-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcos Paulo Vaz De Campos PEREIRA; Viviane Preichardt DUEK; Alexandra FOLLE; Franciane Maria ARALDI; Amândio GRAÇA et al.
2023.
Reflexiones sobre la docencia en la educación superior: la base de conocimientos para la enseñanza.
Revista inclusiones - revista de humanidades y ciencias sociales.
10,
23-36.
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcos Paulo Vaz De Campos PEREIRA; Alexandra FOLLE; Fabrício João MILAN; Renato Daniel TRUSZ; Gelcemar Oliveira FARIAS.
2022.
Scientific production on martial arts and combat sports content in school physical education: a review study.
Ido movement for culture. journal of martial arts anthropology.
22,
33-43.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Marcos Paulo Vaz De Campos PEREIRA; Folle ALEXANDRA; Leandro Teixeira FLORIANO; F G SOUZA; Lucas WIGGERS et al.
2022.
Teaching combat sports in school physical education: development of specific motor skills. ido movement for culture.
Ido movement for culture. journal of martial arts anthropology.
22,
58-63.
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
-
Health Sciences
General Medicine
-
Life Sciences
Physiology
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Luíza Barbosa ANVERSA; Patric Paludett FLORES; Arestides Pereira Da Silva JÚNIOR; Vania De Fatima Matias De SOUZA; Gelcemar Oliveira FARIAS et al.
2022.
Identidade profissional e formação inicial em educação física bacharelado: a compreensão do estudante-estagiário.
Movimento.
28,
e28046-.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jaqueline Da SILVA; Ana Flávia BACKES; Allana Alexandre CARDOSO; Gelcemar Oliveira FARIAS; Juarez Vieira Do NASCIMENTO.
2022.
Conteúdos e suas dimensões na educação física escolar no ensino fundamental: um estudo de revisão.
Movimento.
28,
e28052-.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
-
Health Sciences
General Medicine
Gelcemar Oliveira FARIAS; Geyson Ricardo ZILCH; Iris Dantas Da MOTA; Jair Rodrigues DUTRA; Leandro Santos De SOUZA et al.
2022.
Atividade física; qualidade de vida e uso de drogas por estudantes.
Cadernos do aplicação.
35,
1-18.
-
Health Sciences
General Medicine
-
Social Sciences & Humanities
Education
Franciane Maria ARALDI; Gelcemar Oliveira FARIAS; Alexandra FOLLE.
2022.
Pedagogia universitária: contextos; concepções; formação e intervenção docente.
Revista panorâmica.
36,
85-99.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Allana Alexandre CARDOSO; Ana Flávia BACKES; Sofia Wolker MANTA; Rui M C RESENDE; Juarez Vieira Do NASCIMENTO et al.
2022.
Passos e descompassos a dança nos currículos de formação inicial em educação física.
Pro-posições (unicamp).
33,
e20210023-.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luciane Cristina Arantes Da COSTA; Gelcemar Oliveira FARIAS; Jorfe BOTH; Patric Paludett FLORES; Marcos Roberto Dos SANTOS et al.
2021.
Adaptación y validación del instrumento percepción del alumno aprendiz sobre la formación inicial en educación física (peefi).
Retos.
40,
145-156.
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
Franciane Maria ARALDI; Fernanda Feijó POULSEN; Adriana Coutinho De Azevedo GUIMARÃES; Gelcemar Oliveira FARIAS; Alexandra FOLLE.
2021.
Calidad de vida de los docentes de educación superior: una revisión sistemática.
Retos.
41,
459-470.
-
Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thiago PAIM; Alexandre TOZETTO; Viviane Preichardt DUEK; Carine COLLET; Gelcemar Oliveira FARIAS et al.
2021.
Inserção do conteúdo de lutas na escola: percepções de professores de educação física.
Revista conexões.
19,
e021039-.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luiz Gustavo De Medeiros MANCHEIN; Andreia PELEGRINI; Gaia Salvador CLAUMANN; Larissa Cerignoni BENITES; Marcos Paulo Vaz De Campos PEREIRA et al.
2021.
Educação para a saúde nos cursos de licenciatura em educação física: uma abordagem nas universidades públicas estaduais.
Revista humanidades e inovação.
8,
227-.
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Health Sciences
General Medicine
Diego Grasel BARBOSA; Robin VEALEY; Andreia PELEGRINI; Gelcemar Oliveira FARIAS; Sara CORAZZA et al.
2021.
