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Social Sciences & Humanities
Education
Christianne Barbosa STEGMANN; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2022.
Entrevistas narrativas e o imediatismo do cotidiano: desdobramentos da pandemia sobre a profissão docente.
In:
3ª jornada virtual internacional em pesquisa científica: sociedade; cultura e poder.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Geovana Scabello ROCHA; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2022.
O programa ?conta pra mim? no contexto da política nacional de alfabetização.
In:
Xiv seminário sobre a produção do conhecimento em educação e xvi seminário da faculdade de educação políticas educacionais em retrocesso: a urgência de paulo freire.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Flavia Caroline Martins PEACHAZEPI; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2022.
Alfabetização na pna e na bncc: compreensões e implicações conceituais.
In:
Xiv seminário sobre a produção do conhecimento em educação e xvi seminário da faculdade de educação políticas educacionais em retrocesso: a urgência de paulo freire.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Vitória Bonatti PASSOS; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2022.
As ações no âmbito da gestão pública educacional de municípios do estado de são paulo: o ensino remoto emergencial em questão.
In:
Xiv seminário sobre a produção do conhecimento em educação e xvi seminário da faculdade de educação políticas educacionais em retrocesso: a urgência de paulo freire.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Letícia Ferraz Da SILVA; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2022.
A política nacional de alfabetização em pauta.
In:
Xxvii encontro de iniciação científica e xii encontro de iniciação em desenvolvimento tecnológico e inovação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gabriela Valim De ALMEIDA; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2022.
A alfabetização em pauta: compreensões e práticas de professoras de 1º e 2º ano do ensino fundamental.
In:
Xxvii encontro de iniciação científica e xii encontro de iniciação em desenvolvimento tecnológico e inovação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Vitória Bonatti PASSOS; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2022.
Experiências vivenciadas por duas professoras alfabetizadoras durante a pandemia de covid-19.
In:
15º reunião da anped sudeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Paulo Cesar Ricci ROMÃO; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2022.
A percepção dos professores sobre as práticas de leitura e escrita no enfrentamento da sindemia covídica.
In:
15º reunião da anped sudeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mariana Gonçalves De ALENCAR; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2022.
Uma investigação das concepções de alfabetização nos documentos nacionais curriculares.
In:
Xiii simpósio de pesquisa em educação e xiii encontro de ex-alunos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Paulo Cesar Ricci ROMÃO; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2022.
A percepção dos professores sobre suas aulas durante o período remoto: uma possibilidade de formação.
In:
Xiii simpósio de pesquisa em educação e xiii encontro de ex-alunos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Vitória Bonatti PASSOS; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2022.
O trabalho com a linguagem escrita durante o ensino remoto.
In:
Xv seminário sobre a produção do conhecimento em educação e xvii seminário da faculdade de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Paulo Cesar Ricci ROMÃO; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2022.
A percepção dos professores sobre suas aulas durante o período remoto: uma possibilidade de formação.
In:
Xv seminário sobre a produção do conhecimento em educação e xvii seminário da faculdade de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Christianne Barbosa STEGMANN; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2022.
A professoralidade e seus movimentos: desdobramentos sobre a prática docente na educação superior.
In:
Xv seminário sobre a produção do conhecimento em educação e xvii seminário da faculdade de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Kalyne Jeuken TEIXEIRA; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2022.
Uma discussão sobre afetividade e escolha profissional no ensino médio.
In:
Xv seminário sobre a produção do conhecimento em educação e xvii seminário da faculdade de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Milena Moreira Dos SANTOS; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2021.
A docência; o ensino bilíngue e os afetos: os dilemas na constituição docente.
In:
Jornada virtual internacional em pesquisa científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Kalyne Jeuken TEIXEIRA; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2021.
Afetividade na escolha profissional: professores marcantes.
In:
Jornada virtual internacional em pesquisa científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Christianne Barbosa STEGMANN; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2021.
Ensino superior e formação em serviço: os novos espaços da professoralidade.
In:
Jornada virtual internacional em pesquisa científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Milena Moreira Dos SANTOS; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2021.
A docência; o ensino bilíngue e os afetos: os dilemas na constituição docente.
In:
Jornada virtual internacional em pesquisa científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kalyne Jeuken TEIXEIRA; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2021.
Afetividade na escolha profissional: professores marcantes.
In:
Jornada virtual internacional em pesquisa científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Christianne Barbosa STEGMANN; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2021.
Ensino superior e formação em serviço: os novos espaços da professoralidade.
In:
Jornada virtual internacional em pesquisa científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kalyne Jeuken TEIXEIRA; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2021.
Professores marcantes e a escolha profissional no ensino médio.
In:
Xvi congreso nacional y ix iberoamericano de pedagogía.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elvira Cristina Martins TASSONI.
2021.
A alfabetização e o ensino remoto emergencial: as (im) possibilidades do trabalho pedagógico.
In:
40ª reunião nacional da anped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Vitória Bonatti PASSOS; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2021.
Concepções sobre alfabetização: um estudo com professoras dos anos iniciais do ensino fundamental em um contexto de pandemia covid-19.
In:
Xii simpósio de pesquisa em educação e xii encontro de ex-alunos do programa de pós-graduação em educação da puc campinas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
André Luis NALIM; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2021.
O trabalho pedagógico em pauta: o desenvolvimento de competências e de competência global.
In:
Xii simpósio de pesquisa em educação e xii encontro de ex-alunos do programa de pós-graduação em educação da puc campinas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Christianne Barbosa STEGMANN; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2021.
A (re)construção da identidade e professoralidade do docente do ensino superior: reflexões sobre a própria prática em tempos de novas exigências profissionais.
In:
Xii simpósio de pesquisa em educação e xii encontro de ex-alunos do programa de pós-graduação em educação da puc campinas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Vitória Bonatti PASSOS; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2021.
Conceptions about initial reading instruction: a study with teachers from early years of elementary school in the context of the covid-19 pandemic.
In:
Iii postgraduate meeting.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
André Luis NALIM; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2021.
Organization of the pedagogical work: the development of skills and global competence under consideration.
In:
Iii postgraduate meeting.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Christianne Barbosa STEGMANN; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2021.
The (re)building of the identity and professionality of higher education teachers: reflections on the self-practice in times of new professional demands.
In:
Iii postgraduate meeting.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Gabriele RODRIGUES; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2021.
A formação de professores em serviço: as narrativas e o desenvolvimento profissional no processo de (re)significação das práticas pedagógicas.
In:
Xxvi encontro de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Geovana Scabello ROCHA; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2021.
Alfabetização e letramento: os programas tempo de aprender e conta pra mim no contexto da política nacional de alfabetização.
In:
Xxvi encontro de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Flavia Caroline Martins PEACHAZEPI; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2021.
A política nacional de alfabetização em pauta.
In:
Xxvi encontro de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
Christianne Barbosa STEGMANN; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2021.
Narrativas em tempos de mudanças: afinal o que nos contam os professores universitários?.
In:
V congresso nacional de formação de professores e do xv congresso estadual paulista sobre formação de educadores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elvira Cristina Martins TASSONI.
2021.
A alfabetização e o ensino remoto emergencial: descobertas e constatações.
