-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabeth ROSSETTO; Nandra SOARES.
2023.
Saúde mental e docência no ensino superior: uma pesquisa bibliiográfica.
Humanidades & inovação.
v.9,
206-221.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabeth ROSSETTO; Geovane Da ROCHA.
2023.
Saúde mental docente em tempos de pandemia.
Rbpg - revista brasileira da pós-graduação.
23,
57-72.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Elisabeth ROSSETTO; Fabricio RUFATO; Debora Luana Cristani THEODORO.
2023.
Estado da arte: o ensino remoto e a saúde mental docente.
Humanidades & inovação.
v.9,
135-148.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabeth ROSSETTO; Geovane Da ROCHA.
2023.
Atuação docentee pandemia: o trabalhode professores do município de cascavel/pr.
Educação: teoria e prática.
33,
3-.
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Elisabeth ROSSETTO; Fabricio RUFATO.
2022.
O adoecimento psiquico em jovens universitários.
Revista tempos e espaços em educação (online).
15,
1-17.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabeth ROSSETTO; Geovane Da ROCHA.
2022.
Realidades vivenciadas por professores no período de pandemia da covid-19.
Humanidades & inovação.
09,
67-78.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabeth ROSSETTO; Jane Peruzo IACONO.
2022.
O autismo como deficiência e sua categorização como tea: perspectiva educacionais e desafios.
Nova revista amazônica.
10,
7-22-.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabeth ROSSETTO; Fabricio RUFATO; Debora Luana Cristani THEODORO.
2022.
Processos humanizadores no ensino superior:um olhar inclusivo sobre a saúde mental e a pessoa com deficiencia.
Educere et educare (impresso).
17,
45-71-.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Elisabeth ROSSETTO; Fabricio RUFATO; Geovane Da ROCHA.
2021.
Possibilidades de atuação do psicólogo escolar diante de dificuldades no âmbito escolar.
Doxa: revista brasileira de psicologia e educação.
22,
1-.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabeth ROSSETTO; Solange De CASTRO.
2021.
Educação em tempo de pandemia e a desigualdade social: considerações do ensino remoto no estado do paraná.
Educação & linguagem.
v. 24,
69-90.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Elisabeth ROSSETTO; Fabricio RUFATO; Nandra SOARES.
2021.
Sexualidade infantil no contexto escolar: um desafio aos educadores.
Research; society and development.
10,
01-12.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Elisabeth ROSSETTO; Fabricio RUFATO; Geovane Da ROCHA.
2021.
O infantil na contemporaneidade.
Diaphora - revista da sociedade de psicologia do rio grande do sul.
v.10,
55-61.
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Health Sciences
General Medicine
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabeth ROSSETTO; Luiz Fernando Garcia De ALMEIDA; Tiarles Mirlei PIAIA.
2018.
A escola de educação básica na modalidade educação especial: uma discussão do estado do paraná.
Revista eletrônica de educação (são carlos).
12,
47-60.
-
Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
Solange De CASTRO; Elisabeth ROSSETTO.
2018.
Marx e engels; durkheim e bourdieu: contrtibuições para compreender a relação entre educação e sociedade.
Nuances.
29,
274-289.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elizete Gonçaves RIBEIRO; Elisabeth ROSSETTO; Rodrigo ZINI.
2018.
A disciplina de libras em cursos de licenciatura em educação fisica.
Revista sinalizar.
03,
87-101.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Elisabeth ROSSETTO; Jeani Escher SCHMIDT; Naiara Aparecida Do NASCIMENTO.
2018.
O processo de formação de conceitos sob o olhar da psicologia historico-cultural.
Educere et educare (versão eletrônica).
13,
86-101.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabeth ROSSETTO; Luis Fernando ALMEIDA.
2017.
Interdisciplinaridade na formação inicial do professor de educação física para atuar com alunos com necessidades educacionais especiais.
Imagens da educação.
vl 8 nr 1,
61 a 78-.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabeth ROSSETTO; Luiz Fernando Garcia De ALMEIDA.
2017.
Formação inicial de professores para atuação com alunos com necessidades educacionais especiais: um estudo de caso.
Revista educação especial em debate.
01,
32 - 50-.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabeth ROSSETTO; Eliane BRUNETTO.
2016.
Sala de recursos multifuncional para alunos com deficiencia intelectual: uma analise da proposta do ministerio da educação.
Perspectiva.
33,
72-99.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabeth ROSSETTO; Eliane BRUNETTO.
2016.
