-
Social Sciences & Humanities
Education
Simone Aparecida Silva Angelo BASSOTTO; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2021.
A influência dos meios familia e escola nas tomadas de decisão: narrativas de coordenadoras pedagógicas.
In:
Xv congresso nacional de educação - educere.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jeanny Meiry Sombra SILVA; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2021.
A lógica da formação em cascata: modelo de formação da secretaria estadual de educação de são paulo.
In:
Xv congresso nacional de educação - educere.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jeanny Meiry Sombra SILVA; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2021.
Estratégias de formação docente empregadas por coordenadores pedagógicos em atpc.
In:
Xv congresso nacional de educação - educere.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alessandro Alves De CARVALHO; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2021.
Necessidades formativas dos coordenadores pedagógicos das unidades escolares de um agrupamento de escolas da rede pública estadual paulista.
In:
O iv seminário de práticas do mestrado profissional em educação: formação de formadores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Claudia Esteves CORREA; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2021.
Formação de professores: considerar as experiências vividas: uma estratégia potente.
In:
Iv seminário de práticas do mestrado profissional em educação: formação de formadores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elaine Mathias De CASTRO; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2021.
A escola que eu quero: um estudo sobre a permanência dos professore em uma escola estadual de são paulo.
In:
V seminário de práticas do mestrado profissional em educação: formação de formadores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Harley Arlington K SATO; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2021.
A escuta ao aluno por meio do questionário de incidentes críticos (qic).
In:
V seminário de práticas do mestrado profissional em educação: formação de formadores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Regina Garcia Toledo De SOUZA; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2021.
Tessituras entre coordenadores pedagógicos e professores em contexto de formação: em foco; o processo formativo do cp.
In:
V seminário de práticas do mestrado profissional em educação: formação de formadores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sandra Regina Dos SANTOS; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2021.
Práticas do coordenador pedagógico promotoras do trabalho coletivo.
In:
V seminário de práticas do mestrado profissional em educação: formação de formadores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Shirlei Nadaluti MONTEIRO; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2021.
O que pensam crianças de seis a nove anos de idade sobre os anos iniciais do ensino fundamental: uma leitura walloniana.
In:
V seminário de práticas do mestrado profissional em educação: formação de formadores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bruna Ribeiro Ramos PEREIRA; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2021.
Experiências de observação em escolas da infância ao redor do mundo: sobre o brincar e outras descobertas.
In:
V seminário de práticas do mestrado profissional em educação: formação de formadores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Juliana Fonseca COSTA; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2021.
O respeito às diferenças: uma experiência de sucesso na construção coletiva do ppp de uma escola municipal de educação infantil.
In:
V seminário de práticas do mestrado profissional em educação: formação de formadores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Michael De Oliveira LEMOS; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2021.
Orientaçao técnica para coordenadores pedagógicos da secretaria de educação do estado de são paulo.
In:
V seminário de práticas do mestrado profissional em educação: formação de formadores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jeanny Meiry Sombra SILVA; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2019.
Estratégias de formação empregadas por coordenadores pedagógicos da see-sp.
In:
X mostra de psicologia da educação: produção do conhecimento e resistência em defesa da educaçã.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Meire Campelo NOCITO; Luisa SAAD; Laurinda Ramalho De ALMEIDA; Lizzie Gonçalves Machado BENETTI; Luciana Cicutto MORTARELLO.
2019.
Produção de dados em pesquisa sobre afetividade e formação de professores: entrevista na modalidade reflexiva.
In:
X mostra de psicologia da educação: produção do conhecimento e resistência em defesa da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Simone Aparecida Silva Angelo BASSOTTO; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2019.
Narrativa de um coordenador pedagógico: desafios e superações nas relações interpessoais.
In:
X mostra de psicologia da educação: produção do conhecimento e resistência em defesa da educaçã.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Cristina Gonçalves De Abreu SOUZA; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2019.
Alguns apontamentos sobre gestão escolar: um diálogo com henry wallon.
In:
X mostra de psicologia da educação: produção do conhecimento e resistência em defesa da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elaine Mathias De CASTRO; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2019.
Um estudo sobre permanência dos professores em uma escola estadual no município de são paulo.
In:
X mostra de psicologia da educação: produção do conhecimento e resistência em defesa da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Claudia Esteves CORREA; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2019.
Como experiências vividas pelos professores afetam sua relação com os alunos e o clima escolar.
In:
Iv seminário de práticas do mestrado profissional em educação: formação de formadores da pucsp.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elaine Mathias De CASTRO; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2019.
A escola que eu quero: um estudo sobre a permanência dos professores em uma escola estadual de são paulo.
