Plataforma CpE

Busque por temas e encontre especialistas

Gilda Helena Bernardino De Campos

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Ana Regina Cavalcanti Da ROCHA Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
2 Bernardo Pereira NUNES Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
3 Cassandra Ribeiro JOYE Engenharias Engenharia de Produção
4 Claudia Lage Rebello Da MOTTA Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
5 Credine Silva De MENEZES Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
6 Cristina PORTUGAL Ciências Sociais Aplicadas Desenho Industrial
7 Fernanda Claudia Alves CAMPOS Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
8 Janete Bolite FRANT Ciências Humanas Educação
9 Rosa Maria Esteves Moreira Da COSTA Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
10 Rosalia Maria DUARTE Ciências Humanas Educação
11 Stella Maria Peixoto De Azevedo PEDROSA Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Paula Rossi Nascentes Da SILVA; Heinsfeld BRUNA; Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2018. The everyday of digital technologies in brazilian k12 education: in practice; what are the practices?. In: Xiii conferência latino-americana de tecnologias de aprendizagem. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Keite MELO; Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2018. Desafios para o trabalho interativo na orientação de tcc na ead. In: Congresso internacional de educação e tecnologias. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Luis Henrique PAZZINI; Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2018. A rota da aprendizagem: seriam os games uma via?. In: Xxix simpósio brasileiro de informática na educação (brazilian symposium on computers in education). Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Jéssica Zacarias De ANDRADE; Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2017. Educação na cultura digital: caminhos em direção à aprendizagem híbrida e adaptativa. In: Xiv congresso internacional galego-português de psicopedagogia. Brasil.
  5. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Nunes Bernardo PEREIRA; Igor MARTINS; Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Heinsfeld BRUNA; Cherman ALEXANDRE et al. 2017. Iplanetário da terra ao universo. In: Vi congresso brasileiro de informática na educação. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jéssica Zacarias De ANDRADE; Keite MELO; Eunice CASTRO; Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2016. Construindo a mediação a partir do conceito de entendimento mútuo em habermas. In: Tic educa 2016 = vi congresso internacional tic e educação. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Eunice CASTRO; Keite MELO; Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2016. Afetividade e motivação na mediação pedagógica: um estudo de caso em curso na modalidade a distância. In: Sied:enped - simpósio internacional de educação a distância e encontro de pesquisadores em educação a distância. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Keite MELO; Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2016. A mediação no processo de orientação do trabalho de conclusão de curso em uma perspectiva vygotskyana. In: Sied:enped - simpósio internacional de educação a distância e encontro de pesquisadores em educação a distância. Brasil.
  9. Life Sciences General Biochemistry, Genetics and Molecular Biology
    Bernardo Pereira NUNES; Nurmikko Fuller T; Lopes G R; Sean Wolfgang Matsui SIQUEIRA; Gilda Helena Bernardino De CAMPOS et al. 2016. Teasure explores: a game as a diagnostic assessment tool. In: The 16th ieee. international conference on advanced learning technologies. icalt. 2016. Estados Unidos.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Jéssica Zacarias De ANDRADE; Keite MELO; Gianna Oliveira ROQUE; Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2016. O que é qualidade? uma discussão sobre qualidade no mundo da vida. In: Congresso internacional abed de educação a distância. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Eunice CASTRO; Jéssica Zacarias De ANDRADE; Keite MELO; Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2016. Construindo a mediação a partir do conveito de entendimento mútuo em habermas. In: Iv congresso internacional tic e educação. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Bernardo Pereira NUNES; M Tyler JONES; Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Sean Wolfgang Matsui SIQUEIRA; Marco Antonio CASANOVA. 2015. Fat: a real-time (f)orum (a)ssessment (t)ool to assist tutors with discussion forums assessment. In: The 30th acm/sigapp symposium on applied computing. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Jéssica ZACHARIAS; Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2015. L´introduction des tic aux écoles publiques de l´état de rio de janeiro; brésil: une étude de cas à partir dún programme d´éducation à distance destiné aux enseignants. In: La biennale internationale: éducation; formation; pratiques professionelles. Brasil.
  14. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Luciana ALVES; Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2015. Open ducational resources on biotechnology and basic industrial tecnology in an interdisciplinary perspective. In: 1rst international conference on higher education advances - head'15. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Gianna Oliveira ROQUE; Camila Sousa SANTOS. 2015. Distance learning courses reviewed: what can we see?. In: 7th international conference on computer supported education. csedu 2015. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Luiza PORTES; Gianna Oliveira ROQUE; Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2015. Relação professor e aluno na inserção das tecnologias no ensino superior. In: 21o. ciaed- congresso internacional de educação a distância - abed. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Bernardo Pereira NUNES; Clara S ISHIKAWA; G R LOPES; Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2015. Interpretação de textos através de imagens e tecnologias semânticas. In: Iv congresso brasileiro de informática na educação - cbie; apps.edu. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Eunice De Castro E SILVA; Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2014. A mediação pedagógica em um curso de formação de professores na modalidade a distância. In: Ii congresso nacional de formação de professores - xii congresso estadual paulista sobre formação de educacadores. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Gianna Oliveira ROQUE. 2014. Mediator-learner dyad: cooperative relationships. In: Csedu 2014; the international conference on computer supported education. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Eunice De Castro E SILVA; Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2014. A mediação pedagógica em um curso de formação de professores na modalidade a distância: um estudo de caso. In: Congresso nacional de professores. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Bernardo Pereira NUNES; Ricardo KAWASE; Fetahu BESNICK; Marco Antonio CASANOVA; Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2014. Educational forums at a glance: topic extraction and selection. In: The 15th international conference on web information system engineering. (wise 2014). Brasil.
  22. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Bernardo Pereira NUNES; Alex MERA; Ricardo KAWASE; Fetahu BESNICK; Marco Antonio CASANOVA et al. 2014. A topic extraction process for online forums. In: 14th ieee international conference on advanced learning technologies. Brasil.
