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Fátima Elisabeth Denari

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Ana Paula Cunha Dos Santos FERNANDES Ciências Humanas Educação
2 Camila Mugnai VIEIRA Ciências Humanas Psicologia
3 Elisabeth ROSSETTO Ciências Humanas Educação
4 Keika INOUYE Ciências da Saúde Enfermagem
5 Luci Pastor MANZOLI Ciências Humanas Educação
6 Maria Da Piedade Resende Da COSTA Ciências Humanas Educação
7 Priscila Alvarenga CARDOSO Ciências Humanas Educação
8 Relma Urel Carbone CARNEIRO Ciências Humanas Educação
9 Rosimeire Maria ORLANDO Ciências Humanas Educação
10 Vanderlei Balbino Da COSTA Ciências Humanas Educação
11 Vanessa Helena Santana Dalla DÉA Ciências da Saúde Educação Física
12 Yoshie Ussami Ferrari LEITE Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Mayara Erbes RANZAN; Fátima Elisabeth DENARI; Douglas Roberto BORELLA. 2016. Formação em educação física e a preparação para atuação junto a alunos com deficiência. In: I congresso internacional de educação especial e inclusiva. xiii jornada de educação especial. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fátima Elisabeth DENARI; Silva Erick Roberto De ARAÚJO; Vagner Sérgio CUSTÓDIO; Maria Fernanda S MATURANA. 2015. Ensaio sobre estigma; gênero e sexualidade. In: Xv congresso brasileiro de sexualidade humana ? sexualidade: novos olhares e novas perspectivas; i congresso brasileiro online de sexualidade humana & i encontro luso‐brasileiro de sexualidade humana. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Vanderlei B Da COSTA; Fátima Elisabeth DENARI. 2014. A formação docente na perspectiva da escola inclusiva: limites e desafios da inclusão. In: 12a jornada de educação especial. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Elisabeth DENARI; Douglas Roberto BORELLA; Anne Caroline DUARTE. 2014. Professores de educação física e suas práticas pedagógicas em classes que alunos com deficiência estão inseridos. In: 12 a. jornada de ediucação especial. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Anne Caroline DUARTE; Calixto Junior De SOUZA; Fátima Elisabeth DENARI. 2014. Imagem conrporal de pessoas com síndrome e o recurso da história de vida. In: Iv semana de educação especial. Brasil.
  6. Health Sciences General Medicine
    Anne Caroline DUARTE; Calixto Junior De SOUZA; Fátima Elisabeth DENARI. 2014. Atividade física: contribuições para a inclusão de pessoas com síndromes. In: Encontro iberoamericano de educação. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Anne Caroline DUARTE; Calixto Junior De SOUZA; Fátima Elisabeth DENARI. 2014. Concepção de alunos de um programa de pós graduação em relação `expressão da sexualidade de pessoas com deficiências. In: Encontro iberoamericano de educação. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Thais Mendes VALA; Fátima Elisabeth DENARI. 2014. Sindrome de rubinstein-taybi; educação especial e educação física: encontros possíveis. In: Congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  9. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Thais Mendes VALA; Fátima Elisabeth DENARI. 2014. Perfil motor de uma criança com síndrome de rubstein-taybi - estudo de caso. In: 12a. jornada de educação especial. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Elisabeth DENARI. 2013. Superdotação e diversidade: um estudo de caso. In: Iii congresso internacional 'educação inclusiva e equidade'. Portugal.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Oliveira Everton L; Fátima Elisabeth DENARI. 2013. A internet como ferramenta de aprendizagem nas aulas de educação fisica. In: I congreso internacional de aprendijaze y cibersociedad. Espanha.