In:
Iv seminário de práticas do mestrado profissional em educação: formação de formadores da pucsp.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Harley Arlington K SATO; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2019.
Democratização das relações em sala de aula.
In:
Iv seminário de práticas do mestrado profissional em educação: formação de formadores da pucsp.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Aparecida Costa SILVA; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2019.
O espaço relacional como propulsor do projeto politico pedagógico: uma análise na perspectiva sócio profissional do coordenador pedagógico e diretor escolar em são bernardo do campo.
In:
Iv seminário de práticas do mestrado profissional em educação: formação de formadores da pucsp.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Priscila Conceição Gambale Vieira MATOS; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2019.
Coordenador pedagógico da educação infantil e as necessidades formativas na escola: enfrentamentos e possibilidades.
In:
Iv seminário de práticas do mestrado profissional em educação: formação de formadores da pucsp.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Souza De OLIVEIRA; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2019.
É inteligente; mas... perspectivas e formação de professores para as altas habilidades/superdotação.
In:
Vii congresso brasileiro de educação - educação pública como direito: desafios e perspectivas no brasil contemporâneo.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Irinilza Odonor Gianesi BELLINTANI; Laurinda Ramalho De ALMEIDA; Regina Celia Almeida Rego PRANDINI; Henrique Santos Do NASCIMENTO; Nadia De Araujo Luciani LEITE et al.
2019.
Professor especialista; afetividade; tensões e sentidos: integrando pesquisas.
In:
X mostra de psicologia da educação: produção do conhecimento e resistência em defesa da educaçã.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Claudia Esteves CORREA; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2019.
O vivido ontem e o realizado hoje: um estudo com professores do fundamental ii.
In:
X mostra de psicologia da educação: produção do conhecimento e resistência em defesa da educaçã.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Regina Garcia Toledo De SOUZA; Laurinda Ramalho De ALMEIDA; Lizzie Gonçalves Machado BENETTI; Luciana Cicutto MORTARELLO; Renata Sales De Moraes BORGES et al.
2019.
Afetividade; professor especialista e escola pública: contribuições da psicogenética walloniana.
In:
X mostra de psicologia da educação: produção do conhecimento e resistência em defesa da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Shirley Nadaluti MONTEIRO; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2019.
'cheguei; e agora?' ouvindo as crianças de seis anos: contribuições de henri wallon.
In:
X mostra de psicologia da educação: produção do conhecimento e resistência em defesa da educaçã.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Margarete Cazzolato SULA; João Cassiano RIBEIRO; Laurinda Ramalho De ALMEIDA; Andrea Souza Eduardo ROCHA; Priscila Gabriela COSTA.
2019.
A arquitetura de um projeto a partir do tripé: afetividade; professor especialista e escola pública.
In:
X mostra de psicologia da educação: produção do conhecimento e resistência em defesa da educaçã.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Harley Arlington K SATO; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2019.
Estimulando a democratização das relações em sala de aula via o questionário de incidentes críticos.
In:
X mostra de psicologia da educação: produção do conhecimento e resistência em defesa da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lilian Corrêia PESSÔA; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2018.
Revisão das lógicas de formação docente em espaços de atuação escolar.
In:
Iv congresso nacional de formação de professores e xiv congresso estadual paulista sobre formação de educadores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jeanny Meiry Sombra SILVA; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2018.
O que são estratégias formativas na perspectiva de formadores de professores?.
In:
Iv congresso nacional de formação de professores (iv cnfp) e xiv congresso estadual paulista sobre formação de educadores (xiv cepfe).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Laurinda Ramalho De ALMEIDA; Jeanny Meiry Sombra SILVA; Elisa Moreira BONAFE.
2018.
Diário de itinerância: percursos de autoria como estratégia formativa.
In:
Iv congresso nacional de formação de professores (iv cnfp) e xiv congresso estadual paulista sobre formação de educadores (xiv cepfe).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marilda Pierro De Oliveira RIBEIRO; Vera Lucia T De SOUZA; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2018.
Mesa redonda: contribuições da psicologia para a atuação em educação: piaget; vigostski e wallon.
In:
V congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisa Moreira BONAFE; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2018.
Múltiplas atuações do coordenador pedagógico na formação de professores.
In:
V congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Mitsuko Aparecida M ANTUNES; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2018.
Mini curso: pensamento contra-hegemônico na história da psicologia: médicos-educadores por uma educação democrática.
In:
V congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jeanny Meiry Sombra SILVA; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2018.
Voltar-se para si; pela reflexão de incidentes criticos.