In:
V conbalf - congresso brasileiro de alfabetização.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Eli BOROCHOVICIUS; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2021.
Pbl beginnings at brazilian school.
In:
Pbl 2021 international conference.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Milena Moreira Dos SANTOS; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2020.
Early childhood education; literacy practices and the specific knowledge of written language.
In:
Ii postgraduate meeting.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gabriele RODRIGUES; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2020.
A formação de professores em serviço: as narrativas e o desenvolvimento profissional no processo de (re)significação das práticas pedagógicas.
In:
Xxv encontro de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Bruna De Mattei GONÇALVES; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2020.
As bibliotecas da cidade de campinas e a formação do leitor.
In:
Xxv encontro de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Larissa Gabriela ALVES; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2020.
Afetividade; ensino e aprendizagem: influências e interdependências.
In:
Xxv encontro de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kalyne Jeuken TEIXEIRA; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2020.
Revisão de literatura: estudos sobre a escolha profissional no ensino médio.
In:
Vii congresso nacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Larissa Gabriela ALVES; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2020.
Afetividade; ensino e aprendizagem: influências e interdependências.
In:
Vii congresso nacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Bruna De Mattei GONÇALVES; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2020.
As bibliotecas da cidade de campinas e a formação do leitor.
In:
Vii congresso nacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josiane Regina De Souza BUZIOLI; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2020.
Revisão de literatura sobre educação de jovens e adultos relacionada com a permanência e a evasão.
In:
Vii congresso nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Milena Moreira Dos SANTOS; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2020.
A docência e o ensino bilíngue: desafios e formas de enfrentamento.
In:
Xi simpósio de pesquisa em educação e xi encontro de ex-alunos do programa de pós-graduação em educação da puc campinas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Kalyne Jeuken TEIXEIRA; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2020.
Os afetos envolvidos na escolha profissional.
In:
14ª anped sudeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia Maria Barbosa Jorge Sparvoli COSTA; Fernando José Fraga De AZEVEDO; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2019.
Intersecção entre o mundo real e o mundo imaginário: conversas com os personagens da terra do nunca por meio de um gravador mágico.
In:
Iv jornadas em estudos da criança.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Patrícia Maria Barbosa Jorge Sparvoli COSTA; Fernando José Fraga De AZEVEDO; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2019.
'será que existe?' a linha tênue entre o real e a imaginação.
In:
X simpósio nacional de investigação em psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia Maria Barbosa Jorge Sparvoli COSTA; Fernando José Fraga De AZEVEDO; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2019.
Peter pan e alice: possibilidades nos avanços da alfabetização.
In:
International conference of research in education.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Christianne Barbosa STEGMANN; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2019.
Metodologias ativas no ensino superior privado: incorporação e processos avaliativos. um estudo de caso.
In:
Congresso internacional sobre avaliação do ensino superior.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Valéria Gomes E SILVA; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2019.
O processo de ensino-aprendizagem: modos de interagir e afetar.
In:
Xxiv encontro de iniciação científica puc-campinas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Bruna De Mattei GONÇALVES; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2019.
A formação do leitor e o desenvolvimento de competências linguísticas.
In:
Xxiv encontro de iniciação científica puc-campinas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Larissa Gabriela ALVES; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2019.
Afetividade; ensino e aprendizagem: influências e interdependências.
In:
Xxiv encontro de iniciação científica puc-campinas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elvira Cristina Martins TASSONI.
2019.
As escolhas pedagógicas e os modos de afetar os alunos em suas aprendizagens.
In:
7th international congress of educational sciences and development.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eli BOROCHOVICIUS; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2019.
A contribuição do problem-based learning com a aproximação entre professor e alunos.
In:
7th international congress of educational sciences and development.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia Maria Barbosa Jorge Sparvoli COSTA; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2019.
(re) significando as práticas de alfabetização: um elo entre literatura e imaginação.
In:
7th international congress of educational sciences and development.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eli BOROCHOVICIUS; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2019.
O problem-based learning e os desafios para além da sala de aula.
In:
7th international congress of educational sciences and development.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Débora Da Silva FURLANETI; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2019.
A alfabetização como objeto de investigação nos grupos de pesquisa: um levantamento.
In:
Xii seminário sobre a produção do conhecimento em educação e xiv seminário da faculdade de educação: escola e universidade: diálogos e compromisso com a formação do professor crítico.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eli BOROCHOVICIUS; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2019.
A moderação do professor no uso do problem-based learning.
In:
Xii seminário sobre a produção do conhecimento em educação e xiv seminário da faculdade de educação: escola e universidade: diálogos e compromisso com a formação do professor crítico.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Josiane Regina De Souza BUZIOLI; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2019.
Educação de jovens e adultos: revisão de literatura sobre permanência e evasão.
In:
Xii seminário sobre a produção do conhecimento em educação e xiv seminário da faculdade de educação: escola e universidade: diálogos e compromisso com a formação do professor crítico.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Patrícia Maria Barbosa Jorge Sparvoli COSTA; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2019.
Vai ter texto de novo? o processo de internalização da língua escrita.
In:
Xii seminário sobre a produção do conhecimento em educação e xiv seminário da faculdade de educação: escola e universidade: diálogos e compromisso com a formação do professor crítico.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Valéria Gomes E SILVA; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2019.
Afetividade e aprendizagem: percepção dos alunos de primeiro ano do ensino fundamental.
In:
Xii seminário sobre a produção do conhecimento em educação e xiv seminário da faculdade de educação: escola e universidade: diálogos e compromisso com a formação do professor crítico.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Bruna De Mattei GONÇALVES; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2019.
As bibliotecas na cidade de campinas e a formação do leitor.
In:
Xii seminário sobre a produção do conhecimento em educação e xiv seminário da faculdade de educação: escola e universidade: diálogos e compromisso com a formação do professor crítico.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jade Oliveira Melo Da SILVA; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2019.
A contribuição do grupo do afeto nas práticas pedagógicas: afetividade em foco.
In:
Xii seminário sobre a produção do conhecimento em educação e xiv seminário da faculdade de educação: escola e universidade: diálogos e compromisso com a formação do professor crítico.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Kalyne Jeuken TEIXEIRA; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2019.
O papel da afetividade no contexto da escolha profissional no ensino médio.
In:
Xii seminário sobre a produção do conhecimento em educação e xiv seminário da faculdade de educação: escola e universidade: diálogos e compromisso com a formação do professor crítico.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Larissa Gabriela ALVES; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2019.
Afetividade; ensino e aprendizagem: influências e interdependências.
In:
Xii seminário sobre a produção do conhecimento em educação e xiv seminário da faculdade de educação: escola e universidade: diálogos e compromisso com a formação do professor crítico.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thales Kodi NAMBA; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2019.
Darwinismo e teoria histórico-cultural na prática pedagógica: contribuições para o ensino-aprendizagem.
In:
Xii seminário sobre a produção do conhecimento em educação e xiv seminário da faculdade de educação: escola e universidade: diálogos e compromisso com a formação do professor crítico.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thales Kodi NAMBA; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2019.
A teoria histórico-cultural e a afetividade no ensino mediado por vídeo-aulas presentes em mídias virtuais.