Validação e adaptação cultural do sport confidence inventory (sci) para atletas adolescentes brasileiros.
Revista brasileira de psicologia do esporte.
11,
201-220.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luciane Cristina Arantes Da COSTA; Gelcemar Oliveira FARIAS; Jorge BOTH; Patric Paludett FLORES; Marcos Roberto Dos SANTOS et al.
2021.
Adaptation and validation of the instrument perception of student-trainee about the initial training in physical education (peefi).
Retos.
40,
145-156.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Samara Escobar MARTINS; Maria Eduarda Tomaz LUIZ; Alexandra FOLLE; Gelcemar Oliveira FARIAS; Alcyane MARINHO.
2021.
Undergraduatetrainingin physical education: perceptions of the graduate.
Journal of physical education (online).
32,
e3223-.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcos Paulo Vaz De Campos PEREIRA; Alcyane MARINHO; Larissa Rafaela GALLATI; Alcides José SCAGLIA; Gelcemar Oliveira FARIAS.
2021.
Fights at school: te aching strategies of physical education teachers.
Revista da educação física/uem (online).
32,
e-3226.-.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fabiana Celente MONTIEL; Mariangela Da Rosa AFONSO; Felipe Fernando Guimarães Da SILVA; Gelcemar Oliveira FARIAS; César Augusto HÄFELE.
2021.
Perfil dos professores de educação física do instituto federal sul-rio-grandense.
Journal of physical education (online).
32,
e-3224-.
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gabriela Breggue Da Silva SAMPAIO; Michel MILISTETD; Cintia De La Rocha FREITAS; Fabrício João MILAN; Marcos Paulo Vaz De Campos PEREIRA et al.
2020.
Contextos sociais na formação de treinadores de ginástica rítmica: aprendizagem ao longo da vida.
Revista argentina de ciencias del comportamiento.
12,
32-40.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Diego Grasel BARBOSA; Raísa Carvalho Da SILVA; Marcelo Dutra Della JUSTINA; Geraldo José Ferrari JUNIOR; Gelcemar Oliveira FARIAS et al.
2020.
Lembranças sobre a educação física escolar: uma narrativa de estudantes de educação física.
Caderno de educação física e esporte.
18,
123-129.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcos Paulo Vaz De Campos PEREIRA; Alcyane MARINHO; Alexandra FOLLE; Iris Dantas Da MOTA; Gelcemar Oliveira FARIAS.
2020.
Jogo como estratégia de ensino: tematizando a prática de lutas na escola.
Retratos da escola.
14,
207-221.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Giselly Cristiny MOREIRA; Raquel Krapp Do NASCIMENTO; Allana Alexandre CARDOSO; Gabriela Breggue Da Silva SAMPAIO; Liudmila De Andrade BEZERRA et al.
2020.
Ginástica no contexto escolar: uma revisão sistemática.
Corpoconsciência (são paulo).
24,
29-41.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcos Paulo Vaz De Campos PEREIRA; Gelcemar Oliveira FARIAS.
2020.
Professores de educação física e o jogo: reflexões no contexto escolar.
Corpoconsciência (são paulo).
24,
82-90.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jaqueline Da SILVA; Allana Alexandre CARDOSO; Marcos Paulo Vaz De Campos PEREIRA; Gelcemar Oliveira FARIAS.
2020.
O ensino da luta na educação física escolar: um relato de experiência fundamentado no ensino centrado no aprendiz.
Revista prática docente.
5,
823-842.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcos Paulo Vaz De Campos PEREIRA; Gelcemar Oliveira FARIAS.
2020.
Reflexões sobre o jogo na educação infantil.
Revista prática docente.
5,
1342-1354.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Juliana De Paula FIGUEIREDO; Daliana Stephanie LEUCONA; Alexandra FOLLE; Gelcemar Oliveira FARIAS; Alcyane MARINHO.
2020.
Dissertações de mestrado atreladas a projetos de extensão: premissas ao tripé acadêmico.
Educação em revista (online).
36,
e225086-.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luciane Cristina Arantes Da COSTA; Jaqueline SILVA; Vinicius Plentz De OLIVEIRA; Allana Alexandre CARDOSO; Rui M C RESENDE et al.
2020.
Preocupações de professores supervisores de estágio curricular supervisionado em educação física.
Journal of sport pedagogy & research.
5,
21-27.
