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Fernanda Da Rocha Brando

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Ana Maria De Andrade CALDEIRA Ciências Humanas Educação
2 Ariane Baffa LOURENCO Ciências Humanas Educação
3 Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI Ciências Humanas Educação
4 Helio CONTE Ciências Biológicas Morfologia
5 Lilian Al Chueyr Pereira MARTINS Ciências Humanas História
6 Luiz Alberto PILATTI Ciências Humanas Educação
7 Mariana Aparecida Bologna Soares De ANDRADE Ciências Humanas Educação
8 Osmar CAVASSAN Ciências Biológicas Ecologia
9 Rosana Louro Ferreira SILVA Ciências Humanas Educação
10 Taitiâny Kárita BONZANINI Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Gean Henrique Rodrigues ANASTÁCIO; Nina Lys De Abreu NUNES; Fernanda Da Rocha BRANDO. 2023. Metodologia de pesquisa-ação na conservação das áreas verdes urbanas: uma experiência com a floresta da usp em ribeirão preto-sp. In: 1º congresso internacional multidisciplinar educação: brasil; 200 anos depois. Brasil.
  2. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Anaís Freitas SILVEIRA; Fernanda Da Rocha BRANDO. 2022. Unidades de conservação; comunidades tradicionais e as relações com o ambiente. In: Encontro de história e filosofia da biologia. Brasil.
  3. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Luene Pessoa VICENTE; Fernanda Da Rocha BRANDO. 2022. Retomando os limites entre preservação e conservação: ainda é relevante pensar suas diferenças conceituais?. In: Encontro de história e filosofia da biologia. Brasil.
  4. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Nina Lys De Abreu NUNES; Ariadne Dallácqua AYRES; Fernanda Da Rocha BRANDO. 2022. A dimensão ambiental na avaliação de políticas públicas. In: 5o seminário nuppaa 2022 reconstrução das capacidades estatais; novas coalizões e visões de futuro na américa latina. Brasil.
  5. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Ariadne Dall Acqua AYRES; Ana Maria Inácio De OLIVEIRA; Fernanda Da Rocha BRANDO. 2022. Metas de aichi para a biodiversidade e etnoecologia: políticas públicas locais a partir de acordos globais. In: Xiii congresso brasileiro de etnobiologia e etnoecologia. Brasil.
  6. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Ariadne Dall Acqua AYRES; Maria Mercedes Montero BARTOLOMÉ; Fernanda Da Rocha BRANDO. 2022. Convergências entre a história ambiental do paraná e o povo kaingang. In: Iv simpósio brasileiro de desenvolvimento territorial sustentável e iv seminário internacional da rede ibero-americana de estudos sobre desenvolvimento territorial e governança. Brasil.
  7. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Luene Pessoa VICENTE; Fernanda Da Rocha BRANDO. 2022. Conservação e preservação na prática: análise da aplicação dos termos. In: Iv simpósio brasileiro de desenvolvimento territorial sustentável e iv seminário internacional da rede ibero-americana de estudos sobre desenvolvimento territorial e governança. Brasil.
  8. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Ariadne Dall Acqua AYRES; Maria Mercedes Montero BARTOLOMÉ; Fernanda Da Rocha BRANDO. 2021. Conservation of biodiversity in kaingang communities in paraná: an outline using an ethnoscientific approach. In: Third symposium in comparative biology. Brasil.
  9. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Ariadne Dall Acqua AYRES; Fernanda Da Rocha BRANDO; Ricardo Macedo Correa E CASTRO. 2021. Reconstrução histórica e ecológica do ambiente pelo olhar de comunidades tradicionais. In: Iii sicam - simpósio interdisciplinar de ciência ambiental. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ariadne Dall Acqua AYRES; Fernanda Da Rocha BRANDO; Ricardo Macedo Correa E CASTRO. 2021. O retrato da perda da biodiversidade pelo viés da história ambiental e da shifting baseline syndrome. In: X encontro em biologia comparada. Brasil.
