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Fraulein Vidigal De Paula

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Alina Galvao SPINILLO Ciências Humanas Psicologia
2 Ana Luiza Gomes Pinto NAVAS CpE Ciências da Saúde Fonoaudiologia
3 Briseida Dôgo De RESENDE Ciências Biológicas Zoologia
4 Denise D Aurea TARDELI Ciências Humanas Psicologia
5 Fabiane De Amorim ALMEIDA Ciências da Saúde Enfermagem
6 Hilda Rosa Capelão AVOGLIA Ciências Humanas Psicologia
7 Jane CORREA CpE Ciências Humanas Psicologia
8 Jerusa Fumagalli De SALLES CpE Ciências Humanas Psicologia
9 Jose Aquiles Baesso GRIMONI Ciências Humanas Educação
10 Luana Carramillo GOING Ciências Humanas Educação
11 Márcia Maria Peruzzi Elia Da MOTA Ciências Humanas Psicologia
12 Maria Isabel Da Silva LEME Indefinida Indefinida
13 Marília Martins VIZZOTTO Ciências Humanas Psicologia
14 Marisa Cosenza RODRIGUES Ciências Humanas Psicologia
15 Sandra Regina Kirchner GUIMARÃES Ciências Humanas Psicologia
16 Sheila Cavalcante CAETANO Ciências da Saúde Medicina
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Fraulein Vidigal De PAULA; Maria Célia Pereira Lima HERNANDES; Ana Luiza G P NAVAS. 2017. Interactions between morphological awareness and fluency in reading in brazilian children. In: Twenty-fourth annual meeting society for the scientific study of reading. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ana Luiza G P NAVAS; Fraulein Vidigal De PAULA; Flavia PEREZ; Carolina Fonseca FREITAS; Beatriz GARCIA. 2016. Expressive vocabulary and its relation with word reading accuracy and reading rate in brazilian children. In: Xxiii annual meeting of the society for the scientific studies of reading. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fraulein Vidigal De PAULA; Ana Luiza G P NAVAS; Maria Célia Pereira Lima HERNANDES; Flaviana VERÍSSIMO; Sung AHN. 2016. Relations between derivational and inflectional morphology and fluency in reading words for brazilian adolescents. In: Xxiii annual meeting of the society for the scientific studies of reading. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Barbara Barros CAMPOS; Fraulein Vidigal De PAULA. 2015. Avaliação de leitura de palavras no 6 ano do ensino fundamental. In: 22o simpósio internacional de iniciação científica e tecnológica da usp ? siicusp. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Giulia Arruda MALUF; Fraulein Vidigal De PAULA. 2015. Conhecimentos e habilidades iniciais no processo de aprendizagem de leitura e escrita na educação de jovens e adultos. In: 22o simpósio internacional de iniciação científica e tecnológica da usp ? siicusp. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fraulein Vidigal De PAULA; Júlia Maria MIGOT; Gabriela M MACEDO. 2015. Morphological complexity in reading and in definition of words by brazilian portuguese speaking children. In: Twenty-second annual meeting - society for the scientific studies of reading (ss. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fraulein Vidigal De PAULA; Anne Sophie BESSE. 2014. Metamorphological awareness and reading in brazilian children. In: 28th international congress of applied psychology. França.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Júlia Maria MIGOT; Fraulein Vidigal De PAULA. 2013. Morphological knowledge and vocabulary at the beggining of schooling. In: Twentieth annual meeting society for the scientific study of reading. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ticianachiarastelli SALOMÃO; Fraulein Vidigal De PAULA. 2012. Conhecimento morfológico e ortográfico de estudantes do ensino fundamental na invenção de palavras. In: 20° simpósio internacional de iniciação científica da usp. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Daniela Tankevicius FERRAZ; Ticianachiarastelli SALOMÃO; Fraulein Vidigal De PAULA. 2011. Padrões de segmentação linguística na leitura de palavras em voz alta. In: Viiii congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fraulein Vidigal De PAULA; Maria Regina MALUF; Sylvia Domingos BARRERA. 2010. Avanços no estudo das relações entre desenvolvimento metalingüístico e aprendizagem da linguagem escrita. In: Psicologia ciência e profissão. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Fraulein Vidigal De PAULA. 2010. Habilidades metalinguísticas e ortografia de palavras no ensino fundamental. In: Psicologia ciência e profissão. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fraulein Vidigal De PAULA; Alina Galvão SPINILLO; Jane CORREA; Maria Isabel Da Silva LEME. 2010. Conhecimentos implícitos e explícitos envolvidos no desenvolvimento metalingüístico da criança. In: Xl reunião anual da sbp. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fraulein Vidigal De PAULA; Maria Isabel Da Silva LEME. 2010. Conhecimentos implícitos e explícitos de crianças sobre morfologia derivacional e fonologia. In: Xl reunião anual da sbp. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Daniela Tankevicius FERRAZ; Ticiana Chiarastelli SALOMÃO; Fraulein Vidigal De PAULA. 