.
  10. Physical Sciences Computer Science Applications
    Caroline De Góes SAMPAIO; Maria Cleide Da Silva BARROSO; Ana Karine Portela VASCONCELOS; Laisa Queiroz LIMA; Ana Maura De Sousa ARAUJO et al. 2020. Aplicação de uma oficina para a fabricação de sabão utilizando óleo reutilizado como forma de conscientização ambiental no programa de residência pedagógica. In: Vpct2020 (a voz dos professores de c&t encontro internacional). Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Pereira Alencar Oliveira Maria ELIZETE; Francisca Helena De Oliveira HOLANDA; Maria Cleide Da Silva BARROSO. 2020. Avaliação da aprendizagem e sua relação com experiências em sala de aula com tecnologias da informação e comunicação (tics) no ensino fundamental. In: Iii covaite 2020. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Stedile Antonio Marley De ARAÚJO; Maria Cleide Da Silva BARROSO; Caroline De Góes SAMPAIO; Francisca Helena De Oliveira HOLANDA. 2019. 'a efetivação da educação rural no brasil. In: Xix encontro de pósgraduação e pesquisa da unifor. Brasil.
  13. Physical Sciences Information Systems
    Stedile Antonio Marley De ARAÚJO; Maria Cleide Da Silva BARROSO; Ariza Ariza Leidy GABRIELA; Caroline De Góes SAMPAIO; Ana Karine Portela VASCONCELOS et al. 2019. A ciência no descobrimento do brasil ? percepções químicas a partir de pigmentos. In: 59º congresso brasileiro de química. Brasil.
  14. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Milvia Rodrigues Da COSTA; Eduardo Da Silva FIRMINO; Antonia Claricy Barros NOJOSA; Marcelo Henrique Freitas Saraiva GUERRA; Gabriela Clemente Brito SALDANHA et al. 2018. Quimiclick - protagonismo discente na produção de videoaulas para uma aprendizagem significativa no ensino de química. In: 58º congresso brasileiro de química. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Thiago Guilherme Da Silva BARROSO; Gisele Gomes BATISTA; Esli França OLIVEIRA; Iuri Alencar FERREIRA; Francimeire Sousa De OLIVEIRA et al. 2018. Jogo educativo: jogando com a química. In: 58º congresso brasileiro de química. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Antonio Marley De Araújo STEDILE; Maria Cleide Da Silva BARROSO; Caroline De Góes SAMPAIO; Silvany Bastos SANTIAGO; Caio Rômulo Freitas SILVA et al. 2018. Educação e a luta de classes: o ensino de ciências na educação do campo. In: 58º congresso brasileiro de química. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Catarina Araújo Nascimento BOTELHO; Maria Cleide Da Silva BARROSO; Francisca Helena De Oliveira HOLANDA; Caroline De Góes SAMPAIO. 2018. A formação do licenciado em química e o seu curriculo: á luz do materialismo dialético. In: Xxiv - encontro de iniciação à pesquisa. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Anderson Matias Da ROCHA; Maria Cleide Da Silva BARROSO. 2018. Ensino de química e a libras: o software educacional como ponto de partida. In: Xxiii semana universitária. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Antonio Marley De Araújo STEDILE; Maria Cleide Da Silva BARROSO. 2018. Escolas de assentamentos ? o ensino de química embasado na realidade social do assentamento santana - ceará. In: Xxiii semana universitária da uece. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Myrtes De Sousa DANTAS; Beatriz Campina LIMA; Maria Cleide Da Silva BARROSO. 2018. Os desafios do ensino da química no ensino médio. In: Encontros científicos da unifor. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Georgyana Gomes CIDRÃO; Francisco Régis Vieira ALVES; Maria Cleide Da Silva BARROSO; Italândia Ferreira De AZEVEDO; Joab Bezerra De ALMEIDA. 2018. A importância de difundir a didática francesa no ensino brasileiro. In: Encontros científicos- unifor. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Anderson Matias Da ROCHA; Maria Cleide Da Silva BARROSO; Caroline De Góes SAMPAIO. 2018. A importância das mídias educacionais para o ensino de química: a libras e o surdos. In: Encontros científicos- unifor. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo Da Silva FIRMINO; Antonia Claricy Barros NOJOSA; Marcelo Henrique Freitas Saraiva GUERRA; Gabriela Clemente Brito SALDANHA; Ana Karine Portela VASCONCELOS et al. 2018. Potencialidades no uso do software avogadro no ensino de forças intermoleculares. In: 58º congresso brasileiro de química. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cleide Da Silva BARROSO; Antonio Marley De Araújo STEDILE. 2017. Trabalho e educação: uma analise histórica dos parâmetros curriculares sobre a perspectiva marxista. In: Xxiii encontro de iniciação à pesquisa da unifor. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cleide Da Silva BARROSO; Antonio Marley De Araújo STEDILE; Ana Catarina Araújo Nascimento BOTELHO. 2017. Estudos introdutórios da defetologia de vigotsky e a relação entre o napne e a inclusão. In: Xxii semana universitária da uece. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Ana Catarina Araújo Nascimento BOTELHO; Maria Cleide Da Silva BARROSO. 2016. A compreensão da crise estrutural do capital nas obras: o casaco de marx e a introdução a filosofia de marx. In: Xxi semana universitária da uece: ciência e ética: um diálogo possível. Brasil.
