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Lygia De Sousa Viégas

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Adriana Marcondes MACHADO Ciências Humanas Psicologia
2 Carla Biancha ANGELUCCI Ciências Humanas Educação
3 Celso Francisco TONDIN Ciências Humanas Psicologia
4 Elaine Cristina De OLIVEIRA Ciências da Saúde Fonoaudiologia
5 Maria Júlia Canazza Dall ACQUA Ciências Humanas Educação
6 Marilene Proença Rebello De SOUZA Ciências Humanas Psicologia
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Sarah Lemes De ALMEIDA; Lygia De Sousa VIÉGAS. 2019. Formação em psicologia na bahia: perspectivas teórico-praticas em psicologia escolar e educacional. In: V seminário internacional a educação medicalizada: 'existirmos; a que será que se destina?'. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Paulo Roberto CARDOSO; Lygia De Sousa VIÉGAS. 2019. Adolescentes e jovens em conflito com a lei em uma instituição de internação na bahia: desafios para a psicologia. In: V seminário internacional a educação medicalizada: 'existirmos; a que será que se destina?'. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Denise Silva De SOUZA; Lygia De Sousa VIÉGAS. 2019. Coletivo de coordenadores pedagógicos de salvador: espaço de formação para experiência; contradição e resistência. In: V seminário internacional a educação medicalizada: 'existirmos; a que será que se destina?'. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Tito CARVALHAL; Lygia De Sousa VIÉGAS. 2019. Educações e direitos humanos: reflexões transviadas e desmedicalizantes. In: V seminário internacional a educação medicalizada: 'existirmos; a que será que se destina?'. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Lygia De Sousa VIÉGAS; Elaine Cristina De OLIVEIRA; Helio Da Silva Messeder NETO. 2019. Educação; pobreza e desigualdade social: a construção de um curso desmedicalizante. In: V seminário internacional a educação medicalizada: 'existirmos; a que será que se destina?'. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Lygia De Sousa VIÉGAS. 2014. A ética na pesquisa em psicologia escolar e educacional: apontamentos críticos. In: Iv congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Lygia De Sousa VIÉGAS. 2014. A patologização e biologização da inteligência e do comportamento: o diagnóstico como instrumento de dominação. In: Iv congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Lygia De Sousa VIÉGAS. 2014. O ensino de psicologia na formação de professores: uma proposta. In: Iv congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Lygia De Sousa VIÉGAS. 2014. Psicologia; educação e medicalização: três enfoques. In: Iv congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Lygia De Sousa VIÉGAS. 2014. Escolarização; institucionalização e medicalização: histórias de preconceito e humilhação social. In: Iv congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Lygia De Sousa VIÉGAS. 2014. Formação de professores e psicologia. In: Iv congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão. Brasil.
  12. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Lygia De Sousa VIÉGAS; Felipe OLIVEIRA; Hilusca Alves LEITE; Andreia MUTARELLI; Marilene Proença Rebello De SOUZA. 2013. Medicalização da vida escolar: pesquisas acadêmicas; políticas públicas e movimentos de resistência. In: Xi congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Lygia De Sousa VIÉGAS. 2013. A atuação do psicólogo escolar na rede pública de educação baiana: uma análise crítica do olhar medicalizante. In: 8o congresso norte-nordeste de psicologia. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Lygia De Sousa VIÉGAS; Angela Maria Dias FERNANDES; José Ramos COELHO. 2013. A medicalização da vida em foco: o debate filosófico; a prática psicológica medicalizante e a atuação do psicólogo na perspectiva de sua superação. In: 8o congresso norte-nordeste de psicologia. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Lygia De Sousa VIÉGAS; Jaqueline KALMUS; Lineu KOHATSU. 2013. Psicologia e formação de professores: três abordagens. In: Xi congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Lygia De Sousa VIÉGAS. 2013. O papel da psicologia da educação na formação de professores: uma proposta de trabalho. In: Xi congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  17. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Lygia De Sousa VIÉGAS; Maria Izabel Souza RIBEIRO; Liliane Alves Da Luz TELES; Elaine Cristina De OLIVEIRA. 2012. Fórum sobre medicalização da educação e da sociedade - núcleo bahia. In: 2a mostra nacional de práticas em psicologia. Brasil.
