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Social Sciences & Humanities
Education
Wagner Da Cruz Seabra EIRAS; Cristhiane Carneiro Cunha FLÔR; Paulo Henrique Dias MENEZES.
2019.
O protagonismo autônomo de crianças na educação em ciências nos anos iniciais do ensino fundamental por meio de uma história de faz-de-conta (hfc).
In:
Xii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Wagner Da Cruz Seabra EIRAS; Paulo Henrique Dias MENEZES; Cristhiane Carneiro Cunha FLÔR.
2018.
O protagonismo das crianças em brincadeiras científicas investigativas: uma experiência nos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Xvii encontro de pesquisa em ensino de física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristhiane Carneiro Cunha FLÔR; Reginaldo Fernando CARNEIRO.
2017.
O tornar-se professor de sujeitos que ensinam ciências e matemática nos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Xi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Wallace Alves CABRAL; Cristhiane Carneiro Cunha FLÔR.
2017.
Movimentos de leitura e escrita na disciplina de estágio supervisionado em química em uma universidade pública de mg.
In:
Xi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marilena Kaizer ROSSIGNOLI; Cristhiane Carneiro Cunha FLÔR; Paulo Henrique Dias MENEZES.
2017.
Reciclagem e educação: interlocuções possíveis a partir da vivência numa associação de catadores.
In:
Xi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristhiane Carneiro Cunha FLÔR; Reginaldo Fernando CARNEIRO.
2016.
Múltiplos olhares para o tornar-se professor: narrativas de professoras em início de carreira.
In:
Vii congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Nielsen MOURA; Wallace Alves CABRAL; Cristhiane Carneiro Cunha FLÔR.
2016.
Escrita de relatos de experiência na visão dos estudantes da licenciatura em química a distância.
In:
Xviii encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Nielsen MOURA; Graziela Piccoli RICHETTI; Wallace Alves CABRAL; Cristhiane Carneiro Cunha FLÔR.
2016.
Refletindo sobre a escrita na ead: apontamentos a partir da escrita de um poema articulado as vivências dos estagiários.
In:
Iii semana da faced.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristhiane Carneiro Cunha FLÔR.
2015.
Movimentos de repetição na formação de leitores em aulas de química no ensino médio.
In:
37 reunião anual da anped - plano nacional de educação: tensões e perspectivas para a educação pública brasileira.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristhiane Carneiro Cunha FLÔR.
2015.
Movimentos de repetição na formação de leitores em aulas de química no ensino médio.
In:
37 reunião anual da anped - plano nacional de educação: tensões e perspectivas para a educação pública brasileira.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
José Pedro Simas FILHO; Suzani Cassiani De SOUZA; Cristhiane Carneiro Cunha FLÔR.
2015.
Leituras do pisa em sala de aula de ciências.
In:
Vii encontro regional sul de ensino de biologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Leonardo Alves Do VALLE; Cristhiane Carneiro Cunha FLÔR; Paulo Henrique Dias MENEZES.
2015.
Educação em ciências no ensino fundamental: um encontro entre crianças; palhaços e a 'máquina de levantar coisas'.
In:
X encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristhiane Carneiro Cunha FLÔR; Guilheme Trópia Barreto De ANDRADE.
2014.
Rodas de conversa na formação inicial de professores: saberes populares; ciências; memórias.
In:
Xii congresso estadual paulista de formação de educadores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Guilheme Trópia Barreto De ANDRADE; Cristhiane Carneiro Cunha FLÔR.
2014.
Deslocamentos discursivos em diferentes experiências de leitura e escrita na formação inicial de professores de ciências.
In:
19 congresso de leitura do brasil - leituras sem margens.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Library and Information Sciences
Patrícia Maria Azevedo XAVIER; Cristhiane Carneiro Cunha FLÔR.
2014.
O saber popular do fabrico de doces caseiros diante das inovações tecnológicas e das exigências da legislação brasileira.
