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Marcia Lisboa Costa De Oliveira

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Katia Nazareth Moura De ABREU Lingüística, Letras e Artes Lingüística
2 Sandra Regina Buttros Gattolin De PAULA Lingüística, Letras e Artes Lingüística
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 2022. Pensar o ainda-não para resistir ao futuricídio: a utopia em paulo freire e boaventura de souza santos. In: Xxxi encontro da associação de universidades de língua portuguesa. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 2022. Pensar o ainda-não para resistir ao futuricídio: a utopia em paulo freire e boaventura de souza santos. In: Xxxi encontro da associação de universidades de língua portuguesa. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 2021. 'dialogue et critique dans la lecture de textes numériques multimodaux: une expérience avec des personnes en situation de vulnérabilité sociale au brésil'. In: Forum paulo freire - xiièmes rencontres internationales (2021). França.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Helena Abreu ELETÉRIO; Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 2019. Comunidade de prática; autoformação docente e justiça social na escola pública: um estudo de caso. In: 39 reunião da anped. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 2018. Concepções de licenciandos em letras sobre a experiência de ensino de língua portuguesa no projeto de extensão letrajovem: um estudo de caso. In: Iii encontro do projeto nacional de letramentos: linguagem; cultura; educação e tecnologia ciclo ii:. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA; Helena A Eletério LÚCIA; F A Saldanha CLAUDIA; De Abreu Kátia NAZARETH; Figueiredo Ana Carolina Da CONCEIÇÃO et al. 2018. Mergulhando nas águas culturais do ciep 250 - pesquisa; autoformação e reinvenção em contexto de desigualdade social. In: Anais do ii congresso internacional paulo freire: o legado global. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA; Lúcia Helena Abreu ELETÉRIO. 2017. Das competências à diversidade: um estudo comparativo das diretrizes curriculares para cursos de licenciaturas no brasil de 1996 a 2016. In: As pedagogias na sociedade contemporânea desafios às escolas e aos educadores - xxiii colóquio da afirse portugal. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 2017. Isso não é um livrinho! experiência estética e subjetividade na mediação de leiturade livros infanto-juvenis. In: 20 th european conference on literacy / vi foro iberoamericano sobre literacidad y aprendizaje. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA; Lúcia Helena Abreu ELETÉRIO. 2017. Educating literacy teachers with a social justice perspective and a critical multicultural approach. In: 20 th european conference on literacy / vi foro iberoamericano sobre literacidad y aprendizaje. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Helena Abreu ELETÉRIO; Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 2017. ?conversa de professor?: uma comunidade de prática voltada para a alfabetização e o letramento em contexto de desigualdade social. In: 20 th european conference on literacy / vi foro iberoamericano sobre literacidad y aprendizaje. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 2017. Comunidade de práticas acadêmicas e participação periférica legítima na licenciatura em letras: um estudo de caso. In: Vi congresso latinoamericano de formação de professores de línguas. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA; Eletério Lúcia Helena ABREU. 2017. Educating literacy teachers with a transformative social justice perspective and a critical multicultural approach. In: 20th european conference on literacy + 6º foro iberoamericano sobre literacidad y aprendizaje. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Helena Abreu ELETÉRIO; Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 2017. ?conversa de professor?: uma comunidade de prática voltada para a alfabetização e o letramento em contexto de desigualdade social. In: 20th european conference on literacy 6º foro iberoamericano sobre literacidad y aprendizaje. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA; Lúcia Helena Abreu ELETÉRIO. 2016. Por uma metodologia sociocultural: os novos estudos do letramento e o ensino de língua em contextos de exclusão social. In: V simpósio internacional de ensino de língua portuguesa / fórum iberoamericano de literacias. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA; Lúcia Helena Abreu ELETÉRIO. 2016. Das competências à diversidade: um estudo comparativo das diretrizes curriculares para cursos de licenciaturas no brasil de 1996 a 2016. In: Xxiii colóquio da associação francófona internacional de educação - seção portugal. Portugal.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 2016. Ensino de língua portuguesa em contexto de exclusão social: uma experiência de letramento crítico. In: Congresso nacional de ensino de língua portuguesa (iel - uerj). Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA; Lúcia Helena Abreu ELETÉRIO. 2016. Diferença e diversidade nos currículos de letras : concepções e práticas possíveis numa perspectiva intercultural. In: Congresso internacional de professores de língua maternas do mercosul. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 2016. Comunidade de práticas acadêmicas e participação periférica legítima na licenciatura em letras: um estudo de caso. In: Vi congresso latino-americano de formação de professores de línguas. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA; Lúcia Helena Abreu ELETÉRIO. 2016. Por uma metodologia sociocultural: os novos estudos do letramento e o ensino de língua em contextos de exclusão social. In: V fórum iberoamericano de literacias e v simpósio internacional de ensino de língua portuguesa. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 2016. When we know how to express ourselves and write; we force to be seen more respectfully: notes on a critical approach to language teaching. In: 5th international conference on multicultural discourses. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA; Lúcia Helena Abreu ELETÉRIO. 2015. O estado avaliador e a política de avaliação da qualidade de cursos de licenciaturas no brasil. In: Xxii colóquio internacional da associação francófona de pesquisa sobre educação. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA; Lúcia Helena Abreu ELETÉRIO. 2015. Dos discursos legais aos territórios de formação: diretrizes curriculares e práticas pedagógicas em cursos de licenciaturas no brasil. In: Xxi colóquio internacional da associação francófona de pesquisa sobre educação. Portugal.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA; Valéria Campos MUNIZ. 2015. Alfabetização; letramento e surdez: perspectivas linguísticas e culturais no ensino superior. In: Iicongresso brasileiro de alfabetização. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Valéria Campos MUNIZ; Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 2015. Alfabetização; letramento e surdez: perspectivas linguísticas e culturais no ensino superior. In: Iicongresso brasileiro de alfabetização. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA; Gabriela Medela Da SILVA. 2015. ' eu queria que a violência parasse' a produção do gênero resposta na alfabetização e os desafios do letramento dissertativo / alfabetização; letramento e surdez: perspectivas linguísticas e culturais no ensino superiror. In: Iicongresso brasileiro de alfabetização. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA; Gabriela Medela Da SILVA. 2015. ' eu queria que a violência parasse' a produção do gênero resposta na alfabetização e os desafios do letramento dissertativo / alfabetização; letramento e surdez: perspectivas linguísticas e culturais no ensino superiror. In: Iicongresso brasileiro de alfabetização. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 2015. Novos estudos do letramento e gêneros textuais no ensino de língua portuguesa para adolescentes em situação de semiliberdade. In: Simpósio internacional e estudos de gêneros textuais. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Helena Abreu ELETÉRIO; Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 2015. O estado avaliador e a política de avaliação da qualidade de cursos de licenciaturas no brasil l'état evaluateur et la politique d'evaluation de qualite des cours de formation universitaire des enseignants au bresil. In: Xxii colóquio internacional da associação francófona de pesquisa sobre educação. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Helena Abreu ELETÉRIO; Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 2014. A formação de professores para a educação básica: diretrizes curriculares e práticas pedagógicas em cursos de licenciaturas no brasil. In: 25 anos de constituição cidadã: repercussões nas políticas públicas de educação - iv seminário estadual da anpae/rj. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 2014. Letramento e competência leitora nos anos finais do ensino fundamental: diagnóstico e contribuições teórico-metodológicas para o trabalho com alunos em defasagem de aprendizagem. In: 19o. congresso de leitura do brasil. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA; Valéria Campos MUNIZ. 2014. Leitura e letramento do professor. In: 19o. congresso de leitura do brasil. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA; Valéria Campos MUNIZ. 2014. Letramentos e identidades sociais: comunidades e discursos. In: 5o. colóquio internacional letramento e cultura escrita. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA; Valéria Campos MUNIZ. 2014. Letramentos e identidades sociais: comunidades e discursos. In: 5o. colóquio internacional letramento e cultura escrita. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA; Joyce Souza E SILVA; Giovana Barros GUALBERTO; Juana Ornelas De Avelar MACHADO; Thalita Amil Do CARMO et al. 2014. Letrajovem- oficinas de língua portuguesa para jovens e adultos em situação de conflito com a lei. In: 25 uerj sem muros. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 2014. Profissionalização docente e práticas pedagógicas nos cursos de letras: considerações sobre a (trans)formação do habitus. In: V congresso latinoamericano de formação de professores de línguas. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 2014. Profissionalização docente e práticas pedagógicas nos cursos de letras: considerações sobre a (trans)formação do habitus. In: V congresso latinoamericano de formação de professores de línguas. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 2013. Expectaticas em desencontro: a competência leitora de alunos ingressantes e o perfil do egresso dos cursos de letras. In: Iv congresso latino-americano de formação de professores de língua. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA; Valéria Cavalcanti MUNIZ. 