  27. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Maria Cleide Da Silva BARROSO; Caio Victor Pereira PASCOAL; Caroline De Góes SAMPAIO; Francisco Bezerra De Matos NETO. 2016. Química da água e ctsa: reaproveitamento da água de aparelho do ar condicionado para uma aprendizagem sustentável. In: Xi connepi: congresso norte e nordeste de pesquisa e inovação. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cleide Da Silva BARROSO; Caroline De Góes SAMPAIO; Caio Rômulo Freitas SILVA; Antonio Marley De Araújo STEDILE. 2016. Jardim didático: a interdisciplinaridade como ferramenta de multiplicação de saberes. In: Xi connepi. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Adelaide Maria De Sousa COSTA; Isabel Magda Said Pierre CARNEIRO; Roseane Michelle De Lima SILVEIRA; Maria Cleide Da Silva BARROSO. 2015. Formação continuada: dificuldades na perspectiva do professor do ensino superior do instituto federal de ciência e tecnologia do ceará ? campus maracanaú. In: Iv encontro labro /ufc ? laboratório de estudos do trabalho e qualificação profissional de pós-graduação em educação brasileira da universidade federal do ceará. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Rogério Queiroz LIMA; Luana Melka Vanderlei LEÃO; Caroline De Góes SAMPAIO; Maria Cleide Da Silva BARROSO. 2015. Ensinando e aprendendo história da química através do jogo detetive químico. In: Xv encontro de iniciação à docência. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cleide Da Silva BARROSO; Isabel Magda Said Pierre CARNEIRO; Roseane Michelle De Lima SILVEIRA. 2015. Formação continuada: dificuldades na perspectiva do professor do ensino superior do instituto federal de ciência e tecnologia do ceará ? campus maracanaú. In: Iv encontro labro /ufc ? laboratório de estudos do trabalho e qualificação profissional de pós-graduação em educação brasileira da universidade federal do ceará. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cleide Da Silva BARROSO; Caroline De Góes SAMPAIO; Rogério Queiroz LIMA; Luana Melka Vanderlei LEÃO. 2015. Ensinando e aprendendo história da química através do jogo detetive químico. In: Xv encontro de iniciação à docência. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cleide Da Silva BARROSO; Ana Catarina Araújo Nascimento BOTELHO. 2015. A avaliação em larga escala e os sistemas educacionais: uma análise à luz da crítica marxista. In: Iv seminário de iniciação científica e tecnológica do ifce. Brasil.
  34. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Maria Cleide Da Silva BARROSO; Ana Kédyna Ribeiro De SOUZA; Caroline De Góes SAMPAIO. 2014. Uso da química forense como uma abordagem contextualizada para o ensino da química. In: Iv seminário nacional do pibid. Brasil.
  35. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Maria Cleide Da Silva BARROSO; Ana Kédyna Ribeiro De SOUZA; Caroline De Góes SAMPAIO. 2014. Uso da química forense como uma abordagem contextualizada para o ensino da química. In: Iv seminário nacional do pibid. Brasil.
  36. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Ana Kédyna Ribeiro De SOUZA; Maria Cleide Da Silva BARROSO; Caroline De Góes SAMPAIO. 2014. Uso da química forense como uma abordagem contextualizada para o ensino da química. In: Xi seminário de iniciação à docência da ufrn. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cleide Da Silva BARROSO; Francisca Helena De Oliveira HOLANDA. 2013. A defectologia e os fundamentos da obra de vigotski: uma perspectiva ontológica. In: V fiped. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Helena De Oliveira HOLANDA; Maria Cleide Da Silva BARROSO. 2013. Programa de escolarização básica e de acesso a todos: uma retórica na formação do trabalhador em tempos de crise societal capitalista. In: Jornada internacional de políticas públicas. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Helena De Oliveira Holanda Ms ORIENTADOR; Maria Priscila Holanda SANTOS; Debora Cristina Lima FERREIRA; Maria Cleide Da Silva BARROSO. 2013. A formação de professores na contramão do sistema de classes primeiras aproximações. In: Xi enicit. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cleide Da Silva BARROSO; Francisca Helena De Oliveira Holanda Ms ORIENTADOR. 2013. Programa de escolarização básica e de acesso a todos: uma retórica na formação do trabalhador em tempos de crise societal capitalista. In: Jornada internacional de políticas públicas o desenvolvimento da crise capitalista e a atualização das lutas contra a exploração; a dominação e a humilhação. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Maria Cleide Da Silva BARROSO; Francisca Helena De Oliveira HOLANDA. 2013. A defectologia e os fundamentos da obra de vigotski: uma perspectiva ontológica. In: V fiped. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Débora Cristina Lima FERREIRAL; Gabrielly Ferreira MOTA; Maria Cleide Da Silva BARROSO. 2013. O ensino das ciências e o braille: uma proposta de educação inclusiva. In: Viii connepi congresso norte e nordeste de pesquisa e inovação. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cleide Da Silva BARROSO; Débora Cristina Lima FERREIRAL; Gabrielly Ferreira MOTA. 2013. A química no cotidiano das férias escolares. In: I enlece- encontro da linha de educação; currículo e ensino. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cleide Da Silva BARROSO; Maria Priscila Holanda SANTOS; Francisca Helena De Oliveira HOLANDA; Debora Cristina Lima FERREIRA. 2013. A formação de professores na contramão do sistema de classes primeiras aproximações. In: Xi enicit. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cleide Da Silva BARROSO; Débora Cristina Lima FERREIRAL; Gabrielly Ferreira MOTA. 2013. O ensino das ciências e o braille: uma proposta de educação inclusiva. In: Viii connepi congresso norte e nordeste de pesquisa e inovação. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cleide Da Silva BARROSO; Débora Cristina Lima FERREIRAL; Gabrielly Ferreira MOTA. 2013. A química no cotidiano das férias escolares. In: I enlece- encontro da linha de educação; currículo e ensino. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Débora Cristina Lima FERREIRAL; Caio Victor Pereira PASCOAL; Almir Barros De Sousa FILHO; Isabel Magda Said Pierre CARNEIRO; Maria Priscila Holanda SANTOS et al. 2012. Trabalho; educação e formação docente: um estudo à luz. In: Xvii semana universitária da uece. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Helena De Oliveira HOLANDA; Maria Cleide Da Silva BARROSO. 2012. Educação a partir do fundamento do trabalho: um estudo à luz da ontologia marxiana. In: Vii colóquio internacional marx engels. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cleide Da Silva BARROSO; Francisca Helena De Oliveira HOLANDA. 2012. Educação a partir do fundamento do trabalho: um estudo à luz da ontologia marxiana. In: Vii colóquio internacional marx engels. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Caio Victor Pereira PASCOAL; Isabel Magda Said Pierre CARNEIRO; Maria Cleide Da Silva BARROSO. 2012. A brincadeira nos postulados da pedagogia histórico-cultural: primeiras aproximações. In: Xvii semana universitária da uece. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cleide Da Silva BARROSO. 2011. Para onde aponta a avaliação de sistemas: um exame crítico marxista das políticas educacionais no brasil. In: V encontro brasileiro de educação e marxismo. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cleide Da Silva BARROSO; Maria Das Dores Mendes SEGUNDO. 2011. Sistemas de avaliação: um ensaio crítico acerca da categoria qualidade no contexto das políticas educacionais no brasil. In: Iii encontro norte/nordeste trabalho; educação e formação humana trabalho; estado e revolução. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cleide Da Silva BARROSO; Francisca Helena De Oliveira HOLANDA. 2011. A avaliação de sistemas: um exame crítico marxista das políticas educacionais no brasil. In: Xi encontro de pós-graduação e pesquisa. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Helena De Oliveira HOLANDA; Maria Cleide Da Silva BARROSO. 2011. A reestruturação da educação básica sob o espectro dos organismos internacionais : um ensaio á luz da ontologia e formação humana. In: Encontro norte/nordeste trabalho ;educação e formação humana. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cleide Da Silva BARROSO; Francisca Helena De Oliveira HOLANDA. 2011. A avaliação de sistemas : um exame crítico marxista das políticas educacionais no brasil. In: Xi encontro de pós-graduação e pesquisa 2011. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Do Carmo Pinheiro MARQUES; Maria Cleide Da Silva BARROSO. 2011. Avaliações e monitoramento do rendimento escolar em maracanau: desafios e possibilidades. In: V colóquio internacional de politicas e práticas curriculares.- avaliação das politicas curriculares : da educação básica ao ensino superior. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cleide Da Silva BARROSO; Maria Do Carmo Pinheiro MARQUES. 2011. Os desdobramentos da avaliação educacional no brasil: a qualidade nas politicas públicas. In: V colóquio internacional de politicas e práticas curriculares.- avaliação das politicas curriculares : da educação básica ao ensino superior. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cleide Da Silva BARROSO. 2011. Para onde aponta a avaliação de sistemas: um exame crítico marxista das políticas educacionais no brasil. In: V encontro brasileiro de educação e marxismo. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cleide Da Silva BARROSO; Francisca Helena De Oliveira HOLANDA. 2011. A reestruturação da educação básica sob o espectro dos organismos internacionais : um ensaio á luz da ontologia e formação humana. In: Encontro norte/nordeste trabalho ;educação e formação humana. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cleide Da Silva BARROSO; Maria Do Carmo Pinheiro MARQUES. 2011. Avaliações e monitoramento do rendimento escolar em maracanau: desafios e possibilidades. In: V colóquio internacional de politicas e práticas curriculares.- avaliação das politicas curriculares : da educação básica ao ensino superior. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Do Carmo Pinheiro MARQUES; Maria Cleide Da Silva BARROSO; Silvana Melo De SOUSA. 2010. Para onde aponta a avaliação de sitemas: a importância da qualidade nas políticas educacionais. In: V congresso internacional em avaliação educacional. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Do Carmo Pinheiro MARQUES; Maria Cleide Da Silva BARROSO; Silvana Melo De SOUSA. 2010. Política de avaliação monitoramento e acompanhamento do rendimento escolar em maracanaú. In: V congresso internacional em avaliação educacional. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Joselice Lopes De OLIVEIRA; Gleíza Guerra De Assis BRAGA; Maria Cleide Da Silva BARROSO; Maria Do Carmo Pinheiro MARQUES. 2010. A utilização do portfólio no ensino superior-uma estratégia de avaliação. In: V congresso internacional em avaliação educacional. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Marcel Lima CUNHA; Diana Silva MONTEIRO; Maria Cleide Da Silva BARROSO. 2010. Sentimento de menos-valia e a supercompensação da pessoa com deficiência nos fundamentos da defectologia de vigotiski. In: Vii semana de humanidades ufc/uece e i encontro de pesquisas e pós-graduação em humanidades. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cleide Da Silva BARROSO; Maria Das Dores Mendes SEGUNDO; Josefa Jackline RABELO. 2009. O construtivismo e as politicas de formação do professor. In: Iii seminário científico: teoria política do socialismo - gyorgy lukács e a emancipação humana. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Helena De Araújo FRERES; Francisca Maurilene Do CARMO; Maria Cleide Da Silva BARROSO. 2009. Educação e o rejuvenescimento do capital humano: rebatimentos da crise estrutural do capital. In: 19º epenn. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cleide Da Silva BARROSO; Maria Das Dores Mendes SEGUNDO; Josefa Jackline RABELO; Ruth Maria De Paula GONÇALVES. 2009. Construtivismo e a formação do pedagogo: para onde aponta esta relação. In: Encontros universitários-2008. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Helena De Oliveira HOLANDA; Maria Cleide Da Silva BARROSO; Josefa Jackline RABELO. 2009. A análise da escola de frankfurt à luz da ontologia marxiana: primeiras aproximações. In: Vi semana de humanidades ufc/uece. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cleide Da Silva BARROSO; Francisca Helena De Oliveira HOLANDA. 2008. Trabalho e educação: as implicações da reprodução do capital no contexto educacional. In: Vi seminário do trabalho: trabalho; economia e educação no século xxi. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Helena De Oliveira HOLANDA; Maria Cleide Da Silva BARROSO. 2008. A elucidação do trabalho como plataforma da atividade humana: os paradigmas presentes na formação dos trabalhadores. In: Ii seminário científico teoria politica do socialismo- marxismo e movimentos sociais na virada do milênio. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Helena De Oliveira HOLANDA; Maria Cleide Da Silva BARROSO. 2008. O movimento de educação para todos: a escolarização básica como retórica na formação do trabalhador para o século xxi. In: I poiethos-simpósio nacional sobre política; ètica e educação. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cleide Da Silva BARROSO; Helena De Araújo FRERES; Josefa Jackline RABELO. 2008. Experiência de formação dos educadores no estágio supervisionado nas séries iniciais do ensino fundamental. In: Encontro de práticas docentes. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cleide Da Silva BARROSO; Helena De Araújo FRERES; Josefa Jackline RABELO. 2008. Estágio supervisionado nas séries iniciais do ensino fundamental: a disciplina de geografia no eja. In: Encontro de práticas docentes. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cleide Da Silva BARROSO; Solonildo Almeida Da SILVA. 2008. O exame crítico marxiano sobre as implicações da reprodução do capital no contexto educacional . In: Ii encontro políticas e inclusão social-democracia;autonomia institucional e controle social. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cleide Da Silva BARROSO. 2007. Reflexões sobre o construtivismo à luz da crítica marxista. In: Ii encontro estadual trabalho; educação e emancipação humana. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Maria Cleide Da Silva BARROSO. 2007. Reflexões sobre o construtivismo à luz da crítica marxista. In: Ii encontro regional trabalho; educação e formação humana. Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cleide Da Silva BARROSO; Josefa Jackline RABELO. 2007. Estágio supervisionado: espaço de formação dos educadores. In: I encontros de práticas docentes. Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cleide Da Silva BARROSO; Francisca Maurilene Do CARMO. 2006. Paradigma educacional construtivista na formação docente: uma visão crítica. In: Ii encontro brasileiro de educação e marxismo. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cleide Da Silva BARROSO; Simone Scesar Da SILVA; Solonildo Almeida Da SILVA. 2005. Formação de professores versus construtivismo: uma visão crítica. In: Efpd-encontro regional sobre formação e práticas docente. Brasil.
