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Lourdes Aparecida Della Justina

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Ana Maria De Andrade CALDEIRA Ciências Humanas Educação
2 André Luis De OLIVEIRA Ciências Humanas Educação
3 Divanizia Do Nascimento SOUZA Engenharias Engenharia Nuclear
4 Dulce Maria STRIEDER Ciências Humanas Educação
5 Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI Ciências Humanas Educação
6 Fernando Roberto Ferreira SILVA Ciências Humanas Psicologia
7 Greice Castela TORRENTES Lingüística, Letras e Artes Letras
8 Irene CARNIATTO Ciências Biológicas Ecologia
9 Lydia Dayanne Maia PANTOJA Ciências Biológicas Microbiologia
10 Marcia Borin Da CUNHA Ciências Humanas Educação
11 Maria Júlia CORAZZA Ciências Humanas Educação
12 Nadir FERRARI Ciências Humanas Educação
13 Neide Maria Michellan KIOURANIS Ciências Exatas e da Terra Química
14 Rosana Franzen LEITE Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Carlos Marinho De ARAUJO; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2023. Saberes freireanos como mecanismos da alfabetização didático-científica do professor de ciências do ensino fundamental ? anos iniciais. In: Xxi endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Fioratti Netulio ALARCON; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2022. Abordagem da educação científica nas novas diretrizes curriculares nacionais para a educação profissional de nível médio. In: Anais do seminário internacional de linguagens; culturas; tecnologias e inclusão. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Natiely Quevedo Dos SANTOS; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2022. Livros didáticos de ciências e o ensino do tema água ? análise de possíveis obstáculos epistemológicos bachelardianos. In: Ii silicti - seminário internacional de linguagens; culturas; tecnologias e inclusão. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Carlos Marinho De ARAUJO; Dulce Maria STRIEDER; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2022. Percepção de ciência e tecnologia refletida na prática pedagógica dos professores de ciências da educação básica. In: Ii silicti - seminário internacional de linguagens; culturas; tecnologias e inclusão. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Carlos Marinho De ARAUJO; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2022. Dimensões didáticas para uma educação permanente dos docentes de ciências dos anos iniciais do ensino fundamental: a alfabetização didático-científica em foco. In: Iii congresso nacional de ensino de ciências e formação de professores. Brasil.
  6. Life Sciences Developmental Biology
    Camila Beatriz Kummer FOCHEZATTO; Wellington Soares De LIMA; Bruna Cristina Tomazini NETO; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2022. Sistema genital ou reprodutor? definições e compreensões. In: Iii congresso nacional de ensino de ciências e formação de professores. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Library and Information Sciences
    Natiely Quevedo Dos SANTOS; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2022. Trabalhos de revisão bibliográfica ? tipos e termos nos anais do enpec xviii (2021). In: Vii simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia ? sinect 2022. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Netúlio Alarcon FIORATTI; Lourdes Aparecida Della JUSTINA; Dulce Maria STRIEDER. 2022. Reflexões teóricas para uma genealogia foucaultiana da identidade docente: o professor bacharel na educação profissional e tecnológica. In: Vii simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia ? sinect 2022. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Kassiana Da Silva MIGUEL; Alberto Lopo Montalvão NETO; Daniela Frigo FERRAZ; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2021. Ensino de ciências e inovação no ensino superior: um estudo do tipo ?estado da arte? sobre a avaliação da aprendizagem. In: Seminário ?inovação curricular no ensino superior: transformar vivências; conectar aprendizagens?. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Alberto Lopo Montalvão NETO; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2021. História e epistemologia da genética de populações: por um (re)pensar sobre um campo híbrido do conhecimento biológico. In: Viii jornada de história da ciência e ensino e ii congresso internacional de história da ciência no ensino. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Luana Marciele MORSCHHEISER; Lourdes Aparecida Della JUSTINA; Rosana Franzen LEITE. 2021. Abordagem temática no ensino de ciências: análise dos artigos publicados no enpec (2011- 2019). In: Xiii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? xiii enpec enpec em redes. Brasil.
