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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Fraulein Vidigal De PAULA; Maria Célia Pereira Lima HERNANDES; Ana Luiza G P NAVAS.
2017.
Interactions between morphological awareness and fluency in reading in brazilian children.
In:
Twenty-fourth annual meeting society for the scientific study of reading.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ana Luiza G P NAVAS; Fraulein Vidigal De PAULA; Flavia PEREZ; Carolina Fonseca FREITAS; Beatriz GARCIA.
2016.
Expressive vocabulary and its relation with word reading accuracy and reading rate in brazilian children.
In:
Xxiii annual meeting of the society for the scientific studies of reading.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Fraulein Vidigal De PAULA; Ana Luiza G P NAVAS; Maria Célia Pereira Lima HERNANDES; Flaviana VERÍSSIMO; Sung AHN.
2016.
Relations between derivational and inflectional morphology and fluency in reading words for brazilian adolescents.
In:
Xxiii annual meeting of the society for the scientific studies of reading.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Barbara Barros CAMPOS; Fraulein Vidigal De PAULA.
2015.
Avaliação de leitura de palavras no 6 ano do ensino fundamental.
In:
22o simpósio internacional de iniciação científica e tecnológica da usp ? siicusp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Giulia Arruda MALUF; Fraulein Vidigal De PAULA.
2015.
Conhecimentos e habilidades iniciais no processo de aprendizagem de leitura e escrita na educação de jovens e adultos.
In:
22o simpósio internacional de iniciação científica e tecnológica da usp ? siicusp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Fraulein Vidigal De PAULA; Júlia Maria MIGOT; Gabriela M MACEDO.
2015.
Morphological complexity in reading and in definition of words by brazilian portuguese speaking children.
In:
Twenty-second annual meeting - society for the scientific studies of reading (ss.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Fraulein Vidigal De PAULA; Anne Sophie BESSE.
2014.
Metamorphological awareness and reading in brazilian children.
In:
28th international congress of applied psychology.
França.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Júlia Maria MIGOT; Fraulein Vidigal De PAULA.
2013.
Morphological knowledge and vocabulary at the beggining of schooling.
In:
Twentieth annual meeting society for the scientific study of reading.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ticianachiarastelli SALOMÃO; Fraulein Vidigal De PAULA.
2012.
Conhecimento morfológico e ortográfico de estudantes do ensino fundamental na invenção de palavras.
In:
20° simpósio internacional de iniciação científica da usp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Daniela Tankevicius FERRAZ; Ticianachiarastelli SALOMÃO; Fraulein Vidigal De PAULA.
2011.
Padrões de segmentação linguística na leitura de palavras em voz alta.
In:
Viiii congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Fraulein Vidigal De PAULA; Maria Regina MALUF; Sylvia Domingos BARRERA.
2010.
Avanços no estudo das relações entre desenvolvimento metalingüístico e aprendizagem da linguagem escrita.
In:
Psicologia ciência e profissão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fraulein Vidigal De PAULA.
2010.
Habilidades metalinguísticas e ortografia de palavras no ensino fundamental.
In:
Psicologia ciência e profissão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Fraulein Vidigal De PAULA; Alina Galvão SPINILLO; Jane CORREA; Maria Isabel Da Silva LEME.
2010.
Conhecimentos implícitos e explícitos envolvidos no desenvolvimento metalingüístico da criança.
In:
Xl reunião anual da sbp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Fraulein Vidigal De PAULA; Maria Isabel Da Silva LEME.
2010.
Conhecimentos implícitos e explícitos de crianças sobre morfologia derivacional e fonologia.
In:
Xl reunião anual da sbp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Daniela Tankevicius FERRAZ; Ticiana Chiarastelli SALOMÃO; Fraulein Vidigal De PAULA.
2010.
Conhecimento morfológico e leitura em crianças e em adolescentes: primeiros passos do projeto.
In:
Iii seminário de pesquisa e comemoração dos 40 anos do programa de pós-graduação do psa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Fraulein Vidigal De PAULA.
2010.
Consciência morfológica; consciência sintática e habilidades de leitura.
