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Life Sciences
Plant Science
Sandra Dos Santos SILVA; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI.
2023.
Plantas alimentícias não convencionais (pancs): levantamento e resgate cultural sob o olhar de pessoas do campo de rufínópolis (veríssimo; minas gerais).
In:
I seminário socioambiental brasil - angola: educação; meio ambiente; tecnologias e saúde.
Brasil.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Talita Angélica SILVA; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI.
2023.
A influência da lua na maré e na pesca: o olhar de pescadores artesanais de porto seguro/ba.
In:
I seminário socioambiental brasil - angola: educação; meio ambiente; tecnologias e saúde.
Brasil.
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Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Mariana Silva Freitas GUIMARÃES; Gianna Fiori MARCHIORI; Bethania Ferreira GOULART; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI; Alessandra CAVALCANTI.
2022.
Uso das tecnologias da informação e comunicação durante a pandemia entre docentes de cursos de graduação em enfermagem.
In:
Congresso brasileiro de enfermagem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gracelina Alves SILVA; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI.
2022.
Motivações dos professores-orientadores em ciências da natureza e matemática em mostras de saberes de uberaba/mg (2016-2019).
In:
V seminário mineiro de educação integral.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gabriel Moreira CASSIANO; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI; Pedro Donizete Colombo JUNIOR.
2022.
A evasão na formação inicial de professores de física: o caso da universidade federal do triângulo mineiro; brasil.
In:
Vpct2022: a voz dos professores de c&t encontro internacional.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Museology
Heloísa De Faria FOLADOR; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI; Pedro Donizete Colombo JUNIOR.
2021.
Museus virtuais de ciências: possibilidades de interatividade e divulgação científica.
In:
Xiii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Catarina Cândido ÁRABE; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI.
2021.
A formação de professores para mediação de visitas escolares nas exposições dos de museus de ciências.
In:
Vi seminário de pesquisa do profletras e semana dos cursos de letras da universidade federal do triângulo mineiro (uftm).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Pedro Donizete Colombo JUNIOR; Adriano Ribeiro De SOUSA; Ariane Baffa LOURENÇO; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI.
2021.
Física moderna e contemporânea em sala de aula: práxis de professores egressos de uma universidade brasileira.
In:
Ix congreso internacional sobre formación de profesores de ciencias.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tainá Maraucci APRILE; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI.
2020.
A educação não formal no contexto in(ex)clusivo: análise das produções na biblioteca digital brasileira de teses e dissertações (bdtd).
In:
Iii seminário mineiro de educação integral.
Brasil.
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Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI; Pedro Donizete Colombo JUNIOR.
2019.
O ?dia c da ciência? e a divulgação científica no museu dos dinossauros do complexo cultural e científico de peirópolis; uberaba/mg.
In:
Ii congresso nacional de ensino de ciências e formação de professores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Natália Carolina Ribeiro De OLIVEIRA; Laura Maria Pedroso De LACERDA; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI; Pedro Donizete Colombo JUNIOR.
2019.
A formação para mediação inclusiva no museu dos dinossauros - uberaba/mg: uma experiência para o atendimento de surdos.
In:
I encontro mineiro de ensino de física.
Brasil.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Adilson Pinheiro JUNIOR; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI.
2019.
As relações matemática-astronomia no ensino médio: um olhar para o cbc-mg nas disciplinas física e matemática.
In:
I encontro mineiro de ensino de física.
Brasil.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Felipe Kawan Fernandes FERREIRA; Danilo Melle De PROENÇA; Raul Sousa SANTOS; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI.
2019.
O ensino de astronomia no colégio tiradentes.
In:
V jornada integrada de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Livia Cristina Silva RODRIGUES; Pedro Donizete Colombo JUNIOR; Sabrina Eleutério ALVES; Thaynara Victoria Ribeiro De QUEIROZ; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI.
2019.
A produção acadêmica sobre construção de foguetes para atividades didáticas.
In:
V jornada integrada de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Matheus FUJIMOTO; Marcelo Alves Dos Santos JÚNIOR; Pedro Donizete Colombo JUNIOR; Sabrina Eleutério ALVES; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI.
2019.
Construção de foguetes de baixo custo para o ensino de física.
In:
V jornada integrada de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Natália Carolina Ribeiro De OLIVEIRA; Daniela Caetano SILVA; Laura Maria Pedroso De LACERDA; Marcelo Alves Dos Santos JÚNIOR; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI.