  23. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Bernardo Pereira NUNES; Luiz Guilherme A ROLLAND; Clara S ISHIKAWA; Angela ARAÚJO; Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2014. Iscool- a serious game powered by semantic web technologies. In: Linkeup project -focused track: supporting developing countries. Alemanha.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Luiza PORTES; Gianna Oliveira ROQUE; Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2014. Relação professor e aluno na inserção das tics no ensino superior. In: 4º colóquio de pesquisas em educação e mídia. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Bernardo Pereira NUNES; Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2014. Análise das discussões em fóruns sob a pers pectiva dos coordenadores acadêmicos. In: 4o. coloquio de pesquisa em educação e mídia. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Eunice De Castro E SILVA; Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2013. Perspectivas dos alunos sobre a mediação pedagógica na modalidade a distância: um estudo de caso. In: V seminário de educação a distancia: meios; atores e processos. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Eunice De Castro E SILVA; Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2013. Mediação pedagógica: um estudo de caso. In: Vii jornadas nacionales sobre la formación del profesorado. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Eunice De Castro E SILVA; Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2013. Mediação pedagógica na educação a distância: a concepção dos cursistas. In: Vii seminário internacional - as redes educativas e as tecnologias: transformações e subversões na atualidade. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Eunice De Castro E SILVA; Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2013. Perspectivas dos alunos sobre a mediação pedagógica na modalidade a distância. In: Viii international conference on ict in education - challenges 2013. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Gianna Oliveira ROQUE; Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2013. A correlação entre mediação pedagógica e evasão em curso de formação continuada de professores na modalidade a distância. In: 19o. ciaed. congresso internacional de educação a distância. Brasil.
  31. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Bernardo Pereira NUNES; Ricardo KAWASE; Stefan DIETZE; Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Wolfgang NEJDL. 2012. Annotation tool for enhancing e-learning courses. In: The 11th international conference on web-based learning - icwl 2012. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Gianna Oliveira ROQUE; Stella PEDROSA; Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2012. Reflexões sobre a teoria e prática da mediação. In: 18o. congresso internacioal abed de educação a distância. Brasil.
  33. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Gianna Oliveira ROQUE; Frieda MARTÍ. 2012. E-learning; collaboration and on line tutoring. In: 2nd international conference on information and communication technologies and applications - icta 2012. Estados Unidos.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2012. Cooperação e avaliação em ead. In: 3o. colóquio de pesquisas em educação e mídia. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Gianna Oliveira ROQUE; Stella PEDROSA; Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2012. A mediação pedagógica: um estudo a partir da percepção de professores em formação continuada. In: Workshop de informática na escola (wie) - sbc. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra ARCHER; Bernardo Pereira NUNES; Cilio ZIVIANI; Eunice De Castro E SILVA; Frieda MARTÍ et al. 2012. Grupo de pesquisa: cooperação e avaliação em ead. In: Painel dos grupos de pesquisa em informática na educação - cbie 2012. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Eunice De Castro E SILVA; Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2012. Perspectivas de professores-alunos sobre a mediação pedagógica: um estudo de caso do curso de especialização tecnologias e educação. In: Ii congresso internacional de tic e educação - tic educa 2012. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Gianna Oliveira ROQUE; Bernardo Pereira NUNES; Cilio ZIVIANI. 2011. Análisis de los principales componentes de un curso en línea. In: 10a. conferência iberoamericana en sistemas; cibernética e informática- cisci 2011. Estados Unidos.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Gianna Oliveira ROQUE; Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Marcus Vinicius Araujo FONSECA. 2011. Quality assurance in distance learning: a study in higher education. In: 3rd. international conference on computer supported education- csedu 2011. Holanda.
  40. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Percio FARIAS; Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2011. Recursos multimídia para o ensino da química. In: 34a. reunião anual da sociedade brasileira de química. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Gianna Oliveira ROQUE; Stella PEDROSA; Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2011. Ferramentas 2.0 e a formação de professores: desenvolvendo competências. In: 17o. congresso internacional de educação a distância. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Bernardo Pereira NUNES; Allan SCHOTTLER; Lucas FELICIANO; Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2011. Highlight: a support tool in distance education courses. In: International conference and advanced technology in education - iccate 2011. China.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Bernardo Pereira NUNES; Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Igor MARTINS; José GUERCHON; Percio FARIAS et al. 2011. Repositorio de contenidos educacionales digitales de quimica. In: Sexta conferencia latinoamericana de objetos de aprendijage y tecnologias para la educacíon. Uruguai.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Bernardo Pereira NUNES; Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Igor MARTINS; José GUERCHON; Percio FARIAS et al. 2011. Repositorio de contenidos educacionales digitales - quimica. In: Sexta confeeência latinoamericana de objetos de aprendijage y tecnologias para la educacíon. Uruguai.
  45. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Gianna Oliveira ROQUE; Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Cilio ZIVIANI; Marcus Vinicius Araujo FONSECA. 2011. Qualidade em ead: o que pensam os cursistas?. In: Simpósio brasileiro de informática na educação. 22o. sbie- 17o. wie. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Gianna Oliveira ROQUE. 2010. Alterity as a principle to the formation of educators. In: World multiconference on systemics;cybernetics and informatics (wmsci 2010). Estados Unidos.