In:
Viii cipa - congresso internacional de pesquisa (auto) biográfica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adriano Gonçalves FELIX; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2017.
Clima na sala de aula e afetividade: fundamentos para prática docente e para uma aprendizagem cooperativa.
In:
Iii seminário de práticas do mestrado profissional em educação: formação de formadores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisa M BONAFÉ; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2017.
Os encadeamentos entre o acompanhamento pedagógico do professor e a formação em contexto escolar de professores do ensino fundamental ii.
In:
Iii seminários de práticas do mestrado profissional em educação: formação de formadores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Souza De OLIVEIRA; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2017.
Formação de professores para atendimento educacional especializado de alunos com altas habilidades/superdotação.
In:
Iii seminário de práticas em mestrado profissional em educação: formação de formadores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Shirley Nadaluti MONTEIRO; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2017.
A criança de seis anos no ensino fundamental e os saberes do professor.
In:
Iii seminário de práticas em mestrado profissional em educação: formação de formadores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tania MARANES; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2017.
Gestão escolar: concepções e sentimentos que se entrecruzam.
In:
Iii seminário de práticas em mestrado profissional em educação: formação de formadores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra R B LEITE; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2017.
O coordenador pedagógico nos centros de educação infantil da rede conveniada da sme-sp: das condições de trabalho e do desenvolvimento profissional.
In:
Iii seminário de práticas em mestrado profissional em educação: formação de formadores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tania MARANESI; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2017.
Gestão escolar: concepções e sentimentos que se entrecruzam.
In:
Xii congresso nacional de educação ? educere; o iii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação ? sirsse; v seminário internacional sobre profissionalização docente (sipd/cátedra unesco) e o ix encontro nacional sobre atend.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adriano Gonçalves FELIX; Laurinda Ramalho De ALMEIDA; Regina Celia Almeida Rego PRANDINI.
2017.
Recursos didáticos democratização e afetividade: em foco uma sala de aula de 4ºano do ensino fundamental.
In:
Xii congresso nacional de educação ? educere; o iii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação ? sirsse; v seminário internacional sobre profissionalização docente (sipd/cátedra unesco) e o ix encontro nacional sobre atend.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Silvia Cristina HERCULANO; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2016.
A formação continuada de professores como um dos espaços de aprendizagem do coordenador pedagógico.
In:
Iii congresso nacional de formação de professores (cnfp) e xiii congresso estadual paulista sobre formação de educadores (cepfe) ?profissão de professor: cenários; tensões e perspectivas?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jeanny Meiry Sombra SILVA; Laurinda Ramalho De ALMEIDA; Katia Maria Senise Martinho RABELO; Flavia Renata Alves Da SILVA; Lilian Della Torre Souza CABRAL.
2016.
Profissão de professores: tensões e perspectivas na (des)valorização de sua disciplina.
In:
Iii congresso nacional de formação de professores (cnfp) e xiii congresso estadual paulista sobre formação de educadores (cepfe).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Lúcia PEREIRA; Bento Duarte Da SILVA; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2016.
Afetividade no contexto acadêmico: sentimentos experimentados por mestrandos de um curso oferecido na modalidade b-learning.
In:
Iv congresso internacional tic e educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Silvia Cristina HERCULANO; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2015.
Adentrando espaços da coordenação pedagógica: um estudo na perspectiva da psicogenética walloniana.
In:
Xii congresso nacional de psicologia escolar e educacional e a 37th annual conference of the international school psychology association.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Katia Maria Senise Martinho RABELO; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2015.
O papel da afetividade na atuação do professor tutor.
In:
Xii congresso nacional de psicologia escolar e educacional e a 37th annual conference of the international school psychology association.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andrea Jamil Paiva MOLLICA; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2015.
Relações entre o professor iniciante e o coordenador pedagógico na perspectiva walloniana.
In:
Xii congresso nacional de psicologia escolar e educacional e a 37th annual conference of the international school psychology association.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2015.
Simpósio - o coordenador pedagógico no brasil: reflexões sobre as dimensões da gestão da aprendizagem e da formação.
In:
Xii congresso nacional de psicologia escolar e educacional e a 37th annual conference of the international school psychology association.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2015.
Estilos de coordenação pedagógica na rede pública estadual paulista no período 1960-2010.
In:
Xii congresso nacional de psicologia escolar e educacional e a 37th annual conference of the international school psychology association.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2015.
Um olhar para impulsionar processos formativos: incidentes críticos.
In:
Xii congresso nacional de psicologia escolar e educacional e a 37th annual conference of the international school psychology association.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luana De André SANTANA; Laurinda Ramalho De ALMEIDA; Jeanny Meiry Sombra SILVA.