  12. Health Sciences General Medicine
    Thais Mendes VALA; Fátima Elisabeth DENARI. 2013. Efeitos de um programa de atividades aquáticas no esquema corporal de crianças cegas. In: Congresso multidisciplinar de educação especial. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Camila Mugnai VIEIRA; Fátima Elisabeth DENARI. 2012. A vida adulta do deficiente intelectual: concepções infantis sobre trabalho e afetividade. In: V congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Vanderlei B Da COSTA; Fátima Elisabeth DENARI. 2012. O atendimento educacional especializado na sala de recursos:possibilidades à inclusão escolar. In: V congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Sheila MAZER; Fátima Elisabeth DENARI. 2012. Da formação inicial à continuada: necessidades e desafios ao professor de classe hospitalar. In: V congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  16. Health Sciences General Medicine
    Harnish Gabriela SIMONE; Fátima Elisabeth DENARI; Jalusa Andréia STORCH; Jocely W SCHMIDITT; Francieli De ABREU. 2012. Análise de amplitude de movimento de crianças com paralisia cerebral participantes do projeto. In: V congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Vanderlei B Da COSTA; Fátima Elisabeth DENARI. 2012. Formação docente em educação especial: dos limites às possibilidades. In: V congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Elisabeth DENARI. 2012. Sexualidade; deficiências e inclusão. In: Ii congresso internacional de sexualidade e educação sexual 'pesquisa; intervenção e direitos'. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa Bocatto DENARI; Fátima Elisabeth DENARI. 2012. Olhares docentes sobre inclusão do estudante com deficiência na escola comum. In: 11 a. jornada de educação especial. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Eliane MAHL; Fátima Elisabeth DENARI. 2012. A formação e a prática vivenciada dos professores de educação física frente a inclusão de alunos com deficiência. In: 11 a. jornada de educação especial. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Camila Mugnai VIEIRA; Fátima Elisabeth DENARI. 2012. Sentimentos e concepções de crianças sem deficiência sobre o nascimento de uma criança com deficiência intelectual. In: 11 a. jornada de educação especial. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Thiago De ALMEIDA; Fátima Elisabeth DENARI; Maria Luisa LOURENÇO. 2012. Sobre o comportamento amoroso na adolescência. In: 11 a. jornada de análise do comportamento. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Gustavo Bueno DENARI; Fátima Elisabeth DENARI. 2012. Superdotação e diversidade: um estudo de caso. In: Ii seminário internacional 'contributos da psicologia em contextos educativos. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Maria Santos TINÓS; Fátima Elisabeth DENARI. 2012. Educação especial na eja. In: V congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Elisabeth DENARI. 2012. Formação e prática docente em serviço- um estudo de caso. In: Ii seminário internacional 'contributos da psicologia em contextos educativos. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Thiago De ALMEIDA; Fátima Elisabeth DENARI; Maria Luisa LOURENÇO. 2011. Descrevendo as relações funcionais do comportamento amoroso na adolescência. In: 2a. mostra nacional de práticas de psicologia. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Elisabeth DENARI. 2007. Special project vivavôlei and inclusion- a new perspective for brazilian volleyball. In: 16th international symposium of adapted motor activity. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Elisabeth DENARI. 2007. Deficiência mental e inclusão: o olhar de crianças não deficientes. In: Viii encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Elisabeth DENARI. 2007. Diversidade e (d)eficiências de pois da inclusão. In: Ii encontro iberoamericano de educação. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Elisabeth DENARI. 2006. Tv; pais e escola: fontes (in)formativas sobre deficiências. In: Ii seminário nacional sobre educação e inclusão social de pessoas com necessidades especiais. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Elisabeth DENARI. 2006. Sexualidade & deficiência. In: I simpósio sobre inclusão social da pessoa com deficiência. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Camila Mugnai VIEIRA; Fátima Elisabeth DENARI. 2005. Sexualidade e deficência mental- os caminhos da educação. In: Ii congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Elisabeth DENARI. 2004. Escola e diversidade: novos olhares sobre a formação do professor. In: Vii jornada de educação especial. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Elisabeth DENARI; Relma Urel Carbone CARNEIRO. 2004. Avaliação de um curso de formação em serviço para professores de alunos com deficiência auditiva. In: Vii jornada de educação especial. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Elisabeth DENARI; André Eduardo MARQUES. 