  47. Social Sciences & Humanities Museology
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Igor MARTINS; Bernardo Pereira NUNES. 2010. Contenidos educativos digitales multimedia - métodos y criterios de evaluación recíproca para objetos de aprendizaje. In: 9a. conferência iberoamericana en sistemas; cibernética e informática - (cisci 2010). Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Gianna Oliveira ROQUE. 2010. Avaliação da qualidade de programas de formação de professores em exercício na modalidade a distância: uma pesquisa longitudinal. In: 16o. congresso internacional de educação a distância: conteúdo; apoio ao aprendiz e certificação. os ingredientes centrais para a eficácia na ead. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Sérgio Botenho AMARAL; Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2010. Objetos de aprendizagem: série &quot-aí tem química&quot-. In: Quinto congresso de objetos de aprendizagem- laclo 2010. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Gianna Oliveira ROQUE; Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Marcus Vinicius Araujo FONSECA. 2010. Quality assurance in distance learning: a study in higher education. In: 2o. international conference on computer supported education. Estados Unidos.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Gianna Oliveira ROQUE; Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2009. Estruturas pedagógicas para cursos a distância: um relato de experiência. In: Congresso internacional de educação a distância - 15o. ciaed. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Gianna Oliveira ROQUE; Stella PEDROSA; Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2009. Conteúdos digitais multimídias: construindo novas práticas docentes. In: Congresso internacional de educação a distância - 15o. ciaed. Brasil.
  53. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Luiziana RESENDE; Lidia SEGRE; Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2009. Análise de competências em cursos de computação utilizando o método iterativo e estudos de casos com instituições de ensino e empresas de ti. In: International conference on technology and engineering education - intertech 2010. Estados Unidos.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2008. Cidadania: uma experiência em educação a distância. In: 14o ciead- congresso internacional abed de educação a distância. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2008. Formação de professores a distância - estudo de caso do programa pró-licenciatura em história. In: Wie - workshop sobre informática na escola – xxviii congresso da sociedade brasileira de computação. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Bernardo Pereira NUNES; Igor MARTINS; Renato ARAÚJO; Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2008. Conteúdos digitais multimídia – avaliação de objetos de aprendizagem digitais. In: Simpósio municipal de informática na educação. Brasil.
  57. Physical Sciences General Computer Science
    Luiziana RESENDE; Lidia SEGRE; Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2007. Relação das competências dos egressos de cursos de ciência da computação com a expectativa de empresas de ti no rio de janeiro. In: Workshop de ensino de informática- wei / csbc 2007. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Gianna Oliveira ROQUE; Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2007. Avaliação e acompanhamento pedagógico em curso de especialização a distância. In: Workshop de informática na escola - wie / csbc 2007. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2007. A experiência de educação a distância na puc-rio. In: Ii colóquio luso-brasileiro de educação a distância e on line. Portugal.
  60. Physical Sciences General Computer Science
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Luiziana RESENDE; Lidia SEGRE. 2006. Mapeamento de competências através da análise curricular de um curso de ciência da computação. In: Xiv workshop sobre educação em computação - wei 2006; integrante do xxvi congresso da sbc. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Gianna Oliveira ROQUE; Renato ARAÚJO; Cláudio PÉRPETUO; Sérgio Botenho AMARAL. 2006. Estruturas pedagógicas para cursos a distância: a experiência do curso de especialização. In: Workshop de arquiteturas pedagógicas para suporte à educação a distância mediada pela internet - ii wapsedi. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Gianna Oliveira ROQUE; Laura COUTINHO. 2005. Design didático: o desafio de um metacurso. In: 12o. congresso internacional de educação a distância. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Luiziana RESENDE; Lidia SEGRE. 2005. Iterative method for identification and mapping of competences in curriculum construction to computer sciences. In: Edutech 2005 - ifip vlsi-soc 2005. Austrália.
  64. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Luiziana RESENDE; Lidia SEGRE. 2004. Desenvolvimento e mobilização de competências nos cursos de graduação na área de computação e informática. In: Engineering education in the changing society - wcete´2004. Brasil.
  65. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Gianna Oliveira ROQUE; Marcos ELIA; Claudia MOTTA. 2004. Avaliação de aprendizagem por competência para cursos a distância baseados na web. In: Simpósio integrado de software e hardware - semish' 2004. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Claudia MOTTA; Marco Antonio CASANOVA; Laura COUTINHO. 2004. Learning objects: separating content from didatics. In: Xxiv congresso brasileira de computação - sbc 2004. simpósio integrado de software e hardware - semish' 2004. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Lidia SEGRE; Luiziana RESENDE. 2004. O modelo das competências e as implicações para o currículo do curso de ciência da computação. In: Workshop de ensino de informática. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Claudia MOTTA; Laura COUTINHO; Marco Antonio CASANOVA. 2004. Constructing web-based courses with content objects; didatic objects and didatic situations. In: Icce2004 : international conference on computers in education. Austrália.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Claudia MOTTA; Laura COUTINHO; Marco Antonio CASANOVA. 2004. Objetos de aprendizagem e cursos na web. In: 11o. congresso internacional de educação a distância - avaliação: compromisso paa a qualidade e resultados. Brasil.
  70. Physical Sciences Information Systems
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Luiziana RESENDE; Lidia SEGRE. 2004. Organização ccurricular por competências em cursos de ciência da computação: inovação ou recontextualização?. In: Xxii congreso iberoamericano de educacion superior en computacíon - ciesc 2004. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Eloir De Oliveira FARIA; Marilita Gnecco De Camargo BRAGA. 2004. Trânsito com vida: um portal na web. In: Xviii anpet. Brasil.
  72. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Gianna Oliveira ROQUE; Laura COUTINHO; Renato ARAÚJO; Cláudio PÉRPETUO. 2004. Gestão do processo de desenvolvimento de cursos a distância baseados na web. In: Xv simpósio brasileiro de informática na educação- sbie 2004. Brasil.
  73. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Laura COUTINHO; Ana Maria MOURA; Fábio PORTO. 2003. Rosa: a data model and query language for e-learning objects. In: I pgl db research conference. partnership for global learning. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Cristina PORTUGAL; Rita COUTO. 2003. Notas para configuração de interfaces em ambientes de aprendizagem. In: Ii congresso internacional de ergonomia e usabilidade; design de interfaces e interação humano-computador. ii usich. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Lidia SEGRE; Luiziana RESENDE. 2003. Projeto de fim de curso como componente curricular para desenvolvimento e mobilização de competências nos cursos de graduação na área de computação e informática: um estudo introdutório. In: Workshop de ensino de informática. simpósio brasileiro de computação. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2003. Inovação e avaliação de cursos a distância. In: 3o. encontro de educação matemática do estado do rio de janeiro. Brasil.
