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Gabriela Sousa De Melo Mietto

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Daniele Nunes Henrique SILVA Ciências Humanas Educação
2 Eileen Pfeiffer FLORES Ciências Humanas Psicologia
3 Maria Cláudia Santos Lopes De OLIVEIRA Ciências Humanas Psicologia
4 Maria Fernanda Farah CAVATON Ciências Humanas Educação
5 Silviane Bonaccorsi BARBATO Ciências Humanas Psicologia
6 Valéria Marques De OLIVEIRA Ciências Humanas Psicologia
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco José Rengifo HERRERA; Gabriela Sousa De Melo MIETTO. 2023. Teachers' educational actions in brazilian care day centers as promoter of executive control. In: Annual meeting of jean piaget society. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Rebeca Do Valle AZAMBUJA; Gabriela Sousa De Melo MIETTO. 2022. Effects of covid-19 pandemic context on playful activities on early childhood care and education: considerations of brazilian parents. In: International research in early childhood education conference. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriela Sousa De Melo MIETTO; Maria Fernanda CAVATON. 2019. Objects addressed to infants and toddlers: what role do they have in educational activity in the first years of life?. In: 49th annual meeting of jean piaget society. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriela Sousa De Melo MIETTO. 2019. Brinquedos para bebês e as ações educativas que suscitam em suas professoras. In: Xii congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriela Sousa De Melo MIETTO; Maria Fernanda CAVATON. 2018. Dynamic interactions and semiotic systems mediated by the use of objects in educational practices for 0-2 years olds. In: 48th annual meeting of the jean piaget society. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriela Sousa De Melo MIETTO; Giselda Benedita JORDÃO; Marcia BENETTI. 2018. Inclusão educacional: currículo e acessibilidade. In: Ii seico (simpósio de educação inclusiva da região centro-oeste). Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Gabriela Sousa De Melo MIETTO. 2017. A brincadeira no desenvolvimento do bebê em processo de inclusão. In: Xi congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriela Sousa De Melo MIETTO; Alexandre Alves Costa NETO; Bruno Nogueira Da Silva COSTA; Inara Linn MARACCI. 2016. Mudança de prédio e práticas em transição: o serviço- escola da universidade de brasília. In: 23o encontro de serviços escola. Brasil.
  9. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Stéfany Bruna Carvalho GOMES; Géssica Souza SANTOS; Almerinda Leite De AMORIM; Helen Cristina Sampaio SANTIAGO; Gabriela Sousa De Melo MIETTO. 2013. Processos de subjetivação da criança pequena nas relações triádicas (criança-adulto-objeto). In: 19º congresso de iniciação científica da unb. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Stéfany Bruna Carvalho GOMES; Géssica Souza SANTOS; Almerinda Leite De AMORIM; Helen Cristina Sampaio SANTIAGO; Gabriela Sousa De Melo MIETTO. 2013. Processos de subjetivação da criança pequena nas relações triádicas (criança-adulto-objeto). In: 10º congresso de iniciação científica do df. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriela Sousa De Melo MIETTO. 2011. Virtuosidade e inclusão na educação básica. In: Viii congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriela Sousa De Melo MIETTO. 2010. Construção de significados sobre o processo de inclusão de crianças com deficiência intelectual: pensando a formação do professor. In: Xl reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriela Sousa De Melo MIETTO; Silviane Bonnacorsi BARBATO. 2009. Construção de significados sobre o processo de inclusão de crianças com deficiência intelectual: pensando a formação do professor. In: International conference of psychology and education: practices; training and research. Portugal.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriela Sousa De Melo MIETTO; Silviane Bonnacorsi BARBATO. 2009. Teacher?s meaning construction in the process of inclusion of children with mental disabilities. In: The second international interdisciplinary conference on perspectives and limits of dialogism in mikhail bakhtin. Suécia.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriela Sousa De Melo MIETTO; Silviane Bonnacorsi BARBATO. 2009. Educational inclusion of children with mental disabilities: conceptions of teachers and students. In: 10th anniversary inter-university graduate conference. Inglaterra.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriela Sousa De Melo MIETTO; Silviane Bonnacorsi BARBATO. 2007. Dialogues with special education professionals: the historical-cultural contexts and their repercussions in the educational practice in the federal district; brazil. In: Forum internacional de educação especial. Peru.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriela Sousa De Melo MIETTO; Tatiana Morais De Assis BERGAMO. 2006. Projeto de acolhimento e formação interdisciplinar. In: V jornada sobre psicopatologia e linguagem - sofrimento psíquico do bebê; da criança e da família. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriela Sousa De Melo MIETTO. 2005. Diálogos com profissionais do ensino-especial: o contexto histórico-cultural e suas repercussões na prática educacional do df. In: Ii congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriela Sousa De Melo MIETTO; Priscilla Dias NASCIMENTO; Diana De CASTRO. 2022. Interação de produções comunicativas entre jovens universitários e crianças da educação infantil. Revista sociais e humanas. 34, 1-15.