  18. Physical Sciences Computer Science Applications
    Lygia De Sousa VIÉGAS. 2012. Analisando a medicalização da vida a partir de o mágico de oz. In: Iv congreso internacionalde investigación y práctica profesional en psicología; xix jornadas de investigación; viii encuentro de investigadores de psicología del mercosur. Brasil.
  19. Physical Sciences Computer Science Applications
    Lygia De Sousa VIÉGAS. 2012. Analisando a medicalização da vida a partir de o mágico de oz. In: Iv congreso internacional de investigación y práctica profesional en psicología; xix jornadas de investigación; viii encuentro de investigadores de psicología del mercosur. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Lygia De Sousa VIÉGAS; Thaís ARAÚJO. 2011. A atuação do psicólogo da rede pública baiana de ensino frente à demanda escolar: concepções; práticas e inovações. In: 7o congresso norte nordeste de psicologia. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Lygia De Sousa VIÉGAS. 2011. Dificuldades individuais de aprendizagem ou efeitos do regime de progressão continuada? ? relato de um caso. In: 7o congresso norte nordeste de psicologia. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Lygia De Sousa VIÉGAS. 2011. Orientação à queixa escolar: uma proposta crítica de atendimento psicológico. In: 7o congresso norte nordeste de psicologia. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Lygia De Sousa VIÉGAS. 2011. Formação do psicólogo; crítica e compromisso social: universidade; currículo e políticas públicas. In: 7o congresso norte nordeste de psicologia. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Lygia De Sousa VIÉGAS. 2011. A atuação do psicólogo na rede pública de educação na bahia frente à demanda escolar. In: 7o congresso norte nordeste de psicologia. Brasil.
  25. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Lygia De Sousa VIÉGAS. 2011. A habitação como direito periférico. In: 7o congresso norte nordeste de psicologia. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Lygia De Sousa VIÉGAS. 2011. Políticas públicas de habitação e formas de viver. In: 7o congresso norte nordeste de psicologia. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Lygia De Sousa VIÉGAS. 2011. Pesquisa qualitativa em políticas públicas. In: X congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Lygia De Sousa VIÉGAS. 2011. Orientação à queixa escolar: o atendimento psicológico em uma perspectiva crítica. In: X congresso brasileiro de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Lygia De Sousa VIÉGAS. 2011. A atuação do psicólogo na rede pública baiana de educação. In: X congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Lygia De Sousa VIÉGAS. 2011. Os desafios da inclusão na rede pública de educação baiana. In: X congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Lygia De Sousa VIÉGAS. 2011. Análise crítica da progressão continuada: discurso oficial e vida diária escolar. In: X congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Lygia De Sousa VIÉGAS. 2011. Quando velhos personagens entram em cena. In: Ii seminário internacional educação medicalizada: dislexia; tdah e outros supostos transtornos. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Lucas Rodrigues ANDRADE; Mariana Lisboa BRAGA; Lygia De Sousa VIÉGAS. 2011. A medicalização da educação e as políticas públicas de ensino: o caso da política de ensino fundamental de nove anos. In: Ii seminário internacional educação medicalizada: dislexia; tdah e outros supostos transtornos. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Lygia De Sousa VIÉGAS; Maria Izabel Souza RIBEIRO. 2011. Fórum sobre medicalização da educação e da sociedade ? núcleo salvador-ba. In: Ii seminário internacional educação medicalizada: dislexia; tdah e outros supostos transtornos. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Lygia De Sousa VIÉGAS. 2010. Políticas públicas de habitação: um direito periférico. In: Iii congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Lygia De Sousa VIÉGAS. 2010. A atuação do psicólogo na rede pública baiana de educação frente à demanda escolar. In: Iii congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Lygia De Sousa VIÉGAS. 2010. A formação do psicólogo e o compromisso social: reflexões a partir de uma proposta de currículo. In: Iii congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Lygia De Sousa VIÉGAS; Gabriele HAYNE; Thaís ARAÚJO; Samir Pérez MORTADA. 