2015.
Relações socioprofissionais no contexto escolar: sua compreensão para embasar projetos de formação continuada para a educação básica.
In:
V cbe - congresso brasileiro de educação - pesquisa e formação de professores:'politicas e programas'.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Teixeira REIS; Jeanny Meiry Sombra SILVA; Laurinda Ramalho De ALMEIDA; Luana De André SANTANA; Katia Maria Senise Martinho RABELO.
2015.
O questionário na pesquisa em educação: a complexa tarefa de construir um bom instrumento.
In:
Xii congresso nacional de educação ? educere; iii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação ? sirsse; ix encontro nacional sobre atendimento escolar hospitalar - i congresso nacional sobre o atendimento pedagógico ao esco.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Katia Maria Senise Martinho RABELO; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2015.
O papel da afetividade na atuação do professor tutor.
In:
Xiii congreso internacional galego-portugués de psicopedagoxía.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Lúcia PEREIRA; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2015.
Afetividade no ensino a distância: possibilidades e limitações - affectivity in distant learning: possibilities and limitations.
In:
Xiii congreso internacional gallego-portugués de psicopedagogía.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Silvia Cristina HERCULANO; Laurinda Ramalho De ALMEIDA; Flavia Renata Alves Da SILVA.
2015.
Implicações de uma proposta bem sucedida - o diário de itinerância como um recurso para ensino e aprendizagem.
In:
Xii congresso nacional de educação ? educere; o iii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação ? sirsse; v seminário internacional sobre profissionalização docente (sipd/cátedra unesco) e o ix encontro nacional sobre aten.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andrea Jamil Paiva MOLLICA; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2015.
Uma discussão sobre a inserção do professor especialista na carreira e a atuação do coordenador pedagógico.
In:
Xii congresso nacional de educação ? educere; o iii seminário internacional de representações sociais; subjetividade e educação ? sirsse; v seminário internacional sobre profissionalização docente (sipd/cátedra unesco) e o ix encontro nacional sobre aten.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andrea Jamil Paiva MOLLICA; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2015.
O professor especialista iniciante e o apoio do coordenador pedagógico.
In:
37ª reunião nacional da anped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Laurinda Ramalho De ALMEIDA; Vera M N De Souza PLACCO.
2014.
Formação continuada de professores no contexto de trabalho: do prescrito ao executado.
In:
Ix encontro regional da anpae sudeste e xiii encontro estadual da anpae -sp.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisa M BONAFÉ; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2014.
Estratégias de formação de professores no contexto de trabalho: coordenador pedagógico como formador.
In:
Ix encontro regional da anpae sudeste e xiii encontro estadual da anpae -sp.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Paula Paques CARREIRA; Priscila Lambach Ferreira Da COSTA; Maria Carolina De Sousa FERRON; Liliane Bonfim De MOURA; Katia Maria Senise Martinho RABELO et al.
2013.
Ciclo da vida profissional de docentes dos anos finais do ensino fundamental.
In:
Xxxiv congresso interamerican congress of psycohology.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Priscila Lambach Ferreira Da COSTA; Laurinda Ramalho De ALMEIDA; Maria Carolina De Sousa FERRON; Margarete Borussi JARUSSI; Liliane Bonfim De MOURA et al.
2013.
Razões para abandonar a profissão: um estudo com professores dos anos finais do ensino fundamental.
In:
Xxxiv interamerican congress of psychology.
Brasil.
-
Health Sciences
General Medicine
Laurinda Ramalho De ALMEIDA; Andrea Jamil Paiva MOLLICA; Ana Lúcia PEREIRA; Claudineide Lima Irma SANTOS; Katia Maria Senise Martinho RABELO et al.
2013.
A psicogenética walloniana nas reuniões da anped no período de 2000 a 2011 - uma visão panorâmica.
In:
Congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Katia Maria Senise Martinho RABELO; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2013.
Pontes da afetividade: um estudo sobre a atuação de professores tutores segundo a psicologia genética de henri wallon.
In:
Ix congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2012.
Desafios do coordenador pedagógico no cotidiano da escola.
In:
Vii encontro regional da anpae sudeste e xii encontro estadual da anpae-sp.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Camila Oliveira IGARI; Vera Maria Nigro De Souza PLACCO; Laurinda Ramalho De ALMEIDA; Adriana Bachx Noranha VIANA; Jose Dutra De Oliveira NETO et al.
2012.
Método integrado de formação continuada para docentes em administração: bases teóricas e desenvolvimento.
