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Jaqueline Moll

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Arnaldo NOGARO Ciências Humanas Educação
2 Branca Jurema PONCE Ciências Humanas Educação
3 Cristhianny Bento BARREIRO Ciências Humanas Educação
4 Diogo Onofre Gomes De SOUZA Ciências Biológicas Bioquímica
5 Domingos Leite Lima FILHO Ciências Humanas Educação
6 Éder Da Silva SILVEIRA Ciências Humanas Educação
7 Edite Maria SUDBRACK Ciências Humanas Educação
8 Gabriel GRABOWSKI Ciências Humanas Filosofia
9 Luci Teresinha Marchiori Dos Santos BERNARDI Ciências Humanas Educação
10 Maria Carmen Silveira BARBOSA Ciências Humanas Educação
11 Martin KUHN Ciências Humanas Educação
12 Simone Valdete Dos SANTOS Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Chanauana De Azevedo CANCI; Jaqueline MOLL; Bruna Larissa CECCO. 2022. A proposta do ensino médo e os jovens: possibilidades e desafios frente aos projetos do futuro. In: Iii colóquio de políticas e gestão da educação. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Chanauana De Azevedo CANCI; Jaqueline MOLL; Valesca Brasil COSTA. 2022. Biopolítica nas relações de poder: políticas públicas de educação. In: Ii seminário de políticas públicas de acesso à justiça e direitos humanos em tempos de covid-19. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Chanauana De Azevedo CANCI; Jaqueline MOLL. 2022. Impacto de la reforma educativa para la educacions secundaria brasileña: cómo asegurar educación de calidad. In: Viii congresso internacional de investigación en derecho educativo (unach/méxico). México.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Wagner Costa ARAÚJO; Lindsai Santos Amaral BATISTA; Jaqueline MOLL. 2021. As possibilidades de um museu de ciência numa escola da educação básica. In: Congreso internacional en modalidad virtual pedagogía 2021. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Caroline Luisa Ludwig FÜHR; Chanauana De Azevedo CANCI; Jaqueline MOLL. 2021. Ensino remoto; políticas públicas e implicações pedagógicas. In: Vii seminário internacional de educação e tecnologias: prospecções para o ensino on-line e off-line. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Caroline Luisa Ludwig FÜHR; Chanauana De Azevedo CANCI; Jaqueline MOLL. 2021. Ensino remoto; políticas públicas e implicações pedagógicas. In: Vii seminário internacional de educação e tecnologias: prospecções para o ensino on-line e off-line. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Chanauana De Azevedo CANCI; Jaqueline MOLL. 2021. Considerações sobre direito à educação; políticas públicas e ensino médio. In: I seminário nacional empesquisa: a reforma neoliberal do ensino médio ? tempos difíceis para a escola pública. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Chanauana De Azevedo CANCI; Jaqueline MOLL. 2020. A política afirmativa de cotas: um olhar a partir de mecanismos de acesso e permanência no ensino superior. In: Xiv colóquio internacional de educação e contemporaneidade. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Neusa Regina WACHHOLZ; Jaqueline MOLL. 2020. A musicalização na educação especial: um caminho para a formação integral. In: Xiv colóquio internacional de educação e contemporaneidade. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Caroline Luisa Ludwig FÜHR; Jaqueline MOLL. 2020. Possíveis caminhos pedagógicos para a escola do século xxi: reflexões a partir do estado do conhecimento. In: Xiv colóquio internacional de educação e contemporaneidade. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Chanauana De Azevedo CANCI; Jaqueline MOLL. 2020. A função social da universidade como política de inclusão. In: Xxv ciclo de estudos jurídicos: direito e cidadania na sociedade contemporânea. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Eduardo PASTORIO; Lia Heberlê De Almeida PASTORIO; Jaqueline MOLL. 2020. São gabriel cidade educadora: primeiros passos. In: Xi simpósio nacional de educação; iv ciclo de estudos em educação; v colóquio internacional de políticas educacionais e formação de professores e ii seminário sesc e uri de educação. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Wagner Costa ARAÚJO; Jaqueline MOLL. 2020. A pedagogia da pergunta nas mostras científicas e feiras de ciências para uma formação humanista. In: Xi simpósio nacional de educação; iv ciclo de estudos em educação; v colóquio internacional de políticas educacionais e formação de professores e ii seminário sesc e uri de educação. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Inacira Caliandro BOMFIM; Jaqueline MOLL. 2020. Interfaces entre zoo e escola: contribuições a partir de uma experiência de formação de professores. In: Xi simpósio nacional de educação; iv ciclo de estudos em educação; v colóquio internacional de políticas educacionais e formação de professores e ii seminário sesc e uri de educação. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Loreni Aparecida Dos SANTOS; Jaqueline MOLL. 2020. A praça ceu e a construção dos interlocutores ambientais. In: Xi simpósio nacional de educação; iv ciclo de estudos em educação; v colóquio internacional de políticas educacionais e formação de professores e ii seminário sesc e uri de educação. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Chanauana De Azevedo CANCI; Jaqueline MOLL. 2020. A universidade e a ação afirmativa de cotas: o desafio da inclusão efetiva. In: Xi simpósio nacional de educação; iv ciclo de estudos em educação; v colóquio internacional de políticas educacionais e formação de professores e ii seminário sesc e uri de educação. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Neusa Regina WACHHOLZ; Jaqueline MOLL. 2020. A musicalização na educação integral: para além dos muros escolares. In: Xi simpósio nacional de educação; iv ciclo de estudos em educação; v colóquio internacional de políticas educacionais e formação de professores e ii seminário sesc e uri de educação. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Wagner Costa ARAÚJO; Jaqueline MOLL. 2020. A pedagogia da pergunta nas mostras científicas e feiras de ciências para uma formação humanista. In: Xi simpósio nacional de educação; iv ciclo de estudos em educação; v colóquio internacional de políticas educacionais e formação de professores e ii seminário sesc e uri de educação. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Inacira Caliandro BOMFIM; Jaqueline MOLL. 2020. Interfaces entre zoo e escola: contribuições a partir de uma experiência de formação de professores. In: Xi simpósio nacional de educação; iv ciclo de estudos em educação; v colóquio internacional de políticas educacionais e formação de professores e ii seminário sesc e uri de educação. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Neusa Regina WACHHOLZ; Jaqueline MOLL. 2020. A musicalização na educação integral: para além dos muros escolares. In: Xi simpósio nacional de educação; iv ciclo de estudos em educação; v colóquio internacional de políticas educacionais e formação de professores e ii seminário sesc e uri de educação. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cristina Gubiani AITA; Jaqueline MOLL. 2020. A garantia do direito a educação e as perspectivas para a educação integral. In: Xxvi seminário institucional de iniciação científica; xxiv seminário de integração de pesquisa e pós-graduação e xviii seminário de extensão. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Chanauana De Azevedo CANCI; Jaqueline MOLL. 2020. O princípio constitucional da igualdade e a política de cotas. In: Xxvi seminário institucional de iniciação científica; xxiv seminário de integração de pesquisa e pós-graduação e xviii seminário de extensão. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Neusa Regina WACHHOLZ; Jaqueline MOLL. 2020. Caminhos e descaminhos: algumas pistas da educação integral. In: Xxvi seminário institucional de iniciação científica; xxiv seminário de integração de pesquisa e pós-graduação e xviii seminário de extensão. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Caroline Luisa Ludwig FÜHR; Jaqueline MOLL. 2020. A tríade da pedagogia humanizadora e democrática: comenius; rousseau e pestalozzi. In: Xxvi seminário institucional de iniciação científica; xxiv seminário de integração de pesquisa e pós-graduação e xviii seminário de extensão. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela Jéssica VERONEZE; Chanauana De Azevedo CANCI; Jaqueline MOLL. 2020. Direito à desconexão dos professores em tempos de pandemia. In: Ii congresso nacional de investigação em direito educativo. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Chanauana De Azevedo CANCI; Jaqueline MOLL. 2020. A política de cotas e o princípio constitucional da igualdade. In: Xxvi seminário institucional de iniciação científica; xxiv seminário de integração de pesquisa e pós-graduação e xviii seminário de extensão. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Daniela Jéssica VERONEZE; Chanauana De Azevedo CANCI; Jaqueline MOLL. 2020. Aulas remotas e direito à desconexão: trabalho docente em tempos de pandemia. In: Ii congresso nacional de investigação em direito educativo. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Chanauana De Azevedo CANCI; Jaqueline MOLL. 2020. O princípio constitucional da igualdade e a política de cotas. In: Xxvi seminário institucional de iniciação científica; xxiv seminário de integração de pesquisa e pós-graduação e xviii seminário de extensão. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Chanauana De Azevedo Canci MANFIO; Jaqueline MOLL. 2019. O acompanhamento institucional dos estudantes cotistas raciais nas universidades públicas federais do estado do rio grande do sul. In: I seminário internacional de educação; biopolítica e formação de professores & ii jornada interuniversitária de pós-graduação em educação brasil/argentina. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL; Maria Carmem BARBOSA. 2018. Por uma educação integral: aspectos da experiência brasileira no período 2007-2014. In: Iv colóquio luso-afro-brasileiro de questões curriculares: decisões curriculares - ensinar e aprender na escola e na sociedade. Portugal.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Chanauana De Azevedo Canci MANFIO; Jaqueline MOLL. 2018. A política de cotas raciais e a trajetória acadêmica dos estudantes cotistas nos cursos de direito: reflexões sobre o estado do conhecimento. In: X simpósio nacional de educação; iv colóquio internacional de políticas educacionais e formação de professores e ii encontro de redes de pesquisa em educação: pesquisa; pós-graduação e internacionalização - contextos; demandas e horizontes. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Chanauana De Azevedo Canci MANFIO; Janaína Raquel COGO; Jaqueline MOLL. 2018. A judicialização em políticas públicas: as ações judiciais na educação infantil na rede municipal de ensino de um município da região noroeste do rio grande do sul. In: Xxiv seminário institucional de iniciação científica; xxii seminário de integração de pesquisa e pós-graduação e xvi seminário de extensão: desenvolvimento sustentável - da iniciação científica ao stricto sensu. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Chanauana De Azevedo Canci MANFIO; Janaína Raquel COGO; Jaqueline MOLL. 2018. Direito educacional e políticas públicas: a judicialização e a demanda por vagas na educação infantil. In: Vi congresso internacional e i congresso nacional de investigação em direito educativo e xiii ciclo de estudos jurídicos. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Renata Andrade De Lima E SOUZA; Jaqueline MOLL. 2017. Ações afirmativas na ufrpe: perfil dos estudantes cotistas. In: Xiii salão de ensino da ufrgs. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Jaqueline MOLL. 2016. La convivencia en las ciudades. In: Congreso latinoamericano de ciudades educadoras. Argentina.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL. 2016. La jornada escolar completa en la perspectiva de la educación integral en brasil. In: Jornada escola extendida: aportes para reflexion y para la accion. República Dominicana.