-
Health Sciences
General Medicine
Jessica MORATELLI; Zenite MACHADO; Gelcemar Oliveira FARIAS; Taysi SEEMANN; Adriana Coutinho De Azevedo GUIMARÃES.
2020.
Atividade física e nível de flexibilidade de escolares praticantes e não praticantes de dança: um estudo comparativo.
Revista brasileira de educação física e esporte.
34,
133-143.
-
Social Sciences & Humanities
Education
William Das Neves SALLES; Alexandra FOLLE; Gelcemar Oliveira FARIAS; Juarez Vieira Do NASCIMENTO.
2020.
Teaching self-efficacy and factors associated with the teaching practice of physical education faculty.
Journal of physical education (online).
31,
e3116-.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fabrício João MILAN; Gelcemar Oliveira FARIAS.
2020.
Professional learning of physical education professors: a look at lifelong professional development.
Journal of physical education (online).
1,
e-3206-.
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
Renato Daniel TRUSZ; Jorge BOTH; José Henrique SANTOS; Alexandra FOLLE; Juarez Vieira Do NASCIMENTO et al.
2020.
Preocupações de docentes de educação física: associação com o nível de ensino e o vínculo institucional.
Revista brasileira de ciências do esporte.
42,
e2036.-.
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Larissa MACIEL; Vinicius OLIVEIRA; Jéssica COZZA; Larissa Cerignoni BENITES; Viviane Preichardt DUEK et al.
2020.
Sports involvement of girls and boys in basketball.
Journal of physical education (online).
31,
e-3178-.
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fabricio José MILAN; Marcos Paulo Vaz De Campos PEREIRA; Elias Barbosa LACERDA; Alexandra FOLLE; Juarez Vieira Do NASCIMENTO et al.
2019.
Professional activity scope of physical education postgraduates: the case of the federal university of santa catarina.
Journal of physical education.
30,
e3039-e3039.
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fabrício João MILAN; Marcos Paulo Vaz De Campos PEREIRA; Elias Barboza LACERDA; Alexandra FOLLE; Juarez Vieira Do NASCIMENTO et al.
2019.
Âmbitos de atuação profissional de egressos dos cursos de pós-graduação em educação física da ufsc.
Journal of physical education.
30,
e-3039-.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adair João Rachadel AROUCA; Marcos Paulo Vaz De Campos PEREIRA; Marília Garcia PINTO; Alzira Isabel Da ROSA; Gelcemar Oliveira FARIAS.
2019.
Início da carreira do professor de educação física: uma revisão sistemática.
Pensar a prática (online).
22,
1-13.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Raquel Krapp Do NASCIMENTO; Alessandra Catarina MARTINS; Jorge BOTH; Gelcemar Oliveira FARIAS; Juliana Regina Da Silva GUIMARÃES et al.
2019.
Satisfação no trabalho de docentes de educação física: uma revisão sistemática.
Movimento.
25,
e25004-.
-
Health Sciences
General Medicine
Gelcemar Oliveira FARIAS; Iris Dantas Da MOTA; Ana Paula Ramos MARINHO; Jorfe BOTH; Monica Bredun Da VEIGA.
2019.
Relação entre atividade física e síndrome de burnout em estudantes universitários: revisão sistemática.
Pensar a prática (online).
22,
1-15.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Raquel Krapp Do NASCIMENTO; Gelcemar Oliveira FARIAS; Larissa MACIEL; Monica Cristina FLACH; Fernanda Granato De SOUZA et al.
2019.
Tempo de dedicação semanal ao basquetebol na iniciação esportiva.
E-balonmano.com: revista de ciencias del deporte.
15,
135-144.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Milliane RACHADEL; Marcos Paulo Vaz De Campos PEREIRA; Juliana Regina Da Silva GUIMARÃES; Gelcemar Oliveira FARIAS.
2019.
Pibid na educação física: formação e intervenção de professores.
Caderno de educação física e esporte.
17,
77-85.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcos Paulo Vaz De Campos PEREIRA; Giovana RASTELLI; Elias Barboza LACERDA; Jéssica COZZA; Fernanda Granato De SOUZA et al.
2019.
Formação de professores de educação física: análise da revista movimento.
Caderno de educação física e esporte.
17,
199-207.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcos Paulo Vaz De Campos PEREIRA; José Ronivan FARIA; Adriano Correa OLIVEIRA; Fabrício João MILAN; Virgínia Mara Próspero CUNHA et al.
2019.
Educação física infantil e o jogo de faz de conta como estratégia pedagógica.
Caderno de educação física e esporte.