  12. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Mayra ALONÇO; Rosana Franzen LEITE; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2021. Estudo acerca das pesquisas qualitativas publicadas na linha temática: questões teóricas e metodológicas da pesquisa no enpec (2013-2019). In: Xiii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? xiii enpec enpec em redes. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Carlos Marinho De ARAUJO; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2021. Concepções dos professores acerca da oficina pedagógica ?como se forma o arco-íris?. In: Conedu - vii congresso nacional de educação. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Carlos Marinho De ARAUJO; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2021. Ensino híbrido: desafios e oportunidades para o professor ressignificar sua prática pedagógica. In: Conedu - vii congresso nacional de educação. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Diana Paula PERIN; Sandra Maria WIRZBICKI; Luciana Borowski PIETRICOSKI; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2019. Estágio curricular supervisionado em biologia: considerações sobre a formação inicial no desenvolvimento de uma oficina sobre drogas. In: Enseñanza y aprendizaje de las ciencias en debate. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Martha MENIN; Luciana Borowski PIETRICOSKI; Lourdes Aparecida Della JUSTINA; Sirlei Dias TEIXEIRA. 2019. Modelos didáticos concretos como método de trabalho de reino monera e reino fungi para alunos deficientes visuais. In: X congreso iberoamericano de educación científica (cieduc 2019). Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Wellington Soares De LIMA; Luciani De OLIVEIRA; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2019. A formação de professores e a sexualidade na bncc. In: Xii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? xii enpec. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre SCHEIFELE; Alberto Lopo Montalvão NETO; Kassiana Da Silva MIGUEL; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2019. Reflexões sobre a relação entre pnld e livro didático: um olhar discursivo para publicações no enpec. In: Xii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? xii enpec. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Luciana Borowski PIETRICOSKI; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2019. Visões epistemológicas na construção/ressignificação de conceitos dos pais após diagnóstico da síndrome de down em seu filho. In: Xxxii congreso internacional alas peru 2019. Peru.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Borowski PIETRICOSKI; Jéssica Engel Do NASCIMENTO; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2019. Panorama da teoria ator-rede de bruno latour no encontro nacional de pesquisa em educação em ciência (1997 ? 2017). In: Xxxii congreso internacional alas peru 2019. Peru.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Natiely Quevedo Dos SANTOS; Eduarda Maria SCHNEIDER; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2018. Percepções de alunos do ensino médio em relação aos impactos causados pelo descarte do óleo de cozinha no meio ambiente. In: Ii simpósio de pesquisa em educação para a ciência - sipec. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Natiely Quevedo Dos SANTOS; Eduarda Maria SCHNEIDER; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2018. Estado da arte: o tema água e o ensino de ciências nos anais do enpec (2013-2017). In: V seminário internacional de pesquisa e estudos qualitativos ? v sipeq. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Dalméri Aparecida TOMKO; Kassiana Da Silva MIGUEL; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2018. Obstáculos epistemológicos relacionados ao conteúdo de herança biológica em livros didáticos de biologia do pnld 2018. In: V seminário internacional de pesquisa e estudos qualitativos ? v sipeq. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Kassiana Da Silva MIGUEL; Alessandra Crystian Engles Dos REIS; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2018. O ensino de ciências e a filosofia de gaston bachelard: uma proposta de perfil epistemológico a partir da compreensão sobre a avaliação da aprendizagem. In: Vi simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia-sinect. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra Crystian Engles Dos REIS; Kassiana Da Silva MIGUEL; Lourdes Aparecida Della JUSTINA; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI. 2018. Educação em saúde sob a óptica da pesquisa. In: Vi simpósio nacional de educação; xxvii semana da pedagogia e i mostra da pós-graduação. