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Claudia Leme Ferreira Davis

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Adriana De Fátima FRANCO Ciências Humanas Psicologia
2 Alda Judith Alves MAZZOTTI Ciências Humanas Educação
3 Amaury Patrick GREMAUD Indefinida Indefinida
4 Ana Paula Ferreira Da SILVA Ciências Humanas Educação
5 Laurinda Ramalho De ALMEIDA Ciências Humanas Educação
6 Lísia Regina FERREIRA Ciências Humanas Psicologia
7 Maria Irene MIRANDA Ciências Humanas Psicologia
8 Orlando Francisco Amodeo BUENO Ciências Biológicas Farmacologia
9 Silvia Maria Costa BARBOSA Ciências Humanas Educação
10 Vívian Da Silva LOBATO Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Patricia Cristina Albieri De ALMEIDA; Gisela L B P TARTUCE. 2022. Literatura francófona sobre formação inicial docente e experiências nas licenciaturas no brasil: algumas aproximaçõe. In: 2º congresso internacional sobre a formação e profissão docente. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Agda Malheiro Ferraz De CARVALHO; Claudia Leme Ferreira DAVIS. 2019. Formação continuada para profissionais de apoio ao aluno com deficiência. In: Iv encontro paulista da associação brasileira de psicologia escolar e educacional (abrapee). Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Eliane Pinheiro FERNANDES; Claudia Leme Ferreira DAVIS. 2019. O desenvolvimento moral na perspectiva da psicologia sócio-histórica. In: X mostra de psicologia da educação: produção do conhecimento e resistência em defesa da educação. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Barreiros Caetano BARBOSA; Claudia Leme Ferreira DAVIS. 2019. Habilidades socioemocionais: mapeamento dos temas centrais abordados em artigos acadêmicos nos últimos cinco anos. In: X mostra de psicologia da educação: produção do conhecimento e resistência em defesa da educação. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Agda Malheiro Ferraz De CARVALHO; Claudia Leme Ferreira DAVIS. 2019. Formação continuada de professores: revisão integrativa com base em periódicos. In: X mostra de psicologia da educação: produção do conhecimento e resistência em defesa da educação. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Regiane De Araujo VIEIRA; Claudia Leme Ferreira DAVIS. 2019. Sentidos e significados constituídos pelo diretor de escola - quanto ao seu papel como mediador de conflitos. In: X mostra de psicologia da educação: produção do conhecimento e resistência em defesa da educação. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Rafaela De Jesus Souza ALONSO; Claudia Leme Ferreira DAVIS. 2019. Significações constituídas por professores acerca da transição da educação infantil para o ensino fundamental. In: X mostra de psicologia da educação: produção do conhecimento e resistência em defesa da educação. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Regiane De Araujo VIEIRA; Claudia Leme Ferreira DAVIS. 2019. Sentidos e significados constituidos por um diretor de escola voltado aos anos iniciais do ensino fundamental e vinculado ao programa ensino integral (pei) quanto ao seu papel como mediador de conflitos em sala de aula. In: Iv seminário de práticas do mestrado profissional em educação: formação de formadores da pucsp. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Karin DIETZ; Claudia Leme Ferreira DAVIS. 2016. A atividade circense como possibilidade de trabalho na educação social. In: 12ª reunião científica regional sudeste da associação nacional de pesquisa e pósgraduação em educação (anped): 'diálogos entre a pesquisa e as políticas de educação na atualidade'. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Maria Fourpome BRANDO; Marilia Alves FACCO; Vivian Carla BOHM. 2012. Opções teóricas na sala de aula: o ensino da leitura e da escrita segundo o relato de uma professora inspirada nos pressupostos vygotskianos. In: Congresso luso-brasileiro sobre o trabalho docente - estrado. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS. 2012. Teacher education: overvoming the dichotomy between knowledge and pratice. In: 2ª estoril vigotsky conference. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Vivian Carla BOHM. 2012. Resilience: contributions of this concept forcoping with vicissitudes in educational relations. In: 30 th international congress of psychology. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Wanda Maria Junqueira De AGUIAR. 2011. From qualitative to collaborative research: a study about teaching; teachers and the possibilities of change in schools. In: Iscar congress. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Patricia Cristina Albieri De ALMEIDA; Silva Ana Paula F DA; Souza Juliana C. 2011. Secretarias de educação e as práticas de formação continuada. In: 34ª reunião anual da associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Vivian C B RACHMAN. 2010. Alunos excluídos da aprendizagem em sala de aula: uma análise pautada nos preceitos vygotskianos. In: Iii congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Wanda Maria Junqueira De AGUIAR; Claudia Leme Ferreira DAVIS; Virginia C MACHADO; Vivian C B RACHMAN. 