  11. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Denici Laura CARVALHO; Fernanda Da Rocha BRANDO. 2020. Indicadores de sustentabilidade e seu uso na elaboração de trilhas ecológicas interpretativas. In: Ii sustentare e v wipis - workshop internacional sobre sustentabilidade; indicadores e gestão de recursos hídricos. Brasil.
  12. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Ariadne Dall Acqua AYRES; Adriane Dall Acqua De OLIVEIRA; Fernanda Da Rocha BRANDO; Luiz Alberto PILLATI. 2020. Refletindo a conservação da biodiversidade no contexto escolar por meio dos povos indígenas. In: I webnário de formação de professores: os desafios de ensinar e aprender. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Adriane Dall Acqua De OLIVEIRA; Ariadne Dall Acqua AYRES; Lia Maris Orth Ritter ANTIQUEIRA; Fernanda Da Rocha BRANDO; Luiz Alberto PILLATI. 2020. Saída de campo virtual como recurso para o ensino de botãnica no período de pandemia. In: I webnário de formação de professores: os desafios de ensinar e aprender. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Luis Felipe DELSIN; Giselle Alves MARTINS; Fernanda Da Rocha BRANDO. 2017. Teleology and pollination: a proposal for a didactic intervention. In: International society for history; philosophy and social studies of biology (ishpssb) & brazilian association of philosophy and history of biology (abfhib) 2017 meeting. Brasil.
  15. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Giselle Alves MARTINS; Paula De Oliveira SOUZA; Gabriel Dos Santos PAULON; Fernanda Da Rocha BRANDO; Taitiâny Kárita BONZANINI. 2017. A criação de um grupo de estudos interdisciplinares como proposta de reflexão ao ensino de temas ambientais. In: Xi encontro nacional de pesquisas em educação em ciências (xi enpec). Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Wilson Antônio Lopes De MOURA; Maria Samara Almeida Lopes De MOURA; Victória Beatriz Marega FESTUCCI; Bonzanini Taitiany KARITA; Fernanda Da Rocha BRANDO. 2017. Interdisciplinaridade e o ensino de ciências: o professor compreende essa relação?. In: Xi encontro nacional de pesquisa em ensino de ciências. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Taitiâny Kárita BONZANINI; Wilson Antônio Lopes De MOURA; Maria Samara Almeida Lopes De MOURA; Victória Beatriz Marega FESTUCCI; Fernanda Da Rocha BRANDO. 2017. Formação de professores e interdisciplinaridade: necessidades formativas. In: Xvii encontro nacional de educação em ciências (xvii enec). Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Da Rocha BRANDO; Taitiâny Kárita BONZANINI; Giselle Alves MARTINS; Gabriel Dos Santos PAULON; Paula De Oliveira SOUZA. 2017. Formação inicial de professores de ciência e a interdisciplinaridade: reflexões a partir do tema mudanças climáticas. In: Xvii encontro nacional de educação em ciências (xvii enec). Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Paula De Oliveira SOUZA; Gabriel Dos Santos PAULON; Giselle Alves MARTINS; Taitiâny Kárita BONZANINI; Fernanda Da Rocha BRANDO. 2017. A interdisciplinaridade na formação inicial de professores de ciências: implicações à educação ambiental. In: Ix fórum brasileiro de educação ambiental. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriel Dos Santos PAULON; Paula De Oliveira SOUZA; Giselle Alves MARTINS; Taitiâny Kárita BONZANINI; Fernanda Da Rocha BRANDO. 2017. A interdisciplinaridade na formação inicial de professores: um estudo de caso a partir da transposição do rio piunhi. In: Ix epea - encontro de pesquisa em educação ambiental. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Taitiâny Kárita BONZANINI; Wilson Antônio Lopes De MOURA; Maria Samara Almeida Lopes De MOURA; Victória Beatriz Marega FESTUCCI; Fernanda Da Rocha BRANDO. 2017. As narrativas como fonte de reflexões sobre práticas pedagógicas no ensino de ciências. In: Congreso internacional sobre investigacíon en didáctica de las ciencias. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Bianca Bonini CAMPOS; Thais Benetti De OLIVEIRA; Fernanda Da Rocha BRANDO. 2017. Eco-evo-devo: documentary analysis and concepts of biological evolution in the reasoning of students in initial formation. In: Brazilian-international congress of genetics. Brasil.