2019.
Ciência e divulgação científica na educação básica a partir da realização de mostras de saberes.
In:
V jornada integrada de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thaynara Victoria Ribeiro De QUEIROZ; Pedro Donizete Colombo JUNIOR; Sabrina Eleutério ALVES; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI.
2019.
O uso de metodologias experimentais no ensino de física: atividades envolvendo foguetes.
In:
V jornada integrada de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Physics and Astronomy
Laura Vernilhe TEIXEIRA; Beatriz Da Costa Souto SILVA; Sabrina Eleutério ALVES; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI.
2019.
A produção acadêmica sobre o sistema solar em escala e seu uso na educação.
In:
V jornada integrada de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mayara Laura Rocha Rossi MARTINS; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI.
2019.
O ensino da matemática para alunos surdos: análise da prática pedagógica de uma professora ouvinte e de um professor surdo.
In:
Iv colóquio de educação escolar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Pedro Donizete Colombo JUNIOR; Marcos Dionizio MOREIRA; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI.
2018.
A divulgação científica como elo entre universidade e sociedade: experiências em uberaba/mg.
In:
Xvii seminário interdisciplinar de pesquisa e pós-graduação em educação e i encontro pan-amazônico de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcos Dionizio MOREIRA; Thiago Da Silva MARINHO; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI; Pedro Donizete Colombo JUNIOR.
2018.
A indissociabilidade ensino; pesquisa e extensão em astronomia: uma experiência em cursos de licenciatura da uftm.
In:
11th international meeting of astronomy and astronautics.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Virlene Maria Elias Borges De FARIA; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI.
2018.
Unidades de medida convencionais e não convencionais de comprimento na educação de jovens e adultos (eja) do campo.
In:
2º encontro de jovens pesquisadores do centro-oeste e norte do brasil.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Izilda Aparecida CAMILLO; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI.
2018.
Experiência de monitoria na disciplina estágio curricular supervisionado ii na lecampo - habilitação em matemática.
In:
Iv jornada integrada de ensino; pesquisa e extensão da uftm.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Daniela Caetano SILVA; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI.
2018.
Construção de um orrery.
In:
Iv jornada integrada de ensino; pesquisa e extensão da uftm.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sarah Palvas De MORAIS; Pedro Donizete Colombo JUNIOR; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI.
2018.
Construção e utilização de lunetas no ensino de astronomia.
In:
Iv jornada integrada de ensino; pesquisa e extensão da uftm.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Natália Carolina Ribeiro De OLIVEIRA; Pedro Donizete Colombo JUNIOR; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI.
2018.
Ciência e divulgação científica na educação básica a partir da realização de mostras de saberes.
In:
Iv jornada integrada de ensino; pesquisa e extensão da uftm.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Pedro Donizete Colombo JUNIOR; Aline Resende GOMES; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI.
2018.
Investigando las emociones de futuros profesores de ciencias de la naturaleza en situación de pasantía supervisada.
In:
Iii congreso internacional de ciencia y tecnología (ctec)/ii congreso internacional de tecnologías para el desarrollo (tecdes)/xiii congreso latinoamericano de humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Carolina De Oliveira COSTA; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI; Pedro Donizete Colombo JUNIOR.
2018.
Levantamento e análise do que tem sido divulgado recentemente pela mídia sobre as atividades solares e suas influências sobre o planeta terra.
In:
Iv jornada integrada de ensino; pesquisa e extensão da uftm.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mário Alfredo Silveira MIRANZI; Karina PEREIRA; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI.
2018.
Condições facilitadoras geradas pela viagem precursora no projeto rondon: relato de experiência.
In:
Iii congresso nacional do projeto rondon.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Beatriz Cristina Da Silva DELALÍBERA; Aline Resende GOMES; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI.
2017.
O ensino de estatística e probabilidade por meio de jogos e resolução de problemas diante dos desafios do processo de formação docente.
In:
Vi seminário de formação de professores: 'formação de professores - diálogos entre e emoção'.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Monica Izilda Da SILVA; Camila Tenório Freitas De OLIVEIRA; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI; Regina Maria Rovigati SIMÕES.
2017.
O uso de tecnologias no ensino médio: o que dizem os artigos?.
In:
Vi seminário de formação de professores: 'formação de professores: diálogos entre razão e emoção'.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI; Thiago Da Silva MARINHO; Marcos Dionizio MOREIRA; Pedro Donizete Colombo JUNIOR.
