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Luciane Baretta

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Arnaldo Tenório Da Cunha JÚNIOR Ciências da Saúde Educação Física
2 Claudia Finger KRATOCHVIL Lingüística, Letras e Artes Lingüística
3 Leda Maria Braga TOMITCH Lingüística, Letras e Artes Lingüística
4 Roberta Pires De OLIVEIRA Lingüística, Letras e Artes Lingüística
5 Rosane SILVEIRA Lingüística, Letras e Artes Lingüística
6 Rudy José Nodari JÚNIOR Ciências da Saúde Educação Física
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciane BARETTA; Neide Garcia PINHEIRO; Ramon Mateus Cordeiro Dos SANTOS; Fernanda Seidel BORTOLOTTI. 2021. Programa paraná fala inglês-unicentro em tempos de pandemia: desafios e estratégias. In: Xiv encontro anual de extensão - eaex 2021. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Marcia Volani Cordova De OLIVEIRA; Luciane BARETTA. 2021. Compreensão leitora; programação e robótica. In: I colóquio de letras ead - letras e resistência. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Alberto Ramos SOUZA; Luciane BARETTA. 2021. Leitura na educação básica e a construção do leitor autônomo. In: Congresso de leitura. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Rodrigo Zentil MAITO; Luciane BARETTA; Vinicius Iubel ORÍZIO. 2020. Avaliação da compreensão leitora ? métodos de pesquisa em leitura. In: Xxix eaic - encontro anual de iniciação científica. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Vinicius Iubel ORÍZIO; Luciane BARETTA; Rodrigo Zentil MAITO. 2020. Tarefas em leitura: pesquisas conduzidas no brasil. In: Xxix eaic - encontro anual de iniciação científica. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Alberto Ramos SOUZA; Luciane BARETTA. 2018. Estratégias de leitura: análise sobre ensino; aprendizagem e uso. In: Encontro anual de iniciação científica. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Carlos Alberto Ramos SOUZA; Luciane BARETTA. 2017. Estratégias de leitura: ensino; aprendizagem e utilização. In: Semana de integração de ensino; pesquisa e extensão. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Alberto Ramos SOUZA; Luciane BARETTA. 2016. Ensino; aprendizagem e utilização de estratégias de leitura. In: Xxv encontro anual de ic. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane BARETTA; Carlos Alberto Ramos SOUZA. 2016. Ensino e aprendizagem de estratégias de leitura: caminho para a compreensão?. In: 4 encontro da rede sul letras: formação de redes de pesquisa. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane BARETTA; Josiane Da Silva De SOUZA. 2016. Estudantes calouros e sua bagagem de leitura. In: 4 encontro da rede sul letras: formação de redes de pesquisa - caderno de programação e resumos. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Juliana SCHINEMANN; Luciane BARETTA. 2016. Leitura de blog: a geração de inferências em língua inglesa. In: 4 encontro da rede sul letras: formação de redes de pesquisa. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Alberto Ramos SOUZA; Luciane BARETTA. 2015. Ensino; aprendizagem e utilização de estratégias de leitura. In: Iv semana de integração ensino; pesquisa e extensão. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Likelli SIMÃO; Luciane BARETTA. 2015. Processamento de leitura em língua inglesa por leitores iniciantes. In: Iv siepe. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Aline Balbinot FELIPE; Luciane BARETTA. 2014. Memória de trabalho e a compreensão de metáforas em língua inglesa. In: Xix semana de iniciação científica. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Juliana SCHINEMANN; Luciane BARETTA; Terezinha Marcondes Diniz BIAZI. 2014. Multiletramentos x o livro didático de língua inglesa. In: Xix semana de iniciação científica. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Éllen RAMOS; Luciane BARETTA. 2014. Palavras estrangeiras: o que vocês nos trazem de bom?. In: Xix semana de iniciação científica. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elizabete DAROS; Luciane BARETTA. 2014. Os protocolos verbais na investigação da leitura de textos em língua inglesa. In: Iii encontro sul letras. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Likelli Simão BENDER; Luciane BARETTA. 2014. Análise de tarefas de leitura nos trabalhos do pde de lem quanto atividades passivas e ativas. In: Iii encontro sul letras. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciane BARETTA. 