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Social Sciences & Humanities
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Gabriela Molina MOURA; Luci Pastor MANZOLI.
2020.
Formação de professores e inclusão escolar: um levantamento de produções acadêmicas do programa de pós graduação da fclar unesp araraquara.
In:
Seminário nacional de educação especial e do seminário capixaba de educação inclusiva cação inclusiva.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Caio Vinicius Dos SANTOS; Bruna Rafaela De BATISTA; Luci Pastor MANZOLI; Rosa Gonçalves De OLIVEIRA.
2019.
'um levantamento de produções científicas da universidade estadual paulista júlio de mesquita filho sobre educação especial'.
In:
Vii cbe - congresso brasileiro de educação 'educação pública como direito: desafios e perspectivas no brasil contemporâneo'.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Caio Vinicius Dos SANTOS; Bruna Rafaela De BATISTA; Luci Pastor MANZOLI.
2019.
Educação especial: um estudo das produções científicas da fcl araraquara.
In:
Xiv encontro ibero-americano de educação - eide.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Roberto Antonio ALVES; Luci Pastor MANZOLI.
2019.
Surdez: narrativa (auto) biográfica da carreira acadêmica e profissional de um professor de libras do ensino superior.
In:
Xiv encontro ibero-americano de educação. araraquara; fcl/unesp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Evelin Oliveira De Rezende PIZA; Luci Pastor MANZOLI; Edson Do Carmo INFORSATO; Cristina Yoshie TOYODA.
2018.
Organização do curso de pedagogia na modalidade da educação a distância no estado de são paulo.
In:
Congresso internacional de educação e tecnologias ciet: encontro de pesquisadores em educação a distancia enped.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Melina Rosa Da Silveira FRANCO; Luci Pastor MANZOLI.
2018.
Proposta pedagógica e educação especial: um estudo em duas escolas estaduais.
In:
Xiv jornada de educação especial e ii congresso internacional de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Rosa Gonçalves De OLIVEIRA; Luci Pastor MANZOLI; Bruna Rafaela De BATISTA; Caio Vinicius Dos SANTOS; Roberto Antonio ALVES.
2018.
Formação do professor interlocutor de libras: um olhar sobre os documentos da secretaria estadual de educação do estado de são paulo.
In:
Iv congresso nacional de formação de professores cnfp e xiv congresso estadual paulista sobre formação de educadores cnfe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Melina Rosa Da Silveira FRANCO; Luci Pastor MANZOLI; Caio Vinicius Dos SANTOS; Evelin Oliveira De Rezende PIZA; Neusa Aparecida Mendes BONATO.
2018.
Atuação do professor coordenador frente a educação especial na perspectiva da educação inclusiva.
In:
Iv congresso nacional de formação de professores cnfp e xiv congresso estadual paulista sobre formação de educadores cnfe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Roberto Antonio ALVES; Luci Pastor MANZOLI.
2018.
Ser surdo: o percurso (auto)biográfico das aprendizagens construídas na vida escolar e profissional.
In:
Viii viii congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Juciene Bertoldo Da SILVA; Luci Pastor MANZOLI; Bruna Rafaela De BATISTA; Caio Vinicius Dos SANTOS.
2018.
O perfil de professores do atendimento educacional especializado da rede pública.
In:
Viii congresso brasileiro de educação especial - cbee e xi encontro nacional de pesquisadores da educação especial enpee.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Rosa Gonçalves De OLIVEIRA; Luci Pastor MANZOLI; Adriana Do Carmo BELLOTTI; Roberto Antonio ALVES.
2018.
Atuação do intérprete de libras no ensino médio: um relato de experiência.
In:
Viii congresso brasileiro de educação especial - cbee e xi encontro nacional de pesquisadores da educação especial enpee.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Melina Rosa Da Silveira FRANCO; Luci Pastor MANZOLI; Evelin Oliveira De Rezende PIZA; Juliessa Rice VALERA.
2018.
Políticas públicas e formação continuada de professores para a educação inclusiva.
In:
Viii congresso brasileiro de educação especial - cbee e xi encontro nacional de pesquisadores da educação especial enpee.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Do Carmo BELLOTTI; Nelza Aparecida Mendes BONATO; Luci Pastor MANZOLI.
2016.
Implante coclear e formação de professores: um estudo de caso.
In:
Iii congresso nacional de formação de professores e xiii congresso estadual paulista sobre formação de educadores - profissão de professor: cenários; tensões e perspectivas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Nelza Aparecida Mendes BONATO; Luci Pastor MANZOLI; Adriana Do Carmo BELLOTTI.
