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Andreia Osti

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  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Name Links Major Area Area
1 Ana Paula Porto NORONHA Ciências Humanas Psicologia
2 Elvira Cristina Martins TASSONI Lingüística, Letras e Artes Lingüística
3 Jorge Megid NETO Ciências Humanas Educação
4 José Airton De Freitas Pontes JUNIOR Ciências da Saúde Educação Física
5 Jussara Cristina Barboza TORTELLA Ciências Humanas Educação
6 Laura Noemi CHALUH Ciências Humanas Educação
7 Maria Antonia Ramos De AZEVEDO Ciências Humanas Educação
8 Neide De Brito CUNHA Ciências Humanas Educação
9 Rubens Venditti JÚNIOR Ciências da Saúde Educação Física
10 Selma De Cássia MARTINELLI Ciências Humanas Psicologia
11 Susana Gakyia CALIATTO Ciências Humanas Educação
Figure 1. Number of publications per year and by type, considering all publications.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Vinicius De OLIVEIRA; Andreia OSTI. 2022. Satisfação acadêmica no ensino superior no contexto da pandemia do covid-19. In: Https://drive.google.com/file/d/1rybqoauo_f557qb_r8morwf71itnozxu/view. Chile.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia OSTI; Leandro S ALMEIDA. 2022. Sentimentos manifestados por estudantes do ensino superior durante a pandemia. In: 4 congresso internacional de psicologia; educação e cultura. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia OSTI. 2022. Vivências e sucesso académico no ensino superior. In: 4 congresso internacional de psicologia; educação e cultura. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    José Vitor Rossi SOUZA; Andreia OSTI. 2022. As representações sociais das escalas geográficas por alunos do ensino fundamental ii. In: 4 congresso internacional de psicologia; educação e cultura. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Giovana Massaro FONSECA; Andreia OSTI. 2022. O processo de aquisição do sistema de escrita alfabética no contexto de pandemia de covid-19. In: 9º sbece - seminário brasileiro de estudos culturais e educação e 6º seminário internacional de estudos culturais e educação. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Bianca Lopes Da CUNHA; Andreia OSTI; Leandro S ALMEIDA. 2022. A satisfação e insatisfação acadêmica de estudantes da unesp no conexto da pandemia covid-19. In: I congresso internacional de investigação e intervenção em psicologia escolar e da educação. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Vinicius De OLIVEIRA; Andreia OSTI. 2021. Satisfação acadêmica no ensino superior no contexto da pandemia do covid-19. In: Congresso de iniciação científica da unesp:. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Yasmin Nogueira SANTANA; Andreia OSTI. 2021. A alfabetização em tempos de pandemia: retratos do brasil. In: Congresso de iniciação científica da unesp. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Marisa De Souza Cunha MOREIRA; Andreia OSTI. 2020. (r)existir na essência; na convivência e na atuação social: contribuições e proposições de intelectuais negras. In: Anais do integrap : educação contra a barbárie: (re)significar e resistir. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Tatiana Andrade Fernandes De LUCCA; Andreia OSTI. 2020. Ludicidade e alfabetização no contexto do pnaic. In: Integrap : educação contra a barbárie: (re)significar e resistir. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia OSTI; Beatriz Marsili CHICO; Vinicius De OLIVEIRA. 2019. A satisfação e a insatisfação acadêmica em um grupo de estudantes brasileiros de uma universidade pública. In: Vii seminário internacional 'cognição; aprendizagem e desempenho' e ii colóquio intenacional de psicologia escolar. Portugal.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Flavio Renato Dos SANTOS; Andreia OSTI. 2017. O ensino de gêneros textuais para alunos com dificuldade de aprendizagem. In: Seminario fala outra escola. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia OSTI. 2016. Aquisição da escrita e suas (possíveis) relações com os afetos vivenciados em sala de aula. In: 20 cole. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Gasparini ZACHARIAS; Andreia OSTI. 2016. Análise de escrita de crianças com dificuldade de aprendizagem. In: 20º cole. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Tatiana Andrade FERNANDES; Andreia OSTI. 2016. As contribuições dos jogos no periodo inicial da alfabetização. In: X seminário linguagem; políticas de subjetivação e educação; et. ali. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Flavio Renato Dos SANTOS; Andreia OSTI. 2016. A relação dos alunos de ensino fundamental i com a linguagem escrita: traçando um perfil deste leitor. In: X seminario linguagem; políticas de subjetivação e educação; iv seminario imago; i seminario escritarte; i seminario greefa. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Gasparini ZACHARIAS; Andreia OSTI. 2016. Intervenção pedagógica no contexto das dificuldades de aprendizagem em leitura e escrita. In: Anais do x seminario linguagem; políticas de subjetivação e educação; iv seminario imago; i seminario escriarte; i seminario greefa. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Tamires Aparecida De Lima BORGES; Andreia OSTI. 2016. Representações da afetividade em desenhos. In: Anais do x seminario linguagem; políticas de subjetivação e educação; iv seminario imago; i seminario escriarte; i seminario greefa. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Tatiana Andrade FERNANDES; Andreia OSTI. 2015. O uso do jogo nas práticas alfabetizadoras: recurso para a aprendizagem. In: Vii seminario fala outra escola. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Aline Gasparini ZACHARIAS; Andreia OSTI. 2015. Dificuldade de aprendizagem em leitura e escrita: uma perspectiva de compreensão. In: Vii seminario fala outra escola. Brasil.
  21. Physical Sciences Information Systems
    Christiane Fernanda Da COSTA; João Pedro PEZZATO; Andreia OSTI. 2015. Linguagem cartográfica e estudo do meio: olhares e formas de expressar o espaço geográfico. In: 8º congresso de extensão universitária da unesp. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana VENTURA; Andreia OSTI. 2015. Atividades pedagógicas específicas para crianças com dificuldades de aprendizagem. In: 8º congresso de extensão universitária da unesp. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Eliza PHILIPPE; Andreia OSTI. 2015. Atendimento pedagógico para alunos em situação de atraso escolar. In: 8º congresso de extensão universitária da unesp. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Gasparini ZACHARIAS; Andreia OSTI. 2015. Dificuldade de aprendizagem na leitura e escrita: relato de uma intervenção. In: 8º congresso de extensão universitária da unesp. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Emille Gomes PAGANOTTI; Andreia OSTI. 2015. A educação de deficiente na perspectiva de vygotsky e moscovici. In: Viii seminário sobre a produção do conhecimento em educação / x seminário da faculdade de educação. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula ABDALLA; Andreia OSTI. 2015. Representações de docentes sobre as dificuldades de aprendizagem de alunos do ensino fundamental. In: Ix jornada internacional sobre representaçoes sociais - jirs. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia OSTI. 2014. Atendimento educacional especializado: parceria entre escola e universidade pela inclusão e formação docente. In: Ii congresso nacional de formação de professores. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Marina Tomitan BOCCES; Andreia OSTI. 2014. Recursos humanos; materiais e culturais do ambiente familiar e o processo de alfabetização. In: 19º cole. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia OSTI. 2014. Alfabetização mediada: parceria entre escola e universidade. In: 19º cole. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Tatiana Andrade FERNANDES; Andreia OSTI. 2014. O uso do jogo no processo de alfabetização. In: Ix seminário linguagem; políticas de subjetivação e educação - iii seminário imago ::: ix seminário linguagem; políticas de subjetivação e educação ? iii seminário imago. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana De Barros BARBOSA; Andreia OSTI. 2014. Dificuldades de aprendizagem no contexto escolar. In: Ix seminário linguagem; políticas de subjetivação e educação - iii seminário imago. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Laura Noemi CHALUH; Maria Antonia Ramos De AZEVEDO; Andreia OSTI; Bruna Casadei MORAES; Camila Ribeiro De OLIVEIRA et al. 2014. O processo de inserção na escola no contexto do pibid. In: Ix seminário linguagem; políticas de subjetivação e educação - iii seminário imago. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia OSTI. 2013. Mediação pedagógica em aulas de alfabetização: parceria entre escola e universidade. In: Vi fala outra escola. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia OSTI. 2013. Apoio pedagógico em aulas de matematica: pareceria entre escola e universidade. In: Iv seminário nacional de histórias e investigações de/em aulas de matematica a a. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Vinicius Brasilio CANALE; Andreia OSTI. 2013. Educação matematica e afetividade: compreendendo a ansiedade para aprender matematica. In: Iv seminário nacional de histórias e investigações de/em aulas de matematica a a. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Carolina Pasquotte De LANES; Andreia OSTI. 2013. Compreendendo as dificuldades de aprendizagem especificas em matematica. In: Iv seminário nacional de histórias e investigações de/em aulas de matematica a a. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Vinicius Brasilio CANALE; Andreia OSTI. 2013. Educação matematica e psicanálise: compreendendo as dificuldades de aprendizagem em matematica e suas repercussões afetivas. In: Iv seminário nacional de histórias e investigações de/em aulas de matematica a a. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia OSTI. 2013. Intervenção psicopedagógica para crianças com dificuldades na alfabetização. In: Viii congresso da rede latino-americana para transformação da formação docente em linguagem. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia OSTI. 2013. Alunos que fracassam na escola: percepções sobre si e sobre o outro. In: Viii congresso da rede latino-americana para transformação da formação docente em linguagem. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Carolina Pasquotte De LANES; Andreia OSTI. 2013. Dificuldades de aprendizagem específicas em matemática. In: Xxv congresso de iniciação científica da unesp. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Marina Tomitan BOCCES; Andreia OSTI. 2013. A participação da família como fator de influência para o rendimento escolar de estudantes do ensino fundamental. In: Xxv congresso de iniciação científica da unesp. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Vinicius Brasilio CANALE; Andreia OSTI. 2013. Educação matemática e psicanálise. In: Xxv congresso de iniciação científica da unesp. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Vinicius Brasilio CANALE; Andreia OSTI. 2013. Educação matemática e afetividade: compreendendo a ansiedade para aprender matemática. In: Iv seminário nacional de histórias e investigações de/em aulas de matematica a a. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia OSTI; Susana Gakyia CALIATTO. 2013. Analisis de las representaciones estudiantiles acerca de los estudiantes que fracassan en la escuela. In: Pedagogia 2013 encuentro por la unidad de los educadores. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia OSTI; Cristina De Andrade Ferreira SILVEIRA. 2012. Programa de atendimento psicopedagógico: uma proposta para inclusão de crianças com dificuldades na alfabetização. In: 18º congresso de leitura do brasil. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Cristina De Andrade Ferreira SILVEIRA; Andreia OSTI. 2012. Cartas e tecnologia: escuta de um mundo leitor. In: 18º congresso de leitura do brasil. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia OSTI. 2012. Atendimento educacional especializado para crianças em situação de atraso escolar. In: Ii seminário internacional contributos da psicologia em contextos educativos. Portugal.