2013. Tarefas de leitura e o livro didático. In: Conali - congresso nacional de linguagens em interação. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane BARETTA; Claudia Finger KRATOCHVIL. 2010. Professores em formação e a seleção de tarefas de leitura. In: Celsul - círculo de estudos linguísticos do sul. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Claudia Finger KRATOCHVIL; Luciane BARETTA; Silveira ROSANE. 2009. A (trans)formação do leitor-professor: relações entre suas capacidades e habilidades e os desafios profissionais. In: 17 cole. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Gilvana TONIÉLO; Luciane BARETTA. 2009. A prática da leitura e o ambiente escolar. In: Xv seminário de iniciação cinetífica e ii seminário integrado de ensino; pesquisa e extensão. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane BARETTA; Finger Kratochvil C; Rosane SILVEIRA. 2009. Formação de professores e leitura: análise de desempenho e autopercepção. In: Xv seminário de iniciação científica e ii seminário integrado de ensino; pesquisa e extensão. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Daiana DUARTE; Pinto Edmar De OLIVEIRA; Lange FELIPE; Nodari Junior Rudy JOSÉ; Luciane BARETTA et al. 2009. Graduação em educação física na unoesc campus de joaçaba: uma análise dos trabalhos de conclusão de curso apresentados até o primeiro semestre de 2008. In: Xv seminário de iniciação cinetífica e ii seminário integrado de ensino; pesquisa e extensão. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciane BARETTA. 2009. O processo inferencial em leitura e a memória de trabalho. In: Xv seminário de iniciação científica e ii seminário integrado de ensino; pesquisa e extensão. Brasil.
  26. Health Sciences General Medicine
    Bulla SCHEILA; Pinto Edmar De OLIVEIRA; Lange FELIPE; Nodari Junior Rudy JOSÉ; Luciane BARETTA et al. 2009. Perfil dos deficientes físicos participantes do 2º parajasc; joaçaba; santa catarina; 2006. In: Xv seminário de iniciação científica e ii seminário integrado de ensino; pesquisa e extensão. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Nivaldo MOTERLE; Pinto Edmar De OLIVEIRA; Lange FELIPE; Nodari Junior Rudy JOSÉ; Luciane BARETTA et al. 2009. Hábitos alimentares e gasto energético dos universitários da área de ciências biológicas e da saúde da unoesc - campus de joaçaba/sc. In: Xv seminário de iniciação científica e ii seminário integrado de ensino; pesquisa e extensão. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Luciane BARETTA. 2007. Inference generation and the brain. In: 8 international congress of isapl. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciane BARETTA; Claudia Finger KRATOCHVIL. 2006. Memória e aprendizagem: um estudo de caso sobre o papel do input. In: 54 seminário do gel. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciane BARETTA; Maria Da Glória Guará TAVARES. 2006. Memória de trabalho e elaboração de perguntas em leitura em língua estrangeira. In: Iii mostra integrada de ensino; pesquisa e extensão - miepe. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Renata ZENEVICH; Luciane BARETTA. 2006. A motivação instrínseca na aprendizagem da língua estrangeira. In: Iii miepe. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Finger KRATOCHVIL; Luciane BARETTA. 2006. A construção das habilidades de leitura do professor: o que traz na bagagem o aluno de letras?. In: I congresso latino-americano sobre formação de professores de línguas. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Finger KRATOCHVIL; Luciane BARETTA; Lucia KLEIN. 2005. Habilidades gerais de leitura de alunos calouros: um estudo diagnóstico. In: Cole - congresso de leitura do brasil. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Finger KRATOCHVIL; Luciane BARETTA; Lucia KLEIN. 2005. O letramento do aluno calouro da unoesc-joaçaba: habilidades de leitura. In: Iv seminário de iniciação científica e ii miepe. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciane BARETTA; Daiane Sandra Savoldi CURIOLETTI. 2005. Alternativas metodológicas para a leitura em língua estrangeira no ensino médio. In: Iii seminário de pesquisa. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Claudimir RIBEIRO; Luciane BARETTA. 2004. Leitura e produção de sentidos versus atividades padronizadas do livro didático. In: Iv congresso de língua e literatura e i encontro catarinense de literatura infanto-juvenil. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Finger KRATOCHVIL; Luciane BARETTA; Lucia KLEIN. 