2010. A atuação do psicólogo na rede pública baiana de educação frente a demanda escolar: concepções; práticas e inovações. In: Iii congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Clara Maria Souza GUIMARÃES; Samir Pérez MORTADA; Lygia De Sousa VIÉGAS. 2010. Vida e memórias monásticsa: experiências iniciais de uma pesquisa envolvendo histórias de vida de habitantes do mosteiro de são bento da bahia. In: Iii congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria Coni Brandão LIMA; Luciana Nery NASCIMENTO; Ana Maria RODRIGUES; Lygia De Sousa VIÉGAS. 2010. Da patologização à inclusão de fato: o caso de davi. In: I seminário internacional a educação medicalizada: dislexia; tdah e outros supostos transtornos. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ariane Rocha Felicio De OLIVEIRA; Isadora Salignac De Sousa MAZZONI; Lygia De Sousa VIÉGAS. 2010. De cid a mateus: problematizando um diagnóstico neuropediátrico. In: I seminário internacional a educação medicalizada: dislexia; tdah e outros supostos transtornos. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Lygia De Sousa VIÉGAS. 2010. Dificuldades individuais ou efeitos da progressão continuada? - relato de um caso. In: I seminário internacional a educação medicalizada: dislexia; tdah e outros supostos transtornos. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Lygia De Sousa VIÉGAS. 2009. Novas perspectivas para a graduação em psicologia: reflexões a partir de uma proposta de formação. In: Ix congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Lygia De Sousa VIÉGAS; Samir Pérez MORTADA; Carlos Cesar BARROS. 2009. Formação do psicólogo: memória; crítica e perspectivas. In: Ix congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marilene Proença Rebello De SOUZA; Lygia De Sousa VIÉGAS; Iracema Neno Cecílio TADA. 2009. A atuação do psicólogo na rede pública baiana de educação frente a demanda escolar: concepções; práticas e inovações. In: Ix congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Lygia De Sousa VIÉGAS; Gabriele HAYNE; Thaís ARAÚJO. 2009. A atuação do psicólogo na rede pública baiana de educação frente a demanda escolar: conepções; práticas e inovações. In: Ix congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Karina Amorim CHECCHIA; Lygia De Sousa VIÉGAS. 2009. Atuação do psicólogo escolar em uma perspectiva crítica:a escuta de alunos como foco de intervenção. In: Ix congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Lygia De Sousa VIÉGAS; Gabriele HAYNE; José Junio QUEIROZ; Thaís ARAÚJO; Samir Pérez MORTADA. 2009. A atuação do psicólogo na rede pública baiana de educação frente a demanda escolar: concepções; práticas e inovações. In: Vii semana acadêmica da faculdade social da bahia. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Karina Amorim CHECCHIA; Lygia De Sousa VIÉGAS. 2007. Mini-curso: pesquisa e intervenção em psicologia escolar numa perspectiva crítica: a voz dos alunos como foco de investigação. In: Viii congresso nacional de psicologia escolar e educacional: história; compromissos e perspectivas. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Lygia De Sousa VIÉGAS. 2007. A progressão continuada na pespectiva de alunos de 4a série do ensino fundamental. In: Viii congresso nacional de psicologia escolar e educacional: história; compromissos e perspectivas. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Lygia De Sousa VIÉGAS. 2006. Progressão continuada: resgate histórico; o discurso oficial e concepções de professores. In: Ii conselho brasileiro ciência & profissão. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio Paes De BARROS; Mathias GLENS; Renato Mori RODRIGUES; Lygia De Sousa VIÉGAS. 2005. A relação professor-aluno em uma escola estadual paulista em regime de progressão continuada: concepções de estudantes. In: 13o simpósio internacional de iniciação científica da usp. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Renato Mori RODRIGUES; Lygia De Sousa VIÉGAS. 2004. A relação professor-aluno em uma escola pública estadual paulista em regime de progressão continuada. In: 12o simpósio internacional de iniciação científica da usp. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Mathias GLENS; Lygia De Sousa VIÉGAS. 