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL. 2015. Currículo educativo da cidade: apresentação e moderação. In: Vi congresso da rede territorial portuguesa de cidades educadoras. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL. 2010. Educação integral e integrada: ampliação de tempos e espaços educativos. In: Conferência nacional de educação. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL. 2010. El derecho a la inclusión y a la singularidad en el contexto escolar como elemento para la reinvención del presente. In: Educación secundária: derecho; inclusión y desarrollo. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL; Gesuína De Fátima Elias LECLERC. 2010. Um paradigma de educação integral em debate. In: Vii encontro internacional fórum paulo freire - paulo freire e amílcar cabral: por uma releitura da educação e da cidadania planetária. Cabo Verde.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL. 2007. I edição do fme: a educação no mundo globalizado-2001. In: Fórum mundial de educação. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL. 2006. Eixo temático v - a relação da educação profissional e tecnológica com a universalização da educação básica. In: 1ª conferência nacional de educação profissional e tecnológica. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL. 2004. Cidade; poder local e juventude: novos itinerários educativos. In: Seminário pesquisa em educação: região sul. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL. 2003. O cotidiano da educação e a crise dos paradigmas. In: Iii fórum nacional de educação. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL. 2002. Políticas municipais de educação de jovens e adultos no rio grande do sul. In: 25ª reunião anual da anped. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Jaqueline MOLL. 1999. Processos investigativos e o pensamento de paulo freire. In: I fórum de estudos: leituras de paulo freire - unisinos. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL. 1998. Redes sociais e processos educativos: a educação de crianças; jovens e adultos na cidade. In: 21ª reunião anual da associação nacional de pesquisa e pós-graduação em educação. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL. 1998. Conexões entre práticas culturais na educação de adultos: movimentos comunitários e instituição educativa. In: Ii congresso europeo de latinoamericanistas. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL. 1996. Alfabetização e construtivismo: notas para reflexão. In: Vii endipe. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL. 1996. Alfabetização em grupos populares: notas para reflexão. In: Iii seminário internacional de alfabetização e i colóquio de educação no mercosul. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL. 1995. Dos campos de ausência e dos espaços de silêncio: recortes para compreender o ensino fundamental de jovens e adultos no brasil. In: 18ª reunião anual da associação nacional de pesquisa e pós-graduação em educação. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL. 1994. Ensino fundamental para jovens e adultos no rio grande do sul: a ausência e a desconexão das políticas públicas municipais. In: 19ª reunião da associação nacional de pesquisa e pós-graduação em educação. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL. 1993. Política de ensino de 1º grau e formação continuada de professores: a experiência de porto alegre. In: 16º reunião anual de associação nacional de pesquisa e pós-graduação em educação. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL. 1992. Alfabetizando com sucesso alunos multirrepetentes: um estudo de caso acerca da prática pedagógica em alfabetização a partir da postura epistemológica interacionista e construtivista. In: 15ª reunião anual da associação nacional de pesquisa e pós-graduação em educação. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL. 1991. Resgatando o sucesso na alfabetização de repetentes. In: Vi conferência brasileira de educação da associação nacional depesquisa e pós graduação em educação/centro de estudos educação e sociedade. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL; Adriano COUTO. 2023. Cidades que educam ; cidades para pessoas. Revista veredas. 5, 16-35.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Wagner Costa ARAÚJO; Marcos Antonio Pinto RIBEIRO; Jaqueline MOLL. 2022. Ciência móvel; educação integral e cidades que educam. Revista vagalumear. 2, 135-152.
  3. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Guilherme Gritti PAULI; Jaqueline MOLL. 2022. Trajetórias esportivas; escolares e de vida: um estado do conhecimento. Revista de ciências humanas - educação. 23, 33-49.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Nogaro ARNALDO; Jaqueline MOLL; Nogaro IVANIA; Baldissera DULCIMAR. 2022. Coordenador pedagógico e a construção da escola democrática: reflexões à luz dos princípios do pensamento freireano. Educação (santa maria. online). 47, 1-24.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL; Renata Gehrard BARCELOS; Dutra THIAGO. 2022. Cidades que educam e se educam: reconstruindo o olhar sobre a educação a partir dos territórios e das pessoas. Retratos da escola. 16, 713-717.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL; Marcio Tascheto Da SILVA; Elsio José CORÁ. 2022. Cidades educadoras: o desafio da construção de outro paradigma pedagógico e de gestão em tempos distópicos. Revista vagalumear. 2, 1-5.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Pastorio EDUARDO; Jaqueline MOLL; Heberlê De Almeida Pastorio LIA. 2021. São gabriel cidade educadora: primeiros passos. Revista de ciências humanas - educação. 22, 59-74.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Chanauana De Azevedo CANCI; Jaqueline MOLL. 2021. Trajetória acadêmica de estudantes cotistas: um olhar a partir dos mecanismos institucionais da universidade federal da fronteira sul. Interfaces da educação. 12, 816-842.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Chanauana De Azevedo CANCI; Janaína Raquel COGO; Jaqueline MOLL. 2021. O ensino médio e o dilema da descontinuidade das políticas. Reflexão e ação (versão eletrônica). 23, 126-140.
