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Francisco Roberto Pinto Mattos

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Aira Suzana Ribeiro MARTINS Lingüística, Letras e Artes Letras
2 Alberto Jose Da Costa TORNAGHI Ciências Humanas Educação
3 Bruno Alves DASSIE Ciências Humanas Educação
4 Carmen Teresa KAIBER Ciências Humanas Educação
5 Christine Serta COSTA Ciências Humanas Educação
6 Marta Feijó BARROSO Ciências Humanas Educação
7 Renata Camacho BEZERRA Ciências Exatas e da Terra Matemática
8 Rosemary Rodrigues De OLIVEIRA Ciências Humanas Educação
9 Sandra Maria Pinto MAGINA Ciências Humanas Educação
10 Victor Augusto GIRALDO Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco Roberto Pinto MATTOS; Bruna Ferreira Leite De PINHO. 2019. Uma metáfora para o conceito de função. In: Xiii encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Gilvania PORTO; Francisco Roberto Pinto MATTOS. 2019. Formação de professores e a aprendizagem com significado para professores no primeiro ano do ensino fundamental. In: Xiii encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Lidia S Lacerda Da ROSA; Francisco Roberto Pinto MATTOS. 2019. Uma introdução ao ensino de estatística nos anos iniciais do ensino fundamental. In: Xiii encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Beraldi Gabriel MOREIRA; Francisco Roberto Pinto MATTOS. 2018. Jogo dos filósofos: o uso de elementos lúdicos na eja multisseriada. In: V colóquio internacional educação; cidadania e exclusão. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Luciene Maria De Souza ZANARDI; Francisco Roberto Pinto MATTOS. 2017. Aprendizagem online em desenho geométrico: apostila integrada com o ambiente virtual de aprendizagem - moodle. In: Xii seminário da pós-graduação em desenho; cultura e interatividade. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Victor Augusto GIRALDO; Leticia RANGEL; Cydara RIPOLL; Francisco Roberto Pinto MATTOS. 2014. In-service teacher education and e-textbook development: an integrated approach. In: International conference on mathematics textbook research and development (icmt-2014). Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Thiago Guimarães MORAES; Francisco Roberto Pinto MATTOS; Luiz Carlos GUIMARAES; Jano M De SOUZA. 2012. Guidelines for inclusion of technology in regular classrooms. In: 12th international congress on mathematical education. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Thiago Guimarães MORAES; Francisco Roberto Pinto MATTOS; Luiz Carlos GUIMARÃES. 2012. Adopting technologies to expand classroom time. In: 12th international congress on mathematical education. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Ulisses DIAS; Francisco Roberto Pinto MATTOS; Marta Feijó BARROSO; Luiz Carlos GUIMARAES. 2012. Pró-letramento?: an analysis from a brazilian program for in-service teachers of 7 to 10-years old children. In: 12th international congress on mathematical education. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Marta Feijó BARROSO; Luiz Carlos GUIMARÃES; Francisco Roberto Pinto MATTOS; Ulisses DIAS. 2012. O pro-letramento matemática em minas gerais: uma análise dos resultados posteriores à aplicação do programa. In: Relme 26 - reunion latinoamericana de matemática educativa. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Pinto MATTOS. 2012. Perspectivas em educação matemática. In: Congresso de matemática aplicada e computacional cmac-norte 2012. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Pinto MATTOS. 2012. Recursos computacionais no ensino da matemática. In: Congresso de matemática aplicada e computacional cmac-norte 2012. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Pinto MATTOS. 2011. A integração do estagio supervisionadono ensino de matemática. In: I fórum cap/uerj de licenciaturas: diálogos e inserções. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Pinto MATTOS. 2010. O computador no ensino de matemática. In: V eemat. Brasil.