2010. Atividade docente em foco: confrontar para transformar. In: Vi mostra de pesquisa e produção em psicologia da educação da puc-sp. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Fourpome BRANDO; Marilia Alves FACCO; Claudia Leme Ferreira DAVIS. 2010. Análise da atividade docente como instrumento de formação profissional: em busca da re-significação da atividade. In: Vi mostra de pesquisa e produção em psicologia da educação da puc-sp. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Wanda Maria Junqueira De AGUIAR; Claudia Leme Ferreira DAVIS; Maria Fourpome BRANDO; Marilia Alves FACCO; Virginia C MACHADO et al. 2010. Formação profissional; atividade e subjetividade: aspectos indissociáveis da docência. In: I fórum nacional iscar brasil: por um mapa dos sentidos da teoria da atividade e pesquisa sócio-histórico-cultural nos grupos de pesquisa do brasil. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Vivian C B RACHMAN; Claudia Leme Ferreira DAVIS. 2010. Resiliência: contribuições para o campo educacional. In: Xxviii encontro anual helena antipoff: psicologia; psicanálise e educação na cultura contemporãnea e ix encontro interinstitucional de pesquisadores em história da psicologia. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Wanda Maria Junqueira De AGUIAR. 2010. Superando a dicotomia saber-ação: uma nova proposta para a pesquisa e a formação docente. In: 33ª reunião anual da anped. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Laurinda Ramalho De ALMEIDA; Claudia Leme Ferreira DAVIS; Marilda Piero De Oliveira RIBEIRO. 2009. A escolha da teoria e a atuação docente. In: I congresso nacional das licenciaturas. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Wanda Maria Junqueira De AGUIAR; Claudia Leme Ferreira DAVIS. 2009. Psicologia educacional: possibilidades inovadoras de pesquisa. In: Xxxii congreso interamericano de psicologia. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Virginia C MACHADO; Silvia C F FELDBERG; Elaine C VASCONCELOS; Maria Fourpome BRANDO et al. 2009. A clínica da atividade como instrumento para a formação docente. In: Ix congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Marilia Alves FACCO. 2009. Educação inclusiva e atividade docente: um caminho dificil. In: Ix congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Maria Fourpome BRANDO; Elaine C VASCONCELOS. 2009. Transformando a atividade docente via observação e análise da atividade vivida. In: Ix encontro de pesquisa e educação da região sudeste. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Marilia Alves FACCO; Claudia Leme Ferreira DAVIS. 2009. Impedimentos subjetivos na atividade docente em aulas de orientação sexual. In: Ix congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Vivian C B RACHMAN; Claudia Leme Ferreira DAVIS. 2009. Resiliencia: contribuições do fenomeno para o campo educacional. In: Ix congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Vivian C B RACHMAN; Claudia Leme Ferreira DAVIS. 2009. Resiliencia e educação: um estudo sobre o emprego desse conceito nas pesquisas de educação e psicologia da educação. In: Congresso internacional da afirse e v colóquio nacional. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Wanda Maria Junqueira De AGUIAR; Claudia Leme Ferreira DAVIS; Mitsuko Aparecida Makino ANTUNES. 2007. Produção de sentidos; consciência e construção da identidade na prática pedagógica: um estudo de professores envolvidos em um projeto de educação inclusiva. In: Viii congresso nacional psicologia escolar e educacional. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Lisia Regina Ferreira MICHELS; Claudia Leme Ferreira DAVIS. 2007. Aspectos-chave no processo de construção do conhecimento: considerações acerca da aprendizagem de uma criança com síndrome de down no processo de inclusão no ensino regular. In: Vii congresso nacional de educação - educere. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS. 2005. Aperfeiçoamento profissional de docentes: metodologias e propostas de atuação. In: Congresso internacional educação e trabalho. Portugal.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Yara Lúcia ESPOSITO; Marina Muniz Rossa NUNES. 1999. Avaliação do rendimento escolar: o modelo adotado pelo estado de são paulo. In: Encontro anual da anped. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Sérgio V De LUNA. 1998. O papel da autoridade na educação. In: Iii congresso de educação do ensino público no município de são paulo. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia Leme Ferreira DAVIS. 1994. O construtivismo de piaget e o sócio-interacionismo de vigotsky. In: Seminário internacional de alfabetização e educação científica. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS. 1990. A prática pedagógica da escola pública: um estudo sobre as possibilidades de aprendizagem nas séries iniciais. In: Simpósio de pesquisa e intercâmbio científico. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Gisela L B P TARTUCE; Claudia Leme Ferreira DAVIS; Patricia Cristina Almeida ALBIERI. 2021. Dispositivos formativos nas licenciaturas: análise de experiências brasileiras à luz da literatura francófona. Educação em revista (online). 37, 1-21.