  23. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Silvia Sayuri MANDAI; Fernanda Da Rocha BRANDO. 2017. Experiences in sustainability of two public universities in different contexts: the university of copenhagen and the university of sao paulo. In: Symposium on sustainability in university campuses (ssuc 2017). Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriela Cristina SGANZERLA; Fernanda Da Rocha BRANDO. 2017. Nas trilhas de saint-hillare: história da ciência como eixo articulador de uma estratégia didática. In: I encontro de educadores em ciências. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriel Dos Santos PAULON; Paula De Oliveira SOUZA; Giselle Alves MARTINS; Fernanda Da Rocha BRANDO. 2017. Um estudo de caso a partir da transposição do rio piumhi: a interdisciplinaridade na formação inicial de professores:. In: 25º siicusp - simpósio internacional de iniciação científica e tecnológica da usp. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriel Dos Santos PAULON; Paula De Oliveira SOUZA; Giselle Alves MARTINS; Fernanda Da Rocha BRANDO. 2017. The interdisciplinarity in initial teaching training: a case study of transposition of the piumhi river. In: 25º siicusp - simpósio internacional de iniciação científica e tecnológica da usp - etapa internacional. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Paula De Oliveira SOUZA; Gabriel Dos Santos PAULON; Giselle Alves MARTINS; Fernanda Da Rocha BRANDO. 2017. A interdisciplinaridade como ferramenta na formação inicial de professores: implicações à educação ambiental. In: 25º siicusp - simpósio internacional de iniciação científica e tecnológica da usp. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Wilson Antônio Lopes De MOURA; Maria Samara Almeida Lopes De MOURA; Victória Beatriz Marega FESTUCCI; Taitiâny Kárita BONZANINI; Fernanda Da Rocha BRANDO. 2017. Interdisciplinaridade e o ensino de ciências: o professor compreende essa relação?. In: Xi encontro nacional de pesquisas em educação em ciências (xi enpec). Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Giselle Alves MARTINS; Fernanda Da Rocha BRANDO. 2017. A pesquisa-ação e a elaboração de um jogo didático: matemática é bio. In: I congresso bienal rede lusófona estreia diálogos - diálogos interdisciplinares na pesquisa-ação: possibilidades e desafios. Brasil.
  30. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Gabriela Cristina SGANZERLA; Giselle Alves MARTINS; Fernanda Da Rocha BRANDO. 2017. A estética; a ética e a lógica de peirce como base para elaboração de pesquisas em ensino de ciências ambientais. In: I congresso bienal rede lusófona estreia diálogos - diálogos interdisciplinares na pesquisa-ação: possibilidades e desafios. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Da Rocha BRANDO; Gabriela Cristina SGANZERLA; Giselle Alves MARTINS; Silvia Sayuri MANDAI. 2016. A educação ambiental enquanto disciplina para o curso de ciências biológicas na ffclrp/usp: um estudo de caso. In: 2º congresso de graduação da universidade de são paulo. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Giselle Alves MARTINS; Fernanda Da Rocha BRANDO. 2016. Teleologia e polinização: uma contribuição à filosofia da biologia. In: X encontro de filosofia e história da ciência do cone sul - afhic. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Leticia Cândida PATACA; Letícia BACCARIN; Giselle Alves MARTINS; Laura Alves MARTIRANI; Fernanda Da Rocha BRANDO. 2015. Pesquisa-ação comunicativa e educação ambiental na universidade de são paulo: sustentabilidade é... In: 5º simpósio aprender com cultura e extensão. Brasil.
  34. Life Sciences Plant Science
    Marcos Madeira PIQUERAS; Fernanda Da Rocha BRANDO. 2015. As contribuições de henry allan gleason para a ecologia; um estudo histórico: o desenvolvimento do conceito individualístico de associação de plantas (1917-1939). In: Encontro de história e filosofia da biologia 2015. Brasil.