  15. Physical Sciences Computer Science Applications
    Francisco Roberto Pinto MATTOS; L C GUIMARAES; Thiago Guimarães MORAES. 2010. A suitable learning environment to communicate math content. In: V colóquio de história e tecnologia no ensino de matemática. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Pinto MATTOS; Bruno DASSIE; L C GUIMARAES; João Bosco PITOMBEIRA. 2010. Calendário da matemática: um conjunto de problemas parasalas de aula com apoio e desdobramentos em um ambiente virtual. In: V colóquio de história e tecnologia no ensino de matemática. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Pinto MATTOS; Rodrigo Gomes DEVOLDER; L C GUIMARAES. 2010. Mathmoodle e dragmath - duas ferramentas integradas para potencializar o ensino de conteúdo matemático pelo moodle. In: V colóquio de história e tecnologia no ensino de matemática. Brasil.
  18. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Thiago Guimarães MORAES; Thiago Maciel De OLIVEIRA; Ulisses DIAS; Francisco Roberto Pinto MATTOS; L C GUIMARAES. 2010. Um ambiente para o gerenciamento de atividades colaborativas com o software tabulae. In: X enem. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Pinto MATTOS. 2010. Tabulae colaborativo - estabelecendo atividades colaborativas em rede para o ensino de matemática. In: X enem. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Pinto MATTOS; Thiago Guimarães MORAES; Luiz Carlos GUIMARÃES; Rafael Garcia BARBASTEFANO. 2009. Simulações para estratégias didáticas relacionadas à colaboração via internet. In: Vi congresso iberoamericano de educação matemática. Chile.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Pinto MATTOS; L C GUIMARAES; Thiago Guimarães MORAES. 2009. Tabulae colaborativo - simulações para estratégias didáticas relacionadas à colaboração matemática via internet. In: Iv seminário internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Pinto MATTOS; Rodrigo Gomes DEVOLDER; Rafael Garcia BARBASTEFANO; L C GUIMARAES; Ulisses DIAS. 2009. Mathmoodle: estudos de casos múltiplos sobre um cms desenvolvido para facilitar a comunicação de conteúdo matemático online. In: Iv seminário internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  23. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Francisco Roberto Pinto MATTOS; L C GUIMARAES; Rodrigo Gomes DEVOLDER; Ulisses DIAS; Rodrigo HAUSEN. 2009. Mathmoodle: ferramenta colaborativa para o ensino de matemática. In: Vi congresso iberoamericano de educación matemática. Chile.
  24. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Francisco Roberto Pinto MATTOS; L C GUIMARAES; María José Moreno SILVA; Daniela Santa Ines CUNHA. 2009. Funciones a partir de transformaciones en el plano en un ambiente de. In: Vi congresso iberoamericano de educación matemática. Chile.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Pinto MATTOS; Lilian NASSER; Maria Laura Mouzinho Leite LOPES; Neide Da Fonseca Parracho SANTANA. 2009. Mesa redonda: tendências da educação matemática. In: Iii congresso nacional de ensino fundamental. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Aline SANTIAGO; Francisco Roberto Pinto MATTOS; Rafael Garcia BARBASTEFANO; Thiago GUIMARÃES; Rodrigo Gomes DEVOLDER et al. 2008. Uma proposta de customização do moodle para cursos de matemática. In: Iv colóquio de história e tecnologia no ensino de matemática (htem). Brasil.