In:
Ii international congress of science education.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lucas Mascarenhas De MIRANDA; Cristhiane Carneiro Cunha FLÔR.
2014.
Leituras; estudos e cinema: perfil de estudantes do nono ano do ensino fundamental.
In:
Ii international congress of science education.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Wallace Alves CABRAL; Cristhiane Carneiro Cunha FLÔR.
2014.
A produção de relatos escritos na disciplina de estágio supervisionado em química.
In:
Xvii encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Patrícia Maria Azevedo XAVIER; Cristhiane Carneiro Cunha FLÔR.
2014.
Os saberes populares da produção artesanal de doces em relação com a ciência e a tecnologia: um olhar a partir da legislação brasileira.
In:
11 anped sudeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Cristhiane Carneiro Cunha FLÔR.
2013.
A arte do palhaço e as possibilidades de educabilidade científica.
In:
V simpósio internacional em educação e filosofia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristhiane Carneiro Cunha FLÔR.
2013.
Leitura e leitores em aulas de química no ensino médio: sentidos produzidos a partir do trabalho com textos de diferentes formações discursivas.
In:
Ix congreso internacional sobre investigación en didáctica de las ciencias.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristhiane Carneiro Cunha FLÔR; Wallace CABRAL; Raquel Dulce MAIA; Marcela Arantes MEIRELLES.
2013.
Construindo um livro de relatos na disciplina de estágio supervisionado em química na ufjf: experiências e reflexões.
In:
Ii simpósio mineiro de educação química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Leonardo Alves Do VALLE; Cristhiane Carneiro Cunha FLÔR; Paulo Henrique Dias MENEZES.
2013.
A música; a poesia e o teatro no contexto da educação científica.
In:
Ix encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vítor Iotte De MEDEIROS; Cristhiane Carneiro Cunha FLÔR.
2013.
As ciências e o circo: produzindo sentidos a respeito das relações cts a partir das leituras da arte circense.
In:
Ix encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lucas Mascarenhas De MIRANDA; Cristhiane Carneiro Cunha FLÔR; Vítor Iotte De MEDEIROS; Luzya Marxiellen Montan OLIVEIRA.
2013.
Condições de produção de sentidos a partir da leitura do filme 'o núcleo- missão ao centro da terra'.
In:
Ix encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
José Pedro Simas FILHO; Cristhiane Carneiro Cunha FLÔR; Suzani CASSIANI.
2013.
O pisa: leituras de ciências e tecnologias no ensino fundamental.
In:
Ix encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristhiane Carneiro Cunha FLÔR; Patrícia Maria Azevedo XAVIER; Guilherme Tópia Barreto De ANDRADE.
2013.
Roda de saberes populares na educação em ciências: perspectivas para formação de professores.
In:
Ix encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristhiane Carneiro Cunha FLÔR; Patrícia Maria Azevedo XAVIER.
2013.
Uma revisão do tema saberes populares na pesquisa em educação em ciências.
In:
Ix encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristhiane Carneiro Cunha FLÔR; Wallace Alves CABRAL; Nielsen MOURA.
2013.
Sentidos atribuídos à escrita por licenciandos em química na modalidade à distância.
In:
Ix encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristhiane Carneiro Cunha FLÔR.
2013.
Leitura e leitores em aulas de química no ensino médio: sentidos produzidos a partir do trabalho com textos de diferentes formações discursivas.
In:
Ix edição do congresso internacional sobre investigación en la didáctica de las ciencias.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristhiane Carneiro Cunha FLÔR; Suzani CASSIANI.
2012.
Qual química ensinar? reflexões a respeito da educação química algumas de suas configurações no ensino médio.
In:
Xvi eneq.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristhiane Carneiro Cunha FLÔR; Lucas Mascarenhas De MIRANDA; Rafael Moreira MAURO.
2012.
(des)caminhos da pesquisa sobre leitura e formação de leitores em aulas de química no ensino médio.
