Plataforma CpE

Busque por temas e encontre especialistas

Fernanda Antoniolo Hammes De Carvalho

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Aline Machado DORNELES Ciências Humanas Educação
2 Daniela Martí BARROS CpE Ciências Biológicas Farmacologia
3 Diana Francisca ADAMATTI Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
4 Guilherme Lerch LUNARDI Ciências Sociais Aplicadas Administração
5 Jaqueline MAISSIAT Ciências Humanas Educação
6 Marta Maria DARSIE Ciências Humanas Educação
7 Mauren Porciúncula Moreira Da SILVA Ciências Humanas Educação
8 Suzi Samá PINTO Ciências Exatas e da Terra Probabilidade e Estatística
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Marcelo Cadaval Da FONSECA; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO. 2017. Conhecimentos neurocientíficos e construção da autonomia na escola. In: Ii encontro de pós-graduação em educação: pesquisa e avaliação; desafios e perspectivas atuais. Brasil.
  2. Physical Sciences Computer Science Applications
    Cleiton Pons FERREIRA; Diana Francisca ADAMATTI; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO. 2017. A interface cérebro-computador em simuladores empresariais: contribuições para um modelo de aprendizagem de ambientes organizacionais. In: Latin-american workshop on computational neuroscience. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Cleiton Pons FERREIRA; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO. 2017. As contribuições da simulação e das neurociências no ensino de gestão empresarial. In: Latin-american workshop on computational neuroscience. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiane Lima Terra FERNANDES; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO. 2017. Neurociências na formação docente e implicações para o ensino da língua portuguesa como segunda língua na educação bilíngue de surdos. In: 6º seminário nacional de linguística e ensino de língua portuguesa (senallp). Brasil.
  5. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Marcelo Cadaval Da FONSECA; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO. 2017. Neurociências na educação formal: contribuições sobre a perspectiva de estudantes adolescentes. In: Xvii encontro nacional de educação em ciencias. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO. 2016. Competências socioemocionais na e da docência. In: Iii seminário de neurociências aplicada à educação: habilidades cognitivas e socioambientais. Brasil.
  7. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Marcelo Cadaval Da FONSECA; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO. 2016. A construção da autonomia na adolescência: contribuições das neurociências. In: Iii seminário de neurociências aplicada à educação : habilidades cognitivas e socioambientais. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Narúsci Dos Santos BASTOS; Diana Francisca ADAMATTI; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO. 2016. Desenvolvimento da lógica de programação em alunos do ensino médio e suas implicações na neurociência. In: Iii seminário de neurociências aplicada à educação : habilidades cognitivas e socioambientais. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Cleiton Pons FERREIRA; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO. 2016. O projeto miniempresa estudantil como ferramenta de simulação no ensino técnico para o desenvolvimento de competências profissionais. In: Iii seminário de neurociências aplicada à educação: habilidades cognitivas e socioambientais. Brasil.
  10. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Tatiana Afonso Da COSTA; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO. 2016. Os visitadores do programa primeira infância melhor (pim) e conhecimentos da neurociência: uma articulação necessária. In: Iii seminário de neurociências aplicada à educação: habilidades cognitivas e socioambientais. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Alexander Mazutti VELHO; Diana Francisca ADAMATTI; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO; Décio Bittencourt DOLCI; Guilherme Lerch LUNARDI. 2016. S-commerce: um estudo na perspectiva da neurois. In: Xl encontro da associação nacional de pós-graduação e pesquisa em administração. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Marina Hammes De CARVALHO; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO. 2016. Logo: a marca na memória do consumidor. In: 3º congresso internacional de moda e design. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Narusci BASTOS; Adamatti DIANA; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO. 2015. Ensino de lógica de programação no ensino médio e suas implicações na neurociências. In: Xxvi simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Narúsci Dos Santos BASTOS; Diana Francisca ADAMATTI; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO. 2014. As implicações da neurociências sobre o ensino de lógica no ensino médio. In: Xvi mostra de produção universitária. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Narúsci Dos Santos BASTOS; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO; Diana Francisca ADAMATTI. 2014. O ensino da lógica no ensino médio e suas implicações em neurociências. In: Ii seminário nacional de neurociências aplicada à educação - desafios e possibilidades. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Cleiton Pons FERREIRA; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO. 2013. Desenvolvendo a criatividade no ensino médio profissional com o auxílio de mapas mentais. In: Viii seminário de ensino. Brasil.
