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Francisco Hermes Santos Da Silva

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Arthur Gonçalves Machado JÚNIOR Ciências Humanas Educação
2 Cátia Maria NEHRING Ciências Humanas Educação
3 Claudia Lisete Oliveira GROENWALD Ciências Humanas Educação
4 Elielson Ribeiro De SALES Ciências Humanas Educação
5 Fermino Fernandes SISTO Ciências Humanas Psicologia
6 Iran Abreu MENDES Ciências Exatas e da Terra Matemática
7 Isabel Cristina Rodrigues De LUCENA Ciências Humanas Educação
8 José Messildo Viana NUNES Ciências Exatas e da Terra Matemática
9 Maria De Fátima Vilhena Da SILVA Ciências Humanas Educação
10 Maria Gilvanise De Oliveira PONTES Ciências Humanas Educação
11 Marisa Rosâni Abreu Da SILVEIRA Ciências Humanas Educação
12 Narciso Das Neves SOARES Ciências Exatas e da Terra Matemática
13 Natanael Freitas CABRAL Ciências Humanas Educação
14 Rita De Cássia Pistóia MARIANI Ciências Humanas Educação
15 Ronaldo Barros RIPARDO Ciências Exatas e da Terra Matemática
16 Tadeu Oliver GONÇALVES Ciências Humanas Educação
17 Terezinha Valim Oliver GONÇALVES Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Francisco Hermes Santos Da SILVA; Maria De Fátima Vilhena Da SILVA; Elma Bezerra Da SILVA. 2017. A importância do pensamento interdisciplinar nos estudos étnicos raciais. In: Ix fiped- forum internacional de pedagogia. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Natália Vilhena Da SILVA; Francisco Hermes Santos Da SILVA. 2014. Jogos cooperativos e crianças autistas: um estudo de caso. In: V seminário nacional de educação especial. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Maria De Fátima Vilhena Da SILVA; Francisco Hermes Santos Da SILVA. 2013. A crítica e a reflexão no ato de aprender a ser professor. In: Xi congresso nacional de educação- educere. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Hermes Santos Da SILVA. 2012. Modelagem matemática na escola. In: Iv encontro paraense de modelagem matemática. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Hermes Santos Da SILVA; Silva M F V. 2012. Conceitos geométricos mediados pelo tangram nos anos iniciais: experiência pedagógica no pibid. In: Iv seminário sobre os impactos das políticas educacionais nas redes escolares. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Hermes Santos Da SILVA; Neves Maria Janete Bastos DAS. 2011. A comunicação em matemática e surdez: os obstáculos do processo educativo. In: Xiii conferência interamericano de educação matemática. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Francisco Hermes Santos Da SILVA; Werventon Dos Santos MIRANDA. 2011. Inter-relação entre obstáculo; avaliação e erro. In: Xiii conferência interamericano de educação matemática. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Janete Bastos Das NEVES; Francisco Hermes Santos Da SILVA. 2011. Xiii conferência interamericana de educação matemática. In: Xiii conferência interamericana de educação matemática. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Wervwnton Dos Santos MIRANDA; Francisco Hermes Santos Da SILVA. 2011. A interrelação entre avaliação; obstáculo e erro. In: Xiii conferência interamericana de educação matemática. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Hermes Santos Da SILVA; Isabel Cristina Rodrigues De LUCENA; Mesquita Flavio Nazareno ARAÚJO. 2010. O livro didático de matemática nas series iniciais: os prós e os contra. In: V congresso do ensino de matemática. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Hermes Santos Da SILVA; Gonçalves K L N. 2008. Comunicação interativa: uma perspectiva para o ensino de matemática. In: 12º encontro brasileiro de estudantes de pós-graduação em educação matemática. Brasil.