  10. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Jaqueline MOLL; Lucí Teresinha Marchiori Dos Santos BERNARDI; Jordana Wruck TIMM; Martin KUHN. 2021. Das distopias contemporâneas às sociedades sustentáveis: possibilidades a partir de cidades educadoras. Revista lusófona de educação. 53, 47-62.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Renata Gehrard BARCELOS; Jaqueline MOLL. 2021. O programa mais educação e seu legado: possibilidades curriculares na perspectiva da formação humana integral. Retratos da escola. 15, 887-911.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Giovana ZANCAN; Jaqueline MOLL; Moacir JULIANI. 2021. Gestão escolar; avaliações de larga escala e qualidade na educação: ensaio sobre o estado do conhecimento. Keímena. 1, 149-178.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL; Barbosa Márcia Carmen SILVEIRA. 2020. Diversidade; migrações e inclusão: desafios à gestão e à democracia. Retratos da escola. 13, 729-742.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL; Loreni Aparecida Dos SANTOS. 2020. A praça ceu na perspectiva da cidade educadora: políticas e equipamentos públicos a serviço da vida. Humanidades & inovação. 7, 335-345.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    De Azevedo Canci Manfio CHANAUANA; Jaqueline MOLL. 2020. Educação e desigualdade social: o sentido de ações afirmativas de cotas raciais neste contexto. Ciência em movimento (impresso). 21, 25-37.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Mello Rachel Costa De AZEVEDO; Jaqueline MOLL. 2020. Políticas públicas em educação e a garantia do direito à educação no contexto de desigualdade social no brasil. Perspectiva (ufsc) (online). 38, 1-21.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Souza Renata Andrade De Lima E; Jaqueline MOLL; Andrade Fábio Bezerra DE. 2020. Habitus e decolonialidade: políticas de cotas no acesso ao ensino superior para desconstrução do imaginário colonial. Educação em revista (online). 36, 1-14.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Costa De Azevedo Mello Rachel COSTA; Jaqueline MOLL. 2020. A relação entre políticas em educação e práticas escolares no ensino médio integrado à educação profissional. Revista brasileira de política e administração da educação. 36, 847-868.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL. 2020. ¿qué maestros necesitamos? unas palabras acerca de la formación de maestras y maestros en el escenario de perplejidades de las primeras décadas del siglo xxi. Infancia latinoamericana. 28, 41-.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL; Ponce Branca JUREMA; Ronca Antonio Carlos CARUSO; Soares José Nildo OLIVEIRA. 2020. Escola pública brasileira e educação integral: desafios e possibilidades. Revista e-curriculum (pucsp). 18, 2095-2111.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL. 2019. Reflexões introdutórias ao monográfico «cidade educadora: olhares e práticas». pela utopia de cidades educadoras: por um mundo onde todos tenham lugar. Kult-ur.revista interdisciplinària sobre la cultura de la ciutat. 6, 27-38.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Waleska MENDONÇA; Jaqueline MOLL; Libania XAVIER. 2019. Anísio teixeira: dilemas educacionais e políticos do seu e do nosso tempo. Cadernos cedes (unicamp) impresso. 39, 251-268.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Rachel Costa De Azevedo MELLO; Jaqueline MOLL. 2019. A política de ensino médio integrado como garantia do direito à educação da juventude. Revista pedagógica (chapecó. online). 21, 266-291.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Galle Lorita Aparecida VELOSO; Alano Rosa Helena JAQUES; Jaqueline MOLL. 2018. Mapa conceitual: ferramenta metodológica no projeto trajetórias criativas. Revista conhecimento online. 2, 135-156.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Dutra THIAGO; Jaqueline MOLL. 2018. A educação integral no brasil: uma análise histórico-sociológica. Revista prática docente. 3, 813-829.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Inacira Bomfim LOPES; Jaqueline MOLL; Loreni A Dos SANTOS. 2018. A importância dos espaços educativos não formais na formação de professores e suas práticas pedagógicas. Tecné; episteme y didaxis: ted (revista de la facultad de ciencia y tecnología). Extraord, 01-06.
  27. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Jaqueline MOLL. 2017. Reformar para retardar: a lógica da mudança no em. Retratos da escola. 11, 61-.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Cezar Santos ALVAREZ; Jaqueline MOLL; Diogo Onofre SOUZA. 2015. O laptop na educação: aporte sobre o projeto piloto uca brasil. Revista e-curriculum (pucsp). 13, 28-60.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL; Maria Carmem Silveira BARBOSA. 2015. A construção da escola de tempo completo no uruguai: reflexões políticas e pedagógica. entrevista com virgínia tort. Educação em revista (online). 31, 333-340.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL; Daniel XIMENES; Juliana MACEDO. 2014. Políticas para a inclusão na educação básica em contextos de desigualdade: considerações a partir da experiência da parceria entre o programa bolsa família e programa mais educação. Cadernos de estudos - secretaria de avaliação e gestão da informação. 18, 80-97.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL. 2014. O pne e a educação integral: desafios da escola de tempo completo e formação integral. Retratos da escola. 8, 369-382.