2016.
Formação continuada e inclusão escolar: o desafio de ser professor na contemporaneidade.
In:
Iii congresso nacional de formação de professores e xiii congresso estadual paulista sobre formação de educadores - profissão de professor: cenários; tensões e perspectivas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Juliessa Rice VALERA; Luci Pastor MANZOLI; Silvia R R L SIGOLO.
2016.
Relato de experiência de adaptação curricular para aluno com deficiência intelectual proveniente de um curso de formação continuada de professores.
In:
Iii congresso nacional de formação de professores e do xiii congresso estadual paulista sobre formação de educadores: por uma revolução no campo da formação de professores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Rosa Gonçalves De OLIVEIRA; Luci Pastor MANZOLI; Aline Crociari MAURICIO; Roberto Antonio ALVES.
2016.
Relato de experiência de um curso de formação continuada em língua brasileira de sinais ? libras.
In:
Iii congresso nacional de formação de professores e do xiii congresso estadual paulista sobre formação de educadores: por uma revolução no campo da formação de professores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Nilza R MEDEIROS; Luci Pastor MANZOLI; Neusa Aparecida Mendes BONATO.
2016.
A formação continuada de professores do ensino municipal de uma cidade do interior paulista para atender alunos público alvo da educação especial.
In:
Iii congresso nacional de formação de professores e do xiii congresso estadual paulista sobre formação de educadores: por uma revolução no campo da formação de professores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Lidia Penteado URBAN; Bruna Rafaela De BATISTA; Luci Pastor MANZOLI.
2016.
Relato de experiência de um curso de formação de professores em educação especial.
In:
Iii congresso nacional de formação de professores e do xiii congresso estadual paulista sobre formação de educadores: por uma revolução no campo da formação de professores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Lidia Penteado URBAN; Luci Pastor MANZOLI; Roberto Antonio ALVES.
2015.
Produções científicas sobre o ensino superior inclusivo das universidades publicas brasileiras.
In:
V cbe - congresso brasileiro de educação - 'pesquisa e formação de professores: políticas e programas'.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
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Ana Lidia Penteado URBAN; Luci Pastor MANZOLI; Roberto Antonio ALVES.
2015.
O ensino superior inclusivo das universidades públicas brasileiras segundo as produções científicas.
In:
X encontro ibero-americano de educação (10º eide).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Juliessa Rice VALERA; Luci Pastor MANZOLI; Neusa Aparecida Mendes BONATO; Nilza Renata De MEDEIROS.
2015.
Deficiência mental/intelectual: produções científicas no período de 2008 a 2014.
In:
X encontro ibero-americano de educação (10º eide).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Nilza Renata MEDEIROS; Luci Pastor MANZOLI; Leandro Osni ZANIOLO; Neusa Aparecida Mendes BONATO.
2014.
Identificação de alunos do ensino fundamental com necessidades educacionais especiais.
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12ª jornada de educação especial: ciência e conhecimento em educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Lidia Penteado URBAN; Luci Pastor MANZOLI.
2014.
Produções científicas sobre o ensino superior inclusivo.
In:
Vi congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Roberto Antonio ALVES; Luci Pastor MANZOLI; Ana Lidia Penteado URBAN.
2014.
Surdez: um mapeamento das produções acadêmicas em um programa de pós-graduação em educação escolar.
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Iii seminário em prol da educação inclusiva 'desafios educacionais'.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Do Carmo BELLOTTI; Luci Pastor MANZOLI.
2014.
Surdez; implante coclear e formação de professores: um mapeamento em escolas de uma cidade de do interior do estado de são paulo.
In:
2.congresso nacional de professores [e] 12. congresso estadual sobre formação de educadores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Nelza Aparecida Mendes BONATO; Nilza Renata De MEDEIROS; Juliessa Rice VALERA; Luci Pastor MANZOLI.
2014.
Formação inicial de professores de educação física na perspectiva da educação inclusiva.
In:
2.congresso nacional de professores [e] 12. congresso estadual sobre formaçãode educadores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Neusa Aparecida Mendes BONATO; Luci Pastor MANZOLI.
2014.
O currículo do ensino médio do estado de são paulo sob o olhar de seus alunos.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Nilza Renata De MEDEIROS; Neusa Aparecida Mendes BONATO; Juliessa Rice VALERA; Luci Pastor MANZOLI; Leandro Osni ZANIOLO.
2013.
Relato de experiência: alunos com deficiência intelectual na sala de recursos multifuncionais de uma escola pública do ensino fundamental.
In:
Iii congresso internacional ?educação inclusiva e equidade?.