  80. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cleide Da Silva BARROSO; Simone Scesar Da SILVA; Solonildo Almeida Da SILVA. 2005. Formação de professores versus construtivismo: uma visão crítica. In: Efpd-encontro regional sobre formação e práticas docente. Brasil.
  81. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cleide Da Silva BARROSO. 2005. Didática geral numa perspectiva marxiana. In: Efpd-encontro regional sobre formação e práticas docente. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Márcio Matoso De PONTES; Dina Séfora Santana Menezes De LIMA; Maria Cleide Da Silva BARROSO. 2023. Divulgação científica com literatura nos anos inicias do ensino fundamental: uma revisão de literatura. Revista de estudos e pesquisas sobre ensino tecnológico. 9, e212223-.
  2. Physical Sciences Information Systems
    Costa De Freitas NAIRYS; Souza Araújo Ana CLARA; Coutinho Junior Antonio De LISBOA; Cavalcante Romeu MAIRTON; Maria Cleide Da Silva BARROSO. 2023. Instrumentos ópticos na observação astronômica e a astrofotografia: uma revisão sistemática de literatura de 2012 a 2022. Recima21 - revista científica multidisciplinar - issn 2675-6218. 4, e442959-.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cleide Da Silva BARROSO; Silva Cristiana Maria Dos SANTOS; Romeu Mairton CAVALCANTE. 2022. Uso de simulações computacionais em aulas de física: uma revisão sistemática de literatura (rsl). Revista insignare scientia - ris. 5, 243-263.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Lima Dina Séfora Santana MENEZES; Maria Cleide Da Silva BARROSO. 2022. Mudanças e desafios no ensino de matemática e suas tecnologias a partir dos itinerários formativos. Em teia - revista de educação matemática e tecnológica iberoamericana. 13, 209-.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Arruda Dos Santos Filho Antônio De PÁDUA; De Sousa Silva Antônio CAIAN; Maria Cleide Da Silva BARROSO; De Goes Sampaio CAROLINE. 2022. Ciência forense como ferramenta de ensino através da aprendizagem significativa: intervenções nas escolas de ensino médio no município de maracanaú. Revista binacional brasil argentina: diálogo entre às ciências. 11, 111-124.
  6. Social Sciences & Humanities History
    Santos Filho Antônio De Pádua Arruda DOS; Maria Cleide Da Silva BARROSO; Sampaio Caroline De GOES. 2021. História da educação no brasil: da constituição federativa de 1988 a base nacional comum curricular (bncc). Research; society and development. 10, e53910313667-.
  7. Physical Sciences Computer Science Applications
    Silva Francisco Roberto Oliveira DA; Silva Cristiana Maria Dos SANTOS; Romeu Mairton CAVALCANTE; Maria Cleide Da Silva BARROSO. 2021. Uma proposta para o estudo experimental da cinemática através da robótica educacional. Revista científica multidisciplinar núcleo do conhecimento. 6, 152-166.
  8. Social Sciences & Humanities History
    Santos Murilo Rodrigues DOS; Holanda Francisca Helena De OLIVEIRA; Maria Cleide Da Silva BARROSO; Sampaio Caroline De GOES. 2021. Uso da literatura fantástica no ensino de história da química: harry potter e a pedra filosofal. Research; society and development. 10, e54110313674-.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Viviane Alves De Oliveira FEITOSA; Antonio Marley De Araújo STEDILE; Maria Cleide Da Silva BARROSO; Raphael Alves FEITOSA. 2021. Moisey pistrak(1888-1937) and the unified labour school: analysis of soviet pedagogical thinking for the education of the homo novus. Journal for critical education policy studies. 19, 1-.
  10. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Maria Elizete Pereira Alencar OLIVEIRA; Maria Cleide Da Silva BARROSO; Francisca Helena De Oliveira HOLANDA. 2021. Makarenko e a contribuição da obra poema pedagogico para a educação. Germinal: marxismo e educação em debate. 13, 523-.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Valdiana Gomes CAVALCANTE; Caroline De Góes SAMPAIO; Ana Karine Portela VASCONCELOS; Maria Cleide Da Silva BARROSO; Vicente Tomé Do Nascimento FILHO. 2021. O desenvolvimento dos alunos surdos abordando as dificuldades no processo de ensino e aprendizagem de química: os desafios da inclusão. Research; society and development. 10, 1-.