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Cintya Fonseca LUIZ; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2018. Subprojeto pibid/biologia na unioeste - campus cascavel. In: Xxiii semana de pedagogia; xi encontro de pesquisa em educação; ii seminário de integração entre graduação e pós-graduação. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Alves Da SILVA; Lourdes Aparecida Della JUSTINA; Maria Júlia CORAZZA. 2018. Os conceitos de genótipo e fenótipo em livros didáticos do ensino médio: que estímulos estão presentes. In: Sinect. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Jéssica Engel Do NASCIMENTO; Luciana Borowski PIETRICOSKI; Lourdes Aparecida Della JUSTINA; Marcia Borin Da CUNHA. 2018. Epistemologia de ludwik fleck no encontro nacional de pesquisa em educação em ciências no período de 2007 a 2017. In: Vi sinect - simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Kamilla ZABOTTI; Jéssica Engel Do NASCIMENTO; Marcia Borin Da CUNHA; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2017. Enfoque da evolução biológica em uma revista de divulgação científica brasileira. In: Xi enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Luana De Abreu LEMOS; Alessandra Carla Teixeira RIBEIRO; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2017. Estudo sobre transposição didática do tema fotossíntese no ensino de biologia. In: 3º eaicti - encontro anual de iniciação científica; tecnológica e inovação. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Isabela FETTER; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2017. Estudo sobre o conceito de vírus e sua abordagem em livros didáticos da década de 1950 até a atualidade. In: 3º eaicti - encontro anual de iniciação científica; tecnológica e inovação. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Natiely Quevedo Dos SANTOS; Eduarda Maria SCHNEIDER; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2017. O estado da arte de pesquisas envolvendo obstáculos epistemológicos bachelardianos e o ensino de ciências nos anais do enpec (2013-2017). In: Ii congresso nacional de ciências naturais/da natureza - concinat. Brasil.
  33. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Dalméri Aparecida TOMKO; Kassiana Da Silva MIGUEL; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2017. A epistemologia bachelardiana no ensino de ciências: um estado da arte das pesquisas dos últimos dez anos nos principais periódicos brasileiros. In: Ii congresso nacional de ciências naturais/da natureza - concinat. Brasil.
  34. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Luana De Abreu LEMOS; Sara Guilhermina Schmidt EGLI; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2017. Transposição didática no ensino de biologia: fotossíntese. In: Ii congresso nacional de ciências naturais/da natureza - concinat. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Isabela FETTER; Wellington Soares De LIMA; Marina Morais De ARAÚJO; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2017. Atividades teórico-práticas de biologia celular no ensino médio. In: Ii congresso nacional de ciências naturais/da natureza - concinat. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Kassiana Da Silva MIGUEL; Dalméri Aparecida TOMKO; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2017. A epistemologia histórica de bachelard: a relação entre os obstáculos epistemológicos e o conceito de avaliação formativa em questão. In: Ii congresso nacional de ciências naturais/da natureza - concinat. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Taciara Liane Da SILVA; Noemi Cristina Monteiro CORREIA; Samiris Caroline Santos De PAULA; Cecilia Barradas KRAUT; Lourdes Aparecida Della JUSTINA et al. 2016. Utilização de textos de divulgação científica na perspectiva cts. In: Iv encontro do pibid - unioeste. Brasil.
  38. Life Sciences Animal Science and Zoology
    Eduarda Rodrigues Grunevald De OLIVEIRA; Gabriel Chuecos ROCHA; Lourdes Aparecida Della JUSTINA; Alexandre SCHEIFELE. 2016. Aves e a divulgação científica. In: Iv encontro do pibid - unioeste. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Abenilde Silmara De MELLO; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2015. Um estudo sobre a pesquisa acadêmica brasileira acerca da avaliação no ensino de ciências. In: Xxii colóquio da afirse portugal - diversidade e complexidade da avaliação em educação e formação. Brasil.
