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Jorge Both

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Adriana Coutinho De Azevedo GUIMARÃES Ciências da Saúde Educação Física
2 Adriano Ferreti BORGATTO Ciências Exatas e da Terra Probabilidade e Estatística
3 Alberto Saturno MADUREIRA Ciências da Saúde Educação Física
4 Alexandra FOLLE Ciências da Saúde Educação Física
5 Amauri Aparecido Bássoli De OLIVEIRA Ciências Humanas Educação
6 Carlos Adelar Abaide BALBINOTTI Ciências da Saúde Educação Física
7 Carlos Herold JUNIOR Ciências Humanas Educação
8 Claus Dieter STOBÄUS Ciências Humanas Educação
9 Dalton Francisco De ANDRADE Ciências Exatas e da Terra Probabilidade e Estatística
10 Gelcemar Oliveira FARIAS Ciências da Saúde Educação Física
11 Hugo Norberto KRUG Ciências Humanas Educação
12 Ieda Parra Barbosa RINALDI Ciências da Saúde Educação Física
13 José Luiz Lopes VIEIRA Ciências da Saúde Educação Física
14 Juarez Vieira Do NASCIMENTO Ciências da Saúde Educação Física
15 Lenamar FIORESE Ciências da Saúde Educação Física
16 Mariangela Da Rosa AFONSO Ciências Humanas História
17 Markus Vinicius NAHAS Ciências da Saúde Educação Física
18 Michel MILISTETD Ciências da Saúde Educação Física
19 Rodrigo Siqueira REIS Ciências da Saúde Educação Física
20 Valmor RAMOS Ciências da Saúde Educação Física
21 Vânia De Fátima Matias De SOUZA Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Suelen Vicente VIEIRA; Jorge BOTH. 2023. Correlação entre as preocupações docentes e a síndrome de burnout de professores de educação física. In: 6° congresso nacional de formação de professores de educação física e 11° congresso norte paranaense de educação física escolar. Brasil.
  2. Health Sciences General Medicine
    Saulo TESTA; Suelen Vicente VIEIRA; Jorge BOTH. 2021. Nível de atividade física conforme a faixa etária de professores um município de médio porte paranaense durante a pandemia de covid-19. In: Xxii congresso brasileiro de ciências do esporte e ix congresso internacional de ciências do esporte. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Saulo TESTA; Ana Paula FRANCIOSI; Jorge BOTH. 2021. Perfil dos cursos de licenciatura em educação física do paraná. In: Xxii congresso brasileiro de ciências do esporte e ix congresso internacional de ciências do esporte. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Naline Cristina FAVATTO; Isabella Caroline BELEM; Jorge BOTH. 2021. Análise entre a síndrome de burnout e professores em pluriemprego. In: Xxii congresso brasileiro de ciências do esporte e ix congresso internacional de ciências do esporte. Brasil.
  5. Health Sciences Physiology (medical)
    Isabella Caroline BELEM; Naline Cristina FAVATTO; Louise Harumi Valentim HOCAMA; Jorge BOTH. 2021. Xxii congresso brasileiro de ciências do esporte e ix congresso internacional de ciências do esporte. In: Xxii congresso brasileiro de ciências do esporte e ix congresso internacional de ciências do esporte. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula FRANCIOSI; Suelen Vicente VIEIRA; Yasmin Dolores LOPES; Jorge BOTH. 2021. O vínculo empregatício dos professores de educação física apresenta relações com a satisfação no trabalho e a síndrome de burnout. In: Xxii congresso brasileiro de ciências do esporte e ix congresso internacional de ciências do esporte. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Suelen Vicente VIEIRA; Franciele Fernandes BALIERO; Jorge BOTH. 2021. Perfil dos professores de educação física conforme as preocupações docentes. In: Xxii congresso brasileiro de ciências do esporte e ix congresso internacional de ciências do esporte. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Suelen Vicente VIEIRA; Jorge BOTH. 2021. Preocupações de professores de educação física no final da carreira docente. In: Vi congresso internacional de formação profissional em educação física e xi seminário de estudos e pesquisas em educação física. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Naline Cristina FAVATTO; Isabella Caroline BELEM; Jorge BOTH. 2021. Carreira docente em educação física e os transtornos mentais comuns. In: Vi congresso internacional de formação profissional em educação física e xi seminário de estudos e pesquisas em educação física. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Saulo TESTA; Jorge BOTH. 2021. Burnout; autoeficácia docente e atitudes dos alunos na educação física escolar. In: Vi congresso internacional de formação profissional em educação física e xi seminário de estudos e pesquisas em educação física. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Franciele Fernandes BALIERO; Yasmin Dolores LOPES; Jorge BOTH. 2021. Jogos eletrônicos na educação física escolar: uma possibilidade no ensino da dança. In: Vi congresso internacional de formação profissional em educação física e xi seminário de estudos e pesquisas em educação física. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando Pereira CÂNDIDO; Jorge BOTH. 2021. Categorias sócio-históricas para a investigação do trabalho docente em educação físcia. In: Vi congresso internacional de formação profissional em educação física e xi seminário de estudos e pesquisas em educação física. Brasil.
  13. Health Sciences General Medicine
    Ana Paula FRANCIOSI; Jorge BOTH. 2021. Relação da satisfação no trabalho e remuneração em professores de educação física. In: Vi congresso internacional de formação profissional em educação física e xi seminário de estudos e pesquisas em educação física. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Caio Corrêa CORTELA; Michel MILISTETD; Jorge BOTH; Juan Pedro Fuentes GARCIA; Carlos Adelar Abaide BALBINOTTI. 2019. Desenvolvimento profissional de treinadores de tênis: contextos de aprendizagem. In: Iii congresso brasileiro de tênis. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Jorge BOTH; Caio Corrêa CORTELA. 2019. O tempo de trabalho como treinador de tênis interfere na percepção da satisfação profissional. In: Iii congresso brasileiro de tênis. Brasil.
  16. Health Sciences General Medicine
    Isabella Caroline BELEM; Ana Paula FAVARÃO; Naline Cristina FAVATTO; Jorge BOTH. 2019. Transição de carreira esportiva de ex-atletas profissionais de futsal. In: Vi semana de educação física e esporte. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Naline Cristina FAVATTO; Isabella Caroline BELEM; Suelen Vicente VIEIRA; Mara Cecilia Rafael LOPES; Jorge BOTH. 2019. Relato de experiência com alunos com deficiência visual do curso de educação física à distância. In: Vi semana de educação física e esporte. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Rubiane Giovani FONSECA; Jorge BOTH. 2019. O mercado de trabalho para o profissional de educação física no paraná: um estudo preliminar. In: Vi semana de educação física e esporte. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Saulo TESTA; Suelen Vicente VIEIRA; Jorge BOTH. 2019. Conceito preliminar dos cursos de licenciatura em educação física considerando a organização acadêmica e administração das instituições de ensino superior. In: Vi semana de educação física e esporte. Brasil.
  20. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Suelen Vicente VIEIRA; Ana Paula FRANCIOSI; Jorge BOTH. 2019. Avaliação dos cursos de licenciatura em educação física conforme a categoria administrativa das instituições de ensino superior brasileira. In: Vi semana de educação física e esporte. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Suelen Vicente VIEIRA; Saulo TESTA; Ana Paula FRANCIOSI; Jorge BOTH; Rubiane Giovani FONSECA. 2019. Avaliação dos cursos de licenciatura de educação física conforme a organização acadêmica das instituições de ensino superior. In: Vi semana de educação física e esporte. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Vinicius Almeida CALESCO; Jorge BOTH. 2019. Aplicação de técnicas de recrutamento e seleção de pessoas em academias de ginástica. In: Vi semana de educação física e esporte. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Vinicius Almeida CALESCO; Jorge BOTH. 2019. Aplicação de técnicas de treinamento e desenvolvimento de pessoas em academias de gnástica. In: Xxi congresso brasileiro de ciências do esporte e viii congresso internacional de ciências do esporte. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Suelen Vicente VIEIRA; Isabella Caroline BELEM; Naline Cristina FAVATTO; Jorge BOTH. 2019. Análise fatorial exploratória da 'escala de preocupações de professores' com docentes de educação física. In: Xxi congresso brasileiro de ciências do esporte e viii congresso internacional de ciências do esporte. Brasil.