  2. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Stringher CRISTINA; Brito Rivera Hugo ARMANDO; Patera SALVATORE; Silva Silva IRENE; Castro Zubizarreta ANA et al. 2021. Learning to learn and assessment: complementary concepts or different worlds?. Educational research. 63, 26-42.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Elaine Cristina Vieira COBOS; Claudia Leme Ferreira DAVIS. 2020. Estratégias metacognitivas: análise de seu impacto na escrita de resenhas. Estudos em avaliação educacional (online). 30, 832-.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Stringher CRISTINA; Claudia Leme Ferreira DAVIS; Scrocca FRANCESCA. 2020. Teachers’ conception of learning to learn in brazil and italy: a qualitative comparative exploration. Aula abierta. 49, 293-308.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Lobato Vivian SILVA; Claudia Leme Ferreira DAVIS. 2019. Saberes e profissionalidade de egressos do curso de pedagogia das ã?guas: a formaã§ã£o inicial em foco. Educar em revista. 35, 167-185.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Almeida Patrícia Cristina Albieri DE; Claudia Leme Ferreira DAVIS; Calil Ana Maria Gimenes CORRÊA; Vilalva Adriana MALLMANN. 2019. Shulman’s theoretical categories: an integrative review in the field of teacher education. Cadernos de pesquisa (fundação carlos chagas. impresso). 49, 130-149.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Gisela Lobo B P TARTUCE; Gabriela Miranda MORICONI; Claudia Leme Ferreira DAVIS; Nunes Marina M R. 2018. Desafios do ensino médio no brasil: iniciativas das secretarias de educação. Cadernos de pesquisa (fundação carlos chagas. online). 48, 478-504.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia De Paula GORZONI; Claudia Leme Ferreira DAVIS. 2017. O conceito de profissionalidade docente nos estudos mais recentes. Cadernos de pesquisa (fundação carlos chagas. online). 47, 1396-1413.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriela Miranda MORICONI; Claudia Leme Ferreira DAVIS; Gisela L TARTUCE; Nunes Marina M R; Yara L ESPOSITO et al. 2017. Formação continuada de professores: contribuições da literatura baseada em evidências. Coleção textos fcc (online). 1, 59-.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Nunes Marina Muniz ROSSA. 2016. Eu sei o que tenho que fazer: a conquista da autorregulação. Estudos em avaliação educacional (impresso). 27, 10-35.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa Cristina Da SILVA; Claudia Leme Ferreira DAVIS. 2016. Contribuições metodológica para análise dos sentidos em um estudo sobre atividade docente. Educação e pesquisa - revista da faculdade de educação da usp. 42, 39-52.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Gisela L TARTUCE; Luiza Helena Da Silva CHRISTOV; Claudia Leme Ferreira DAVIS; Nunes Marina M R; Andreia Lunkes CONRADO. 2015. Ensino médio:politicas curriculares dos estados brasileiros. Estudos e pesquisas educacionais. 1, 73-144.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS. 2015. Anos finais do ensino fundamental. Pátio: ensino fundamental. 1, não tem-nao tem.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Gisela L B P TARTUCE; Claudia Leme Ferreira DAVIS; Marina Muniz Rossa NUNES; Gabriela Miranda MORICONI; Luiza Helena Da Silva CHRISTOV et al. 2015. Ensino médio: políticas curriculares dos estados brasileiros. Estudos & pesquisas educacionais. 5, 73-144.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Wanda Maria Junqueira AGUIAR; Claudia Leme Ferreira DAVIS; Alessandra CAPUCHINHO; Elvira M Godinho ARANHA; Júlio Ribeiro SOARES et al. 2012. Atividade e subjetividade no trabalho docente: desafios teórico-metodológicos na pesquisa sócio-histórica. Educação em foco (juiz de fora). 1, 263-278.
