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Katia Nazareth Moura De Abreu

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Daniela Cid De GARCIA CpE Lingüística, Letras e Artes Letras
2 Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA Lingüística, Letras e Artes Lingüística
3 Maria Carlota Amaral Paixão ROSA Lingüística, Letras e Artes Lingüística
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia TAVARES; Tania GRANJA; Katia Nazareth Moura De ABREU. 2019. Produção da escrita em classe de aceleração - dois olhares: visões da educação e da psicolinguística si. In: Vii seminário vozes da educação - resistências políticas e poéticas na vida e na educação: regina leite garcia; presente!. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Oliveira MARCIA; Helena A Eletério LÚCIA; F A Saldanha CLAUDIA; Katia Nazareth Moura De ABREU; Figueiredo Ana Carolina Da CONCEIÇÃO et al. 2018. Mergulhando nas águas culturais do ciep 250 - pesquisa; autoformação e reinvenção em contexto de desigualdade social. In: Anais do ii congresso internacional paulo freire: o legado global. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Katia Nazareth Moura De ABREU. 2007. Focalizando a morfologia improdutiva: um estudo sobre siglas. In: V congresso internacional da abralin. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Katia Nazareth Moura De ABREU. 2003. Formação de siglas no português do brasil. In: Xii congresso assel-rio. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Janaína De Andrade NOGUEIRA; Katia Nazareth Moura De ABREU. 2022. Compreensão de leitura: uma proposta didática com o uso do padlet. Pensares em revista. 25, 97-121.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Katia Nazareth Moura De ABREU; Da Hora KATHARINE; Pinheiro Ana CRISTINA. 2021. Compreensão leitora; consciência sintática e metacognição sob a abordagem da psicolinguística educacional: um estudo com o 7º ano do ensino fundamental. Prolíngua (joão pessoa). 15, 35-54.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Katia Nazareth Moura De ABREU; Mattos Andréia Helena De AMORIM. 2021. O ensino de estratégias metacognitivas em aulas de língua portuguesa: experiências do profletras / teaching metacognitive strategies in portuguese language classes: experiences of profletras. Pensares em revista. 1, 61-85.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marília Uchôa Cavalcanti Lott De Moares COSTA; Garcia Daniela Cid DE; Katia Nazareth Moura De ABREU. 2021. Um fim para as guerras da leitura segundo castles et al (2018) ending the reading wars according to castles et al (2018). Pensares em revista. 1, 194-200.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marilia Uchoa Cavalcanti Lott De Moraes COSTA; Lia Abrantes Antunes SOARES; Daniela Cid De GARCIA; Katia Nazareth Moura De ABREU. 2020. As guerras do ensino de leitura: um olhar a partir da epistemologia surda. Revista espaço. 53, 127-151-151.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Patrícia TAVARES; Tania GRANJA; Katia Nazareth Moura De ABREU. 2020. A produção da escrita ? uma experiência curricular ? no cotidiano da sala de aula: contribuições da educação e da linguística. E-mosaicos. 9, 87-103.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Silva Jéssica Gonçalves DA; Figueiredo Ana Carolina Da CONCEIÇÃO; Katia Nazareth Moura De ABREU. 2018. Conto -negrinha- à luz do letramento crítico: uma experiência sobre identidade no projeto mais educação. Pensares em revista. 01, 108-120.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Katia Nazareth Moura De ABREU; Garcia Daniela Cid DE; Hora Katharine DA; Souza Cristiane Ramos DE. 2017. O teste de cloze como instrumento de medida da proficiência em leitura: fatores linguísticos e não linguísticos. Revista de estudos da linguagem. 25, 1767-1799.
  9. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Maria Carlota ROSA; Simone Carrano Lima SAÚDE; Katia Nazareth Moura De ABREU. 2008. Combinações de sufixos e produtividade. Lusorama. 73-74, 50-93.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Simone Carrano Lima SAÚDE; Claudia Santos Da SILVA; Nathália Souza Martins De OLIVEIRA; Katia Nazareth Moura De ABREU; Maria Carlota ROSA. 2006. Formações com sufixos átonos em português: estrutura interna e improdutividade em dicionários brasileiros de língua portuguesa. Lusorama. 65-66, 64-82.
  11. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Katia Nazareth Moura De ABREU. 2006. Focalizando a morfologia improdutiva: um estudo sobre siglas. Signum. estudos de linguagem. 9, 09-26.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Katia Nazareth Moura De ABREU; Maria Carlota ROSA. 2006. Isso é uma palavra?. Revista da abralin. 5, 113-130.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Cláudia Santos Da Silva COELHO; Simone Carrano Lima SAÚDE; Nathália Souza Martins De OLIVEIRA; Katia Nazareth Moura De ABREU; Maria Carlota ROSA. 2006. Formações com sufixos átonos em português: estrutura interna e improdutividade em dicionários brasileiros de língua portuguesa. Lusorama. 65-66, 64-82.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Katia Nazareth Moura De ABREU; Victor Pereira De LIMA. 2022. A leiturabilidade no ensino fundamental e no superior. In: Psicolinguística: diversidades; interfaces e aplicações. Brasil.
  2. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Lima Victor Pereira DE; Soares GRAZIELE; Katia Nazareth Moura De ABREU. 2021. Expling: uma plataforma amigável à experimentação linguística web. In: Linguística: linguagem; línguas naturais e seus discursos. Brasil.
  3. Life Sciences Animal Science and Zoology
    Maria Carlota ROSA; Katia Nazareth Moura De ABREU. 2019. Morfologia. In: Gramática(s) e discurso(s): ensaios críticos. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Katia Nazareth Moura De ABREU; Katharine Da HORA. 2019. O desenvolvimento da compreensão leitora: cloze e atividades práticas no ensino fundamental. In: Psicolinguística e metacognição na escola. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Katia Nazareth Moura De ABREU. 2010. The processing of acronyms in brazilian portuguese. In: Papers in psycholinguistics. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Katia Nazareth Moura De ABREU; Maria Carlota ROSA. 2021. A alfabetização de idosos: um tema urgente no brasil. Brasil.