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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Marcello FERREIRA; Wanessa Marques TAVARES; Deise Goulart Mazzarella FERREIRA; Israel Marinho ARAÚJO; Olavo Leopoldino Da Silva FILHO et al.
2023.
Psychometric properties of a physical self-efficacy perception scale in the light of cognitive social theory.
Social sciences & humanities open.
7,
1-9.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcos Rogério Martins COSTA; Marcello FERREIRA; Maria Heldaiva Bezerra PINHEIRO; Olavo Leopoldino Da Silva FILHO.
2022.
Entrevista com guy barcellos: aportes para pensar alfabetização e letramento científico.
Experiências em ensino de ciências (ufrgs).
17,
35-56.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcello FERREIRA; Wellington Eduardo MOREIRA; Khalil Oliveira PORTUGAL; Darlan Quinta De BRITO; Olavo Leopoldino Da Silva FILHO et al.
2022.
Investigação no ensino de ciências: compreendendo as propriedades físicas do ar com atividades experimentais nos anos finais do ensino fundamental.
Experiências em ensino de ciências (ufrgs).
17,
93-118.
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Social Sciences & Humanities
Education
Dayane De Sales FERREIRA; Olavo Leopoldino Da Silva FILHO; Marcello FERREIRA; Marcos Rogério Martins COSTA.
2022.
Ensino investigativo sobre dengue em uma escola rural.
Physicae organum.
8,
1-19.
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Social Sciences & Humanities
Education
Michelle P S LIMA; Marcos Rogério Martins COSTA; Marcello FERREIRA; Khalil Oliveira PORTUGAL; Olavo Leopoldino Da Silva FILHO.
2022.
Entomologia no ensino de ciências: um estudo de caso no ensino fundamental anos finais.
Physicae organum.
8,
249-268.
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Life Sciences
Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
Elizete Elizabeth De Moura MERCADANTE; Olavo Leopoldino Da Silva FILHO; Marcello FERREIRA; Marcos Rogério Martins COSTA.
2022.
Educação nutricional no ensino de ciências.
Physicae organum.
8,
20-39.
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Social Sciences & Humanities
Education
Delzimar Prates ALVES; Olavo Leopoldino Da Silva FILHO; Marcello FERREIRA; Marcos Rogério Martins COSTA.
2022.
Ensinando condução térmica para o ensino fundamental.
Physicae organum.
8,
40-57.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lucélia Andrade FRANÇA; Olavo Leopoldino Da Silva FILHO; Marcello FERREIRA; Marcos Rogério Martins COSTA.
2022.
Ondas mecânicas: ensino pelo método investigativo.
Physicae organum.
8,
58-76.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Osmair Carlos Dos SANTOS; Marcello FERREIRA; Darlan Quinta De BRITO; Olavo Leopoldino Da Silva FILHO; Marcos Rogério Martins COSTA et al.
2022.
Processos de transmissão de calor: uma abordagem didática investigativa no ensino fundamental.
Physicae organum.
8,
287-308.
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Social Sciences & Humanities
Education
Raul Lima Dos SANTOS; Marcello FERREIRA; Darlan Quinta De BRITO; Olavo Leopoldino Da Silva FILHO; Marcos Rogério Martins COSTA et al.
2022.
Universo em uma gota d'água: percurso de ensino investigativo acerca de ecossistemas aquáticos.
Physicae organum.
8,
350-368.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Marco Antônio Rodrigues REZENDE; Olavo Leopoldino Da Silva FILHO; Marcello FERREIRA; André Luis Silva Da SILVA.
2022.
Abordagem investigativa sobre pilhas e baterias.
Physicae organum.
8,
77-98.
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Social Sciences & Humanities
Education
Amanda Peres De MELO; Marcos Rogério Martins COSTA; Marcello FERREIRA; Khalil Oliveira PORTUGAL; Olavo Leopoldino Da Silva FILHO.
2022.
Tudo se transforma: uma abordagem investigativa para o ensino de transformações químicas.
Physicae organum.
8,
269-286.
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Social Sciences & Humanities
Education
Simone Reis Dos SANTOS; Marcos Rogério Martins COSTA; Marcello FERREIRA; Olavo Leopoldino Da Silva FILHO; Khalil Oliveira PORTUGAL.
2022.
Atividades investigativas sobre os movimentos da terra e da lua com estudantes do ensino fundamental.
Physicae organum.
8,
130-149.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
Simone Guimarães Guerra GAMA; Félix Alexandre Antunes SOARES; Marcello FERREIRA; Iramaia Jorge Cabral De PAULO.
2022.
Oito traços determinantes de políticas públicas para pensar a formação continuada de professores de ciências.
Experiências em ensino de ciências (ufrgs).
17,
96-111.
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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Olavo Leopoldino Da Silva FILHO; Marcello FERREIRA.
2022.
Resolução não-analítica de problemas de movimento em um loop de montanha russa na presença de atrito.
A física na escola (online).
20,
22001-1-22001-5.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Olavo Leopoldino Da Silva FILHO; João Augusto Sobral Da SILVA; Marcello FERREIRA.
2021.
The schrödinger equation written in the second quantization formalism: derivation from first principles.
Revista do professor de física.
5,
24-39-.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
-
Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
-
Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
Janaina Queiroz Bonfim MATSUO; Olavo Leopoldino Da Silva FILHO; Marcello FERREIRA; Michelle Guitton COTTA.
2021.
Investigação e tdic no ensino e na aprendizagem de ciências: relato de uma oficina acerca da relação entre vida; pigmentos e dna de plantas.
Physicae organum.
7,
164-181.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Galina GULIS; Olavo Leopoldino Da Silva FILHO; Marcello FERREIRA; Vanessa Carvalho De ANDRADE; Marcos Rogério Martins COSTA.