  77. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Gianna Oliveira ROQUE; Claudia MOTTA; Marcos ELIA. 2003. The concept of competences and its use in the evaluation of learning in distance courses in the web. In: 2nd international conference on multimedia nd icts in education - m-icte 2003. Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2003. Globalização e desigualdade social. onde pode atuar a educação a distância?. In: Bioética e as várias faces da injustiça social. Brasil.
  79. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Ana Maria MOURA; Fábio PORTO; Laura COUTINHO; Abílio FERNANDES et al. 2003. Rosa/e-learning: um repositório de objetos de aprendizado com acesso semântico para uso em ead. In: Xiv simpósio brasileiro de informática na educação. xiv sbie. Brasil.
  80. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Eloir De Oliveira FARIA; José Ricardo BASILIO; Marilita Gnecco De Camargo BRAGA. 2002. Traffic education: a portal in the web. In: Interantional conference on information and communication technologies in education. Espanha.
  81. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Muitos Outros AUTORES; Marisa LUCENA; Valmir SOARES. 2001. Portal edukbr: um ambiente de educação voltado para jovens e professores. In: Vii workshop de informática na escola. sociedade brasileira de computação. sbc 2001. Brasil.
  82. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Marisa LUCENA; Valmir SOARES; Muitos Outros AUTORES. 2001. Portal edukbr. In: Simpósio brasileiro de informática na educação. xii sbie. Brasil.
  83. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Davidson CURY; Credine Da S MENEZES; Orivaldo CASTRO. 2000. An architecture of an environment for cooperative learning- amcora. In: International conference on /engineering and computer educationicece 2000. Estados Unidos.
  84. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; José Ricardo BASILIO. 2000. Um portal para educação matemática na web. fermat: fazendo; exemplificando e resolvendo matemática. In: Ssimpósio brasileiro de informática na educação. sbie 2000. Brasil.
  85. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Carlos Alberto N COSENZA; Jorge BRIA. 2000. Propondo grafos para o ensino fundamental e médio. In: Xxiii congresso nacional de matemática aplicada e computacional. Brasil.
  86. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Ana Regina C Da ROCHA; Gisela CLUNIE. 2000. Escola: uma plataforma que auxilia o trabalho do professor e ajuda a aprendizagem do aluno. In: Congresso da rede iberoamericana de informática na educação. ribie 2000. Brasil.
  87. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2000. A portal for mathematics education in the web: fermat; doing; explaining and solving math. In: The mathematics education into the 21st century project. Jordânia.
  88. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Paula Tavares Da C MELO; Lidia SEGRE. 1999. Sivira- sistema virtual de aprendizagem voltado para a requalificação de trabalhadores e formação em nível médio. In: Xxv conferência latinoamericana de informática. clei'99. Brasil.
  89. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Fernanda C A CAMPOS; Ana Regina C Da ROCHA. 1999. Tradicionalismo x inovação: a informática educativa nas escolas brsileiras. In: Congresso da sociedade brasileira de computação. workshop de informática na educação. wie/sbc. Brasil.
  90. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Kleber PEREIRA. 1999. Uma experiência de geração de método para desenvolvimento e implementação de produto de softwre em educação matemática. In: Iii congresso estadual de informática na educação.iii coinfe. Brasil.
  91. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Ana Regina C Da ROCHA. 1999. Qualidade de software: uma proposta. In: Xiii simpósio brasilerio de engenharia de software. workshop de qualidade de software. Brasil.
  92. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Credine Da S MENEZES; Davidson CURY. 1999. Amcora: um ambiente cooperativo para a aprendizagem construtivista utilizando a internet. In: X simpósio brasileiro de informática na educação. x sbie. Brasil.
  93. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Fernanda C A CAMPOS; Ana Regina C Da ROCHA. 1999. Qualidade de software educacional: padrões para avaliação. In: X simpósio brasileiro de informática na educação. x sbie. Brasil.
  94. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Maria Laura Leite LOPES; Heraldo SANTOS. 1999. Proporcionalidade comoferramenta para aplicação em diferentes tópicos da matemática e outras disciplinas. In: Iii encontro dos estudantes de pós-graduação em educação matemática. iii ebrapem. Brasil.
  95. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Ronald Ferreira Dos SANTOS; João Bosco PITOMBEIRA. 1998. As múltiplas representações da função afim no processo de construção do conhecimento. In: I semana de educação matemática. unidade e diversidade no currículo de matemática. Brasil.
  96. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Angelo SIQUEIRA; Antônio José SILVA; Emilson ALEIXO; Heloisa Borges NASCENTES. 1998. Um estudo avaliativo das potencialidades dos produtos de software em educação matemática. In: Semana de educação matemática. unidade e diversidade no currículo de matemática. Brasil.
  97. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Emilson ALEIXO. 1998. Desenvolvimento de um ambiente de aprendizagem para o estudo do conceito de proporcionalidade. In: Semana de educação matemática. unidade e diversidade no currículo de matemática. Brasil.
  98. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Ronald Ferreira Dos SANTOS. 1998. A função linear e suas representações no processo de construção do conhecimento: um estudo de caso sobre a finção afim. In: Ii encontro brasileiro dos estudantes de pós-graduação em educação matemática. Brasil.
  99. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 1998. Cognição; produção de significados e redes telemáticas. In: World council for media education- wcme. Brasil.
  100. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 1998. Design instrucional e construtivismo. In: Congreso internacional de informática educativa. ribie. Brasil.
  101. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 1998. Produção e avaliação de software educacional: melhoria da qualidade em educação?. In: Congreso iberoamericano de informatica educativa- ribie. Brasil.