  2. Health Sciences Pediatrics
    Francisco José Rengifo HERRERA; Gabriela Sousa De Melo MIETTO; Ana Carolina Correa ALENCAR. 2022. Experience report: transitions during covid-19 outbreak and the day care centers closure. Revista tempos e espaços em educação (online). 15, 01-14.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Lênia Márcia GONÇALVES; Gabriela Sousa De Melo MIETTO. 2021. Educação precoce: interações triádicas e sistemas semióticos. Revista educação especial. 34, 01-29.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriela Sousa De Melo MIETTO; Rogéria Adriana De Bastos ANTUNES; Catarina De Souza Fernandes CORREA; Alice Souza LOPES; Eileen Pfeifer FLORES. 2021. Rodas literárias online: o projeto livros abertos na pandemia do covid-19. Participação. revista do decanato de extensão da universidade de brasília. 35, 43-55.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Ferreira Juliene MADUREIRA; Moura Gabriella GARCIA; Gabriela Sousa De Melo MIETTO. 2020. Children?s sociability in institutional contexts: theoretical reflections on cognitive development within peer interactions. Human arenas. 3, 01-21.
  6. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Isabela Machado Da SILVA; Silvia Renata LORDELLO; Beatriz SCHMIDT; Gabriela Sousa De Melo MIETTO. 2020. Brazilian families facing the covid-19 outbreak. Journal of comparative family studies. 51, 324-336.
  7. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Rebeca Do Valle AZAMBUJA; Ana Luiza Batista De OLIVEIRA; Gabriela Sousa De Melo MIETTO. 2020. Se essa rua (ainda) fosse minha...: reflexões sobre o brincar em tempos de pandemia. Humanidades (brasília). 64, 29-34.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Silva Margaret Da CONCEIÇÃO; Gabriela Sousa De Melo MIETTO; Oliveira Valéria Marques DE. 2019. Estudos recentes sobre inclusão laboral da pessoa com deficiência intelectual. Revista brasileira de educação especial. 25, 469-486.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriela Sousa De Melo MIETTO; Silviane Bonnacorsi BARBATO; Alberto ROSA. 2016. Professores em transição: a produção de significados sobre atuação inicial na inclusão. Psicologia: teoria e pesquisa (brasília. online). 32, 1-10.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriela Sousa De Melo MIETTO; Maria Fernanda CAVATON; Francisco José Rengifo HERRERA. 2023. As deficiências do bebê têm que ser tratadas com diferença?. In: Contribuições do desenvolvimento humano e da educação aos processos de inclusão: princípios; ensino superior e formação de professores. Brasil.