  32. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Jaqueline MOLL; Gesuína De Fátima Elias LECLERC. 2013. Diversidade e tempo integral: a garantia dos direitos sociais. Retratos da escola. 7, 291-304.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Gesuína De Fátima Elias LECLERC; Jaqueline MOLL. 2012. Programa mais educação: avanços e desafios para uma estratégia indutora da educação integral e em tempo integral. Educar em revista (impresso). 45, 91-.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Gesuína De Fátima Elias LECLERC; Jaqueline MOLL. 2012. Educação integral em jornada diária ampliada: universalidade e obrigatoriedade?. Revista em aberto - inep. 25, (1) 17-49.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL; Marta Klumb Oliveira RABELO. 2010. (re)conhecendo o terrítório escolar e mapeando o sentido do ser-jovem: contribuições dos programas e projetos intersetoriais para superação da vulnerabilidade escolar. Ciência e saúde coletiva (impresso). 15, 3023-3025.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL. 2010. Educação integral no brasil: o desafio da construção de um paradigma contemporâneo. Presente! (centro de estudos e assessoria pedagógica). 67, 26-28.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL. 2009. Educação anuário estatístico do ibge. Brasil em números (edição em inglês. impresso). 17, 113-119.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL. 2006. O professor deve decidir acerca de que processos orientarão sua prática docente. Pátio. revista pedagógica (porto alegre). 1, 40-43.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL. 2004. Eja como política pública local: atores sociais e novas possibilidades educativas. Educação e realidade. Brasil. 29, (2) 5-250.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL; Manoel RODRÍGUES. 2003. Hacia un planeta ciudadano. Cuadernos de pedagogia. Brasil. 84-86.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL. 2003. Reinventar a escola dialogando com a comunidade e com a cidade: novos itinerários educativos. Pátio - revista pedagógica. Brasil. 1, 58-61.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL. 2003. A escola; a comunidade; a cidade. reinventar espaços para ressignificar a vida. Saberes e fazeres. Brasil. 2, (1) 22-25.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL. 2002. Políticas educativas e inclusión social: algunos desafios de la secretaría de educación de porto alegre. Tarea: revista de educación y cultura. n.52, 13-17.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL. 2002. Um espacio para reinventar el presente. Cuadernos de pedagogia. Brasil. 309, 60-64.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL. 2002. Algunos desafíos de la secretaría de educación de porto alegre. políticas educativas e inclusión social. Revista de educación y cultura. Espanha. 1, 13-17.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL. 2002. Políticas educativas e inclusão social: alguns desafios da secretaria de educação de porto alegre. Porto alegre cidade educadora. Brasil. 1, 2-2.
  47. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jaqueline MOLL. 2002. Sobre los campos de ausencia y sobre los espacios de silencio: elementos para comprender la enseñanza fundamental de jóvenes y adultos en brasil. Diálogos (el masnou; barcelona). Brasil. 1, (29) 21-30.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL. 2001. Cidade educadora. Espaços da escola. Brasil. 42, 25-26.
  49. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Jaqueline MOLL. 2001. És possible un altre món. Diari da associació de maestros rosa sensat. Espanha. 1, (10) 1-1.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL. 2001. A cidade educadora como possibilidade. Blau. Brasil. 33, 24-25.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL. 2001. Educação; pluralidade e democracia. Pátio - revista pedagógica. 5, 6-8.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL. 2001. Tempos de viver; espaços de educar. Revista literária blau. Brasil. 20, 24-28.
  53. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Jaqueline MOLL. 2001. Os desafios contemporâneos da educação pública: compromissos da secretaria municipal de educação. Paixão de aprender. Brasil. 24-32.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL; Nilton Bueno FISCHER. 2000. Educação; trabalho e renda: a ufrgs e as ações com jovens e adultos. Educação em revista (ufmg). Brasil. 32, 187-195.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL. 2000. Para el reencuentro de las ciencias humanas com la vida: tejiendo investigación; memoria y complejidad. Diálogos educación y formación de personas adultas. 23-24, 36-41.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL. 1999. Dos campos de ausência e dos espaços de silêncio: elementos para compreender o ensino fundamental de jovens e adultos no brasil. Espaço pedagógico. Brasil. 6, (2) 13-26.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL. 1998. Alfabetização e contexto: refletindo sobre aspectos históricos; políticos e pedagógicos; espaço pedagógico; passo fundo; v.5; n.1; p.145-53. Espaço pedagógico. Brasil. 5, (1) 145-153.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL. 1998. Redes sociais e processos educativos: um estudo dos nexos da educação de adultos com o movimento comunitário e as práticas escolares no morro alegre em porto alegre. Aprendendo com jovens e adultos. Brasil. 163-75.
  59. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Jaqueline MOLL. 1997. Paulo freire: reflexões post mortem. Papers d' educació de adults. Espanha. 19-20.
