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Carla Ariela Rios Vilaronga

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Andréa Poletto SONZA Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
2 Célia Regina ROSSI Ciências Humanas Educação
3 Enicéia Gonçalves MENDES CpE Ciências Humanas Educação
4 Fabiana CIA Ciências Humanas Educação
5 Flavia Medeiros SARTI Ciências Humanas Filosofia
6 Iasmin Zanchi BOUERI Ciências Humanas Educação
7 Juliane Aparecida De Paula Perez CAMPOS Ciências Humanas Educação
8 Kátia Regina Moreno CAIADO Ciências Humanas Educação
9 Márcia Duarte GALVANI Ciências Humanas Educação
10 Mey De Abreu Van MUNSTER Ciências da Saúde Educação Física
11 Nassim Chamel ELIAS Ciências Humanas Psicologia
12 Rosimeire Maria ORLANDO Ciências Humanas Educação
13 Sílvia Elena VENTORINI Ciências Exatas e da Terra Geociências
14 Valéria Marques De OLIVEIRA Ciências Humanas Psicologia
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Carla Ariela Rios VILARONGA; Nathalia Gomes Crivelaro CALZA; Mateus Mariano GARCIA; Tatiana Mariano GARCIA; Juliane Dayrle Vasconcelos Da COSTA. 2023. Mapeamento dos recursos de tecnologia assistiva e de acessibilidade física no contexto dos napnes do ifsp. In: 13º congresso de inovação; ciência e tecnologia do ifsp. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Valéria Hilario Dos Santos De ARAUJO; Carla Ariela Rios VILARONGA. 2022. Capacitismo: análise de vídeos produzidos por pessoas com deficiência no youtube. In: Congresso brasileiro interdisciplinar em ciência e tecnologiaa. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Marcela Vasco Pereira BRITO; Carla Ariela Rios VILARONGA; Priscila Moreira Corrêa TELLES. 2022. História e expectativas davida escolar de pessoas com deficiência física. In: Encontro nacional sobre inclusão escolar da rede profissional tecnológica (enierpt). Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Ityara Aguiar Da S P GIRKE; Sarah Leite LISBÃO; Carla Ariela Rios VILARONGA. 2022. História e expectativas de vida escolar de umaestudante surda de um curso técnico integrado. In: Encontro nacional sobre inclusão escolar da rede profissional tecnológica (enierpt). Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Rosemeire Da Silva MOURÃO; Carla Ariela Rios VILARONGA. 2022. Formação e atuação da equipe multiprofissional para atuar no apoio ao estudante paee. In: Encontro nacional sobre inclusão escolar da rede profissional tecnológica (enierpt). Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Marcela Vasco Pereira BRITO; Carla Ariela Rios VILARONGA; Priscila Moreira Corrêa TELLES. 2022. História e expectativas davida escolar de pessoas com deficiência física. In: Encontro nacional sobre inclusão escolar da rede profissional tecnológica (enierpt). Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Rosemeire Da Silva MOURÃO; Carla Ariela Rios VILARONGA. 2022. Formação e atuação da equipe multiprofissional para atuar no apoio ao estudante paee. In: Encontro nacional sobre inclusão escolar da rede profissional tecnológica (enierpt). Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Carla Ariela Rios VILARONGA; Nathalia Gomes Crivelaro CALZA; Mateus Mariano GARCIA; Tatiana Mariano GARCIA; Juliane Dayrle Vasconcelos Da COSTA. 2022. Mapeamento dos recursos de tecnologia assistiva e de acessibilidade física no contexto dos napnes do ifsp. In: 13º congresso de inovação; ciência e tecnologia do ifsp. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Isabela De Jesus Souza BRANCO; Carla Ariela Rios VILARONGA. 2022. Pnld literário e a representação da criança com deficiência nos livros de literatura. In: 13º congresso de inovação; ciência e tecnologia do ifsp. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Isabela De Jesus Souza BRANCO; Carla Ariela Rios VILARONGA. 2022. Pnld literário e a representação da criança com deficiência nos livros de literatura. In: 13º congresso de inovação; ciência e tecnologia do ifsp. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Ityara Aguiar GIRKE; Sarah Leite LISBÃO; Carla Ariela Rios VILARONGA. 2022. História e expectativas de vida escolar de umaestudante surda de um curso técnico integrado. In: Encontro nacional sobre inclusão escolar da rede profissional tecnológica (enierpt). Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Gonçalves De ALMEIDA; Aline Gonzaga RAMOS; Rafael Barreto De CASTRO; Carla Ariela Rios VILARONGA. 2021. Mr12 - a proposta de inclusão no ifsp: possibilidades e lacunas. In: Congresso de acessibilidade e inclusão na educação caie 2020. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Rosemary Junqueira De Paula OLIVEIRA; Carla Ariela Rios VILARONGA. 2021. O papel da equipe multiprofissional no planejamento para o estudante paee nos institutos federais. In: 9º congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Daniele Pinheiro VOLANTE; Carla Ariela Rios VILARONGA. 2021. As equipes multiprofissionais e o processo de inclusão escolar: uma revisão sistemática. In: 9º congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Jessica Rodrigues SANTOS; Juliane Dayrle Vasconcelos Da COSTA; Paula Cristina STOPA; Carla Ariela Rios VILARONGA. 2021. Coensino e inclusão escolar: percepções de professores sobre curso de extensão na formação docente. In: 9º congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Camila Carilini Bonilha PIOVEZAN; Carla Ariela Rios VILARONGA. 2021. Análise documental sobre o profissional de apoio na região norte brasileira. In: 9º congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Luisa De Souza Leão ALMEIDA; Carla Ariela Rios VILARONGA. 2021. Concepções dos docentes formadores acerca das disciplinas sobre inclusão escolar nas licenciaturas. In: 9º congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Jessica Rodrigues SANTOS; Carla Ariela Rios VILARONGA. 2019. O planejamento educacional individualizado e a ação dos napnes: o que apontam as diretrizes. In: Colóquio internacional de educação especial e inclusão escolar. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Library and Information Sciences
    Jessica Rodrigues SANTOS; Carla Ariela Rios VILARONGA. 2019. Atuação dos napnes de um instituto federal do nordeste brasileiro; o que indicam os sites. In: Intercational conference of research in education. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Rossicleide Santos Da SILVA; Carla Ariela Rios VILARONGA. 2019. Inclusão escolar por meio da colaboração: coensino em seus primeiros passos. In: Intercational conference of research in education. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila Regina Gonçalves De Melo GIAMLOURENÇO; Carla Ariela Rios VILARONGA. 2018. Tradutor e intérprete de libras: modalidades formativas. In: Congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Rossicleide Santos Da SILVA; Carla Ariela Rios VILARONGA. 2018. A colaboração entre professor da educação especial e da classe comum: uma realidade possível. In: Congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Laura KNAUFT; Tatiana Cristina PASSOS; Carla Ariela Rios VILARONGA; Carolina Severino Lopes Da COSTA. 2016. Diagnóstico; relacionamento intrafamiliar e habilidades sociais de famílias de crianças com autismo. In: Vii congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Laura KNAUFT; Tatiane Cristina Rodrigues LESSA; Carla Ariela Rios VILARONGA; Carolina Severino Lopes Da COSTA. 2016. Habilidades sociais de familiares de crianças com autismo. In: I congresso internacional em educação especial e inclusiva. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula ZERBATO; Carla Ariela Rios VILARONGA; Enicéia Gonçalves MENDES. 2014. As percepções de alunos público alvo da educação especial sobre o trabalho em coensino. In: 11º encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Rebeca RIPARI; Fabiana CIA; Carla Ariela Rios VILARONGA. 2013. Brinquedoteca para todos i: avaliação de um curso para professores pré- escolares. In: Xx congresso de iniciação científica da ufscar. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Aline SALADINI; Fabiana CIA; Carla Ariela Rios VILARONGA. 2013. Aciepe brinquedoteca para todos ii: relatos de experiência. In: Xx congresso de iniciação científica da ufscar. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Carla Ariela Rios VILARONGA; Roberta Karoline Gonçalves RODRIGUES. 2013. A politica de educação especial no município de são carlos- sp. In: Iii encontro do observatório nacional de educação especial. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Débora Lucila CARLOS; Tatiana Cristina PASSOS; Silvana TONON; Carla Ariela Rios VILARONGA. 2013. A colaboração entre a licenciada em educação especial e o professoe da sala comum. In: Viii encontro brasileiro da associação de pesquisadores em educação especial. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Tatiana Cristina PASSOS; Carla Ariela Rios VILARONGA; Débora Lucila CARLOS; Carla Renata SEGATELLI. 2013. Adaptação corricular para o aprendizado de aluno com deficiência intelectual no pibid da ufscar. In: Viii encontro brasileiro da associação de pesquisadores em educação especial. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Carla Ariela Rios VILARONGA; Ana Paula ZERBATO; Enicéia Gonçalves MENDES. 