2017.
Para além dos muros da universidade: a divulgação científica por meio de ações socioeducativas e culturais na exposição 'olhando para o céu e enxergando o passado'.
In:
Iii jornada integrada de ensino; pesquisa e extensão da uftm.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Natália Carolina Ribeiro De OLIVEIRA; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI.
2017.
A divulgação científica por meio de mostras de saberes.
In:
Iii jornada integrada de ensino; pesquisa e extensão da uftm.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Pedro Donizete Colombo JUNIOR; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI; Marcos Dionizio MOREIRA; Thiago Da Silva MARINHO.
2017.
Para além dos muros da universidade: a divulgação científica por meio de ações socioeducativas e culturais.
In:
Iii jornada integrada de ensino; pesquisa e extensão da uftm.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
João Pedro De OLIVEIRA; Thaís Balada CASTILHO; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI; Nilva Lucia Lombardi SALES.
2017.
Cine-aulas: uso de filmes para discutir sobre ciências e o fazer científico.
In:
Iii jornada integrada de ensino; pesquisa e extensão da uftm.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Camila Pessoa PINTO; Stéfanny Paula BÉRGAMO; Ana Maria Silva GALDINO; Júlia Rego MARESTI; Vitória Eugênia MARTINS et al.
2017.
Núcleo rondon uftm: oficina sobre oratória.
In:
Iii jornada integrada de ensino; pesquisa e extensão da uftm.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Júlia Rego MARESTI; Stéfanny Paula BÉRGAMO; Ana Maria Silva GALDINO; Vitória Eugênia MARTINS; Mário Alfredo Silveira MIRANZI et al.
2017.
Aplicação do projeto rondon com oficina ?desenvolvendo líderes? no projeto meninos e meninas em uberaba-mg.
In:
Iii jornada integrada de ensino; pesquisa e extensão da uftm.
Brasil.
-
Health Sciences
General Medicine
Marianna Gabrielle Costa SILVA; Ana Maria Silva GALDINO; Camila Pessoa PINTO; Júlia Rego MARESTI; Stéfanny Paula BÉRGAMO et al.
2017.
Núcleo rondon na universidade federal do triângulo mineiro: importância da atividade física para crianças e adolescentes.
In:
Iii jornada integrada de ensino; pesquisa e extensão da uftm.
Brasil.
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Health Sciences
Physiology (medical)
Ana Maria Silva GALDINO; Camila Pessoa PINTO; Júlia Rego MARESTI; Stéfanny Paula BÉRGAMO; Thiago Oliveira SANTOS et al.
2017.
Núcleo rondon uftm: teatro sobre alimentação saudável.
In:
Iii jornada integrada de ensino; pesquisa e extensão da uftm.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Thaís Balada CASTILHO; João Pedro De OLIVEIRA; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI; Nilva Lucia Lombardi SALES.
2017.
Discutindo ciência e sua natureza no ensino médio a partir do filme ?maze runner: correr ou morrer?.
In:
Xxii simpósio nacional de ensino de física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ariane Baffa LOURENÇO; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI; Pedro Donizete Colombo JUNIOR; André Luiz MARTINEZ.
2017.
O uso de vídeo da série 'física no ensino fundamental' na formação inicial de professores: um material de análise da prática docente.
In:
Encontro de ensino de ciências por investigação.
Brasil.
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Pedro Donizete Colombo JUNIOR; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI.
2017.
Ciência e cozinha: o micro-ondas como tema gerador de conhecimento.
In:
Encontro de ensino de ciências por investigação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Carolina De Oliveira COSTA; Daniela Caetano SILVA; Sarah Palvas De MORAIS; Pedro Donizete Colombo JUNIOR; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI.
2017.
Sistematizando memórias: a mostra de saberes da ee professora corina de oliveira; uberaba/mg.
In:
Congresso nacional de ensino de ciências e formação de professores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI; Pedro Donizete Colombo JUNIOR.
2017.
La formación de profesores del triângulo mineiro; brasil; para el trabajo con diversidad; inclusión y mundo del trabajo (dim).
In:
Xiv congreso latinoamericano de extensión universitaria uleu y ii congreso centroamericano de vinculación universidad sociedad csuca.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Pedro Donizete Colombo JUNIOR; Adriano Ribeiro De SOUSA; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI.
2017.
El sol como generador del conocimiento en una asociación universidad y escuela.