2004. As habilidades de leitura dos alunos calouros da unoesc-joaçaba: um estudo diagnóstico. In: Iv congresso de língua e literatura e i encontro catarinense de literatura infanto-juvenil. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Claudimir RIBEIRO; Luciane BARETTA. 2004. Leitura e padronização de sentidos versus atividades padrnizadas do livro didático. In: 1a miepe. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciane BARETTA. 1998. Compreensão em l2: sumarização x evocação imediata. In: Intercâmbio de pesquisas em lingüística aplicada - inpla. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciane BARETTA. 1997. O resumo como instrumento de avaliação de compreensão textual em inglês. In: Congresso de leitura do brasil - cole. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciane BARETTA; Márluce COAN. 1994. Concordância verbal: o caso dos coletivos. In: 46 reunião anual da sbpc. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciane BARETTA. 1993. O pronome tudo com função de adjetivo. In: 45a. reunião anual - sociedade brasileira para o progresso da ciência. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Claudia Finger KRATOCHVIL; Luciane BARETTA. 2021. Leitores-experts e o processo de construção de representações mentais: analisando o texto; as ideias centrais e unidades menores de ideias. Revista brasileira de linguística aplicada. 21, 733-760.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Marielli MARTINI; Luciane BARETTA. 2020. As habilidades do enem e o livro didático de língua portuguesa. Humanidades & inovação. 7, 343-355.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Marcia Volani Cordova De OLIVEIRA; Luciane BARETTA. 2020. Compreensão leitora; tdah e a aprendizagem. Revista interfaces. 11, 158-172.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Rafael MATIELO; Roberta Pires De OLIVEIRA; Luciane BARETTA. 2018. Intralingual subtitles; interlingual subtitles; and l2 vocabulary: developments from an exploratory study. Acta scientiarum. language and culture (impresso). 40, 1-10.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Juliana SCHINEMANN; Luciane BARETTA; Terezinha Marcondes Diniz BIAZI. 2018. Análise de livro didático de língua inglesa sob a perspectiva de multiletramentos. Travessias interativas. 15, 114-128.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciane BARETTA; Tavares Maria Da Glória GUARÁ. 2018. Question formation and working memory capacity on l2 reading comprehension. Signo. 43, 98-114.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciane BARETTA; Juliana SCHINEMANN. 2018. Tipos e frequências de inferências geradas por estudantes universitários na leitura em diferentes suportes. (con)textos linguísticos. 12, 135-154.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Juliana Regiani PEREIRA; Luciane BARETTA. 2018. A compreensão leitora e o texto expositivo. Cadernos do il; porto alegre. 56, 214-228.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Rafael MATIELO; Roberta Pires De OLIVEIRA; Luciane BARETTA. 2017. Intrlingual subtitles; interlingual subtitles; and video comprehension: insights from an exploratory study. Letrônica. 10, 758-774.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Juliana SCHINEMANN; Luciane BARETTA; Célia Bassuma FERNANDES. 2017. Compreensão leitora e a geração de inferências. Revista interfaces. 8, 116-128.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Likelli Simão BENDER; Luciane BARETTA. 2016. Leitores iniciantes em língua estrangeira moderna-inglês e os diferentes objetivos de leitura. Revista estudos anglo-americanos. 45, 56-80.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Finger KRATOCHVIL; Luciane BARETTA. 2015. A pesquisa em leitura e o uso das tecnologias: translog e eeg. Letras de hoje (online). 50, 13-21.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Matielo RAFAEL; D Ely Raquel Carolina Souza FERRAZ; Luciane BARETTA. 2015. The effects of interlingual and intralingual subtitles on second language learning/acquisition: a state-of-the-art review. Trabalhos em linguística aplicada. 54, 161-182.
  14. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Luciane BARETTA. 2013. Right hemisphere and language. Revista interfaces. 4, 6-15.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane BARETTA; Lêda Maria Braga TOMITCH; Vanessa Kwan LIN; Karen Elisabeth WALDIE. 2012. Investigating reading comprehension through eeg. Ilha do desterro. 63, 69-99.