  25. Health Sciences General Medicine
    Rafaela Ribeiro SANTOS; Jorge BOTH; Verónica Gabriela Silva PIOVANI. 2019. Nível de atividade física e hábitos de lazer de adultos residentes em um distrito agrícola. In: Xxi congresso brasileiro de ciências do esporte e viii congresso internacional de ciências do esporte. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Saulo TESTA; Jorge BOTH; Suelen Vicente VIEIRA. 2019. Perfil dos cursos de bacharelado em educação física do paraná. In: Xxi congresso brasileiro de ciências do esporte e viii congresso internacional de ciências do esporte. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Louise Harumi Valentim HOCAMA; Jorge BOTH. 2019. Correlações entre hábitos de lazer e estilo de vida de universitários de educação física. In: 28º encontro anual de iniciação científica. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Isabella Caroline BELEM; Tiago Garcia BATILLANI; Jorge BOTH; Nayara Malheiros CARUZZO. 2018. Aspectos psicológicos e sociodemográficos de atletas de mma. In: Xvii congresso brasileiro e x congresso internacional de psicologia do esporte. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Jorge BOTH; Danielli Aparecida Dias CAMARGO; Isabella Caroline BELEM. 2018. Comportamentos dos estudantes de bacharelado e de licenciatura em educação física frente à atividade física; estilo de vida e hábitos de lazer. In: Vii congresso brasileiro de metabolismo; nutrição e exercício. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Jorge BOTH; Danielli Aparecida Dias CAMARGO; Isabella Caroline BELEM. 2018. Perfis de estilo de vida de universitários dos cursos de educação física. In: X seminário de estudos e pesquisas em formação profissional no campo da educação física; v congresso internacional de formação profissional e xii semana científica da faculdade de educação física e dança ufg. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Vinicius Almeida CALESCO; Jorge BOTH. 2018. Qualidade dos serviços prestados por academias de ginástica. In: X seminário de estudos e pesquisas em formação profissional no campo da educação física; v congresso internacional de formação profissional e xii semana científica da faculdade de educação física e dança ufg. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Natali Catarini SILVA; Luiz Gustavo De Medeiros MANCHEIN; Nicole Gonçalves CUSTÓDIO; Sérgio Roberto ALMEIDA; Giovana GIANNECCHINI et al. 2018. Atuação do professor na rede escolar: contextualizando as preocupações pedagógicas docentes. In: Xiv seminário de educação física escolar. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Jorge BOTH; Isabella Caroline BELEM. 2018. Hábitos de lazer dos estudantes do curso de bacharelado em educação física. In: Xvii congresso de ciências do desporto e de educação física dos países de língua portuguesa. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Suelen Vicente VIEIRA; Verónica Gabriela Silva PIOVANI; Isabella Caroline BELEM; Naline Cristina FAVATTO; Jorge BOTH. 2018. Novas preocupações dos professores de educação física. In: Xvii congresso de ciências do desporto e de educação física dos países de língua portuguesa. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Isabella Caroline BELEM; Naline Cristina FAVATTO; Suelen Vicente VIEIRA; Jorge BOTH. 2018. Motivação e competência profissional de acadêmicos do curso de bacharelado em educação física. In: Xvii congresso de ciências do desporto e de educação física dos países de língua portuguesa. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Vinicius Almeida CALESCO; Jorge BOTH. 2018. Aplicação de técnicas de gestão de pessoas em academias de ginástica. In: Xvii congresso de ciências do desporto e de educação física dos países de língua portuguesa. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities General Psychology
    Vinicius Almeida CALESCO; Jorge BOTH. 2018. Diferentes percepções dos clientes em relação a qualidade dos serviços prestados pelas academias de ginástica. In: V semana de educação física e esporte. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Suelen Vicente VIEIRA; Naline Cristina FAVATTO; Isabella Caroline BELEM; Mara Cecilia Rafael LOPES; Jorge BOTH. 2018. O perfil do acadêmico de licenciatura em educação física na modalidade de educação à distância. In: V semana de educação física e esporte. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Naline Cristina FAVATTO; Isabella Caroline BELEM; Suelen Vicente VIEIRA; Mara Cecilia Rafael LOPES; Jorge BOTH. 2018. Análise do perfil de acadêmicos do curso de bacharelado em educação física do ensino à distância. In: V semana de educação física e esporte. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Isabella Caroline BELEM; Naline Cristina FAVATTO; Suelen Vicente VIEIRA; Naila Lira Cristina THEODORO; Jorge BOTH. 2018. Experiência esportiva e nível de motivação de jovens atletas de handebol. In: V semana de educação física e esporte. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Suelen Vicente VIEIRA; Lucas Jacob BEUTTEMMULLER; Luciane Cristina Arantes Da COSTA; Jorge BOTH. 2018. Comparações internas dos construtos de motivação e necessidades psicológicas básicas de atletas iniciantes no basquetebol. In: Ix congresso ibérico de basquetebol. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Lucas Jacob BEUTTEMMULLER; Suelen Vicente VIEIRA; Luciane Cristina Arantes Da COSTA; Jorge BOTH. 2018. Motivação nas categorias de formação no basquetebol. In: Ix congresso ibérico de basquetebol. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Eliane J Barbosa Dos REIS; Caroline Ruivo COSTA; Laís Vitória Marques ESPÓSITO; Ieda Parra Barbosa RINALDI; Jorge BOTH. 2017. Autopercepção de competência em acadêmicos de licenciatura em educação física. In: 8º congresso norte paranaense de educação física escolar e 3º congresso nacional de formação de professores de educação física. Brasil.
  44. Health Sciences General Medicine
    Juliana Regina Silva GUIMARÂES; Irís Dantas Da MOTA; Raquel Krapp Do NASCIMENTO; Gelcemar Oliveira FARIAS; Alexandra FOLLE et al. 2017. Nível de atividade física no lazer de estudantes universitários. In: Xi congresso brasileiro de atividade física e saúde. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Isabella Caroline BELEM; Jorge BOTH; Danielli Aparecida Dias CAMARGO. 2017. Diferentes perfis de estudantes do curso bacharelado em educação física conforme os comportamentos do estilo de vida. In: Xi congresso brasileiro de atividade física e saúde. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Adelar Aparecido SAMPAIO; Jorge BOTH; Marcio Alessandro Cossio BAEZ; Verónica Gabriela Silva PIOVANI. 2016. Reflexões sobre a formação inicial: mal/bem-estar e motivação para docência. In: Xviii encontro nacional e didática e prática de enino. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Rhaylla Gimenes De Lima MARTINS; Paulo José Cabral LACERDA; Jorge BOTH. 2016. A percepção da saúde docente conforme os ciclos de desenvolvimento profissional. In: Xvi congresso de ciências do desporto e educação física dos países de língua portuguesa. Portugal.