2004. Escolas municipais de ensino básico: o olhar da educação física. In: Vii jornada de educação especial. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Elisabeth DENARI; Maristela R Da SILVA. 2004. Inclusão escolar: o olhar do aluno da eja - educação de jovens e adultos. In: Vii jornada de educação especial. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Maristela R Da SILVA; Fátima Elisabeth DENARI. 2004. Um estudo sobre a efetividade da inclusão na eja: análise das estratégias pedagógicas docentes. In: Vii jornada de educação especial. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Maria Santos TINÓS; Fátima Elisabeth DENARI. 2004. O olhar do aluno da eja: educação de jovens e adultos. In: Vii jornada de educação especial. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Elisabeth DENARI; André Eduardo MARQUES. 2004. Inclusão nas escolas municipais de ensino básico: o olhar da educação física. In: Vii jornada de educação especial. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Elisabeth DENARI; Lúcia Maria Santos TINÓS. 2004. Educação especial e ciências exatas: a inclusão possível. In: Vii jornada de educação especial. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Elisabeth DENARI. 2003. Formação de professores para educação especial. In: Vii congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Elisabeth DENARI. 2003. Formação de professores e política nacional de inclusão: das teorias e projetos às imagens e práticas. In: Vii congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Elisabeth DENARI. 2003. O jogo como facilitador da aprendizagem de crianças com necessidades educacionais especiais. In: Vii congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Elisabeth DENARI. 2002. Avaliação e encaminhamento do aluno a serviços especiais: o que muda na educação inclusiva. In: Vi jornada de educação especial 'a educação no iii milênio: espaço para a diversidade'. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Elisabeth DENARI. 2002. Educação; diferença e exclusão social: a questão da deficiência. In: I semana da educação. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Elisabeth DENARI; Vanessa Bocatto DENARI. 1999. Adolescentes mais que especiais: mudando o referencial. In: Ii congresso brasileiro multidisciplinar em educação especial. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fátima Elisabeth DENARI. 1999. Adolescência e sexualidade: o olhar e a escuta dos professores. In: Ii congresso brasileiro multidisciplinar em educação especial. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Elisabeth DENARI. 1999. A escola frente a diferença: uma visão sobre a formação do professor. In: Ii congresso barsileiro multidisciplinar em educação especial. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Marçal Martins DÁVILA; Santos Rosivane Silva DOS; Fátima Elisabeth DENARI. 2022. O trabalho colaborativo: parcerias entre professores do ensino comum e do ensino especial. Conjecturas. 22, 167-181.
  2. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Luiz Fernando ZUIN; Gabriela BONINHOLI; Fátima Elisabeth DENARI. 2022. Sexualidade e deficiência intelectual. estigmas e preconceito. Apae ciência. 17, 30-39.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriela BONINHOLI; Luiz Fernando ZUIN; Fátima Elisabeth DENARI. 2021. Ensino remoto para pessoas com deficiência durante a pandemia de covid-19 - um estudo de caso. Apae ciência. 16, 248-263.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Elisabeth DENARI; Colombo Isabella MOTA. 2021. Revisão de literatura: surdez e identidades interseccionais. Revista de educação puc-campinas. 26, 1-263.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Mayara Erbes RANZAN; Fátima Elisabeth DENARI. 2020. Disciplinas específicas para pessoas com deficiência nos cursos de educação física. 1034117/bjdv6n7-753. 6, 900-914.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Geisa Cristina BATISTA; Maria Da Piedade R Da COSTA; Fátima Elisabeth DENARI. 2020. Ações de políticas públicas da educação especial nas escolas indígenas acreanas. Revista educação especial. 33, 1-23.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Gimenes Priscila Alvarenga CARDOSO; Fátima Elisabeth DENARI. 2019. Envelhecer com deficiência intelectual: memórias de uma mãe sobre seu filho idoso com deficiência intelectual. Nucleus (ituverava. impresso). 16, 21-34.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Silva Erick Roberto De ARAÚJO; Fátima Elisabeth DENARI. 2018. Um olhar queer sobre a educação sexual. Revista brasileira de sexualidade humana. 28, 29-118.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Silva Erick Roberto De ARAÚJO; Manoel A Dos SANTOS; Fátima Elisabeth DENARI. 2017. Conceptions of teachers from the state education network of são paulo on sexual education. Revista ártemis - estudos de gênero; feminismo e sexualidades. 24, 214-226.