  27. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Francisco Roberto Pinto MATTOS; L C GUIMARAES; Rafael Garcia BARBASTEFANO; Thiago Guimarães MORAES. 2008. Funcionalidades e características para compor roteiros de colaboração com o tabulæ colaborativo. In: Iv colóquio de história e tecnologia no ensino de matemática. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Pinto MATTOS; L C GUIMARAES; Rafael Garcia BARBASTEFANO; Thiago Guimarães MORAES. 2008. Simulações para estratégias didáticas relacionadas à colaboração matemática com o tabulæ colaborativo. In: Iv colóquio de história e tecnologia no ensino de matemática. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Pinto MATTOS; L C GUIMARAES; Rafael Garcia BARBASTEFANO; Rodrigo Gomes DEVOLDER; Ulisses DIAS. 2008. Mathchat ? um módulo de chat matemático integrado ao moodle. In: Iv colóquio de história e tecnologia no ensino de matemática. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Pinto MATTOS; L C GUIMARAES; Ulisses DIAS; Rodrigo Gomes DEVOLDER; Daniela Santa Ines CUNHA. 2008. Estratégias para o ensino de funções através do tabul colaborativo e do mathmoodle. In: Xii encontro brasileiro de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Rafael G BARBASTEFANO; Francisco Roberto Pinto MATTOS; Luiz Carlos GUIMARÃES; Thiago G MORAES. 2007. Modelos para estratégias didáticas relacionadas à colaboração em geometria via internet. In: Ix enem. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Rafael G BARBASTEFANO; Francisco Roberto Pinto MATTOS; Luiz Carlos GUIMARÃES; Rodrigo DEVOLDER. 2007. Mathchat - chat matemático integrado a um ambiente de educação a distância. In: Ix enem. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Carlos GUIMARÃES; Rafael G BARBASTEFANO; Francisco Roberto Pinto MATTOS; Rodrigo DEVOLDER. 2007. Mathchat - chat matemático para aprendizado colaborativo à distância. In: Iv congresso internacional de ensino da matemática. Brasil.
  34. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Rafael Garcia BARBASTEFANO; Francisco Roberto Pinto MATTOS; Luiz Carlos GUIMARÃES; Rodrigo DEVOLDER. 2007. Mathchat ? chat matemático integrado a sistemas de gerenciamento de cursos. In: International conference on engineering and computer education. Brasil.
  35. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Francisco Roberto Pinto MATTOS; L C GUIMARAES; Thiago Guimarães MORAES; Aline SANTIAGO. 2007. Gerenciando colaboração em geometria através do moodle. In: Moodlemoot brasil 2007. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Pinto MATTOS; L C GUIMARAES; Rodrigo Gomes DEVOLDER; Rafael Garcia BARBASTEFANO. 2007. Mathchat ? chat matemático como módulo do moodle. In: I moodlemoot brasil 2007. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Pinto MATTOS; Luiz Carlos GUIMARAES; Rafael G BARBASTEFANO; Thiago GUIMARÃES. 2006. Tabulae colaborativo - software de geometria diâmica para ensino colaborativo de matemática a distância. In: World congress on computer science; engineering and technology education. Brasil.
  38. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Francisco Roberto Pinto MATTOS; Luiz Carlos GUIMARAES; Rafael G BARBASTEFANO; Thiago GUIMARÃES. 2006. Tabulae colaborativo - software de geometria dinâmica para ensino colaborativo de matemática a distância. In: World congress on computer science; engineering and technology education. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Pinto MATTOS; Luiz Carlos GUIMARÃES. 2006. Construindo funções a partir das transformações no plano com o software tabulæ. In: 4º encontro de educação matemática do estado do rio de janeiro. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Pinto MATTOS; Rafael Garcia BARBASTEFANO; Luiz Carlos GUIMARÃES; Thiago Guimarães MORAES. 2006. Aprendizagem cooperativa à distância em matemática. In: Iii seminário internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Pinto MATTOS; Luiz Carlos GUIMARÃES; Rafael G BARBASTEFANO; Thiago G MORAES. 2006. Um modelo de aprendizagem colaborativa a distância em matemática. In: Iii htem - iii colóquio de história e tecnologia no ensino de matemática. Brasil.
  42. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Francisco Roberto Pinto MATTOS; Luiz Carlos GUIMARÃES; Rafael G BARBASTEFANO; Thiago G MORAES. 2006. Um modelo de aprendizagem colaborativa a distância em matemática - tabulæ colaborativo. In: Iii htem -colóquio de história e tecnologia no ensino de matemática. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Pinto MATTOS; L C GUIMARAES; F G O CABRAL; D G SOUZA; H M COSTA. 2006. Ensino à distância: aprendendo matemática com o tabulae. In: Xxi reunião anual da federação de sociedades de biologia experimental. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Pinto MATTOS; Luiz Carlos GUIMARAES; Thiago GUIMARAES. 2005. Aprendizagem colaborativa a distância em matemática: uma proposta de ambiente. In: V cibem - congresso ibero-americano de educação matemática. Portugal.