2004. A relação professor-aluno em uma escola pública estadual paulista em regime de progressão continuada: concepções de alunos. In: 12o simpósio internacional de iniciação científica da usp. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Sergio Paes De BARROS; Lygia De Sousa VIÉGAS. 2004. A relação professor-aluno em uma escola pública estadual paulista em regime de progressão continuada: concepções dos alunos. In: 12o simpósio internacional de iniciação científica da usp. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Lygia De Sousa VIÉGAS. 2003. Progressão continuada e suas repercussões na escola pública paulista: concepções de educadores. In: 13o intercâmbio de pesquisas em lingüística aplicada. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Lygia De Sousa VIÉGAS. 2003. Progressão continuada e suas repercussões na escola pública paulista: concepções de educadores. In: Congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Kátia ACKERMAN; Felipe ANDRES; Juliana BRESCHIGLIARI; Mariane CERON; Janaína CORAZZA et al. 2002. Núcleo de ação pela cidadania. In: I congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marilene Proença Rebello De SOUZA; Marcelo Domingues ROMAN; Anabela Almeida Costa E SANTOS; Lygia De Sousa VIÉGAS. 2002. A metodologia etnográfica na pesquisa em psicologia escolar: o relato de três experiências. In: I congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Lygia De Sousa VIÉGAS. 2001. As repercussões da progressão continuada no cotidiano profissional de professores do ciclo ii do ensino fundamental. In: Xi encontro nacional da associação brasileira de psicologia social. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Lygia De Sousa VIÉGAS; Daniela NOBRE; Danile TEIXEIRA; Felipe ANDRES; Janaína CORAZZA et al. 2000. Núcleo de ação pela cidadania. In: 1a mostra nacional de práticas em psicologia: psicologia e compromisso social. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Lygia De Sousa VIÉGAS; Marilene Proença Rebello De SOUZA. 2000. Os percursos escolares de cinco alunos de uma classe de aceleração i: trajetórias de percalços. In: 23a reunião anual da associação nacional de pesquisa e pós-graduação em educação. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities General Psychology
    Lygia De Sousa VIÉGAS; Adriana SALVITTI; Daniela Sanches TAVARES; Samir Pérez MORTADA. 1999. O trabalho de camelô: trajetória profissional e cotidiano. In: X encontro nacional da associação brasileira de psicologia social. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Lygia De Sousa VIÉGAS; Alessandra Nagamine BONADIO; Marilene Proença Rebello De SOUZA. 1999. O resgate do desejo de aprender: uma experiência educacional bem sucedida em uma classe de aceleração i. In: 22a reunião anual da associação nacional de pesquisa e pós-graduação em educação. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Lygia De Sousa VIÉGAS; Alessandra Nagamine BONADIO; Marilene Proença Rebello De SOUZA. 1999. O resgate do desejo de aprender: uma experiência bem sucedida em uma classe de aceleração. In: 22ª reunião da anped. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Lygia De Sousa VIÉGAS; Alessandra Nagamine BONADIO; Marilene Proença Rebello De SOUZA. 1998. Revertendo o fracasso escolar: o caso de uma classe de aceleração bem-sucedida. In: Iv congresso interno do instituto de psicologia da usp. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Lygia De Sousa VIÉGAS; Alessandra Nagamine BONADIO; Marilene Proença Rebello De SOUZA. 1998. Do fracasso escolar à sala de aula bem sucedida: uma construção das classes de aceleração?. In: Vi simpósio de iniciação científica da usp. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Lygia De Sousa VIÉGAS; Alessandra Nagamine BONADIO; Marilene Proença Rebello De SOUZA. 1997. Revertendo o fracasso escolar: o caso de uma classe de aceleração bem sucedida. In: V simpósio de iniciação científica da usp. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Lygia De Sousa VIÉGAS. 2023. Lições de rebeldia: o materialismo histórico-dialético na obra de maria helena souza patto. Germinal: marxismo e educação em debate. 15, 53-74.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Najla Gama Passos SILVA; Lygia De Sousa VIÉGAS. 2022. O componente curricular psicologia da educação na formação crítica de professores: limites e possibilidades. Teias (rio de janeiro). 23, 434-446.
