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Ivani Rodrigues Silva

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Adriana Lia Friszman De LAPLANE Ciências Humanas Educação
2 Claudia Hilsdorf ROCHA Lingüística, Letras e Artes Lingüística
3 Eliana AYOUB Ciências Humanas Educação
4 Fernanda Maria Pereira FREIRE Ciências Humanas Educação
5 José Mario De MARTINO Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
6 Maria Cecília Marconi Pinheiro LIMA Ciências da Saúde Fonoaudiologia
7 Maria Elena Pires SANTOS Lingüística, Letras e Artes Lingüística
8 Marilda Do Couto CAVALCANTI Lingüística, Letras e Artes Lingüística
9 Wilma FAVORITO Lingüística, Letras e Artes Lingüística
10 Zelia Zilda Lourenço De Camargo BITTENCOURT Ciências da Saúde Saúde Coletiva
11 Zilda Maria GIOSUELLI Lingüística, Letras e Artes Lingüística
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jéssica Fernanda Almeida BUENO; Ivani Rodrigues SILVA. 2022. Aprender com os que aprendem: processos de aquisição da língua portuguesa por estudantes surdos. In: Xxx congresso de iniciação científica da unicamp. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Dayane Monteiro LEITE; Kate Mamhy Oliveira KUMADA; Ivani Rodrigues SILVA. 2022. Contribuições dos jogos educacionais digitais para inclusão escolar. In: Iii congresso brasileiro interdisciplinar em ciência e tecnologia. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Letícia Matos TRINDADE; Ivani Rodrigues SILVA. 2021. A construção do discurso narrativo por crianças surdas filhas de pais ouvintes. In: Xxx congresso médico acadêmico da unicamp. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Letícia Matos TRINDADE; Ivani Rodrigues SILVA. 2020. A construção do discurso narrativo por crianças surdas filhas de pais ouvintes. In: Xxviii congresso de iniciação científica da unicamp. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Giovana De Lucas FERREIRA; Ivani Rodrigues SILVA. 2019. Estratégias para o ensino de conceitos específicos na educação bilíngue para surdos. In: Xxvii congresso de iniciação científica da unicamp. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Isabella De Almeida MARTINS; João Pedro Acciari Da Silva FRANCO; Juliana Mendes GREQUE; Keila Cristina Sousa SANTOS; Rainely Silva Da Costa BARREIROS et al. 2018. Oficina de fotografia: construção de material paradidático bilíngue em vídeo para surdos. In: Xxvi congresso de iniciação científica da unicamp. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Raquel Franco SANTOS; José Mario De MARTINO; Ivani Rodrigues SILVA. 2017. Breve revisão sobre a produção escrita do surdo no brasil: o encontro com a tecnologia computacional. para onde ir?. In: Ix encontro internacional de letra e iii simpósio transculturalidade; linguagem e educação. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Isabella De Almeida MARTINS; Isadora De Souza MELETTI; João Pedro Acciari Da Silva FRANCO; Keila Cristina Sousa SANTOS; Lucas Ribeiro SOUSA et al. 2017. Multimodalidade no ensino de português para surdos: o uso de glossários digitais para a área da saúde. In: Xxv congresso de iniciação científica da unicamp. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Kate Mamhy Oliveira KUMADA; Ivani Rodrigues SILVA; José Mario De MARTINO; Paula Dornhofer Paro COSTA; Luciana Aguero ROSA et al. 2016. Desafios da aprendizagem de português/ libras por meio da tradução de material didático com uso de avatares expressivos: foco na criação de conceitos para o ensino de ciências. In: I congresso internacional de educação especial e inclusiva e xiii jornada de educação especial. Brasil.