  16. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Luciane BARETTA; Claudia Finger KRATOCHVIL. 2010. A case study of input modality; working memory and comprehension. Psycholinguistics scientific and technological challenges. 1, 99-104.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciane BARETTA; LÊDA; NICK; VANESSA; KAREN. 2009. Inference making while reading narrative and expository texts: an erp study. Psychology & neuroscience (online). 2, 137-145.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Claudia Finger KRATOCHVIL; Luciane BARETTA. 2007. O papel da memória de trabalho e da modalidade de input na compreensão de textos. Revista intercâmbio dos congressos internacionais de humanidades (unb). XVII, 93-109.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Finger KRATOCHVIL; Luciane BARETTA; Lucia KLEIN. 2005. Habilidades gerais de leitura de alunos calouros: um estudo diagnóstico. 15o. anais do cole. v1, xx-xx.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciane BARETTA. 2003. A performance de leitores proficientes em inglês versus tarefa de leitura. Roteiro (unoesc). 28, (1) 41-56.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciane BARETTA. 1997. Translating manuals. Cadernos de tradução (ufsc). 2, 447-466.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane BARETTA. 1996. Iti conference 3 - proceedings 1989. Cadernos de tradução. Brasil. I, 367-368.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciane BARETTA; Claudia Finger KRATOCHVIL. 2022. A ciência da leitura: caminhos da pesquisa para pensar o texto; o leitor e o contexto sociocultural. In: Perspectivas sobre/de leitura: literatura; linguística e linguagem. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Neide Garcia PINHEIRO; Luciane BARETTA; Eunice Pereira GUIMARÃES; Leonilda PROCAILO. 2021. O paraná fala inglês (pfi) na universidade estadual do centro-oeste (unicentro): conquistas e desafios. In: Paraná fala idiomas - inglês: pesquisa; práticas e desafios de uma política linguística de estado. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Juliana Regiani PEREIRA; Luciane BARETTA. 2021. (futuros) professores de língua materna e suas reflexões sobre a leitura. In: Língua e ensino contribuições à formação docente. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Alberto Ramos SOUZA; Luciane BARETTA; Rafael MATIELO. 2020. Percepção de estratégias de leitura de estudantes da educação básica. In: Pluralidade de saberes ? volume iii. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciane BARETTA. 2019. As tarefas de leitura; o livro didático e a formação do leitor. In: Diálogos linguísticos para a leitura e a escrita. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Alberto Ramos SOUZA; Luciane BARETTA. 2019. Ensino; aprendizagem e utilização de estratégias de leitura: um retrato das pesquisas conduzidas no brasil. In: Diálogos linguísticos para a leitura e a escrita. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Likelli Simão BENDER; Elizabete DAROS; Luciane BARETTA. 2018. O uso de estratégias de leitura por estudantes da eja e do ensino fundamental. In: O que pode a linguística?. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Likelli SIMÃO; Luciane BARETTA. 2014. Reading strategies in english textbooks. In: Echoes reflections on language and literature. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cedânia CARRER; Luciane BARETTA. 2013. Leitura em língua estrangeira moderna: as estratégias facilitadoras para a compreensão de texto. In: Os desafios da escola pública paranaense na perspectiva do professor pde. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Lenir JAKOBOSKI; Luciane BARETTA. 2013. Leitura de biografias e o ensino de língua inglesa. In: Os desafios da escola pública paranaense na perspectiva do professor pde. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Eunice Da Rosa PELENTIER; Luciane BARETTA. 2013. Estratégias de leitura no ensino de língua inglesa. In: Os desafios da escola pública paranaense na perspectiva do professor pde. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciane BARETTA; Claudia Finger KRATOCHVIL; Rosane SILVEIRA. 2012. A percepção do leitor-professor em formação e seu desempenho em leitura. In: O professor no brasil: dizeres contemporâneos. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciane BARETTA. 2011. O professor de línguas; o input e a percepção. In: Diálogos entre línguas; literaturas e outras linguages: letras em ação. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciane BARETTA; Nilcéia VALDATI. 2022. Perspectivas sobre/de leitura: literatura; linguística e linguagem. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Claudia De SOUZA; Cristiane Seimetz RODRIGUES; Claudia Finger KRATOCHVIL; Luciane BARETTA; Angela Cristina Di Palma BACK. 2019. Diálogos linguísticos para a leitura e a escrita. Brasil.