2010. Conhecimento morfológico e leitura em crianças e em adolescentes: primeiros passos do projeto. In: Iii seminário de pesquisa e comemoração dos 40 anos do programa de pós-graduação do psa. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fraulein Vidigal De PAULA. 2010. Consciência morfológica; consciência sintática e habilidades de leitura. In: Xl reunião anual da sbp. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fraulein Vidigal De PAULA; Luciene Corrêa MIRANDA; Márcia M E P Da MOTA; Cláudia Nascimento Guaraldo JUSTI. 2009. Consciência morfológica do português do brasil: relações com o desenvolvimento metalingüístico e a alfabetização. In: Ix conpe - congresso nacional de psicologia escolar. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fraulein Vidigal De PAULA. 2009. Conhecimento morfológico derivacional e flexional da 1ª à 7ª série: um estudo transversal. In: Ix conpe - congresso nacional de psicologia escolar. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fraulein Vidigal De PAULA; Luciene Corrêa MIRANDA; Márcia M E P Da MOTA; Cláudia Nascimento Guaraldo JUSTI. 2009. Consciência morfológica do português do brasil: relações com o desenvolvimento metalingüístico e a alfabetização. In: Ix conpe - congresso nacional de psicologia escolar. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fraulein Vidigal De PAULA. 2008. O brincar na constituição do sujeito e da sociedade. In: I simpósio o brinquedo e a assistência de enfermagem à criança e sua família. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Nathalie Marec BRETON; Nahed BOUKADIDA; Fraulein Vidigal De PAULA. 2007. Influence des connaissances morphologiques sur l'acquisition de la lecture : exemple du. In: 2ème colloque international de didactique cognitive. França.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fraulein Vidigal De PAULA; Jean Emile GOMBERT; Maria Isabel Da Silva LEME. 2007. Relações entre conhecimento morfológico derivacional e desempenho em leitura e escrita do português. In: Viii congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Adriana Foltran POLISEL; Fraulein Vidigal De PAULA. 2007. Desenvolvimento de habilidades sociais em crianças de educação infantil. In: Viii congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Dos Santos PALEARI; Fraulein Vidigal De PAULA. 2007. Relações intergeracionais: promoção de qualidade nas interações entre alunos de educação de jovens e adultos - eja. In: Viii congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  25. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Fraulein Vidigal De PAULA; Denise Antonia De Freitas NEVES; Waverli M M NEUBERGER; Cibele C F OLIVEIRA; Kelly Cristina REIS et al. 2007. Investigação do conceito de meio ambiente em crianças de 1a e 4a série. In: Viii congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Fraulein Vidigal De PAULA; Denise Antonia De Freitas NEVES; Waverli M M NEUBERGER; Cibele C F OLIVEIRA; Kelly Cristina REIS et al. 2007. Investigação do conceito de meio ambiente em crianças de 1a e 4a série. In: Viii congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    L C GOING; Fraulein Vidigal De PAULA; Dalva Loreatto Dos SANTOS. 2007. Formação do psicólogo escolar: inclusão social por meio da educação não formal. In: Viii congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Mariantonia CHIPPARI; Angélica CAPELARI; Hilda Rosa Capelão AVOGLIA; Fraulein Vidigal De PAULA; Maurício C HERMANN. 2007. Avaliação integrada: uma nova forma de avaliação acadêmica no curso de psicologia da universidade metodista de são paulo. In: Xxxv reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fraulein Vidigal De PAULA; Jean Emile GOMBERT; Maria Isabel Da Silva LEME. 2006. Connaissance morphologuiques derivationnellles du portugais langue ecrite. In: Collloque international approche cognitive de l´aprentissage de la langue écrite. França.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia Helena GUILHERME; Fraulein Vidigal De PAULA. 2006. O gerenciamento na escola: estratégias para liderar o grupo de professores e a sala de aula. In: Ii congresso brasileiro psicologia: ciência & profissão. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Denise Antonia De Freitas NEVES; Fraulein Vidigal De PAULA; Waverli M M NEUBERGER. 2006. A investigação do conceito de meio ambiente em crianças em fase de escolarização: estudo piloto. In: 9º congresso de iniciação e produção científica. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Emilene Duarte ROCHA; Fraulein Vidigal De PAULA. 2006. Passagem da pré-escola para o ensino fundamental na brincadeira de faz-de-conta. In: 9º congresso de iniciação e produção científica. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia Helena GUILHERME; Fraulein Vidigal De PAULA. 2006. O gerenciamento na escola: estratégias para liderar o grupo de professores e a sala de aula. In: Ii congresso brasileiro de psicologia: ciência e profissão. Brasil.