  60. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jaqueline MOLL. 1997. Livro didático: apontamentos para discussão. Ciências e letras (porto alegre). 1, 191-194.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL; Ivany Souza ÁVILA. 1996. Desvelando as novas roupagens das velhas práticas políticas em educação no brasil: uma análise dos parâmetros curriculares nacionais. Educação e realidade. Brasil. 242-252.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL. 1996. Cultura & escola: notas para reflexão. Coletâneas do programa de pós graduação em educação da universidade federal do rio grande do sul. Brasil. 2, (5) 157-162.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL. 1995. Educação escolar e trabalho: uma relação possível?. Anais do i encontro regional de licenciaturas. Brasil. 1, 19-34.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL. 1995. Pensar o processo de pesquisa hoje: implicações éticas e epistemológicas. Grifos. Brasil. 2, 9-16.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL; Maria Carmem BARBOSA. 1995. Escola de qualidade total: a consolidação do modelo neoliberal em educação. Educação e realidade. Brasil. 1, (20) 239-248.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL. 1993. Formação do professor e alfabetização com sucesso: um estudo de caso em classes multirrepetentes. Programa interinstitucional de integração da universidade com a educação fundamental. Brasil. 1, 31-44.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL; Maria Carmem BARBOSA. 1993. Ensino fundamental de jovens e adultos: uma radiografia das proposições e práticas nos municípios do rio grande do sul. Caderno de educação de jovens e adultos. Brasil. 1, 8-14.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL. 1992. Alfabetização de adultos: enfrentando o desafio político-pedagógico (considerações gerais). Revista de estudos (novo hamburgo). Brasil. 15, (1) 42-46.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL; Ivany ÁVILA. 1992. A produção escrita no início da escolaridade: em busca da compreensão do processo de tornar-se escritor-produtor de significados. Em aberto. Brasil. 10, (52) 63-68.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL. 1992. Alfabetização de adultos: em busca de uma proposta político pedagógica. Revista brasileira de estudos pedagógicos. Brasil. 73, (175) 577-582.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL. 1992. Alfabetização: aspectos políticos e pedagógicos. Cadernos de educação. Brasil. 2, (2) 5-9.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL. 1991. Resgatando o sucesso na alfabetização de repetentes. Revista de estudos. Brasil. 14, (1) 70-76.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL; Neusa J ARMELINI; Elisabete S OTERO. 1991. Alfabetização de adultos: experiências de duas universidades gaúchas. Cadernos de educação. Brasil. 12, 44-47.
  74. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jaqueline MOLL. 1990. A pré-escola e o processo de alfabetização. Estudos leopoldenses. Brasil. 26, (120) 57-66.
  75. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Jaqueline MOLL; Rossana PIANA; Carmem JOB; Solange OLIVEIRA; Suzana ZAKRZEVSKI. 1986. O ser e o não ser do homem brasileiro. Perspectiva (erexim). Brasil. 36, 71-90.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL; Solange S De OLIVEIRA; Sheyla VIERO. 1986. Avaliação no ensino de 3º grau: sugestões alternativas. Perspectiva (erexim). Brasil. 38, 69-88.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Chanauana De Azevedo CANCI; Jaqueline MOLL. 2022. O direito à educação: reflexões sobre o ensino médio e a exclusão escolar. In: Ensino médio; educação integral e tempo ampliado na américa latina. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Bruna Larissa CECCO; Jaqueline MOLL; Lucí Teresinha Marchiori Dos Santos BERNARDI. 2022. A defesa do direito de acesso ao conhecimento como base para as mudanças curriculares: um contraponto à reforma do ensino médio no brasil. In: A educação básica tem futuro?. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL; Chanauana De Azevedo CANCI; Iula Santanna TEIXEIRA; Maike Cristine Kretzschmar RICCI; Elisabete Dal PIVA. 2022. Educação e perplexidades: reflexões a contrapelo da reforma do ensino médio. In: Ensino médio em pesquisa. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Chanauana De Azevedo CANCI; Jaqueline MOLL. 2022. Política de cotas raciais: constitucionalidade; contemporaneidade e urgência de um debate estrutural para a sociedade brasileira. In: Diálogos necessários sobre política educacional. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL. 2022. Republican schools in brazil; a project always postponed: reflections from anísio teixeira. In: Cycle of debates: education in china and brazil in the 21st century - essays about the experiences of the two countries. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Caroline Luisa Ludwig FÜHR; Jaqueline MOLL. 2022. Educação integral e direito à educação: um estudo político-pedagógico na escola do campo bem viver caúna de três de maio/rs. In: Diálogos necessários sobre política educacional. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Caroline Luisa Ludwig FÜHR; Jaqueline MOLL. 2021. Práticas pedagógicas possíveis para a escola do século xxi: reflexões a partir do estado do conhecimento. In: Educação; docência e interdisciplinaridade: os múltiplos caminhos da relação com o saber. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Chanauana De Azevedo CANCI; Jaqueline MOLL. 2021. A política afirmativa de cotas: um olhar a partir de mecanismos de acesso e permanência no ensino superior. In: Educação; docência e interdisciplinaridade: os múltiplos caminhos da relação com o saber. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Jaqueline MOLL. 2021. Verbete de adélia prado. In: Arqueologia nas cartas de carlos rodrigues brandão: contribuições para a educação popular. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Jaqueline MOLL. 2021. Verbete de bertold brecht. In: Arqueologia nas cartas de carlos rodrigues brandão: contribuições para a educação popular. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL. 2021. Desafios da educação de jovens e adultos no brasil: memórias; latências e potências do proeja. In: Educação profissional e os desafios da formação humana integral: concepções; políticas e contradições. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Lia Heberlê De Almeida PASTORIO; Eduardo PASTORIO; Jaqueline MOLL. 2021. Diferentes territórios educativos e as políticas públicas: um diálogo necessário. In: Cidades educadoras: novos olhares para o desenvolvimento humano na escola e para além dela ? aportes reflexivos do xi sincol. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Wagner Costa ARAÚJO; Jaqueline MOLL. 2021. A pedagogia da pergunta nas mostras científicas e feiras de ciências para uma formação humanista. In: Cidades educadoras: novos olhares para o desenvolvimento humano na escola e para além dela ? aportes reflexivos do xi sincol. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL; Sandra Regina De Oliveira GARCIA. 2020. Ensino médio para todos no brasil: que ensino médio?. In: Ensino médio para todos no brasil: que ensino médio?. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Iula SANTANNA; Jaqueline MOLL. 2020. Direito ao ensino médio e os governos do rio grande do sul no período pós-emenda constitucional n. 59/2009: discursos; propostas e descontinuidades. In: Desmonte da educação pública: políticas educacionais; ensino médio; pandemia e ead. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Neusa Regina WACHHOLZ; Jaqueline MOLL. 2020. A coragem de ensinar música na escola: uma proposta na formação integral. In: Educar é um ato de coragem. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL; Guilherme Reichwald JUNIOR. 2020. O trabalho pedagógico no proeja: escutas sensíveis e novas tessituras institucionais. In: Trabalho pedagógico na educação profissional e tecnológica em diferentes contextos: desafios e reflexões. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL; Simone Valdete Dos SANTOS. 2020. Pela garantia do direito a educação: breves apontamentos sobre a resolução 343/2018 do conselho estadual de educação do rs. In: Ensino médio: desafios e contradições. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL; Fernanda Dos Santos PAULO; Elvis Roberto Vieira RIBOLI. 2020. Entrevista com jaqueline moll: a escola de tempo integral. In: Educação popular e pesquisas participativas. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL. 2019. Formação humana integral: desafios para o sistema educativo e para a sociedade. In: Educação integral: movimentos; lutas e resistências. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Lia Heberlê De ALMEIDA; Jaqueline MOLL. 2019. Aproximações entre educação integral e cts (ciência; tecnologia e sociedade). In: Educação brasil 7. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Chanauana De Azevedo Canci MANFIO; Jaqueline MOLL. 2019. Las acciones afirmativas y la relación entre derecho educativo y reducción de desigualdades en brasil. In: Derecho educativo: reflexiones sobre la cultura de paz en un contexto globalizado. Costa Rica.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Chanauana De Azevedo Canci MANFIO; Jaqueline MOLL. 2019. O acompanhamento institucional dos estudantes cotistas raciais nas universidades públicas federais do estado do rio grande do sul. In: E-book i sibforp & iii jippge - br/ar i seminário internacional de educação; biopolítica e formação de professores & ii jornada interuniversitária de pós-graduação em educação brasil/argentina. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL. 2018. A perspectiva da educação integral e a escola comum para a população brasileira. In: A escola pública de que precisamos: novas perspectivas para estudantes e professores. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL. 2018. Educação integral: de golpe em golpe uma tarefa postergada no brasil. In: Políticas educacionais no brasil pós-golpe. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities History
    Jaqueline MOLL. 2018. Darcy ribeiro y la educación brasileña: elementos de su obra política e intelectual. In: Educadores con perspectiva transformadora. Argentina.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL. 2014. Mais educação e pibid: intersecções entre agendas estruturais para a educação brasileira. In: Escola em tempo integral: linguagens e expressões. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL. 2014. Reflexões acerca da educação para a superação da extrema pobreza: desafios da escola de tempo completo e de formação integral. In: O brasil sem miséria. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL. 2013. Os tempos da vida nos tempos da escola: em que direção caminha a mudança?. In: Os tempos da vida nos tempos da escola: construindo possibilidades. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL. 2013. A construção da educação integral no brasil: aportes do programa mais educação. In: Educação integral: história; política e práticas. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL; Macaé EVARISTO; Rabelo MARTA; Miguel G ARROYO; Ivany Souza ÁVILA et al. 2012. A agenda da educação integral: compromissos para sua consolidação como política pública. In: Caminhos da educação integral no brasil: direito a outros tempos e espaços educativos. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
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  33. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL; Leila Mirtes Magalhães PINTO; Rejane Penna RODRIGUES; Balduino Antônio ANDREOLA; Natacha COSTA. 2011. El desafío de la construcción de una educación integral en brasil: las contribuiciones del programa más educación. In: Red latino americana de ocio; deporte y educación integrada. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
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  35. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Rabelo M; Simões Carlos ARTEXES; Malheiros M F S; Jaqueline MOLL. 2010. Programas de promoção de saúde integrados na política nacional de educação: o papel da escola na prevenção do uso de drogas. In: Curso de prevenção do uso de drogas para educadores de escolas públicas. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL; Dante Henrique MOURA; José Eustáquio ROMÃO. 2010. Programa de integração da educação profissional com a educação básica na modalidade de jovens e adultos (proeja): breves considerações acerca de sua gênese e de seus desafios. In: Educação profissional na enfermagem: desafios para a construção do proeja. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
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  38. Social Sciences & Humanities Education
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  39. Social Sciences & Humanities Education
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  40. Social Sciences & Humanities Education
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  41. Social Sciences & Humanities Education
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  42. Social Sciences & Humanities Education
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  43. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Orlando Silva De Jesus JÚNIOR; Rejane Penna RODRIGUES; Jaqueline MOLL. 2008. Ações intersetoriais: algumas experiências. In: Brincar; jogar; viver - lazer e intersetorialidade com o pelc. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