  10. Physical Sciences Artificial Intelligence
    José Mario De MARTINO; Paula Dornhofer Paro COSTA; Ângelo Brandão BENETTI; Luciana Aguero ROSA; Kate Mamhy Oliveira KUMADA et al. 2016. Building a brazilian portuguese - brazilian sign language parallel corpus using motion capture data. In: 12th international conference on the computational processing of portuguese. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Ivani Rodrigues SILVA. 2016. Práticas translíngues na comunicação entre surdos e ouvintes. In: 5th international conference on multicultural discourses. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Ivani Rodrigues SILVA; Florência Natasha SECRETO. 2016. O uso da mudança de código nas relações de sujeitos surdos. In: 68ª reunião anual da sbpc. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    José Mario De MARTINO; Ivani Rodrigues SILVA; Paula Dornhofer Paro COSTA; Kate Mamhy Oliveira KUMADA; Ângelo Brandão BENETTI. 2016. Projeto tales: tecnologia assistiva de leitura para surdos. In: 9ª semana de pesquisa da fcm. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Florência Natasha SECRETO; Ivani Rodrigues SILVA. 2016. Comportamento bilíngue do sujeito surdo: argumentação oral e escrita. In: Xxiv congresso de iniciação científica da unicamp. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Karoline Baron De LIMA; Ivani Rodrigues SILVA. 2016. Observação das narrativas escritas de sujeitos surdos. In: Xxiv congresso de iniciação científica da unicamp. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Isabella De Almeida MARTINS; Isadora De Souza MELETTI; João Pedro Acciari Da Silva FRANCO; Jéssica Vasconcelos DORTA; Ivani Rodrigues SILVA. 2016. Multimodalidade no ensino de português para surdos: o uso de glossários digitais. In: Xxiv congresso de iniciação científica da unicamp. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Aparecida Alves GUERRA; Lubienska Cristina Lucas Jaquiê RIBEIRO; Ivani Rodrigues SILVA; Luiz Ariovaldo Fabri JUNIOR. 2015. Políticas públicas e meio ambiente: meio facilitador de inclusão à pessoa com deficiência. In: Congresso de engenharia ambiental do sul do brasil. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Ivani Rodrigues SILVA. 2015. Desafios para a tradução de um livro didático de ciências com uso de avatares expressivos: foco na geração de sinais. In: I encontro do centro de ensino; pesquisa e extensão sobre educação de surdos e libras e v encontro serviço de apoio pedagógico: contribuições para a educação inclusiva. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Ivani Rodrigues SILVA. 2015. O uso de avatares para tradução (português/libras) de livro didático para surdos. In: 63º seminário do gel. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Ivani Rodrigues SILVA; Kate Mamhy Oliveira KUMADA; Carmen Zink BOLOGNINI; José Mario De MARTINO. 2015. Tecnologia como facilitadora para o processo de letramento de alunos surdos. In: Vi congresso brasileiro de comunicação alternativa isaac brasil. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Ivani Rodrigues SILVA; Daniele Silva ROCHA. 2015. O ensino bilíngue para surdos e a importância de construção de estratégias de uma professora surda. In: Ix congresso internacional da abralin. Brasil.
  22. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Adrielle Martins De SOUZA; Karen Fernanda De Mesquita RIBEIRO; Juliene Borges Dos SANTOS; Ivani Rodrigues SILVA. 2015. O uso do computador como instrumento de ensino de escrita para alunos surdos. In: Xxiii congresso de iniciação científica da unicamp. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Marian Caroline LAGO; Ivani Rodrigues SILVA. 2015. Apropriação dos artefatos da cultura ouvinte pela cultura surda: como se dá a percepção da música e compreensão de filmes por sujeitos surdos. In: Xxiii congresso de iniciação científica da unicamp. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Karoline Baron De LIMA; Ivani Rodrigues SILVA. 2015. Observação da narrativa oral (libras/português) de sujeitos surdos. In: Xxiii congresso de iniciação científica da unicamp. Brasil.