  34. Health Sciences Health Professions (miscellaneous)
    Adriana Yann De CHENG; Angélica Lie TAKUSHI; Erica Yamaguchi OTSUBO; Mariestela Spera MARTINS; CESARADES et al. 2005. Estudo das interações- idosos e cães em um asilo beneficiado pelo projeto cão do idoso. In: Xxxv reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Mariantonia CHIPPARI; Angélica CAPELARI; Hilda Rosa Capelão AVOGLIA; Fraulein Vidigal De PAULA; Maurício C HERMANN. 2005. Avaliação integrada: uma nova prática de avaliação acadêmica no curso de psicologia da universidade metodista de são paulo. In: Xxxv reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fraulein Vidigal De PAULA; Maria Isabel Da Silva LEME; Jean Emile GOMBERT. 2004. Competências metalingüísticas sobre aspectos morfológicos flexionais na linguagem escrita de adolescentes. In: Xxxiv reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fraulein Vidigal De PAULA; Marília Martins VIZZOTTO; Mariantonia CHIPPARI. 2004. Trabalho integrado com alunos de 1o. ano de psicologia e desenvolvimento de habilidades. In: Xxxiv reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Juliana Camargo BOTTER; Renata Rezende SANSONI; Fraulein Vidigal De PAULA. 2004. Promocão de melhores condições de saúde psicológica e de ensino aprendizagem na escola rural cota 400. In: 7o. congresso de produção científica e 6o. seminário de extensão da universidade metodista de são paulo. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fraulein Vidigal De PAULA; Marília Martins VIZZOTTO; Mariantonia CHIPPARI. 2004. Trabalho integrado com alunos de psicologia: relato de uma experiência. In: 7o. congresso de produção científica e 6o. seminário de extensão da universidade metodista de são paulo. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Fraulein Vidigal De PAULA. 2004. Promoção de melhores condições de saúde psicológica e de ensino aprendzagem na escola rural cota 400. In: 7o. congresso de produção científica e 6o. seminário de extensão da universidade metodista de são paulo. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fraulein Vidigal De PAULA; Marília Martins VIZZOTTO; Mariantônia CHIPPARI; Sônia MARQUES; Angélica CAPELARI et al. 2003. Trabalho integrado com alunos de primeiro ano de psicologia: relato de uma experiência. In: Congresso nacional de psicologia escolar e educacional 2003. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Fraulein Vidigal De PAULA; Maria Isabel Da Silva LEME. 2001. Conhecimento metacognitivo de crianças de 3a série que apresentam dificuldades na aquisição da leitura. In: Xxxi reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fraulein Vidigal De PAULA; Maria Isabel Da Silva LEME. 2001. Conhecimento metacognitivo de crianças de 3a. série que apresentam dificuldades na aquisição da leitura (resultados parciais). In: Xxxi reunião anual de psicologia. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fraulein Vidigal De PAULA; José Fernando Bitencourt LOMÔNACO; Claudia Berlin De MELLO; Fabiane De Amorim ALMEIDA. 2000. Desenvolvimento de conceitos: o paradigma das transformações. In: V conpep - congresso nacional de psicologia escolar e educacional. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Fraulein Vidigal De PAULA; Marisa Cosenza RODRIGUES. 2000. Crenças de professoras do pré-escolar sobre ensino-aprendizagem. In: Fiq 2000 - ii forum de investigações qualitativa. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Fraulein Vidigal De PAULA; Sônia Maira Guedes GONDIM; Marisa Cosenza RODRIGUES. 1998. Crenças de professoras sobre o processo ensino aprendizagem com enfoque na proposta construtivista. In: Seminário de iniciação científica. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Fraulein Vidigal De PAULA; Léa Stahlschmidt Pinto SILVA. 1997. Atendimento psicopedagógico a crianças com dificuldades de aprendizagem. In: I congresso de projetos de extensão das universidades da região sudeste. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Fraulein Vidigal De PAULA; Marisa Cosenza RODRIGUES; Sônia Maira Guedes GONDIM. 1997. Crenças de professoras sobre o processo ensino aprendizagem com enfoque na proposta construtivista.(resultados parciais). In: Seminário de iniciação científica. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fraulein Vidigal De PAULA; Marisa Cosenza RODRIGUES. 