  10. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Everton Luiz De OLIVEIRA; Daniel Cordeiro CARDOSO; Fátima Elisabeth DENARI. 2017. O corpo humano como alimento para a sexualidade. Doxa. revista brasileira de psicologia. 19, 67-79.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Souza Calixto Júnior DE; Fátima Elisabeth DENARI; Costa Maria Da Piedade Resende DA. 2017. O discurso das pessoas com deficiãªncia fã­sica sobre a prã³pria sexualidade. Revista ibero-americana de estudos em educação. 12, 2177-2192.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Fernandes ANA; Fátima Elisabeth DENARI. 2017. Pessoa com deficiã?ncia: estigma e identidade. Revista faeeba. 26, 77-89.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Anunciação Lívia Maria Ribeiro LEME; Costa Maria Piedade Resende DA; Fátima Elisabeth DENARI. 2015. Educação infantil e práticas pedagógicas para o aluno com síndrome de down: o enfoque no desenvolvimento motor. Revista brasileira de educação especial. 21, 229-244.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Elisabeth DENARI. 2014. De classes especiais a atendimento educacional especializado- a elegibilidade de alunos como foco. Revista diálogos e perspectivas em educação especial. 1, 7-115.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Franco Ezequiel HARLOS; Rosimeire ZEPPONE; Fátima Elisabeth DENARI. 2014. Análise da estrutura organizacional e conceitual da educação especial brasileira (2008-2013). Revista brasileira de educação especial. 20, 157-172.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Duarte ROSA; Fátima Elisabeth DENARI. 2013. Trabalho; educação e família: perspectiva para a pessoa com deficiência intelectual. Revista educação especial (online). 26, 73-90.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Elisabeth DENARI. 2012. Docência e diversidade: elementos para uma educação (mais) inclusiva. Revista géfyra . 1, 07-17.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Camila Mugnai VIEIRA; Fátima Elisabeth DENARI. 2012. Programa informativo sobre deficiência mental e inclusão: mudanças nas atitudes socias de crianças sem deficiência. Revista brasileira de educação especial. 18, 23-35.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Eliane MAHL; Fátima Elisabeth DENARI. 2012. Desafios e ações para a efetiva inclusão educacional: algumas considerações. Exitus. 2, 157-166.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Elisabeth DENARI. 2011. Docência e diversidade- elementos para uma educação (mais) inclusiva. Educação inclusiva. revista da pró inclusão/associação nacional dos docentes de eeducação especial. 2, 113-122.
  21. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Rios Karyne S A; Fátima Elisabeth DENARI. 2011. Apoio comportamental positivo: estratégias educacionais aplicadas a comportamentos-problema de alunos. Psicologia: teoria e pesquisa (unb. impresso). 2, 127-168.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Camila Mugnai VIEIRA; Fátima Elisabeth DENARI. 2011. Televisão; família e escola: fontes informativas sobre deficiências. Temas sobre desenvolvimento. 2, 77-82.
  23. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    João Roberto FRANCO; Fátima Elisabeth DENARI. 2011. A sociedade e a cegueira. discriminação e exclusão. Benjamin constant (rio de janeiro). 17, 34-41.
  24. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fátima Elisabeth DENARI. 2010. Adolescência; afetividade; sexualidade e deficiência intelectual- o direito ao ser/estar. Revista ibero-americana de estudos em educação. 5, 125-136.
  25. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Fátima Elisabeth DENARI. 2009. Da beleza à arte: meus caminhos de crítica ao preconceito. Revista de ciências da educação (aparecida). 20, 301-322.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Edison Martins MIRON; Fátima Elisabeth DENARI; Maria Da Piedade Resende Da COSTA. 2009. . acesso às aulas de educação física: análise da situação das barreiras físicas nas escolas de são carlos. Motriz : revista de educação física (online). 15, 578-580.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    E J MANZINI; Fátima Elisabeth DENARI; M C C FERREIRA. 2004. Associação brasileira de pesquisadores em educação especial: 10 anos de um sonho possível. Revista brasileira de educação especial. Brasil. 2, (9) -.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Elisabeth DENARI. 2004. Inclusão nas escolas municipais de educação básica sob a ótica da educação física. Revista portuguesa de ciências do desporto. Portugal. 4, (2) 177-177.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Elisabeth DENARI. 2004. Ginástica aerobática para alunos com necessidades especiais. Revista portuguesa de ciências do desporto. Portugal. 4, (2) 348-348.