  40. Physical Sciences General Computer Science
    Rosana Do Rosário OSSUCCI; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2015. Avaliações de sistemas educacionais no brasil: o que as pesquisas indicam?. In: Xxii colóquio da afirse portugal - diversidade e complexidade da abvaliação em educação e formação. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Kassiana Da Silva MIGUEL; Barbara Grace Tobaldini De LIMA; Daniela Frigo FERRAZ; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2015. Avaliação educacional e o ensino de biologia: uma análise dos instrumentos avaliativos de estagiários na disciplina de biologia no ensino médio. In: X encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Cintya Fonseca LUIZ; Lourdes Aparecida Della JUSTINA; Aline Alves Da SILVA; Luciani De OLIVEIRA. 2015. Pibid e a formação inicial de professores de ciências e biologia na unioeste/cascavel-pr. In: X encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Alves Da SILVA; Fabiana Brandelero CESAR; Lourdes Aparecida Della JUSTINA; Daniela Frigo FERRAZ; Alexandre SCHEIFELE et al. 2015. A utilização da metodologia investigativa na reconstrução do conceito de fluxo de energia com alunos do 9 ano. In: X encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Tania Maria Rechia SCHROEDER; Dulcyene Maria RIBEIRO; Andrea Cristina MARTELLI; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2015. Pibid: uma experiência na universidade estadual do oeste do paraná. In: 1 pibidsul/parforsul/enlicsul. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Wellington Soares De LIMA; Barbara Grace Tobaldini De LIMA; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2015. O uso de cartas como instrumento avaliativo no ensino cts. In: 1º pibidsul / parforsul / enlicsul: impactos na formação docente inicial e continuada. Brasil.
  46. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Cintya Fonseca LUIZ; Jhon Lenonn Alves PEREIRA; Mariana Esser BARBOSA; Sônia Fátima PAGNO; André Luiz De OLIVEIRA et al. 2014. Biotecnologia: educação e célula tronco. In: Iv simpósio nacional de educação. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Cintya Fonseca LUIZ; Luciani De OLIVEIRA; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2014. Fatores motivadores para a participação de graduandos e permanência no pibid. In: Ii seminário estadual do pibid do paraná. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Lourdes Aparecida Della JUSTINA; Dulcyene Maria RIBEIRO. 2014. Percepções dos professores supervisores acerca do desenvolvimento do pibid da unioeste. In: Ii seminário estadual do pibid do paraná. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Wellington Soares De LIMA; Juliana De ALMEIDA; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2014. O corte de árvores na zona urbana em uma perspectiva cts. In: Ii encontro do pibid-unioeste. Brasil.
  50. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Jéssica Ricci De LIMA; Alessandra Carla Teixeira RIBEIRO; Elisa Maria Lisboa NOGUEIRA; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2014. O convivio do ser humano com outros animais: conflitos com tubarões e piranhas. In: Ii encontro pibid - unioeste. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Lourdes Aparecida Della JUSTINA; Dulcyene Maria RIBEIRO. 2014. Percepções dos professores supervisores acerca do desenvolvimento do pibid na unioeste. In: Ii seminário estadual do pibid do paraná. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Cintya Fonseca LUIZ; Luciani De OLIVEIRA; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2014. Fatores motivadores para a participação de graduandos e permanência no pibid. In: Ii seminário estadual do pibid do paraná. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Lucas Horn CORDEIRO; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2013. Percepções de licenciandos em ciências biológicas sobre a prática avaliativa. In: Ix encontro de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Kassiana Da Silva MIGUEL; A Q AMARAL; Lourdes Aparecida Della JUSTINA; D F FERRAZ; C F S MARCELINO. 2013. Um estudo sobre as práticas avaliativas no ensino de ciências naturais. In: Ix encontro de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Cintya Fonseca LUIZ; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2013. A relevância do ensino por investigação no nível fundamental: um estudo no contexto do pibid. In: Iv encontro nacional das licenciaturas e iii seminário nacional do pibid. Brasil.