  16. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Silvia C F FELDBERG; Claudia Leme Ferreira DAVIS; Claudia Bermim De MELLO; Roberto Gomes NOGUEIRA; Orlando Francisco Amodeo BUENO et al. 2012. Neuropsychological and mathematical performance in children and adolescents with brain injury: a multiple-case study. Educational studies in mathematics. 5, 122-.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Maria Irene De Miranda BERNARDES. 2012. Problemas de aprendizagem na alfabetização: contribuições da pesquisa-ação escolar. Educação e filosofia (ufu. impresso). 26, 23-.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Gisela L TARTUCE; Marina Muniz Rossa NUNES; Patricia Cristina Albieri De ALMEIDA; Ana Paula Ferreira Da SILVA et al. 2012. Os anos finais do ensino fundamental: aproximando-se da configuração atual. Estudos e pesquisas educacionais. 3, 103-.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Wanda Maria Junqueira De AGUIAR; Claudia Leme Ferreira DAVIS; Alexandra CAPUCHINHO; Elvira Godinho ARANHA; Júlio Ribeiro SOARES et al. 2012. Atividade e subjetividade no trabalho docente: desafios teórico-metodológico. Educação em foco (juiz de fora). 1, 263-278.
  20. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Adraina De Fátima FRANCO; Claudia Leme Ferreira DAVIS. 2011. Auto-estima: gênese e constituição de um atributo construído. Educere et educare (impresso). 3, 25-32-.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Nunes Marina M R; Patricia Cristina Albieri De ALMEIDA. 2011. A formação continuada de professores em alguns estados e municípios brasileiros. Cadernos de pesquisa (fundação carlos chagas. impresso). 41, 00-00.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Teresa Roserley Neubauer Da SILVA; Gisela L TARTUCE; Marina Muniz Rossa NUNES. 2011. Ensino médio no brasil: uma análise das melhores práticas e de políticas públicas. Revista brasileira de estudos pedagógicos. 1, 11-33.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Patricia Cristina Albieri De ALMEIDA; Silva Ana Paula F DA; Souza Juliana C. 2011. Formação continuada de professores: uma análise das modalidades e das práticas em estados e municípios brasileiros. Estudos e pesquisas educacionais. 1, 81-166.
  24. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Adriana De Fátima FRANCO. 2011. Autoestima: gênese e constituição de um atributo construído. Etd : educação temática digital. 13, 88-118.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Junqueira W M A. 2010. Atividade docente: transformações do professor na perspectiva sócio histórica. Psicologia escolar e educacional (impresso). 14, 233-244.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Yara Lúcia ESPOSITO; Marina Muniz Rossa NUNES; Cesar Augusto Amaral NUNES. 2008. Posturas docentes em cursos de formação de professores: é possível transformá-las no curto prazo?. Estudos em avaliação educacional. 19, 279-304.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Yara Lúcia ESPOSITO; Marina Muniz Rossa NUNES; Cesar Augusto Amaral NUNES; Miriam BIZZIOCHI. 2007. Posturas docentes e formação universitária de profesores do ensino fundamental. Cadernos de pesquisa (fundação carlos chagas). 37, 227-246.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Yara Lucia ESPOSITO; Marina Muniz Rossa NUNES; Cesar Augusto Do Amaral NUNES. 2007. Opiniões de professores sobre um curso de formação profissional presencial com emprego de multimídias: lições aprendidas por meio da avaliação externa. Estudos em avaliação educacional. 18, 91-114.