In:
Xiv congreso latinoamericano de extensión universitaria uleu y ii congreso centroamericano de vinculación universidad sociedad csuca.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Thaís Balada CASTILHO; João Pedro De OLIVEIRA; Nilva Lucia Lombardi SALES; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI.
2017.
Filmes de ficção científica na educação em ciências: análise de um minicurso voltado à construção de cine-aulas.
In:
Xi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI.
2017.
Trigonometría y números complejos en la formación docente para educacíon rural: el caminar de una propuesta.
In:
31ª reunião latinoamericana de matemática educativa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Laura Maria Pedroso De LACERDA; Natália Carolina Ribeiro De OLIVEIRA; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI; Thiago Da Silva MARINHO; Marcos Dionizio MOREIRA et al.
2017.
Exposição de astrofísica e paleontologia itinerantes: a divulgação científica no shopping uberaba/mg.
In:
Vi encontro sul mineiro de ensino de física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Karen Luzia Lima BEIRIGO; Rodney Pereira Da Silva JUNIOR; Matheus Christovam BARATO; Sabrina Eleutério ALVES; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI et al.
2017.
Pílula da ciência: o conhecimento está 'no ar'.
In:
Vi encontro sul mineiro de ensino de física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Museology
Thaís Balada CASTILHO; Adriano Ribeiro De SOUSA; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI.
2017.
Educação científica nos museus: a importância das diversas linguagens presentes nas exposições.
In:
Vi seminário de formação de professores: 'formação de professores - diálogos entre razão e emoção'.
Brasil.
-
Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Dayse Kelly Da SILVA; Danilo Seithi KATO; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI.
2016.
A controvérsia agroecológica no processo de investigação temática para professores do campo: relato de uma experiência na disciplina de ecologia.
In:
I seminário internacional de educação do campo da ufu: ?da luta pela terra a construção da cidadania. povos indígenas; negros e sem terras?.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
Thaís Balada CASTILHO; Nilva Lucia Lombardi SALES; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI.
2016.
Discussing science and nature of science from science fiction movies: report of an extension activity.
In:
2nd world conference on physics education.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI.
2016.
Letramento matemático e a formação de professores para educação do campo: o geogebra na disciplina 'campos numéricos'.
In:
I congresso brasileiro do geogebra: múltiplos olhares para o ensino e aprendizagem de conceitos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Nilton Santos Siqueira NETO; Laura Maria Pedroso De LACERDA; Guilherme Ribeiro Barrense FREIRES; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI; Pedro Donizete Colombo JUNIOR.
2016.
A relação escola-universidade no processo de tutoria do pibic-em: uma experiência na mostra de saberes.
In:
Ii jornada integrada de ensino; pesquisa e extensão da universidade federal do triângulo mineiro.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luan Antonio Rodrigues GALANTE; Pedro Donizete Colombo JUNIOR; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI.
2016.
Feiras e mostras científicas: além dos muros da universidade.
In:
Ii jornada integrada de ensino; pesquisa e extensão da universidade federal do triângulo mineiro.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science Applications
Thaís Balada CASTILHO; João Pedro De OLIVEIRA; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI; Nilva Lucia Lombardi SALES.
2016.
Cine-aulas: discutindo ciências a partir de filmes.
In:
Ii jornada integrada de ensino; pesquisa e extensão da universidade federal do triângulo mineiro.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Virlene Maria Elias Borges De FARIA; Daniervelin Renata Marques PEREIRA; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI; Tânia Halley Oliveira PINTO.
2016.
Contando e encantando: incentivo à leitura em comunidades do campo.
In:
Ii jornada integrada de ensino; pesquisa e extensão da universidade federal do triângulo mineiro.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Pedro Donizete Colombo JUNIOR; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI; Isadora Moutinho Carvalho Ângelo MENEZES.
2016.
La educación en astronomía en brasil: análisis de la producción académica acerca de las aproximacciones educación formal y no formal.
In:
Ii encuentro internacional de pedagogía: investigación; discursos y prácticas de intervención.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI; Pedro Donizete Colombo JUNIOR; Luan Antonio Rodrigues GALANTE.
2016.
Asociación escuela-universidad en la realización de ferias de conocimiento: una experiencia en el escenario brasileño.
In:
Ii encuentro internacional de pedagogía: investigación; discursos y prácticas de intervención.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Carla Madalena SANTOS; Rúbia Amanda Guimarães FRANCO; Diego Dos Santos LEON; Pedro Donizete Colombo JUNIOR; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI.