In:
Vii congresso iberoamericano de docência universitária - ensino superior - inovação e qualidade na docência.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fátima Bissoto M CINTRA; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2012.
A criança de seis anos no ensino fundamental: a questão do movimento.
In:
X coloquio sobre questões curriculares e vi colóquio luso brasileiro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Vera M N De Souza PLACCO; Laurinda Ramalho De ALMEIDA; V L T De SOUZA.
2012.
O coordenador pedagógico (cp) e o cotidiano das escolas: práticas educativas e formação de professores.
In:
Xvi endipe - didática e práticas de ensino: compromisso com a escola pública; laica; gratuita e de qualidade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Vera M N De Souza PLACCO; Vera Lucia Trevisan De SOUZA; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2012.
Proposição de politicas públicas quanto a formação de coordenadores pedagógicos; formadores de professores.
In:
Xvi endipe - didática e práticas de ensino: compromisso com a escola pública; laica; gratuita e de qualidade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andrea Jamil Paiva MOLLICA; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2011.
Tornar-se professor da eja: um estudo priorizando a dimensão afetiva.
In:
10º encontro de pesquisa em educação da região sudeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Zildene Francisca PEREIRA; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2011.
Constituir-se professora alfabetizadora: uma construção diária.
In:
10º encontro de pesquisa em educação da região sudeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gláucia Cristina Da R MEDRADO; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2011.
Tornar-se professor de administração: um estudo sobre diferentes trajetórias profissionais.
In:
10º encontro de pesquisa em educação da região sudeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andrea Jamil Paiva MOLLICA; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2011.
Afetividade e formação: um estudo sobre professores iniciantes na eja.
In:
Iii cbe-congresso brasileiro de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Laurinda Ramalho De ALMEIDA; Andrea Jamil Paiva MOLLICA; Lilian Corrêia PESSÔA; Yuska Natasha Bezerra F GARCIA.
2011.
O trabalho do coordenador pedagógico: em foco a dimensão afetiva.
In:
Iii cbe - congresso brasileiro de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Laurinda Ramalho De ALMEIDA; Angelica Martins Dos Santos SORATO; Daniela Barros MENDES; Kaciana Nascimento Da Silveira ROSA; Lilian Corrêia PESSÔA et al.
2011.
Afetividade e aprendizagem: em foco o ensino médio.
In:
Xi congresso estadual paulista sobre formação de educadores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Laurinda Ramalho De ALMEIDA; Eliane Bambini Gorgueira BRUNO.
2011.
Desenvolvimento de habilidades de relacionamento interpessoal na formação inicial: em foco; o coordenador pedagógico.
In:
Xi congresso estadual paulista sobre formação de educadores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Laurinda Ramalho De ALMEIDA; Marcia Teresa C NECYK; Fátima Bissoto M CINTRA; Priscilla Andrea GLASER.
2011.
Afetividade e formação de professores: o que revelam pesquisas sobre ensino fundamental i.
In:
Vi encontro iberoamericano de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Vera Maria Nigro De Souza PLACCO; Adriana Bachx Noranha VIANA; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2011.
Projeto de formação de professores de administração-pró administração puc/pr.
In:
Simpósio de formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Laurinda Ramalho De ALMEIDA; Regina Célia Rego De Almeida PRANDINI.
2010.
Desenvolvimento de identidade profissional de coordenadores pedagógicos.
In:
Xv endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Vera Lucia Antonio AZEVEDO; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2010.
Emoções e sentimentos na atuação de professores de matemática na educação de jovens e adultos.
In:
Xv endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cristiane GROPPO; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2010.
Passagem de professor a professor coordenador na escola pública.
In:
Xv endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Vera Maria Nigro De Souza PLACCO; Laurinda Ramalho De ALMEIDA; Camila Oliveira IGARI.
2010.
Tornar-se professor em curso superior de administração.
In:
Ix colóquio luso brasileiro sobre questões curriculares: debater o curriculo e seus campo.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Laurinda Ramalho De ALMEIDA; Eliane Bambini Gorgueira BRUNO.
2010.
Currículo e desenvolvimento de habilidades de relacionamento interpessoal: em foco; o coordenador pedagógico.
In:
Ix colóquio luso brasileiro sobre questões curriculares:debater o currículo e seus campos - livro de resumos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Laurinda Ramalho De ALMEIDA; Andrea Jamil Paiva MOLLICA; Cláudia Maria Labinas Roncon SAUD; Fátima Bissoto M CINTRA; Gláucia Cristina Da R MEDRADO et al.
2010.
Estado do conhecimento: afetividade no contexto escolar.