  35. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Julia P De OLIVEIRA; Fernanda Da Rocha BRANDO. 2015. Conservação da biodiversidade no brasil: um olhar sobre o etnoconhecimento em periódicos brasileiros (1989-2014). In: Encontro de história e filosofia da biologia 2015. Brasil.
  36. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Daniela Cássia SUDAN; Ana Maria De MEIRA; Fernanda Da Rocha BRANDO; Antonio Vitor ROSA; Denise Maria Gândara ALVES et al. 2015. Projeto pap educação ambiental na universidade de são paulo. In: Elaus 2015 (ii encontro latinoamericano de universidades sustentáveis). Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Laura Alves MARTIRANI; Fernanda Da Rocha BRANDO; Letícia BACCARIN. 2015. Formação socioambiental dos servidores da usp e o projeto 'sustentabilidade é...'. In: Iii congresso internacional de educação ambiental dos países e comunidades de língua portuguesa. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Camila Sanches MIANI; Layara Luana MALVESTIO; Fernanda Da Rocha BRANDO. 2015. Aulas de campo e o tratamento didático do conceito de biodiversidade no ensino fundamental. In: X enpec 2015 (encontro nacional de pesquisa em educação em ciências). Brasil.
  39. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Gabriela Cristina SGANZERLA; Camila Sanches MIANI; Fernanda Da Rocha BRANDO. 2015. Representações de estudantes de ensino fundamental sobre a conservação da biodiversidade: uma análise semiótica. In: X enpec 2015 (encontro nacional de pesquisa em educação em ciências). Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Giselle Alves MARTINS; Fernanda Da Rocha BRANDO. 2015. Contribuições de charles darwin (1809-1882) aos estudos de polinização por insetos. In: Encontro de história e filosofia da biologia 2015. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Giselle Alves MARTINS; Fernanda Da Rocha BRANDO. 2015. The initial studies about pollination: christian sprengel and charles darwin?s contributions. In: Encontro sobre abelhas 2015. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Gabriela Cristina SGANZERLA; Giselle Alves MARTINS; Fernanda Da Rocha BRANDO. 2015. Contribuições da estética de charles sanders peirce para aulas práticas no ensino de evolução;. In: Vii encontro de biologia comparada e i workshop de extensão em biologia comparada. Brasil.
  43. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Fernanda Da Rocha BRANDO. 2014. Os ambientes naturais e os tipos de estudos na ecologia: uma contribuição histórica ao ensino de biologia. In: Encontro de história e filosofia da biologia 2014. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities History
    Giselle Alves MARTINS; Fernanda Da Rocha BRANDO. 2014. Polinização por insetos: uma contribuição do século xviii. In: Encontro de história e filosofia da biologia 2014. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Marcos Madeira PIQUERAS; Fernanda Da Rocha BRANDO. 2014. Algumas contribuições de henry allan gleason para a ecologia: 1917. In: Encontro de história e filosofia da biologia 2014. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Laura Alves MARTIRANI; Fernanda Da Rocha BRANDO; Letícia BACCARIN. 2014. Sustentabilidade é... : pesquisa-ação educomunicativa. In: V jornada das licenciaturas da usp e ix semana da licenciatura em ciências exata. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Ana Maria De MEIRA; Bonzanini Taitiany KARITA; Antonio Vitor ROSA; Aldo Roberto OMETTO; Carolina Costa GOIS et al. 2014. Socio-environmental formation in capillarity to employees of universidade de são paulo [university of são paulo] / brazil. In: The 6th international conference on environmental education and sustainability ?the best of both worlds?. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Camila Sanches MIANI; Fernanda Da Rocha BRANDO; Ana Maria De Andrade CALDEIRA. 2014. Tomada de decisões: como futuros professores de biologia se posicionam em relação à conservação da biodiversidade?. In: Congreso iberoamericano de ciencia; tecnología; innovación y educación. Argentina.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana Bologna Soares De ANDRADE; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI; Fernanda Da Rocha BRANDO; Ana Maria De Andrade CALDEIRA. 2012. Contribuição de estudos epistemológicos na formação de professores de biologia. In: Iv encontro de filosofia contemporânea. Brasil.