  17. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO; Daniela Marti BARROS. 2013. Ii semana nacional do cérebro em rio grande - rs: neurociências para todos. In: Xxxvii congresso anual da sbnec. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO; Barros Daniela MARTÍ. 2012. Neurociências aplicada à educação - uma experiência de ensino no ppg educação em ciências: química da vida e saúde da furg. In: Ii congresso internacional de educação cientifica e tecnológica. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Melissa Orlandin NUNES; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO. 2012. Educação informal e divulgação científica das neurociências para o público infanto-juvenil. In: Iv seminário nacional de pesquisa em educação. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO; Daniela Marti BARROS; Lidiane Dal BOSCO. 2012. I neuroeduca: a divulgação da neurociência para o público infanto-juvenil e as contribuições para os acadêmicos monitores. In: Ii congresso internacional de educação científica e tecnológica. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO; Daniela Marti BARROS. 2012. A disciplina ?neurociências aplicada à educação? na pós-graduação educação em ciências: química da vida e saúde: uma experiência de ensino na furg. In: Xxvii reunião anual da federação das sociedades de biologia experimental. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO; Daniela Marti BARROS. 2012. A disciplina ?neurociências aplicada à educação? na pós-graduação educação em ciências: química da vida e saúde: uma experiência de ensino na furg. In: Xxvii reunião anual da federação das sociedades de biologia experimental. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO. 2011. Neurociências e educação: implicações pedagógicas. In: I simpósio de neurociências da uenf. Brasil.
  24. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO. 2011. Neuroscience and teacher training: a dialogue needed. In: 8th ibro. Brasil.
  25. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO; Alexandra Moares MAIATO; Daniela Marti BARROS. 2010. Neurociências na formação de professores. In: 6º congresso brasileiro de cérebro; comportamento e emoções. Brasil.
  26. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO; Alexandra Moares MAIATO. 2010. Neurociências e educação na 1ª infância. In: 6º congresso brasileiro de cérebro; comportamento e emoções. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Magda Suzana NOVO; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO. 2010. Análise de discurso da mídia: neurociência e a manutenção de um cérebro saudável. In: Xxxiv congresso anual da sociedade brasileira de neurociências e comportamento. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO; Alexandra Moares MAIATO; Daniela Marti BARROS. 2010. Neurociência e formação docente: uma articulação necessária. In: Xxxiv congresso anual da sociedade brasileira de neurociências e comportamento. Brasil.
  29. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Gisele Zanetti SENHORIN; Daniela Marti BARROS; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO. 2010. A assistência e a atenção farmacêutica como instrumentos de educação na formação de farmacêuticos. In: Ix seminário de pesquisa qualitativa: vivências em metologia. Brasil.
  30. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Franciele Almeida De ALMEIDA; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO. 2010. Neurociências e transtorno de déficit de atenção/hiperatividade: uma contribuição para a ação docente. In: 6º simpósio sul-rio-grandense de professores de ciências e matemática. Brasil.
  31. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Gisele Zanetti SENHORIN; Daniela Marti BARROS; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO. 2010. Centro de informação sobre medicamentos: o que é e para que serve?. In: Xii encontro de pós-graduação. Brasil.
  32. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Ismael De Barros ESMERO; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO. 2010. Neurociência; memória e aprendizado: o papel das ilustrações no ensino de biologia. In: V seminário de ensino. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO. 2010. As lembranças da infância constituindo o ser professor de química. In: Xv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  34. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO. 2009. Neurociência e educação: implicações na primeira infância. In: Viii seminário educação infantil em debate: problematizando políticas...consolidando ações para educação da infância. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandra Moares MAIATO; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO. 2009. Superdotação: o tema na formação de professores. In: Xxi salão de iniciação científica. Brasil.