  48. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Luciane Cristina Arantes Da COSTA; Juarez Vieira Do NASCIMENTO; Jorge BOTH; Patricia Carolina Borsato PASSOS; Lenamar Fiorese VIEIRA. 2016. Validação do bpnes (basic psychological needs in exercise scale) para estudantes brasileiros: um questionário para avaliação da motivação. In: Xvi congresso de ciências do desporto e educação física dos países de língua portuguesa. Portugal.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela Mitsuyo NAKANO; Jorge BOTH. 2016. Opinião dos estudantes-estagiários sobre os conhecimentos profissionais apresentados na formação inicial do bacharel em educação física. In: Iv congresso internacional de formação profissional e ix seminário de estudos e pesquisas em formação profissional no campo da educação física. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Naline Cristina FAVATTO; Suelen Vicente VIEIRA; Jorge BOTH. 2016. Avaliação dos cursos de licenciatura em educação física considerando o regime de carga horária de trabalho dos docentes universitários. In: Iv congresso internacional de formação profissional e ix seminário de estudos e pesquisas em formação profissional no campo da educação física. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Raquel Krapp Do NASCIMENTO; Alexandra FOLLE; Alzira Isabel Da ROSA; Jorge BOTH. 2016. Qualidade de vida no trabalho e formação acadêmica de professores de educação física. In: Iv congresso internacional de formação profissional e ix seminário de estudos e pesquisas em formação profissional no campo da educação física. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Tiago Garcia BATILLANI; Jorge BOTH. 2016. Análise da satisfação no trabalho e estilo de vida do professores de educação física da rede municipal de loanda - pr. In: Iv congresso internacional de formação profissional e ix seminário de estudos e pesquisas em formação profissional no campo da educação física. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities General Psychology
    Vinicius Almeida CALESCO; Jorge BOTH. 2016. Construção e validação do questionário de avaliação do desempenho das academias de ginástica. In: Iv congresso internacional de formação profissional e ix seminário de estudos e pesquisas em formação profissional no campo da educação física. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Angela Grande GERMANO; Jorge BOTH. 2016. Avaliação da satisfação no trabalho e do estilo de vida dos professores de educação física da fase de estabilização da carreira. In: Iv congresso internacional de formação profissional e ix seminário de estudos e pesquisas em formação profissional no campo da educação física. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Rhaylla Gimenes De Lima MARTINS; Jorge BOTH. 2016. Estilo de vida dos professores de educação física conforme os ciclos de desenvolvimento profissional. In: Iv congresso internacional de formação profissional e ix seminário de estudos e pesquisas em formação profissional no campo da educação física. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Suelen Vicente VIEIRA; Naline Cristina FAVATTO; Jorge BOTH. 2016. Associação entre gênero e as preocupações dos professores de educação física do munícipio de maringá - pr. In: Iv congresso internacional de formação profissional e ix seminário de estudos e pesquisas em formação profissional no campo da educação física. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Verónica Gabriela Silva PIOVANI; Jorge BOTH. 2016. Influencias de la edad en las preocupaciones pedagógicas de estudiantes-practicantes de educación fisica uruguayos. In: Xviii encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Daniel GOMEDI; Nilton Munhoz GOMES; Jorge BOTH. 2015. Autopercepção de competência profissional de professores de educação física no ensino inclusivo de alunos com transtornos de espectro autista. In: 7° congresso norte paranaense de educação física escolar e 2° congresso nacional de formação de professores de educação física. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela Mitsuyo NAKANO; Rhaylla Gimenes De Lima MARTINS; Jorge BOTH. 2015. Avaliação dos cursos de licenciatura em educação física: sistema nacional de avaliação da educação superior (sinaes). In: 7° congresso norte paranaense de educação física escolar e 2° congresso nacional de formação de professores de educação física. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Naline Cristina FAVATTO; Suelen Vicente VIEIRA; Rafael Assalim VILELA; Jorge BOTH. 2015. Análise das preocupações dos estudantes-estagiários de bacharelado de educação física conforme gênero. In: Vi congresso internacional de pedagogia do esporte. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Vinicius Almeida CALESCO; Daniela Mitsuyo NAKANO; Jorge BOTH. 2015. Satisfação no trabalho: a visao do personal trainer. In: Vi congresso internacional de pedagogia do esporte. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Suelen Vicente VIEIRA; Naline Cristina FAVATTO; Rafael Assalim VILELA; Jorge BOTH. 2015. Preocupações dos estudantes-estagiários de bacharelado de educação física. In: Vi congresso internacional de pedagogia do esporte. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela Mitsuyo NAKANO; Jorge BOTH. 2015. Quais as competências profissionais consideradas pertinentes pelos estudantes-estagiários de bacharelado em educação física?. In: Vi congresso internacional de pedagogia do esporte. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Patric Paludett FLORES; Rhaylla Gimenes De Lima MARTINS; Jorge BOTH; Amauri Aparecido Bássoli De OLIVEIRA; Hugo Norberto KRUG. 2015. O processo de identização docente na formação inicial em educação física: a percepção discente. In: Vi congresso internacional de pedagogia do esporte. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Deiva Mara Delfini BATISTA; Tania Regina BONFIM; Jorge BOTH. 2015. Formção continuada de professores: programas de pós-graduação em educação física e a produação científica. In: Vi congresso internacional de pedagogia do esporte. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Suelen Vicente VIEIRA; Naline Cristina FAVATTO; Jorge BOTH. 2015. Avaliação dos cursos de educação física da região sul do brasil conforme regime administrativo das instituições de ensino superior. In: I congresso regional de profissionais de educação física e i encontro de pesquisa em educação física; esporte e lazer. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Naline Cristina FAVATTO; Suelen Vicente VIEIRA; Rafael Assalim VILELA; Jorge BOTH. 2015. Correlação das preocupações dos estudantes-estagiários de bacharelado em educação física. In: I congresso regional de profissionais de educação física e i encontro de pesquisa em educação física; esporte e lazer. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane Cristina Arantes Da COSTA; Andressa Ribeiro CONTREIRA; Patricia Carolina Borsato PASSOS; Gislaine Contessoto PIZZO; Caio Rosas MOREIRA et al. 2015. Satisfação das necessidades psicológicas básicas dos alunos nas aulas de educação física. In: Vi congresso internacional de psicologia da uem. Brasil.
  69. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Naline Cristina FAVATTO; Suelen Vicente VIEIRA; Rhaylla Gimenes De Lima MARTINS; Daniela Mitsuyo NAKANO; Jorge BOTH. 2015. Avaliação dos cursos de licenciatura em educação física considerando as regiões do brasil. In: Iii congresso internacional de formação profissional em educação física e vii seminário de estudos e pesquisas em formação profissional no campo da educação física. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Vinicius Almeida CALESCO; Jorge BOTH. 2015. Critérios para o bom desempenho de academias de ginástica: um estudo delphi. In: Iii congresso internacional de formação profissional em educação física e vii seminário de estudos e pesquisas em formação profissional no campo da educação física. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Rafael Assalim VILELA; Jorge BOTH. 2015. Validade de constructo da escala de avaliação das preocupações dos estudantes-estagiários de bacharelado de educação física. In: Iii congresso internacional de formação profissional em educação física e vii seminário de estudos e pesquisas em formação profissional no campo da educação física. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Rhaylla Gimenes De Lima MARTINS; Naline Cristina FAVATTO; Suelen Vicente VIEIRA; Daniela Mitsuyo NAKANO; Jorge BOTH. 2015. Correlação da matriz de análise da avaliação dos cursos de licenciatura em educação física. In: Iii congresso internacional de formação profissional em educação física e vii seminário de estudos e pesquisas em formação profissional no campo da educação física. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Suelen Vicente VIEIRA; Naline Cristina FAVATTO; Rhaylla Gimenes De Lima MARTINS; Daniela Mitsuyo NAKANO; Jorge BOTH. 2015. Avaliação dos cursos de educação física conforme o regime administrativo das instituições de ensino superior. In: Iii congresso internacional de formação profissional em educação física e vii seminário de estudos e pesquisas em formação profissional no campo da educação física. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Alzira Isabel Da ROSA; Raquel Krapp Do NASCIMENTO; Alexandra FOLLE; Jorge BOTH. 2015. Associação entre a satisfação no trabalho e sexo dos professores de educação física. In: Iii congresso internacional de formação profissional em educação física e vii seminário de estudos e pesquisas em formação profissional no campo da educação física. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela Mitsuyo NAKANO; Jorge BOTH; Marcos Augusto ROCHA. 2015. Desenvolvimento da autopercepção da competência profissional dos discentes do curso de esporte. In: Iii congresso internacional de formação profissional em educação física e vii seminário de estudos e pesquisas em formação profissional no campo da educação física. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela Mitsuyo NAKANO; Jorge BOTH; Juarez Vieira Do NASCIMENTO; Carlos Augusto Fogliarini LEMOS. 2014. Associações entre estilo de vida de professores de educação física com o pluriemprego. In: V congresso brasileiro de metabolismo; nutrição e exercício. Brasil.
  77. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Jorge BOTH; Marcos Augusto ROCHA. 2014. Autopercepção de competência profissional dos discentes do curso de esporte. In: X seminário internacional de educação física; lazer e saúde. Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Rafael Assalim VILELA; Jorge BOTH. 2014. Relação entre gênero e as preocupações dos estudantes-estagiários do bacharelado em educação física. In: X seminário internacional de educação física; lazer e saúde. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela Mitsuyo NAKANO; Jorge BOTH. 2014. Noção de responsabilidade profissional dos estudantes estagiários do bacharelado em educação física. In: X seminário internacional de educação física; lazer e saúde. Brasil.