1996. Avaliação psicológica de alunos com dificuldade de aprendizagem. In: Seminário de iniciação científica. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Fraulein Vidigal De PAULA; Marcos Emanuel PEREIRA. 1995. Um estudo sobre a prostituição feminina em juiz de fora: impressões do espectador. In: Seminário de iniciação científica. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Schirichian Vitor SABIO; Grimoni Jose Aquiles BAESSO; Fraulein Vidigal De PAULA. 2022. A quantitative analysis of self-efficacy; causal attributions; academic performance; personal characteristics; and life at university: an engineering education outlook. Ieee transactions on education. 1, 1-10.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Kolinsky RÉGINE; Fraulein Vidigal De PAULA; Ana Luiza G P NAVAS. 2022. Apresentação: a formação do leitor crítico em tempos da emergência das tecnologias de (des)informação. Signo. 47, 01-01.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    R L Moreira CAROLINA; Demont ÉLISABETH; Fraulein Vidigal De PAULA; Besse Anne SOPHIE. 2022. Apprendre une langue seconde morphologiquement proche de la langue maternelle : impact sur la conscience morphologique et la lecture chez des élèves francophones de 1e; 3e et 5e année. Annee psychologique. Vol. 123, 3-61.
  4. Life Sciences Cognitive Neuroscience
    Kolinsky RÉGINE; Navas Ana LUIZA; Fraulein Vidigal De PAULA; Ribeiro De Brito NATHALIA; De Medeiros Botecchia LARISSA et al. 2021. The impact of alphabetic literacy on the perception of speech sounds. Cognition. 213, 104687-.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Alina Galvão SPINILLO; Fraulein Vidigal De PAULA; Maria Tarciana Almeida Barros MILLER. 2021. Da relação entre prosódia e compreensão leitora: considerações teóricas; metodológicas e controvérsias. Psicologia usp (impresso). 32, 1678-5177-.
  6. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Costa Marcelo FERNANDES; Gaddi Carlo MARTINS; Gonsalez Vitor MELO; Fraulein Vidigal De PAULA. 2021. Psychophysical scaling method for measurement of colors concept in children and adults. Methods in psychology. 5, 100077-.
  7. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Jane CORREA; Fraulein Vidigal De PAULA; Alina Galvão SPINILLO. 2021. Contribuição do processamento morfológico para a velocidade de leitura ao final do ciclo de alfabetização. Estudos e pesquisas em psicologia (online). 21, 1625-1644.
  8. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Costa Marcelo FERNANDES; Departamento De Psicologia Experimental Instituto De PSICOL; Núcleo De Neurociências E Comportamento E Neurociências APLI; Gaddi Carlo MARTINS; Fraulein Vidigal De PAULA et al. 2020. A novel method for quantifying color concept saliency. Cognition; brain; behavior. an interdisciplinary journal. 24, 213-234.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fraulein Vidigal De PAULA; Maria Isabel Da Silva LEME. 2017. Produção de neologismos para avaliação da consciência morfológica. Boletim de psicologia. 67, 51-66.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Salles Jerusa Fumagalli DE; Fraulein Vidigal De PAULA. 2016. Compreensão da leitura textual e sua relação com as funções executivas. Educar em revista. 1, 53-67.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Anne Sophie BESSE; Fraulein Vidigal De PAULA; Carolina R Leite MOREIRA. 2015. Les bénéfices de l'apprentissage d'une l2 sur le développement des habiletés métamorphologiques et de lecture chez des élèves de 3e et 5e année vivant au brésil. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant. 27, 21-42.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandraregina Kirchner GUIMARÃES; Fraulein Vidigal De PAULA; Márcia M E P Da MOTA; Viviane De Rocio BARBOSA. 2014. Consciência morfológica: que papel exerce no desempenho ortográfico e na compreensão de leitura?. Psicologia usp (impresso). 25, 201-212.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Ellen M Barbosa De MOURA; Fraulein Vidigal De PAULA. 2013. A pós-graduação e o estudo das relações entre habilidades metalinguísticas e linguagem escrita de 2005 a 2010. Estudos e pesquisas em psicologia (online). 13, 480-499.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Fraulein Vidigal De PAULA. 2013. Relações entre psicologia e educação: prospecções a partir de um projeto de extensão no núcleo de apoio psicopedagógico. Transformações em psicologia. 4, 7-.