2013. Uma experiência brasileira de apoio à inclusão escolar no formato de ensino colaborativo (co-ensino). In: Desafiaments contenporanis: ciències; cultures i tecnologua ia en temps de crisii. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana CIA; Carla Ariela Rios VILARONGA; Rebeca RIPARI; Ana Luiza Ferrari Da SILVA; Débora Lucila CARLOS. 2012. Curso de formação de professores 'brinquedoteca para todos': avaliação de um ano de experiência. In: V congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Carla Ariela Rios VILARONGA; Ana Paula ZERBATO; Eliana Maria IGNÁCIO; Rafael SANTOS; Vanessa Cristina PAULINO. 2012. Ensino colaborativo para o apoio à inclusão escolar: colocando em prática. In: V congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula ZERBATO; Carla Ariela Rios VILARONGA; Enicéia Gonçalves MENDES; Vanessa Cristina PAULINO. 2012. O professor de educação especial na proposta de co-ensino no município de são carlos- disgnóstico inicial. In: V congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Carla Ariela Rios VILARONGA; Vanessa Cristina PAULINO; Janaina Moreno BIANCHI; Gisele Albarella De FREITAS; Enicéia Gonçalves MENDES. 2012. Educação especial de são carlos- sp; formação de professores e a proposta de co-ensino. In: V congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Débora Lucila CARLOS; Silvana TONON; Carla Ariela Rios VILARONGA. 2012. Adaptações para o aluno com nee: colaboração entre especialistas e professores da sala comum. In: V congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Débora Lucila CARLOS; Silvana TONON; Juliane Aparecida De Paula Perez CAMPOS; Carla Ariela Rios VILARONGA. 2012. Adaptações para o aluno com nee: colaboração entre especialista e professores da sala comum. In: Vi amostra de pesquisa em educação. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Juliane Aparecida De Paula Perez CAMPOS; Carla Ariela Rios VILARONGA; Márcia DUARTE. 2012. O pibid da licenciatura em educação especial da ufscar da ufscar: algumas reflexões sobre a experiência vivida em uma escola estadual. In: O pibid da licenciatura em educação especial da ufscar: algumas reflexões sobre a experiência vivida em uma escola estadual. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana CIA; Carla Ariela Rios VILARONGA. 2012. Curso de formação docente aciepe 'brinquedoteca para todos': avaliação e descrição. In: Xvi endipe- encontro nacional de didática e práticas de ensino. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Carla Ariela Rios VILARONGA; Flavia Medeiros SARTI. 2011. O processo de autoria do material impresso do pec- formação universitária. In: Encontro iberoamericano de educação. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Carla Ariela Rios VILARONGA; Flavia Medeiros SARTI. 2011. O processo de autoria do material impresso do pec- formação universitária. In: Encontro iberoamericano de educação. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Carla Ariela Rios VILARONGA; Andreza GONÇALEZ; SANTOS; Silva CA; Débora Lucila CARLOS et al. 2011. Acessibilidade. In: Encontro iberamericano de educação. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    CIA; OLIVEIRA; Carla Ariela Rios VILARONGA; SHI; SILVA et al. 2011. Aciepe brinquedoteca para todos. In: 9ª jornada cientifica e tecnologica da ufscar. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Carla Ariela Rios VILARONGA; Flavia Medeiros SARTI. 2011. A função autor nos materiais do pec- formação de professores e o desafio de escrever aos professores. In: X conpe- congresso nacional de psicologia escolar. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Carla Ariela Rios VILARONGA; Flavia Medeiros SARTI. 2011. A função autor nos materiais do pec- formação de professores e o desafio de escrever aos professores. In: X conpe- congresso nacional de psicologia escolar. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Carla Ariela Rios VILARONGA; Flavia Medeiros SARTI. 2011. Autoria e formação de professores hoje: tendências; paradoxos e desafios. In: I congresso nacional de formação de professores. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Carla Ariela Rios VILARONGA; Flavia Medeiros SARTI. 2011. Autoria e formação de professores hoje: tendências; paradoxos e desafios. In: I congresso nacional de formação de professores. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Osmar Arruda GARCIA; Carla Ariela Rios VILARONGA; Andréia Cristina NAVAS; Renata ARIANO; Celia Regina ROSSI. 