  29. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Adriana De Fátima FRANCO; Claudia Leme Ferreira DAVIS. 2007. O papel do outro na constituição do sujeito. Educere et educare. 2, 33-47.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; M M R NUNES; C A A NUNES. 2005. Metacognição e sucesso escolar: articulando teoria e prática. Cadernos de pesquisa (fundação carlos chagas). Brasil. 35, (125) 205-230.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Flávia Gonçalves Da SILVA. 2004. Conceitos de vygotski no brasil: produção divulgada nos cadernos de pesquisa. Cadernos de pesquisa (fundação carlos chagas). Brasil. (123) -.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Marina Muniz Rossa NUNES; Patrícia Davis Ribeiro Da SILVA. 2004. Consciência e metacognição em piaget. Psicologia da educação. Brasil. (18) 33-53.
  33. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Marina Muniz Rossa NUNES; César Augusto Amaral NUNES. 2003. Assessing the inaccessible: metacognition and attitudes. Assessment in education. Inglaterra. 10, (3) 375-388.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Yara Lúcia ESPOSITO; Marina Muniz Rossa NUNES. 2002. Leitura e escrita: onde estão os desafios. Estudos em avaliação educacional. Brasil. 26, -.
  35. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; César Augusto Amaral NUNES. 2002. Um olhar pela web. Educarede internet e cia. Brasil. -.
  36. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Yara Lúcia ESPOSITO; Marina Muniz Rossa NUNES. 2000. Avaliação de sistemas de ensino: do levantamento de índices à descrição de habilidades. Em aberto. Brasil. 17, 100-128.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Yara Lúcia ESPOSITO; Marina Muniz Rossa NUNES. 2000. Sistema de avaliação do rendimento escolar: o modelo adotado pelo estado de são paulo. Revista brasileira de educação. Brasil. 13, 25-53.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Marina Muniz Rossa NUNES; Yara Lúcia ESPOSITO. 2000. Avaliação do rendimento escolar: o modelo adotado pelo estado de são paulo. Revista brasileira de educação. Brasil. (14) -.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Yara Lúcia ESPOSITO. 1999. Avaliação do rendimento escolar: o modelo adotado pelo estado de são paulo. Revista da unesp. Brasil. 11-135.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Yara Lúcia ESPOSITO. 1996. Avaliação do processo de inovações no ciclo básico e seu impacto sobre a situação de ensino-aprendizagem na região metropolitana de são paulo. Estudos em avaliação educacional. Brasil. (13) 35-64.
  41. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Claudia Leme Ferreira DAVIS. 1994. É proibido repetir. Cadernos de educação básica série atualidades pedagógicas. Brasil. (4) -.
  42. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Claudia Leme Ferreira DAVIS. 1994. É proibido repetir. Grupo associação de escolas particulares série debates em educação. Brasil. (3) -.
  43. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Teresa Roserley Neubauer Da SILVA. 1993. É proibido repetir. Estudos em avaliação educacional. Brasil. (7) 5-44.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS. 1993. Formação de professores das séries iniciais. Cadernos de pesquisa (fundação carlos chagas). Brasil. (87) 31-44.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Teresa Roserley Neubauer Da SILVA; Yara Lúcia ESPOSITO; Guiomar Namo De MELLO. 1993. O descompromisso das políticas públicas com a qualidade do ensino. Cadernos de pesquisa (fundação carlos chagas). Brasil. (84) 5-16.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Bernardete Angelina GATTI; Heraldo Marelim VIANNA. 1992. Problemas e impasses da avaliação de projetos e sistemas educacionais: dois casos brasileiros. Estudos em avaliação educacional. Brasil. (4) 7-26.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS. 1991. A questão da autoridade na educação. Cadernos de pesquisa (fundação carlos chagas). Brasil. (76) 65-71.
