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Etiane Valentin Da Silva HERCULANO; Maria Auxiliadora Soares PADILHA.
2019.
Formação continuada de professores e inovação pedagógica: uma análise a partir das coreografias didáticas.
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I congresso internacional educat.
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Social Sciences & Humanities
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Cristiane Lucia Da SILVA; Georgina Marafante SÁ; Maria Auxiliadora Soares PADILHA.
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A sala de aula e a aprendizagem invertida: um desafio para a educação superior.
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Flávia Barbosa Ferreira De SANTANA; Maria Auxiliadora Soares PADILHA.
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Aprendizagem híbrida e integração curricular: potencialidades da coreografia institucional em uma nova escola médica no brasil.
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Inovação no ensino superior na implementação de salas virtuais.
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Iii congresso de inovação e metodologias no ensino superior ? cim.
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Ii encontro regional de educação e tecnologia do espírito santo. iv encontro de informática na educação.
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Iv seminário web currículo e xii encontro de pesquisadores em currículo: contexto; aprendizado e conhecimento.
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José Batista NETO; Telma De Santa Clara CORDEIRO; Maria Auxiliadora Soares PADILHA.
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Dimensões organizativas da prática pedagógica: investigando a profissionalidade docente no contexto da política de formação continuada didático-pedagógica na educação superior.
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Márcio Henrique Melo De ANDRADE; Patrícia Carvalho MATIAS; Artur Vicente Bezerra F Da SILVA; Maria Auxiliadora Soares PADILHA.
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Twittando e retwittando microcontos improviso e narratividade em ação extensionista com jovens de periferia.
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Xiii enext - encontro de extensão universitária da ufpe.
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Márcia Gonçalves NOGUEIRA; Márcio Henrique Melo De ANDRADE; Edilma Maria Dos Santos SILVA; Maria Auxiliadora Soares PADILHA.
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Entre o roteiro e o improviso - (re)criando métodos para produzir vídeos móbile com jovens de periferia.
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Márcio Henrique Melo De ANDRADE; Márcia Gonçalves NOGUEIRA; Edilma Maria Dos Santos SILVA; Maria Auxiliadora Soares PADILHA.
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Xiii enext - encontro de extensão universitária da ufpe.
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Analise da apropriação digital para a percepção de inclusão de jovens de perifeiria no mundo midiático e digital.
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Construindo pontes; estabelecendo fronteiras: oficina de animação; arte e inclusão digital.
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Autoria audiovisual e inclusão digital - criando vídeos digitais com jovens de periferia.
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Márcio Henrique Melo De ANDRADE; Maria Auxiliadora Soares PADILHA.
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A formação de professores e as tecnologias da informação e comunicação: uma relação possível e necessária.
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Angelo Branco Jofilsan CALLOU; Deise France Moraes Araújo FERREIRA; Maria Auxiliadora Soares PADILHA.
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Avaliação da aprendizagem na educação online: gestão do processo avaliativo sob a ótica da taxonomia de bloom digital.
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Competências eletrônicas de professores para educação a distância no ensino superior no brasil: discussão e proposição de modelo de análise.
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José Ricardo Costa De MENDONÇA; Kely César Martins De PAIVA; Maria Auxiliadora Soares PADILHA; Milka Alves Correia BARBOSA.
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Oficina de animação: formação e mediação na inclusão digital.
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Luciana De Lima LEMOS; Maria Auxiliadora Soares PADILHA.
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