  25. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Florência Natasha SECRETO; Ivani Rodrigues SILVA. 2015. O uso da mudança de código nas conversações de sujeitos surdos. In: Xxiii congresso de iniciação científica da unicamp. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Fátima Aparecida Alves GUERRA; Lubienska Cristina Lucas Jaquiê RIBEIRO; Ivani Rodrigues SILVA. 2014. A inclusão da pessoa com deficiência na universidade: educação ambiental e o empoderamento. In: 8º fórum brasileiro de educação ambiental e ii encontro panamazônico de educação ambiental. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Juliana Valéria De MELO; Ivani Rodrigues SILVA. 2014. The view of a group of deaf people on the use of visual subtitles in movies. In: Xiii congresso internacional e xix seminário nacional do ines. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Adrielle Martins De SOUZA; Emerson Diego De Oliveira DINIZ; Karen Fernanda De Mesquita RIBEIRO; Vitória Fernandes Marin FONSECA; Aryane Santos NOGUEIRA et al. 2014. Ensino de português como segunda língua para alunos surdos do ensino médio. In: Xxii congresso de iniciação científica da unicamp. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Vitória Zarattin De ASSIS; Ivani Rodrigues SILVA. 2014. A representação dos professores acerca das alterações de linguagem escrita. In: Xxii congresso de iniciação científica da unicamp. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Natália Caroline ROVERE; Ivani Rodrigues SILVA; Aryane Santos NOGUEIRA. 2013. As consequências do diagnóstico precoce e do diagnóstico tardio para o desenvolvimento da linguagem em sujeitos surdos. In: Xi semana de fonoaudiologia da unicamp. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ivani Rodrigues SILVA; Aryane Santos NOGUEIRA; Zilda Maria Gesueli Oliveira Da PAZ. 2013. Differentiated teaching strategy for teaching portuguese writing to deaf students. In: Symposium on sign language acquisition. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Zilda Maria Gesueli Oliveira Da PAZ; Ivani Rodrigues SILVA; Sabrina De Oliveira Maciel GUIMARÃES. 2013. A escrita do português como l2 para crianças surdas: relações da escrita com a oralidade. In: Symposium on sign language acquisition. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana Ferreira Da SILVA; Vitória Fernandes Marin FONSECA; Filipe Ferreira FURLAN; Ivani Rodrigues SILVA. 2013. Ensino de português como segunda língua para alunos surdos do ensino médio. In: Xxi congresso de iniciação científica da unicamp. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Andressa Rondon Da CRUZ; Ivani Rodrigues SILVA. 2012. A representação de mães de crianças surdas sobre o modelo educacional bilíngue. In: Xx congresso interno de iniciação científica da unicamp. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ivani Rodrigues SILVA. 2012. O uso da narrativa como instrumento didático para o ensino de português para surdos. In: Xxvii encontro nacional da anpoll. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Valquiria Miquelino De OLIVEIRA; Ivani Rodrigues SILVA. 2011. A importância da libras no desenvolvimento escolar de crianças surdas. In: Xix congresso interno de iniciação científica da unicamp. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ivani Rodrigues SILVA; Kate Mamhy Oliveira KUMADA; Hermes Renato HILDEBRAND; Aryane Santos NOGUEIRA. 2011. '[...] língua de sinais eu sei; mas o português é difícil': reflexões sobre políticas linguísticas e de identidade no contexto da surdez no fomento de práticas de letramento diferenciadas. In: Xi congresso luso-afro-brasileiro de ciências sociais. Brasil.
  38. Health Sciences Speech and Hearing
    Valquiria Miquelino De OLIVEIRA; Ivani Rodrigues SILVA. 2011. A importância da língua brasileira de sinais no desenvolvimento escolar de crianças surdas: comparação entre dois sujeitos surdos. In: Ix semana de fonoaudiologia da unicamp. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Tânia Michele Da COSTA; Ivani Rodrigues SILVA. 2011. Desmistificando o letramento na surdez: o uso da poesia na apropriação do português escrito como segunda língua. In: Ix semana de fonoaudiologia da unicamp. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Ivani Rodrigues SILVA; Kate Mamhy Oliveira KUMADA; Aryane Santos NOGUEIRA. 2011. Letramento de alunos surdos em um programa de apoio não escolar. In: Ix congresso brasileiro de linguística aplicada. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Andressa Rondon Da CRUZ; Ivani Rodrigues SILVA. 2011. A contribuição do modelo educacional bilíngüe para o desenvolvimento lingüístico e cognitivo de crianças surdas. In: Xix congresso interno de iniciação científica da unicamp. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ivani Rodrigues SILVA. 2011. Escolaridade e surdez: a narrativa no letramento de crianças surdas. In: Xvi congreso internacional de la alfal. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Ivani Rodrigues SILVA. 2011. O trabalho com a leitura e a escrita numa proposta interdisciplinar das dificuldades de aprendizagem. In: Xvi congreso internacional de la alfal. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Ivani Rodrigues SILVA. 2010. Práticas em educação bilíngue. In: Ix congresso internacional e xv seminário nacional do ines. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Ivani Rodrigues SILVA; Kate Mamhy Oliveira KUMADA; Aryane Santos NOGUEIRA. 2010. Mapeamento e análise de materiais didáticos para surdos: uma proposta de trabalho. In: Ix congresso internacional e xv seminário nacional do ines. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Kate Mamhy Oliveira KUMADA; Ivani Rodrigues SILVA. 2010. Escolaridade e surdez: a narrativa no letramento de crianças surdas. In: Ix congresso internacional e xv seminário nacional do ines. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Ivani Rodrigues SILVA; Aryane Santos NOGUEIRA; Kate Mamhy Oliveira KUMADA. 2010. Reflexões sobre a necessidade de estratégias de ensino diferenciadas nas práticas de letramento em contexto de surdez e escolarização a partir do uso de jogos eletrônicos. In: Iii colóquio internacional sobre letramento e cultura escrita. Brasil.