  80. Health Sciences General Medicine
    Verónica Gabriela Silva PIOVANI; Daiana De Paula E SILVA; Paulo Giovani SERPA; Adriana MARCHESE; Jorge BOTH. 2014. Análise do nível de aptidão cardiorrespiratória de praticantes de hidroginástica. In: X seminário internacional de educação física; lazer e saúde. Brasil.
  81. Social Sciences & Humanities Education
    Otavio Augusto SEREZA; Jorge BOTH. 2014. Preocupações dos estudantes do bacharelado em educação física: o caso do estágio curricular obrigatório. In: Xxiii encontro anual de iniciação científica. Brasil.
  82. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela Mitsuyo NAKANO; Jorge BOTH. 2014. Competências profissionais: visão dos estudantes estagiários do curso de bacharelado em educação física. In: Iii semana da educação física e do esporte. Brasil.
  83. Social Sciences & Humanities Education
    Rhaylla Gimenes De Lima MARTINS; Jorge BOTH. 2014. Satisfação do trabalhador docente de educação física da região norte do estado do paraná. In: Iii semana da educação física e do esporte. Brasil.
  84. Social Sciences & Humanities Education
    Rafael Assalim VILELA; Jorge BOTH. 2014. Preocupações dos estudantes-estagiários de bacharelado em educação física conforme o avançar do curso de graduação'. In: Iii semana da educação física e do esporte. Brasil.
  85. Health Sciences General Medicine
    Vinicius Almeida CALESCO; Jorge BOTH. 2014. Relação entre tempo de prática de exercícios físicos orientados e a opinião dos clientes sobre a importância e desempenho dos serviços prestados pelas academias de ginástica. In: Iii semana da educação física e do esporte. Brasil.
  86. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Giovani SERPA; Alberto Saturno MADUREIRA; Rogério Vaz Da SILVA; Jorge BOTH; Verónica Gabriela Silva PIOVANI. 2014. Associação entre nível habitual de atividade física e imc dos acadêmicos de um curso de educação física bacharelado. In: Simpósio internacional de pesquisa em estilos de vida e saúde. Brasil.
  87. Health Sciences General Medicine
    Rogério Vaz Da SILVA; Alberto Saturno MADUREIRA; Paulo Giovani SERPA; Jorge BOTH; Verónica Gabriela Silva PIOVANI. 2014. Nível de atividade física habitual associado aos estágios de mudanças de comportamento dos acadêmicos de educação física. In: Simpósio internacional de pesquisa em estilos de vida e saúde. Brasil.
  88. Social Sciences & Humanities Education
    Jorge BOTH. 2013. Breve relato sobre as pesquisas relacionadas ao bem estar do trabalhador docente em educação física. In: 6° congresso norte paranaense de educação física escolar e 1° congresso nacional de formação de professores de educação física. Brasil.
  89. Social Sciences & Humanities Education
    Jorge BOTH. 2013. Breve relato sobre as pesquisas relacionadas ao bem estar do trabalhador docente em educação física. In: 6° congresso norte paranaense de educação física escolar e 1° congresso nacional de formação de professores de educação física. Brasil.
  90. Social Sciences & Humanities Education
    Rafael Assalim VILELA; Jorge BOTH; Juarez Vieira Do NASCIMENTO; Christi Noriko SONOO; Carlos Augusto Fogliarini LEMOS et al. 2013. Relação entre carga horária semanal de trabalho com os parâmetros individual e socioambiental do bem estar do trabalhador docente de educação física. In: 6° congresso norte paranaense de educação física escolar e 1° congresso nacional de formação de professores de educação física. Brasil.
  91. Social Sciences & Humanities Education
    Rafael Assalim VILELA; Jorge BOTH; Tony HONORATO. 2013. Preocupações dos estudantes-estagiários do curso de educação física bacharelado. In: Viii congresso internacional de educação física e motricidade humana e xiv simpósio paulista de educação física. Brasil.
  92. Social Sciences & Humanities Education
    Jorge BOTH; Rafael Assalim VILELA; Tony HONORATO. 2013. Preocupações de estudantes estagiários de educação física ? bacharelado: um estudo delphi. In: I cobenefs - congresso brasileiro de ensino da educação física para a saúde. Brasil.
  93. Social Sciences & Humanities Education
    Rafael Assalim VILELA; Jorge BOTH; Tony HONORATO. 2013. Associação entre gênero e as preocupações de estudantes estagiários de educação física na área do bacharelado. In: I cobenefs - congresso brasileiro de ensino da educação física para a saúde. Brasil.
  94. Social Sciences & Humanities Education
    Gelcemar Oliveira FARIAS; Andréia Fernanda MOLETTA; Jorge BOTH; Juarez Vieira Do NASCIMENTO; Liudmila BEZERRA. 2013. Reflexo do pluriemprego na satisfação no trabalho do professor de educação física. In: I cobenefs - congresso brasileiro de ensino da educação física para a saúde. Brasil.
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    Gelcemar Oliveira FARIAS; Jorge BOTH; Alexandra FOLLE; Juarez Vieira Do NASCIMENTO; Liudmila BEZERRA. 2013. Satisfação com o trabalho docente: uma abordagem com professores de educação física. In: Xviii congresso brasileiro de ciências do esporte v congresso internacional de ciências do esporte. Brasil.
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    Rafael Assalim VILELA; Jorge BOTH; Juarez Vieira Do NASCIMENTO; Adriano Ferreti BORGATTO; Carlos Augusto Fogliarini LEMOS. 2013. Correlação do constructo do estilo de vida: diferenças entre docentes que possuem e não possuem pluriemprego. In: Congresso brasileiro de atividade física e saúde. Brasil.
  97. Health Sciences General Medicine
    Gelcemar Oliveira FARIAS; Jorge BOTH; William Das Neves SALLES; Andréia Fernanda MOLETTA; Liudmila BEZERRA et al. 2013. Satisfação profissional de professores de educação física da rede municipal de porto alegre - rs. In: Congresso brasileiro de atividade física e saúde. Brasil.
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    Adriani Davanço NOVAIS; Rafael Assalim VILELA; Jorge BOTH. 2013. Associação entre participação em projetos de extensão e o nível de preocupação dos estudantes-estagiários de educação física - bacharelado. In: 2° semana da educação física e do esporte. Brasil.
  99. Social Sciences & Humanities Education
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  100. Social Sciences & Humanities Education
    Jorge BOTH; Juarez Vieira Do NASCIMENTO; Christi Noriko SONOO; Carlos Augusto Fogliarini LEMOS; Adriano Ferreti BORGATTO. 2012. Associação entre o bem estar do trabalhador docente e os ciclos vitais dos professores dos magistérios públicos estaduais da região sul do brasil. In: Ii congresso internacional de formação profissional em educação física e vi seminário de estudos e pesquisas em formação profissional no campo da educação física. Brasil.
  101. Social Sciences & Humanities Education
    Alexsander Viera GUIMARÃES; Jorge BOTH; Juarez Vieira Do NASCIMENTO. 2012. Diferenças na satisfação profissional e no estilo de vida de professores de educação física de acordo com o gênero. In: Ii congresso internacional de formação profissional em educação física e vi seminário de estudos e pesquisas em formação profissional no campo da educação física. Brasil.
  102. Health Sciences General Medicine
    Marcelo Figueiró BALDI; Ema Maria EGERLAND; William Das Neves SALLES; Mario Luiz Couto BARROSO; Jorge BOTH et al. 2012. Nível competitivo de atuação e competência profissional autopercebida em treinadores esportivos catarinenses. In: Ii congresso internacional de formação profissional em educação física e vi seminário de estudos e pesquisas em formação profissional no campo da educação física. Brasil.
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    William Das Neves SALLES; Ema Maria EGERLAND; Marcelo Figueiró BALDI; Mario Luiz Couto BARROSO; Jorge BOTH et al. 2012. Pluriemprego e sua relação com a autopercepção de competência profissional em treinadores esportivos catarinenses. In: Ii congresso internacional de formação profissional em educação física e vi seminário de estudos e pesquisas em formação profissional no campo da educação física. Brasil.
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  106. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Juarez Vieira Do NASCIMENTO; Jorge BOTH. 2011. As competências profissionais de treinadores esportivos catarinenses. In: 3° congresso internacional de jogos desportivos. Brasil.