  15. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Aline Aparecida RIPAR; Fabiana S F Q EVANGELISTA; Fraulein Vidigal De PAULA. 2010. Resiliência e gênero. Psicólogo informação (são bernardo do campo). 12, 33-52.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Suzana Barbosa CARDOSO; Débora Da Silva LEANDRO; Fraulein Vidigal De PAULA. 2010. Conhecimento morfológico derivacional e suas relações com o desempenho na escrita de palavras. Psicólogo informação (são bernardo do campo). 12, 107-127.
  17. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Sandraregina Kirchner GUIMARÃES; Fraulein Vidigal De PAULA. 2010. O papel da consciência morfossintática na aquisição e no aperfeiçoamento da leitura e da escrita. Educar em revista (impresso). 38, 93-111.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Fraulein Vidigal De PAULA; Maria Isabel Da Silva LEME. 2010. Aprendizagem implícita e explícita: uma visão integradora. Psicologia em pesquisa (ufjf). 4, 15-23.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fraulein Vidigal De PAULA. 2010. Difusão do conhecimento científico sobre aprendizagem da linguagem escrita no brasil (resenha). Boletim de psicologia. 1, 129-133.
  20. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fraulein Vidigal De PAULA. 2009. Um presente para a psicologia da aprendizagem (resenhas). Psicologia escolar e educacional. 13, 351-352.
  21. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    José Fernando Bitencourt LOMÔNACO; Fraulein Vidigal De PAULA; Fabiane De Amorim ALMEIDA; Claudia Berlin De MELLO. 2001. Desenvolvimento de conceitos: o paradigma das transformações. Psicologia: teoria e pesquisa (unb. impresso). 17, (2) 161-168.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Tania QUINTAL; Fraulein Vidigal De PAULA. 2022. Habilidades metalinguísticas na alfabetização e o papel do ensino explícito na prática docente. In: Por maior equidade na formação inicial. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Tania QUINTAL; Fraulein Vidigal De PAULA. 2022. Dimensões da competência docente e o conhecimento das habilidades cognitivas e metalinguísticas na formação de professores alfabetizadores. In: Formação de professores. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Ellen Michelle Barbosa De MOURA; Lúcia Veiga SCHERMACK; Tânia Maria Massaruto De QUINTAL; Fraulein Vidigal De PAULA. 2021. Tempo de aprender: uma análise reflexiva da formação docente. In: Alfabetização: interculturalidade; cognição e diversidade linguística. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Júlia Maria MIGOT; Fraulein Vidigal De PAULA. 2021. Definição de palavras afixadas - avaliação de vocabulário produtivo e uso do conhecimento morfológico da língua portuguesa. In: Avaliação da linguagem; oral; escrita e de habilidades relacionadas: panorama nacional de instrumentos. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Fraulein Vidigal De PAULA; Anne Sophie BESSE; Jean Emile GOMBERT. 2021. Leitura de palavras em um minuto em português (lump) - avaliação da fluência de leitura. In: Avaliação da linguagem; oral; escrita e de habilidades relacionadas: panorama nacional de instrumentos. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Sandraregina Kirchner GUIMARÃES; Fraulein Vidigal De PAULA. 2019. Apresentação do livro compreensão da leitura: processos cognitivos e estratégias de ensino. In: Compreensão da leitura: processos cognitivos e estratégias de ensino ? vol 2. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fraulein Vidigal De PAULA; Flaviana VERÍSSIMO; Ana Luiza G P NAVAS. 2019. O modo como se lê: a prosódia na leitura e na compreensão de textos. In: Compreensão da leitura: processos cognitivos e estratégias de ensino. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Maria José Dos SANTOS; Ana Luiza G P NAVAS; Fraulein Vidigal De PAULA. 2019. Escrita: não basta transcrever a fala; é preciso ortografar. In: Aprender a ler e escrever: bases cognitivas e práticas pedagógicas. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fraulein Vidigal De PAULA; Júlia Maria MIGOT. 2019. Compreendo; logo escrevo: como pensar a morfologia das palavras pode ajudar a ortografar melhor. In: A escrita de textos por crianças: limites; possibilidades e implicações educacionais. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Briseida D RESENDE; Fraulein Vidigal De PAULA. 2015. Filogênese e ontogênese da linguagem. In: Linguagem e cognição - um diálogo interdisciplinar. Itália.