  56. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    K MIGUEL; Eduarda Maria SCHNEIDER; Daniela Frigo FERRAZ; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2012. Proposta de uma sequência didática em educação ambiental na perspectiva de avaliação de neus sanmartí. In: Simpósio nacional de educação. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Lourdes Aparecida Della JUSTINA; A M A CALDEIRA. 2011. Investigação sobre a inclusão do episódio histórico da teoria genotípica de wilhelm johannsen na formação incial de professores e pesquisadores. In: Encontro de história e filosofia da biologia 2011. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Schneider E M; Lourdes Aparecida Della JUSTINA; F A MEGLHIORATTI. 2011. Percepções sobre o conceito de gene no desenvolvimento de um módulo didático para alunos de um curso de licenciatura em ciências biológicas. In: Encontro de história e filosofia da biologia 2011. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Tobaldini B G; Schneider E M; Lourdes Aparecida Della JUSTINA; D F FERRAZ; F A MEGLHIORATTI. 2011. As percepções de acadêmicos da licenciatura em ciências biológicas quanto a contribuição de um projeto de pesquisa e extensão para sua formação. In: Iv simpósio latino-americano e caribenho de educação em ciências e v encontro regional de biologia sul. Brasil.
  60. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    L P VIEIRA; Schneider E M; F A MEGLHIORATTI; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2011. Considerações acerca do desenvolvimento do grupo de pesquisas em epistemologia da biologia de cascavel/ pr - gebca. In: Ii seminário regional de formação continuada de professores - serprof 2011 e mostra de experiências e vivências pedagógicas. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Eduarda Maria SCHNEIDER; Lourdes Aparecida Della JUSTINA; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI. 2011. Eugenia no brasil: quando um movimento ideológico de justifica por um discurso biológico. In: Viii enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências e i ciec - congreso iberoamericano de investigacion en ensenanza de las ciencias. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Eduarda Maria SCHNEIDER; Lourdes Aparecida Della JUSTINA; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI. 2011. A percepção de alunos do ensino médio em relação a interação gene-organismo-ambiente. In: Viii enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências e i ciec - congreso iberoamericano de investigacion en ensenanza de las ciencias. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Lourdes Aparecida Della JUSTINA; F A MEGLHIORATTI; A M A CALDEIRA. 2010. Os conceitos de genótipo e fenótipo em uma perspectiva sistêmica. In: Econtro de filosofia e história da biologia 2010. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Lourdes Aparecida Della JUSTINA; A M A CALDEIRA. 2010. Articulação entre a epistemologia; a história e a didática da biologia na formação de professores. In: Xii reunião técnica e i encontro dos grupos de pesquisa do programa de pós-graduação em educação para a ciência. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    F A MEGLHIORATTI; Lourdes Aparecida Della JUSTINA; A M A CALDEIRA. 2010. A biologia do desenvolvimento como obstáculo epistemológico para a compreensão da relação genótipo e fenótipo. In: 1a. conferencia latino americana do international histpry; philosophy; and science teaching group (1. ihpst-la). Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    A SCHIFELE; B G TOBALDINI; Schneider E M; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2009. A metodologia de momentos pedagógicos e a ludicidade no ensino do corpo humano. In: Iii seminário nacional interdisciplinar em experiências educativas. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Lourdes Aparecida Della JUSTINA; João José CALUZZI; F A MEGLHIORATTI; A M A CALDEIRA. 2009. A herança genotípica proposta por wilhelm johannsen. In: Encontro de história e filosofia da biologia 2009. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Schneider E M; K MIGUEL; Lourdes Aparecida Della JUSTINA; A Q AMARAL; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI. 2009. A participação em pesquisa de alunos de licenciatura em ciências biológicas. In: Xix semana da biologia. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    L P VIEIRA; A C De SOUSA; R C GALLEGO; D F FERRAZ; Lourdes Aparecida Della JUSTINA et al. 2009. Uma experiência no programa universidade sem frinteiras: enfocando problemas socio-culturais no contexto escolar. In: X congreso iberoamericano de extensión. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Schneider E M; Rafael CASTOLDI; Tobaldini B G; Lourdes Aparecida Della JUSTINA; F A MEGLHIORATTI et al. 2009. Uma experiência articulando a formação inicial de professores de ciências biológicas e a comunidade escolar. In: Vi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Wellington Pereira QUEIRÓS; Caroline Belotto BATISTETI; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2009. Tendências das pesquisas em história e filosofia da ciência e ensino de ciências: o que o enpec e o epef nos revelam?. In: Vii encontro nacvional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Lourdes Aparecida Della JUSTINA; A M A CALDEIRA. 2009. Um estudo sobre a pesquisa em história da biologia na formação inicial na licenciatura em ciencias biológicas: evolução dos conceitos de genótipo e fenótipo. In: Xi reunião técnica do programa de pós-graduação em educação para a ciência. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Wellington Pereira QUEIRÓS; Caroline Belotto BATISTETI; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2009. Tendências das pesquisas em história e filosofia da ciência e ensino de ciências: o que o enpec e o epef nos revelam?. In: Encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Schneider E M; Rafael CASTOLDI; Tobaldini B G; Lourdes Aparecida Della JUSTINA; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI et al. 2009. Uma experiência articulando a formação inicial de professores de ciências biológicas e a comunidade escolar. In: Encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela Frigo FERRAZ; Lourdes Aparecida Della JUSTINA; C A POLINARSKI; Fabiana Gizele Da Silva PINTO; F A MEGLHIORATTI et al. 2008. Articulação entre formação inicial na licenciatura em ciências biológicas e a comunidade escolar: trilhando novos caminhos. In: Seminário de extensão da unioeste. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela Frigo FERRAZ; Lourdes Aparecida Della JUSTINA; C A POLINARSKI; Fabiana Gizele Da Silva PINTO; F A MEGLHIORATTI et al. 2008. Articulação entre formação inicial na licenciatura em ciências biológicas e a comunidade escolar: trilhando novos caminhos. In: Xxvi seminário de extensão universitária da região sul. Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigo Ruschel NUNES; Daniela Frigo FERRAZ; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2007. Estudos relativos a analogias no ensino de ciências. In: Vi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities Education
    Anelize Q AMARAL; Lourdes Aparecida Della JUSTINA; Daniela Frigo FERRAZ. 2007. O desenvolvimento da prática de ensino na formação inicial de professores de ciências e biologia. In: Vi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Education
    Anelize Queiroz AMARAL; Mara Lucia HOLDEFER; Lourdes Aparecida Della JUSTINA; Daniela Frigo FERRAZ; Celso Aparecido POLINARSKI. 2006. Novas possibilidades para a prática de ensino: a inserção de licenciandos na formação inicial através de projetos. In: Simpósio nacional de ciências humanas. Brasil.
  80. Social Sciences & Humanities Education
    Anelize Queiroz AMARAL; Mara Lúcia HOLDEFER; Lourdes Aparecida Della JUSTINA; Daniela Frigo FERRAZ; Celso Aparecido POLINARSKI. 2006. Uma experiência na formação inicial através do método de projetos. In: Simpósio nacional de ciências humanas. Brasil.
  81. Social Sciences & Humanities Education
    Thaisa PEGORARO; Janete Aparecida EVARINI; Simone Natiele De CARVALHO; Vivian Klaes NASCIMENTO; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2006. Interação entre a química e o meio ambiente: atividades voltadas a educação ambiental para alunos de 8a. série. In: Ix epea - encontro paranaense de educação ambiental e ii fórum regional de educação ambiental. Brasil.
  82. Life Sciences Plant Science
    Izamara Maria Fachim RAUBER; Fernanda F De CASTRO; Cristiane Patrícia KIST; Gisele ARRUDA; Giovana Natiele MACHADO et al. 2006. A importância da utilização de modelo didático do ciclo de vida do ascomycota para o ensino de botânica. In: 57o. congresso nacional de botância. Brasil.
  83. Life Sciences Plant Science
    Fernanda F De CASTRO; Pollyana GUELLERE; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2006. Modelo didático de célula vegetal. In: 56o. congresso nacional de botânica. Brasil.
  84. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda F De CASTRO; Pollyana GUELLERE; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2006. Modelo didático de mitose vegetal: proposição e estudo no ensino do eja. In: 57o. congresso nacional de botânica. Brasil.