In:
Vii congresso brasileiro de educação - cbe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Débora Da Silva FURLANETI; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2019.
Leitura e escrita: concepções das crianças de um terceiro ano do ensino fundamental.
In:
Vii congresso brasileiro de educação ? cbe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jade Oliveira Melo Da SILVA; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2019.
Afetividade na educação: a contribuição do grupo do afeto.
In:
Vii congresso brasileiro de educação ? cbe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Josiane Regina De Souza BUZIOLI; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2019.
Afetividade e práticas pedagógicas na educação de jovens e adultos ? anos iniciais.
In:
X simpósio de pesquisa em educação e x encontro de ex-alunos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Kalyne Jeuken TEIXEIRA; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2019.
Escolha profissional no ensino médio: os modos de afetar.
In:
X simpósio de pesquisa em educação e ix encontro de ex-alunos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thales Kodi NAMBA; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2019.
Darwin; vigotski e a ciência da educação: o darwinismo e a teoria histórico-cultural na prática pedagógica e as suas contribuições no processo de ensino-aprendizagem.
In:
X simpósio de pesquisa em educação e x encontro de ex-alunos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Josiane Regina De Souza BUZIOLI; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2019.
Affectivity and pedagogical practices in youth and adult education ? initial years.
In:
I postgraduate meeting.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Kalyne Jeuken TEIXEIRA; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2019.
Professional choice in the high school: ways to affect.
In:
I postgraduate meeting.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thales Kodi NAMBA; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2019.
Darwin; vygotsky and the science of education: the darwinism and the historical-cultural theory in pedagogical practice and its contributions in the teaching-learning process.
In:
I postgraduate meeting.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elvira Cristina Martins TASSONI.
2018.
O espaço colaborativo de formação e as possibilidades de (re)significação do ensinoaprendizagem da língua materna.
In:
6th international congress of educational sciences and development.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia Maria Barbosa Jorge Sparvoli COSTA; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2018.
Um lugar (que pode ser) mágico: as práticas de leitura e escrita na escola.
In:
6th international congress of educational sciences and development.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Patrícia Maria Barbosa Jorge Sparvoli COSTA; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2018.
Peter pan e alice no país das maravilhas: buscando o aprimoramento da linguagem pelo mundo da imaginação.
In:
6th international congress of educational sciences and development.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jade Oliveira Melo Da SILVA; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2018.
Um balanço analítico: a produção científica do grupo do afeto.
In:
Ix simpósio de pesquisa em educação e ix encontro de ex-alunos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Débora Da Silva FURLANETI; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2018.
Ler e escrever? por quê? para quê?.
In:
Ix simpósio de pesquisa em educação e ix encontro de ex-alunos.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Eli BOROCHOVICIUS; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2018.
Problem-based learning: uma opção; não uma solução.
In:
Ix simpósio de pesquisa em educação e ix encontro de ex-alunos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Christianne Barbosa STEGMANN; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2018.
Metodologias ativas no ensino superior privado: um olhar sobre a formação docente in loco.
In:
Iv congresso nacional de formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lorena Maria NOBILE; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2018.
Narrativas inventariadas sobre as aprendizagens desenvolvidas em um ambiente colaborativo ? a perspectiva do ensinoaprendizagem da língua materna.
In:
Xxiii encontro de iniciação científica puc-campinas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Valéria Gomes E SILVA; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2018.
O processo de ensinoaprendizagem: modos de interagir e de afetar.
In:
Xxiii encontro de iniciação científica puc-campinas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eli BOROCHOVICIUS; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2018.
O papel do professor no problem-based learning.
In:
Xiii seminário da faculdade de educação e o xi seminário sobre a produção do conhecimento em educação: docências na contemporaneidade: especificidades; resistências; saberes e práticas.
Brasil.
-
Health Sciences
General Medicine
Christianne Barbosa STEGMANN; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2018.
Metodologias ativas como ferramenta a ser utilizada em pesquisas com grupos focais.
In:
Xiii seminário da faculdade de educação e o xi seminário sobre a produção do conhecimento em educação: docências na contemporaneidade: especificidades; resistências; saberes e práticas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Débora Da Silva FURLANETI; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2018.
A leitura e a escrita no terceiro ano do ensino fundamental.
In:
Xiii seminário da faculdade de educação e o xi seminário sobre a produção do conhecimento em educação: docências na contemporaneidade: especificidades; resistências; saberes e práticas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Jade Oliveira Melo Da SILVA; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2018.
Aproximações conceituais: afeto e a constituição do sujeito.
In:
Xiii seminário da faculdade de educação e o xi seminário sobre a produção do conhecimento em educação: docências na contemporaneidade: especificidades; resistências; saberes e práticas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lorena Maria NOBILE; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2018.
A formação de professores em uma proposta colaborativa: possibilidades e limites.
In:
Xiii seminário da faculdade de educação e o xi seminário sobre a produção do conhecimento em educação: docências na contemporaneidade: especificidades; resistências; saberes e práticas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Patrícia Maria Barbosa Jorge Sparvoli COSTA; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2018.
Hora do chá na sala de aula: imaginação e linguagem com alice.
In:
Xiii seminário da faculdade de educação e o xi seminário sobre a produção do conhecimento em educação: docências na contemporaneidade: especificidades; resistências; saberes e práticas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thales Kodi NAMBA; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2018.
Vídeo-aula e a mediação virtual auxiliar no processo de ensino-aprendizagem.
In:
Xiii seminário da faculdade de educação e o xi seminário sobre a produção do conhecimento em educação: docências na contemporaneidade: especificidades; resistências; saberes e práticas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Valéria Gomes E SILVA; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2018.
Afetividade na escola?.
In:
Xiii seminário da faculdade de educação e o xi seminário sobre a produção do conhecimento em educação: docências na contemporaneidade: especificidades; resistências; saberes e práticas.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Jade Oliveira Melo Da SILVA; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2017.
Aproximações teóricas entre wallon e vigotski: afetividade em foco.
In:
V congresso de iniciação científica do ifsp itapetininga.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jade Oliveira Melo Da SILVA; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2017.
As práticas pedagógicas de alfabetização: estudando a dimensão afetiva na sala de aula.
In:
Xxii encontro de iniciação científica e vii encontro de iniciação em desenvolvimento tecnológico.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nathália Maria Oliveira De SOUZA; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2017.
A produção dos grupos de pesquisa e a formação de professores: aproximações iniciais.
In:
Xxii encontro de iniciação científica e vii encontro de iniciação em desenvolvimento tecnológico.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lorena Maria NOBILE; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2017.
Narrativas inventariadas sobre as aprendizagens desenvolvidas em um ambiente colaborativo ? a perspectiva do ensinoaprendizagem da língua materna.
In:
Xxii encontro de iniciação científica e vii encontro de iniciação em desenvolvimento tecnológico.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jade Oliveira Melo Da SILVA; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2017.
As condições objetivas de ensino: as formas de afetar.
In:
Xii seminário da faculdade de educação e o x seminário sobre a produção do conhecimento em educação: políticas públicas de educação: caminhos e descaminho.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Patrícia Maria Barbosa Jorge Sparvoli COSTA; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2017.