  48. Health Sciences Speech and Hearing
    Juliana Do Nascimento TRENTINI; Ivani Rodrigues SILVA. 2010. A representação da escrita para os pais de crianças com dificuldades escolares. In: Viii semana de fonoaudiologia da unicamp. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Zelia Zilda Lourenço De Camargo BITTENCOURT; Ivani Rodrigues SILVA. 2010. Representações de familiares sobre o surdo; a surdez e a língua. In: V congresso nacional de serviço social em saúde e viii simpósio de serviço social em saúde. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Zelia Zilda Lourenço De Camargo BITTENCOURT; Ivani Rodrigues SILVA; Kate Mamhy Oliveira KUMADA. 2010. Representações sobre o surdo; a surdez e a língua de sinais na atualidade. In: Iv semana de pesquisa da fcm/unicamp. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Kate Mamhy Oliveira KUMADA; Ivani Rodrigues SILVA. 2009. A hibridização linguístico/cultural no contexto da surdez e seus reflexos na libras. In: Xvii congresso interno de iniciação científica da unicamp. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Zelia Zilda Lourenço De Camargo BITTENCOURT; Ivani Rodrigues SILVA; Kate Mamhy Oliveira KUMADA. 2009. Narrativas e identidades: deslocamentos da representação sobre o surdo e a surdez. In: Congresso nacional de diversidade e inclusão. Brasil.
  53. Health Sciences Speech and Hearing
    Juliana Do Nascimento TRENTINI; Ivani Rodrigues SILVA. 2009. A representação da escrita para pais de crianças com dificuldades escolares. In: Xvii congresso interno de iniciação científica da unicamp. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Natália Bonin Dos SANTOS; Ivani Rodrigues SILVA. 2009. Considerações sobre o processo de letramento de crianças surdas filhas de famílias ouvintes. In: Xvii congresso interno de iniciação científica da unicamp. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ivani Rodrigues SILVA; Kate Mamhy Oliveira KUMADA. 2009. O contexto multilíngue da surdez e o (re)conhecimento das variações linguísticas de libras. In: Iii international symposium on bilingualism and bilingual education in latin america. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ivani Rodrigues SILVA. 2009. Reflexões sobre a necessidade de estratégias de ensino diferenciadas nas práticas de letramento em contexto de surdez. In: Iii -international symposium on bilingualism and bilingual education in latin america. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ivani Rodrigues SILVA; Zelia Zilda Lourenço De Camargo BITTENCOURT; Kate Mamhy Oliveira KUMADA. 2009. Representação sobre o surdo e a surdez e seus deslocamentos na atualidade. In: Vii semana de fonoaudiologia da unicamp. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Ivani Rodrigues SILVA; Hermes Renato HILDEBRAND; Aryane Santos NOGUEIRA. 2009. Tradução de jogos eletrônicos para surdos: reflexões sobre as interfaces. In: Iii international symposium on bilingualism and bilingual education in latin america. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Sabrina Borborema De LIMA; Ivani Rodrigues SILVA. 2008. O desenho como mediador da comunicação e da aprendizagem do surdo. In: Xvi congresso interno de iniciação científica da unicamp. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Julia Maria Vieira NADER; Ivani Rodrigues SILVA. 2008. A surdez no cepre: construindo identidades. In: Vi semana de fonoaudiologia da unicamp. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Julia Maria Vieira NADER; Ivani Rodrigues SILVA. 2008. A língua materna das crianças surdas e sua interferência na aprendizagem. In: 60ª reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Zelia Zilda Lourenço De Camargo BITTENCOURT; Ivani Rodrigues SILVA; Julia Maria Vieira NADER. 2008. Narrativas de familiares de surdos: processo de construção de sujeitos deficientes ou diferentes. In: 60ª reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência. Brasil.