  30. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Fátima Elisabeth DENARI. 2002. Implicações do diabetes mellitus na vida de crianças e adolescentes: a opinião dos médicos; mães e portadores. Revista diabetes clínica. Brasil. 6, (4) -.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Elisabeth DENARI. 2002. Sexualidade & deficiência: reflexões sobre conceitos. Revista brasileira de educação especial. Brasil. 8.1, -.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Elisabeth DENARI. 1999. O especial da educação. Magister revista do magistério cedls. Brasil. 1, 1-7.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Elisabeth DENARI. 1998. Sexualidade e deficiência: mitos e tabus. Revista do programa de pós graduação em educação da universidade do amazonas. Brasil. 1, 100-119.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Elisabeth DENARI. 1998. Deficiência e sexualidade:direito ou concessão. Tendências interdisciplinares em educação especial. Brasil. 1, 333-338.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Elisabeth DENARI. 1996. A formação profissional do pesquisador em educação especial. Temas em educação especial. Brasil. 3, 354-357.
  36. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fátima Elisabeth DENARI. 1996. A incidência de gravidez na adolescência no município de são carlos. Revista latino-americana de enfermagem (ribeirão preto). Brasil. 1, (2) 12-20.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Elisabeth DENARI. 1994. Tendências e desafios da educação especial. Revista brasileira de educação especial. Brasil. 251-252.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Elisabeth DENARI. 1992. Resenha de everton f. deficiência sexual: do proibido ao permitido. Revista brasileira de educação especial. Brasil. 1, (1) 119-122.
  39. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fátima Elisabeth DENARI. 1990. Aspectos pedagógicos dos problemas de aprendizagem. Temas em educação especial. Brasil. 1, 81-84.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Mayara Erbes RANZAN; Fátima Elisabeth DENARI. 2019. Formação inicial pública em educação especial no brasil: uma análise sobre os projetos políticos pedagógicos. In: Educação especial: reflexões entre o dizer e o fazer; vol ii. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Marlon José Mendes GAVILIK; Fátima Elisabeth DENARI. 2019. Educação sexual e deficiências: possibilidades e perspectivas. In: Educação especial: reflexões entre o dizer e o fazer; vol.ii. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Samuel VINENTE; Fátima Elisabeth DENARI. 2019. Perfil da produção científica e dos pesquisadores em educação especial no amazonas. In: Educação especial- reflexões entre o dizer e o fazer. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Fernando ZUIN; Priscila Marconato Da SILVA; Fátima Elisabeth DENARI. 2018. Estigma e sexualidade do adolescente com deficiência no espaço da esocla: uma análise a partir de um longa metragem-. In: (d) eficiências e preconceito. (in)visibilidades da deficiência no cinema. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Anunciação Lívia Maria Ribeiro LEME; Fátima Elisabeth DENARI. 2018. Como treinar seu dragão: das concepções obscuras à luz do conhecimento e interações. In: (d)eficiências e preconceito. (in)visibilidades da deficiência no cinema. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Elisabeth DENARI. 2018. Professores para a diversidade: (re) pensando a formação. In: A formação docente na escola inclusiva. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Vanderlei Balbino Da COSTA; Fátima Elisabeth DENARI. 2018. Formação docente: reflexóes sobre a escolarização dos estudantes com deficiência na escola comum. In: Educação especial e inclusão: pesquisas do centro-oeste brasileiro. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Everton Luiz De OLIVEIRA; Fátima Elisabeth DENARI. 2015. Falando e pensando sobre a educação inclusiva. In: Temas emergentes em educação física: educação; esporte e saúde. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Elisabeth DENARI. 2014. Servicios de educacción especializada en brasil: (des) construcción y reconstrucción de los (nuevos) entendimientos. In: Miradas diversas de la educación en iberoamerica. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Anne Caroline DUARTE; Calixto Junior De SOUZA; Fátima Elisabeth DENARI. 2014. Delineando práticas pedagógicas dos professores de educação física: um grassar afetivo-social de alunos com deficiência inseridos. In: Educação especial- distintos olhares; diferentes escutas. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Franciely PALLIARIN; Fátima Elisabeth DENARI. 2014. Inclusão escolar- um 0lhar voltado para os adolescentes com necessidades especiaiss. In: Educação especial- distintos olhares; diferentes escutas. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Elisabeth DENARI. 2013. Educação especial: reflexões entre o dizer e o fazer. In: Educação especial: reflexões entre o dizer e o fazer. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana De Fátima LOPES; Fátima Elisabeth DENARI. 2013. A história de vida de uma pessoa com deficiência intelectual. In: Educação especial- reflexões entre o dizer e o fazer. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Elisabeth DENARI. 2013. Diversidade; deficiência ; autonomia escolar: de volta ao começo?. In: Diferentes olhares sobre a inclusão. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Elisabeth DENARI. 2013. Sexualidade; afetividade; deficiência e inclusão: novos (?) olhares. In: Relacionamentos amorosos: o antes; o durante e o depois. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Elisabeth DENARI. 2012. Diversidade e autonomia: elementos fundantes para a formação em educação especial. In: Políticas públicas em educação no contexto ibero-americano. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Douglas Roberto BORELLA; Fátima Elisabeth DENARI. 2012. Atividade física e pessoas com deficiência: nomenclaturas utilizadas nas matrizes curriculares dis cursos de educação física do brasil. In: Contrapontos da educação especial. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Rita De Cássia Silveira CAMBRUZZI; Fátima Elisabeth DENARI. 2012. As diferentes faces do estigma. In: Contrapontos da educação especial. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Elisabeth DENARI. 2011. Educação; educação física e saúde: uma multidisciplinaridade necessária á educação especial. In: Aspectos da educação especial: um olhar multidisciplinar. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fátima Elisabeth DENARI. 2011. Ligia assumpção amaral - pessoa e obra. In: Ligia assumpção amaral - pessoa e obra. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vanderlei Balbino Da COSTA; Fátima Elisabeth DENARI. 2011. Identidades; diferenças e estigmas escolares. In: Identidades; diferenças e estigmas escolares. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Inouye KEIKA; Fátima Elisabeth DENARI. 2010. Aprender brincando e brincar aprendendo: o processo lúdico na escola. In: Igualdade; diversidade e educação (mais) inclusiva. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Elisabeth DENARI. 2010. Entendimento fenomenológico de pesquisa em educação especial. In: A pessoa com deficiência: perspectivas educacionais em estudo. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Da Piedade Resende Da COSTA; Fátima Elisabeth DENARI; M A ALMEIDA; Mendes E G. 2010. Professores de educação especial e a perspectiva da inclusão escolar. In: Das margens ao centro: perspectivas para as políticas e práticas educacionais no contexto da educação especial inclusiva;. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Douglas Roberto BORELLA; Fátima Elisabeth DENARI; Harlos Franco EZEQUIEL. 2009. Inclusão e educação infantil: o que se sabe; o que se escreve; o que se diz e o que se faz?. In: Vidas docente: escrever é preciso. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Fátima Elisabeth DENARI. 2009. Saúde; assistência social & adultos deficientes. e agora?. In: A hora dos direitos humanos na educação. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Elisabeth DENARI. 2009. Atividades de ginástica crobática como contribuição para a inclusão. In: Esporte; reabilitação e educação física inclusiva na qualidade d evida de pessoas com deficiência. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Elisabeth DENARI. 2008. Dimensões teórico-práticas da educação inclusiva. In: Inclusão escolar e educação especial: teoria e práticas na diversidade. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Elisabeth DENARI. 2008. Apresentando uma nova obra... escola & diversidade - dos discursos às práticas pedagógicas. In: Inclusão escolar e educaçao especial: teoria e prática na diversidade. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Elisabeth DENARI. 2008. Dimensões teórico-práticas da educação inclusiva. In: Inclusao escolar & educação especial- teoria e prática na diversidade. Brasil.
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    Fátima Elisabeth DENARI. 2008. O oitavo dia. sìndrome de down e sexualidade: estereotipias; mitos e realidades. In: Sexualidade; cinema e deficiência. Brasil.
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    Fátima Elisabeth DENARI. 2008. Percorrendo trilhas; (re) interpretando o mundo: a formação docente para uma educação (mais) inclusiva). In: Igualdade; diversidade e educação (mais) inclusiva. Brasil.
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    Fátima Elisabeth DENARI. 2008. Reflexões a respeito de inclusão de crianças com problemas de comportamento. In: Igualdade; diversidade e educação (mais) inlcusiva. Brasil.
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    Ana Paula P M MATURANA; Anne Caroline DUARTE; Calixto Junior De SOUZA; Fátima Elisabeth DENARI; Dileia A MARTINS et al. 2014. Educação especial: distintos olhares; diferentes escutas. Brasil.
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