In:
Xl reunião anual da sbp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Fraulein Vidigal De PAULA; Luciene Corrêa MIRANDA; Márcia M E P Da MOTA; Cláudia Nascimento Guaraldo JUSTI.
2009.
Consciência morfológica do português do brasil: relações com o desenvolvimento metalingüístico e a alfabetização.
In:
Ix conpe - congresso nacional de psicologia escolar.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Fraulein Vidigal De PAULA.
2009.
Conhecimento morfológico derivacional e flexional da 1ª à 7ª série: um estudo transversal.
In:
Ix conpe - congresso nacional de psicologia escolar.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Fraulein Vidigal De PAULA.
2008.
O brincar na constituição do sujeito e da sociedade.
In:
I simpósio o brinquedo e a assistência de enfermagem à criança e sua família.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Nathalie Marec BRETON; Nahed BOUKADIDA; Fraulein Vidigal De PAULA.
2007.
Influence des connaissances morphologiques sur l'acquisition de la lecture : exemple du.
In:
2ème colloque international de didactique cognitive.
França.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Fraulein Vidigal De PAULA; Jean Emile GOMBERT; Maria Isabel Da Silva LEME.
2007.
Relações entre conhecimento morfológico derivacional e desempenho em leitura e escrita do português.
In:
Viii congresso nacional de psicologia escolar e educacional.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Adriana Foltran POLISEL; Fraulein Vidigal De PAULA.
2007.
Desenvolvimento de habilidades sociais em crianças de educação infantil.
In:
Viii congresso nacional de psicologia escolar e educacional.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Aline Dos Santos PALEARI; Fraulein Vidigal De PAULA.
2007.
Relações intergeracionais: promoção de qualidade nas interações entre alunos de educação de jovens e adultos - eja.
In:
Viii congresso nacional de psicologia escolar e educacional.
Brasil.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Fraulein Vidigal De PAULA; Denise Antonia De Freitas NEVES; Waverli M M NEUBERGER; Cibele C F OLIVEIRA; Kelly Cristina REIS et al.
2007.
Investigação do conceito de meio ambiente em crianças de 1a e 4a série.
In:
Viii congresso nacional de psicologia escolar e educacional.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
L C GOING; Fraulein Vidigal De PAULA; Dalva Loreatto Dos SANTOS.
2007.
Formação do psicólogo escolar: inclusão social por meio da educação não formal.
In:
Viii congresso nacional de psicologia escolar e educacional.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Mariantonia CHIPPARI; Angélica CAPELARI; Hilda Rosa Capelão AVOGLIA; Fraulein Vidigal De PAULA; Maurício C HERMANN.
2007.
Avaliação integrada: uma nova forma de avaliação acadêmica no curso de psicologia da universidade metodista de são paulo.
In:
Xxxv reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Fraulein Vidigal De PAULA; Jean Emile GOMBERT; Maria Isabel Da Silva LEME.
2006.
Connaissance morphologuiques derivationnellles du portugais langue ecrite.
In:
Collloque international approche cognitive de l´aprentissage de la langue écrite.
França.
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Social Sciences & Humanities
Education
Denise Antonia De Freitas NEVES; Fraulein Vidigal De PAULA; Waverli M M NEUBERGER.
2006.
A investigação do conceito de meio ambiente em crianças em fase de escolarização: estudo piloto.
In:
9º congresso de iniciação e produção científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Emilene Duarte ROCHA; Fraulein Vidigal De PAULA.
2006.
Passagem da pré-escola para o ensino fundamental na brincadeira de faz-de-conta.
In:
9º congresso de iniciação e produção científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia Helena GUILHERME; Fraulein Vidigal De PAULA.
2006.
O gerenciamento na escola: estratégias para liderar o grupo de professores e a sala de aula.
In:
Ii congresso brasileiro de psicologia: ciência e profissão.
Brasil.
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Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Adriana Yann De CHENG; Angélica Lie TAKUSHI; Erica Yamaguchi OTSUBO; Mariestela Spera MARTINS; CESARADES et al.
2005.
Estudo das interações- idosos e cães em um asilo beneficiado pelo projeto cão do idoso.