  12. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Vicente Tomé Do Nascimento FILHO; Valdiana Gomes CAVALCANTE; Nágila Menezes ROCHA; Ana Karine Portela VASCONCELOS; Caroline De Góes SAMPAIO et al. 2021. O descarte de resíduos sólidos na perspectiva da ciência; tecnologia; sociedade e ambiente para o ensino de ciências: uma revisão sistemática da literatura. Research; society and development. 10, 1-.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Michelle Gonçalves Beserra De FRAÇA; Maria Cleide Da Silva BARROSO. 2021. O uso de libras com alunos surdos nas disciplinas de matemática e ciências. Research; society and development. 10, 1-.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Nágila Menezes ROCHA; Ana Karine Portela VASCVONCELOS; Vicente Tomé Do Nascimento FILHO; Caroline De Góes SAMPAIO; Maria Cleide Da Silva BARROSO. 2021. A realidade aumentada como recurso auxiliar para a aprendizagem significativa de geometria molecular. Research; society and development. 10, 1-.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Barbara Da Silva MOURA; Maria Cleide Da Silva BARROSO. 2021. Metodologias ativas empregadas no ensino remoto: ánalises das estrategias adotadas pelas escolas municipais de pacatuba. Revista conexões - ciência e tecnologia. 16, 1-.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Gleycianne Felix Cavalcante LUZ; Maria Cleide Da Silva BARROSO; Francisca Helena De Oliveira HOLANDA. 2021. A educação russa no periodo revolucionario:reflexões introdutorias acerca das tarefas taticas do professor hoje. Germinal: marxismo e educação em debate. 13, 819-.
  17. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Santos Filho Antônio De Pádua Arruda DOS; Maria Cleide Da Silva BARROSO; Sampaio Caroline De GOES. 2021. Um diálogo entre a filosofia e a química: uma proposta didática para o ensino de atomística a partir do livro o mundo de sofia. Revista insignare scientia - ris. 4, 614-632.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Silva CRISTIANA; Romeu MAIRTON; Maria Cleide Da Silva BARROSO. 2021. Aprendizagem significativa e neurociência: uma proposta pedagógica para o ensino de física. Enciclopedia biosfera. 18, 1-.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Oliveira Maria Elizete Pereira ALENCAR; Maria Cleide Da Silva BARROSO; Oliveira Ciro Mesquita DE. 2021. Inovações metodológicas na formação inicial e permanente de professores. Política e gestão educacional (online). 25, 2326-2339.
  20. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Santos Flho Antônio De Pádua Arruda DOS; Maria Cleide Da Silva BARROSO; De Goes Sampaio CAROLINE. 2021. História da química: uma análise sobre a presença do conteúdo nos pnlds de 2015 e 2018. Revista binacional brasil argentina: diálogo entre às ciências. 10, 347-364.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Jamesde Melo MESQUITA; Lidivânia Silva Freitas MESQUITA; Maria Cleide Da Silva BARROSO. 2021. Softwares educativos aplicados no ensino de química: recursos didáticos potencializadores no processo de aprendizagem. Research; society and development. 10, 1-.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cleide Da Silva BARROSO; Pereira Rafaela FERNANDES; Filho Antônio De Pádua Arruda Dos SANTOS; Silva Emanuel Vinicius Araújo DA; Santos João Paulo Gomes DOS et al. 2020. Base nacional comum curricular e as transformações na área das ciências da natureza e tecnologias. Research; society and development. 9, 164921985-14.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Cabral Arlete Moura De OLIVEIRA; Maria Cleide Da Silva BARROSO. 2020. Mostra científica: caminho para a alfabetização científica nas escolas municipais de maracanaú. Research; society and development. 9, 50922036-.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Carina Maria Rodrigues LIMA; Maria Cleide Da Silva BARROSO. 2020. As tic como apoio pedagógico no ensino de química: possibilidades formativas de professores e inclusão de alunos. Research; society and developmente. 9, 1/-14.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cleide Da Silva BARROSO; Pereira Rafaela FERNANDES; Filho Antônio De Pádua Arruda Dos SANTOS; Murilo Rodrigues Dos SANTOS; Paulo Ícaro MARTINS et al. 2020. Moisey mikhaylovich pistrak: pedagogia russa; educação e revolução. Research; society and development. 9, 1-14.
  26. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Santos Murilo Rodrigues DOS; Maria Cleide Da Silva BARROSO; Holanda Francisca Helena De OLIVEIRA; Sampaio Caroline De GOES. 2020. História da química: um estudo teórico sobre a pilha de alessandro volta. Research; society and development. 9, 195953409-.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Giffoni Joel De SOUSA; Maria Cleide Da Silva BARROSO; Sampaio Caroline De GOIS. 2020. Aprendizagem significativa no ensino de química: uma abordagem ciência; tecnologia e sociedade. Research; society and development. 9, 13963416-.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Samara Sales FRAZÃO; Maria Cleide Da Silva BARROSO. 2020. Aritmética e objetos manipuláveis: uma proposta metodológica para os anos iniciais do ensino fundamental. Research; society and development. 9, 1-20.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Gleycianne Felix Cavalcante LUZ; Maria Cleide Da Silva BARROSO; Francisca Helena De Oliveira HOLANDA. 2020. Formação de professores no ensino de ciências e matemática: os desvios correntes da profissão na crise estrutural do capital. Research; society and development. 9, 152962502-270.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Elizete Pereira Alencar OLIVEIRA; Francisca Helena De Oliveira HOLANDA; Maria Cleide Da Silva BARROSO. 2020. Ensino de ciências nos anos inicias do ensino fundamental: a aprendizagem dos alunos e a prática dos professores. Research; society and development. 9, 163963644-230.