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  109. Social Sciences & Humanities Education
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    Jorge BOTH; Herton Xavier CORSEUIL; Leticia De Matos MALAVASI. 2005. O que a literatura comenta sobre a ldb e do pcn de educação física do ensino médio: outras perspectivas. In: Xvi congresso brasileiro de ciências do esporte e i congresso internacional de ciências do esporte. Brasil.
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    Iolanda Emília De AGUIAR; Jorge BOTH; Marcia Marta BENKA; Sandra Salete Neuberger DÖRNER. 2002. Linguagem corporal. In: 5º jell - jornada de estudos linguísticos e literários. Brasil.
  173. Social Sciences & Humanities Education
    Jorge BOTH. 2002. O corpo e escola: passado; presente e futuro?. In: 17º congresso internacional: educação física; desporto e recreação. Brasil.
  174. Social Sciences & Humanities Education
    Jorge BOTH; João Fernando CHRISTOFOLETTI. 2002. Educação física e esporte: sua relação na escola. In: 17º congresso internacional: educação física; desporto e recreação. Brasil.
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  1. Social Sciences & Humanities Education
    Verónica Gabriela Silva PIOVANI; Ieda Parra Barbosa RINALDI; Jorge BOTH. 2024. Documentos ?falam?: o estágio obrigatório em cursos de bacharelado em educação física do paraná. Revista internacional de educação superior. 10, 1-33.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Isabella Caroline BELEM; Jorge BOTH. 2023. Preocupações pedagógicas de estudantes em formação inicial e sua relação com os estágios curriculares supervisionados: uma revisão sistemática. Caderno de educação física e esporte. 21, e29519-8.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Hocama LOUISE; Nilton Munhoz GOMES; Jorge BOTH. 2023. Contribuição do estágio curricular em educação especial na autopercepção dos licenciandos em educação física. Caderno de educação física e esporte. 21, e29562-.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula FRANCIOSI; Suelen Vicente VIEIRA; Jorge BOTH. 2023. Satisfação no trabalho e síndrome de burnout em professores de educação física da educação básica. Revista de ciencias de la actividad física. 24, 1-18.
  5. Health Sciences General Medicine
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  6. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana Regina Silva GUIMARÃES; Raquel Krapp Do NASCIMENTO; Jorge BOTH; Giovana Zarpellon MAZO; Alexandra FOLLE. 2023. Qualidade de vida de professores de educação física da região da grande florianópolis; brasil. Journal of physical education (online). 34, e-3404-.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Naline Cristina FAVATTO; Jorge BOTH. 2023. Satisfação no trabalho de profesores de educação física no inicio da carreira docente. Revista de ciencias de la actividad física. 24, 1-18.
  8. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Irís Dantas Da MOTA; Jorge BOTH; Marcos Paulo Vaz De Campos PEREIRA; Franciane Maria ARALDI; Geyson Ricardo ZILCH et al. 2022. Prevalência da síndrome de burnout em diferentes áreas acadêmicas e a relação com as características sociodemográficas. Revista argentina de ciencias del comportamiento. 14, 82-90.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
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  10. Health Sciences General Medicine
    Irís Dantas Da MOTA; Jorge BOTH; Marcos Paulo Vaz De Campos PEREIRA; Geyson Ricardo ZILCH; Clara Knierim CORREIA et al. 2022. Associação entre a prevalência da síndrome de burnout e o nível de atividade física de estudantes de uma universidade pública do sul do brasil. Retos. 45, 842-850.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Verónica Gabriela Silva PIOVANI; Ieda Parra Barbosa RINALDI; Jorge BOTH. 2022. Training transfer model as a possibility for the mandatory internship at sport science undergraduate courses. Higher education skills and work-based learning. 12, 13-25.
  12. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
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  13. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Rocha Francielli Ferreira DA; Vieira Jose Luiz LOPES; Cheuczuk FRANCIELLE; Da Silva Pa Mela NORRAILA; Jorge BOTH et al. 2022. Adaptação transcultural e validação do middle childhood home inventory para o brasil (adaptación y validación transcultural del inventario del hogar de la niñez media para brasil) (cross-cultural adaptation and validation of middle childhood home invent. Retos-nuevas tendencias en educacion fisica deporte y recreacion. 44, 976-987.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Vinicius Almeida CALESCO; Jorge BOTH. 2022. Os ciclos de desenvolvimento da carreira do personal trainer. Revista brasileira de ciências do esporte. 44, 1-8.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Franciane Maria ARALDI; Alessandra Catarina MARTINS; Irís Dantas Da MOTA; Jorge BOTH; Adriana Coutinho De Azevedo GUIMARÃES et al. 2022. Qualidade de vida de professores de educação física universitários: uma análise de clusters. Journal of physical education (online). 33, 1-11.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Caio Corrêa CORTELA; Michel MILISTETD; Jorge BOTH; Beatriz Salemme Corrêa CORTELA; Carlos Adelar Abaide BALBINOTTI. 2022. Situações e contextos de aprendizagem: uma análise de clusters com treinadores de tênis. Revista conexões. 20, 1-21.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula FRANCIOSI; Saulo TESTA; Jorge BOTH. 2022. Avaliação da síndrome de burnout de professores de educação física conforme as variáveis sociodemográficas. Lecturas educación física y deportes. 27, 1-16.
  18. Health Sciences General Medicine
    Mota Íris Dantas DA; Franciane Maria ARALDI; Marcos Paulo Vaz De Campos PEREIRA; Zilch Geyson RICARDO; Jorge BOTH et al. 2022. Saúde dos estudantes universitários. Revista corpoconsciência (eletrônica). 26, 36-54.
  19. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Berta Leni Costa CARDOSO; Adelar Aparecido SAMPAIO; Jorge BOTH. 2022. Saúde e qualidade de vida de profissionais da educação. Cenas educacionais. 5, 1-23.
  20. Social Sciences & Humanities General Psychology
    Vinicius Almeida CALESCO; Jorge BOTH. 2021. Qualidade dos serviços prestados pelas academias de ginástica. Retos. 39, 18-23.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Bruna SONTAG; Verónica Gabriela Silva PIOVANI; Jorge BOTH; Ieda Parra Barbosa RINALDI. 2021. Perfil dos ingressantes na licenciatura em educação física e suas experiências com as ginásticas competitivas. Pensar a prática (online). 23, 1-25.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane Cristina ARANTES; Gelcemar Oliveira FARIAS; Jorge BOTH; Patric Paludett FLORES; Marcos Roberto Dos SANTOS et al. 2021. Validação do instrumento de percepções dos estudantes estagiários na formação inicial (peepi) em educação física. Retos. 40, 145-156.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Suelen Vicente VIEIRA; Verónica Gabriela Silva PIOVANI; Gelcemar Oliveira FARIAS; Jorge BOTH. 2021. Preocupações de professores de educação física ao longo da carreira. Revista brasileira de ciências do esporte. 43, 1-9.
  24. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    José Antonio Bicca RIBEIRO; Myriane Rosa Da ROSA; Mariangela Da Rosa AFONSO; Jorge BOTH. 2021. Fatores organizacionais e laborais relacionados ao burnout: um estudo com professores de educação física. Humanidades & inovação. 8, 73-84.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Rubiane Giovani FONSECA; Jorge BOTH. 2021. O mercado de trabalho para o profissional de educação física no estado do paraná - brasil. Revista movimento. 27, 1-18.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Herés Faria Ferreira Becker PAIVA; Jorge BOTH; Vânia De Fátima Matias De SOUZA; Ana Luiza Barbosa ANVERSA; Claudio KRAVCHYCHYN et al. 2021. Licenciatura em educação física e a realidade da educação básica: a percepção de futuros professores. Journal of physical education (online). 32, 1-13.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Aparecida Dias Camargo DANIELLI; Jorge BOTH. 2021. Comparação do nível de atividade física; hábitos de lazer e estilo de vida dos estudantes de bacharelado e licenciatura em educação física. Biomotriz (unicruz). 14, 47-57.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Adelar Aparecido SAMPAIO; Claus Dieter STOBAUS; Dartel Ferrari De LIMA; Oldemar Mazzardo JUNIOR; Verónica Gabriela Silva PIOVANI et al. 2021. Validação do questionário saúde docente para o contexto brasileiro. Journal of physical education (online). 32, 1-13.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Raquel Krapp Do NASCIMENTO; Jorge BOTH; Juliana Regina Silva GUIMARÂES; Larissa Cerignoni BENITES; Alexandra FOLLE. 2021. Perfis de satisfação no trabalho: um estudo com professores de educação física. Retos. 42, 220-227.