  50. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Camila Sanches MIANI; Fernanda Da Rocha BRANDO; Ana Maria De Andrade CALDEIRA. 2012. Analysis of the concept of biodiversity present in textbooks. In: 9th conference of european researchers in didactics of biology. Alemanha.
  51. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Fernanda Da Rocha BRANDO; Lilian Al Chueyr Pereira MARTINS. 2012. A montanha; o lago e a ilha como modelos de estudo na biogeografia e ecologia. In: Encontro de historia e filosofia da biologia -2012. Brasil.
  52. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Patrícia Da Silva NUNES; Osmar CAVASSAM; Fernanda Da Rocha BRANDO. 2012. Os estudos de plantas no inicio do xx e o conceito de sucessão ecológica. In: Encontro de historia e filosofia da biologia -2012. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Maria De Andrade CALDEIRA; Fernanda Da Rocha BRANDO; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI; Mariana Bologna Soares De ANDRADE. 2012. A construção de modelos epistemológicos como organizadores do pensamento biológico e recurso para um ensino integrado de biologia. In: Encontro de historia e filosofia da biologia -2012. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Camila Sanches MIANI; Fernanda Da Rocha BRANDO; Ana Maria De Andrade CALDEIRA. 2012. Jogo bio resgate : uma proposta de rpg digital para o ensino de biologia. In: X jornadas nacionales y v congreso internacional de enseñanza de la biología. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Da Rocha BRANDO; Mariana Bologna Soares De ANDRADE; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI; Ana Maria De Andrade CALDEIRA. 2011. A articulação entre os conhecimentos de ecologia: noções de professores em formação. In: Viii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências e i congreso iberoamericano de investigación en enseñanza de las ciências. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Da Rocha BRANDO; Nunes Patrícia Da SILVA; Osmar CAVASSAM. 2011. Didactic transposition and biology: a study of ecological sucession. In: Esera 2011 conference. França.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Da Rocha BRANDO; Camila Sanches MIANI; Richard HATAKEYAMA; Ana Maria De Andrade CALDEIRA. 2011. Didactic transposition in the elaboration of a digital material about the concept of ecological succession. In: Esera 2011 conference. França.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Da Rocha BRANDO; Mariana Bologna Soares De ANDRADE; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI; Ana Maria De Andrade CALDEIRA. 2010. The assessment of didactic activities from a hierarchical. In: 8 conference of european reserchers in didactics of biology (eridob 2010). Portugal.
  59. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Fernanda Da Rocha BRANDO; Talitha Plácido PALHACI; Ana Maria De Andrade CALDEIRA. 2009. Proposta didática para o ensino de ecologia. In: Viii congreso internacional sobre investigación em didática de las ciencias: enseñanza de las ciencias em um mundo em transformación. Espanha.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Selma Santiago MANECHINE; Fernanda Da Rocha BRANDO; Ana Maria De Andrade CALDEIRA. 2009. A interação sócio-afetivo-cultural num contexto e ensino e aprendizagem: uma abordagem vigotskiana. In: Viii congreso internacional sobre investigación em didática de las ciencias: enseñanza de las ciencias em um mundo em transformación. Espanha.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Talitha Plácido PALHACI; Fernanda Da Rocha BRANDO; Maria Do Carmo J P PALHACI; Ana Maria De Andrade CALDEIRA. 2009. Caracterização do bioma cerrado por alunos de ensino médio. In: Vii encontro nacional de pesquisas em educação em ciências. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Education
    Caroline De Oliveira MARTINS; Fernanda Da Rocha BRANDO. 2009. Levantamento de concepções de alunos do ensino médio sobre o cerrado e suas implicações para o ensino. In: Vii encontro de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana Bologna Soares De ANDRADE; Fernanda Da Rocha BRANDO; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI; Ana Maria De Andrade CALDEIRA. 2009. A formação de pesquisadores em um grupo de epistemologia e ensino de biologia. In: Vii encontro de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Da Rocha BRANDO; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI; Mariana Bologna Soares De ANDRADE; Ana Maria De Andrade CALDEIRA. 2008. Biology teaching: researcher?s learning to the required integration at different fields of biological knowledge. In: Bioed 2008: sustainable development; ethics and education for 2020s: what challenges for biology?. França.