In:
Xvi eneq.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Visual Arts and Performing Arts
Cristhiane Carneiro Cunha FLÔR; Lucas Mascarenhas De MIRANDA; Luzya Marxiellen Montan OLIVEIRA; Vítor Iotte De MEDEIROS.
2012.
Imagem da ciência no cinema:um levantamento de produções cinematográficas comerciais produzidas entre 2000 e 2011.
In:
Xvi eneq.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristhiane Carneiro Cunha FLÔR; Marques Caio PALLA; Eduardo Luís SCHILLING.
2011.
A formação de leitores em aulas de química no ensino médio.
In:
34 reunião anual da sbq.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eduardo Luís SCHILLING; Anna Paula CARMINATTI; Eduardo ZAMPIRON; Cristhiane Carneiro Cunha FLÔR; Carlos Alberto MARQUES.
2011.
Letramento em química em aulas do ensino médio inovador.
In:
34 reunião anual da sbq.
Brasil.
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Health Sciences
Medicine (miscellaneous)
Luiz Alberto Da Silva JUNIOR; Rívia Arantes MARTINS; Cristhiane Carneiro Cunha FLÔR; José Gonçalves Teixeira JUNIOR.
2011.
Aplicação de um caso simulado cts envolvendo o fármaco celobar para o estudo de cálculos estequiométricos.
In:
I simpósio mineiro de educação química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jacqueliny Souza REIS; Raíssa Ainsworth Rustichelli TEIXEIRA; Lucas Mascarenhas De MIRANDA; Cristhiane Carneiro Cunha FLÔR; Guilherme Tópia Barreto De ANDRADE et al.
2011.
Uma revisão dos estudos envolvendo linguagem e educação científica no período compreendido entre 2009 e 2011.
In:
I simpósio mineiro de educação química.
Brasil.
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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Cristhiane Carneiro Cunha FLÔR; Vinícius Catão De Assis SOUZA.
2011.
Ludwik fleck e a circulação intracoletiva e intercoletiva de ideias durante a síntese de elementos transurânicos e extensão da tabela periódica.
In:
I congresso luso brasileiro de história das ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristhiane Carneiro Cunha FLÔR; Patrícia Maria Azevedo XAVIER; Terezinha Ruth Marques REZENDE.
2010.
Abordagens cts na formação de professores de química: vivenciando um caso simulado.
In:
Esocite.
Brasil.
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Life Sciences
Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)
Márcio Oliveira ALVES; Cristhiane Carneiro Cunha FLÔR.
2010.
Visões de estudantes de pós-graduação em agroquímica acerca da epistemologia da ciência.
In:
Esocite.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristhiane Carneiro Cunha FLÔR; Igor José Boggione SANTOS; Thayane Carpanedo De Morais NEPEL.
2010.
Os desafios das aulas de química no ensino médio noturno ? uma proposta de trabalho para o conteúdo de modelos atômicos.
In:
33 reunião anual da sociedade brasileira de química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristhiane Carneiro Cunha FLÔR; Suzani CASSIANI.
2010.
Sentidos produzidos para a linguagem química por estudantes de ensino médio através da leitura de textos de caráter histórico.
In:
33 reunião anual da sociedade brasileira de química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristhiane Carneiro Cunha FLÔR; Souza Luciana BOER; Bisol Tula BECK; Fernandes Suellen CADORIN.
2009.
Desenvolvimento de um caso simulado cts durante o período de regência da prática de ensino de química.
In:
32 reunião anual da sociedade brasileira de química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristhiane Carneiro Cunha FLÔR.
2009.
Leitura de textos de fontes diversas e a formação de leitores em aulas de química no ensino médio.
In:
32 reunião anual da sociedade brasileira de química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristhiane Carneiro Cunha FLÔR; Menezes Fabrício GAVA; Marques Caio PALLA.
2009.
Modelos; teorias e experimentação: conceitos e relações na visão de licenciandos em química.