2011. (re)visitando mémorias: sexualidade; gênero e formação docente. In: I congresso nacional de formação de professores. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Osmar Arruda GARCIA; Carla Ariela Rios VILARONGA; Andréia Cristina NAVAS; Renata ARIANO; Celia Regina ROSSI. 2011. (re)visitando mémorias: sexualidade; gênero e formação docente. In: I congresso nacional de formação de professores. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana CIA; Carla Ariela Rios VILARONGA; Débora Lucila CARLOS; Ana Luiza Ferrari Da SILVA; Gabriela Ebert OLIVEIRA. 2011. A aciepe 'brinquedoteca para todos' como espaço de formação docente. In: Vii encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Carla Ariela Rios VILARONGA; Celia Regina ROSSI. 2010. Incapacidade e deficiência: discutindo os termos sobre a perspectiva da alteridade. In: Iv congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Camila Faria Da SILVA; Débora Lucila CARLOS; Tatiana Cristina PASSOS; Iasmin Zanchi BOUERI; Carla Ariela Rios VILARONGA. 2010. Legislação e políticas públicas sobre acessibilidade: o cotidiano de um aluno com deiciência física no ensino superior. In: Iv cbee - congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Luiza Ferrari Da SILVA; Camila Yukari KAWAMURA; Marina Ferrari Da SILVA; Iasmin Zanchi BOUERI; Carla Ariela Rios VILARONGA. 2010. Sexualidade na deficiência. In: Iv cbee congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Celia Regina ROSSI; Carla Ariela Rios VILARONGA. 2009. Formação de professores em municípios de baixo ideb: a experiência do cecemca- par. In: X congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Celia Regina ROSSI; Carla Ariela Rios VILARONGA. 2009. Formação de professores em municípios de baixo ideb: a experiência do cecemca- par. In: X congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Education
    Katia Regina Moreno CAIADO; Juliane Aparecida De Paula Perez CAMPOS; Carla Ariela Rios VILARONGA. 2009. Educação especial: estudo exploratório sobre o perfil; a formação e as condições de trabalho do professor. In: V seminário nacional de pesquisa em educação especial: formação de educadores em foco. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Carla Ariela Rios VILARONGA; Flavia Medeiros SARTI. 2009. A autoria no material impresso do pec- formação universitária: lugar de encontro entre a cultura acadêmica e a cultura docente. In: Ix encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Carla Ariela Rios VILARONGA; Flavia Medeiros SARTI. 2009. A autoria no material impresso do pec- formação universitária: lugar de encontro entre a cultura acadêmica e a cultura docente. In: Ix encontro de pesquisa em educação da região sudeste. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Carla Ariela Rios VILARONGA; Flavia Medeiros SARTI. 2009. Autoria e formação de professores: um estudo sobre material impresso do pec- formação universitária. In: Ii cbe- congresso brasileiro de educação. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Carla Ariela Rios VILARONGA; Maria Isabel C De FREITAS; Celina Celina Mitiko YOKORO. 2009. A experiência de formar professores em ciências e matemáica no estado do pi. In: Ii cbe- congresso brasileiro de educação. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Silvia A G ORTIGOZA; Yaisa MIGUEL; Aurelio H ONO; Suely C Da SILVA; Carla Ariela Rios VILARONGA. 2007. O consumo como tema transversal: experiência de uma prática educativa com professores do ensino fundamental. In: Ix congresso estadual paulista sobre formação de educadores. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Carla Ariela Rios VILARONGA; Silvia A G ORTIGOZA; Aurelio H ONO; Yaisa MIGUEL; Suely C Da SILVA. 2007. Consumo sustentável/ consumo responsável: cecemca- unesp e a formação continuada de professores. In: I congresso brasileiro de educação: políticas e práticas educativas para a infância. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Carla Ariela Rios VILARONGA; Celia Regina ROSSI. 2006. Uma experiência de educação bilíngue de surdos na argentina. In: Viii congresso de iniciação científica da unesp. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Carla Ariela Rios VILARONGA; Celia Regina ROSSI. 2006. Escola e alteridade: uma experiência de educação bilíngüe de surdos na argentina. In: Xiv jornadas de jovens pesquisadores da augm. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Carla Ariela Rios VILARONGA; Celia Regina ROSSI. 2006. Uma experiência de educação bilíngüe de surdos na argentina. In: Congresso de iniciação cientifica da unesp. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Carla Ariela Rios VILARONGA; Celia Regina ROSSI; Indiana VALLEJOS. 