  65. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI; Mariana Bologna Soares De ANDRADE; Fernanda Da Rocha BRANDO; Ana Maria De Andrade CALDEIRA. 2008. A compreensão de sistemas biológicos a partir de uma abordagem hierárquica: contribuições para a formação de pesquisadores. In: Vi encontro de filosofia e história da biologia. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Caroline De Oliveira MARTINS; Fernanda Da Rocha BRANDO; Osmar CAVASSAM. 2008. Concepções de cerrado: um estudo com alunos do ensino médio. In: 59 congresso nacional de botânica. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana Bologna Soares De ANDRADE; Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI; Fernanda Da Rocha BRANDO; Ana Maria De Andrade CALDEIRA. 2008. Epistemologia da biologia abordando sistemas hierárquicos na pesquisa em ensino de ciências. In: Viii jornadas nacionales- iii congreso internacional de ensenãnza de la biología. Argentina.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Deivid Márcio MARQUES; Fernanda Da Rocha BRANDO; Mariana Bologna Soares De ANDRADE. 2007. O ensino de conceitos científicos para professores da educação infantil: explorando a cozinha. In: Iv encontro paulista de pesquisa em ensino de química: a formação do pesquisador. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Da Rocha BRANDO; Mariana Bologna Soares De ANDRADE; Deivid Márcio MARQUES. 2007. Formação de professores de educação infantil para o ensino de ciências. In: Vi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências (enpec). Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Aparecida MEGLHIORATTI; Mariana Bologna Soares De ANDRADE; Fernanda Da Rocha BRANDO; Ana Maria De Andrade CALDEIRA. 2007. A formação de pesquisadores em epistemologia da biologia. In: Vi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências (enpec). Brasil.
  71. Life Sciences Physiology
    Fernanda Da Rocha BRANDO; Ana Maria De Andrade CALDEIRA. 2007. Análise biossemiótica voltada para sistemas ecológicos. In: V encontro de filosofia e história da biologia. Brasil.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Da Rocha BRANDO; Ana Maria De Andrade CALDEIRA. 2006. Construção da identidade de biólogo no curso de licenciatura em ciências biológicas. In: Vii jornadas nacionales y ii congreso internacional de enseñanza de la biología. Argentina.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Cátia BOZELI; Fernanda Da Rocha BRANDO; Ana Maria De Andrade CALDEIRA; João José CALUZI; Iracema Batista TORQUATO. 2005. O ensino de ciências na educação infantil. In: Iv jornada do núcleo de ensino de marília - releitura de marx para a educação atual. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Da Rocha BRANDO; Fernanda Cátia BOZELI. 2005. O ensino de ciências e a formação continuada de professoresde educação infantil. In: 3 congresso de extensão universitária. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Da Rocha BRANDO; Ana Maria De Andrade CALDEIRA. 2005. Escolha profissional: identificar-se como professor de ciências biológicas. In: V encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Da Rocha BRANDO; Ana Maria De Andrade CALDEIRA. 2004. Pesquisa sobre a escolha profissional dos estudantes de licenciatura em ciências biológicas. In: 9 reunião técnica. Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Education
    Nadja JANKE; Fernanda Da Rocha BRANDO; Isadora Puntel De ALMEIDA; Ana Maria De Andrade CALDEIRA. 2003. Análise semiótica do potencial didático de vídeo para educação ambiental. In: Iv encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  78. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Da Rocha BRANDO. 2002. Formação de professores em educação ambiental: uma experiência no norte do brasil. In: I simpósio sul brasileiro de educação ambiental; ii simpósio de educação ambiental e xiv semana alto uruguai do meio ambiente. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Ayres Ariadne Dall ACQUA; Fernanda Da Rocha BRANDO; Ayres Olavo MARTINS. 2023. Presença indígena na universidade como retomada de território. Revista brasileira de educação. 28, 1-19.