  102. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 1998. Educação de adultos. uma experiência de capacitação em 1o. grau. o projeto integrar. In: Congreso iberoamericano de informatica educativa- ribie. Brasil.
  103. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Ana Regina C Da ROCHA. 1998. Design patterns: um sistema para gestão de informática educativa. In: Ix simpósio brasileiro de informática na educação. ix sbie. Brasil.
  104. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Alceu Eschholz BARBOSA. 1998. O ensino de funções por meio de visualização usando derive: um estudo de caso. In: Vi encontro nacional de educação matemática. vi enem. Brasil.
  105. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 1997. As modificações na compreensão da formação das estruturas do conhecimento. fábula ou realidade?. In: Seminário novas tecnologias da comunicação e da informação: impactos na educação. Brasil.
  106. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 1997. Modificações na compreensão das estruturas do conhecimento. In: Vii congresso da associação de estudos da linguagem. Brasil.
  107. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 1997. Design instrucional; novas tecnologias e desenvolvimento de software educacional. In: Viii simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  108. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Ana Regina C Da ROCHA; Gisela CLUNIE. 1997. An specialist assitant for teacher class plannig. In: 14th international conferrence on technology and education. icte. Noruega.
  109. Physical Sciences Biomedical Engineering
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Carla VALLE; Ana Regina C Da ROCHA. 1997. Computer based patient education: a multimedia kiosk about myocardial cintigraphy. In: World congress on medical physics and biomedical engineering. França.
  110. Social Sciences & Humanities Communication
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Carla VALLE; Ana Regina C Da ROCHA. 1997. A multimedia kiosk about myocardial cintigraphy. In: Xx congreso nacional de cardiologia. México.
  111. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Gisela CLUNIE; Ana Regina C Da ROCHA. 1996. O ambiente de trabalho escolar: subsídios para sua definição. In: Ii workshop informática na educação: experiências em escolas. Brasil.
  112. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Carlos Alberto N COSENZA; Ana Regina C Da ROCHA. 1996. Fuzzy logic for deciding quality aspects in educational software. a well suceed experience. In: International conference on technology and education. icte'96. Estados Unidos.
  113. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Paulo PAVEL; Ana Regina C Da ROCHA. 1996. Um sistema de autoria para a construção de tutores hipermídia. In: Xxii latin american conference of informatics. Brasil.
  114. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Paulo PAVEL; Ana Regina C Da ROCHA; Mario ABREU; Alvaro Rabelo JR. 1996. Sysauthor : a hypermedia tutoring system for cardiology education. In: Vi congreso mundial de rehabilitacion cardiaca. Argentina.
  115. Life Sciences Physiology
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Paulo PAVEL; Mario ABREU; Alvaro Rabelo JR. 1996. Hypermedia tutoring systems for cardiology education. In: Vi congreso mundial de rehabilitacion cardiaca. China.
  116. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Gisela CLUNIE; Ana Regina C Da ROCHA. 1996. Escola: meta-ambiente de aprendizagem baseado em hipertecnpologias. In: 3er congreso iberamericano de infoirmatica educativa. Colômbia.
  117. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Ana Regina C Da ROCHA. 1996. Dez etapas para o desenvolvimento de software educacional do tipo hipermidia. In: 3er congreeso iberamericano de informatica educativa. Colômbia.
  118. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Gisela CLUNIE; Ana Regina C Da ROCHA. 1996. Joining new concepts of learning environments and sharing the workplace: escuela. In: Congreso international de informatica eucativa. Argentina.
  119. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 1996. Produção e avaliação de software educacional. In: I congresso estadual de informática na educação. i coinfe. Brasil.
  120. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Ana Regina C Da ROCHA; Gisela CLUNIE. 1996. Escuela: integration of environments; interpersonal space and shared workplace. In: World conference on educational multimedia. ed media 96. Estados Unidos.
  121. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Ana Regina C Da ROCHA; Carla VALLE; Antônio XIMENEZ. 1996. Um quiosque multimidia sobre cintilografia miocárdica. In: Lii congresso da sociedade brasileira de cardiologia. Brasil.
  122. Physical Sciences Computer Science Applications
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Ana Regina C Da ROCHA; Paulo PAVEL; Alvaro Rabelo JR. 1995. Sisautor: um sistema de autoria para construção de tutores hipermídia em cardiologia. In: Workshop hipermídia. Brasil.
  123. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Ana Regina C Da ROCHA. 1995. Authoring systems and hyperdocuments: quality improvement initiatives. In: 12th conference on technology and education. icte. Estados Unidos.
  124. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Luis Otavio BRAGA; Ana Regina C Da ROCHA; Lidia SEGRE. 1995. Ladam(laboratório digital para aprendizagem musical): uma estação de trabalho musical informatizada. In: Xxi congresso latinoamericano de informática. clei. Brasil.
  125. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Jano M De SOUZA; Gisela CLUNIE. 1995. Hipertecnologias: potencialidades no processo ensino-apaendizagem. In: Congreso international de informatica educativa. Argentina.
  126. Physical Sciences General Computer Science
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 1995. Diretrizes para a avaliação de multimídia de entretenimento educacional. In: Congreso international de informatica educativa. Argentina.
  127. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Carlos Alberto N COSENZA; Ana Regina C Da ROCHA. 1995. Lógica fuzzy e qualidade do produto de software educacional. In: Ix simpósio brasileiro de engenharia de software. workshop qualidade e produtividade. Brasil.
  128. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Ana Regina C Da ROCHA; Luis Otavio BRAGA. 1995. Avaliação de produto de software musical para fins educacionais. In: Simpósio brasileiro de engenharia de software. workshop qualidade e produtividade. Brasil.