  31. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Francisco Tiago Camurça Da SILVA; Caroline De Góes SAMPAIO; Maria Cleide Da Silva BARROSO; Ana Paula Aquino BENIGNO. 2020. Abordagem da temática agrotóxico no ensino de quimíca na perspectiva cts/ctsa e aprendizagem significativa: um estudo bibliográfico. Research; society and development. 9, 1-35.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Pereira Alencar Oliveira Maria ELIZETE; Maria Cleide Da Silva BARROSO; Holanda Francisca Helena De OLIVEIRA; Vasconcelos Ana Karine PORTELA. 2020. Ensino de ciências na educação básica: a aprendizagem dos alunos e a prática dos professores sob a ótica das avaliações. Research; society and development. 9, 217973500-.
  33. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Eduardo Da Silva FIRMINO; Caroline De Góes SAMPAIO; Antonia Claricy Barros NOJOSA; Marcelo Henrique Freitas Saraiva GUERRA; Gabriela Clemente Brito SALDANHA et al. 2020. Uso do software avogadro no ensino de cromatografia líquida de alta eficiência (clae). Ensino de ciências e tecnologia em revista. 10, 1-.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Tiago Camurça Da SILVA; Caroline De Góes SAMPAIO; Maria Cleide Da Silva BARROSO; Ana Paula Aquino BENIGNO. 2020. Abordagem cts/ctsa e aprendizagem significativa: um estudo bibliográfico. Research; society and development. 9, 1-.
  35. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Rafaela Fernandes PEREIRA; Maria Cleide Da Silva BARROSO; Francisca Helena De Oliveira HOLANDA; Caroline De Góes SAMPAIO. 2020. Qualidade na educação: uma discussão teórica sobre o sistema educacional brasileiro. Research; society and development. 9, 1-.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Alline De Alencar MACEDO; Francisco Régis Vieira ALVES; Maria Cleide Da Silva BARROSO. 2020. Uma análise das categorias da história e filosofia das ciências nos periódicos de ensino de ciências. Revista de ensino de ciências e matemática (rencima). 11, 741-760.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Luana Melka Vanderlei LEÃO; Maria Cleide Da Silva BARROSO; Caroline De Góes SAMPAIO. 2020. Química com sinais: o ensino de química para alunos surdos. Góndola; enseñanza y aprendizaje de las ciencias. 15, 13778-13795.
  38. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Souza Cyndi Beatriz Anjos DE; Sampaio Caroline De GOES; Vasconcelos Ana Karine PORTELA; Maria Cleide Da Silva BARROSO. 2020. Biodiesel como tema de contextualização para alunos da graduação em química: uma breve revisão na revista química nova. Research; society and development. 9, e1959119494-01.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Antonio Marley De Araújo STEDILE; Viviane Alves De Oliveira FEITOSA; Maria Cleide Da Silva BARROSO; Ariza Ariza Leidy GABRIELA; Elcimar Simão MARTINS. 2020. Sobre a questão da escola socialista: uma aproximação aos estudos de krupskaya. Germinal: marxismo e educação em debate. 12, 387-399.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Samara Sales FRAZÃO; Maria Cleide Da Silva BARROSO. 2020. A educação brasileira à luz da concepção pedagógica de antonio makarenko. Germinal: marxismo e educação em debate. 12, 400-410.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Firmino Eduardo Da SILVA; Sampaio Caroline De GOES; Guerra Marcelo Henrique Freitas SARAIVA; Nojosa Antonia Clarycy BARROS; Saldanha Gabriela Clemente BRITO et al. 2019. Aplicativos móveis para uso no ensino de químico: uma breve análise. Research; society and development. 8, 23871127-.
  42. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Firmino Eduardo Da SILVA; Araújo Virna Pereira DE; Sampaio Caroline De GOES; Vasconcelos Ana Karine PORTELA; Maria Cleide Da Silva BARROSO. 2019. Indicadores ácido-base produzidos com materiais de baixo custo para uso no ensino de química. Research; society and development. 8, 45881257-.
  43. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Lima Dina Séfora Santana MENEZES; Maria Cleide Da Silva BARROSO; Holanda Francisca Helena De OLIVEIRA. 2019. Ensino da matemática: contribuições das estruturas aditivas na resolução de problemas e os registros de representação semiótica. Research; society and development. 8, 028101305-.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Firmino Eduardo Da SILVA; Sampaio Caroline De GOES; Vasconcelos Ana Karine PORTELA; Nojosa Antonia Clarycy BARROS; Saldanha Gabriela Clemente BRITO et al. 2019. Stse approach in high school chemistry: a brief review in national literature. Revista acta scientiae. 21, 196-212.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Raphael Alves FEITOSA; Viviane Alves De Oliveira FEITOSA; Natasha Alves Correia LIMA; Maria Cleide Da Silva BARROSO. 2019. István mészáros' contributions to understanding of the metabolic rift: initial report fo critical environmental education. Journal for critical education policy studies. 17, 56-87.
  46. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Stedile Antonio Marley De ARAÚJO; Silva Caio Rômulo FREITAS; Souza Filho Jorge Ricardo Almeida DE; Vasconcelos Ana Karine PORTELA; Maria Cleide Da Silva BARROSO et al. 2019. Estudo do estado de conhecimento a partir da temática de experimentação química. Research; society and development. 8, 388111358-14.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Italândia Ferreira De AZEVEDO; Wedson Francelino Ribeiro NORONHA; Maria Cleide Da Silva BARROSO; Solonildo Almeida Da SILVA. 2019. Objetos de aprendizagem como recurso didático para o ensino de análise combinatória. Caminhos da educação matemática em revista (on-line). 9, 46-59.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cleide Da Silva BARROSO; Caroline De Góes SAMPAIO; Francisca Helena De Oliveira HOLANDA; Bruno Viana De SOUZA. 2018. Aprendizagem curricular nas aulas de campo: análise da contribuição do projeto 6 de março para o ensino de ciências em maracanaú. Caminhos da educação matemática em revista (on-line). 8, 31-.
  49. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Maria Cleide Da Silva BARROSO; Caroline De Góes SAMPAIO; Janaina Lopes LEITINHO; Ana Karine Portela VASCVONCELOS; Gabrielly Ferreira MOTA. 2018. Os resíduos sólidos urbanos como uma ferramenta de contextualização para o ensino de química ambiental. Caminhos da educação matemática em revista (on-line). 8, 49-.