  2. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Ariadne Dall Acqua AYRES; Maria Mercedes Montero BARTOLOMÉ; Fernanda Da Rocha BRANDO. 2023. Etnologia dos kaingang e seus territórios no estado do paraná. Guaju ¿ revista brasileira de desenvolvimento territorial sustentável. 8, 1-23.
  3. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Amanda Pimentel Berk De QUEIROZ; Fernanda Da Rocha BRANDO. 2023. Estudos sobre educação ambiental e sustentabilidade em universidades brasileiras: uma análise de práticas e perspectivas. Revista eletrônica multidisciplinar de investigação científica. 2, 1-15.
  4. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Amanda BERK; Vitor Lopes GONÇALVES; Rebecca Di Stephano Da Silva Ramos Gomes De SOUZA; Nina Lys De Abreu NUNES; Fernanda Da Rocha BRANDO. 2023. Levantamento de estudos e iniciativas acerca da educação ambiental no campus da usp de ribeirão preto: abordagens e considerações. Revista científica anap brasil. 16, 148-160.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Amanda BERK; Daniela Veríssimo GOMES; José Mateus RODRIGUES; Chico GUARIBA; Fernanda Da Rocha BRANDO. 2023. Compreensões sobre o tripé da sustentabilidade: filmes com temáticas ambientais como recursos problematizadores para debates em webnários. Revista de tecnologia & gestão sustentável. 2, 124-138.
  6. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Ayres Ariadne Dall ACQUA; Antiqueira Lia Maris Orth RITTER; Fernanda Da Rocha BRANDO. 2023. Percepção de indígenas kaingang acerca da política ambiental no brasil no século xxi. Ambiente & sociedade (online). 26, 1-20.
  7. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Robinson JOHN; Alhakim Andi DARELL; Ma GRACE; Alam MONISHA; Fernanda Da Rocha BRANDO et al. 2023. Odd couples: reconciling academic and operational cultures for whole-institution sustainability governance at universities. International journal of sustainability in higher education. 24, 1-29.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Lourenço Ariane BAFFA; Dictoro Vinicius PEREZ; Anício Sabrina De OLIVEIRA; Borges ANDRÉA; Fernanda Da Rocha BRANDO et al. 2023. "abordagem nexo - alimento; energia e ã?gua" como contexto para o planejamento de prã¡ticas sustentã¡veis. Revista brasileira de educação ambiental (impresso). 18, 97-112.
  9. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Adriane Dallacqua De OLIVEIRA; Ariadne Dall Acqua AYRES; Fernanda Da Rocha BRANDO; Lia Maris Ortis ANTIQUEIRA; Luiz Alberto PILATTI. 2022. Saída de campo virtual como recurso na educação ambiental no período de pandemia ? tradução para o espaço real. Terr@ plural (uepg. online). 16, 1-19.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Iglesias Gabriela Cristina SGANZERLA; Fernanda Da Rocha BRANDO. 2022. Pensar como uma montanha: a leitura da paisagem por aldo leopold (1887-1948). Filosofia e história da biologia. 17, 141-159.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Bueno De Souza Ray BRASIL; Fernanda Da Rocha BRANDO. 2022. Perspectiva semiótica dos gráficos como promotores de argumentação no ensino de ciências. Investigações em ensino de ciências (online). 27, 01-22.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Nina Lys De Abreu NUNES; Ariadne Dall Acqua AYRES; Fernanda Da Rocha BRANDO. 2022. Metodologia participativa para o ensino de ciências em locais megabiodiversidade. Revista nuestramérica. 1, 2-14.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Ariadne Dall Acqua AYRES; Fernanda Da Rocha BRANDO. 2021. O olhar eurocêntrico no contexto escolar brasileiro. Revista eventos pedagógicos. 12, 177-191.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Teixeira TABITA; Nascimento Diego Fernando DO; Fernanda Da Rocha BRANDO. 2020. Educação ambiental para surdos - asja verde: oficinas das águas. Revista brasileira de educação ambiental (online). 15, 261-276.