  36. Life Sciences Animal Science and Zoology
    Júlio César Reis DANIELSKI; Alice Meirelles LEITE; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO; Daniela Marti BARROS. 2009. Animais de laboratório: um paradigma atual na educação e pesquisa acadêmica. In: Xi congresso brasileiro de ciência em animais de laboratório. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandra Moraes MAIATO; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO; Daniela Marti BARROS. 2009. Neurociência e educação na formação dos professores de ciências. In: Xi jornada biológica. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandra Moraes MAIATO; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO. 2009. Superdotação e implicações na formação docente. In: Iv seminário de ensino. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO; Alexandra Moraes MAIATO. 2009. Formação docente e educação de portadores de altas habilidades. In: 5º congresso brasileiro de cérebro; comportamento e emoções. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ivalina PORTO; Vera Torres NEVES; Magda Suzana NOVO; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO; Silvana TOMAZETTI. 2008. Correlação entre níveis de auto-estima; performance cognitiva e de memória em idosos:uma visão ecológica. In: Xvi congresso brasileiro de geriatria e gerontologia. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO. 2008. Metacognição na formação docente. In: I ibro/larc congress of neurosciences of latin america; the caribbean and iberian peninsula. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ivalina PORTO; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO; Magda Suzana NOVO; Vera Torres Das NEVES; Caroline CASTELLI. 2008. Performance cognitiva; auto-eficácia de memória e o nível de auto-estima: uma relação ecológica. In: V oficina de neurociências - fronteiras da investigação. Brasil.
  43. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO; Magda Suzana NOVO. 2008. A neurociência e a otimização da aprendizagem. In: V oficina de neurociências - fronteiras da investigação. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO. 2008. Metacognição na formação de professores. In: 4º congresso brasileiro de cérebro; comportamento e emoções. Brasil.
  45. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO. 2008. Neurociências e um novo saber docente. In: 4º congresso brasileiro de cérebro; comportamento e emoções. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Jaqueline VARGAS; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO. 2007. Direito das presidiárias amamentarem seus filhos: até que ponto é preservado?. In: Vi mostra de produção universitária. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula Grellt FERRAZ; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO. 2007. A utilização da literatura infantil na primeira série do ensino fundamental: dilemas e desafios. In: Vi mostra de produção universitária. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO; Magda Suzana NOVO. 2007. A neurociência e a otimização da aprendizagem. In: Vii são paulo research conference - cérebro e pensamento. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO. 2006. Metacognição: a temática na produção científica nacional. In: Vi seminário de pesquisa em educação da região sul. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO. 2006. Metacognição: a temática na produção científica nacional. In: Xiii endipe- encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO. 2006. A neurociência e um novo saber docente. In: Iv seminário nacional de pedagogia universitária - aprendizagem no ensino sperior: desenvolvimento profissional do docente e o desempenho dos alunos. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO. 2006. Metacognição na formação docente: uma possibilidade de aprender a aprender. In: Iv seminário nacional de pedagogia universitária - aprendizagem no ensino sperior: desenvolvimento profissional do docente e o desempenho dos alunos. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO. 2006. A complexidade do aprender e a transdisciplinaridade na mediação docente. In: Ii seminário nacional de educação superior e desenvolvimento profissional. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Gorete Rodrigues Da SILVA; Elisabeth Garcia COSTA; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO; Luciane GRAZZIOTIN. 2005. Boas aulas na pós-graduação lato sensu - mbas. In: Xvi encontro nacional dos cursos de graduação em administração. Brasil.