2006. Escola e alteridade: uma experiência de educação de surdos na argentina. In: Xiv jornadas de jovens pesquisadores da augm. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Carla Ariela Rios VILARONGA. 2005. Desarrollo de dispositivos robóticos para portadores de discapacidad visual y auditiva. In: Convivir; aprender y enseñar en el aula. Argentina.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Carla Ariela Rios VILARONGA. 2004. Auxilio pedagógico para o desenvolvimento de dispositivos robóticos integrando o estudo de cartografia tátil e geração de material didático para pessoas com deficiência visual e auditiva. In: Simpósio de iniciação cientifica- unesp- rc. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Carla Ariela Rios VILARONGA; Gsex Grupo Sobre SEXUALIDADES. 2004. Sexo e sexualidade: os diversos ?paradigmas? em circulação. In: Simpósio de iniciação cientifica- unesp- rc. Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Carla Ariela Rios VILARONGA. 2004. ?auxilio pedagógico para o desenvolvimento de dispositivos robóticos para portadores de deficiência visual e auditiva?. In: ? siicusp. 12º simpósio de iniciação cientifica da usp. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Carla Ariela Rios VILARONGA. 2004. ?auxilio pedagógico para o desenvolvimento de dispositivos robóticos para portadores de deficiência visual e auditiva?. In: Xvi congresso de iniciação cientifica da unesp. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Jessica Rodrigues SANTOS; Carla Ariela Rios VILARONGA; Enicéia Gonçalves MENDES. 2023. Regulamentos dos núcleos de atendimento às pessoas com necessidades educacionais específicas nos institutos federais brasileiros. Revista educação especial. 23, 1-22.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Elisa MILLAN; Adriana Correa BUENO; Michelle Roberta PAVÃO; Carla Ariela Rios VILARONGA. 2023. Práticas colaborativas como proposta na educação especial: revisão sistemática sobre formação docente. Colloquium humanarum. 20, 189-212.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Melina Brandt BUENO; Graciliana Garcia LEITE; Carla Ariela Rios VILARONGA; Enicéia Gonçalves MENDES. 2022. Ensino remoto para estudantes do público-alvo da educação especial nos institutos federais. Educação em revista (online). 38, 1-22.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Bueno Melina BRANDT; Leite Graciliana GARCIA; Carla Ariela Rios VILARONGA; Mendes Enicéia GONÇALVES. 2022. Remote teaching for students with special educational needs at federal institutes. Educação em revista (online). 38, 1-22.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Juliane Dayrle Vasconcelos Da COSTA; Carla Ariela Rios VILARONGA. 2022. Papéis dos profissionais de apoio à inclusão escolar em um município do pará. Zero-a-seis (florianópolis). 24, 769-793.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Carla Cristina Castanheiro Dos SANTOS; Carla Ariela Rios VILARONGA. 2022. Revisão sistemática sobre estudos de neurociência cognitiva e desenho universal para aprendizagem (dua). Revista recet. 3, 35-49.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Carla Ariela Rios VILARONGA; Patricia Moralis CARAMORI; Thálita Juliana Boni De MENDONÇA. 2022. Acessibilidade para o estudante com deficiência intelectual no contexto da educação profissional tecnológica. Educere et educare (versão eletrônica). 17, 27-51.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Thamíris Cristina Chinalia POMPONIO; Carla Ariela Rios VILARONGA. 2022. Estudos recentes sobre a inclusão laboral da pessoa com deficiência intelectual. Qualif - revista acadêmica de ensino de ciências e tecnologia do ifsp. 11, 17-36.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Marjorie Ambo KOTO; Carla Ariela Rios VILARONGA; Jessica Rodrigues SANTOS. 2022. Planejamento docente: interfaces com o planejamento educacional individualizado. Revista eletrônica científica ensino interdisciplinar. 8, 907-922.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Pinheiro Volante DANIELE; Boni Mendonça Thalita JULIANA; Carla Ariela Rios VILARONGA. 2022. Diálogos sobre a escolarização de estudantes com deficiência intelectual na educação profissional. Tear: revista de educação; ciência e tecnologia. 11, 1-20.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula ZERBATO; Carla Ariela Rios VILARONGA; Jessica Rodrigues SANTOS. 2021. Atendimento educacional especializado nos institutos federais: reflexões sobre a atuação do professor de educação especial. Revista brasileira de educação especial. 