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia OSTI; Rosely Palermo BRENELLI. 2011. Crianças que não aprendem: representações de professores e alunos. In: Viii congresso brasileiro de psicologia o desenvolvimento. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia OSTI; Cristina De Andrade Ferreira SILVEIRA. 2011. Intervenção psicopedagógica institucional em escolas públicas municipais de valinhos. In: Viii congresso brasileiro de psicologia o desenvolvimento. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia OSTI; Rosely Palermo BRENELLI. 2008. Alunos com dificuldades de aprendizagem: análise de pareceres de encaminhamento. In: Xxiv encontro nacional de professores do proepre. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Andreia OSTI. 2005. Análise de pareceres feitos por professores sobre alunos com dificuldades de aprendizagem. In: V congresso brasileiro de psicologia. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Andreia OSTI; Rosely Palermo BRENELLI. 2005. Afetividade e dificuldades de aprendizagem. In: Xxii encontro nacional dos professores do proepre. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Andreia OSTI; Rosely Palermo BRENELLI. 2005. Aspectos afetivos das dificuldades de aprendizagem. In: Encontro nacional dos professores do proepre. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Andreia OSTI; Rosely Palermo BRENELLI. 2005. A representação de professores do ensino fundamental sobre o tema dificuldade de aprendizagem. In: Vii encontro de pesquisa em educação no brasil. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Andreia OSTI. 2003. A representação social de professores frente as dificuldades de aprendizagem. In: Iii jornada internacional e i conferência brasileira sobre representações sociais. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Andreia OSTI; Rosely Palermo BRENELLI. 2003. Dificuldades de aprendizagem: o olhar de professores do ensino fundamental. In: Xix encontro nacional de professores do proepre. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia OSTI. 2003. As dificuldades de aprendizagem na concepção do professor. In: Ii seminário de teses e dissertações em andamento. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia OSTI; Jorge Megid NETO. 1998. O ensino de ciências no brasil - catálogo analítico de teses e dissertações - 1972 a 1995. In: Vi congresso interno de iniciação científica. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Juceni Medeiros FURTADO; Andreia OSTI. 2023. Propostas de leitura na sala de aula por professores do fundamental i. Educação: teoria e prática. 33, e20-19.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Tatiana Andrade Fernandes De LUCCA; Andreia OSTI; Claudia Da Mota Daros PARENTE. 2022. Jogos de alfabetização do pnaic: contribuições e limitações nas perspectivas das professoras. Acta scientiarum. education (online). 45, 1-13.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Beatriz Marsili CHICO; Andreia OSTI; Leandro Silva ALMEIDA. 2022. Satisfação acadêmica de estudantes do ensino superior: análise da produção científica (2010 ? 2020). Psicologia; educação e cultura. XXVI, 37-54.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia OSTI. 2022. O desenho como representação da afetividade por crianças do ensino fundamental. Revista digital do laboratório de artes visuais ? ufsm/rs. 1, 1-23.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia OSTI; Leandro S ALMEIDA. 2022. A satisfação acadêmica em um grupo de estudantes universitários antes e durante a pandemia. Revista cocar (online). 17, 1-.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia OSTI; Leandro Silva ALMEIDA. 2022. A satisfação acadêmica no contexto do ensino superior brasileiro. Revista ibero-americana de estudos em educação. 17, 1558-1576.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Paganotti Emille GOMES; Andreia OSTI. 2021. Representações de docentes sobre a inclusão escolar no município de rio claro/sp. Educativa (goiânia. online). 23, 7222-16.