  85. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiane Patrícia KIST; Fernanda F De CASTRO; Izamara Maria Fachim RAUBER; Pollyana GUELLERE; Daniela De Barros PAULO et al. 2006. O uso de painel de diferenciação de monocotiledõnea e eucotiledõnea para ensinar botânica. In: 57o. congresso nacioanl de botânica. Brasil.
  86. Life Sciences Plant Science
    Izamara Maria Fachim RAUBER; Fernanda F De CASTRO; Cristiane Patrícia KIST; Pollyana GUELLERE; Daniela De Barros PAULO et al. 2006. Painel da fotossíntese: um recurso didático para ensinar botânica. In: 57o. congresso nacional de botânica. Brasil.
  87. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Daniela De Barros PAULO; Fernanda F De CASTRO; Cristiane Patrícia KIST; Elaine NOVAK; Izamara Maria Fachim RAUBER et al. 2006. Tabuleiro botânico - uma estratégia didática para o ensino de botânica. In: 57o. congresso nacioanl de botânica. Brasil.
  88. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda F De CASTRO; Pollyana GUELLERE; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2006. Jogo didático: aprendendo biologia com pés e mãos. In: X encontro perspectivas do ensino de biologia. Brasil.
  89. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda F De CASTRO; Polyana GHELLERE; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2006. Proposição de um modelo didático sobre mitose vegetal. In: X encontro perspectivas do ensino de biologia. Brasil.
  90. Life Sciences Plant Science
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  4. Social Sciences & Humanities Education
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  5. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Carlos Marinho De ARAUJO; Lívia Constâncio De SIQUEIRA; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2023. O referencial curricular de itamari/bacomo mecanismo para o ensino por investigação nos anos finais do ensino fundamental. Perspectivas em diálogo: revista de educação e sociedade. 10, 387-411.
  6. Social Sciences & Humanities Education
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  7. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Carlos Marinho De ARAUJO; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2022. O ensino investigativo como abordagem metodológica para alfabetização científica: enfoque na base nacional curricular comum. Actio: docência em ciências. 7, 1-21.
  8. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
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  9. Social Sciences & Humanities Education
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  11. Social Sciences & Humanities Education
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  12. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
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  13. Life Sciences Genetics
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  14. Social Sciences & Humanities Education
    Alberto Lopo Montalvão NETO; Kassiana Da Silva MIGUEL; José Pedro Simas FILHO; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2021. A educação de jovens e adultos em um cenário de pandemia: reflexões docentes. South american journal of basic education; technical and technological. 8, 352-369.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Luana De Abreu LEMOS; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2021. A temática fotossíntese presente em livros didáticos do ensino médio brasileiro. Contribuciones a las ciencias sociales. 13, 1-18.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Kassiana Da Silva MIGUEL; Alberto Lopo Montalvão NETO; Daniela Frigo FERRAZ; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2021. A produção acadêmica sobre avaliação da aprendizagem: um olhar para estudos produzidos na área de educação em ciências. Research; society and development. 10, 1-14.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Denise AZEVEDO; Luciana Borowski PIETRICOSKI; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2021. Proposta de uma sequência didática sobre o tema câncer para o ensino fundamental: possibilidades e limites. Revista valore. 6, 460-470.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Alves Da SILVA; Maria Júlia CORAZZA; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2021. Discurso de graduandos de ciências biológicas sobre os possíveis fenótipos para um genótipo. Revista valore. 6, 78-88.
  19. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Kamilla ZABOTTI; Rosana Franzen LEITE; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2021. Epistemologia de lakatos e as proposições atuais da evolução biológica. Revista valore. 6, 1085-1097.
  20. Social Sciences & Humanities Education
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  21. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Luciana Borowski PIETRICOSKI; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2020. História da construção do conhecimento sobre a síndrome de down no século xix e início do século xx. Revista research; society and development. 9, 1-22.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Jéssica Engel Do NASCIMENTO; Kamilla ZABOTTI; Luciana Borowski PIETRICOSKI; Marcia Borin Da CUNHA; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2020. A biologia nos periódicos de ensino de ciências: uma análise das tendências teóricas. Revista research; society and development. 9, 1-25.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Alves Da SILVA; Lourdes Aparecida Della JUSTINA; Alexandre SCHEIFELE; Eduarda Maria SCHNEIDER. 2020. Análise dos conceitos de genótipo e fenótipo em livros didáticos de biologia brasileiros datados de 1950 a 2013. Research; society and development. 9, 1-29.