  48. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Yara Lúcia ESPOSITO. 1990. Algumas considerações sobre a teoria psicogenética na escola. Idéias. Brasil. (8) 127-132.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Yara Lúcia ESPOSITO. 1990. Papel e função do erro na avaliação escolar. Cadernos de pesquisa (fundação carlos chagas). Brasil. (74) 71-75.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Maria B FRENHAM; Claudia Leme Ferreira DAVIS. 2021. Sentidos e significados constituídos por docentes do ensino fundamental ? anos iniciais; quanto ao emprego de jogos educativos nos processos de ensino-aprendizagem. In: Relatos de pesquisa em psicologia da educação - volume 5. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Nazaré Da SILVA; Claudia Leme Ferreira DAVIS. 2021. Pra que serve um sistema de avaliação externa em um sistema de ensino?. In: Formando formadores para a escola básica do século xxi: relatos de pesquisa vi ? memórias; lembranças e legado - um tributo a marli andré. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Glaucia Torres F NOVAES; Claudia Leme Ferreira DAVIS; Agda Malheiro Ferraz De CARVALHO; Nunes Marina M R. 2021. Strategie per la costruzione di una cultura comune per l?insegnamento dell?apprendere ad apprendere in brasile. In: Apprendere ad apprendere in prospettiva socioculturale: rappresentazioni dei docenti in sei paese. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Laurinda Ramalho De ALMEIDA. 2020. Temas e pesquisas atuais em psicologia da educação. In: Avançando no conhecimento em psicologia da educação - relatos de pesquisa volume 3. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Barros SANTOS; Claudia Leme Ferreira DAVIS. 2020. Sentidos e significados constituídos pelo supervisor educacional à formação docente. In: Avançando no conhecimento em psicologia da educação - relatos de pesquisa volume 3. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Karen AMBRA; Claudia Leme Ferreira DAVIS. 2020. O teste chiippa na avaliação da brincadeira de faz de conta: contribuições para o planejamento pedagógico na educação infantil. In: Avançando no conhecimento em psicologia da educação - relatos de pesquisa volume 4. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities History
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Walkiria RIGOLON. 2020. Só ensina história quem se sabe sujeito histórico: o trabalho com objetos biográficos. In: Ensinando futuros professores: experiências formativas inspiradoras. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Agda Malheiro Ferraz De CARVALHO; Claudia Leme Ferreira DAVIS. 2019. Profissional de apoio aos alunos com deficiência: ganho ou prejuízo para a educação inclusiva; nas significações constituídas por um deles. In: 50 anos de produção em psicologia da educação - relatos de pesquisa 1969-2019. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Eliane Pinheiro FERNANDES; Claudia Leme Ferreira DAVIS. 2019. Contribuições para o enfrentamento da violência entre estudantes: construção coletiva de regras e resolução de conflitos. In: 50 anos de produção em psicologia da educação - relatos de pesquisa 1969-2019 volume 2. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Stringher C; Claudia Leme Ferreira DAVIS; Di Rienzo P; Brito H; García E. 2019. Aprender a aprender en américa latina. una reseña sistemática de la literatura. In: Aprender a aprender: perspectivas internacionales; desde la teoría y la práctica. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Wanda Maria Junqueira AGUIAR. 2018. Docência: pesquisa e intervenção. In: História da pedagogia. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    P C A ALMEIDA; Claudia Leme Ferreira DAVIS; Silva Ana Paula F DA; Nunes Marina M R; Souza Juliana C. 2017. Formação continuada de professores: uma análise da secretaria estadual do mato grosso. In: Pesquisas e experiências da profissão docente. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Adraina De Fátima FRANCO. 2014. Desenvolvimento social do psiquismo: o mito da autoestima na aprendizagem escolar. In: O processo de escolarização e a produção da queixa escolar: reflexões a partir de uma perspectiva em psicologia. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Gisela Lobo Baptista Pereira TARTUCE; Marina Muniz Rossa NUNES. 2014. Educação e políticas educacionais: atratividade da carreira docente. In: Conselho estadual - 50 anos de normas e políticas educacionais. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Itale Luciane CERICATO. 2013. Cooperação profissional: uma alternativa para a formação continuada de professores. In: Formação; atividade e subjetividade: aspectos indissociáveis da docência. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Claudia Leme Ferreira DAVIS; Maria Fourpome BRANDO; Marilia Alves FACCO; Vivian C B RACHMAN. 2012. Opções teóricas na sala de aula: o ensino da leitura e da escrita segundo o relato de uma professora inspirada nos pressupostos vygostskianos. In: Trabalho docente: tensões e perspectivas. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Marilia Alves FACCO; Claudia Leme Ferreira DAVIS. 2012. A difícil realidade de uma escola pública paulista: analisando a atividade docente em uma sala de aula inclusiva. In: Investigação do trabalho docente: sujeitos e percursos. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Wanda Maria Junqueira De AGUIAR; Claudia Leme Ferreira DAVIS. 2011. Superando la dicotomia saber-accion: una nueva propuesta para la investigacion y la formacion docente. In: Hacia una psicologia social de la educacion. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
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