  8. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Elvio Carlos Da COSTA; Andreia OSTI. 2021. Concepções acerca da homossexualidade: representações de professores da educação profissional. Rios eletrônica (fasete). 30, 385-410.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Tatiana Andrade Fernandes De LUCCA; Aline Gasparini Zacharias CAROLINO; Andreia OSTI. 2021. Utilização de instrumentos do pnaic na avaliação. Educação e políticas em debate. 10, 612-629.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia OSTI; De Freitas Pontes Júnior José AIRTON; S Almeida LEANDRO. 2021. O comprometimento acadêmico no contexto da pandemia da covid-19 em estudantes brasileiros do ensino superior. Revista prâksis. 3, 275-292.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Jayane Mara Rosendo LOPES; Leandro Araujo De SOUSA; Andreia OSTI. 2021. Programa mais paic: contribuições da formação continuada para professores dos anos finais do ensino fundamental. Revista cocar (online). 15, 1-19.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Gasparini Zacharias CAROLINO; Andreia OSTI. 2021. Avaliação da leitura e escrita no contexto da alfabetização: um estudo das pesquisas nacionais. Linha mestra. 1, 277-289.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Tatiana Andrade Fernandes De LUCCA; Andreia OSTI. 2021. Organização do trabalho na alfabetização: apontamentos docentes a partir do pnaic. Linha mestra. 1, 114-.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Tatiana Andrade Fernandes De LUCCA; Andreia OSTI; Elvira Cristina Martins TASSONI. 2021. A articulação dos saberes docentes em processos de formação continuada: o contexto do pnaic. Revista formação@docente. 13, 137-160.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Flavio Renato Dos SANTOS; Andreia OSTI; Neide De Brito CUNHA. 2020. A escrita do gênero textual poema no ensino fundamental i. Revista espaço pedagógico. 27, 524-548.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia OSTI; Beatriz Marsili CHICO; Vinicius De OLIVEIRA; Leandro S ALMEIDA. 2020. Satisfação académica: pesquisa com estudantes brasileiros de uma universidade pública. Revista e-psi. 1, 94-106.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Elvio Carlos Da COSTA; Andreia OSTI. 2020. Percepções de professores sobre promover discussões do tema homossexualidade no ambiente escolar. Plures humanidades. 21, 179-197.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Marisa De Souza Cunha MOREIRA; Andreia OSTI. 2020. Investigação de fatores relacionados à satisfação acadêmica no ensino superior brasileiro. Revista de instrumentos; modelos e políticas em avaliação educacional. 1, e020015-.
  19. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Camila Camargo Diniz FONTE; Andreia OSTI. 2020. Perfil de alunos do ensino fundamental i com dificuldades de aprendizagem na rede pública municipal. Revista de instrumentos; modelos e políticas em avaliação educacional. 1, e020007-.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia OSTI. 2020. Leitura e desempenho escolar de alunos do ensino fundamental. Revista comunicações. 27, 232-525.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Zacharias Carolino ALINE; Zacharias Carolino A G; Andreia OSTI; Osti ANDRÉIA. 2020. Desempenho na escrita de estudantes pertencentes aos anos finais do ensino fundamental i. Revista psicopedagogia. 37, 314-326.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Moreira Marisa De Souza CUNHA; Andreia OSTI. 2020. A aula em avaliação: uma análise à luz da pedagogia histórico-crítica. Revista de instrumentos; modelos e políticas em avaliação educacional. 1, e020009-.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Gasparini Zacharias CAROLINO; Andreia OSTI. 2020. Intervenções em língua escrita: entre desafios e possibilidades do trabalho pedagógico com estudantes brasileiros. Revista portuguesa de investigação educacional. 20, 186-205.
  24. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Andreia OSTI; Beatriz Marsili CHICO; Leandro Silva ALMEIDA; Vinicius De OLIVEIRA. 2020. Satisfação acadêmica de estudantes universitários: construção de uma escala de avaliação. Educação: teoria e prática. 30, 1-13.