  30. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nazario Patrik FELIPE; José Luiz Lopes VIEIRA; Jorge BOTH; Adolpho Cardoso AMORIM; Ricardo Henrique BIM et al. 2021. Qualidade avaliativa do test of gross motor development 2: uma investigação com base na teoria de resposta ao item. Retos. 42, 696-704.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Munhoz Gomes NILTON; Jorge BOTH. 2021. Estágio curricular em educação especial na formação inicial docente em educação física. o caso de uma universidade pública brasileira. Educación (lima. 1992). 30, 1-27.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Hahn SUSANA; Silva Junior Arestides Pereira DA; Seibert CARLOS; Dartel Ferrari De LIMA; Jorge BOTH et al. 2021. Itinerância; intensificação e condições de trabalho de professores de educação física escolar como condicionante de motivação e bem-estar docente. Caderno de educação física e esporte. 19, 1-8.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Franciane Maria ARALDI; Feijó Poulsen FERNANDA; Coutinho De Azevedo Guimarães ADRIANA; Jorge BOTH; Oliveira Farias GELCEMAR et al. 2021. Qualidade de vida de professores de educação física do ensino superior da mesorregião grande florianópolis. Revista thema. 19, 829-841.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane Cristina Arantes Da COSTA; Patricia Carolina Borsato PASSOS; Vânia De Fátima Matias De SOUZA; Jorge BOTH; Lenamar FIORESE. 2020. Os professores apoiam a autonomia dos alunos nas aulas de educação física?. Revista brasileira de ciências do esporte. 42, 127-8.
  35. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Caio Corrêa CORTELA; Michel MILISTETD; Jorge BOTH; Gabriel GONÇALVES; Carlos BALBINOTTI. 2020. Validação da escala de contextos de aprendizagem para treinadores esportivos - versão tênis. Revista brasileira de ciências do esporte. 42, 1-12.
  36. Health Sciences General Medicine
    Verónica Gabriela Silva PIOVANI; Suelen Vicente VIEIRA; Jorge BOTH; Ieda Parra Barbosa RINALDI. 2020. Internship at sport science undergraduate courses: a scoping review. Journal of hospitality leisure sport & tourism education. 27, 100233-.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Caroline BROCH; Jorge BOTH; Fabiane Castilho TEIXEIRA; Juliana PIZANI; Ieda Parra Barbosa RINALDI. 2020. A satisfação no trabalho docente em educação física: um diagnóstico do perfil de professores universitários. Journal of physical education (online). 31, 1-12.
  38. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Suelen Vicente VIEIRA; Lucas Jacob BEUTTEMMULLER; Luciane Cristina ARANTES; Verónica Gabriela Silva PIOVANI; Jorge BOTH. 2020. Comparaciones internas de los constructos de motivación y necesidades psicológicas básicas de atletas iniciantes de baloncesto. Cuadernos de psicología del deporte. 20, 25-36.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Luiza Barbosa ANVERSA; Vânia De Fátima Matias De SOUZA; Jorge BOTH; Luciane Cristina Arantes Da COSTA; Paula BATISTA et al. 2020. Escala de avaliação da constituição da identidade profissional do bacharel em educação física. Retos. 38, 196-203.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Renato Daniel TRUSZ; Jorge BOTH; José Henrique SANTOS; Alexandra FOLLE; Juarez Vieira Do NASCIMENTO et al. 2020. Preocupações de docentes de educação física: associação com o nível de ensino e o vínculo institucional. Revista brasileira de ciências do esporte. 42, 1-7.
  41. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Suelen Vicente VIEIRA; Lucas Jacob BEUTTEMMULLER; Verónica Gabriela Silva PIOVANI; Luciane Cristina Arantes Da COSTA; Jorge BOTH. 2020. La motivación y las necesidades psicológicas básicas en la iniciación deportiva de baloncesto. Podium - revista de ciencia y tecnología en la cultura física. 15, 4-11.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Luiza Barbosa ANVERSA; Vânia De Fátima Matias De SOUZA; Jorge BOTH; Amauri Aparecido Bássoli De OLIVEIRA. 2020. Contribuições percebidas pelos estudantes sobre o estágio curricular na constituição da identidade profissional. Journal of physical education (online). 31, 1-13.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Caio Corrêa CORTELA; Michel MILISTETD; Jorge BOTH; Juan Pedro Fuentes GARCIA; Carlos Adelar Abaide BALBINOTTI. 2020. Desenvolvimento profissional de treinadores de tênis: situações e contextos de aprendizagem. Retos. 38, 700-707.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana Regina Silva GUIMARÂES; Raquel Krapp Do NASCIMENTO; Adriana Coutinho De Azevedo GUIMARÃES; Jorge BOTH; Alexandra FOLLE. 2020. Qualidade de vida: análise de agrupamentos de professores de educação física. Revista saúde e pesquisa. 13, 525-535.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Caio Corrêa CORTELA; Cesar KIST; Michel MILISTETD; Jorge BOTH; Carlos Adelar Abaide BALBINOTTI. 2020. Aprendizagem profissional de treinadores de tênis: um ensaio para primeiras aproximações com o contexto nacional de formação. Caderno de educação física e esporte. 18, 107-114.
  46. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Caio Corrêa CORTELA; Michel MILISTETD; Jorge BOTH; Gabriel Henrique Treter GONÇALVES; Carlos Adelar Abaide BALBINOTTI. 2020. Validação da escala de situações de aprendizagem para treinadores esportivos ? esate: processo de elaboração e evidências de validade. Journal of physical education (online). 31, 1-15.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Saulo TESTA; Verónica Gabriela Silva PIOVANI; Silvio Pinheiro De SOUZA; Caio Corrêa CORTELA; Jorge BOTH. 2020. Satisfação no trabalho de treinadores de tênis. Caderno de educação física e esporte. 18, 25-30.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Almir Fagundes Neves NETO; Cláudio Bispo De ALMEIDA; Rodrigo Araújo PEREIRA; Jorge BOTH. 2020. Bem-estar dos professores de educação física escolar: uma revisão de literatura. Revista comciência. 6, 4-9.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Ademir Faria PIRES; Verónica Gabriela Silva PIOVANI; Jonas Spaciari MATIOLI; Juliana PIZANI; Ieda Parra Barbosa RINALDI et al. 2020. Análisis de la temática sobre educación física escolar en el posgrado en educación stricto sensu en brasil. Diálogos sobre educación. temas actuales en investigación educativa. 11, 1-13.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Louise Harumi Valentim HOCAMA; Danielli Aparecida Dias CAMARGO; Saulo TESTA; Jorge BOTH. 2020. Correlações entre hábitos de lazer e estilo de vida de universitários de educação física. Research; society and development. 9, 1-18.
  51. Health Sciences General Medicine
    Vinicius Almeida CALESCO; Jorge BOTH. 2020. Critérios de avaliação dos serviços prestados pelas academias de ginástica. Podium: sport; leisure and tourism review. 9, 516-538.
  52. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Viviane Aparecida Pereira Dos SANTOS; Luciana FERREIRA; Jorge BOTH; Nayara Malheiros CARUZZO; José Luiz Lopes VIEIRA. 2020. Longitudinal study changes in coordination development disorder in preschool children. Cadernos brasileiros de terapia ocupacional. 28, 1180-1192.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Naline Cristina FAVATTO; Jorge BOTH. 2019. Motivos para abandono e permanência na carreira docente em educação física. Revista brasileira de ciências do esporte. 41, 127-134.
  54. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Vinicius Almeida CALESCO; Jorge BOTH. 2019. Escala de avaliação da qualidade dos serviços prestados por academias de ginástica (quaspa). Journal of physical education. 30, 1-14.