  3. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Lygia De Sousa VIÉGAS; Costa Jackson Barbosa DA; Machado Adriana MARCONDES. 2022. (re)lendo bourdieu a partir da obra de maria helena souza patto. Educar em revista. 38, 1-19.
  4. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Paulo Roberto Cardoso Pereira JUNIOR; Lygia De Sousa VIÉGAS. 2022. Políticas de socioeducação e privação de liberdade de adolescentes no brasil: menorismo no comando. Cadernos de pesquisa. 29, 275-299.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Bassani ELIZABETE; Lygia De Sousa VIÉGAS. 2020. A medicalização do -fracasso escolar- em escolas públicas municipais de ensino fundamental de vitória-es. Revista entreideias: educação; cultura e sociedade. 9, 9-31.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Lygia De Sousa VIÉGAS; Carvalhal Tito LOIOLA. 2020. A medicalização da/na educação em uma perspectiva interseccional: desafios à formação docente. Movimento - revista de educação. 7, 23-49.
  7. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Pérola Roberta Da Silva VENEZA; Lygia De Sousa VIÉGAS. 2020. O diagnóstico de transtorno de déficit atenção/hiperatividade (tdah) na vida de uma criança um estudo de caso. Educação; sociedade & culturas. 57, 45-64.
  8. Social Sciences & Humanities History
    Lygia De Sousa VIÉGAS. 2019. Progressão continuada em uma perspectiva histórica. Revista brasileira de estudos pedagógicos rbep-inep. 90, 489-510.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ribeiro Maria Izabel SOUZA; Lygia De Sousa VIÉGAS; De Oliveira Elaine CRISTINA. 2019. O diagno-stico de tdah na perspectiva de estudantes com queixa escolar. Práxis educacional (online). 15, 178-201.
  10. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Lygia De Sousa VIÉGAS; Freire Klessyo Do Espírito SANTO; Bomfim Flávia BRANDÃO. 2018. Atendimento a queixa escolar nos serviços públicos de saúde mental da bahia. Revista psicologia escolar e edcuacional. 22, 133-140.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Klessyo Do Espírito Santo FREIRE; Lygia De Sousa VIÉGAS. 2018. A queixa escolar em um capsi de salvador-bahia: uma análise a partir da psicologia escolar crítica. Revista educação em questão (online). 56, 202-226.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Lygia De Sousa VIÉGAS; Thais Seltzer GOLDSTEIN. 2017. Escola sem partido; sem juízo e sem bom senso: judicializando e medicalizando a educação. Fênix (ufu. online). 14, 1-20.
  13. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Lygia De Sousa VIÉGAS; Ludmilla Santos SOUZA. 2017. A queixa escolar e a atuação de psicólogos nos serviços públicos de assistência social da bahia: perfil; práticas e concepções. Revista entreideias: educação; cultura e sociedade. 6, 83-108.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Lygia De Sousa VIÉGAS. 2016. O atendimento à queixa escolar na educação pública baiana. Revista entreideias: educação; cultura e sociedade. 5, 57-72.
  15. Health Sciences General Medicine
    Elaine Cristina De OLIVEIRA; Rui Massato HARAYAMA; Lygia De Sousa VIÉGAS. 2016. Drogas e medicalização na escola: reflexões sobre um debate necessário. Teias (rio de janeiro). 17, 99-118.
  16. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Maria Izabel Souza RIBEIRO; Lygia De Sousa VIÉGAS. 2016. A abordagem histórico-cultural na contramão da medicalização: uma crítica ao suposto tdah. Germinal: marxismo e educação em debate. 8, 157-166.
  17. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Lygia De Sousa VIÉGAS; Harayama Rui MASSATO; Souza Marilene Proença Rebello DE. 2015. Apontamentos críticos sobre estigma e medicalização à luz da psicologia e da antropologia. Ciência & saúde coletiva (online). 20, 2683-2692.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Lygia De Sousa VIÉGAS. 2015. Progressão continuada e patologização da educação: um debate necessário. Revista psicologia escolar e edcuacional. 19, 153-161.
  19. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Lygia De Sousa VIÉGAS. 2014. Fórum sobre medicalização da educação e da sociedade. grupo de trabalho educação & saúde. recomendações de práticas não medicalizantes para profissionais e serviços de saúde e educação. são paulo; 2012. Revista entreideias: educação; cultura e sociedade. 3, 171-175.