As politicas de inclusão e a educação escolar: contrapontos necessarios.
Educação (pucrs. impresso).
39,
334-343.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabeth ROSSETTO; Eliane BRUNETTO.
2016.
Deficiencia e processo educativo: a influencia do trabalho enquanto categoria social.
Critica educativa.
v.2; n.1,
116-128-.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabeth ROSSETTO; Luis Fernando ALMEIDA.
2016.
Pedagogia histórico-crítica e psicologia histórico-cultural: uma proposta curricular para a educação especial.
Educere et educare (impresso).
11,
70-88-.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabeth ROSSETTO; Eliane BRUNETTO.
2015.
Formacao do professor do aee - a educacao esoecual em questao.
Revista educação especial (ufsm).
28,
103-116-.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabeth ROSSETTO; Marcia Ionara PIOVEZAN.
2015.
Escolarização e inclusão.
Pesquiseduca.
06,
158-176-.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabeth ROSSETTO; Tiarles Mirlei PIAIA.
2015.
A escola de educação basica na modalidade de educação especial no estado do pr.
Revista critica educativa.
01,
98-109-109.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabeth ROSSETTO; Clarice Felipin CASTRO.
2015.
O processo de escolarização da pessoa com deficiencia no ensino regular.
Perspectivas em dialogo: revista de educação e sociedade.
02,
71-89-.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabeth ROSSETTO; Eliane BRUNETTO.
2015.
Trabalho e formação docente para o aee.
Revista ibero-americana de estudos em educação.
vl 10,
1186-1198-.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Elisabeth ROSSETTO.
2014.
O significado do coletivo para o desenvolvimento das funcoes psicologicas superiores.
Revista nupem (online).
6,
57-.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabeth ROSSETTO; Eliane BRUNETTO.
2014.
Sala de recursos multifuncional:a porposta oficial para alunos com d.i.
Educere et educare (impresso).
09,
563-573.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabeth ROSSETTO; Vantielen Da SILVA.
2014.
A inclusão de alunos com deficiência no ensino regular: considerações sobre o papel do professor a partir da teoria históricocultura.
Dialogus (ribeirão preto).
10,
213-.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabeth ROSSETTO; Real C DANIELA.
2012.
Todos a bordo: reflexóes sobre uma escola para todos.
Comunicações (unimep).
n 2,
93-102.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabeth ROSSETTO.
2011.
Contribuicáo do pensamento de maturana para a educacao.
Educere et educare (impresso).
05/10,
253-267.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Elisabeth ROSSETTO.
2009.
A constituição do sujeito e a subjetividade a partir de vygotsky: algumas reflexões.
Travessias (unioeste. online).
5,
01-11.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabeth ROSSETTO.
2009.
A pessoa com deficiência: dez anos de desafios e avanços na consolidação do pee.
Revista educação especial (ufsm).
01,
155-172.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabeth ROSSETTO.
2008.
A educação a luz do pensamento de maturana.
Revista educação especial (ufsm).
n.32,
237-246.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabeth ROSSETTO.
2008.
A educação especial na perspectiva vigotskiana.
Linguagem; educação e sociedade (ufpi).
nr. 19,
137-144.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabeth ROSSETTO.
2008.
Politicas de inclusao no ensino superior.
Temas & matizes.
nr. 13,
49-57.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabeth ROSSETTO.
2006.
Programa institucional de apoio à inclusão de pessoas com deficiência no ensino superior.
Ponto de vista (ufsc).
08,
55-74.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabeth ROSSETTO.
2006.
Aspectos históricos da pessoas com deficiência.
Educere et educare.
Brasil.
01,
(01)
103-108.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Elisabeth ROSSETTO.
2006.
Vygotski e o papel da linguagem enquanto um fenômeno histórico-social.
Educere et educare.
Brasil.
01,
(01)
139-143.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabeth ROSSETTO.
2005.
A ingerência do estado no processo de formação de professores para as séries iniciais.
Línguas & letras (unioeste).
06,
225-234.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabeth ROSSETTO.
2005.
Inclusáo escolar.
Revista desafios do saber - série temas educação e sociedade.
Brasil.
01/07,
-.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabeth ROSSETTO.
2004.
Processo de inclusao: um grande desafio para o seculo xxi.
Rece. revista eletrônica de ciências da educação.
Brasil.
01,
(03)
-.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabeth ROSSETTO.
2004.
Analisando velhos e novos conceito sobre o processo de aprendizagem.
Revista desafios do saber - série temas de educação e sociedade.
Brasil.
01/03,
-.