  45. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Francisco Roberto Pinto MATTOS; Luiz Carlos GUIMARAES. 2005. Construções geométricas por dobraduras origami. In: V cibem - congresso ibero-americano de educação matemática. Portugal.
  46. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Francisco Roberto Pinto MATTOS; Luiz Carlos GUIMARAES. 2005. Construções geométricas por dobraduras origami. In: V cibem - congresso ibero-americano de educação matemática. Portugal.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Pinto MATTOS; Luiz Carlos GUIMARAES; Thiago GUIMARAES. 2005. Aprendizagem colaborativa a distância em matemática: uma proposta de ambiente. In: V cibem - congresso ibero-americano de educação matemática. Portugal.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Pinto MATTOS; Thiago GUIMARAES. 2005. Tabulae; um software para um modelo colaborativo de ensino. In: Viii encontro nacional de educação matemática. Argentina.
  49. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Francisco Roberto Pinto MATTOS; Luiz Carlos GUIMARAES; Thiago GUIMARAES. 2005. Cooperative distance learning in mathematics. In: 4th international conference on technology in teaching and learning in higher education. China.
  50. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Francisco Roberto Pinto MATTOS; Luiz Carlos GUIMARAES; Thiago GUIMARAES. 2005. Collaborative distance learning in mathematics. In: Interactive technologies 2005 conference. Estados Unidos.
  51. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Francisco Roberto Pinto MATTOS; Luiz Carlos GUIMARÃES. 2005. Problemas clássicos e a possibilidade de solução por dobraduras origami. In: Ii encontro de professores da associação de docentes do colégio pedro ii. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Pinto MATTOS; Luiz Carlos GUIMARAES; Thiago GUIMARÃES. 2005. Tabulae; um software para um modelo colaborativo de ensino a distância. In: Ii encontro de professores da associação de docentes do colégio pedro ii. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Pinto MATTOS; Leo Akio YOKOHAMA. 2005. Matemática e arte: perspectiva; um passeio histórico; artístico e teórico através da geometria dinâmica. In: Ii encontro de professores da associação de docentes do colégio pedro ii. Brasil.
  54. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Francisco Roberto Pinto MATTOS; Luiz Carlos GUIMARAES. 2005. Problemas clássicos e a possibilidade de solução por dobraduras origami. In: Ii encontro de professores da associação de docentes do colégio pedro ii. Brasil.
  55. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Francisco Roberto Pinto MATTOS; Luiz Carlos GUIMARAES; Thiago GUIMARÃES. 2005. Tabulae; um software para um modelo colaborativo de ensino a distância. In: Ii encontro de professores da associação de docentes do colégio pedro ii. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Pinto MATTOS; Leo Akio YOKOHAMA. 2005. Matemática e arte: perspectiva; um passeio histórico; artístico e teórico através da geometria dinâmica. In: Ii encontro de professores da associação de docentes do colégio pedro ii. Brasil.
  57. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Francisco Roberto Pinto MATTOS; Luiz Carlos GUIMARAES. 2005. Os problemas clássicos e a possibilidade de solução por dobraduras origami. In: Iii congresso internacional de ensino de matemática. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Pinto MATTOS; Luiz Carlos GUIMARAES; Thiago GUIMARÃES; Rafael G BARBASTEFANO. 2005. Tabulæ colaborativo ? software para um modelo de aprendizagem colaborativa a distância em matemática. In: Iii congresso internacional de ensino de matemática. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Pinto MATTOS; Leo Akio YOKOHAMA. 2005. Matemática e arte: perspectiva; um passeio histórico; artístico e teórico através da geometria dinâmica. In: Iii congresso internacional de ensino de matemática. Brasil.
  60. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Francisco Roberto Pinto MATTOS; Luiz Carlos GUIMARÃES; Thiago GUIMARÃES. 2005. Collaborative distance learning in mathematics. In: Washington interactive technologies conference. Estados Unidos.