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  46. Social Sciences & Humanities Education
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  50. Social Sciences & Humanities Education
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  54. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL; Nilton Bueno FISCHER. 2003. Pédagogies en temps du budget participatif à porto alegre: inplicationnelles possibles à l'élargissement de la sphère publique. In: Un nouveau monde en construction: evaluation de i'expérience du budget participatif de porto alegre - brésil. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
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  59. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL; Maria Carmem Silveira BARBOSA. 2002. Construtivismo: desconstituindo mitos e constituindo perspectivas. In: Revisitando piaget. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL. 2001. Políticas de educação de jovens e adultos no brasil: desafios da contemporaneidade. In: Pesquisando e gestando a escola: desafios contemporâneos. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
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  62. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL; Nilton Bueno FISCHER. 2000. Pedagogias nos tempos do orçamento participativo em porto alegre: possíveis implicações educativas na ampliação da esfera pública. In: Por uma nova esfera pública: a experiência do orçamento participativo. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL; Maria Carmem Silveira BARBOSA. 2023. Em defesa da escola: pedagogias da educação pública na disputa pela democracia. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Éder Da Silva SILVEIRA; Monica Ribeiro Da SILVA; Sergio MARTINIC; Jaqueline MOLL. 2022. Ensino médio; educação integral e tempo ampliado na américa latina. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL; Renata Gehrard BARCELOS; Carlos Wagner Costa ARAÚJO. 2022. Pedagogias da cidade: reflexões e possibilidades - pensando cidades que educam - volume i. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL; Chanauana De Azevedo CANCI; Caroline Luisa Ludwig FÜHR. 2022. Pedagogias da cidade: reflexões e possibilidades - pensando cidades que educam - volume ii. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Edite Maria SUDBRACK; Jaqueline MOLL; Estéfani Barbosa De Oliveira MEDEIROS; Chanauana De Azevedo CANCI. 2022. Diálogos necessários sobre política educacional. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL; Libânia Nacif XAVIER; Carlos Wagner Costa ARAÚJO. 2022. Coleção democracia e escola pública: contemporaneidade e urgência da obra de anísio teixeira - por uma escola comum para a formação do povo brasileiro: de dia letivo completo e currículo integral (volume ii). Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Carlos Wagner Costa ARAÚJO; Jaqueline MOLL; Libânia Nacif XAVIER. 2022. Coleção democracia e escola pública: contemporaneidade e urgência da obra de anísio teixeira - a educação científica na escola pública (volume iii). Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Libânia Nacif XAVIER; Jaqueline MOLL; Carlos Wagner Costa ARAÚJO. 2022. Coleção democracia e escola pública: contemporaneidade e urgência da obra de anísio teixeira - a educação e o projeto de nação (volume i). Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL; Lucí Teresinha Marchiori Dos Santos BERNARDI. 2021. Cidades educadoras: novos olhares para o desenvolvimento humano na escola e para além dela ? aportes reflexivos do xi sincol. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL; Sandra Regina De Oliveira GARCIA. 2020. Ensino médio para todos no brasil: que ensino médio?. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriel GRABOWSKI; Acacia Zeneida KÜENZER; Amílcar COELHO; Iula SANTANNA; Jaqueline MOLL. 2020. Desmonte da educação pública: políticas educacionais; ensino médio; pandemia e ead. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL; Daniel Pulcherio FENSTERSEIFER; Jaime Moreles VÁZQUEZ. 2019. Educação na contemporaneidade: políticas públicas e gestão da educação. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL; Bernard CHARLOT; Miguel G ARROYO; Ferando BECKER; Andrea Rosana FETZNER et al. 2013. Os tempos da vida nos tempos da escola: construindo possibilidades. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL. 2012. Caminhos da educação integral no brasil: direito a outros tempos e espaços educativos. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL. 2011. Alfabetização possível: reinventando o ensinar e o aprender. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL; Sita Mara Lopes Sant ANNA; Anézia VIEIRO; Clea PENTEADO. 2011. Educação de jovens e adultos. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL. 2009. Alfabetização possível: reinventando o ensinar e o aprender. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL; Nilton Bueno FISCHER; Acacia Zeneida KÜENZER. 2009. Educação profissional e tecnológica no brasil contemporâneo: desafios; tensões e possibilidades. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
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  20. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL; Sueli De LIMA; Gesuína De Fátima Elias LECLERC. 2009. Rede de saberes mais educação: pressupostos para projetos pedagógicos de educação integral. Brasil.
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  22. Social Sciences & Humanities Education
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  23. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL. 2008. Formação de professores para educação profissional e tecnológica. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
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  25. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL. 2006. Saberes e práticas na construção de sujeitos e espaços sociais. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL. 2005. Múltiplos alfabetismos: diálogos com a escola pública na formação dos professores. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL. 2005. Universidade e compromisso social. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL. 2003. Ciclos na escola; tempos na vida: criando possibilidades. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Jaqueline MOLL; Anete ABRAMOWICZ. 2002. Para além do fracasso escolar. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Jaqueline MOLL; Nilton Bueno FISCHER. 2002. Por una nueva esfera pública. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Jaqueline MOLL; Nilton Bueno FISCHER. 2000. Por uma nova esfera pública: a experiência do orçamento participativo. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Jaqueline MOLL. 2000. Histórias de vida; histórias de escola: elementos para uma pedagogia da cidade. Brasil.