  129. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Ana Regina C Da ROCHA; Carlos Alberto N COSENZA. 1995. Validação de critérios para avlaiação da qualidade de software educacional ao longo do processo de desenvolviemtno. a visão de professores de 1o; 2o. e 3o. graus a partir de uma pesquisa de campo. In: Vi simpósio brasilerio de informática na educação. vi sbie. Brasil.
  130. Physical Sciences Computer Science Applications
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Paulo PAVEL; Ana Regina C Da ROCHA. 1995. Sisautor: um sistema hipermídia de autoria para construção de tutores para cardiologia. In: Vi simpósio brasileiro de informática na educação. vi sbie. Brasil.
  131. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Gisela CLUNIE; Ana Regina C Da ROCHA. 1995. Caracterização de um meta-ambiente de aprendizagem baseado em hipertecnologias. In: Vi simpósio brasileiro de informática na educação. vi sbie. Brasil.
  132. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Fernanda C A CAMPOS; Ana Regina C Da ROCHA. 1994. Qualidade em hipermídia:buscando soluções para a prática educacional. In: Workshop aplicações inovadoras de informática na educação. Brasil.
  133. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Ana Regina C Da ROCHA. 1994. Hipermídia na educação: uma lista de atributos para verificação da qualidade. In: V simpósio brasileiro de informática na educação .vi sbie. Brasil.
  134. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Ana Regina C Da ROCHA. 1993. Some trends and needs for latin american countries in computeres in education. In: The tenth international conference on technology and education. Estados Unidos.
  135. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Fernanda C A CAMPOS. 1993. Um ambiente educacional por computador: paraffdigma; ciclo de vida e avaiação da qualidade. In: Congreso nacional de informatica para educadores de los niveles inicial; primario y médio. Brasil.
  136. Physical Sciences Computer Science Applications
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Luis Otavio BRAGA; Ana Regina C Da ROCHA; Neide SANTOS. 1993. Tecnologia informática e educação musica. subsídios para uma atualização. In: Iii simpósio brasileiro de informática na educação. iii sbie. Brasil.
  137. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Ana Regina C Da ROCHA. 1993. Avaliação da qualidade de software educacional. In: Qualidade total em educação. Brasil.
  138. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 1993. Formação de recursos humanos no final do século xx. In: Workshop direitos humanos e universidade. projeto novamérica. Brasil.
  139. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Lidia SEGRE. 1992. Informática en la educacion en brasil: experiencias; resultados y perspectivas. In: Congreso internacional de informatica en la educacion. Brasil.
  140. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Carlos Alberto N COSENZA. 1992. An evaluation methodology for courseware construction and performance. In: The ninth international conference on technology and education. França.
  141. Physical Sciences Computer Science Applications
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 1992. Informática educativa: transferência de tecnologiae conhecimento. In: Congreso iberoamericano de informatica educativa. computadoras y sociedad. República Dominicana.
  142. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Ana Regina C Da ROCHA. 1992. How to evaluate the quality of educational software. In: Ninth international conference of the isqa. Israel.
  143. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Ana Regina C Da ROCHA; Jano M De SOUZA; Maria Cristina PASSOS; Ismael RAMOS et al. 1992. An environment for software quality evaluation. In: Ninth intrnational conference of the isqa. Israel.
  144. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Ana Regina C Da ROCHA. 1992. A computer educational environment: paradigms; life cycle and quality evaluation. In: 11th conference on technology and education. icte. Inglaterra.
  145. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Cleuza AZANOME; Guilherme TRAVASSOS; Ana Regina C Da ROCHA; Karen SEQUERRA et al. 1992. Experiências noi desenvolvimento de software educacional. In: Iii simpósio brasileiro de informática na educação . iii sbie. Brasil.
  146. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Maria Laura Leite LOPES; Marita CARPINTEIRO. 1992. Metodologia de planejameanto e avaliação de software educacional de matemática. In: Iv encontro nacional de educaçao matemática. Brasil.
  147. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Fernanda C A CAMPOS; Neide SANTOS. 1992. Hipertexto: da teoria à prática. In: Workshsop em trabalho cooperativo. Brasil.
  148. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Ana Regina C Da ROCHA. 1991. Uma proposta de manual para a avaliação da qualidade de software educacional. In: Ii seminário brasileiro de informática na educação. ii sbie. Brasil.
  149. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Carlos Alberto N COSENZA; Ana Regina C Da ROCHA. 1991. Avaliação de softwre educacional em um contexto de mudança tecnológica. In: Iii seminário brasileiro de informática na educação.iii sbie. Brasil.
  150. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Riva ROITMAN; Maria Regina BASTOS. 1991. Desenvolvimento de materiais apoiados no computador e educação especial. In: Encontro nacional o computador na educação especial. Brasil.
  151. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Ana Regina C Da ROCHA. 1991. Critérios de avaliação e o computador como tutor. In: Congreso latinoamericano de informática. clei'91. Brasil.
  152. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Ana Regina C Da ROCHA. 1991. Critérios de avalia'ao e modalidades do uso do computador como tutor. In: Oficina de trabalho em avaliação de softwre educacional. Brasil.
  153. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 1991. Qualidade de software educacional: critérios para avaliação. In: Jornadas de estudos: introdução ao uso da informática na educação. Brasil.
  154. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Riva ROITMAN; Maria Regina BASTOS. 1991. Uma experiência de simbolização das estruturas lógicas elementares com softwre eudcacional. In: Oficinas de informática na educação: ambientes de ensino/aprendizagem apoiados por computador. Brasil.
  155. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Neide SANTOS. 1991. Como a informática na educação pode contribuir na transformação da escola atual: rvendo a questão do software. In: Oficinas de informática na educação: paradigmas em torno do uso do computador na educação. Brasil.
  156. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Maria Laura Leite LOPES; Marita CARPINTEIRO; Lucia FERNANDES. 1990. Elaboração e avaliação de courseware de matemática para o 2o.grau. uma experiência onde o espírito do trabalho é tão importante quanto o produto. In: I simpósio brasileiro de informatica na educação. i sbie. Brasil.