In:
32 reunião anual da sociedade brasileira de química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lilian BERLINI; Cristhiane Carneiro Cunha FLÔR.
2009.
A educação ambiental na química.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Cristhiane Carneiro Cunha FLÔR; Suzani CASSIANI.
2009.
Contribuições da análise do discurso francesa para a compreensão da fala de professores em situação de entrevista.
In:
Iii encontro mineiro de análise do discurso.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristhiane Carneiro Cunha FLÔR; Suzani CASSIANI.
2009.
Condições de produção de leituras de estudantes em aulas de química no ensino médio.
In:
Viii congresso internacional sobre investigación en didáctica de las ciencias experimentales.
Espanha.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristhiane Carneiro Cunha FLÔR; Bisol Tula BECK; Fernandes Suellen CADORIN; Souza Luciana BOER.
2009.
Organização e aplicação de um cao simulado cts em aulas de química no ensino médio.
In:
Viii congresso internacional sobre investigación en didáctica de las ciencias experimentales.
Espanha.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristhiane Carneiro Cunha FLÔR; Suzani CASSIANI.
2009.
Estudos envolvendo linguagem e educação química no período de 2000 a 2008 ? algumas considerações.
In:
Vii encontro nacional de pesquisa em ensino de ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristhiane Carneiro Cunha FLÔR; Suzani CASSIANI.
2009.
Histórias de leituras de estudantes em aulas de química no ensino médio e as condições de produção de sentidos.
In:
Vii encontro nacional de pesquisadores em ensino de ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristhiane Carneiro Cunha FLÔR.
2008.
Leituras sobre o estabelecimento de uma linguagem química no ensino médio.
In:
Xvi encontro de química da região sul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
Cristhiane Carneiro Cunha FLÔR.
2008.
História da ciência na educação química: síntese de elementos transurânicos e extensão da tabela periódica.
In:
Xiv encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristhiane Carneiro Cunha FLÔR; Menezes Fabrício GAVA; Marques Caio PALLA.
2008.
Como os licenciandos em química compreendem as relações entre experimentação; modelos e teorias na química.
In:
Xvi encontro de química da região sul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Cristhiane Carneiro Cunha FLÔR.
2007.
Extensão da tabela periódica e projeto manhattan: histórias tecidas numa perspectiva fleckiana.
In:
Encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristhiane Carneiro Cunha FLÔR; Kátia Regina Cunha Flôr VIEIRA.
2007.
Controvérsias científicas: a abordagem do tema efeito estufa em uma turma de 4ª série do ensino fundamental.
In:
Encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristhiane Carneiro Cunha FLÔR.
2007.
Leituras em aulas de química: um caminho para a compreensão da linguagem química.
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Xxvii encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristhiane Carneiro Cunha FLÔR; Suzani Cassiani De SOUZA.
2007.
Textos literários no ensino: uma possibilidade para a formação de leitores de e sobre química.
In:
Xv sbq sul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristhiane Carneiro Cunha FLÔR.
2006.
As histórias da ciência e o ensino de ciências.
In:
V encontro afhic.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristhiane Carneiro Cunha FLÔR.
2006.
Uma abordagem cts na discussão da poluição ambiental em aulas de química no ensino médio.
In:
26 encontro de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
History
Cristhiane Carneiro Cunha FLÔR; Suzani Cassiani De SOUZA.
2005.
A história da ciência presente nos parâmetros curriculares nacionais.
In:
Encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mariana Ramos BRASIL; Suzani Cassiani De SOUZA; Tatiana G PEREIRA; Von Linsingen IRLAN; Narjara ZIMMERMMANN et al.
2005.
Discursos da ciência e da tecnologia na educação.
In:
V encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Life Sciences
Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
Cristhiane Carneiro Cunha FLÔR.
2004.
Modelos e modelização: o ensino da estrutura do dna.
In:
Ix encontro perspectivas do ensino de biologia.
Brasil.