  24. Social Sciences & Humanities Education
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  25. Social Sciences & Humanities Education
    Kamilla ZABOTTI; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2020. O ensino dos temas ?origem da vida? e ?evolução biológica? em dissertações e teses brasileiras (2006 a 2016). Amazônia (ufpa). 16, 82-98.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Jéssica Engel Do NASCIMENTO; Eduarda Maria SCHNEIDER; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2020. Percepções de estudantes de um curso de formação docente acerca do meio ambiente. Rebecem. 4, 202-224.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre SCHEIFELE; Maria Júlia CORAZZA; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2020. Concepções de professores de biologia em formação inicial sobre evolução biológica. Research; society and development. 9, 1-23.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Miguel Kassiana Da SILVA; Daniela Frigo FERRAZ; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2020. (des) encontros conceituais em pesquisas das áreas de educação e educação em ciências: um enfoque no estado da arte. Research; society and development. 9, e6309109066-.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Murilo Del Bianco LIMA; Maria Júlia CORAZZA; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2019. Concepções acerca da história e epistemologia da biologia apresentados em uma comunidade de prática. Contexto & educação. 34, 88-103.
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    Rosana Do Rosário OSSUCCI; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2018. Avaliações de sistemas educacionais no brasil: ¿o que as pesquisas indicam?. Cuadernos de educación y desarrollo. 2, 1-16.
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  39. Social Sciences & Humanities Education
    Jéssica Ricci De LIMA; Alessandra Carla Teixeira RIBEIRO; Barbara Grace Tobaldini De LIMA; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2017. Desenvolvimento de um módulo didático no ensino médio sobre a relação ecológica dos seres humanos com peixes percebidos como perigosos. Interagir (uerj). 23, 180-190.
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    Regina Inês KUNZ; Maria Raquel Marçal NATALI; Ednéia Fátima Brambilla TORQUATO; Lucinéia De Fátima C RIBEIRO; Lourdes Aparecida Della JUSTINA et al. 2017. Proposta didática no ensino integrado da morfologia: células e tecido ósseo. Experiências em ensino de ciências (ufrgs). 12, 38-52.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Abenilde Silmara De MELLO; Lourdes Aparecida Della JUSTINA. 2017. Estado da arte da pesquisa sobre a avaliação no ensino de ciências no brasil. Cuadernos de educación y desarrollo. 7, 1-12.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Júlia CORAZZA; Jéssica Laguilio RODRIGUES; Lourdes Aparecida Della JUSTINA; Rui Marques VIEIRA. 2017. Comunidades de prática como espaços de investigação no campo de pesquisa formação de professores. Revista pesquisa qualitativa. 5, 466-494.
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    Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI; Lourdes Aparecida Della JUSTINA; Mariana Aparecida Bologna Soares De ANDRADE; Ana Maria De Andrade CALDEIRA. 2017. Um modelo sistêmico das relações entre os conceitos de organismo; gene; genótipo; fenótipo e ambiente. Filosofia e história da biologia (online). 12, 229-250.
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    Ana Maria De Andrade CALDEIRA; Paloma Rodrigues SIEBERT; André Luis CORRÊA; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI; Fernanda Da Rocha BRANDO et al. 2016. Proposta de instrumento diagnóstico para fornecer indicativos acerca da compreensão dos conhecimentos biológicos e suas inter-relaçõe. Gondola: ensenanza y aprendizaje de las ciencias. 11, 128-146.
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  7. Social Sciences & Humanities Education
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  8. Social Sciences & Humanities Education
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  10. Social Sciences & Humanities Education
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  12. Social Sciences & Humanities Education
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  13. Social Sciences & Humanities Education
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