  61. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Francisco Roberto Pinto MATTOS; Rafael G BARBASTEFANO; Thiago GUIMARÃES. 2004. Tabulae; uma ferramenta de colaboração síncrona em geometria dinâmica. In: Ii htem. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Pinto MATTOS; Leo Akio YOKOHAMA. 2004. Geometria projetiva: um passeio histórico; artístico e teórico através da geometria dinâmica. In: Viii encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  63. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Francisco Roberto Pinto MATTOS; Leo Akyo YOKOHAMA. 2004. Construções geométricas por dobraduras origami. In: Viii encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Pinto MATTOS; Rafael Garcia BARBASTEFANO; Thiago GUIMARAES. 2004. Tabulae; um programa de geometria dinâmica destinado à aprendizagem colaborativa. In: Viii encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  65. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Francisco Roberto Pinto MATTOS; Rafael Garcia BARBASTEFANO; Thiago GUIMARÃES. 2004. Tabulae; colaboração síncrona em geometria dinâmica. In: Workcomp sul. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Francisco Roberto Pinto MATTOS. 2004. Problemas clássicos e sua solução por dobraduras de origami. In: Mini-simpósio experiencias de matemática computacional e modelagem em sala de aula. Brasil.
  67. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Francisco Roberto Pinto MATTOS. 2003. Problemas clássicos e sua solução por dobraduras origami. In: Iii conferência nacional de modelagem e educação matemática. Brasil.
  68. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Francisco Roberto Pinto MATTOS. 2003. Construções geométricas por dobraduras origami. In: 3º encontro de educação matemática do estado do rio de janeiro. Brasil.
  69. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Francisco Roberto Pinto MATTOS. 2003. Construções geométricas por dobraduras origami. In: Xi inter-american conference on mathmatics education. Brasil.
  70. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Francisco Roberto Pinto MATTOS; Adriana VIVACQUA; Alberto THORHAGHI; Jano M De SOUZA. 2003. Perspectives on creativity in web learning. In: Advances in web-based learning - icwl 2003; second international conference. Austrália.
  71. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Francisco Roberto Pinto MATTOS. 2002. Resolução dos problemas clássicos por dobraduras origami. In: Ii international congress on ethnomathematics. Brasil.
  72. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Francisco Roberto Pinto MATTOS. 2002. Problemas clássicos e sua solução por dobraduras origami. In: I htem. Brasil.
  73. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Francisco Roberto Pinto MATTOS. 2002. Resolução de problemas clássicos por dobradura origami e simulações por geometria dinâmica. In: Bienal da sociedade brasileira de matemática. Brasil.
  74. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Francisco Roberto Pinto MATTOS. 2002. Resolução dos problemas clássicos por dobraduras origami. In: 29º encontro do projeto fundão. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Beraldi Gabriel MOREIRA; Francisco Roberto Pinto MATTOS. 2020. O lúdico na eja multisseriada e a avaliação de um recurso didático. Educa - revista multidisciplinar em educação. 7, 1382-.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Pinto MATTOS; Jorge MARQUES; Aira Suzana Ribeiro MARTINS. 2020. O programa de residência docente do colégio pedro ii: histórico e perspectivas. Formação docente. 12, 43-52.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Rizzatti Ivanise MARIA; Mendonça Andrea PEREIRA; Francisco Roberto Pinto MATTOS; Rôças GISELLE; Da Silva Marcos André B VAZ et al. 2020. Os produtos e processos educacionais dos programas de pós-graduação profissionais: proposições de um grupo de colaboradores. Actio: docência em ciências. 5, 1-17.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Beraldi Gabriel MOREIRA; Francisco Roberto Pinto MATTOS; Martins Aira Suzana RIBEIRO. 2019. Educação de jovens e adultos; multisseriação e recursos didáticos digitais: uma tentativa de diálogo. Educação (santa maria. online). 44, 94-.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Renan Da Cruz Padilha SOARES; Samuel De Andrade GOMES; Christine Sertã COSTA; Francisco Roberto Pinto MATTOS. 2019. Produção de vídeo na escola: uma experiência sobre protagonismo estudantil. Tecnologia & cultura (cefet/rj). 