Caça ao tesouro buscando o aprimoramento da linguagem pelos caminhos da imaginação.
In:
Xii seminário da faculdade de educação e o x seminário sobre a produção do conhecimento em educação: políticas públicas de educação: caminhos e descaminho.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
João Marcos Pulz ARAUJO; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2017.
Projeto literário na escola: formando mais do que alunos leitores.
In:
Xii seminário da faculdade de educação e o x seminário sobre a produção do conhecimento em educação: políticas públicas de educação: caminhos e descaminho.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eli BOROCHOVICIUS; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2017.
Problem-based learning: um desafio a ser vencido.
In:
Xii seminário da faculdade de educação e o x seminário sobre a produção do conhecimento em educação: políticas públicas de educação: caminhos e descaminho.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Vivian Annicchini FORNER; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2017.
A música e a inserção dos alunos no mundo letrado.
In:
Xii seminário da faculdade de educação e o x seminário sobre a produção do conhecimento em educação: políticas públicas de educação: caminhos e descaminho.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nathália Maria Oliveira De SOUZA; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2017.
Formação de professores: etapas e modalidades educacionais discutidas pelos grupos de pesquisa.
In:
Xii seminário da faculdade de educação e o x seminário sobre a produção do conhecimento em educação: políticas públicas de educação: caminhos e descaminho.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lorena Maria NOBILE; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2017.
A formação de professores em uma perspectiva colaborativa.
In:
Xii seminário da faculdade de educação e o x seminário sobre a produção do conhecimento em educação: políticas públicas de educação: caminhos e descaminho.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Christianne Barbosa STEGMANN; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2017.
Metodologias ativas no ensino superior: um olhar sobre a capacitação docente.
In:
Xii seminário da faculdade de educação e o x seminário sobre a produção do conhecimento em educação: políticas públicas de educação: caminhos e descaminho.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jade Oliveira Melo Da SILVA; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2017.
A dimensão afetiva e as decisões assumidas pelo professor.
In:
17º congresso nacional de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Jade Oliveira Melo Da SILVA; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2017.
Afetividade em wallon e vigotski.
In:
Simpósio internacional de iniciação científica da usp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Christianne Barbosa STEGMANN; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2017.
Metodologias ativas no ensino superior:percepções e desafios do professor universitário.
In:
Vii simpósio de pesquisa em educação e viii encontro de ex-alunos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Patrícia Maria Barbosa Jorge Sparvoli COSTA; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2017.
Da terra do nunca ao país das maravilhas: os contos de fadas e a linguagem oral e escrita.
In:
Vii simpósio de pesquisa em educação e viii encontro de ex-alunos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Nathália Maria Oliveira De SOUZA; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2016.
A produção dos grupos de pesquisa e a formação de professores: aproximações iniciais.
In:
Xxi encontro de iniciação científica e vi encontro de iniciação em desenvolvimento tecnológico.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jade Oliveira Melo Da SILVA; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2016.
As práticas pedagógicas de alfabetização: estudando a dimensão afetiva na sala de aula.
In:
Xxi encontro de iniciação científica e vi encontro de iniciação em desenvolvimento tecnológico.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Bruna Aparecida Alves ALMEIDA; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2016.
A formação de professores e os grupos de pesquisa: tendências contemporâneas.
In:
Xxi encontro de iniciação científica e vi encontro de iniciação em desenvolvimento tecnológico.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Camila Mattos Dos REIS; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2016.
A formação de professores: mudanças e permanências entre o pnaic e o ler e escrever.
In:
Xxi encontro de iniciação científica e vi encontro de iniciação em desenvolvimento tecnológico.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carolina Ramalho SILVA; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2016.
O pnaic e a alfabetização até os oito anos de idade.
In:
Xxi encontro de iniciação científica e vi encontro de iniciação em desenvolvimento tecnológico.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Jade Oliveira Melo Da SILVA; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2016.
Aproximações entre wallon e vigotski nas pesquisas sobre emoções e sentimentos.
In:
Xxi encontro de iniciação científica e vi encontro de iniciação em desenvolvimento tecnológico.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Camila Mattos Dos REIS; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2016.
O pnaic e o ler e escrever: o que muda na proposta de formação de professores?.
In:
24º simpósio internacional de iniciação científica e tecnológica da usp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Vivian Annicchini FORNER; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2016.
A visão das crianças sobre si; suas aprendizagens e a escola.
In:
Xi seminário da faculdade de educação e ix seminário do programa de pós-graduação ?cidadania; direito e qualidade da educação básica: o professor em tempos de direitos; gestão da escola pública; currículo escolar?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
João Marcos Pulz ARAUJO; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2016.
Leitura literária na escola: os desafios na formação do aluno leitor.
In:
Xi seminário da faculdade de educação e ix seminário do programa de pós-graduação ?cidadania; direito e qualidade da educação básica: o professor em tempos de direitos; gestão da escola pública; currículo escolar?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Patrícia Maria Barbosa Jorge Sparvoli COSTA; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2016.
Alfabetização; imaginação e contos de fadas: o que dizem as pesquisas.
In:
Xi seminário da faculdade de educação e ix seminário do programa de pós-graduação ?cidadania; direito e qualidade da educação básica: o professor em tempos de direitos; gestão da escola pública; currículo escolar?.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Deise Cristina Carvalho De JESUS; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2016.
Implicações pessoais e profissionais de um curso de formação em serviço.
In:
Xi seminário da faculdade de educação e ix seminário do programa de pós-graduação ?cidadania; direito e qualidade da educação básica: o professor em tempos de direitos; gestão da escola pública; currículo escolar?.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Jade Oliveira Melo Da SILVA; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2016.
As convergências e divergências entre wallon e vigotski nos estudos sobre a dimensão afetiva.
In:
Xi seminário da faculdade de educação e ix seminário do programa de pós-graduação ?cidadania; direito e qualidade da educação básica: o professor em tempos de direitos; gestão da escola pública; currículo escolar?.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marco Aurélio ALVES; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2016.
Tendências na formação continuada de professores em um município paulista.
In:
12ª reunião científica regional sudeste da anped - diálogos entre a pesquisa e as políticas de educação na atualidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Celly Dos Santos COSTA; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2016.
As faces da formação continuada de profissionais da educação infantil; oferecida por um município do interior de são paulo.
In:
12ª reunião científica regional sudeste da anped - diálogos entre a pesquisa e as políticas de educação na atualidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Patrícia Maria Barbosa Jorge Sparvoli COSTA; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2016.
Imaginação; histórias e mediação.
In:
I congresso internacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Vivian Annicchini FORNER; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2016.
A linguagem escrita e musical como funções psicológicas superiores.
In:
I congresso internacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Deise Cristina Carvalho De JESUS; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2016.
Os caminhos reflexivos/formativos percorridos por uma professora alfabetizadora.
In:
Vii congresso internacional de pesquisa (auto) biográfica (cipa).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marco Aurélio ALVES; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2015.
Perspectivas futuras (iniciais) para a formação continuada de professores na rede pública do município de campinas.
In:
V seb - seminário de educação brasileira.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elvira Cristina Martins TASSONI.