  12. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Francisco Hermes Santos Da SILVA; Angelim J A S; Paixão N S S M. 2008. Os campos conceituais do ponto de vista da história da matemática. In: Encontro raraense de educação matemática. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Hermes Santos Da SILVA; Sales E R. 2008. A comunicação matemática e os desafios da inclusão. In: Simpósio internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Hermes Santos Da SILVA; Feio E S P. 2008. Aprendizagem significativa: uma perspctiva de inclusão social de alunos surdos no ensino regular. In: Encontro paraense de educação matemática. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Hermes Santos Da SILVA; Roberta Modesto BRAGA. 2008. Estudo e erro e modelagem matemática. In: Encontro paraense de modelagem matemática. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Hermes Santos Da SILVA; Sales E R. 2008. Geometria e literatura infantil mediada pela imagem e lingua de sinais: trabalhando com sujeitos surdos. In: Jornada nacional de educação matemática. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sales E R; Francisco Hermes Santos Da SILVA. 2008. Geometria elementar mediada pela imagem e lingua de sinais: trabalhando com sujeitos surdos. In: Simpósio internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Francisco Hermes Santos Da SILVA; Patricio R S; Lacerda A G. 2008. Lingua materna e a matemática: dois pressupostos necessários à resolução de problemas. In: Encontro paraibano em educação matemática. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Hermes Santos Da SILVA; Almeida M V M. 2008. Matemática e linguagem: os registros semióticos dos alunos da eja na resolução de problemas. In: Simpósio internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Hermes Santos Da SILVA; Elienae Da Costa NASCIMENTO. 2008. O desenvolvimento do pensamento geométrico em ambiente interativo usando o origami. In: Simpósio internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Hermes Santos Da SILVA; Silva M J S. 2008. É possível modelagem matemática com informática na educação?. In: Encontro paraense de educação matemática. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elielson Ribeiro De SALES; Francisco Hermes Santos Da SILVA. 2008. Geometria elementar mediada pela imagem e lingua de sinais: trabalhando com sujeitos surdos. In: Ii simpósio internacional de pesquisa em educação matem´patica. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Kátia Liege Nunes GONÇALVES; Francisco Hermes Santos Da SILVA; Adilson Oliveira Do Espírito SANTO. 2008. Comunicação interativa: uma perspectiva para o ensino de matemática. In: Xii encontro brasileiro de alunos de pós-graduação. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Raimundo Nonato SANTANA; Francisco Hermes Santos Da SILVA. 2008. Os problemas multiplicativos: a leitura e o raciocínio utilizado para resolver os problemas e expressar na forma escrita. In: Encontro brasileiro de alunos de pós-graduação - ebrapem. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Domênico MICCIONE; Francisco Hermes Santos Da SILVA. 2007. A interação social em sala de aula viabilizada pelo uso diferenciado do quadro de giz. In: Iv congresso internacional de ensino da matemática. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nívia Maria Vieira COSTA; Francisco Hermes Santos Da SILVA. 2007. A complexidade dos problemas aditivos. In: Ix encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Elienae Da Costa NASCIMENTO; Francisco Hermes Santos Da SILVA. 2007. O origami como instrumento de ensino e a modelagem matemática como processo facilitador na aprendizagem de geometria. In: Iv congresso internacional de ensino da matemática. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Hermes Santos Da SILVA. 2007. O ambiente de modelagem matemática como promotor de mudanças de concepções tradicionalistas do professor de matemática. In: Iv congresso internacional de ensino da matemática. Brasil.
  29. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Maria Augusta Raposo De Barros BRITO; Isabel Cristina Rodrigues De LUCENA; Francisco Hermes Santos Da SILVA. 2006. Etnomatemática e a cultura amazônica: um caminho para fazer matemática em sala de aula. In: Vi encontro latino americano de pós graduação. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Domênico MICCIONE; Jani Selma Morais MICCIONE; Francisco Hermes Santos Da SILVA. 2006. A interação social em sala de aula viabilizada pelo uso diferenciado do quadro de giz. In: Iii simpósio internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Arthur Gonçalves Machado JÚNIOR; Adilson Oliveira Do Espírito SANTO; Francisco Hermes Santos Da SILVA. 2006. O ambiente de modelagem matemática e a aprendizagem dos alunos: relatos e experiências. In: Iii seminário intenacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Reginaldo Da SILVA; Francisco Hermes Santos Da SILVA; Tadeu Oliver GONÇALVES. 2006. A geometria euclidiana e o ensino fundamental. In: Iv encontro paraense de educação matemática. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Feliciano Rodrigues JÚNIOR; Francisco Hermes Santos Da SILVA. 2006. As atitudes em relação à matemática e o quadro de escrever. In: Iv encontro paraense de educação matemática. Brasil.