2013. Conhecimento linguístico e hipóteses ortográficas no ensino fundamental. In: I conbalf - congresso brasileiro de alfabetização tema: ?os sentidos da alfabetização no brasil: o que sabemos; o que fazemos e o que queremos??. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Helena Abreu ELETÉRIO; Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 2013. Papi: uma experiência de letramento acadêmico em ies privada no brasil. In: Ii congresso internacional de professores de línguas oficiais do mercosul e ii encontro internacional de associações de professores de línguas oficiais do mercosul. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 2013. Projeto de extensão ' estudar para trabalhar': relato de uma experiência de ensino de português-padrõpara os jovens atendidos pelo deape/tjerj. In: Ii congresso internacional de professores de línguas oficiais do mercosul e ii encontro internacional de associações de professores de línguas oficiais do mercosul. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Lúcia Helena Abreu ELETÉRIO; Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 2013. Papi: uma experiência de letramento acadêmico em ies privada no brasil. In: Ii congresso internacional de professores de línguas oficiais do mercosul e ii encontro internacional de associações de professores de línguas oficiais do mercosul. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 2012. Cisão e silêncio: a formação de professores nos cursos de letras. In: X colóquio sobre questões curriculares / vi colóquio luso brasileiro de currículo. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Natasha Fernandes ALBERIGI; Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 2012. O letramento literário sob o ponto de vista da hermenêutica e da estética da recepção. In: Iv seminário de pesquisa da estácio. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Rovane Jorge De Oliveira GUIMARÃES; Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 2012. A importância da semântica e da inferência léxica na compreensão de textos. In: Iv seminário de pesquisa da estácio. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 2012. Cisão e silëncio: reflexões sobre a formação docente nos cursos de letras. In: X colóquio sobre questões curriculares / vi colóquio luso brasileiro de currículo. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Leonardo Da SILVA; Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 2012. Letramento literário e leitura de poesia. In: Iv seminário de pesquisa da estácio. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA; Rovane Jorge De Oliveira GUIMARÃES. 2011. A competência leitora de ingressantes no curso de letras. In: Iii seminário de pesquisa da unesa. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA; Leonardo Da SILVA. 2011. Estratégias de leitura: proficiência na leitura de textos acadêmicos. In: Iii seminário de pesquisa da unesa. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 2010. Cartas pedagógicas de professores em formação: justiça social na extensão universitária. In: I conferència internacional de recerca en educació. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 2007. Mimesis e recepção em budapeste; de chico buarque. In: Xi encontro regional da abralic. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 2007. ?vaguidão específica?: sobre a concepção de literatura expressa por alunos iniciantes no curso de letras. In: 16 o. congresso de leitura do brasil - no mundo há muitas armadilhas e é preciso quebrá-las. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 2006. Reflexões em torno das relações entre gênero e recepção. In: Seminário internacional fazendo gênero 7 - gêneros e preconceitos. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 2005. Cidade de deus: edição e recepção. In: Ii encontro internacional de lingüística e filologia. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 2005. O leitor; entre modelos e horizontes. In: Ii congresso de letras da uerj - são gonçalo. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 2005. Entre cânones e teorias: considerações sobre a formação de leitores nos cursos de letras. In: Xv congresso de leitura do brasil. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 2005. É tudo verdade: mimesis e recepção em cidade de deus. In: Encontro regional da abralic 2005 - sentidos dos lugares. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 2005. Cidadania para crianças - olhares nacionalistas na literatura infanto-juvenil. In: 4o. encontro de literatura infanto juvenil - faculdade de letras - ufrj. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 2004. Aprender a vida; viver a morte ( o trabalho do luto no conto o meu amigo pintor de lygia bojunga nunes. In: Travessias - ix congresso internacional da associação brasileira de literatura comparada. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 1994. Literatura; infãncia e sociedade. In: I fórum de educação e letras unigranrio. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Sheila De Castro Noronha Da SILVA; Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 2023. Nelson e carolina vidas que inspiram uma proposta antirracista de letramentos na educação de jovens e adultos. Revista olhares e trilhas. 25, 1-21.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fraguas Marcela Martins De MELO; Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 2023. Colonialidade nas entrelinhas: silêncios e ambiguidades na base nacional comum curricular de língua portuguesa para o ensino médio. Revista da abralin. 22, 501-529.