In:
Vi mostra de pesquisa e produção em psicologia da educação ? puc‐sp/ped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Viviani Amabile ZUMPANO; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2010.
O coordenador pedagógico e o seu papel na formação continuada em serviço do professor de educação infantil (creche).
In:
Vi mostra de pesquisa e produção em psicologia da educação ? puc‐sp/ped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Clério Cezar SENA; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2010.
A escola de ensino fundamental vivida pelo aluno; revelada por seus diários.
In:
Mostra de pesquisa e produção em psicologia da educação ? puc‐sp/ped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lilian Corrêia PESSÔA; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2010.
A atuação docente do professor coordenador numa perspectiva walloniana.
In:
Vi mostra de pesquisa e produção em psicologia da educação ? puc‐sp/ped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andrea Jamil Paiva MOLLICA; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2010.
Tornar-se professor da eja: um estudo priorizando a dimensão afetiva.
In:
Vi mostra de pesquisa e produção em psicologia da educação ? puc‐sp/ped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Francisco Carlos FRANCO; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2009.
Os professores de arte em tempos de formação continuada: em foco a dimensão afetiva.
In:
Ii congresso brasileiro de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Lúcia PEREIRA; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2009.
Professores da educação básica e o mito do professor "sabe-tudo".
In:
Ix encontro de pesquisa em educação da região sudeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Laurinda Ramalho De ALMEIDA; Leila Yuri SUGAHARA.
2009.
Música na escola na perspectiva da psicogenética walloniana.
In:
Ix encontro de pesquisa em educação da região sudeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Laurinda Ramalho De ALMEIDA; Ana Maria GIMENES; Cláudia Maria Labinas Roncon SAUD.
2009.
Afetividade e aprendizagem: o que revelam algumas pesquisas.
In:
Ix congresso nacional de psicologia escolar e educacional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Laurinda Ramalho De ALMEIDA; Ana Lúcia PEREIRA; Andréa MOLLICA; Bruna PANÇARDES; Cláudia Maria Labinas Roncon SAUD et al.
2009.
Estado do conhecimento: afetividade no contexto escolar.
In:
Ix congresso nacional de psicologia escolar e educacional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2009.
Tornar-se professor-coordenador na escola pública: o sentido da atividade e da formação.
In:
Ix congresso nacional de psicologia escolar e educacional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Laurinda Ramalho De ALMEIDA; Abigail Alvarenga MAHONEY.
2009.
O estudo de sentimentos e emoções no contexto escolar: abordagens metodológicas de pesqusias desenvolvidas.
In:
Congresso interamericano de psicologia.
México.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Laurinda Ramalho De ALMEIDA; Ana Lúcia PEREIRA; Ludmila Passos ABREU; Regina Garcia Toledo De SOUZA.
2009.
Afetividade no contexto escolar: mapeamento de teses e dissertações.
In:
Ii congresso brasileiro de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Rita De Cássia VEREDA; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2009.
O apelido pejorativo na escola na visão de alunos adolescentes.
In:
Ii congresso nacional das licenciaturas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Regiane Rodrigues De MORAES; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2009.
A escola pelo olhar do aluno adolescente.
In:
Ii congresso nacional das licenciaturas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Laurinda Ramalho De ALMEIDA; Maria Auxiliadora Avila Dos Santos SÁ; Francisco Carlos FRANCO.
2009.
Pesquisas sobre vida profissional de professores pela via dos incidentes críticos.
In:
Ii congresso nacional das licenciaturas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2009.
Diário de itinerância; recurso para formação e avaliação de alunos.
In:
Ii congresso nacional das licenciaturas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Auxiliadora Avila Dos Santos SÁ; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2009.
Idosos e computadores:facilitadores e limitadores no processo de aprender.
In:
Iii congresso ibero-americano de psicogerontologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Laurinda Ramalho De ALMEIDA; Ludmila Passos ABREU; Marcelo M S GIANINI; Andrea Jamil Paiva MOLLICA; Ana Lúcia PEREIRA et al.
2009.
Estado do conhecimento: afetividade no contexto escolar.
In:
6º congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Laurinda Ramalho De ALMEIDA; Maria Auxiliadora Avila Dos Santos SÁ.
2009.
Trajetórias de professores engenheiros.
In:
Vii congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cristiane GROPPO; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2008.
Passagem de professor a professor coordenador: em foco a dimensão afetiva.
In:
Anped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Regiane Rodrigues De MORAES; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2008.
A escola vivida por alunos adolescentes: situações agradáveis e desagradáveis.
In:
V mostra de pesquisa em educação do programa de estudos pós-graduados em educação: psicologia da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Music
Leila Yuri SUGAHARA; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2008.