  63. Health Sciences Speech and Hearing
    Aryane Santos NOGUEIRA; Ivani Rodrigues SILVA. 2008. A construção das identidades surdas no contexto da clínica fonoaudiológica. In: 60ª reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Sabrina Borborema De LIMA; Ivani Rodrigues SILVA. 2007. O desenho como mediador da comunicação e da aprendizagem do surdo. In: Xv congresso interno de iniciação científica da unicamp. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Ivani Rodrigues SILVA. 2007. A formação docente e a visibilidade da língua de sinais no contexto do ensino regular. In: 16º intercâmbio de pesquisas em linguística aplicada (inpla). Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ivani Rodrigues SILVA. 2007. Professores ouvintes e alunos surdos: representações culturais da escrita. In: 16º intercâmbio de pesquisas em linguística aplicada (inpla). Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Julia Maria Vieira NADER; Mariana Letícia PIRES; Ivani Rodrigues SILVA; Zelia Zilda Lourenço De Camargo BITTENCOURT. 2007. Políticas públicas e iniciativas educacionais na educação do aluno surdo. In: 16º congresso de leitura do brasil. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ivani Rodrigues SILVA; Eunice Rodrigues Silva CAMILO. 2007. Aprendizagem de libras por professores ouvintes: tensões e conflitos entre línguas. In: 16º intercâmbio de pesquisas em linguística aplicada (inpla). Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Aryane Santos NOGUEIRA; Ivani Rodrigues SILVA. 2007. A construção das identidades surdas no contexto da clínica fonoaudiológica e as implicações para o contexto escolar. In: 16º intercâmbio de pesquisas em linguística aplicada (inpla). Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Ivani Rodrigues SILVA. 2007. The acquisition process of writing by deaf students: difficulties and discoveries. In: Forum internacional de educación especial. Peru.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Ivani Rodrigues SILVA; Julia Maria Vieira NADER. 2007. A relação da lm com o ensino/aprendizagem de crianças surdas. In: Xv congresso interno de iniciação científica da unicamp. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Ivani Rodrigues SILVA. 2007. A representação da surdez na escola e na família. In: Viii congresso brasileiro de linguística aplicada. Brasil.
  73. Health Sciences Speech and Hearing
    Aryane Santos NOGUEIRA; Ivani Rodrigues SILVA. 2007. A construção das identidades surdas no contexto da clínica fonoaudiológica. In: Xv congresso interno de iniciação científica da unicamp. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Aline DALTRO; Ivani Rodrigues SILVA. 2006. O desenho como facilitador para a construção de histórias escritas por crianças e adolescentes surdos. In: Xiv congresso interno de iniciação científica da unicamp. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ivani Rodrigues SILVA. 2006. Perspectivas de ensino de português para surdos: continuidade ou ruptura?. In: Xxi encontro nacional da anpoll. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Ivani Rodrigues SILVA. 2006. Las identidades sordas en el contexto escolar. In: I congreso internacional; iii congreso latino americano e iv congreso nacional de salud mental y sordera. Argentina.