2021.
Ensino interdisciplinar da fotossíntese: interfaces entre a aprendizagem significativa crítica e as comunidades de investigação.
Experiências em ensino de ciências (ufrgs).
16,
89-116.
-
Social Sciences & Humanities
Business, Management and Accounting (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcello FERREIRA; Olavo Leopoldino Da Silva FILHO; Alexandre STRAPASSON; Khalil Oliveira PORTUGAL; Ane Caroline MACIEL.
2021.
Simuladores digitais no contexto epistemológico de gagné e vygotsky: uma proposta de intervenção didática sobre eletricidade e circuitos elétricos.
Revista de enseñanza de la física (online).
33,
75-88.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
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Physical Sciences
Artificial Intelligence
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcello FERREIRA; Olavo Leopoldino Da Silva FILHO; Marcos Rogério Martins COSTA; Khalil Oliveira PORTUGAL; Luíza Morais LIMA et al.
2020.
Ensaio sobre as inter-relações entre arquitetura escolar; cibercultura e ensino de ciências: desafios e propostas para as juventudes da geração y.
Revista do professor de física.
4,
1-29.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
Palton Lima ALVES; Marcello FERREIRA; Olavo Leopoldino Da Silva FILHO.
2019.
Uma proposta de mediação: o uso do software tracker no ensino de física.
Physicae organum.
5,
22-26.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcello FERREIRA; João Vítor Da Silva ROCHA; Olavo Leopoldino Da Silva FILHO.
2019.
Sequência didática para o ensino de acústica.
Physicae organum.
5,
27-38.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcello FERREIRA; Olavo Leopoldino Da Silva FILHO.
2019.
Proposta de plano de aula para o ensino de física.
Physicae organum.
5,
39-44.
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Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
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Social Sciences & Humanities
Education
Marco Paulo Do Nascimento Maia SOARES; Marcello FERREIRA; Alexandre Betinardi STRAPASSON; Olavo Leopoldino Da Silva FILHO.
2019.
Mediando a aprendizagem de circuitos elétricos em física: proposta de sequência didática utilizando o modelo flipped classroom.
Physicae organum.
5,
1-13.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alessandro Cury SOARES; Marcello FERREIRA; André Luis Silva Da SILVA; Khalil Oliveira PORTUGAL; Olavo Leopoldino Da Silva FILHO et al.
2019.
A utilização de rótulos no ensino de química: um estudo da produção acadêmica de 2014 a 2019.
Revista de produtos educacionais e pesquisas em ensino.
3,
120-141.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alessandro Cury SOARES; André Luis Silva Da SILVA; Khalil Oliveira PORTUGAL; Marcello FERREIRA; Olavo Leopoldino Da Silva FILHO.
2019.
O ensino de ciências na educação infantil: possibilidades e desdobramentos.
Revista de produtos educacionais e pesquisas em ensino.
3,
85-104.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Education
Larissa Dos Santos BORN; Marcello FERREIRA; Olavo Leopoldino Da Silva FILHO.
2019.
A aplicação de conceitos físicos para alunos do último ano de um curso técnico em edificações.
Physicae organum.
5,
45-58.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcello FERREIRA; Rochele De Quadros LOGUERCIO; Daniel Ribeiro Silva MILL.
2018.
Diálogos entre competências e currículos: análise em cursos de física a distância.
Reec. revista electrónica de enseñanza de las ciencias.
16,
167-182.
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Social Sciences & Humanities
Philosophy
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Marcello FERREIRA.
2018.
Michel foucault e o ensino de física: veredas.
Pesquisa e debate em educação.
8,
172-193.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcello FERREIRA.
2018.
Michel foucault and the teaching of physics: pathways.
Pesquisa e debate em educação.
8,
194-215.
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Social Sciences & Humanities
Philosophy
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Social Sciences & Humanities
Education
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Education
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Marcello FERREIRA; Olavo Leopoldino Da Silva FILHO; Alessandro Pinto FREITAS; Renato Bastos LOURENÇO; Michel Bastos LOURENÇO.
2018.
Uma proposta de ensino investigo sobre a física moderna e contemporânea: o efeito fotoelétrico. revista pesquisa e debate em educação.
Pesquisa e debate em educação.
8,
312-356.
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Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
Vanice Pasinato Da TRINDADE; Marcello FERREIRA.
2017.
Avaliação no ensino pela pesquisa: concepções e práticas de professores de ciências e matemática.
Revelli- revista de educação; língua e literatura da ueg-inhumas.
9,
11-35.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Yáscara M N KOGA; Evandro Ricardo GUINDANI; Marcello FERREIRA.
2017.
Política educacional; formação docente e meritocracia no brasil.
Pesquisa e debate em educação.
7,
505-521.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcello FERREIRA; Rochele De Quadros LOGUERCIO.
2016.
Análise de competências em projetos pedagógicos de licenciatura em física a distância.
Revista brasileira de pesquisa em educação em ciências.
16,
389-419.
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Social Sciences & Humanities
Education
João Markos Machado OLIVEIRA; Marcello FERREIRA; Daniel Ribeiro Silva MILL.
2016.
Tecnologias no ensino de física: um estudo sobre concepções e perspectivas de professores do ensino médio.
Inclusão social (online).
10,
145-158.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcello FERREIRA; André Luis Silva Da SILVA.
2015.
Análise de tecnologias educacionais em um curso de licenciaturas interdisciplinares e integradas.
Pesquisa e debate em educação.
1,
83-105.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcello FERREIRA; Rochele De Quadros LOGUERCIO.
2014.
A análise de conteúdo como estratégia de pesquisa interpretativa em educação em ciências.
Revelli- revista de educação; língua e literatura da ueg-inhumas.
6,
33-49.
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)