32, 6-16.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Zanardi Luciene Maria De SOUZA; Francisco Roberto Pinto MATTOS. 2018. O moodle como suporte para o ensino do desenho geométrico. E-mosaicos. 7, 128-144.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    R C P SOARES; S A GOMES; Christine Sertã COSTA; Francisco Roberto Pinto MATTOS. 2018. Produção de vídeo na escola: uma experiência sobre protagonismo estudantil. Tecnologia & cultura (cefet/rj). 32, 6-16.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Beraldi Gabriel MOREIRA; Lannes Eduardo JOSÉ; Francisco Roberto Pinto MATTOS; Costa Christine SERTÃ. 2017. Lazer produtivo: uma proposta de aprendizagem distraída para a disciplina desenho geométrico. E-mosaicos. 6, 162-175.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Sant Anna Neide F P; Francisco Roberto Pinto MATTOS; Costa Christine S. 2017. Continuing education for teachers in the teaching residency program at colégio pedro ii in brazil. Creative education. 08, 1173-1192.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Marlucy Campos De Almeida Reisinger De SOUZA; Adriana De Oliveira HENRIQUE; Francisco Roberto Pinto MATTOS; Christine Sertã COSTA. 2016. Um jogo como ferramenta para a inclusão e aprendizagem de alunos com necessidades educacionais especiais. Dialogia. 24, 113-126.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Monica SILVA; Simone JESUS; Francisco Roberto Pinto MATTOS; Christine Sertã COSTA. 2016. A adesão ao uso de fan page como recurso didático no letramento. Renote. revista novas tecnologias na educação. 14, 1-12.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Sant Anna Neide Da Fonseca P; Francisco Roberto Pinto MATTOS; Costa Christine SERTÃ. 2015. Formação continuada de professores: a experiência do programa de residência docente no colégio pedro ii. Educação em revista (ufmg). 31, 249-278.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marinalva D C FRANCISCO; Alexsandra F TELES; Francisco Roberto Pinto MATTOS; Christine Sertã COSTA. 2014. Fábrica de histórias: uma possibilidade de se trabalhar a língua escrita. Pesquisas em discurso pedagógico (online). 2, 1-12.
  14. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Thiago Guimarães MORAES; Francisco Roberto Pinto MATTOS; L C GUIMARAES; Jano M De SOUZA. 2013. An e-learning environment for enhancing math communication. International journal of management in education. 7, 131-148.
  15. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Francisco Roberto Pinto MATTOS; Thiago GUIMARAES; Luiz Carlos GUIMARAES. 2005. Cooperative distance learning in mathematics. Us-china education review. China. 2, (9) 42-45.
  16. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Francisco Roberto Pinto MATTOS. 2003. Perspectives on creativity in web learning. Lecture notes in computer science 2783 springer 2003. Austrália. 145-156.
  1. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Francisco Roberto Pinto MATTOS; Bruna Ferreira Leite De PINHO. 2020. Uma metáfora para o conceito de função. In: Serie educar - matemática. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Anthropology
    Francisco Roberto Pinto MATTOS; Christine Sertã COSTA; Mota C O; Diniz M E B M. 2020. História em quadrinhos e o empoderamento negro feminino: uma reflexão a partir do cordel dandara dos palmares de jarid arraes. In: Interdisciplinaridade na sala de aula em relatos de professores. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Pinto MATTOS; Zélia Maria Lopes MAROCHI. 2018. Aprendizagem online em desenho geométrico: apostila integrada com o ambiente virtual de aprendizagem ? moodle. In: Produções na sala de aula em relatos de professores. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Pinto MATTOS; Marcia Martins De OLIVEIRA. 2017. Pós-graduação: novos trajetospara o centenário colégio pedro ii. In: O novo velho colégio pedro ii volume 1: história do colégio pedro ii. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Pinto MATTOS; Ulisses DIAS; Felipe HASCHÉ. 2014. Resolução de problemas e cscl no processo de ensino/aprendizagem de matemática. In: O saber do professor de matemática: ultrapassando a dicotomia entre didática e conteúdo. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Communication
    Francisco Roberto Pinto MATTOS; Thiago Guimarães MORAES; Luiz Carlos GUIMARÃES. 2010. Tecnologias de informação na comunicação. In: Tecnologias e educação matemática: ensino; aprendizagem e formação de professores. Brasil.