  157. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Neide SANTOS. 1990. Informática na educação. algumas tendências para a década de 90. In: 43a. reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência. sbpc. Brasil.
  158. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 1990. Contextualized criteria for evaluation: educational software in brazil. In: 14th congress comparative education society in europe. Espanha.
  159. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Maria Diva NASCIMENTO; Vera Vergara ESTEVES. 1988. Novas tecnologias na escola: o computador e suas implicações. In: V conferência brasileria de educação. cbe. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Castro EUNICE; Melo Keite SILVA; Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2018. Afetividade e motivação na docência online: um estudo de caso. Revista iberoamericana de educación a distancia. 21, 281-301.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Keite MELO; Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2018. Trabalho de conclusão de curso: trabalho interativo na orientação em ead. Momento-diálogos em educação. 1, 282-299.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Jéssica Zacarias De ANDRADE; Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2017. Educação na cultura digital: uma proposta de aprendizagem híbrida e adaptativa. Revista de estudios e investigacion en psicologia y educación. extr, 153-157.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Camila Sousa SANTOS; Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2016. Caminhos da política nacional de formação de professores na modalidade a distância. Ead em foco. 6, SI-SP.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Jéssica Zacarias De ANDRADE; Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2016. Tic e curriculo - uma conjugação possível. Renote. revista novas tecnologias na educação. 13, 1-10.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Jéssica Zacarias De ANDRADE; Keite MELO; Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2016. A mediação no processo de orientação do trabalho de conclusão de curso em uma perspectiva vygotskyana. Tecnologia educacional. -, 35-47.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Eunice De Castro E SILVA; Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2015. Estratégias de mediação online na perspectiva discente: um estudo de caso com o uso do software alceste. Boletim técnico do senac. 41, 6-23.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Djalma Mandu De BRITO; Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Luiz Cleber GAK. 2015. Gestão de documentos: síntese de uma proposta de curso de capacitação a distância para o poder executivo federal. Revista do arquivo geral da cidade do rio de janeiro. 1, ---.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2014. Impactos e desafios nas universidades: podemos continuar como de costume?. Nuevamérica (buenos aires). 142, 56-59.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Cilio ZIVIANI; Gianna Oliveira ROQUE. 2013. Qualidade em educação a distância no modo 2 da produção do conhecimento. Revista e-curriculum (pucsp). 11, 181-200.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Cilio ZIVIANI; Eunice De Castro E SILVA; Gianna Oliveira ROQUE. 2013. Di&#769-ade mediador-aluno: relac&#807-o&#771-es de cooperac&#807-a&#771-o. Tecnologias; sociedade e conhecimento. 1, 57-79.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Gianna Oliveira ROQUE; Marcus Vinicius Araujo FONSECA; Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2012. A segunda geração da avaliação da qualidade de cursos a distância e os atributos do saber fazer. Boletim técnico do senac. 38, 55-63.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2012. Inovações em ead na américa latina. Comciência (unicamp). 141, --.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Gianna Oliveira ROQUE. 2012. Atribuição de significado a partir da análise qualitativa de respostas dos alunos; através da criação de classes para estudo. Revista brasileira de aprendizagem aberta e a distância. 11, 11-20.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Bernardo Pereira NUNES; Igor MARTINS; Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2010. Contenidos educativos digitales multimedia- métodos y critérios de evaluacíon recíproca para objetos de aprendizaje. Revista iberoamericana de sistemas; cibernética e informática. 7, 46-50.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2009. Alteridade como princípio para a formação de professores. Etd. educação temática digital. 10, 271-290.
  17. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Paul SMITH; Suzana PÁDUA. 2005. Education programme for conservation and sustainability. British council collaboration - cd-rom. Brasil. -.
  18. Health Sciences Neurology (clinical)
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Suzana PÁDUA; Paul SMITH. 2005. Brazilian biorhythms. Wye connect - a publication of imperial college london distance learning programme. Grã-Bretanha. 1, (autumn) 12-13.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2005. Educação e internet: avaliação da aprendizagem em cursos on line. Seculo xxi. Brasil. -.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2005. Educação e internet: um espaço de protagonismo. Século xxi. Brasil. -.
  21. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Lidia SEGRE; Luiziana RESENDE. 2005. Iterative method for identification and mapping of competences in curriculum construction to computer science. Ifip (boston). Austrália. 192, 107-119.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Eloir De Oliveira FARIA; Marilita Gnecco De Camargo BRAGA; Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2005. Trânsito com vida:um portal na web. Transportes (rio de janeiro). XXIII, 30-38.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Cristina PORTUGAL; Rita COUTO. 2004. Educação a distância: ambiente para novo espaço e temporalidade. Revista estudos em desiign. Brasil. V.11, -.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Jorge BRIA; Carlos Alberto N COSENZA. 2000. Grafos no ensino fundamental e médio: matemática; interdisciplinaridade e realidade. Boletim gepem (usu). Brasil. 36, 11-36.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 1999. Projeto integrar. capacitação profissional e formação de metalúrgicos no 1o. grau com a utilização de informática na educação no estado de são paulo. Revista de informática educativa rie. Colômbia. 12, (1) 75-87.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Paula Tavares Da C MELLO; Lidia SEGRE. 1999. Sivira: sistema virtual para aprendizagem. um exemplo de educação à distância no ensino médio para trabalhadores. Boletim gepem. 35, 72-83.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Angelo SIQUEIRA; Antônio José SILVA; Emilson ALEIXO; Eduardo BRASIL et al. 1999. Um estudo avaliativo dos produtos de software em educação matemática. Boletim gepem (usu). Brasil. 35, 84-94.