  34. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Maria Augusta Raposo De Barros BRITO; Isabel Cristina Rodrigues De LUCENA; Francisco Hermes Santos Da SILVA. 2006. Etnomatemática e a cultura amazônica: um caminho para fazer matemática na sala de aula. In: Iii simpósio internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Claudia De Melo SANCHES; Luis Carlos De Carvalho DIAS; Francisco Hermes Santos Da SILVA. 2006. A formação de conceitos e mudanças conceituais em jovens e adultos para/na educação matemática. In: Diálogos curriculares ii seminário da linha de pesquisa curriculo e formação de professores. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Sandra Do Socorro De Miranda NEVES; Francisco Hermes Santos Da SILVA. 2006. Algumas reflexões sobre modelagem matemática numa abordagem pedagógica. In: Iv encontro paraense de educação matemática. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Carlos Dantas ANDRADE; Francisco Hermes Santos Da SILVA; Renato Borges GUERRA. 2006. Aprendizagem significativa da geometria analítica e vetores. In: Iii simpósio internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Beneilde De Fátima Chagas TEIXEIRA; Francisco Hermes Santos Da SILVA; João Dos Santos PROTÁZIO. 2006. Arte fractal; uma mescla de geometria; computação e arte. In: Iii simpósio internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Beneilde De Fátima Chagas TEIXEIRA; João Dos Santos PROTÁZIO; Francisco Hermes Santos Da SILVA. 2006. Arte fractal; uma mescla de geometria; computação e arte. In: Iv encontro paraense de educação matemática. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Hermes Santos Da SILVA. 2006. As tendências em educação matemática. In: Vi seminário paraense de educação ciências e matemática - educação em ciências e matemáticas e cidadania. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Hermes Santos Da SILVA. 2006. Cognição e afetividade no ensino de matemática. In: Iv encontro paraense de educação matemática. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Hermes Santos Da SILVA. 2006. Educação matemática no terceiro milênio. In: I jornada de matemática do cefet - i jomat. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Maria Augusta Raposo De Barros BRITO; Isabel Cristina Rodrigues De LUCENA; Francisco Hermes Santos Da SILVA. 2006. Etnomatemática e a cultura amazônica: perspectiva de inclusão social. In: Iv encontro paraense de educação matemática. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Hermes Santos Da SILVA; Renato Borges GUERRA. 2006. Fórmulas e algoritmos e o ensino de matemática. In: Vii reunião de didática da matemática do cone sul. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    José Messildo Viana NUNES; Francisco Hermes Santos Da SILVA. 2006. História da matemática na educação matemática: uma tendência necessária. In: Simpósio internacional de educação matemática. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Edilene Farias ROZAL; Francisco Hermes Santos Da SILVA. 2006. Modelagem matemática e uma proposta através de embalagens na 5ª série do ensino fundamental. In: Iv encontro paraense de educação matemática. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Werventon Dos Santos MIRANDA; Francisco Hermes Santos Da SILVA. 2006. O erro como instrumento de reflexão no ensino da matemática. In: Iv encontro paraense de educação matemática. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Feliciano Rodrigues JÚNIOR; Francisco Hermes Santos Da SILVA. 2006. Reflexões acerca do ensino da matemática e o quadro de escrever. In: Iv encontro paraense de educação matemática. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Hermes Santos Da SILVA. 2006. Avaliação: inclusão ou exclusão. In: Vii encontro com educadores das escolas regulares especiais. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Hermes Santos Da SILVA. 2006. Avaliação: inclusão ou exclusão. In: Vii encontro com educadores das escolas regulares e especiais. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Hermes Santos Da SILVA; Ana Claudia De Melo SANCHES; Luis Carlos De Carvalho DIAS. 2005. A formação de conceitos e mudanças conceituais em jovens e adultos para/na educação matemática. In: Iii congresso internacional de ensino da matemática. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Hermes Santos Da SILVA; Narciso Das Neves SOARES; Paulo José Pinho Dos SANTOS. 2005. Formação de professores de matemática: pressuposto para uma discussão. In: Iii congresso internacional de ensino da matemática. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Hermes Santos Da SILVA; Josete Leal DIAS. 2005. Obstáculos didáticos identificados na aplicação da propriedade distributiva da multiplicação por alunos de quinta série do ensino fundamental. In: Iii congresso internacional de ensino da matemática. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Hermes Santos Da SILVA; Gerlane Romão Fonseca PERRIER; Renata COROA. 2005. A informática e a formação interdisciplinar do professor. In: Iii congresso internacional de ensino da matemática. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Hermes Santos Da SILVA; Jeane Do Socorro Costa Da SILVA; Arthur Gonçalves Machado JÚNIOR. 2005. A inclusão do saber cotidiano na eja: uma necessidade urgente e necessária. In: Iii congresso internacional de ensino da matemática. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Hermes Santos Da SILVA; Renato Borges GUERRA. 2005. Contextualização do ensino da matemática. In: Iii congresso internacional de ensino da matemática. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Hermes Santos Da SILVA; Ana Maria Sgrott RODRIGUES; Gleiciane ALVES. 2005. Educação matemática: caminhos de criatividade para as séries iniciais. In: Iii congresso internacional de ensino da matemática. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Hermes Santos Da SILVA; Domênico MICCIONE; Jani Selma Morais MICCIONE. 2005. A avaliação na modelagem matemática: um recurso utilizado pelo professor para promover aprendizagem significativa dos alunos. In: Iii congresso internacional de ensino da matemática. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Hermes Santos Da SILVA; Domênico MICCIONE; Jani Selma Morais MICCIONE. 2005. A avaliação na modelagem matemática: um recurso utilizado pelo professor para promover aprendizagem significativa dos alunos. In: Iv conferência nacional sobre modelagem e educação matemática. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia De Campos Corrêa TRINDADE; Francisco Hermes Santos Da SILVA. 2005. As atitudes em relação à matemática dos professores das séries iniciais. In: Xvii encontro de pesquisa educacional norte e nordeste. Brasil.
  61. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Francisco Hermes Santos Da SILVA. 2005. Avaliação em matemática. In: I encontro regional das sociedades. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria Sgrott RODRIGUES; Gleiciane ALVES; Francisco Hermes Santos Da SILVA. 2005. Modelagem matemática: vivências criativas no ensino de matemática para as séries iniciais. In: I encontro regional das sociedades. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Hermes Santos Da SILVA; Patrícia De Campos Corrêa TRINDADE. 2004. A relação de concepção clássica de matemática com o processo ensino-aprendizagem. In: Vii congresso norte/nordeste de educação em ciências e matemáticas. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Hermes Santos Da SILVA. 1999. Recuperação paralela: a atuação do aluno-professor na reeducação matemática do aluno do ensino fundamental. In: I seminário de pesquisa e extensão dos docentes do npi. Brasil.
  65. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Francisco Hermes Santos Da SILVA. 1999. O papel do conflito sociocognitivo na elaboração de noções de conservação por interações de pares constantes e múltiplos. In: I seminário de pesquisa e extensão dos docentes do npi. Brasil.
  66. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Francisco Hermes Santos Da SILVA. 1999. As teorias de piaget. In: Seminário ensinar e aprender: o desafio do professor. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Francisco Hermes Santos Da SILVA. 1997. Conflitos cognitivo e sócio-cognitivos: dois conceitos ou um que evoluiu?. In: V congresso nacional de psicologia. Argentina.
  68. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Francisco Hermes Santos Da SILVA. 1996. Learning of conservation; cognitive conflict and formation of possibilities. In: Centenial of jean piaget´s birth. Brasil.
  69. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Francisco Hermes Santos Da SILVA. 1996. Learning process; cognitive conflict and formation of possibles. In: Xxvi international congress of psychology. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Hermes Santos Da SILVA. 1995. Motivação e aprendizagem: buscando caminhos para melhorar a relação professor x aluno. In: V congresso norte-nordeste de ensino de ciências e matemática. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Hermes Santos Da SILVA; Rudinei Alves Dos SANTOS. 2022. Conexão dos conteúdos matemáticos ensinados na escola: fundamentação em piaget; ausubel e vergnaud. Revista reamec. 10, 1-19.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Cantanhede Severina Coelho Da SILVA; Silva André Flávio GONÇALVES; Francisco Hermes Santos Da SILVA; Silva Maria De Fátima Vilhena DA. 2021. Interdisciplinaridade: características e possibilidades para o ensino de física e química. Revista reamec. 9, e21019-19.