  7. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Francisco Roberto Pinto MATTOS; Rafael G BARBASTEFANO; Thiago GUIMARÃES. 2004. Tabulae; uma ferramenta de colaboração síncrona em geometria dinâmica. In: História e tecnologia no ensino de matemática. Brasil.
  8. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Francisco Roberto Pinto MATTOS. 2002. Problemas clássicos e sua solução por dobraduras origami. In: História e tecnologia no ensino de matemática. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Pinto MATTOS; Natália MAFRA. 2022. Uma proposta de experiência multimodal e multidisciplinar aplicada em desenho. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Pinto MATTOS; Christine Sertã COSTA. 2021. Ambientes virtuais de aprendizagem para o ensino remoto: coletânea de propostas. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Pinto MATTOS; Christine Sertã COSTA; Edite Resende VIEIRA; Marcia Martins De OLIVEIRA. 2020. Interdisciplinaridade na sala de aula em relatos de professores. Brasil.
  4. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Carolina Alves FANTINATO; Francisco Roberto Pinto MATTOS. 2020. A geografia por meio do jogo: caderno de orientação para a criação do jogo colaborativo ?o nosso lugar?. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Pinto MATTOS; Costa Christine SERTÃ; Marcia Martins De OLIVEIRA. 2018. Produções na sala de aula em relatos de professores. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Pinto MATTOS; Luciene Maria De Souza ZANARDI. 2018. Produções na sala de aula em relatos de professores;. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Marco SANTORO; Francisco Roberto Pinto MATTOS; Esther KUPERMAN; Neide Da Fonseca Parracho Sant ANA. 2017. O novo velho colégio pedro ii - volume 1 história do colégio pedro ii. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Rogerio Mendes LIMA; Aline Viegas VIANNA; Fátima Ivone De Oliveira FERREIRA; Francisco Roberto Pinto MATTOS. 2017. O novo colégio pedro ii diversidade volume3. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Pinto MATTOS; Christine Sertã COSTA. 2016. Tecnologia na sala de aula em relatos de professores. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Victor Augusto GIRALDO; Paulo Antonio Silvani CAETANO; Francisco Roberto Pinto MATTOS. 2013. Recursos computacionais no ensino de matemática. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Pinto MATTOS; OUTROS. 2012. Tecnologias e educação matemática - volume 2 (prelo). Brasil.
  12. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Francisco Roberto Pinto MATTOS; OUTROS. 2011. Coleção sea - educação ambiental (no prelo). Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Roberto Pinto MATTOS; Marlusa Benedetti Da ROSA; Victor Augusto GIRALDO. 2011. Conteudo e prática: olhar conceitual na sala de aula. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Cláudio Carlos DIAS; Daniel Cordeiro De Morais FILHO; Francisco Roberto Pinto MATTOS; João Carlos Vieira SAMPAIO; Marlusa Benedetti Da ROSA et al. 2010. Matem@tica na pr@tica.trabalho de conclusão de curso : módulo iii. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Cláudio Carlos DIAS; Daniel Cordeiro De Morais FILHO; Francisco Roberto Pinto MATTOS; João Carlos Vieira SAMPAIO; Marlusa Benedetti Da ROSA et al. 2010. Matemática na pr@tica: manual do cursista - módulo i. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Cláudio Carlos DIAS; Daniel Cordeiro De Morais FILHO; Francisco Roberto Pinto MATTOS; João Carlos Vieira SAMPAIO; Marlusa Benedetti Da ROSA et al. 2010. Matemática na pr@atica: manual do formador - módulo i. Brasil.