  77. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Zelia Zilda Lourenço De Camargo BITTENCOURT; Ivani Rodrigues SILVA. 2006. Las representaciones sociales de la sordera. In: I congreso internacional; iii congreso latino americano e iv congreso nacional de salud mental y sordera. Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities Education
    Ivani Rodrigues SILVA. 2005. Construção das identidades surdas no contexto escolar. In: 15º intercâmbio de pesquisas em linguística aplicada (inpla). Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Education
    Ivani Rodrigues SILVA. 2005. A linguagem escrita na surdez um problema para a escola e para a clínica. In: 15º congresso de leitura do brasil. Brasil.
  80. Social Sciences & Humanities Education
    Rosana CHEFFER; Ivani Rodrigues SILVA. 2005. A construção coletiva da escrita por alunos surdos: o papel do professor como mediador. In: Xiii congresso interno de iniciação científica da unicamp. Brasil.
  81. Health Sciences Speech and Hearing
    Ivani Rodrigues SILVA; Eunice Rodrigues Silva CAMILO; Fátima Aparecida Gonçalves MENDES; Juliane Mesa CORRADI. 2004. Teatro com surdos: facilitador da leitura e da escrita. In: 52º seminário do gel. Brasil.
  82. Social Sciences & Humanities Education
    Eunice Rodrigues Silva CAMILO; Ivani Rodrigues SILVA. 2004. Alternativas em relação ao trabalho de leitura e escrita com alunos surdos. In: Iv seminário dos cursos de aprimoramento fcm/unicamp. Brasil.
  83. Social Sciences & Humanities Education
    Ivani Rodrigues SILVA; Maria Salomé Soares DALLAN. 2003. Diferentes possibilidades de letramento do indivíduo surdo e do deficiente visual no processo de inserção social. In: 14º congresso de leitura do brasil. Brasil.
  84. Social Sciences & Humanities Education
    Ivani Rodrigues SILVA; Eunice Rodrigues Silva CAMILO. 2003. Observação da linguagem em crianças surdas por meio do reconto de histórias. In: 14º congresso de leitura do brasil. Brasil.
  85. Social Sciences & Humanities Education
    Zilda Maria Gesueli Oliveira Da PAZ; Ivani Rodrigues SILVA; Fernanda Maria Pereira FREIRE. 2003. Aspectos teóricos/metodológicos de pesquisa na área da surdez. In: 13º intercâmbio de pesquisas em linguística aplicada (inpla). Brasil.
  86. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Ivani Rodrigues SILVA. 2003. Letramento e surdez: os (des)caminhos da criança surda na construção da escrita do português. In: Iii congresso internacional da abralin. Brasil.
  87. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ivani Rodrigues SILVA. 2002. Línguas em contato e em conflito: a trajetória do aluno surdo na escola. In: Ii simpósio internacional sobre o bilinguismo. Espanha.
  88. Social Sciences & Humanities Education
    Zilda Maria Gesueli Oliveira Da PAZ; Fernanda Maria Pereira FREIRE; Ivani Rodrigues SILVA. 2002. Recursos verbais e não verbais usados por crianças surdas na elaboração de hqs eletrônicas. In: 12º intercâmbio de pesquisas em linguística aplicada (inpla). Brasil.
  89. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ivani Rodrigues SILVA. 2001. Línguas em contato e em conflito: a criança surda na escola. In: International literacy conference. Brasil.
  90. Social Sciences & Humanities Education
    Ivani Rodrigues SILVA; Angélica Bronzatto De Paiva E SILVA. 2000. Programa de apoio a escolaridade. In: Iii encontro unicamp sobre comunicação e mobilidade aumentativa/alternativa. Brasil.
  91. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ivani Rodrigues SILVA. 2000. Considerações sobre o discurso narrativo do surdo. In: 5º encontro nacional de aquisição da linguagem e 1º encontro internacional de aquisição da linguagem. Brasil.
  92. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ivani Rodrigues SILVA; Esther NAMBA. 2000. O papel da mãe no desenvolvimento da linguagem da criança surda. In: Ii seminário dos cursos de aprimoramento da fcm/unicamp. Brasil.