  2. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Luana Melo RIBAS; Gabriela Sousa De Melo MIETTO. 2022. A importância do coletivo no desenvolvimento da criança com autismo. In: Diversidade e inclusão: o que a teoria histórico-cultural tem a contribuir?. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Cíntia RODRIGUEZ; Ivan Moreno LLANOS; Elda CERCHIARO; Gabriela Sousa De Melo MIETTO; Irene GUEVARA. 2021. Orígen y desarrollo de las funciones ejecutivas en el aula 0-1 de la escuela infantil. In: Los objetos si importan. accion educativa en la escuela infantil. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Rayanne Linhares AZEVEDO; Gabriela Sousa De Melo MIETTO; Beatriz Macedo BUCHMANN; Anny Caroline Gomes NOLASCO; Larissa Santos LOPES. 2021. O ciclo das emoções: relato de experiência da psicologia escolar; no contexto de distanciamento social; com crianças e suas famílias. In: Onde está a psicologia escolar no meio da pandemia?. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Isabela Da Silva ZEMBRZUSKI; Sílvia Garcia HERNANDES; Gabriela Sousa De Melo MIETTO. 2020. Relato de uma exposição fotográfica inclusiva: contribuições da psicologia e museologia. In: Inclusão; educação e psicologia: mediações possíveis em diferentes espaços de aprendizagem. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Silviane Bonnacorsi BARBATO; Gabriela Sousa De Melo MIETTO; Alberto ROSA. 2016. O estudo da produção de significados em interações: metodologias qualitativas. In: Psicologia dos processos de desenvolvimento humano - cultura e educação. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Gabriela Sousa De Melo MIETTO; Paulo FRANÇA; Stela Martins TELES. 2016. Letramento de crianças pequenas: brincar; jogar; incluir. In: Desenvolvimento humano e educação: contribuições para a educação infantil e o primeiro ano do ensino fundamental. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Larissa Medeiros Marinho Dos SANTOS; Gabriela Sousa De Melo MIETTO. 2016. Direitos humanos e a produção de materiais didáticos. In: Educação; direitos humanos e organização do trabalho pedagógico. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Fernanda CAVATON; Gabriela Sousa De Melo MIETTO; Géssica Souza SANTOS. 2016. O desenvolvimento cultural da criança pequena: dos usos dos objetos à fala e ao faz de conta. In: Experiências inovadoras e identidade: formação de professores; transmídia e criatividade. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Silviane Bonnacorsi BARBATO; Gabriela Sousa De Melo MIETTO. 2015. O brincar; a construção de conhecimentos e a convivência. In: Vamos brincar de quê? cuidado e educação no desenvolvimento infantil. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana Luzia De Rezende MENDONÇA; Daniele Nunes Henrique SILVA; Gabriela Sousa De Melo MIETTO. 2015. Inclusão e formação continuada de professores: possíveis contribuições teórico-metodológicas de yves clot. In: Desenvolvimento humano; educação e inclusão escolar. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Daniele Nunes Henrique SILVA; Fabiana Luzia De Rezende MENDONÇA; Gabriela Sousa De Melo MIETTO. 2015. O processo de inclusão de alunos com deficiência intelectual: contradições e desafios nos modos de aprender e ensinar. In: Desenvolvimento humano; educação e inclusão escolar. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Silvana Goulart PERES; Gabriela Sousa De Melo MIETTO. 2015. Era uma vez... enlaces entre histórias e estórias vividas e contadas em uma biblioteca escolar inclusiva na educação infantil. In: Educação e psicologia: mediações possíveis em tempo de inclusão. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Júlia Cristina Coelho RIBEIRO; Gabriela Sousa De Melo MIETTO; Daniele Nunes Henrique SILVA. 2010. A produção do fracasso escolar. In: Desenvolvimento humano; educação e inclusão escolar. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Daniele Nunes Henrique SILVA; Júlia Cristina Coelho RIBEIRO; Gabriela Sousa De Melo MIETTO. 2010. O aluno com deficiência intelectual na sala de aula: considerações da perspectiva histórico-cultural. In: Desenvolvimento humando; educação e inclusão escolar. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Silviane Bonnacorsi BARBATO; Rossana BERALDO; Gabriela Sousa De Melo MIETTO; Diva Maria Moraes De Albuquerque MACIEL. 2023. Contribuições do desenvolvimento humano e da educação aos processos de inclusão [recurso eletrônico] : princípios; ensino superior e formação de professores. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Silviane Bonnacorsi BARBATO; Rossana BERALDO; Gabriela Sousa De Melo MIETTO; Diva Maria Moraes De Albuquerque MACIEL. 2023. Contribuições do desenvolvimento humano e da educação aos processos de inclusão:trajetórias. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriela Sousa De Melo MIETTO; Francisco José Rengifo HERRERA; Michelle ZUKOWSKI; Patrícia Cristina Campos RAMOS. 2022. Dúvidas e respostas sobre o bullying e o cyberbullying. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Maria Claudia Santos Lopes OLIVEIRA; Jane Farias Chagas FERREIRA; Gabriela Sousa De Melo MIETTO; Rossana BERALDO. 2016. Psicologia dos processos de desenvolvimento humano - cultura e educação. Brasil.