  3. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 2022. As epistemologias do sul e o fim do império cognitivo. Revista contemporânea de educação. 17, 228-232.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA; Fraguas Marcela Martins De MELO. 2022. Literatura sufocada: a leitura literária nas versões da base nacional comum curricular para os anos iniciais do ensino fundamental. Educação (santa maria. online). 47, 1-28.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA; Fraguas Marcela Martins De MELO; Mariano Alana Dos SANTOS. 2022. Viajando na colônia: perspectivas decoloniais na análise de uma unidade de um livro didático de língua portuguesa / travelling in the colony: decolonial perspectives in the analysis of a unit of a portuguese language textbook. Pensares em revista. 26, 109-129.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA; Lima Karina Rivelli GONÇALVES. 2022. -fala da gente; sabe?-: cenas de leitura do conto -rolézim-; de geovani martins; com jovens em vulnerabilidade social. Olh@res - revista eletrônica do departamento de educação da unifesp. 10, 1-24.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Targino De Figueiredo RENATA; Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 2022. 'respeita as mina'. Linguagem & ensino (ucpel). 25, 66-91.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 2021. Letramentos em terra brasilis: exclusões digitais e design crítico no ensino de língua portuguesa para além da pandemia / literacies in terra brasilis: digital exclusions and critical design in portuguese language teaching beyond the pandemic. Pensares em revista. 20, 18-41.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Karla Veloso De CARVALHO; Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 2021. ?história pra ninar gente grande? ? samba; antirracismo e pedagogia dos multiletramentos no ensino de língua portuguesa. Pensares em revista. 22, 115-138.
  10. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 2020. Um espectro ronda o mundo - boaventura de souza santos e as primeiras lições da pandemia / a spectre is haunting the world - boaventura de sousa santos and the first lessons from the pandemic. Pensares em revista. 18, 212-220.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Sanches Vanessa LIMA; Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 2019. Desruralização escolar: um estudo sobre o fechamento de escolas do campo em um município do estado do rio de janeiro. Revista brasileira de educação do campo. 4, e5906-28.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Menezes De Souza Lynn Mario TRINDADE; Chaves ADRIANA; Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA; Saito RICARDO; Gattolin SANDRA. 2019. Parceria acadêmica e esperança equilibrista: uma conversa com lynn mario trindade menezes de souza / academic partnership and balancing hope: a dialogue with lynn mario trindade menezes de souza. Pensares em revista. 15, 163-173.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA; Eletério Lúcia Helena ABREU. 2019. Pensando às margens da base: currículo e saberes locais na base nacional comum curricular. Pensares em revista. 14, 170-191.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA; Vanessa Teixeira RIBEIRO. 2019. ?na infância; minha filha; nada de escola?: o mito do letramento nas concepções de estudantes da educação de jovens e adultos. (con)textos linguísticos. 13, 65-86.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Silva Gabriela Medela DA; Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 2018. Sobre pedras no meio do caminho: teorias e práticas de alfabetização e letramento na formação de professores. Pensares em revista. 11, 60-75.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA; Lúcia Helena Abreu ELETÉRIO. 2016. Inclusão e diversidade na escola: refletindo sobre a política de formação de professores. Cadernos anpae. 37, 817-832.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Marcos Luiz WIEDEMER; Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 2015. Ler e escrever para quê? sentidos do letramento escolar para adolescentes em conflito com a lei. Revista uniabeu. 18, 347-363.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 2015. Lendo as margens do rio: escritura e identidade em contextos periféricos. Pensares em revista. 6, 70-89.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA; Valéria Campos MUNIZ. 2015. Práticas sociais de escrita e variação linguística na aquisição do sistema alfabético. Pesquisas em discurso pedagógico (on-line). 2015, 1-18.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 2014. Letramento e competência leitora nos anos finais do ensino fundamental: diagnóstico e contribuições teórico-metodológicas para o trabalho com alunos em defasagem de aprendizagem. Linha mestra (associação de leitura do brasil). viii, 2227-2230.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA; Valéria Campos MUNIZ. 2014. Leitura e letramento do professor. Linha mestra (associação de leitura do brasil). viii, 3275-3279.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA; Valéria Campos MUNIZ. 2014. Conhecimento linguístico e metodologia do ensino de ortografia na formação de docentes para o ensino fundamental e a educação de jovens e adultos. Revista intercâmbio. 28, 183-207.