  3. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Santos Rudinei Alves DOS; Francisco Hermes Santos Da SILVA; Dias Joelson MAGNO; Maduro Vanessa Pires SANTOS. 2021. Estratégia de resolução de situações-problema ancorada na teoria dos campos conceituais. Revista reamec. 9, e21095-21.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Werventon Dos Santos MIRANDA; Francisco Hermes Santos Da SILVA; Renato Borges GUERRA; José Messildo Viana NUNES. 2020. A noção de obstáculo didático institucional. Alexandria (ufsc). 13, 73 - 102-.
  5. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    José Carlos De Souza PEREIRA; Francisco Hermes Santos Da SILVA; José Messildo Viana NUNES. 2017. Análise de narrativas praxeológicas de conexões entre aritmética e álgebra. Amazônia (ufpa). 14, 87-106-.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Paulo Santos Da SILVA; Francisco Hermes Santos Da SILVA; Maria De Fátima Vilhena Da SILVA. 2015. O construtivismo e a experimentação como tendências pedagógicas e metodológicas para o ensino de física moderna. Interaccoes. 11, 430-444.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Pedro Paulo Santos Da SILVA; Francisco Hermes Santos Da SILVA; Maria De Fátima Vilhena Da SILVA. 2015. O construtivismo e a experimentação como tendências pedagógicas e metodológicas para o ensino de física moderna. Interacções (coimbra). 39, 430-444.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Lucélida De Fatima Maia Da COSTA; Francisco Hermes Santos Da SILVA. 2014. O habitus e a formação do professor de matemática. Em teia - revista de educação matemática e tecnológica iberoamericana. 5, 1-17.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Werventon Dos Santos MIRANDA; Francisco Hermes Santos Da SILVA. 2013. Erros e obstáculos: os conteúdos matemáticos do ensino fundamental no processo de avaliação. Margens (ufpa). 6, 155-171.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Hermes Santos Da SILVA; Sales Elielson RIBEIRO; Sales Adriane De Castro MENEZE. 2012. Deficiência e educação: uma perspectiva histórica da educação de surdos. Interfaces da educação. 3, 30-44.
  11. Social Sciences & Humanities Economics, Econometrics and Finance (miscellaneous)
    Josete Leal DIAS; Francisco Hermes Santos Da SILVA. 2012. Dinâmica comunicativa sobre números fracionários. Revista de educação matemática e tecnológica iberoamearicana. 3, 1-25.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Feio E S P; Francisco Hermes Santos Da SILVA. 2012. Reflexões sobre linguagem e inclusão à luz da teoria da aprendizagem significativa. Aprendizagem significativa em revista. 2, 58-68.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Hermes Santos Da SILVA; Elielson Ribeiro De SALES; Norma Silvana Dos Santos BENTES. 2010. A comunicação matemática e os desafios da inclusão. Arqueiro (rio de janeiro). 17, 7-18.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Hermes Santos Da SILVA; Sales E R. 2009. A comunicação matemática e os desafios da inclusão. Arqueiro (rio de janeiro). 17, 7-18.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Hermes Santos Da SILVA; Ripardo R B; Oliveira M S. 2009. Modelagem matemática e pedagogia de projetos: aspectos comuns. Alexandria (ufsc). 2, 87-116.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Renato Borges GUERRA; Francisco Hermes Santos Da SILVA. 2009. Reflexões sobre modelagem matemática crítica e o fazer matemático na escola. Perspectivas da educação matemática. 2, 95-119.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Cláudia De Melo SANCHES; Francisco Hermes Santos Da SILVA. 2009. A matemática; o quadro de escrever e os formadores de professores de matemática: interpretando relações. Amazônia - revista de educação em ciências e matemáticas (online). 5, 01-10.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Sales E R; Francisco Hermes Santos Da SILVA. 2009. Geometria; literatura infantil e lingua de sinais: nexos e reflexos de uma experiência em um ambiente inclusivo de ensino e aprendizagem. Espaço aberto (ufrj). 31, 19-31.