  55. Health Sciences General Medicine
    Gelcemar Oliveira FARIAS; Irís Dantas Da MOTA; Ana Paula Ramos MARINHO; Jorge BOTH; Monica Bredun Da VEIGA. 2019. Revisão sistemática sobre síndrome de burnout e atividade física em estudantes universitários. Pensar a prática (online). 22, 1-15.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Raquel Krapp Do NASCIMENTO; Alessandra Catarina MARTINS; Jorge BOTH; Gelcemar Oliveira FARIAS; Juliana Regina Silva GUIMARÂES et al. 2019. Satisfação no trabalho de docentes de educação física: uma revisão sistemática. Movimento. 25, 1-13.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Eloiza Fiorese PRATES; Jorge BOTH; Ieda Parra Barbosa RINALDI. 2019. Os professores de educação física e a paixão pela atividade docente. Journal of physical education. 30, 1-11.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Naline Cristina FAVATTO; Jorge BOTH. 2019. Preocupações dos professores de educação física no início da carreira docente. Revista motrivivência. 31, 1-17.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Selso Ananias SITOE; Renan CODONHATO; Jorge BOTH; Lenamar FIORESE. 2019. Educação física e satisfação das necessidades psicológicas básicas em escolares de maputo - moçambique. Pensar a prática (online). 22, 1-11.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Isabella Caroline BELEM; Silvia Regina Nishiyama Sucupira SARTO; Marlis Eduarda Mendes FERNANDES; Jorge BOTH. 2019. Análise da motivação acadêmica de universitários de educação física. Caderno de educação física e esporte. 17, 69-76.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Caio Corrêa CORTELA; Michel MILISTETD; Larissa Rafaela GALATTI; Jorge BOTH; Carlos Adelar Abaide BALBINOTTI. 2019. Perfil e desenvolvimento profissional de treinadores de tênis. Caderno de educação física e esporte. 17, 167-178.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Carolina GESSER; Raquel Krapp Do NASCIMENTO; Juliana Regina Silva GUIMARÂES; Jorge BOTH; Alexandra FOLLE. 2019. Satisfação no trabalho de professores de educação física da educação básica da grande florianópolis (brasil). Caderno de educação física e esporte. 17, 159-166.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Vinicius Almeida CALESCO; Jorge BOTH. 2019. Aplicação de técnicas de gestão de pessoas em academias de ginástica. Caderno de educação física e esporte. 17, 325-330.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Hani Zehdi Amine AWAD; Graciele STOLARSKI; Jorge BOTH. 2019. Prática como componente curricular na formação inicial do bacharel em educação física. Caderno de educação física e esporte. 17, 23-33.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Patric Paludett FLORES; Amauri Aparecido Bássoli De OLIVEIRA; Rhaylla Gimenes De Lima MARTINS; Jorge BOTH; Hugo Norberto KRUG. 2019. O processo de identização docente em um curso de educação física na perspectiva de seus discentes. Journal of physical education. 30, 1-12.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Raquel Krapp Do NASCIMENTO; Gelcemar Oliveira FARIAS; Marcos Paulo Vaz De Campos PEREIRA; Jorge BOTH; Alexandra FOLLE. 2019. Satisfação no trabalho: associação com características pessoais de professores de educação física. Pensar en movimiento: revista de ciencias del ejercicio y la salud. 17, 1-14.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Isabella Caroline BELEM; Danielli Aparecida Dias CAMARGO; Jorge BOTH. 2019. Diferentes comportamentos do estilo de vida de universitários do curso de educação física. Pensar en movimiento: revista de ciencias del ejercicio y la salud. 17, 1-15.
  68. Health Sciences General Medicine
    Franklin Castillo RETAMAL; Marcelo Castillo RETAMAL; Jamie Vásquez GÓMEZ; Fernanda Cordero TAPIA; Jorge BOTH et al. 2019. Gasto energético e nível de atividade física em acadêmicos e funcionários universitários. Revista horizonte: ciencias de la actividad física. 10, 1-10.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Jorge BOTH. 2019. Pesquisas sobre formação e desenvolvimento profissional em educação física no contexto brasileiro. Caderno de educação física e esporte. 17, 10-12.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Caio Corrêa CORTELA; Michel MILISTETD; Jorge BOTH; Larissa Rafaela GALATTI; Miguel CRESPO et al. 2019. Autopercepção de competência e formação continuada: um estudo com treinadores de tênis. Pensar en movimiento: revista de ciencias del ejercicio y la salud. 17, 1-18.
  71. Health Sciences General Medicine
    Jackson Willian FERRARI; Danielli Aparecida Dias CAMARGO; Isabella Caroline BELEM; Jorge BOTH. 2019. Diferentes perfis de estudantes de educação física considerando os hábitos de lazer; estilo de vida e nível de atividade física. Acción: revista cubana de la cultura física. 15, 1-8.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Arestides Pereira Silva JÚNIOR; Jorge BOTH; Amauri Aparecido Bássoli De OLIVEIRA. 2018. Configurações e relações estabelecidas no estágio curricular supervisionado de educação física. Journal of physical education. 29, 1-13.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Luiza Barbosa ANVERSA; Juliana BOARETTO; Camila BISCONSINI; Arestides Pereira Silva JÚNIOR; Jorge BOTH et al. 2018. A produção científica sobre educação física escolar em periódicos brasileiros (2010-2015). Pensar a prática (online). 21, 1-12.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Gustavo SCHIAROLLI; Nilton Munhoz GOMES; Jorge BOTH. 2018. Autopercepção de competência profissional no estágio curricular supervisionado em educação especial no curso de licenciatura de educação física. Caderno de educação física e esporte. 16, 207-216.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Suelen Vicente VIEIRA; Lucas Jacob BEUTTEMMULLER; Jorge BOTH. 2018. Preocupações de professores de educação física conforme os ciclos de desenvolvimento profissional e características sociodemográficas. Journal of physical education. 29, 1-9.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Tiago Garcia BATILLANI; Isabella Caroline BELEM; Jorge BOTH. 2018. Diferentes perfis de motivações e preocupações dos estudantes de educação física. Movimento. 24, 619-632.
  77. Social Sciences & Humanities Education
    Jorge BOTH; Juarez Vieira Do NASCIMENTO; Christi Noriko SONOO; Carlos Augusto Fogliarini LEMOS; Adriano Ferreti BORGATTO. 2017. Bem estar do trabalhador docente em educação física do sul do brasil. Revista brasileira de ciências do esporte. 39, 380-388.
  78. Social Sciences & Humanities Education
    Valmor RAMOS; Filipy KUHN; William Das Neves SALLES; Jorge BOTH; Vínicius Z BRASIL et al. 2017. Percepção de autoeficácia docente: estudo com universitários de educação física. Pensar a prática (online). 20, 306-319.
  79. Health Sciences General Medicine
    Isabella Caroline BELEM; Viviane Aparecida Pereira Dos SANTOS; Nayara Malheiros CARUZZO; Patricia Aparecida Gaion RIGONI; Jorge BOTH et al. 2017. Quais estratégias de enfrentamento são utilizadas por atletas de mma mais resilientes ao estresse?. Journal of physical education. 28, 1-11.
  80. Social Sciences & Humanities Education
    Fernando De Souza CAMPOS; Cezar Barbosa SANTOLIN; Jorge BOTH; Lucinar Jupir Forner FLORES. 2017. Qualidade de vida no trabalho de professores de educação física de colégios estaduais de marechal cândido rondon/pr. Coleção pesquisa em educação física. 16, 101-108.
  81. Social Sciences & Humanities Education
    Jorge BOTH; Adriano Ferreti BORGATTO; Carlos Augusto Fogliarini LEMOS; Vitor CIAMPOLINI; Juarez Vieira Do NASCIMENTO. 2017. Physical education teachers? wellbeing and its relation with gender. Motricidade (santa maria da feira). 13, 23-32.
  82. Social Sciences & Humanities Education
    Renato Daniel TRUSZ; Gelcemar Oliveira FARIAS; Alexandra FOLLE; Jorge BOTH. 2017. Preocupações de professores de educação física: reflexões acerca dos estudos relacionados à temática. Movimento. 23, 1471-1484.
  83. Social Sciences & Humanities Education
    Caio Corrêa CORTELA; Carlos Adelar Abaide BALBINOTTI; Alexandre Vinicius Bobato TOZETTO; Jorge BOTH; Michel MILISTETD. 2017. Associação entre formação inicial e autopercepção de competência profissional de treinadores de tênis. Journal of sport pedagogy & research. 3, 32-42.