  11. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Maria Célia Pereira Lima HERNANDES; Marcelo MÓDOLO; Fraulein Vidigal De PAULA. 2015. Peças do ser holístico: peças por juntar. In: Autismo; linguagem e cognição. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Márcia M E P Da MOTA; Fraulein Vidigal De PAULA; Sandraregina Kirchner GUIMARÃES. 2014. Processamento morfológico e linguagem escrita ? o que as pesquisas brasileiras apontam?. In: A aprendizagem da leitura e da escrita teoria e prática. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fraulein Vidigal De PAULA; Jane CORREA; Alina Galvão SPINILLO. 2012. O conhecimento metalinguístico de crianças: o papel das aprendizagens implícitas e explícitas. In: Temas contemporâneos em psicologia do desenvolvimento. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fraulein Vidigal De PAULA. 2011. Morfologia da língua portuguesa e seus desafios à aprendizagem. In: Transtornos de aprendizagem 2: da análise laboratorial e da reabilitação clínica para as políticas públicas de prevenção pela via da educação. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Fraulein Vidigal De PAULA. 2010. Para uma escola sem violência: desvendando os nós de uma complexa rede. In: Uma nova aquarela: desenhando políticas públicas integradas para o enfrentamento da violência escolar em são bernardo do campo. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Fraulein Vidigal De PAULA. 2009. Para uma escola sem violência: desvelando os nós de uma complexa rede. In: Violência na escola e da escola: desafios contemporâneos à psicologia da educação. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fraulein Vidigal De PAULA; Jean Emile GOMBERT; Maria Isabel Da Silva LEME. 2009. Acquisition de la conscience morpho-dérivationnelle; de la lecture et de l'orthographe; chez des enfants brésiliens; de la première à la septiemè année de scolarité. In: L'apprentissage de la langue écrite. França.
  18. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fraulein Vidigal De PAULA; Maria Isabel Da Silva LEME. 2003. A importância do desenvolvimento da metacognição para a superação de dificuldades na aquisição da leitura. In: Maluf; m. r. (org.) habilidades metalingüísticas e alfabetização. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Sandraregina Kirchner GUIMARÃES; Fraulein Vidigal De PAULA. 2019. Compreensão da leitura: processos cognitivos e estratégias de ensino. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Denise D Aurea TARDELI; Fraulein Vidigal De PAULA. 2016. Motivação; atitutes e habilidades: recursos para a aprendizagem. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Briseida D RESENDE; Maria Célia Pereira Lima HERNANDES; Fraulein Vidigal De PAULA; Marcelo MÓDOLO; Sheila CAETANO. 2015. Linguagem e cognição - um diálogo interdisciplinar. Itália.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sheila Cavalcante CAETANO; Maria Célia Pereira Lima HERNANDES; Fraulein Vidigal De PAULA; Briseida D RESENDE; Marcelo MÓDOLO. 2015. Autismo; linguagem e cognição. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Antonio ROAZZI; Fraulein Vidigal De PAULA; Maria José Dos SANTOS. 2014. A aprendizagem da leitura e da escrita teoria e prática. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Fraulein Vidigal De PAULA; Denise D Aurea TARDELI. 2014. Formadores da criança e do jovem : interfaces da comunidade escolar. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Denise D Aurea TARDELI; Fraulein Vidigal De PAULA. 2011. O cotidiano da escola: as novas demandas educacionais. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
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