2016.
Interdisciplinaridade na educação: superando a fragmentação do ensino.
In:
Xv mostra de pesquisa do uniaraxá.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rúbia Amanda Guimarães FRANCO; Carla Madalena SANTOS; Diego Dos Santos LEON; Cristiane Monteiro Dos SANTOS; Pedro Donizete Colombo JUNIOR et al.
2016.
Espaços não formais de educação: possibilidades educativas promovidas pelos museus de ciências.
In:
Xv mostra de pesquisa do uniaraxá.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Diego Dos Santos LEON; Rúbia Amanda Guimarães FRANCO; Carla Madalena SANTOS; Cristiane Monteiro Dos SANTOS; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI et al.
2016.
A formação dos professores para o ensino técnico: um estudo da literatura do período 2005-2015.
In:
Xv mostra de pesquisa do uniaraxá.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Renata Victoratti Do CARMO; Aline Rosa OLIVEIRA; Ana Luiza Migliati De OLIVEIRA; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI; Gabriela Bizinotto TONELLI et al.
2016.
Núcleo rondon na universidade federal do triângulo mineiro.
In:
Ii jornada integrada de ensino; pesquisa e extensão da universidade federal do triângulo mineiro.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI; Váldina Gonçalves Da COSTA; Denise Cristina FERREIRA.
2015.
O perfil acadêmico do licenciando em física: impactos na constituição de sua identidade.
In:
Ii encontro de pesquisadores mineiros: pesquisa e reflexão na educação básica (capes/fapemig - edital 13/2012).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI; Ariane Baffa LOURENÇO; Pedro Donizete Colombo JUNIOR.
2015.
Public policies for access to higher education in brazil: majors in natural sciences and mathematics in rural education undergraduate courses.
In:
18th annual international conference on education.
Grécia.
-
Social Sciences & Humanities
Museology
Pedro Donizete Colombo JUNIOR; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI; Ariane Baffa LOURENÇO.
2015.
The school-museum partnership in brazil: what does researches says?.
In:
18th annual international conference on education.
Grécia.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adilson Pinheiro JUNIOR; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI.
2015.
Trabalhando com os diferentes sistemas de numeração em uma oficina de formação docente.
In:
V seminário nacional de histórias e investigações de/em aulas de matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI.
2015.
Educação (matemática) do campo: funções e suas aplicações no contexto de um programa de formação docente.
In:
V seminário nacional de histórias e investigações de/em aulas de matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Magali Resende De OLIVEIRA; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI.
2015.
Os impactos da lei nº 11.645 na formação de professores da educação básica: uma experiência em conceição das alagoas/mg.
In:
67ª reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência.
Brasil.
-
Health Sciences
General Medicine
Vagner Gomes MAIA; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI; Daniervelin Renata Marques PEREIRA; Rafael Salgado SILVA; Tânia Halley Oliveira PINTO et al.
2015.
Praticando ciências na cozinha: rompendo com as barreiras disciplinares.
In:
I jornada integrada de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Virlene Maria Elias Borges De FARIA; Tânia Halley Oliveira PINTO; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI; Daniervelin Renata Marques PEREIRA.
2015.
Entre contos; cantos e encantos: incentivo à formação de leitores em comunidades do campo.
In:
I jornada integrada de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luan Antonio Rodrigues GALANTE; Pedro Donizete Colombo JUNIOR; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI.
2015.
Feiras e mostras científicas: além dos muros da universidade.
In:
I jornada integrada de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Thaís Balada CASTILHO; Gustavo Souza GOMES; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI; Nilva Lucia Lombardi SALES.
2015.
Discutindo ciência a partir do cinema: uma intervenção voltada a alunos do ensino médio.
In:
I jornada integrada de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI.
2015.
Ciências da natureza e aprendizagens da docência: animações em stop-motion na formação continuada de professores para os anos iniciais.
In:
Iv congresso ciências; tecnologias e culturas. diálogo entre as disciplinas do conhecimento. olhando para o futuro da américa latina e do caribe.
Chile.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI.
2015.
Que aprendizagem é essa que ocorre em museus de ciências? reflexões a partir da produção acadêmica.
In:
Iv congresso ciências; tecnologias e culturas. diálogo entre as disciplinas do conhecimento. olhando para o futuro da américa latina e do caribe.