2015.
O programa ler e escrever e a compreensão dos professores sobre o trabalho com a leitura e a escrita.
In:
Vii congreso internacional cátedra unesco. lectura y escritura: continuidades; rupturas y reconstrucciones.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elvira Cristina Martins TASSONI.
2015.
O programa ler e escrever na concepção de alunos do primeiro ano do ensino fundamental.
In:
Cátedra unesco lectura y escritura: continuidades; rupturas y reconstrucciones.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marco Aurélio ALVES; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2015.
Perpectivas futuras (iniciais) para a formação continuada de professores na rede pública do município de campinas.
In:
V seminário de educação brasileira.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vivian Annicchini FORNER; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2015.
As práticas pedagógicas de alfabetização: um levantamento em periódicos da área.
In:
Xx encontro de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Bruna Aparecida Alves ALMEIDA; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2015.
A formação de professores e os grupos de pesquisa: tendências contemporâneas.
In:
Xx encontro de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Jade Oliveira Melo Da SILVA; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2015.
Aproximações entre wallon e vigotski nas pesquisas sobre emoções e sentimentos.
In:
Xx encontro de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Heri Anai Wavrita OLIVEIRA; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2015.
O pnaic e a alfabetização até os oito anos de idade.
In:
Xx encontro de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vivian Annicchini FORNER; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2015.
As práticas pedagógicas de alfabetização: um levantamento em periódicos da área.
In:
Iii congresso de iniciação científica do ifsp itapetininga.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Auxiliadora Bueno Andrade MEGID; Jussara Cristina Barboza TORTELLA; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2015.
O lugar da matemática no espaço formativo das reuniões pedagógicas.
In:
37ª reunião nacional da anped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Deise Cristina Carvalho De JESUS; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2015.
A pesquisa autobiográfica: caminho para a profissionalização docente.
In:
Viii seminário do programa de pós-graduação em educação x seminário da faculdade de educação produção do conhecimento em educação: ?tensões da/na escola: homogênea? singular??.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Jade Oliveira Melo Da SILVA; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2015.
As abordagens contemporâneas sobre as noções de sentimento e emoção em wallon.
In:
Viii seminário do programa de pós-graduação em educação x seminário da faculdade de educação produção do conhecimento em educação: ?tensões da/na escola: homogênea? singular??.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vivian Annicchini FORNER; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2015.
As práticas pedagógicas de alfabetização: um levantamento em periódicos da área.
In:
Viii seminário do programa de pós-graduação em educação x seminário da faculdade de educação produção do conhecimento em educação: ?tensões da/na escola: homogênea? singular??.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marco Aurélio ALVES; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2015.
Tendências na oferta de formação continuada aos professores do município de campinas.
In:
Viii seminário do programa de pós-graduação em educação x seminário da faculdade de educação produção do conhecimento em educação: ?tensões da/na escola: homogênea? singular??.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tânia Maria Gebin De CARVALHO; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2015.
Material didático e formação de professores: revisão bibliográfica.
In:
Viii seminário do programa de pós-graduação em educação x seminário da faculdade de educação produção do conhecimento em educação: ?tensões da/na escola: homogênea? singular??.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Roberta Ribeiro PASTORE; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2014.
Práticas pedagógicas nas aulas de língua portuguesa no 2° ano do ensino médio.
In:
Ii congresso nacional de formação de professores e xii congresso estadual paulista sobre formação de educadores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Leandro Gaspareti ALVES; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2014.
Implantação do material ?conversa com os pais?: um processo informativo; prescritivo e vertical.
In:
11º encontro de pesquisa em educação da região sudeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Vivian Annicchini FORNER; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2014.
As práticas pedagógicas de alfabetização: um levantamento em periódicos da área.
In:
Xix encontro de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mariana CONTINI; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2014.
O programa ler e escrever e sua inserção na rede municipal de ensino de campinas: o naed sul.
In:
Xix encontro de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Leandro Gaspareti ALVES; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2014.
Implantação do material ?conversa com os pais?: um processo informativo; prescritivo e vertical.
In:
11º encontro de pesquisa em educação da região sudeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Roberta Ribeiro PASTORE; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2014.
Práticas pedagógicas nas aulas de língua portuguesa no 2° ano do ensino médio.
In:
Ii congresso nacional de formação de professores e xii congresso estadual paulista sobre formação de educadores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marco Aurélio ALVES; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2014.
A formação continuada de professores dos anos finais do fundamental em campinas.
In:
Ix seminário faculdade de educação da puc-campinas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marco Aurélio ALVES; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2014.
A formação continuada de professores dos anos finais do fundamental em campinas.
In:
Ix seminário da faculdade de educação 'educação básica brasileira: contexto e perspectiva'.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mariana CONTINI; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2014.
Orientadores pedagógicos do naed sul: formação de professores no ler e escrever.
In:
Ix seminário da faculdade de educação: ?educação básica brasileira: contexto e perspectiva?.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vivian Annicchini FORNER; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2014.
As práticas pedagógicas de alfabetização: um levantamento em periódicos da área.
In:
Ix seminário da faculdade de educação: ?educação básica brasileira: contexto e perspectiva?.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Celly Dos Santos COSTA; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2014.
Formação continuada dos profissionais municipais de educação infantil de campinas ? linguagem infantil.
In:
Ix seminário da faculdade de educação: ?educação básica brasileira: contexto e perspectiva?.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Roberta Ribeiro PASTORE; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2013.
A visão dos alunos nas práticas de leitura na aula de língua portuguesa no ensino médio.
In:
Xxvii congresso de educação do sudoeste goiano (conade).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lídia Vaz E VAZ; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2013.
Práticas pedagógicas de alfabetização: as concepções de uma professora do 2º ano do ensino fundamental.
In:
Xxº colóquio da secção portuguesa da afirse formação profissional: investigação educacional sobre teorias; políticas e práticas.
Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Education
Nestor Bertini JR; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2013.
O olhar docente para a educação física contemporânea: concepções e práticas pedagógicas.
In:
Ii simpósio internacional adventista de educação física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elvira Cristina Martins TASSONI; Lais Helena BESSELER; Jonas FERNANDES.
2013.
O programa ler e escrever: a experiência de implantação em uma escola no interior do estado de são paulo.
In:
Congresso brasileiro de alfabetização.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Auxiliadora Bueno Andrade MEGID; Elvira Cristina Martins TASSONI; Jussara Cristina Barboza TORTELLA.
2013.
As interações em sala de aula promovendo aprendizagens.
In:
Viii congresso latinoamericano pedagogia; linguagem e democracia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tatiana Cristina Dos SANTOS; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2013.
O programa ler e escrever no 1º ano do ensino fundamental: as percepções dos alunos.
In:
Viii congresso latinoamericano pedagogia; linguagem e democracia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Camila Dos Santos ALMEIDA; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2013.
Entre cursos e discursos: o discurso político de formação de professores alfabetizadores no programa ler e escrever no estado de são paulo e a busca da escola de qualidade.
In:
36ª reunião nacional da anped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Camila Dos Santos ALMEIDA; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2013.
Entre cursos e discursos: o discurso político de formação de professores alfabetizadores no programa ler e escrever no estado de são paulo e a busca da escola de qualidade.