  28. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 1998. Cognicíon; producción de significados y redes telemáticas. Dialogos de la comunicacíon. Peru. 52, (52) 47-53.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Carla VALLE; Ana Regina C Da ROCHA. 1997. Um quiosque multimídia para a educação de pacientes. Revista brasileira de informática na educação. Brasil. I, (1) 81-95.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 1995. Tecnologia; educação formal e qualidade de software. Caderno de educação matemática. II, (2) 122-149.
  31. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Fernanda C A CAMPOS. 1994. Hipertexto; multimídia e hipermídia: as fronteiras da conceituação. Revista ciências exatas. Brasil. 1, (1) 25-40.
  32. Physical Sciences General Computer Science
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Ana Regina C Da ROCHA. 1993. Avaliação da qualidade de software educacional: uma possibilidade de estruturação de critérios. Boletín de informática educativa. Colômbia. 6, (1) 29-44.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Ana Regina C Da ROCHA. 1993. Avaliação da qualidade de software educacional. Em aberto. 12, (57) 32-45.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 1992. Projet taba: vers une méthodologie d'evaluation des didacticiels. De recherche mathématiques irmar. França. -.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Pazzini Luis Henrique SFORZIN; Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2020. A rota da aprendizagem: seriam os games uma via?. In: Série educar- volume 4 tecnologia. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Melo Keite Silva DE; Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2019. Desafios para orientadores e orientandos na realização do tcc na ead. In: Educação e tecnologias: experiências; desafios e perspectivas. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Eunice De Castro E SILVA; Jéssica Zacarias De ANDRADE; Keite MELO; Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2016. Construindo a mediação a partir do conceito de entendimento mútuo em habermas. In: Digital technologies & future school atas do iv congresso internacional tic e educação 2016 (artigos selecionados). Portugal.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Bernardo Pereira NUNES. 2015. Análisis de las discussiones en foros bajo la perspectiva de coordinadores académicos. In: Global e-learning. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Gianna Oliveira ROQUE; Camila Sousa SANTOS. 2015. Avaliação em cursos na modalidade a distância. o que podemos observar?. In: Avaliação em ead: teoria e prática. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Gianna Oliveira ROQUE; Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Camila Sousa SANTOS. 2015. Quality in distance learning courses: a longitudinal survey of teacher training in federal programs. In: Quality in distance learning courses: a longitudinal survey of teacher training in federal programs. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Gianna Oliveira ROQUE; Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Marcus Vinicius Araujo FONSECA. 2013. Uma análise da consistência da formação em curso de licenciatura para professores em exercíco. In: Uma análise da consistência da formação em curso de licenciatura para professores em exercíco. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2010. Reflexões sobre os aspectos tecnológicos em educação a distância. In: Censo ead.br - relatório anal-itico da aprendizagem a distância no brasil. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2008. Ead:mediação e aprendizagem durante a vida toda. In: Educação a distância. o estado da arte. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2007. Metodologia e gestão em educação a distância. In: Educação a distância e formação de professores: relatos e experiências. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Gianna Oliveira ROQUE; Renato ARAÚJO; Cláudio PÉRPETUO; Sérgio Botenho AMARAL. 2007. Tecnologias em educação:uma experiência em larga escala de formação de professores para o uso de tecnologia em sala de aula. In: Educação a distância e formação de professores: relatos e experiências. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2007. Resultados parciais do curso de especialização tecnologias em educação na modalidade a distância. In: Educação a distância e formação de professores:relatos e experiências. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2004. Inovando em educação corporativa: pesquisa; material didático e objetos para educação a distância. In: Educação corporativa. desenvolvendo e gerenciando competências. Brasil.
  14. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Gianna Oliveira ROQUE; Laura COUTINHO. 2003. Design didático para implementação de cursos baseados na web. In: Inclusão digital como instrumento de inclusão social. xiv sbie. Brasil.
  15. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2002. Informática na educação e educação baseada na web. In: O cenário atual da educação a distância. Brasil.
  16. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2002. Modalidades de software educacional na web e ambientes de aprendizagem. In: As tecnologias educacionais. educação a distância. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2002. Pensando sobre a qualidade de produtos educacionais na web;planejamento e avaliação de cursos on line. In: O planejamento e a avaliação em educação a distância. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2002. O papel do professor em cursos na web: a tutoria. In: A aprendizagem e a tutoria. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2002. Elaboração de projetos em educação a distância. In: Elaboração de projetos em ead. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Fernanda C A CAMPOS. 2001. Qualidade de software educacional. In: Qualidade de software:teoria e prática. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Heinsfeld BRUNA; Maria Paula Rossi Nascentes Da SILVA. 2018. Práticas pedagógicas; inovação e tecnologias: breves indagações. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Eunice CASTRO; Keite MELO; Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 2018. Afetividade e motivação na mediação pedagógica: um estudo de caso no contexto da educação a distância. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Ralph Ings BANNELL; Rosália DUARTE; Cristina CARVALHO; Magda PISCHETOLA; Giovanna MARAFON et al. 2016. Educação no século xxi. cognição; tecnologias e aprendizagens. Brasil.
  4. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Pereira Nunes BERNARDO; Ricardo KAWASE; Dietze STEFAN; Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Nejdl WOLFGANG. 2012. Lecture notes in computer science. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Gianna Oliveira ROQUE; Sérgio Botenho AMARAL. 2011. As relações colaborativas: desafios da docência na educação a distância. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Gianna Oliveira ROQUE; Sérgio Botenho AMARAL. 2007. Dialética da educação a distância. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 1998. Programa integrar. formação e requalificação para o trabalho. caderno curricular de informática. Brasil.
  8. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 1997. Caderno curricular de informática. formação e requalificação para o trabalho. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS. 1995. Guia para a avaliação de software educacional. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Gilda Helena Bernardino De CAMPOS; Maria Laura Leite LOPES; Marita CARPINTEIRO; Flávia LANDIM. 1990. Um currículo inovador no ensino de matemática. Brasil.