  55. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO. 2005. A neurociência e um novo saber docente. In: Ii congresso internacional de formação continuada: pesquisa e saberes docentes. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Fátima Luvielmo ENCARNAÇÃO; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO. 2004. Pesquisa em história: um diálogo com a realidade. In: Seminário internacional de estudos históricos. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO; Magda Suzana NOVO. 2004. Aprender como aprender: a otimização da aprendizagem. In: Iv seminário internacional da região sul. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO. 2004. Universidade; pesquisa e comunidade. In: Fórum mundial de educação. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO; Magda Suzana NOVO. 2004. Pesquisa; universidade e comunidade. In: Iii simpósio internacional de educação superior. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fátima Luvielmo ENCARNAÇÃO; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO. 2003. Pesquisa; produção textual e desenvolvimento cognitivo. In: Ii mostra de pesquisa em educação. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO. 1998. Monolíngües e bilíngües e o processo de aquisição de le. In: V congresso brasileiro de lingüística aplicada. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiane Lima Terra FERNANDES; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO. 2018. A mediação do conhecimento científico na educação bilíngue de estudantes surdos. Vozes dos vales. 7, 1-21.
  2. Social Sciences & Humanities General Psychology
    Pohlmann Flavia CONCEIÇÃO; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO. 2018. Perspectiva do acadêmico do curso técnico de enfermagem sobre as habilidades necessárias para realização do estágio. Revista eletrônica acervo em saúde. 10, 1998-2005.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Mauren Porciúncula Moreira Da SILVA; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO. 2017. Neurociências para estudantes: o livro didático e projetos de intervenção. Práxis educacional (online). 13, 251-272.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Cleiton Pons FERREIRA; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO. 2017. A simulação como prática pedagógica. Revista querubim (online). 13, 107-113.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Bastos Narúsci S; Mota FERNANDA; Adamatti Diana F; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO. 2017. Desenvolvendo o pensamento computacional no ensino médio: um aporte baseado na neurociência. International journal on computational thinking (ijcthink). 1, 28-38.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Ferreira Cleiton PONS; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO. 2017. A autopercepção como sujeito criativo de estudantes do ensino técnico e tecnológico. Revista brasileira de educação profissional e tecnológica. 2, 48-64.
  7. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Narúsci Dos Santos BASTOS; Diana Francisca ADAMATTI; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO. 2016. Desenvolvimento de habilidades de lógica em estudantes do ensino médio: uma proposta fundamentada na neurociência. Revista brasileira de informática na educação. 24, 53-65.
  8. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Josimara De Avila SILVEIRA; Diana Francisca ADAMATTI; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO. 2016. Analyzing brain signals using decision trees: an approach based on neuroscience. Revista eletrônica argentina-brasil de tecnologias da informação e da comunicação. 1, 1-12.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Marcelo Cadaval Da FONSECA; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO. 2016. Aspectos socioemocionais na prática docente: uma ação intuitiva?. Revista educar mais. 1, 187-197.
  10. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Narúsci Dos Santos BASTOS; Diana Francisca ADAMATTI; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO. 2015. Desenvolvimento de habilidades de lógica em estudantes do ensino médio: uma proposta fundamentada na neurociência. Scientia plena. 11, 1-7.
  11. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Narúsci Dos Santos BASTOS; Diana Francisca ADAMATTI; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO. 2015. Development of logic skills in high school students: a proposal based on neuroscience. International journal of innovative trends in engineering. 9, 1-8.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO; Marcelo Cadaval Da FONSECA. 2014. Mal-estar docente e a somatização no mundo do trabalho. Revista acadêmica licencia&acturas. 3, 7-13.
  13. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO; Caroline Lacerda DORNELES; Onorato Jonas FAGHERAZZI. 2013. O cérebro e sua relação com as dificuldades. Psicopedagogia on line. I, 3-.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO; Hugo Cataud Pacheco PEREIRA; Daniela Marti BARROS. 2012. Os avanços tecnológicos desumanizam o ensino médico?. Tear: revista de educação; ciência e tecnologia. 1, 1-9.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Caroline Lacerda DORNELES; Aliana Anghinoni CARDOSO; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO. 2012. A educação de jovens e adultos na perspectiva das neurociências. Psicopedagogia. associação brasileira de psicopedagogia. 29, 244-255.