In:
36ª reunião nacional da anped.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jonas FERNANDES; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2013.
A leitura e a escrita em sala de aula dos anos iniciais do ensino fundamental e o material do programa ler e escrever: a experiência no 4º e 5º ano.
In:
Xviii encontro de iniciação científica puc-campinas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jonas FERNANDES; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2013.
A leitura e a escrita em sala de aula dos anos iniciais do ensino fundamental e o material do programa ler e escrever: a experiência no 4º e 5º ano.
In:
Xviii encontro de iniciação científica puc-campinas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lais Helena BESSELER; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2013.
A leitura e a escrita em sala de aula dos anos iniciais do ensino fundamental e o material do programa ler e escrever: a experiência no bloco inicial de alfabetização.
In:
Xviii encontro de iniciação científica puc-campinas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lais Helena BESSELER; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2013.
A leitura e a escrita em sala de aula dos anos iniciais do ensino fundamental e o material do programa ler e escrever: a experiência no bloco inicial de alfabetização.
In:
Xviii encontro de iniciação científica puc-campinas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mariana CONTINI; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2013.
O programa ler e escrever e sua inserção na rede municipal de ensino de campinas: o naed sul.
In:
Xviii encontro de iniciação científica puc-campinas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jonas FERNANDES; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2013.
Os grupos de pesquisa certificados no cnpq: a formação de professores.
In:
Xviii encontro de iniciação científica puc-campinas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Camila Dos Santos ALMEIDA; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2013.
Muitas nomenclaturas; atribuições; expectativas e pouca definição: um olhar à formação do coordenador pedagógico a partir da literatura.
In:
Vii seminário sobre 'a produção do conhecimento em educação' política educacional do século xxi: paradoxos; limites e possibilidades.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Camila Dos Santos ALMEIDA; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2013.
Muitas nomenclaturas; atribuições; expectativas e pouca definição: um olhar à formação do coordenador pedagógico a partir da literatura.
In:
Vii seminário sobre 'a produção do conhecimento em educação' política educacional do século xxi: paradoxos; limites e possibilidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Leandro Gaspareti ALVES; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2013.
Uma 'problemática inexpressiva' na formação de professores: a relação entre escola-família.
In:
Vii seminário sobre 'a produção do conhecimento em educação' política educacional do século xxi: paradoxos; limites e possibilidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Leandro Gaspareti ALVES; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2013.
Uma 'problemática inexpressiva' na formação de professores: a relação entre escola-família.
In:
Vii seminário sobre 'a produção do conhecimento em educação' política educacional do século xxi: paradoxos; limites e possibilidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Carolina Torres VESPOLI; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2013.
O programa ler e escrever e bloco inicial de alfabetização.
In:
Vii seminário sobre 'a produção do conhecimento em educação' política educacional do século xxi: paradoxos; limites e possibilidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ana Carolina Torres VESPOLI; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2013.
O programa ler e escrever e bloco inicial de alfabetização.
In:
Vii seminário sobre 'a produção do conhecimento em educação' política educacional do século xxi: paradoxos; limites e possibilidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tatiana Cristina Dos SANTOS; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2013.
O programa ler e escrever no primeiro ano do ensino fundamental: impressões da professora e dos alunos.
In:
Vii seminário sobre 'a produção do conhecimento em educação' política educacional do século xxi: paradoxos; limites e possibilidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tatiana Cristina Dos SANTOS; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2013.
O programa ler e escrever no primeiro ano do ensino fundamental: impressões da professora e dos alunos.
In:
Vii seminário sobre 'a produção do conhecimento em educação' política educacional do século xxi: paradoxos; limites e possibilidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elvira Cristina Martins TASSONI.
2013.
O programa ler e escrever e a compreensão dos professores sobre o trabalho com a leitura e a escrita.
In:
Vii congreso internacional cátedra unesco lectura y escritura: continuidades; rupturas y reconstrucciones.
Argentina.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jonas FERNANDES; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2013.
O material didático do programa ler e escrever em uma classe do 5º ano do ensino fundamental.
In:
21º siicusp - seminário internacional de iniciação científica da usp.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lidia Silva VAZ; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2013.
Práticas pedagógicas de alfabetização: as concepções de uma professora do 2º ano do ensino fundamental.
In:
Xx colóquio da secção formação profissional portuguesa da afirse.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lais Helena BESSELER; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2013.
A leitura e a escrita em sala de aula dos anos iniciais do ensino fundamental e o material do programa ler e escrever: a experiência no bloco inicial de alfabetização.
In:
V encontro estadual de didática e prática de ensino (edipe); ufg.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lais Helena BESSELER; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2013.
A leitura e a escrita em sala de aula dos anos iniciais do ensino fundamental e o material do programa ler e escrever: a experiência no bloco inicial de alfabetização.
In:
V encontro estadual de didática e prática de ensino (edipe); ufg.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tatiana Cristina Dos SANTOS; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2013.
O programa ler e escrever no 1º ano do ensino fundamental: as percepções dos alunos.
In:
Viii congresso latino-americano pedagogia linguagem e democracia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jonas FERNANDES; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2013.
Professores alfabetizadores e a formação continuada: um levantamento bibliográfico.
In:
Iv congresso brasileiro de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Leandro Gaspareti ALVES; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2013.
As relações entre a escola e a família: a tarefa de casa em foco.
In:
Iv congresso brasileiro de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elvira Cristina Martins TASSONI; Lais Helena BESSELER; Jonas FERNANDES.
2013.
O programa ler e escrever: a experiência de implantação em uma escola no interior do estado de são paulo.
In:
I congresso brasileiro de alfabetização.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jonas FERNANDES; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2012.
Os programas de formação de professores alfabetizadores e seus impactos: um levantamento no banco de teses e dissertações da capes.
In:
Xvii encontro de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lais Helena BESSELER; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2012.
A leitura e a escrita em sala de aula dos anos iniciais do ensino fundamental e o material do programa ler e escrever: a experiência no bloco inicial de alfabetização.
In:
Xvii encontro de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jonas FERNANDES; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2012.
A leitura e a escrita em sala de aula dos anos iniciais do ensino fundamental e o material do programa ler e escrever: a experiência no 4º e 5º ano.
In:
Xvii encontro de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jonas FERNANDES; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2012.
Os programas de formação de professores alfabetizadores e seus impactos: um levantamento no banco de teses e dissertações da capes.
In:
Xvii encontro de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Angelica Niero Mendes Dos SANTOS; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2012.
A relação afetividade e aprendizagem nas produções científicas.
In:
64ª reunião anual da sbpc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Roberta Soares RIBEIRO; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2012.
O currículo de língua portuguesa nas aulas do 2° ano do ensino médio na perspectiva dos alunos: práticas pedagógicas.
In:
X colóquio sobre questões curriculares & vi colóquio luso-brasileiro de currículo desafios contemporâneos no campo do currículo.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Roberta Soares RIBEIRO; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2012.
O currículo de língua portuguesa nas aulas do 2° ano do ensino médio na perspectiva dos alunos: práticas pedagógicas.