  84. Social Sciences & Humanities Education
    Rafael Assalim VILELA; Jorge BOTH. 2016. Associação entre a faixa etária e as preocupações dos estudantes-estagiários em educação física - bacharelado. Revista brasileira de ciência e movimento. 24, 45-54.
  85. Social Sciences & Humanities Education
    Luciane Cristina Arantes Da COSTA; Jorge BOTH; Patricia Carolina Borsato PASSOS; Alexandre Igor Araripe MEDEIROS; João MARÔCO et al. 2016. Validação do learning climate questionnaire (lcq): um questionário para avaliação do clima de aprendizagem. Revista de educação física - escola de educação física do exército. 85, 102-108.
  86. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Isabella Caroline BELEM; Luciane Cristina Arantes Da COSTA; Patricia Carolina Borsato PASSOS; Jorge BOTH; José Luiz Lopes VIEIRA. 2016. O estresse no mma: as estratégias de enfrentamento podem melhorar o desempenho dos lutadores?. Revista brasileira de medicina do esporte (impresso). 22, 287-290.
  87. Social Sciences & Humanities Education
    Raquel Krapp Do NASCIMENTO; Alexandra FOLLE; Alzira Isabel Da ROSA; Jorge BOTH. 2016. Satisfação no trabalho dos professores de educação física da rede municipal de ensino de são jose (sc). Journal of physical education. 27, 1-11.
  88. Health Sciences General Medicine
    Daiana De Paula E SILVA; Verónica Gabriela Silva PIOVANI; Jorge BOTH. 2016. Efectos de la práctica de hidrogimnasia: percepciones de bienestar de participantes de un proyecto de extensión. Educación física y ciencia. 18, e012-.
  89. Social Sciences & Humanities Education
    Jorge BOTH; Adriano Ferreti BORGATTO; Christi Noriko SONOO; Carlos Augusto Fogliarini LEMOS; Vitor CIAMPOLINI et al. 2016. Multiple job holding associated with the wellbeing of physical education teachers in southern brazil. Educacion fisica y deporte. 35, 1-10.
  90. Social Sciences & Humanities Education
    Pablo Magno Da SILVEIRA; Adriano Ferreti BORGATTO; Dalton Franscisco De ANDRADE; Jorge BOTH; Juarez Vieira Do NASCIMENTO. 2015. Criação de uma escala para o perfil do estilo de vida dos docentes de educação física. Revista da educação física (uem. online). 26, 519-527.
  91. Social Sciences & Humanities Education
    Gelcemar Oliveira FARIAS; Jorge BOTH; Alexandra FOLLE; Marilia Garcia PINTO; Juarez Vieira Do NASCIMENTO. 2015. Satisfação no trabalho de professores de educação física do magistério público municipal de porto alegre. Revista brasileira de ciência e movimento. 23, 5-13.
  92. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Patricia Carolina Borsato PASSOS; Luciane Cristina Arantes Da COSTA; Isabella Caroline BELEM; Andressa Ribeiro CONTREIRA; Jorge BOTH et al. 2015. Satisfação do atleta de futsal e o tempo de experiência no esporte. Revista brasileira de ciência e movimento. 23, 64-69.
  93. Health Sciences General Medicine
    Vinicius Almeida CALESCO; Jorge BOTH. 2015. Importância e desempenho dos serviços prestados pelas academias de ginástica: opinião dos clientes. Educacion fisica y deporte. 34, 201-219.
  94. Social Sciences & Humanities Education
    Jorge BOTH. 2015. Satisfação no trabalho e estilo de vida do docente de educação física na região metropolitana de florianópolis - santa catarina. Revista mackenzie de educação física e esporte (online). 14, 21-31.
  95. Health Sciences General Medicine
    Michel Angillo SAAD; Valmor RAMOS; Michel MILISTETD; Jorge BOTH; Juarez Vieira Do NASCIMENTO. 2015. Estrutura das sessões de treinamento técnico-tático de equipes de futsal sub-13 e sub-15 ao longo da temporada esportiva. Revista brasileira de futsal e futebol. 7, 360-365.
  96. Social Sciences & Humanities Education
    Michel Angillo SAAD; Juarez Vieira Do NASCIMENTO; Jorge BOTH; Michel MILISTETD. 2014. Impacto das metodologias empregadas pelos treinadores no desenvolvimento técnico-tático individual de jogadores de futsal das categorias sub-13 e sub-15. Revista brasileira de ciência e movimento. 22, 96-105.
  97. Social Sciences & Humanities Education
    Jorge BOTH; Nascimento Juarez Vieira DO; Christi Noriko SONOO; Carlos Augusto Fogliarini LEMOS; Adriano Ferreti BORGATTO. 2014. Bem estar do trabalhador docente de educação física da região sul do brasil de acordo com os ciclos vitais. Revista brasileira de educação física e esporte (impresso). 28, 77-93.
  98. Social Sciences & Humanities Education
    Verónica Gabriela Silva PIOVANI; Jorge BOTH. 2014. Relaciones entre el tiempo de realización de práctica docente curricular y las preocupaciones pedagógicas de estudiantes de educación física de uruguay. Educacion fisica y deporte. 33, 443-466.
  99. Social Sciences & Humanities Education
    Valmor RAMOS; Vínicius Z BRASIL; Ciro GODA; Thais E Da S BARROS; Jorge BOTH. 2013. Autopercepção de competência pedagógica de professores de educação física no ensino inclusivo. Revista brasileira de ciência e movimento. 21, 123-134.
  100. Health Sciences General Medicine
    Vinicius Almeida CALESCO; Jorge BOTH; Jeane Barcelos SORIANO. 2013. Comparação do valor percebido de clientes e administradores sobre os serviços prestados em academias de ginástica. Caderno de educação física (unioeste. impresso). 11, 45-55.
  101. Social Sciences & Humanities Education
    Jorge BOTH; Juarez Vieira Do NASCIMENTO; Christi Noriko SONOO; Carlos Augusto Fogliarini LEMOS; Adriano Ferreti BORGATTO. 2013. Bem estar do trabalhador docente em educação física ao longo da carreira. Revista da educação física (uem. online). 24, 233-246.
  102. Social Sciences & Humanities Education
    Jorge BOTH; Marcos Augusto ROCHA. 2013. Percepção de competência profissional dos alunos do curso de esporte conforme a participação em projetos de extensão. Revista mineira de educacao fisica (ufv). 9, 893-899.
  103. Social Sciences & Humanities Education
    Verónica Gabriela Silva PIOVANI; Jorge BOTH; Marcos Augusto ROCHA. 2013. Autoperceción de la competencia profesional de estudiantes del curso de deporte según su experiencia como atletas. Revista mineira de educacao fisica (ufv). Especial, 952-.
  104. Social Sciences & Humanities Education
    Rafael Assalim VILELA; Jorge BOTH; Marcos Augusto ROCHA. 2013. Influência da participação em projetos de pesquisa na auto percepção de competência profissional dos estudantes do curso de bacharelado em esporte. Revista mineira de educacao fisica (ufv). Especial, 965-970.
  105. Social Sciences & Humanities Education
    Verónica Gabriela Silva PIOVANI; Jorge BOTH; Juarez Vieira Do NASCIMENTO. 2012. Preocupaciones pedagógicas de los estudiantes-practicantes de educación física de uruguay. Movimento (ufrgs. impresso). 18, 77-98.
  106. Social Sciences & Humanities Education
    Hudson De Resende MOREIRA; Juarez Vieira Do NASCIMENTO; Christi Noriko SONOO; Jorge BOTH. 2011. Qualidade de vida do trabalhador docente em educação física de diferentes regiões do estado do paraná; brasil. Revista da educação física/uem (online). 22, 197-209.
  107. Social Sciences & Humanities Education
    Jorge BOTH; Juarez Vieira Do NASCIMENTO; Christi Noriko SONOO; Carlos Augusto Fogliarini LEMOS; Adriano Ferreti BORGATTO. 2010. Condições de vida do trabalhador docente: associação entre estilo de vida e qualidade de vida no trabalho de professores de educação física. Motricidade (santa maria da feira). 6, 39-51.
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    Jorge BOTH; Leticia De Matos MALAVASI. 2003. O relato de experiência do surgimento de um jogo: da ociosidade a criatividade. Caderno de educação física (unioeste). Brasil. 5, (10) 143-148.
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