Música na escola: um estudo a partir da psicogenética walloniana.
In:
V mostra de pesquisa em educação do programa de estudos pós-graduados em educação: psicologia da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Viviane Laperuta MARQUEZANO; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2008.
O cuidar na ação do formador de professores.
In:
V mostra de pesquisa em educação do programa de estudos pós-graduados em educação: psicologia da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Vera Lucia Antonio AZEVEDO; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2008.
Emoções e sentimentos na formação de um grupo de professores de matemática do eja.
In:
V mostra de pesquisa em educação do programa de estudos pós-graduados em educação: psicologia da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Lúcia PEREIRA; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2008.
O posicionamento de professores de educação básica quanto aos mitos do bom professor.
In:
V mostra de pesquisa em educação do programa de estudos pós-graduados em educação: psicologia da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lilian Corrêia PESSÔA; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2008.
O papel dos outros na constituição do professor-coordenador.
In:
V mostra de pesquisa em educação do programa de estudos pós-graduados em educação: psicologia da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Abigail Alvarenga MAHONEY; Cristiane GROPPO; Helcio José Dos Santos SILVA; Laurinda Ramalho De ALMEIDA; Leila Yuri SUGAHARA et al.
2007.
Sentimentos e emoções no processo ensino aprendizagem: a voz de professores e alunos.
In:
Viii congresso nacional psicologia escolar e educacional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Abigail Alvarenga MAHONEY; Alda Maria Bispo Dos Santos TELES; Ana Lucia Sant Ana FERRARI; Cristiane GROPPO; Laurinda Ramalho De ALMEIDA et al.
2007.
Sentimentos e emoções no processo ensino aprendizagem: a voz do professor.
In:
Viii congresso nacional psicologia escolar e educacional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Laurinda Ramalho De ALMEIDA; Abigail Alvarenga MAHONEY; Alda Maria Bispo Dos Santos TELES; Helcio José Dos Santos SILVA; Luciana Cicutto MORTARELLO et al.
2007.
Sentimentos e emoções no processo ensino aprendizagem: a voz do aluno.
In:
Viii congresso nacional psicologia escolar e educacional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Laurinda Ramalho De ALMEIDA; Abigail Alvarenga MAHONEY.
2007.
Afetividade; componente das representações sociais.
In:
V jornada internacional e iii conferência brasileira sobre representações sociais - interdisciplinaridade e diversidade de paradigmas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tania Sanches LOBERTO; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2007.
O papel da afetividade no processo ensino-aprendizagem segundo futuros professores de educação física.
In:
Viii encontro de pesquisa em educação da região sudeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Lucia Sant Ana FERRARI; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2007.
Meu professor de educação física: a atuação indicando direções para o ensino.
In:
Viii encontro de pesquisa em educação da região sudeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cristiane GROPPO; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2007.
De professor a professor coordenador: sentimentos e emoções.
In:
Viii encontro de pesquisa em educação da região sudeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Rita De Cássia VEREDA; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2007.
Vitimização escolar - apelido pejorativo na escola.
In:
Viii encontro de pesquisa em educação da região sudeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Zildene Francisca PEREIRA; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2007.
Afetividade na prática docente: concepções de alfabetizadores.
In:
Viii encontro de pesquisa em educação da região sudeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Laurinda Ramalho De ALMEIDA; Abigail Alvarenga MAHONEY.
2007.
A dimensão afetiva e o processo ensino-aprendizagem: o que atestam pesquisas.
In:
Ix congresso da sociedade portuguesa de ciências da educação: educação para o sucesso.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tania Sanches LOBERTO; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2007.
A afetividade no processo ensino-aprendizagem segundo futuros professores de educação física.
In:
Ix congresso da sociedade portuguesa de ciências da educação: educação para o sucesso.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Auxiliadora Avila Dos Santos SÁ; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2006.
Biogramas: sínteses esquemáticas para a devolutiva de entrevistas na pesquisa em educaçao.
In:
Xiii - endipe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Abigail Alvarenga MAHONEY; Laurinda Ramalho De ALMEIDA; Sandro Henrique Vieira De ALMEIDA.
2006.
Produção de vygotski (e grupo) e wallon: comparação das dimensões epistemológica; metodológica e desenvolvimental.
In:
29ª reunião anual da associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Lucia Sant Ana FERRARI; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2006.
Meu professor de educação física: a atuação transformada em princípios de ação.
In:
Iv mostra de pesquisa em educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Laurinda Ramalho De ALMEIDA; Abigail Alvarenga MAHONEY.