In:
X colóquio sobre questões curriculares & vi colóquio luso-brasileiro de currículo desafios contemporâneos no campo do currículo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elvira Cristina Martins TASSONI.
2012.
Afetividade e aprendizagem: a leitura e a escrita em foco.
In:
Xvi endipe - encontro nacional de didática e práticas de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Tatiana Cristina Dos SANTOS; Cassia Geciauskas SOFIATO; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2012.
A aquisição da linguagem escrita no 1º ano do ensino fundamental: reflexões da prática docente.
In:
Xvi endipe - encontro nacional de didática e práticas de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Nestor Bertini JR; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2012.
O olhar docente para a educação física contemporânea: concepções e práticas pedagógicas.
In:
7º congresso de educação física de jundiaí.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jonas FERNANDES; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2012.
Os professores alfabetizadores e as influências da formação continuada nas práticas pedagógicas.
In:
Vii seminário da faculdade de educação e vi seminário do programa de pós-graduação stricto sensu em educação ? a produção do conhecimento: os desafios e perspectivas da educação; o cotidiano escolar; a formação e a profissionalidade docente.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ana Carolina Torres VESPOLI; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2012.
O programa ler e escrever e o desenvolvimento da consciência fonológica.
In:
Vii seminário da faculdade de educação e vi seminário do programa de pós-graduação stricto sensu em educação ? a produção do conhecimento: os desafios e perspectivas da educação; o cotidiano escolar; a formação e a profissionalidade docente.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tatiana Cristina Dos SANTOS; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2012.
O programa ler e escrever e o 1º ano do ensino fundamental.
In:
Vii seminário da faculdade de educação e vi seminário do programa de pós-graduação stricto sensu em educação ? a produção do conhecimento: os desafios e perspectivas da educação; o cotidiano escolar; a formação e a profissionalidade docente.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Leandro Gaspareti ALVES; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2012.
O programa ler e escrever e as repercussões na interação escola-família.
In:
Vii seminário da faculdade de educação e vi seminário do programa de pós-graduação stricto sensu em educação ? a produção do conhecimento: os desafios e perspectivas da educação; o cotidiano escolar; a formação e a profissionalidade docente.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Camila Dos Santos ALMEIDA; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2012.
O processo formativo no programa ler e escrever.
In:
Vii seminário da faculdade de educação e vi seminário do programa de pós-graduação stricto sensu em educação ? a produção do conhecimento: os desafios e perspectivas da educação; o cotidiano escolar; a formação e a profissionalidade docente.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Camila Dos Santos ALMEIDA; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2012.
O processo formativo no programa ler e escrever.
In:
Vi seminário do programa de pós-graduação em educação a produção do conhecimento em educação: os desafios e perspectivas da educação; o cotidiano escolar; a formação e a profissionalidade docente.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Carolina Torres VESPOLI; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2012.
O programa ler e escrever e o desenvolvimento da consciência fonológica.
In:
Vi seminário do programa de pós-graduação em educação a produção do conhecimento em educação: os desafios e perspectivas da educação; o cotidiano escolar; a formação e a profissionalidade docente.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tatiana Cristina Dos SANTOS; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2012.
O programa ler e escrever e o 1º ano do ensino fundamental.
In:
Vi seminário do programa de pós-graduação em educação a produção do conhecimento em educação: os desafios e perspectivas da educação; o cotidiano escolar; a formação e a profissionalidade docente.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jonas FERNANDES; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2012.
Os professores alfabetizadores e as influências da formação continuada nas práticas pedagógicas.
In:
Vi seminário do programa de pós-graduação em educação a produção do conhecimento em educação: os desafios e perspectivas da educação; o cotidiano escolar; a formação e a profissionalidade docente.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Leandro Gaspareti ALVES; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2012.
Programa ler e escrever e as repercussões na interação escola-família.
In:
Vi seminário do programa de pós-graduação em educação a produção do conhecimento em educação: os desafios e perspectivas da educação; o cotidiano escolar; a formação e a profissionalidade docente.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Nestor Bertini JR; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2011.
A educação física: mudanças e desafios.
In:
26º congresso internacional de educação física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elvira Cristina Martins TASSONI.
2011.
A afetividade no processo de escolarização: as formas de corrigir e avaliar.
In:
Ii coppem - congresso de pesquisas em psicologia e educação moral.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Philosophy
Elvira Cristina Martins TASSONI.
2011.
A filosofia e as emoções na história de pensamento humano.
In:
I congresso latinoamericano de filosofia da educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Nestor Bertini JR; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2011.
O olhar docente para a educação física contemporânea e as interferências nas práticas pedagógicas.
In:
10º encontro de pesquisa em educação da região sudeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Nestor Bertini JR; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2011.
O olhar docente para a educação física contemporânea e as interferências nas práticas pedagógicas.
In:
10º encontro de pesquisa em educação da região sudeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Roberta Soares RIBEIRO; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2011.
As práticas pedagógicas nas aulas de língua portuguesa no ensino médio: a visão dos alunos.
In:
10º encontro de pesquisa em educação da região sudeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Roberta Soares RIBEIRO; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2011.
As práticas pedagógicas nas aulas de língua portuguesa no ensino médio: a visão dos alunos.
In:
10º encontro de pesquisa em educação da região sudeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lídia Vaz E VAZ; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2011.
Alfabetização e letramento: discutindo as práticas de professoras de 1º e 2º anos do ensino fundamental.
In:
10º encontro de pesquisa em educação da região sudeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lídia Vaz E VAZ; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2011.
Alfabetização e letramento: discutindo as práticas de professoras de 1º e 2º anos do ensino fundamental.
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10º encontro de pesquisa em educação da região sudeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elvira Cristina Martins TASSONI.
2011.
A afetividade no processo de escolarização: as formas de corrigir e avaliar.
In:
Ii coppem congresso de pesquisas em psicologia e educação moral.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Angelica Niero Mendes Dos SANTOS; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2011.
A relação afetividade e aprendizagem: um estudo bibliográfico.
In:
Xvi encontro de iniciação científica puc-campinas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elvira Cristina Martins TASSONI.
2011.
As práticas pedagógicas e a relação afeto-cognição: um estudo para a formação de professores.
In:
34ª reunião anual da anped.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elvira Cristina Martins TASSONI.
2011.
Os alunos e as práticas escolares de leitura e escrita nos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Ii simpósio em alfabetização; leitura e escrita.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patricia Elaine Bretas Da Rocha ALECRIM; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2011.
Os programas de formação de professores alfabetizadores e seus impactos: um levantamento no banco de teses e dissertações da capes.
In:
Xvi encntro de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Heloisa DRAGOJEVIC; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2011.
As práticas de escrita nas séries iniciais do ensino fundamental.
In:
Xvi encontro de inciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Philosophy
Elvira Cristina Martins TASSONI.
2011.
A filosofia e as emoções na história de pensamento humano.
In:
I congresso latinoamericano de filosofia da educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cecília Da Silva BARROS; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2011.
A gestão escolar pode interferir no aprendizado e produção de conhecimento? relato de experiência de estágio.
In:
Vi seminário da faculdade de educação e parfor: os desafios da educação; v seminário sobre a produção do conhecimento e ii encontro de ex-alunos do programa de pós-graduação stricto sensu em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Débora Ariane Do Amaral LIMA; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2011.