  16. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Daniela Marti BARROS; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO. 2011. I seminário nacional de neurociências aplicada à educação - neurociências; aprendizagem e ensino: inovando na educação. Udesc em ação. 5, 81-86.
  17. Life Sciences Animal Science and Zoology
    Danielski Julio Cezar REIS; Barros Daniela MARTÍ; De Carvalho Fernanda Antoniolo HAMMES; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO. 2011. O uso de animais pelo ensino e pela pesquisa: prós e contras. Reciis - revista eletrônica de comunicação; informação & inovação em saúde. 5, 67-85.
  18. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO. 2010. Neurociências e educação: uma articulação necessária na formação docente. Trabalho; educação e saúde (online). 8, 537-550.
  19. Health Sciences Geriatrics and Gerontology
    Ivalina PORTO; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO; Vera Torres Das NEVES; Magda Suzana NOVO; Carolina Machado CASTELLI. 2010. Correlação entre níveis de autoestima; performance cognitiva e memória em idosos: uma visão ecológica. Ambiente & educação (furg). 15, 195-214.
  20. Life Sciences Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)
    Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO; Claúdia Rivoire De SÁ. 2009. A problemática dos resíduos farmacêuticos no município de rio grande. Vittale (furg). 21, 59-72.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO; Maria Gorete Rodrigues Da SILVA; Elisabeth Garcia COSTA; Luciane GRAZZIOTIN. 2007. Boas aulas na pós-graduação lato sensu - mbas. Revista eletrônica de gestão contemporânea. II, 21-37.
  22. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO. 2006. Metodologia científica e a renovação no ensino do direito. Revista do direito (atlanticosul). 1/2007, 53-60.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO; Fátima Luvielmo ENCARNAÇÃO; Magda Suzana NOVO. 2005. Universidade; pesquisa e comunidade. Revista momento. 17, 37-44.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO; Magda Suzana NOVO. 2005. Aprender como aprender: a otimização da aprendizagem. Revista momento. 17, 45-56.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO; Magda Suzana NOVO. 2003. Educação e evolução cognitiva do indivíduo. Momento (rio grande). 16, 41-49.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO; Fátima Luvielmo ENCARNAÇÃO. 2003. Metodologia científica:uma nova perspectiva do ato de estudar. Momento (rio grande). 16, 35-40.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO; Fátima Luvielmo ENCARNAÇÃO. 2002. Metodologia científica: uma nova perspectiva do ato de estudar. Curso de extensão em metodologia do ensino superior. 1, 1-.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO; Silvia Fresteiro BARBOSA. 1996. A importância da interdisciplinaridade na prática de ensino: uma experiência. Artexto (furg). 7, 11-16.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Marina Hammes De CARVALHO; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO. 2019. The importance of language on the social medias of a brand. In: Reverse design: a current scientific vision from the international fashion and design congress. Brasil.
  2. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO. 2014. Neurociências: inovando na educação do século xxi. In: Semana acadêmica: redes de saberes e saberes de rede. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Suzi Samá PINTO; Mauren Porciúncula Moreira Da SILVA; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO. 2014. Estudos cognitivos e tecnologias digitais na educação estatística. In: Experiências didáticas; tecnologias digitais e formação de professores na educação matemática. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandra Moares MAIATO; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO; Mauren OLIVEIRA. 2014. Ensino de ciências: as aulas práticas sob uma perspectiva neurocientífica. In: Perspectivas e práticas para o ensino de ciências nos anos iniciais. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Paula Regina Costa RIBEIRO; Lavínia SCHWANTS; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO; Daniela Marti BARROS. 2013. Se bem me lembro; falta-me a memória. In: Os 15 anos de mariana: um convite a outras aprendizagens sobre os corpos. Brasil.
  1. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Barros Daniela MARTÍ; Fernanda Antoniolo Hammes De CARVALHO; Claudete ABREU. 2016. Iii seminário de neurociências aplicada à educação: habilidades cognitivas e socioambientais. Brasil.