  93. Social Sciences & Humanities Education
    Ivani Rodrigues SILVA. 2000. A construção do discurso narrativo pelo escolar surdo. In: Iii conferência de pesquisa sócio-cultural. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Hilsdorf ROCHA; Ivani Rodrigues SILVA; Jéssica Vasconcelos DORTA; Valéria Campos MUNIZ. 2023. Educação de surdos; letramentos e translinguagem na pós-modernidade: palavras e movimentos iniciais. Delta. documentação de estudos em lingüística teórica e aplicada. 39, 1-12.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Cecília Cossi BIZON; Ivani Rodrigues SILVA. 2023. -eu também posso escrever!-: narrando a produção de material didático de português como segunda língua para surdos em uma perspectiva decolonial e translíngue. Delta. documentação de estudos em lingüística teórica e aplicada. 39, 202359806-.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Wilma FAVORITO; Ivani Rodrigues SILVA. 2022. A busca; o encontro; o caleidoscópio: novas perspectivas para uma educação linguística ampliada para surdos. Delta. documentação de estudos em lingüística teórica e aplicada. 1, 1-22.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Kate Mamhy Oliveira KUMADA; Ivani Rodrigues SILVA; Fernando Henrique SATO; Karina Vaneska Pereira De CARVALHO. 2021. Multimodality and transculturalism in a proposal of a libras didactic material for hearing people. European scientific journal. 17, 47-62.
  5. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ivani Rodrigues SILVA; Kate Mamhy Oliveira KUMADA; Zelia Zilda Lourenço De Camargo BITTENCOURT. 2021. Trajectories of the deaf: a retrospective study based on the deaf and their family members. European scientific journal. 17, 85-.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Messias MOTA; Ivani Rodrigues SILVA. 2021. O uso de recursos comunicativos no desenvolvimento narrativo de crianças surdas; filhas de pais ouvintes. Letras & letras (ufu). 37, 64-84.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Valeria De Campos MUNIZ; Ivani Rodrigues SILVA. 2021. Reflexões sobre a argumentação em textos escritos por surdos: por uma formação linguística ampliada na escola básica. Cadernos de linguagem e sociedade. 22, 227-392.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Denise Maria Zaratini FERNANDES; Camila Lima NASCIMENTO; Maria Cecília Marconi Pinheiro LIMA; Ivani Rodrigues SILVA. 2019. O conhecimento de professoras de educação infantil sobre o papel do fonoaudiólogo na escola. Saúde (santa maria). 45, 1-13.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Poliana Murer Cavalcante DOI; Ivani Rodrigues SILVA. 2019. O fotojornalismo como prática pedagógica no ensino de língua portugesa como segunda língua e na formação crítica de reflexiva de alunos surdos do ensino médio. The especialist. 40, 1-13.
  10. Life Sciences Neurology
    Kate Mamhy Oliveira KUMADA; Marilda Do Couto CAVALCANTI; Ivani Rodrigues SILVA. 2019. -home gesture is not part of the deaf culture'. Letras & letras (ufu). 35, 315-343.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco Aulísio Dos Santos PAIVA; Plínio Almeida BARBOSA; José Mario De MARTINO; Ackley Dias WILL; Márcia Regina Nepomuceno Dos Santos OLIVEIRA et al. 2018. Análise do papel das expressões não manuais na intensificação em libras. Delta. documentação de estudos em lingüística teórica e aplicada. 34, 1135-1158.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Natália Caroline ROVERE; Maria Cecília Marconi Pinheiro LIMA; Ivani Rodrigues SILVA. 2018. A comunicação entre sujeitos surdos com diagnóstico precoce e com diagnóstico tardio e seus pares. Distúrbios da comunicação. 30, 90-.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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    Sandra Patrícia De Faria Do NASCIMENTO; Andréa Beatriz Messias Belém MOREIRA; Maria Cristina Da Cunha PEREIRA; Ivani Rodrigues SILVA; Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO et al. 2021. Proposta curricular para o ensino de português escrito como segunda língua para estudantes surdos da educação básica e do ensino superior: caderno introdutório. Brasil.
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  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
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  5. Social Sciences & Humanities Education
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  7. Social Sciences & Humanities Education
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    Ivani Rodrigues SILVA; Samira KAUCHAKJE; Zilda Maria Gesueli Oliveira Da PAZ. 2003. Cidadania; surdez e linguagem: desafios e realidades. Brasil.