  25. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Tatiana Andrade FERNANDES; Andreia OSTI. 2019. Contribuições e limitações do pacto nacional pela alfabetização na idade certa: um estudo com professores alfabetizadores | national pact of literacy in the right age’s contributions and limitations: a study with literacy teachers. Revista de educação puc-campinas. 24, 175-193.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia OSTI; Tatiana Andrade FERNANDES; Ana Carolina MANFRONI. 2019. Uso de jogos para o atendimento a crianças com dificuldades na alfabetização. Argumentos pró-educação. 4, 774-795.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Tatiana Andrade FERNANDES; Andreia OSTI. 2019. Os jogos e o processo de alfabetização: relato de uma experiência da utilização deste recurso em sala de aula. Schème: revista eletrônica de psicologia e epistemologia genéticas. 11, 125-166.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia OSTI; Elvira Cristina Martins TASSONI. 2019. Afetividade percebida e sentida: representações de alunos do ensino fundamental. Cadernos de pesquisa (fundação carlos chagas. online). 49, 204-220.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Gasparini ZACHARIAS; Andreia OSTI. 2018. Alfabetização fonoarticulatória no ensino inicial da leitura e escrita: uma abordagem possível. Linha mestra. 1, 1065-1069.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia OSTI; Ana Paula Porto NORONHA. 2017. Associação entre afetos e representações envolvidas no ambiente de aprendizagem escolar. Educação: teoria e prática. 27, 74-94.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Laura Noemi CHALUH; Bétsamar Scopinho MARTINS; Maria Antonia Ramos De AZEVEDO; Andreia OSTI. 2017. Saberes dos supervisores no contexto do pibid: formação e parceria. Revista comunicações. 24, 125-.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia OSTI; Susana Gakyia CALIATTO; Ana Paula ABDALLA. 2017. Representações de professores sobre o trabalho cotidiano com alunos com deficiência. Revista de estudios e investigacion en psicologia y educación. 030-.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Tatiana Andrade FERNANDES; Andreia OSTI. 2016. O pacto nacional pela alfabetização na idade certa e o uso de jogos na aprendizagem inicial da leitura e escrita. Educação em revista (unesp. marília). 1, 81-98.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia OSTI. 2016. Contexto familiar e o desempenho de estudantes de uma escola no interior de são paulo. Etd. educação temática digital. 18, 369-383.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Gasparini ZACHARIAS; Andreia OSTI. 2016. Análise da escrita de crianças com dificuldade de aprendizagem. Linha mestra (associação de leitura do brasil). 30, 1576-1580.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia OSTI; Selma De Cássia MARTINELLI. 2016. Perfil de estudantes encaminhados para apoio pedagógico. Revista de psicologia : teoria e prática (online). 20, 200-210.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia OSTI; Ana Paula Porto NORONHA. 2015. Asociación entre afectos y optimismo en estudiantes del curso de pedagoía. Revista colombiana de educación. 68, 195-209.
  38. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Andreia OSTI; Selma De Cassia MARTINELLI. 2014. Desempenho escolar: análise comparativa em função do sexo e percepção dos estudantes. Educação e pesquisa (usp. impresso). 1, 1-11.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia OSTI. 2014. Alfabetização mediada: parceria entre escola e universidade. Linha mestra (associação de leitura do brasil). 1, 494-515.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Marina Tomitan BOCCES; Andreia OSTI. 2014. Recursos humanos; materiais e culturais do ambiente familiar e o processo de alfabetização. Linha mestra (associação de leitura do brasil). 1, 2465-2482.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia OSTI; Rosely Palermo BRENELLI. 2013. Sentimentos de quem fracassa na escola: análise das representações de alunos com dificuldades de aprendizagem. Psico-usf (impresso). 18, 417-426.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia OSTI; Cristina De Andrade Ferreira SILVEIRA; Rosely Palermo BRENELLI. 2013. Representações sociais: aproximando piaget e moscovici. Schème: revista eletrônica de psicologia e epistemologia genéticas. 5, 35-60.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia OSTI; Rosely Palermo BRENELLI. 2013. Análise comparativa das relações entre ensino e aprendizagem por professores e alunos. Psicologia escolar e educacional (impresso). 17, 55-63.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia OSTI; Rosely Palermo BRENELLI. 2012. Análise comparativa das representações de alunos e professores sobre as relações entre ensino e aprendizagem. Etd. educação temática digital. 14, 363-385.