17,
1-8.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Larissa LEONEL; Gelcemar Oliveira FARIAS; Rui RESENDE.
2019.
Pilates na formação inicial do profissional de educação física: análise das grades curriculares.
Journal of sport pedagogy & research.
5,
13-19.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Paloma Cibele Rivera MATTER; Giovana RASTELLI; Luiz Gustavo De Medeiros MANCHEIN; Nicole Gonçalves CUSTODIO; Sérgio Roberto ALMEIDA et al.
2019.
Pibid educação física: experiências na formação de professores.
Revista motrivivência.
31,
1-18.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cristiano De Sant Anna BAHIA; Keila Cardoso Santana CAMPOS; Marília Garcia PINTO; Alexandra FOLLE; Gelcemar Oliveira FARIAS et al.
2018.
Continuing education of physical education teachers: pedagogical actions by the regional education board of ilhéus.
Journal of physical education.
29,
1-e2966.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Duana Torquato DIAS; Gaia CLAUMANN; Marina RIBOVSKI; Alexandra FOLLE; Gelcemar Oliveira FARIAS et al.
2018.
Adaptação transcultural para o português de um instrumento para avaliação de provocações durante a atividade física/esportiva.
Revista paulista de pediatria (impresso).
36,
329-336.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cristiano De Sant Anna BAHIA; Gelcemar Oliveira FARIAS; William Das Neves SALLES; Juarez Vieira Do NASCIMENTO.
2018.
Carreira docente em educação básica: percepções de professores de educação física do magistério público da bahia.
Pensar a prática (online).
21,
289-300.
-
Health Sciences
General Medicine
Alice Souza Noronha NEPOMUCENO; Gelcemar Oliveira FARIAS; Alexandra FOLLE; Giovana Zarpellon MAZO.
2018.
Relação intergeracional entre avós e netos e a prática de atividade física.
Pensar a prática (online).
21,
178-193.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gelcemar Oliveira FARIAS; Paula Maria Fazendeiro BATISTA; Amândio GRAÇA; Juarez Vieira Do NASCIMENTO.
2018.
Ciclos da trajetória profissional na carreira docente em educação física.
Movimento.
24,
.441-454.
-
Health Sciences
General Medicine
Marcos Luiz Marques MACHADO; Priscila M Dos SANTOS; William Das Neves SALLES; Alcyane MARINHO; Gelcemar Oliveira FARIAS.
2018.
Percepções socioambientais de estudantes de licenciatura em educação física de uma universidade pública de santa catarina: associações com características pessoais.
Conexões (unicamp).
16,
31-48.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luana Jaqueline Da SILVA; Alexandra FOLLE; Gelcemar Oliveira FARIAS; Alzira ROSA.
2018.
Carreira docente em educação física: história de vida de uma professora emérita.
Movimento.
24,
199-214.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ricardo Teixeira QUINAUD; Gelcemar Oliveira FARIAS; Juarez Vieira Do NASCIMENTO.
2018.
Formação profissional do gestor esportivo para o mercado de trabalho: a (in)formação dos cursos de bacharelado em educação física do brasil.
Movimento.
24,
1111-1124.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Steffany Guimarães Pitangui PEREIRA; Fabrício João MILAN; Eduardo Batista Von BOROWSKI; Thais ALMEIDA; Gelcemar Oliveira FARIAS.
2018.
Trajetória de estudantes na formação inicial em educação física: o estágio curricular supervisionado em foco.
Journal of physical education.
29,
1-12.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Giovana GIANNECCHINI; Fabrício João MILAN; Franciane Maria ARALDI; Jéssica COZZA; Alexandra FOLLE et al.
2018.
Professores de educação física na fase final da carreira.
Corpoconsciência (são paulo).
23,
1-15.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cristiano De Sant Anna BAHIA; Keyla Cardoso Santana CAMPOS; Marília Garcia PINTO; Alexandra FOLLE; Gelcemar Oliveira FARIAS et al.
2018.
Formação continuada de professores de educação física: ações pedagógicas da diretoria regional de educação de ilhéus.
Journal of physical education.
29,
e2961-.
-
Health Sciences
General Medicine
Bárbara Kons Dos SANTOS; Soràia Tonón Da LÚZ; Kadine Priscila Bender De SOUZA; Gesilani Julia Da Silva HONORIO; Gelcemar Oliveira FARIAS.
2018.