  15. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Nascimento Diego Fernando DO; Teixeira TABITA; Fernanda Da Rocha BRANDO. 2020. Estudo do meio: uma prática interdisciplinar e de educação ambiental. Ciência geográfica. XXIV, 2675-5122.
  16. Social Sciences & Humanities Education
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  22. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
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  11. Social Sciences & Humanities Education
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  13. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
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  24. Social Sciences & Humanities Education
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  30. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Job Antonio Garcia RIBEIRO; Osmar CAVASSAM; Fernanda Da Rocha BRANDO. 2011. Construindo um modelo do conceito de meio ambiente mediante os modelos científicos de unidades ecológicas: contribuições para o ensino de ecologia. In: Ensino de ciências e matemática - v : história e filosofia da ciência. Brasil.
  31. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
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  32. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
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  33. Social Sciences & Humanities Education
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  34. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
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  1. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
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  3. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Lilian Al Chueyr Pereira MARTINS; Fernanda Da Rocha BRANDO; Ana Paula De Oliveira Pereira De Morais BRITO. 2019. Encontro de história e filosofia da biologia 2019: caderno de resumos. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Tadeu Fabrício MALHEIROS; Denise Crocce Romano ESPINOSA; Fernanda Da Rocha BRANDO; Patrícia Faga Iglesias LEMOS; Paulo Santos De ALMEIDA et al. 2019. Universidades rumo à sustentabilidade. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Economics, Econometrics and Finance (miscellaneous)
    Lemos Patrícia Faga IGLECIAS; Fernanda Da Rocha BRANDO; Gomes Tamara MARIA; Mülfart Roberta Consentino KRONKA. 2018. Sustentabilidade na usp. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Lilian Al Chueyr Pereira MARTINS; Fernanda Da Rocha BRANDO; Ana Paula De Oliveira Pereira De Morais BRITO. 2014. Encontro de história e filosofia da biologia 2014: caderno de resumos. Brasil.
  7. Life Sciences Plant Science
    Osmar CAVASSAM; Veridiana De Lara WEISER; Ana Maria De Andrade CALDEIRA; Fernanda Da Rocha BRANDO. 2009. Conhecendo botânica e ecologia no cerrado. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Da Rocha BRANDO; Ana Maria De Andrade CALDEIRA; Maria De Lourdes SANTOS. 2004. Trocando idéias - ciências 1 (livro do aluno). Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Da Rocha BRANDO; Ana Maria De Andrade CALDEIRA; Maria De Lourdes SANTOS. 2004. Trocando idéias - ciências 2 (livro do aluno). Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Da Rocha BRANDO; Ana Maria De Andrade CALDEIRA; Maria De Lourdes SANTOS. 2004. Trocando idéias - ciências 3 (livro do aluno). Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Da Rocha BRANDO; Ana Maria De Andrade CALDEIRA; Maria De Lourdes SANTOS. 2004. Trocando idéias - ciências 4 (livro do aluno). Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Da Rocha BRANDO; Ana Maria De Andrade CALDEIRA; Maria De Lourdes SANTOS. 2004. Trocando idéias - ciências 1(livro do professor). Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Da Rocha BRANDO; Ana Maria De Andrade CALDEIRA; Maria De Lourdes SANTOS. 2004. Trocando idéias - ciências 2 (livro do professor). Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Da Rocha BRANDO; Ana Maria De Andrade CALDEIRA; Maria De Lourdes SANTOS. 2004. Trocando idéias - ciências 3 (livro do professor). Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Da Rocha BRANDO; Ana Maria De Andrade CALDEIRA; Maria De Lourdes SANTOS. 2004. Trocando idéias - ciências 4 (livro do professor). Brasil.