  23. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 2013. Ensino de ortografia nos anos finais do ensino fundamental e no ensino médio: desafios teórico-metodológicos. Revista soletras. 26, 293-311.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 2012. Anotações sobre verdade; deriva e leitura. Revista e-scrita: revista do curso de etras da uniabeu. 3, 168-180.
  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 2012. Teoria na sala de aula: uma reflexão sobre a leitura na universidade. Revista soletras. 23, 216-223.
  26. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 2006. É tudo verdade: mimesis e recepção em cidade de deus. Cadernos da fael. 1, 93-.
  1. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 2023. Para falar de utopia. In: Palavras encharcadas de mundo: cartas para paulo freire em seu centenário. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 2023. Pensar e fazer linguagens com os ninguéns: pensamento decolonial; epistemologias do sul e linguísticas aplicadas anticoloniais. In: Decolonialidade e linguística aplicada. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA; Marcela Martins De Melo FRAGUAS; Alana Dos Santos MARIANO. 2023. Ressonâncias decoloniais no ensino de língua portuguesa: um balanço da produção acadêmica entre 2017 e 2022. In: Insurgências decoloniais na linguística aplicada: estudos e experiências - coleção pplin presente. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 2022. Pesquisa pós-abissal e pedagogias decoloniais na pós-graduação em letra: uma experiência pandêmica e seus limites. In: Pedagogias decoloniais e antirracismos: a potência das práxis decoloniais [recurso eletrônico]. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 2020. Reflexões sobre a experiência letrajovem. In: A experiência letrajovem: oficinas de linguagem com crianças; adolescentes e adultos em vulnerabilidade social. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 2020. Cartas pedagógicas de professores em formação: justiça social na extensão universitária. In: In: llibre d?actes de la i conferència internacional de recerca en educació. educació 2019: reptes; tendències i compromissos/ anais da i conferência internacional de pesquisa em educação educação 2019: desafios; tendências e compromissos. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 2020. Como se a gente fosse um nada: letramentos; saberes e poder em um câmpus universitário. In: Llibre d?actes de la i conferència internacional de recerca en educació. educació 2019: reptes; tendències i compromissos/ anais da i conferência internacional de pesquisa em educação educação 2019: desafios; tendências e compromissos. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 2019. Outros cadernos do cárcere: sentidos e identidades em textos escritos por adolescentes encarcerados. In: Estudos linguísticos contemporâneos- questões e tendências. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 2019. Elaboração didática colaborativa: uma proposta fundada na tríade experiência; agência e crítica. In: Letramentos no ensino de língua portuguesa: experiência; agência e crítica. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 2019. Expectativas em desencontro: a competência leitora de alunos ingressantes e o perfil do egresso dos cursos de letras. In: Formação de professores em foco: currículo de letras; formação continuada e políticas linguísticas. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Ivanete França Galvão De CARVALHO; Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 2018. Ensino de literaturas de língua portuguesa para jovens; adolescentes e adultos em situação de vulnerabilidade social: outro modo de ver o outro numa perspectiva de reinserçâo. In: ) literatura; leitura e gêneros textuais - contribuições do/ao ensino de língua portuguesa. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 2016. Parceria entre biblioteca pública e escola: um caminho para a formação estética do leitor no ensino médio. In: Literatura e subjetividade: aspectos da formação do sujeito nas práticas do ensino médio. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA; Lúcia Helena Abreu ELETÉRIO. 2016. A formação dos professores: fator fundamental para o desenvolvimento de uma política de inclusão escolar. In: Escolas inclusivas. construindo educação coletivamente. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 2015. Letramento e desenvolvimento da competência leitora de jovens e adultos escolarizados: investigação e intervenção. In: Cátedra unesco. lectura y escritura: continuidades; rupturas y reconstrucciones - lectura y escritura en el nivel medio 2. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marcia Lisboa Costa De OLIVEIRA. 2007. Reflexões em torno das relações entre gênero e recepção. In: Gênero em movimento: novos olhares; muitos lugares. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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