Brasil.
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Neusa Aparecida Mendes BONATO; Luci Pastor MANZOLI; Nilza Renata De MEDEIROS; Adriana Do Carmo BELLOTTI; Aline Crociari MAURICIO et al.
2013.
Inclusão escolar: mapeamento de teses e dissertações produzidas no programa de pós-graduação em educação escolar da faculdade de ciências e letras/araraquara - brasil no período de 2001 a 2013.
In:
Iii congresso internacional educação inclusiva e equidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Daiane Natalia SCHIAVON; Luci Pastor MANZOLI; Neusa Aparecida Mendes BONATO; Adriana Do Carmo BELLOTTI; Nilza Renata De MEDEIROS.
2012.
Atendimento educacional especializado e surdez: um estudo da prática pedagógica em sala de recurso.
In:
V congresso brasileiro de educação especial vii encontro nacional dos pesquisadores da educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Neusa Aparecida Mendes BONATO; Luci Pastor MANZOLI; Nilza Renata De MEDEIROS; Daiane Natalia SCHIAVON; Aline Crociari MAURICIO.
2012.
A operacionalização da escola inclusiva sob o olhar dos professores de educação física.
In:
V congresso brasileiro de educação especial vii encontro nacional dos pesquisadores da educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Nilza Renata De MEDEIROS; Luci Pastor MANZOLI; Leandro Osni ZANIOLO; Juliessa Rice VALERA; Aline Crociari MAURICIO.
2012.
Identificação de alunos do ensino fundamental com necessidades educacionais especiais: análise de documentos.
In:
V congresso brasileiro de educação especial vii encontro nacional dos pesquisadores da educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Nelza Aparecida Mendes BONATO; Luci Pastor MANZOLI; Nilza Renata MEDEIROS.
2011.
Formação continuada de professores e inclusão escolar: o olhar dos docentes da área de educação física.
In:
Xi congresso estadual paulista sobre formação de educadores e i congresso nacional de formação de professores.
Brasil.
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Education
Nelza Aparecida Mendes BONATO; Luci Pastor MANZOLI.
2011.
Considerações sobre política educacional de formação continuada de professores e inclusão escolar.
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Neusa Aparecida Mendes BONATO; Luci Pastor MANZOLI; R S S GILENO; Márcia DUARTE; Nilza Renata MEDEIROS et al.
2011.
Políticas públicas de educação especial na perspectiva da educação inclusiva: reflexões do gepeb-edesp sobre a formação e o trabalho do professor da educação básica.
In:
6º eide - encontro iberoamericano de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Nelza Aparecida Mendes BONATO; Adriana Do Carmo BELLOTTI; Luci Pastor MANZOLI; Leandro Osni ZANIOLO.
2011.
Políticas públicas educacionais de inclusão escolar: um estudo sobre a formação continuada de professores do ensino regular.
In:
Vi congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial e vii encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial;.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Neusa Aparecida Mendes BONATO; Luci Pastor MANZOLI.
2011.
Educação física no ensino médio: relato de prática pedagógica inclusiva com alunos em atividades esportivas e recreativas.
In:
V congresso nacional de educação física e xvi reunião científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Daiane Natalia SCHIAVON; Luci Pastor MANZOLI.
2011.
O trabalho pedagógico em duas classes inclusivas: indicação da falta de apoio específico aos professores.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Neusa Aparecida Mendes BONATO; Luci Pastor MANZOLI.
2011.
A educação física no ensino médio: um estudo com alunos com deficiência a partir da proposta curricular do estado de são paulo.
In:
10º encontro de pesquisa em educação da região sudeste.
Brasil.
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Daiane Natalia SCHIAVON; Luci Pastor MANZOLI.
2011.
Os efeitos da língua brasileira de sinais (libras) na inclusão escolar de alunos surdos do ensino fundamental.
In:
10º encontro de pesquisas em educação da região sudeste - pós-graduação em educação na região sudeste em suas múltiplas dimensões.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luci Pastor MANZOLI; Neusa Aparecida Mendes BONATO.
2010.
A memória educacional do passado e do presente: um estudo de teses e dissertações na área de educacão especial.
In:
Iv congresso internacional de pesquisa ( auto) biográfica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Adriana Do Carmo BELLOTTI; Luci Pastor MANZOLI.
2010.
Os efeitos da expressão corporal na inclusão do aluno surdo.
In:
V encuentro iberoamericano de educacíon.
Espanha.
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Social Sciences & Humanities
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Neusa Aparecida Mendes BONATO; Luci Pastor MANZOLI.