2005.
Sentimentos e emoções: um estudo com professores do ensino superior.
In:
28ª reunião anual da anped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Laurinda Ramalho De ALMEIDA; Abigail Alvarenga MAHONEY.
2005.
Afetividade e processo ensino-aprendizagem : um estudo com docentes do ensino superior.
In:
I congresso latino americano da psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Auxiliadora Avila Dos Santos SÁ; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2005.
Trajetórias docentes: o ciclo de vida profissional de professores engenheiros.
In:
I congresso latino americano da psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Laurinda Ramalho De ALMEIDA; Abigail Alvarenga MAHONEY.
2005.
Sentimentos e emoções que permeiam a atividade de professores do ensino superior.
In:
Congresso internacional - educação e trabalho.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Auxiliadora Avila Dos Santos SÁ; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2005.
Trajetórias docentes: o uso de biogramas para análise de dados biográficos para a construção de trajetórias profissionais.
In:
Congresso internacional - educação e trabalho.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Abigail Alvarenga MAHONEY; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2004.
Mini-curso - afetividade e processo ensino-aprendizagem: contribuições de henri wallon.
In:
27ª reunião anual da anped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Laurinda Ramalho De ALMEIDA; Abigail Alvarenga MAHONEY.
2002.
Para que serve a teoria?.
In:
25ª reunião anual da anped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Laurinda Ramalho De ALMEIDA; Maria Aparecida MORGADO; Abigail Alvarenga MAHONEY; Maria Lucia Faria MORO; Angel PINO et al.
2001.
Contribuições da psicologia à educação.
In:
28º congreso interamericano de psicologia.
Chile.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marli Eliza Dalmazo Afonso De ANDRÉ; Vera Maria Nigro De Souza PLACCO; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2001.
Classes de aceleração na rede pública de ensino do estado de são paulo: um estudo avaliativo.
In:
28º congreso interamericano de psicologia.
Chile.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marli Eliza Dalmazo Afonso De ANDRÉ; Vera Maria Nigro De Souza PLACCO; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2000.
Classes de aceleração da rede pública de ensino do estado de são paulo: um estudo avaliativo.
In:
10º encontro nacional de didática e prática de ensino - endipe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Vera Maria Nigro De Souza PLACCO; Marli Eliza Dalmazo Afonso De ANDRÉ; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2000.
Évaluacion des éleves qui ont frequenté des classes d acceleration au bresil.
In:
13o congres international de l association mondiale des sciences de l education.
Canadá.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Melânia MOROZ; Laurinda Ramalho De ALMEIDA.
2000.
Recuperación escolar en escuelas publicas paulistas: evaluación de una propuesta.
In:
Ii congreso internacional debates y utopias da universidade de buenos aires.
Argentina.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Laurinda Ramalho De ALMEIDA; Maria Aparecida MORGADO; Abigail Alvarenga MAHONEY; Maria Lucia Faria MORO; Angel PINO et al.
1999.
Contribuições da psicologia para a educação.
In:
22ª reunião anual da anped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Laurinda Ramalho De ALMEIDA; Abigail Alvarenga MAHONEY; Melânia MOROZ; Leila Cristina Simões DÉR; Monica GIANFALDONI.
1998.
Perfil de evadidos da pós-graduação.
In:
50ª reunião anual da sbpc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Laurinda Ramalho De ALMEIDA; Abigail Alvarenga MAHONEY; Melânia MOROZ; Ana Marta LIMONGELLI; Maria Izete De OLIVEIRA et al.
1998.
Razões da evasão na pós-graduação.
In:
50ª reunião anual da sbpc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Laurinda Ramalho De ALMEIDA; Abigail Alvarenga MAHONEY.
1998.
Uma análise dos documentos do ped-puc/sp: o caso da disciplina psicologia da educação.
In:
21ª reunião anual da anped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Laurinda Ramalho De ALMEIDA; Abigail Alvarenga MAHONEY; Melânia MOROZ.
1997.
A evasão na pós-graduação.
In:
2º congresso internacional sobre formação de professores nos países de língua e expressão portuguesas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Laurinda Ramalho De ALMEIDA; Abigail Alvarenga MAHONEY; Melânia MOROZ; E ALUNOS.
1996.
Debatendo a pós graduação a partir do que pensam e projetam pós-graduandos.
In:
48ª reunião anual sbpc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Laurinda Ramalho De ALMEIDA; Abigail Alvarenga MAHONEY; Melânia MOROZ.
1995.
Ped em foco: avaliação de um momento de mudança.
In:
Xxv congresso interamericano de psicologia.
Porto Rico.