O cotidiano da gestão escolar.
In:
Vi seminário da faculdade de educação e parfor: os desafios da educação; v seminário sobre a produção do conhecimento e ii encontro de ex-alunos do programa de pós-graduação stricto sensu em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Débora Ariane Do Amaral LIMA; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2011.
O cotidiano da gestão escolar.
In:
Vi seminário da faculdade de educação e parfor: os desafios da educação; v seminário sobre a produção do conhecimento e ii encontro de ex-alunos do programa de pós-graduação stricto sensu em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Angelica Niero Mendes Dos SANTOS; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2011.
A relação afetividade e aprendizagem; a formação de professores e as práticas pedagógicas.
In:
Vi seminário da faculdade de educação e parfor: os desafios da educação; v seminário sobre a produção do conhecimento e ii encontro de ex-alunos do programa de pós-graduação stricto sensu em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Angelica Niero Mendes Dos SANTOS; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2011.
A relação afetividade e aprendizagem; a formação de professores e as práticas pedagógicas.
In:
Vi seminário da faculdade de educação e parfor: os desafios da educação; v seminário sobre a produção do conhecimento e ii encontro de ex-alunos do programa de pós-graduação stricto sensu em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Heloisa DRAGOJEVIC; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2011.
Uma reflexão sobre a alfabetização e o trabalho com a escrita nos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Vi seminário da faculdade de educação e parfor: os desafios da educação; v seminário sobre a produção do conhecimento e ii encontro de ex-alunos do programa de pós-graduação stricto sensu em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lidia Silva VAZ; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2011.
A alfabetização e o letramento na visão de uma professora do 2º ano do ensino fundamental.
In:
Vi seminário da faculdade de educação e parfor: os desafios da educação; v seminário sobre a produção do conhecimento e ii encontro de ex-alunos do programa de pós-graduação stricto sensu em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lidia Silva VAZ; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2011.
A alfabetização e o letramento na visão de uma professora do 2º ano do ensino fundamental.
In:
Vi seminário da faculdade de educação e parfor: os desafios da educação; v seminário sobre a produção do conhecimento e ii encontro de ex-alunos do programa de pós-graduação stricto sensu em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Nestor Bertini JR; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2011.
As entrevistas recorrentes como possibilidade de reflexão do professor sobre a própria prática pedagógica.
In:
Vi seminário da faculdade de educação e parfor: os desafios da educação; v seminário sobre a produção do conhecimento e ii encontro de ex-alunos do programa de pós-graduação stricto sensu em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Nestor Bertini JR; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2011.
As entrevistas recorrentes como possibilidade de reflexão do professor sobre a própria prática pedagógica.
In:
Vi seminário da faculdade de educação e parfor: os desafios da educação; v seminário sobre a produção do conhecimento e ii encontro de ex-alunos do programa de pós-graduação stricto sensu em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lucilene Cristina Lima MATTOSO; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2011.
Conhecendo a gestão da educação infantil a partir do estágio supervisionado.
In:
Vi seminário da faculdade de educação e parfor: os desafios da educação; v seminário sobre a produção do conhecimento e ii encontro de ex-alunos do programa de pós-graduação stricto sensu em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lucilene Cristina Lima MATTOSO; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2011.
Conhecendo a gestão da educação infantil a partir do estágio supervisionado.
In:
Vi seminário da faculdade de educação e parfor: os desafios da educação; v seminário sobre a produção do conhecimento e ii encontro de ex-alunos do programa de pós-graduação stricto sensu em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cecília Da Silva BARROS; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2011.
A gestão escolar pode interferir no aprendizado e produção de conhecimento? relato de experiência de estágio.
In:
Vi seminário da faculdade de educação e parfor: os desafios da educação; v seminário sobre a produção do conhecimento e ii encontro de ex-alunos do programa de pós-graduação stricto sensu em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elvira Cristina Martins TASSONI.
2011.
As práticas pedagógicas e a relação afeto-cognição: um estudo para a formação de professores.
In:
34ª reunião anual da anped.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Jussara Cristina Barboza TORTELLA; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2011.
Os conflitos nas avaliações.
In:
2º congresso de pesquisas em psicologia e educação moral - conflito nas instituições educativas: perigo ou oportunidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Nestor Bertini JR; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2011.
As entrevistas recorrentes como possibilidade de reflexão do professor sobre a própria prática pedagógica.
In:
6º congresso de educação física de jundiaí.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elvira Cristina Martins TASSONI.
2010.
Afetividade e cognição: as relações entre professor; aluno e conhecimento.
In:
Congresso internacional pbl 2010 aprendizagem baseada em problemas e metodologias ativas de aprendizagem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elvira Cristina Martins TASSONI; Sérgio Antônio Da Silva LEITE.
2010.
A relação afeto; cognição e práticas pedagógicas.
In:
33ª reunião anual da anped.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sérgio Antônio Da Silva LEITE; Elvira Cristina Martins TASSONI; Fabiana Aurora COLOMBO.
2010.
Afetividade e ensino.
In:
Iii congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Angelica Niero Mendes Dos SANTOS; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2010.
A relação afetividade e aprendizagem: um estudo bibliográfico.
In:
Xv encontro de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Heloisa DRAGOJEVIC; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2010.
As práticas de escrita nas séries iniciais no ensino fundamental.
In:
Xv encontro de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lídia Vaz E VAZ; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2010.
Alfabetização e letramento: discutindo as práticas de professoras de 1º e 2º anos do ensino fundamental.
In:
Ix seminário de metodologia de ensino e língua portuguesa da feusp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Nestor Bertini JR; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2010.
A educação física: mudanças e desafios.
In:
5º congresso de educação física de jundiaí.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elvira Cristina Martins TASSONI.
2010.
Afetividade e ensino: a palavra dos alunos do ensino médio.
In:
Iii congresso brasileiro psicologia: ciência e profissão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Heloisa DRAGOJEVIC; Elvira Cristina Martins TASSONI.
2010.
As práticas de escrita nas séries iniciais do ensino fundamental.
In:
V seminário da faculdade de educação sobre o plano nacional de educação:desafios e perspectivas para a educação básica e ensino superior e iv seminário sobre produção de conhecimento em educação: direito a uma educação de qualidade social.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elvira Cristina Martins TASSONI.
2009.
A dinâmica interativa na sala de aula: as manifestações afetivas no processo de escolarização.
In:
Ix encontro de pesquisa em educação da região sudeste anped sudeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elvira Cristina Martins TASSONI.
2009.
A dinâmica interativa na sala de aula: as manifestações afetivas no processo de escolarização.
In:
Ix encontro de pesquisa em educação da região sudeste anped sudeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elvira Cristina Martins TASSONI; Sérgio Antônio Da Silva LEITE.
2001.
Afetividade e produção escrita: a mediação do professor em sala de aula.
In:
13º congresso de leitura do brasil.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elvira Cristina Martins TASSONI; Sérgio Antônio Da Silva LEITE.
2000.
Afetividade e aprendizagem: a relação professor-aluno.
In:
23ª reunião anual da anped.
Brasil.