2010.
Educação física escolar: uma prática pedagógica diferenciada com alunos do ensino médio atuantes como monitores esportivos.
In:
V encuentro iberoamericano de educación.
Espanha.
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Social Sciences & Humanities
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Nilza Renata MEDEIROS; Luci Pastor MANZOLI.
2010.
Alunos do ensino fundamental encaminhados ao programa de educação especial da rede municipal de ensino de araraquara-brasil.
In:
V encunetro iberoamericano de educación.
Espanha.
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Social Sciences & Humanities
Education
Daiane Natalia SCHIAVON; Luci Pastor MANZOLI.
2010.
O surdo e a inclusão escolar: um estudo das práticas pedagógicas de professores do ensino fundamental.
In:
V encunetro iberoamericano de educación.
Espanha.
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Social Sciences & Humanities
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Adriana Do Carmo BELLOTTI; Luci Pastor MANZOLI; Daiane Natalia SCHIAVON; Neusa Aparecida Mendes BONATO.
2010.
A inclusão do aluno surdo no contexto da arte:dança; linguagem corporal e ritmo.
In:
Iv congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Daiane Natalia SCHIAVON; Luci Pastor MANZOLI; Adriana Do Carmo BELLOTTI; Neusa Aparecida Mendes BONATO.
2010.
Surdez: um estudo das práticas escolares de dois professores do primeiro ano do ensino fundamental.
In:
Iv congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Victória A A BRAVO; Luci Pastor MANZOLI.
2010.
Licenciando em formação: um estudo com um aluno com sindrome de noonan.
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Ii encontro dos núcleos de ensino da unesp e i encontro pibid.
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Soraia Dos Santos SOUZA; Luci Pastor MANZOLI.
2010.
Formação do licenciando junto a prática docente em uma classe de terceiro ano do ensino fundamental.
In:
Ii encontro dos núcleos de ensino da unesp e i encontro pibid.
Brasil.
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Marcia DUARTE; Luci Pastor MANZOLI.
2010.
A inclusão de aluno com sindrome de down: um estudo sobre a situação escolar no ensino fundamental e médio da cidade de araraquara sp.
In:
10ª jornada de educação especial.
Brasil.
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Sandra Cristina Lucio VELLOSA; Luci Pastor MANZOLI.
2009.
O ensino municipal de araraquara-sp mediante o processo inclusivo de educandos com necessidades educacionais especiais.
In:
Ix encontro de pesquisa em educação da região sudeste. pesquisa em educação no brasil: balanço do século xx e desafios para o século xxi.
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Neusa Aparecida Mendes BONATO; Luci Pastor MANZOLI.
2009.
Inclusão escolar: um estudo da formação continuada dos professores de educação física na cidade de araraquara-sp.
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Ix encontro de pesquisa em educação da região sudeste. pesquisa em educação no brasil: balanço do século xx e desafios para o século xxi.
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Neusa Aparecida Mendes BONATO; Luci Pastor MANZOLI.
2009.
Inclusão escolar: um estudo da formação continuada dos professores de educação física na cidade de araraquara-sp.
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Ix encontro de pesquisa em educação da região sudeste. pesquisa em educação no brasil: balanço do século xx e desafios para o século xxi.
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Sandra Cristina Lucio VELLOSA; Luci Pastor MANZOLI.
2009.
O ensino municipal de araraquara-sp mediante o processo inclusivo de educandos com necessidades educacionais especiais.
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Ix encontro de pesquisa em educação da região sudeste. pesquisa em educação no brasil: balanço do século xx e desafios para o século xxi.
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Elisabete Carvalho De MELO; Luci Pastor MANZOLI.
2008.
Ler e escrever: muito prazer: lembranças; histórias e memórias da alfabetização.
In:
Iii cipa (auto) biografia: formação; territórios e saberes.
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Marcia DUARTE; Luci Pastor MANZOLI.
2008.
Um mapeamento nas escolas e instituições sobre o aluno com síndrome de down em uma cidade do interior do estado de são paulo.
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I congresso latino-americano de educação para os direitos humanos da unesp e ii encontro dos direitos humanos da unesp.
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Neusa Aparecida Mendes BONATO; Luci Pastor MANZOLI.
2008.
Inclusão escolar: um estudo da formação continuada dos professores de educação física na cidade de araraquara-sp.
In:
Iii congresso brasileiro de educação especial e iv encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Sandra Cristina Lucio VELLOSA; Luci Pastor MANZOLI.
2008.
Um olhar sobre o processo inclusivo de educandos com necessidades educacionais especiais no ensino municipal de araraquara; s.p.