27, 1-18.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Rossicleide Santos Da SILVA; Carla Ariela Rios VILARONGA. 2021. Colaboração entre professores do ensino comum e especial em um município paraense. Revista eletrônica de educação (são carlos). 1, 1-20.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula ZERBATO; Carla Ariela Rios VILARONGA; Jessica Rodrigues SANTOS. 2021. Specialized educational service at the federal institutes: reflections on the performance of the special education teacher. Revista brasileira de educação especial. 27, 1-18.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Carla Ariela Rios VILARONGA; Michele Oliveira Da SILVA; Ana Beatriz Momesso FRANCO; Gabriela Alias RIOS. 2021. Inclusão escolar e atuação dos núcleos de apoio às pessoas com necessidades educacionais específicas no instituto federal de são paulo. Revista brasileira de estudos pedagógicos rbep-inep. 102, 283-307.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Beatriz Momesso FRANCO; Carla Ariela Rios VILARONGA. 2021. O contexto da inclusão escolar nos institutos federais e no ensino médio integrado. Revista cocar (online). 15, 1-21.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Souza Aline Cristina DE; Carla Ariela Rios VILARONGA; Franceschini Aline RAQUEL. 2021. Experiência do atendimento educacional especializado no contexto do instituto federal de educação. Diálogos e perspectivas em educação especial. 8, 113-128.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila Regina De Melo Gonçalves GIAMLOURENÇO; Carla Ariela Rios VILARONGA. 2020. Tradutor e intérprete de libras: construção da formação profissional. Translatio. 17, 1-17.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Andréa Poletto SONZA; Carla Ariela Rios VILARONGA; Enicéia Gonçalves MENDES. 2020. Os napnes e o plano educacional individualizado nos institutos federais de educação. Revista educação especial. 33, 1-24.
  19. Health Sciences General Medicine
    Patricia ROSSI; Carla Ariela Rios VILARONGA; Mey De Abreu Van MUNSTER. 2019. Formação profissional inicial em atividade física adaptada: análise da produção científica internacional. Revista movimento. 25, e25056-14.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Isadora Peresi FERRARI; Carla Ariela Rios VILARONGA; Nassim Chamel ELIAS. 2019. Ensinando professores de sala comum a fazer adaptação curricular. Psicologia da educação (online). 49, 67-77.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Carla Ariela Rios VILARONGA; Enicéia Gonçalves MENDES. 2017. Formação de professores como estratégia para realização do coensino. Diálogos e perspectivas em educação especial. 4, 19-31.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Carla Ariela Rios VILARONGA; Enicéia Gonçalves MENDES; Ana Paula ZERBATO. 2016. O trabalho em colaboração para apoio da inclusão escolar: da teoria à prática docente. Interfaces da educação. 7 n19, 66-87.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Carla Ariela Rios VILARONGA; Enicéia Gonçalves MENDES. 2014. Ensino colaborativo para o apoio à inclusão escolar: práticas colaborativas entre os professores. Revista brasileira de estudos pedagógicos rbep-inep. 95, 139-151.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia DUARTE; Juliane Aparecida De Paula Perez CAMPOS; Carla Ariela Rios VILARONGA. 2014. Experiências do pibid da licenciatura em educação especial da ufscar. Polyphonia: revista de educação básica do cepae (ufg). 25, 65-78.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Carla Ariela Rios VILARONGA; Katia Regina Moreno CAIADO. 2013. Processos de escolarização de pessoas com deficiência visual. Revista brasileira de educação especial. 19, 57-74.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Débora Lucila CARLOS; Carla Ariela Rios VILARONGA; Silvana TONON. 2013. Inclusão do aluno com baixa visão: colaboração entre o educador especial e o professor da sala comum. Benjamin constant (online). 56, 1-16.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Carla Ariela Rios VILARONGA; Flavia Medeiros SARTI. 2012. A universidade e o desafio de escrever para professores. Educação e realidade. 37, 967-987.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Celia Regina ROSSI; Carla Ariela Rios VILARONGA; Osmar Arruda GARCIA; Maria Teresa Oliveira LIMA. 2012. Gênero e diversidade na escola: reflexões acerca da formação continuada sobre assuntos da diversidade sexual. Revista contexto & educação. 27, 6-34.
  29. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
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