Atuação da equipe multiprofissional no atendimento à pessoa amputada: contextualizando serviços e protocolos hospitalares.
Cadernos de terapia ocupacional da ufscar (online).
26,
527-537.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcos Paulo Vaz De Campos PEREIRA; Carolina CIRINO; Fabrício João MILAN; Rui RESENDE; Gelcemar Oliveira FARIAS.
2018.
Reflexões sistêmicas do jogo: contribuições para a educação física.
Journal of sport pedagogy & research.
4,
60-64.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Veruska PIRES; Juarez Vieira Do NASCIMENTO; Gelcemar Oliveira FARIAS; Charlene Cristina Martins SUZUKI.
2017.
Identidade docente e educação física: um estudo de revisão sistemática.
Revista portuguesa de educação.
30,
35-60.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Iris Dantas Da MOTA; Gelcemar Oliveira FARIAS; Alexandra FOLLE; Rudney Da SILVA.
2017.
Síndrome de burnout em estudantes universitários: um olhar sobre as investigações.
Motrivivência (ufsc).
29,
243-256.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gelcemar Oliveira FARIAS; Renato TRUSZ; Marília Garcia PINTO; Gabriela Breggue Da Silva SAMPAIO; Karla Costa De LIZ.
2017.
Propostas curriculares da região sul do brasil: educação física e a diversidade cultural.
Educação em foco.
22,
2-24.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rosane Ferreira VEIGA; Mariangela Da Rosa AFONSO; Gelcemar Oliveira FARIAS; Edilene Cunha SINOTT; José Antonio Bicca RIBEIRO.
2017.
Qualidade de vida no trabalho: contexto de atuação profissional e carreira docente.
Pensar a prática (online).
20,
333-348.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alexandra FOLLE; Juarez Vieira Do NASCIMENTO; Juliana Regina Da Silva GUIMARÃES; Raquel Krapp Do NASCIMENTO; Alcyane MARINHO et al.
2017.
Elementos do microssistema esportivo: estudo em contexto de desenvolvimento de atletas de basquetebol.
Revista brasileira de ciência e movimento.
25,
106-124.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Renato TRUSZ; Gelcemar Oliveira FARIAS; Alexandra FOLLE; Jorge BOTH.
2017.
Preocupações de professores de educação física: reflexões acerca de estudos relacionados à temática.
Movimento.
22,
00-00.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcos Paulo Vaz De Campos PEREIRA; Carolina CIRINO; Adriano Oliveira CORRÊA; Gelcemar Oliveira FARIAS.
2017.
Lutas na escola: sistematização do conteúdo meio da teia do conhecimento das lutas em rede.
Revista conexões.
15,
338-348.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daiani Casagrande PEREIRA; Marcos Paulo Vaz De Campos PEREIRA; Gelcemar Oliveira FARIAS.
2017.
Egressos dos cursos de licenciatura em educação física: um estudo de revisão.
Kinesis (santa maria).
35,
15-28.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Vinicius Kofahl MACEDO; Gabriela Breggue Da Silva SAMPAIO; Gelcemar Oliveira FARIAS; Renato TRUSZ; Iris Dantas Da MOTA et al.
2017.
Os estágios curriculares supervisionados nos cursos de licenciatura em educação física: uma revisão sistemática.
Pensar a prática (online).
20,
514-527.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Larissa Cerignoni BENITES; Nascimento Juarez Veira DO; Michel MILISTETD; Gelcemar Oliveira FARIAS.
2016.
Análise de conteúdo na investigação pedagógica em educação física: estudo sobre estágio curricular supervisionado.
Movimento (porto alegre. online).
22,
35-50.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Saulo Vasconcelos ROCHA; Camila Fabiana SQUARCINI; Jefferson Paixão CARDOSO; Gelcemar Oliveira FARIAS.
2016.
Características ocupacionais e estilo de vida de professores em um município do nordeste brasileiro.
Revista de salud publica.
18,
214-225.
-
Health Sciences
General Medicine
Gelcemar Oliveira FARIAS; Giuliano Gabriel SANTOS; Adriana Coutinho De Azevedo GUIMARÃES; Priscila M Dos SANTOS; Alcyane MARINHO.
2016.
Obesidade e adolescência: uma análise dos estudos publicados na revista brasileira de atividade física & saúde.
Corpoconsciência (são paulo).
20,
57-71.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daniel C FREITAS; Marcos Paulo Vaz De Campos PEREIRA; Alzira ROSA; Renato TRUSZ; Gelcemar Oliveira FARIAS.
