Plataforma CpE

Busque por temas e encontre especialistas

Elidéa Lúcia Almeida Bernardino

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Ângela Maria Vieira PINHEIRO Ciências Humanas Psicologia
2 Maria Cristina Da Cunha PEREIRA Lingüística, Letras e Artes Lingüística
3 Raquel Oliveira PRATES Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
4 Vinícius Catão De Assis SOUZA Ciências Exatas e da Terra Química
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO. 2021. Leitura de surdos: aprender a ler - ler para aprender. In: I congresso internacional sobre ensino de português como segunda língua para surdos: o currículo da educação básica e do ensino superior. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO; Sherman WILCOX. 2017. Representando entidades em libras. In: X congresso internacional da abralin. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO; Eli Ribeiro Dos SANTOS. 2016. Ensino de português para surdos - reflexões sobre a prática. In: Vi simpósio internacional de ensino da língua portuguesa. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Sherman WILCOX; Corrine Occhino KEHOE; Laura HIRREL; Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO. 2016. Cross-modal correlates of stance in viewpoint constructions: evidence from speech; gesture and sign. In: Isgs7 - international society for gesture studies. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Souza Letícia DE; Oliveira ERICA; Reinildes DIAS; Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO. 2015. Avaliação da ufmg virtual na visão de alunos surdos sob a ótica da engenharia semiótica. In: Xxvi simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  6. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO; Débora Da Silva Assunção CARVALHO; Vinicius Catão De Assis SOUZA. 2015. Use of classifiers for deaf students in the understanding of chemical concepts in brazilian school. In: Xvii world congress of the world federation of the deaf in istanbul. Turquia.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Débora Da Silva Assunção CARVALHO; Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO; Vinícius CATÃO. 2015. Utilização de classificadores por estudantes surdos como forma de auxiliar na compreensão dos conceitos químicos efavorecer a construção do conhecimento. In: Iii simpósio mineiro de educação química. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO. 2015. Os classificadores de entidade nas produções espontâneas de surdos. In: Ix congresso internacional da abralin. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO; Guilherme LOURENÇO. 2015. St 56: descrição e análise linguística da libras (língua brasileira de sinais). In: Ix congresso internacional da abralin. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO. 2013. The acquisition of classifiers in brazilian sign language (libras). In: 1st symposium on sign language acquisition. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Andreia Chagas Rocha TOFFOLO; Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO; Ângela Maria Vieira PINHEIRO. 2013. Português como segunda língua: em busca da caracterização das estratégias de leitura utilizadas por indivíduos surdos. In: Xii congresso internacional e xviii seminário nacional de educação de surdos. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO; Drumond Marianna F. 2012. Curso de produção textual e prática de português para surdos: um projeto de extensão. In: Ii simpósio internacional de ensino de língua portuguesa (ii iselp). Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO. 2012. Uso de classificadores em libras. In: Abralin em cena - mato grosso. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO; Drumond Marianna F. 2012. Curso de produção textual e prática de português para surdos: um projeto de extensão. In: Ii simpósio internacional de ensino de língua portuguesa (ii sielp). Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO; Deize Vieira Dos SANTOS; Ronice Muller De QUADROS. 2012. Xxvii enanpoll 2012. In: Xxvii encontro nacional da anpoll. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Deize Vieira Dos SANTOS; Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO; Ronice Muller De QUADROS. 2012. Políticas públicas e libras. In: Xxvii encontro nacional da anpoll. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO; Rosana PASSOS. 2011. Ensino de libras on-line. In: Vii congresso internacional da abralin. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Pollyanna Miranda De ABREU; Raquel Oliveira PRATES; Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO. 2010. Recomendações de acessibilidade para projetos de tics para alfabetização de crianças surdas. In: Xxxvii seminário integrado de software e hardware. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Diogo Rennó R OLIVEIRA; Júnio S DIAS; Marcos F MÜLLER; Felipe C PINTO; Guilherme L De SOUZA et al. 2010. Avaliação da acessibilidade do sítio da receita federal para deficientes auditivos. In: Ihc 2010 - ix simpósio sobre fatores humanos em sistemas computacionais. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO. 2009. O papel da interação na aquisição da libras: um estudo piloto que compara o desempenho de surdos gêmeos e duas outras crianças surdas de pais ouvintes com uma criança surda de pais surdos. In: Vi congresso internacional da abralin. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO; Rosana PASSOS. 2009. Recursos utilizados na aprendizagem de libras como l2. In: Iii encontro de estudos da linguagem - ii encontro internacional de estudos da linguagem. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO. 2007. A aquisição de classificadores na língua de sinais brasileira. In: Vi congresso internacional e xii seminário nacional do ines - no cenário da educação brasileira. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO. 1998. Uma introdução às filosofias de educação de surdos. In: I seminário sobre linguagem; leitura e escrita de surdos. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO. 1998. A questão da referência na libras e no português escrito dos surdos. In: I seminário sobre linguagem; leitura e escrita de surdos. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO. 1998. O papel do intérprete na educação de surdos. In: I seminário sobre linguagem; leitura e escrita da ufmg. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Cristina Cunha PEREIRA; Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO. 2023. O ensino bilíngue de surdos sob a perspectiva da translinguagem. Linguagem & ensino (ucpel). 26, 12-21.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Isabelle Cornelio Balbi SOZA; Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO. 2021. O novo curso de graduação na universidade federal de minas gerais: letras-libras e seus desafios no ensino remoto emergencial. Revista da universidade federal de minas gerais. 28, 78-105.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO; Dinalva Andrade MARTINS; Jéssica C B MOURA; Bastos Stéfanie VERÍSSIMO. 2020. A ação construída na libras conforme a linguística cognitiva. Signótica. 32, 1-27.