In:
Xxxv reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Mariantonia CHIPPARI; Angélica CAPELARI; Hilda Rosa Capelão AVOGLIA; Fraulein Vidigal De PAULA; Maurício C HERMANN.
2005.
Avaliação integrada: uma nova prática de avaliação acadêmica no curso de psicologia da universidade metodista de são paulo.
In:
Xxxv reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Fraulein Vidigal De PAULA; Maria Isabel Da Silva LEME; Jean Emile GOMBERT.
2004.
Competências metalingüísticas sobre aspectos morfológicos flexionais na linguagem escrita de adolescentes.
In:
Xxxiv reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Fraulein Vidigal De PAULA; Marília Martins VIZZOTTO; Mariantonia CHIPPARI.
2004.
Trabalho integrado com alunos de 1o. ano de psicologia e desenvolvimento de habilidades.
In:
Xxxiv reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Juliana Camargo BOTTER; Renata Rezende SANSONI; Fraulein Vidigal De PAULA.
2004.
Promocão de melhores condições de saúde psicológica e de ensino aprendizagem na escola rural cota 400.
In:
7o. congresso de produção científica e 6o. seminário de extensão da universidade metodista de são paulo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Fraulein Vidigal De PAULA; Marília Martins VIZZOTTO; Mariantonia CHIPPARI.
2004.
Trabalho integrado com alunos de psicologia: relato de uma experiência.
In:
7o. congresso de produção científica e 6o. seminário de extensão da universidade metodista de são paulo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Fraulein Vidigal De PAULA; Marília Martins VIZZOTTO; Mariantônia CHIPPARI; Sônia MARQUES; Angélica CAPELARI et al.
2003.
Trabalho integrado com alunos de primeiro ano de psicologia: relato de uma experiência.
In:
Congresso nacional de psicologia escolar e educacional 2003.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Fraulein Vidigal De PAULA; Maria Isabel Da Silva LEME.
2001.
Conhecimento metacognitivo de crianças de 3a. série que apresentam dificuldades na aquisição da leitura (resultados parciais).
In:
Xxxi reunião anual de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fraulein Vidigal De PAULA; Maria Isabel Da Silva LEME.
2001.
Conhecimento metacognitivo de crianças de 3a série que apresentam dificuldades na aquisição da leitura.
In:
Xxxi reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Fraulein Vidigal De PAULA; José Fernando Bitencourt LOMÔNACO; Claudia Berlin De MELLO; Fabiane De Amorim ALMEIDA.
2000.
Desenvolvimento de conceitos: o paradigma das transformações.
In:
V conpep - congresso nacional de psicologia escolar e educacional.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fraulein Vidigal De PAULA; Marisa Cosenza RODRIGUES.
2000.
Crenças de professoras do pré-escolar sobre ensino-aprendizagem.
In:
Fiq 2000 - ii forum de investigações qualitativa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fraulein Vidigal De PAULA; Léa Stahlschmidt Pinto SILVA.
1997.
Atendimento psicopedagógico a crianças com dificuldades de aprendizagem.
In:
I congresso de projetos de extensão das universidades da região sudeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fraulein Vidigal De PAULA; Marisa Cosenza RODRIGUES; Sônia Maira Guedes GONDIM.
1997.
Crenças de professoras sobre o processo ensino aprendizagem com enfoque na proposta construtivista.(resultados parciais).
In:
Seminário de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marisa Cosenza RODRIGUES; Fraulein Vidigal De PAULA; Mariana Mendonça RIBEIRO.
1997.
Crenças de professoras aobre o processo ensino-aprendizagem com enfoque na proposta construtivista.
In:
V seminário de iniciação científica ufjf.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Fraulein Vidigal De PAULA; Marisa Cosenza RODRIGUES.
1996.
Avaliação psicológica de alunos com dificuldade de aprendizagem.
In:
Seminário de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fraulein Vidigal De PAULA; Marcos Emanuel PEREIRA.
1995.
Um estudo sobre a prostituição feminina em juiz de fora: impressões do espectador.
In:
Seminário de iniciação científica.
Brasil.