2016.
Formação continuada de professores de educação física. corpoconsciência.
Corpoconsciência (são paulo).
20,
9-31.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcos Paulo Vaz De Campos PEREIRA; Gelcemar Oliveira FARIAS; Carolina CIRINO; Alcides José SCAGLIA.
2016.
O jogo como estratégia pedagógica para o ensino da educação física escolar no 5º ano do ensino fundamental i.
Corpoconsciência (são paulo).
20,
1-8.
-
Social Sciences & Humanities
Education
William Das Neves SALLES; Gelcemar Oliveira FARIAS; Nascimento Juarez Veira DO.
2015.
Inserção profissional e formação continuada de egressos de cursos de graduação em educação física.
Revista brasileira de educacao fisica e esporte.
29,
475-486.
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
Liudmila De Andrade BEZERRA; Raphael Do Nascimento GENTIL; Gelcemar Oliveira FARIAS.
2015.
A ginástica para todos na formação inicial: do contexto histórico à produção do conhecimento.
Pensar a prática (online).
18,
1-12.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gelcemar Oliveira FARIAS; Jorge BOTH; Alexandra FOLLE; Marília Garcia PINTO; Juarez Vieira Do NASCIMENTO.
2015.
Satisfação no trabalho de professores de educação física do magistério público municipal de porto alegre.
Revista brasileira de ciência e movimento.
23,
5-13.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thiago Pereira PRAXEDES; Marília Garcia PINTO; Gelcemar Oliveira FARIAS.
2015.
A profissionalidade docente em educação física.
Kinesis (santa maria).
33,
2-13.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Francisco Celso Lima Da SILVA; Gelcemar Oliveira FARIAS; Marília Garcia PINTO; William Das Neves SALLES.
2015.
Organização didático-metodológica de aulas de educação física no ensino fundamental: estudo de caso.
Conexões (unicamp) (cessou em 2000. cont. issn 1983-9030 conexões (campinas. online)).
13,
231-241.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Edilene Cunha SINOTT; Mariangela Da Rosa AFONSO; Antonio Bicca RIBEIRO; Gelcemar Oliveira FARIAS.
2014.
Síndrome de burnout: um estudo com professores de educação fisica.
Movimento (ufrgs. impresso).
20,
519-539.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Liudmila De Andrade BEZERRA; Gelcemar Oliveira FARIAS; Alexandra FOLLE; Jorge BEZERRA.
2014.
Ginástica na formação inicial em educação física: análise das produções científicas.
Revista da educação física (uem. impresso).
25,
663-673.
-
Health Sciences
General Medicine
Gabriel De Aguiar ANTUNES; Nês Amanda STREIT; Enaiane Cristina MENEZES; Gelcemar Oliveira FARIAS; Giovana Zarpellon MAZO.
2014.
Percepção de envelhecimento de adolescentes praticantes e não praticantes de exercício físico fora do ambiente escolar.
Revista kairós.
17,
261-274.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Willinan Das Neves SALLES; Gelcemar Oliveira FARIAS; Ema M EGERLAND; Juarez Vieira Do NASCIMENTO.
2013.
Avaliação da formação inicial em educação física: estudo com egressos da universidade federal de santa catarina.
Revista brasileira de ciência e movimento.
21,
61-70.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Andréia Fernanda MOLETTA; Fabiano Augusto TEIXEIRA; Alexandra FOLLE; Juarez Vieira Do NASCIMENTO; Gelcemar Oliveira FARIAS et al.
2013.
Momentos marcantes do estágio curricular supervisionado na formação de professores de educação física.
Pensar a prática (online).
16,
715-730.
-
Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Daiane Cardoso Da SILVA; Liudmila De Andrade BEZERRA; Alexandra FOLLE; Gelcemar Oliveira FARIAS; Juarez Vieira Do NASCIMENTO.
2013.
Indicadores de desempenho de jogo no basquetebol feminino de acordo com as posições especificas.
Revista mineira de educacao fisica (ufv).
Especial,
571-576.
-
Social Sciences & Humanities
Health (social science)
Liudmila De Andrade BEZERRA; Daiane Cardoso Da SILVA; Alexandra FOLLE; Andréia Fernanda MOLETTA; Gelcemar Oliveira FARIAS.
2013.
Perfil de liderança de treinadores na formação de atletas do basquetebol feminino em santa catarina.
Revista mineira de educacao fisica (ufv).
Especial,
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