  50. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Maria Cleide Da Silva BARROSO; Alline De Alencar MACEDO; Mairton Cavalcante ROMEU. 2018. História e filosofia da ciência como ?objetos de estudo‟ para uma didática da física. Caminhos da educação matemática em revista (on-line). 8, 103-.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Nogueira Emanuela PINHEIRO; Maria Cleide Da Silva BARROSO; Sampaio Caroline De GOES. 2018. A importância da libras: um olhar sobre o ensino de química a surdos. Investigações em ensino de ciências (online). 23, 49-.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Antonio Marley De Araújo STEDILE; Francisco Bezerra De Matos NETO; Maria Cleide Da Silva BARROSO; Caroline De Góes SAMPAIO; Antônio Sérgio Araújo Holanda FILHO et al. 2017. A química forense como ferramenta de ensino através de uma abordagem em cts. Revista conexões. 11, 1/7-16.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Régis Vieira ALVES; Caroline De Góes SAMPAIO; Maria Cleide Da Silva BARROSO. 2017. Didática das ciências e matemáticas: alguns pressupostos. Interfaces da educação. 8, 1-25-25.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Lima JOSIEL; Sampaio CAROLINE; Maria Cleide Da Silva BARROSO; Vasconcelos ANA; Saraiva FRANCISCO. 2017. Avaliaã§ã£o da aprendizagem em quã­mica com uso de mapas conceituais. Revista thema. 14, 37-49.
  55. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Maria Cleide Da Silva BARROSO; Calliu Carneiro BARBOSA; Caroline De Góes SAMPAIO; Inaiá Lopes GUERREIRO. 2015. Polimerizando ideias: um recurso pedagógico no ensino da química dos polímeros. Revista conexões - ciência e tecnologia. 9, 01-.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Helena De Oliveira HOLANDA; Maria Cleide Da Silva BARROSO. 2012. O movimento de educação para todos: a escolarização básica como retórica na formação do trabalhador. Filosofia e educação. 03, 01-304.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Helena De Oliveira HOLANDA; Maria Cleide Da Silva BARROSO. 2012. O projeto de educação para todos. Educação e reflexão. 2, 02-.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Greycianne Felix CAVALCANTE; Francisca Helena De Oliveira HOLANDA; Maria Cleide Da Silva BARROSO. 2021. Categoria trabalho e a crise estrutural do capital: uma análise sobre a formação do professor. In: Ensino de ciências e matemática: pesquisas na formação de professores da pós-graduação do ifce. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cleide Da Silva BARROSO; Giffoni Joel De SOUSA; Caroline De Góes SAMPAIO. 2021. Relação cts( ciência; tecnologia; sociedade) aplicada à problemática da pandemia sars-cov-2: reflexões sobre a concepção e ensino de ciências. In: Ensino de ciências e matemática: pesquisas na formação de professores da pós-graduação do ifce. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Valdiana Gomes CAVALCANTE; Caroline De Góes SAMPAIO; Maria Cleide Da Silva BARROSO. 2021. O ensino de química em cursos de ensino técnico nos institutos federais brasileiros. In: Ensino de ciências e matemática: pesquisas na formação de professores da pós-graduação do ifce. Brasil.
  4. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
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  5. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Elizete Pereira Alencar OLIVEIRA; Maria Cleide Da Silva BARROSO; Francisca Helena De Oliveira HOLANDA. 2021. Ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental e sua relação com as avaliações externas. In: Ensino de ciências e matemática: pesquisas na formação de professores da pós-graduação do ifce. Brasil.
  6. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Antonio Marley De Araújo STEDILE; Maria Cleide Da Silva BARROSO; Ariza Ariza Leidy GABRIELA. 2021. Ensino de química no meio rural. In: Experiências em ensino de ciências e matemática na formação de professores da pós-graduação do ifce. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Arlete Moura De Oliveira CABRAL; Maria Cleide Da Silva BARROSO; Isabel Garzón BARRAGAN. 2021. Mapas conceituais e aprendizagem significativa no ensino de ciências da natureza dos anos iniciais. In: Experiências em ensino de ciências e matemática na formação de professores da pós-graduação do ifce. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Lima Dina Séfora Santana MENEZES; Maria Cleide Da Silva BARROSO; William Leonardo Goméz LOTERO. 2021. Engenharia didática de formação(edf): ferramenta para construção dos saberes pedagógicos necessários à inserção da estocástica nos anos iniciais. In: Experiências em ensino de ciências e matemática na formação de professores da pós-graduação do ifce. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Viviane Alves De Oliveira FEITOSA; Maria Cleide Da Silva BARROSO; Francisca Helena De Oliveira HOLANDA. 2021. Pedagogia histórico-crítica: fundaments e aspectos de sua didática para emancipação dos educandos. In: Experiências em ensino de ciências e matemática na formação de professores da pós-graduação do ifce. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Samara Sales FRAZÃO; Maria Cleide Da Silva BARROSO. 2021. A base nacional comum curricular (bncc) e o ensino de matemática nos anos iniciais do ensino fundamental: a resolução de problemas à luz da teoria dos campos conceituais(tcc). In: Ensino de ciências e matemática: pesquisas na formação de professores da pós-graduação do ifce. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cleide Da Silva BARROSO; Caroline De Góes SAMPAIO; Ariza Ariza Leidy GABRIELA. 2021. Inclusão do aluno surdo nas aulas de quimica à luz da defectologia vigotskiana: uma discussão téorica. In: Ensino de ciências e matemática: pesquisas na formação de professores da pós-graduação do ifce. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cidrão Georgyana GOMES; Azevedo Italândia Ferreira DE; Alves Francisco Régis VIEIRA; Maria Cleide Da Silva BARROSO. 2020. A importância da vertente francesa didática profissional no cenário educacional brasileiro. In: As ciências exatas e da terra e a interface com vários saberes 2. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Josiel Albino LIMA; Maria Cleide Da Silva BARROSO; Ana Caroline Sampaio GOES. 2018. Produção de vídeo como estratégia para promover aprendizagem significativa na aula de química. In: Propostas inovadoras de ensino e aprendizagem no ensino de ciências e matemática. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Narah Wellen V R S SOUSA; Maria Cleide Da Silva BARROSO; Caroline De Góes SAMPAIO. 2018. A pesquisa bibliográfica e documental: apontando as contribuições do pibid para os graduandos de licenciatura em química. In: Metodologias emergentes na pesquisa em ensino de ciências. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Jedihel Monteiro Macedo FILHO; Samuel Alves PAZ; Maria Cleide Da Silva BARROSO. 2018. Os estudos de defectologia e a superação das dificuldades em pessoas com deficiência: um estudo teórico. In: Metodologias emergentes na pesquisa em ensino de ciências. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Josiel Albino LIMA; Caroline De Góes SAMPAIO; Maria Cleide Da Silva BARROSO. 2018. Contribuições de uma ueps com experimentação para aprendizagem de funções orgânicas: percepção dos alunos. In: Ensino de ciências e matemática: experiências da formação continuada de professores na pós-graduação no ifce. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Alberto SARAIVA; Ana Karine Portela VASCONCELOS; Maria Cleide Da Silva BARROSO. 2018. Teoria da aprendizagem significativa: aspectos bibliográficos aplicados ao ensino de química. In: Ensino de ciências e matemática: experiências da formação continuada de professores na pós-graduação no ifce. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Caroline De Góes SAMPAIO; Josiel ALBINO; Maria Cleide Da Silva BARROSO; Ana Karine Portela VASCVONCELOS. 2017. Contextualização com plantas medicinais para aprendizagem significativa de funções da química orgânica. In: Livro de resumos do xvii encontro nacional de educação em ciências; xvii enec; i seminário de educação em ciências; i siec-educação em ciências em múltiplos contextos. Portugal.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Caio Victor Pereira PASCOAL; Caroline De Góes SAMPAIO; Maria Cleide Da Silva BARROSO. 2016. Resolução de questões de maneira interativa para o enem: uma metodologia diferente tornando o ensino da química mais atrativa. In: Química e metodologias de ensino: as experiências do pibid ifce maracanaú. Brasil.
  20. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Debora Cristina Lima FERREIRA; Gabrielly Ferreira MOTA; Maria Cleide Da Silva BARROSO. 2016. Química dos sentidos. In: Quimica dos entidos. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Anne Katiúscia Costa COUTO; Maria Cleide Da Silva BARROSO; Caroline De Góes SAMPAIO. 2016. A importância dos jogos; teatro e música como metodologia alternativa para o ensino de química. In: Ciências e matemática: investigações no ensino. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Greycianne Felix CAVALCANTE; Maria Cleide Da Silva BARROSO; Caroline De Góes SAMPAIO. 2016. Formação de professores em química: desvios e observações no contexto da crise estrutural do capital. In: Ciências e matemática: investigações no ensino. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Ângela Maria Batista ARAÚJO; Antonio Nilson Gomes MOREIRA; Arlete Moura De Oliveira CABRAL; Gleíza Guerra De Assis BRAGA; Kamile Lima De Freitas CAMURÇA et al. 2013. Gestão democrática na escola: autonomia; participação e compromisso de todos. In: Gestão escolar: dimensões e desafios. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Marina Dias CAVALCANTE; Tainah Pereira De ANDRADE; Jean Gleison Andrade Do NASCIMENTO; Amanda Viana CAVALCANTE; Isabel Magda Said Pierre CARNEIRO et al. 2012. Um estudo sobre o currículo e a prática pedagógica integrada ao programa de iniciação à docência: primeiras aproximações. In: Formação de professores: as experiências de iniciação à docência no ifce. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cleide Da Silva BARROSO; Maria José ALVES; Gleíza Guerra De Assis BRAGA; Maria Do Carmo Pinheiro MARQUES. 2010. A utilização do portfólio no ensino superior- uma estratégia de avaliação. In: Avaliar e intervir: novos rumos da avaliação educacional. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cleide Da Silva BARROSO; Caroline De Góes SAMPAIO. 2021. Metodologias de ensino de química através de temas transversais: cultura e arte como estratégias de contextualização. Brasil.
  2. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Caroline De Góes SAMPAIO; Maria Cleide Da Silva BARROSO. 2021. Metodologias de ensino de química através de temas transversais: meio ambiente; saúde e alimentos como estratégia de contextualização. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cleide Da Silva BARROSO; Caroline De Góes SAMPAIO; Ariza Ariza Leidy GABRIELA. 2021. Ensino de ciências e matemática: pesquisas na formação de professores da pós-graduação do ifce. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Caroline De Góes SAMPAIO; Maria Cleide Da Silva BARROSO; Ariza Ariza Leidy GABRIELA. 2021. Experiências em ensino de ciências e matemática na formação de professores da pós-graduação do ifce. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Herbet Lima VASCONCELOS; Caroline De Góes SAMPAIO; Ana Karine Portela VASCONCELOS; Maria Cleide Da Silva BARROSO. 2018. Ensino de ciências e matemática: experiências da formação continuada de professores na pós-graduação no ifce. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cleide Da Silva BARROSO; Anne Katiúscia Costa COUTO; Caroline De Góes SAMPAIO. 2016. Ciências e matemática: investigações no ensino. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cleide Da Silva BARROSO; Caroline De Góes SAMPAIO. 2016. Química e metodologias de ensino: as experiências do pibid ifce maracanaú. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Nunes PAIVA; Antonio José Albuquerque De Araújo FILHO; Betânea MORAES; Maria Cleide Da Silva BARROSO; Cristiane Maria Abreu LIMA et al. 2015. O movimento de educação para todos e a crítica marxista. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cleide Da Silva BARROSO; Alice Nayara SANTOS. 2013. Saberes da docência; currículo e ensino. Brasil.