In:
Iii congresso brasileiro de educação especial e iv encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
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Nilza Renata De MEDEIROS; Luci Pastor MANZOLI.
2008.
Caracterização dos alunos do ensino fundamental municipal de araraquara encaminhados ao programa de educação especial identificados com necessidades educacionais especiais.
In:
Iii congresso brasileiro de educação especial e iv encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
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Márcia DUARTE; Luci Pastor MANZOLI.
2008.
Um estudo nas escolas e instituições sobre o aluno com síndrome de down em uma cidade do interior do estado de são paulo.
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Iii congresso brasileiro de educação especial e iv encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
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Social Sciences & Humanities
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Neusa Aparecida Mendes BONATO; Luci Pastor MANZOLI.
2008.
Inclusão escolar: um estudo da formação continuada dos professores de educação física na cidade de araraquara-sp.
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Iii congresso brasileiro de educação especial e iv encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
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Nilza Renata De MEDEIROS; Luci Pastor MANZOLI.
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Caracterização dos alunos do ensino fundamental municipal de araraquara encaminhados ao programa de educação especial identificados com necessidades educacionais especiais.
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Iii congresso brasileiro de educação especial e iv encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
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Sandra Cristina Lucio VELLOSA; Luci Pastor MANZOLI.
2008.
Um olhar sobre o processo inclusivo de educandos com necessidades educacionais especiais no ensino municipal de araraquara; s.p.
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Um estudo nas escolas e instituições sobre o aluno com síndrome de down em uma cidade do interior do estado de são paulo.
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Análise das queixas dos professores referentes ao encaminhamento de alunos para avaliação junto ao serviço de educação especial.
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2007.
Inclusão escolar: surdez e visão de professores.
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Márcia DUARTE; Luci Pastor MANZOLI; Sandra Cristina Lucio VELLOSA.
2007.
Análise e perspectivas de inclusão escolar de alunos com síndrome de down.
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O curso de pedagogia do programa especial de formação de professores da universidade federal do acre: seu reflexo no trabalho de sala de aula de professores de 4ª série.
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Luci Pastor MANZOLI; Neusa Aparecida Mendes BONATO; Elisabete Carvalho De MELO; Márcia DUARTE; Nilza Renata De MEDEIROS.
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Luci Pastor MANZOLI; Elisabete Carvalho De MELO; Márcia DUARTE; Neusa Aparecida Mendes BONATO; Nilza Renata De MEDEIROS.
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Deficiência visual em um curso de formação de professores: estratégias na didática do ensino de língua portuguesa.
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Viii jornada de educação especial: inclusão e acessibilidade.
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Luci Pastor MANZOLI; Márcia DUARTE; Neusa Aparecida Mendes BONATO; Nilza Renata De MEDEIROS; Elisabete Carvalho De MELO.
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A inclusão de alunos com deficiência mental: relato de experiência vivido por um grupo de pais.
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Luci Pastor MANZOLI; Elisabete Carvalho De MELO; Marcia DUARTE; Neusa Aparecida Mendes BONATO; Nilza Renata De MEDEIROS.
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Surdez: relato de experiência de um grupo de estudos.
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Um estudo sobre as aspirações dos alunos de uma classe de ensino médio da educação de jovens e adultos - eja.
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Luci Pastor MANZOLI; Geralda Catarina BOTURA.
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Um estudo da história das escolas e instituições filantrópicas de educação especial na cidade de ribeirão preto.
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Luci Pastor MANZOLI; Paula P A MELLO.
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Surdez: a construção da inclusão social em uma empresa.
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Nilza R MEDEIROS; Luci Pastor MANZOLI.
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Um estudo dos encaminhamentos à educação especial de alunos do ensino regular sob a perspectiva do professor.
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Luci Pastor MANZOLI; Paula P A MELLO.
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Surdez e empresa:construindo um ambiente inclusivo - projeto parceria.
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Luci Pastor MANZOLI; Simone Catarina De OLIVEIRA; Tatiane Priscila ROCHA.
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Investigando trocas de letras e suas causas: um estudo de caso.
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Language and Linguistics
Luci Pastor MANZOLI; Adriana Fernanda FRAY; Adriana Do Carmo BELLOTTI.
2005.
Libras - língua brasileira de sinais:capacitando professores e professorandos.
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Xvii congresso de iniciação científica.
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Nilza Renata De MEDEIROS; Luci Pastor MANZOLI.
2005.
O programa de educação especial na rede municipal de araraquara.
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Ii congresso brasileiro de educação especial e ii encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
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