Chile.
-
Social Sciences & Humanities
Museology
Pedro Donizete Colombo JUNIOR; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI; Ariane Baffa LOURENÇO.
2015.
The school-museum partnership in brazil: what does researches says?.
In:
18th annual international conference on education.
Grécia.
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Social Sciences & Humanities
Education
Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI; Pedro Donizete Colombo JUNIOR; Ariane Baffa LOURENÇO.
2015.
Pós-graduação e pesquisa em educação: a relação museu-escola em dissertações e teses.
In:
X encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI; Júlio Henrique Da Cunha NETO.
2015.
Licenciandos em física e matemática: aspectos na constituição de uma identidade.
In:
V seminário de formação de professores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI; Pedro Donizete Colombo JUNIOR; Ariane Baffa LOURENÇO.
2015.
Public policies for access to higher education in brazil: majors in natural sciences and mathematics in rural education undergraduate courses.
In:
18th annual international conference on education.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Edmilson Henrique Marcilio De PAULA; Valéria Almeida ALVES; Simone Cristina De JESUS; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI; Pedro Dias Mangolini NEVES et al.
2015.
Atuação da universidade federal do triângulo mineiro no projeto rondon.
In:
I jornada integrada de ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI; Vicente Pereira De BARROS.
2014.
Astronomia(s) em sala de aula: concepções de cursistas sobre o trabalho com relações étnico-raciais.
In:
6º congresso brasileiro de extensão universitária.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Vicente Pereira De BARROS; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI.
2014.
Relações étnicas e educação em astronomia: análise de uma experiência em itapetininga/sp.
In:
6º congresso brasileiro de extensão universitária.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI; Adriana Cruz Da SILVA.
2014.
Gênero e feminismos nos editais de fomento do cnpq.
In:
Ii encontro gênero e diversidade na escola/ii seminário internacional corpo; gênero e sexualidade/ vi seminário corpo; gênero e sexualidade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ariane Braga OLIVEIRA; Alberto Luis Dario MOREAU; Vicente Pereira De BARROS; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI.
2014.
O relato de um curso introdutório em astronomia para professores da rede pública da região de itapetininga.
In:
Iii simpósio nacional de educação em astronomia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Pedro Donizete Colombo JUNIOR; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI; Daniervelin Renata Marques PEREIRA.
2014.
Metodologia científica: reflexões a partir de um curso de extensão.
In:
Ix jornada de extensão universitária da uftm.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Cruz Da SILVA; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI.
2013.
O técnico em assuntos educacionais e sua identidade profissional.
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Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI; Miriam Cardoso UTSUMI.
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Experienciando estatística no 9º ano.
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Social Sciences & Humanities
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Fabiana Maria OVIGLI; Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI; Andréa Bogatti Guimarães TOMAZELA.
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As percepções de licenciandos em pedagogia sobre educação ambiental: um estudo na unifac/botucatu.
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Education
Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI; Miriam Cardoso UTSUMI.
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Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI; Nelma Regina Segnini BOSSOLAN; Marcia Rozenfeld Gomes De OLIVEIRA.
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Espaço interativo do cbme: a interatividade em questão.
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Social Sciences & Humanities
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Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI; Vanessa Soriano BARBUTO; Ana Cláudia Ribeiro GUERRA; Marcia Rozenfeld Gomes De OLIVEIRA; Leila Maria BELTRAMINI et al.
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Espaço interativo do cbme: uma experiência em educação não formal.
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Social Sciences & Humanities
Education
Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI; Vanessa Soriano BARBUTO; Ana Cláudia Ribeiro GUERRA; Marcia Rozenfeld Gomes De OLIVEIRA; Leila Maria BELTRAMINI et al.
2007.
Espaço interativo do cbme: uma experiência em educação não formal.
In:
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Life Sciences
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Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI; Nelma Regina Segnini BOSSOLAN.
2006.
Atividades para um espaço temático de microbiologia no centro de biotecnologia molecular estrutural.
In:
Xiv cic - congresso de iniciação científica/ufscar.
Brasil.
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Life Sciences
Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
Daniel Fernando Bovolenta OVIGLI; Nelma Regina Segnini BOSSOLAN; Marcia Rozenfeld Gomes De OLIVEIRA.
2006.
Desenvolvimento de atividades para um espaço interativo de microbiologia e biotecnologia.
In:
14º simpósio internacional de iniciação científica da universidade de são paulo.
Brasil.