  20. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Lygia De Sousa VIÉGAS; Felício De Oliveira Ariane ROCHA. 2014. Tdah: conceitos vagos; existência duvidosa. Nuances. 25, 39-58.
  21. Health Sciences General Medicine
    Lygia De Sousa VIÉGAS; Gomes JASON; Oliveira Ariane Rocha Felício DE. 2013. Os equívocos do artigo 'os equívocos e acertos da campanha 'não à medicalização da vida''. Psicologia em pesquisa (ufjf). 7, 266-276.
  22. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Lygia De Sousa VIÉGAS. 2012. A atuação do psicólogo na rede pública baiana de educação frente à demanda escolar: concepções; práticas e inovações. Estudos iat. 2, 1-21.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Lygia De Sousa VIÉGAS; Souza Marilene P R. 2012. Promoção automática nos anos 1950: a experiência pioneira do grupo experimental da lapa (são paulo). Educação e pesquisa (usp. impresso). 38, 499-514.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Lygia De Sousa VIÉGAS. 2010. Em tempos de progressão continuada: a vida escolar a partir de uma pesquisa etnográfica. Estudos iat. 1, 91-115.
  25. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Lygia De Sousa VIÉGAS. 2007. Reflexões sobre a pesquisa etnográfica em psicologia e educação. Diálogos possíveis (fsba). 1, 101-123.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Lygia De Sousa VIÉGAS; Marilene Proença Rebello De SOUZA. 2006. A progressão continuada no estado de são paulo: considerações a partir da perspectiva de educadores. Psicologia escolar e educacional (impresso). 10, 247-262.
  27. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Adriana SALVITTI; Daniela Sanches TAVARES; Samir Pérez MORTADA; Lygia De Sousa VIÉGAS. 1999. O trabalho do camelô: trajetória profissional e cotidiano. Cadernos de psicologia social do trabalho. 2, 1-.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Lygia De Sousa VIÉGAS. 2021. O fórum sobre medicalização da educação e da sociedade em movimento: ampliando o debate e construindo a luta coletiva. In: Desver o mundo; perturbar os sentidos: caminhos na luta pela desmedicalização da vida. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Lygia De Sousa VIÉGAS; Elaine Cristina De OLIVEIRA; Helio Da Silva Messeder NETO. 2020. Educação; pobreza e desigualdade social: a construção de um curso na contramão da medicalização. In: Pobreza; desigualdades e educação vol.1. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Sarah Lemes De ALMEIDA; Lygia De Sousa VIÉGAS. 2020. Formação de psicólogas(os) e processos educativos na bahia: do desenho curricular à construção da prática docente. In: Diretrizes curriculares e processos educativos: desafios para a formação do psicólogo escolar. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Lygia De Sousa VIÉGAS. 2020. Psicologia escolar e educacional no brasil: a importância da autocrítica. In: Psicologia escolar e educacional: processos educacionais e debates contemporâneos. Brasil.
  5. Health Sciences General Medicine
    Elizabete BASSANI; Lygia De Sousa VIÉGAS. 2020. A produção de práticas medicalizantes em escolas públicas municipais de vitória/es: ?fé cega; faca amolada?. In: Proposições científicas na área de educação. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Lygia De Sousa VIÉGAS; Elaine Cristina De OLIVEIRA. 2019. Pesquisas sobre medicalização no programa de pós- graduação em educação da faculdade de educação da ufba: os estudos realizados no grupo epis. In: Grupos de pesquisa e produção do conhecimento em educação; sociedade e práxis pedagógica no ppge faced ufba. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Lygia De Sousa VIÉGAS; Elaine Cristina De OLIVEIRA; Helio Da Silva Messeder NETO. 2017. Apontamentos críticos sobre educação; pobreza e desigualdade social em uma sociedade medicalizada. In: Reflexões sobre a pobreza: educação e assistência. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Lygia De Sousa VIÉGAS. 2016. Novos modos de atendimento à queixa escolar. In: Conversações em psicologia e educação. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
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