  19. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Francisco Hermes Santos Da SILVA; Renato Borges GUERRA. 2008. As operações com frações e o principio da contagem. Bolema. boletim de educação matemática (unesp. rio claro. impresso). 1, 41-54.
  20. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Renato Borges GUERRA; Francisco Hermes Santos Da SILVA. 2008. As operações com frações e o princípio da contagem. Bolema. boletim de educação matemática (unesp. rio claro. impresso). 21, 41-54.
  21. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Beneilde De Fátima Chagas TEIXEIRA; Francisco Hermes Santos Da SILVA; João Dos Santos PROTÁZIO. 2006. Arte fractal; uma mescla de geometria; computação e arte. Traços (unama). 8, 113-131.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Hermes Santos Da SILVA. 2005. Etnomatemática como elo entre os conhecimentos matemático escolar e matemático popular. Amazônia (banco da amazônia). 1, 55-61.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Hermes Santos Da SILVA; Evanilde Corrêa SOUZA. 2005. Etnomatemática como intermediadora entre os conhecimentos matemático escolar e matemático popular. Amazônia (banco da amazônia). 2, 55-61.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Hermes Santos Da SILVA; Patrícia De Campos TRINDADE. 2004. A relação da concepção clássica de matemática com o processo ensino-aprendizagem. V congresso internacional de educação os desafios no processo de ensino. Brasil. 1, (1) 352-352.
  25. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Francisco Hermes Santos Da SILVA. 1996. Análise da interferência de dois procedimentos na aprendizagem operatória. Trajetos revista da pós graduação da faculdade de educação da unicamp. Brasil. -.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Hermes Santos Da SILVA. 1991. A escola pública de qualidade: professor e alunos em busca de soluções. Publicação do prêmio xv de outubro. Brasil. -.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Hermes Santos Da SILVA. 2015. Modelagem matemática na escola. In: Educação em ciências e matemáticas. debates contemporâneos sobre ensino e formação de professores. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Josete Leal DIAS; Francisco Hermes Santos Da SILVA. 2007. Obstáculos didáticos: identificação e caracterização em avaliação longitudinal. In: Formação e inovação curricular no ensino de ciências e matemáticas: pesquisando idéias; saberes e processos. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia De Campos TRINDADE; Francisco Hermes Santos Da SILVA. 2007. As atitudes dos professores das séries iniciais em relação à matemática. In: Formação e inovação curricular no ensino de ciências e matemáticas: pesquisando idéias; saberes e processos. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia De Campos Corrêa TRINDADE; Francisco Hermes Santos Da SILVA. 2006. As atitudes dos professores das séries iniciais em relação à matemática. In: Formação e inovação curricular no ensino de ciências e matemáticas: pesquisando idéias; saberes e processos. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Josete Leal DIAS; Francisco Hermes Santos Da SILVA. 2006. Obstáculos didáticos: identificação e caracterização em avaliação longitudinal. In: Formação e inovação curricular no ensino de ciências e matemáticas: pesquisando idéias; saberes e processos. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Maria De Fátima Vilhena Da SILVA; Francisco Hermes Santos Da SILVA. 2022. Metodologias ativas: estágio e práticas no ensino superior. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Hermes Santos Da SILVA. 2016. Educação matemática. caminhos necessários. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Hermes Santos Da SILVA. 2015. Educação em ciências e matemáticas. debates contemporâneos sobre ensino e formação de professores. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Francisco Hermes Santos Da SILVA; Santos Patrícia FEITOSA; Josete Leal DIAS. 2010. Percepções afetivas nas práticas avaliativas. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Hermes Santos Da SILVA. 2009. Formação de professores: mitos do processo. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Hermes Santos Da SILVA; Lenio Fernandes LEVY; Maria José De Freitas MENDES; Osvaldo Dos Santos BARROS. 2005. Tendências metodológicas no ensino de matemática. Brasil.
  7. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Juaci Picanço Da SILVA; Ana Lúcia C R Da SILVA; Maria Cristina WOLFF; Francisco Hermes Santos Da SILVA. 2004. Matemática básica. Brasil.