  4. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO; Pereira Maria Cristina Da CUNHA. 2019. Desafios no ensino-aprendizagem da segunda língua numa proposta bilíngue de educação para surdos. Línguas & letras (online). 20, 174-193.
  5. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO; Maria Cristina Cunha PEREIRA; Rosana PASSOS. 2018. Estratégias de ensino da língua brasileira de sinais como segunda língua. Revista trama (unioeste. online). 14, 27-39.
  6. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Toffolo Andreia Chagas ROCHA; Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO; Vilhena Douglas De ARAÚJO; Pinheiro Ângela Maria VIEIRA. 2017. Os benefícios da oralização e da leitura labial no desempenho de leitura de surdos profundos usuários da libras. Revista brasileira de educação. 22, 1-24.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO; Giselli Mara Da SILVA; Rosana PASSOS; Letícia Capelão De SOUZA. 2014. O ensino de libras na ufmg: uma experiência mais que virtual. Texto livre. 7, 2-29.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO. 2014. The value of interaction in the acquisition of a sign language. Revista brasileira de linguística aplicada. 14, 769-798.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO. 2014. Aquisição de língua de sinais por crianças surdas e sua relação com o bilinguismo. Educação em foco (juiz de fora). 19, 71-100.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Thaís Maíra Machado De SÁ; Guilherme Lourenço De SOUZA; Maria Luiza Da Cunha LIMA; Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO. 2012. Definiteness in brazilian sign language: a study ib weak and strong definites. Revista virtual de estudos da linguagem. 10, 21-38.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO. 2012. O uso de classificadores na língua de sinais brasileira. Revista virtual de estudos da linguagem. 10, 250-280.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Thaís Maíra Machado De SÁ; Guilherme LOURENÇO; Maria Luiza Da Cunha LIMA; Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO. 2012. Definiteness in brazilian sign language: a study on weak and strong definites. Revista virtual de estudos da linguagem. 10, 21-38.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO. 2007. The acquisition of classifiers in verbs of motion and verbs of location in brazilian sign language. Language acquisition. 14, 119-120.
  14. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO. 2001. Absurdo ou lógica? - uma reflexão sobre a escrita do surdo. Espaço (ines). 15, (15) 33-37.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO. 2000. O trabalho com surdos como prática missionária transcultural. Profetizando vida. Brasil. 1, (02) 32-32.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Ivanete Pereira De SOUZA; Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO. 2023. O ensino bilíngue inclusivo para estudantes surdos sob a perspectiva da visualidade: novos rumos curriculares. In: Pesquisas e práticas em educação: entre desilgualdades e resistências. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Pereira Maria Cristina Da CUNHA; Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO. 2022. Desafios e experiências no ensino de português como l2 a surdos. In: Práticas pedagógicas no ensino da língua portuguesa escrita para surdos - desafios; experiências e aprendizagens. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO; Maria Cristina Cunha PEREIRA; Rosana PASSOS. 2020. L2/ln sign language teaching approaches and strategies. In: The routledge handbook of sign language pedadogy. Estados Unidos.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Valdemar Barbosa Lima JÚNIOR; Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO. 2020. Um olhar acerca da inclusão de estudantes surdos em uma instituição pública no ensino médio em belo horizonte. In: Educação de surdos: olhares multidisciplinares. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO; Maria Cristina Cunha PEREIRA. 2019. Ensino da língua portuguesa para surdos: desafios para a educação. In: Educação para surdos: possibilidades e desafios. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO; Eli Ribeiro Dos SANTOS. 2018. Ensino do português para os surdos - uma análise da prática. In: Letramento na diversidade: surdos aprendendo a ler/escrever. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Sandra Patrícia De Faria Do NASCIMENTO; Andréa Beatriz Messias Belém MOREIRA; Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO; Maria Cristina Cunha PEREIRA; Ivani Rodrigues SILVA et al. 2021. Proposta curricular para o ensino de português escrito como segunda língua para estudantes surdos da educação básica e do ensino superior [livro eletrônico] : caderno introdutório. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO; Aline Nunes De SOUZA; Bruna Crescêncio NEVES; Eder Barbosa CRUZ; Roberta CANTARELLA et al. 2021. Proposta curricular para o ensino de português escrito como segunda língua para estudantes surdos matriculados na educação bilíngue de surdos na educação básica e no ensino superior [livro eletrônico]: caderno iv - ensino médio. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elidéa Lúcia Almeida BERNARDINO. 2000. Absurdo ou lógica? os surdos e sua produção lingüística. Brasil.