  45. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Aline De Oliveira SCALON; Andreia OSTI; Rosely Palermo BRENELLI. 2012. Combinação de líquidos: uma análise do pensamento operatório formal por meio do método clínico. Schème: revista eletrônica de psicologia e epistemologia genéticas. 4, 85-108.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia OSTI; Cristina De Andrade Ferreira SILVEIRA. 2012. Programa de atendimento psicopedagógico: uma proposta para inclusão de crianças com dificuldades na alfabetização. Leitura. teoria & prática. 58, 1868-1874.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia OSTI; Rosely Palermo BRENELLI. 2011. Representações de alunos (com e sem dificuldades de aprendizagem) sobre suas experiências de aprendizagem e ambientes significativos. Schème: revista eletrônica de psicologia e epistemologia genéticas. 2, 35-64.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia OSTI. 2011. Projeto reforço escolar: representações sobre o processo de alfabetização. Revista de educação (itatiba). XII, 117-129.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa Aparecida Bonetto PINTO; Andreia OSTI. 2011. Hiperatividade em debate: perspectivas para a formação de professores. Resumos dos trabalhos de iniciação científica (itatiba). 13, 205-214.
  50. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Andreia OSTI. 2009. Concepções sobre desenvolvimento e aprendizagem segundo a psicogênese piagetiana. Revista de educação (itatiba). XII, 109-118.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia OSTI; Eliane Lucy MARCELINO. 2008. A importância do trabalho psicopedagógico: incentivo institucional e atendimento às crianças com dificuldades escolares. Revista de educação (itatiba). XI, 75-88.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia OSTI; Ana Angélica JÚLIO; Ana Lúcia Juliato TORREZIN; Cristina De Andrade Ferreira SILVEIRA. 2005. A atuação do psicopedagogo em instituições de ensino: relato de experiência. Revista de educação (itatiba). VIII, 150-155.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Elvio Carlos Da COSTA; Andreia OSTI. 2023. Representações sobre homossexualidade docente no ambiente escolar. In: Psicologia escolar e educacional & população lgbtqia+. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia OSTI; Bianca Lopes Da Cunha NOGUEIRA; Isabela PISSINATTI. 2023. A afetividade e a satisfação como elementos intervinientes do contexto de aprendizagem. In: Ensino superior. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Elvira Cristina Martins TASSONI; Andreia OSTI. 2022. O que podemos aprender com a pandemia? reflexões sobre a alfabetização e a prática docente de professoras paulistas. In: Retratos da alfabetização na pandemia da covid-19. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Gasparini Zacharias CAROLINO; Andreia OSTI; Jussara Cristina Barboza TORTELLA. 2022. Alfabetização em contexto: diferentes tendências e perspectivas. In: Educação em diferentes perspectivas: conceitos; aplicações e interdisciplinaridade no contexto pedagógico. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Emille Gomes PAGANOTTI; Andreia OSTI. 2022. Sentimentos de professores do ensino municipal no trabalho com a inclusão de estudantes com deficiência. In: Educação em diferentes perspectivas: conceitos; aplicações e interdisciplinaridade no contexto pedagógico. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Gasparini Zacharias CAROLINO; Andreia OSTI. 2022. Intervenção fonicoarticulatória em um grupo de alunos nos anos iniciais do ensino fundamental. In: Habilidades linguísticas: teoria e pesquisa. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Marisa De Souza Cunha MOREIRA; Carolina Moreira FELICORE; Andreia OSTI. 2021. Sistema paulista de avaliação em larga escala: aspectos políticos e históricos que permeiam a sua constituição e implementação. In: Avaliações estaduais: nascimento; vida e protagonismo. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Carolina MANFRONI; Aline Gasparini Zacharias CAROLINO; Tatiana Andrade Fernandes De LUCCA; Andreia OSTI. 2021. O sistema de avaliação de rendimento escolar do estado de são paulo (saresp): indicadores de desempenho nas provas de língua portuguesa dos anos iniciais do ensino fundamental. In: Avaliações estaduais: nascimento; vida e protagonismo. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Flavio Renato Dos SANTOS; Andreia OSTI. 2020. O ensino de gêneros textuais para alunos com dificuldade de aprendizagem. In: Série educar- volume 12 ? leitura e escrita. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Tatiana Aparecida BARBOSA; Andreia OSTI. 2020. Representação social da violência psicológica no contexto escolar. In: Representação social da violência psicológica no contexto escolar. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra DEGASPARI; Andreia OSTI. 2020. Os jogos pedagógicos e suas contribuições para o processo de alfabetização. In: Militância política e teórico-científica da educação no brasil. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia OSTI; Leandro S ALMEIDA. 2019. Satisfação acadêmica no ensino superior. In: Estudantes do ensino superior: desafios e oportunidades. Portugal.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Tatiana Andrade FERNANDES; Andreia OSTI. 2019. Contribuições de um programa federal brasileiro para a prática docente e a formação de professores alfabetizadores. In: Avances en ciencias de la educacación y del desarrollo. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Andreia OSTI; Aline Gasparini ZACHARIAS. 2017. A escrita de um grupo de estudantes do 5°ano do ensino fundamental. In: Aprendizagem escolar na contemporaneidade. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia OSTI. 2017. Representações de professores do ensino fundamental sobre as variáveis que influenciam o desempenho escolar. In: Avaliação: diferentes processos no contexto educacional. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Aline Gasparini ZACHARIAS; Andreia OSTI. 2017. Dificuldade de aprendizagem na escrita em um grupo de estudantes de escolas da rede pública de ensino brasileira. In: Cognição; aprendizagem e desempenho. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia OSTI. 2015. Formação de professores alfabetizadores. In: Formação de professores frente às mudanças sociais; políticas e tecnológicas. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia OSTI. 2015. A formação de futuros professores: entrelaçando extensão; ensino e pesquisa. In: Contribuições da extensão universitária para a formação de futuros professores. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Aline Gasparini ZACHARIAS; Andreia OSTI. 2015. Dificuldades de aprendizagem em leitura e escrita: uma perspectiva de compreensão. In: Teu olhar transforma o meu?. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Tatiana Andrade FERNANDES; Andreia OSTI. 2015. O uso do jogo nas práticas alfabetizadoras: recursos para a aprendizagem. In: Teu olhar transforma o meu?. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia OSTI. 2015. Apoio pedagógico para alunos com dificuldades na aprendizagem: parceria entre universidade e escola. In: Apoio pedagógico para alunos com dificuldades na aprendizagem: parceria entre universidade e escola. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia OSTI. 2014. Representações no contexto escolar: palavras; gestos e sentimentos. In: Linguagens e imagens: educação e políticas de subjetivação. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia OSTI; Camila Alves FIOR; Claudia Patrocinio Pedroza CANAL; Leandro S ALMEIDA. 2023. Ensino superior: mudanças e desafios na perspectiva dos estudantes. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia OSTI; Rubens Venditti JUNIOR. 2022. Educação em diferentes perspectivas: conceitos; aplicações e interdisciplinaridade no contexto pedagógico. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    José Airton De Freitas Pontes JUNIOR; Andreia OSTI; Eloisa Maia VIDAL. 2021. Avaliações estaduais: nascimento; vida e protagonismo. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Tatiana Andrade Fernandes De LUCCA; Andreia OSTI. 2021. Formação de alfabetizadores no pnaic: a experiência de um município paulista. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Gasparini Zacharias CAROLINO; Andreia OSTI. 2021. Intervenção multissensorial em um grupo de estudantes com dificuldades na leitura e escrita. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandra DEGASPARI; Andreia OSTI. 2020. Jogos pedagógicos na alfabetização e letramento. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia OSTI. 2015. Contribuições da extensão universitária para a formação de futuros professores. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Andreia OSTI. 2012. Dificuldade de aprendizagem; afetividade e representações sociais. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Hilário FRACALANZA; Megid Neto JORGE; Andreia OSTI; Cabral Maria Da CONCEIÇÃO; Mata Cristina SILVA. 1998. O ensino de ciências no brasil. Brasil.