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Bruno Andrade Pinto Monteiro

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
# Nome Links Grande Área Área
1 Danilo Seithi KATO Ciências Humanas Educação
2 Guaracira Gouvêa De SOUSA Ciências Humanas Educação
3 Isabel Gomes Rodrigues MARTINS Ciências Humanas Educação
4 Josefina Aparecida De SOUZA Ciências Exatas e da Terra Química
5 Monica Lopes Folena ARAÚJO Ciências Humanas Educação
6 Suzani CASSIANI Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
  1. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Marcius Vinícius Borges SILVA; Fabiana De Freitas POSO; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO. 2021. A perspectiva da (in)justiça ambiental: uma análise dos trabalhos apresentados no enpec. In: Xiii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? xiii enpec. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Bruna Pontes Da SILVEIRA; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO. 2021. A urgência da produção de conhecimento decolonial latino-americana no ensino de ciências. In: Xiii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? xiii enpec. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Débora Santos De Andrade DUTRA; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO. 2021. Decolonialidade e formação de professores: reflexões a partir de uma proposta de formação docente. In: Decolonialidade e formação de professores: reflexões a partir de uma proposta de formação docente. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana De Freitas POSO; Débora Santos De Andrade DUTRA; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO. 2021. A perspectiva decolonial nos livros didáticos: uma revisão de literatura. In: Xiii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? xiii enpec. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Hiata Anderson Silva Do NASCIMENTO; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO. 2021. 'direito de ser' e 'direito de saber' na educação em ciências: diálogos onto-epistêmicos em butler e quijano. In: Xiii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? xiii enpec. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Júlio Omar Da Silva LOURENÇO; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO. 2021. Decolonialidades no ensino de ciências e matemática: os jogos de mancala pelas narrativas docentes. In: Xiii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? xiii enpec. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana De Freitas POSO; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO. 2020. A perspectiva decolonial nos livros didáticos: uma revisão de literatura. In: Congresso nacional on line de ensino científico. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiane Pires TEIXEIRA; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO; Iago Santos MANHÃES. 2019. A leitura crítica do mundo para formação cidadã através do projeto de extensão universitária: na minha escola tem universitários: uma contribuição da ufrj ao ensino médio da rede pública. In: X congreso iberoamericano de educación científica. Uruguai.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Débora Santos De Andrade DUTRA; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO. 2019. A formação inicial do professor de ciências: discutindo possibilidades do enfoque ctsa. In: X congreso iberoamericano de educación científica. Uruguai.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Dominique Jacob Fernandes De Assis CASTRO; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO. 2019. A decolonialidade no ensino de ciências através da análise dos trabalhos publicados no enpec. In: Xii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? xii enpec. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Denise Ana Augusta Dos Santos OLIVEIRA; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO. 2019. Xii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? xii enpec. In: Xii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? xii enpec. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Brenda Iolanda Silva Do NESCIMENTO; Jacqueline Balbino PEIXOTO; Fernanda Antunes Gomes Da COSTA; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO. 2019. A produção de textos e discursos na formação continuada de professores da educação básica de macaé. In: X semana de integração acadêmica da ufrj 2019. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Jacqueline Balbino PEIXOTO; Brenda Iolanda Silva Do NESCIMENTO; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO; Fernanda Antunes Gomes Da COSTA. 2019. Perfil dos professores do curso de formação continuada. In: X semana de integração acadêmica da ufrj. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana De Freitas POSO; Aline Silva Dejosi NERY; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO. 2018. Avaliação da aprendizagem e formação de professores: uma revisão de literatura. In: V v eneciências - encontro nacional de ensino de ciências da saúde e do ambiente. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Iago Villaça De CARVALHO; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO. 2018. A história da ciência nos livros de química geral para o ensino superior: o caso da lei de conservação das massas. In: Encontro nacional de ensino de ciências da saúde e do ambiente. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana De Freitas POSO; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO. 2017. Análise dos anais do erebio e enpec acerca da avaliação da aprendizagem nos cursos de formação de professores de ciências. In: Iv encontro regional de ensino de biologia - erebio. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Cristiane Reis Barcelos SILVA; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO; Maria Cristina Ribeiro COHEN. 2017. Articulações entre a dimensão do letramento científico; formação docente e programa de iniciação à docência presentes em periódicos e eventos brasileiros da área de ensino de ciências. In: Xi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências (enpec). Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia Marcelina Silva CARVALHO; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO. 2017. Educação ambiental na formação de professores: em busca de uma perspectiva crítica e transformadora. In: Xi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências (enpec). Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana De Freitas POSO; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO. 2017. Compreendendo os discursos sobre avaliação da aprendizagem por meio dos trabalhos apresentados no erebio. In: Viii erebio rj/es - encontro regional de ensino de biologia rj/es. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana De Freitas POSO; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO. 2017. Análise do papel das imagens e correlação com os textos relacionados ao tema sexualidade e saúde no livro didático de ciências para o ensino de jovens e adultos. In: Viii erebio rj/es - encontro regional de ensino de biologia rj/es. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Isadora Mota OLIVEIRA; Camila ABRAS; Josefina Aparecida De SOUZA; Marcela Aparecida De PAULA; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO. 2016. Investigando a relação entre o nível cognitivo de perguntas e respostas em questionários propostos em uma sequência de aulas. In: Xviii encontro nacional de ensino de química (xviii eneq). Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Samantha Christina RODRIGUES; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO; Ana Carolina Martins FONSECA; Fabíola Fonseca LAGES; Anne Caroline De CARVALHO et al. 2015. Construindo o conhecimento sobre funções orgânicas por meio da experimentação no desenvolvimento de uma unidade didática. In: X encontro nacional de pesquisa em educação em ciências (x enpec). Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto Dalmo Varallo Lima De OLIVEIRA; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO; Andreia GUERRA; Gloria Regina Pessoa Campelo QUEIROZ. 2015. A análise crítica do discurso na formação de professores de ciências a partir de uma perspectiva de educação em direitos humanos. In: X encontro nacional de pesquisa em educação em ciências (x enpec). Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Caroline Gomes FERNANDES; Josiane Aparecida De Freitas CRUZ; Fabíola Fonseca LAGES; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO; Josefina Aparecida De SOUZA. 2015. O uso de histórias em quadrinhos como estratégia didática. In: X encontro nacional de pesquisa em educação em ciências (x enpec). Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Francislainy Natalia Da SILVA; Valquíria Aparecida Alves BASTOS; Patrícia Pereira Botelho COELHO; Livia Maria Ribeiro ROSA; Josefina Aparecida De SOUZA et al. 2015. Investigação reflexiva sobre o desenvolvimento de uma unidade didática no processo de formação inicial de professores. In: X encontro nacional de pesquisa em educação em ciências (x enpec). Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Samantha Christina RODRIGUES; Ana Carolina Martins FONSECA; Fabíola Fonseca LAGES; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO; Josefina Aparecida De SOUZA. 2015. O uso de experimentos como recurso metodológico na construção do conhecimento sobre funções orgânicas. In: Iii simpósio mineiro de educação química. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Marcela Aparecida De PAULA; Jackeline Rafaela PEDROSO; Rita De Cássia SUART; Camila ABRAS; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO et al. 2015. Avaliando o nível cognitivo de questões propostas por integrantes do pibid a partir de reflexões promovidas durante elaboração de unidade didática. In: Iii simpósio mineiro de educação química. Brasil.
  28. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Lorena De Barros SOUSA; Valquíria Aparecida Alves BASTOS; Amanda Araújo ASSIS; Brígida Isabel SIQUEIRA; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO et al. 2015. A química dos alimentos: uma proposta contextualizada para a abordagem da tabela periódica no ensino médio. In: Iii simpósio mineiro de educação química. Brasil.
  29. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Isadora Mota OLIVEIRA; Camila ABRAS; Ronan Araujo ROSA; Gabriella Rayane Aparecida FERREIRA; Josefina Aparecida De SOUZA et al. 2015. Utilização de tirinhas no ensino de química na abordagem de uma unidade didática sobre a temática água: tratamento de água e esgoto. In: Iii simpósio mineiro de educação química. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Brígida Isabel De SIQUEIRA; Patrícia Pereira Botelho COELHO; Amanda Araújo ASSIS; Francislainy Natalia Da SILVA; Lorena De Barros SOUSA et al. 2015. Mapas conceituais como ferramenta avaliativa do processo ensino aprendizagem no ensino de química. In: Iii simpósio mineiro de educação química. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Thaís Marinho ALVARENGA; Samanta Fraiz De MELLO; Kelly Aparecida GOMES; Fabiana Cristina De CARVALHO; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO. 2014. Um objeto de aprendizagem: hipermídia o sabão caseiro como recurso didático para o ensino de química na abordagem ctsa. In: Xvii encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  32. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Patrícia Pereira Botelho COELHO; Livia Maria Ribeiro ROSA; Brígida Isabel De SIQUEIRA; Josefina Aparecida De SOUZA; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO. 2014. O ensino da tabela periódica por meio de sequências didáticas contextualizadas. In: Xvii encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Larissa De Kássia SIMÕES; Rodrigo Antõnio BERNARDO; Patrícia De Melo CARVALHO; Flávia Duarte FARIA; Josefina Aparecida De SOUZA et al. 2014. O uso de imagens como estratégia no desenvolvimento de unidades didáticas para abordagem do conteúdo de condutividade elétrica. In: Xvii encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Mayara De Souza MIRANDA; Jackeline Rafaela PEDROSO; Camila ABRAS; Débora Da Silva MACULAM; Isadora Mota De OLIVEIRA et al. 2014. Análise de unidades didáticas como uma forma de desenvolver um ensino investigativo. In: Xvii encontro nacional de ensino de química. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Bruno Andrade Pinto MONTEIRO; Isabel Gomes Rodrigues MARTINS; Aline De Souza JANERINE; Celso SANCHEZ. 2013. Compreendendo as relações colaborativas entre museus e centros de ciências e escolas; na perspectiva dos licenciandos em química. In: Ix eoncontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Rita De Cássia SUART; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO. 2011. Projetos de estágio supervisionado: contribuições para a formação inicial docente de licenciandos de química. In: 34 reunião anual da sbq. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Souza JANERINE; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO; Isabel Gomes Rodrigues MARTINS. 2011. Estudo da dimensão motivacional da identidade profissional docente por meio dos discursos produzidos durante a formação inicial de professores de química. In: Viii enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências e i ciec - congresso iberoamericano de investugación en ensenãnza de las ciências. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Bruno Andrade Pinto MONTEIRO; Isabel Gomes Rodrigues MARTINS. 2010. Bridging the gap: the role of experiences in informal educational settings as part of initial chemistry teacher training. In: Xiv ioste symposium: socio-cultural and human values in science and technology education. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Souza JANERINE; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO; Walclee De Carvalho MELO. 2010. A dimensão motivacional na identidade profissional docente: análise de uma turma de licencinados em química por meio de seus duscursos. In: Xxiii ciufla- congresso de iniciação científica da ufla/ reunião anual da sbpc. Brasil.
  40. Physical Sciences General Computer Science
    Aline Souza JANERINE; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO; Walclee De Carvalho MELO. 2010. Analisando as redes sociais de pertencimento dos licenciandos em química da ufla. In: Xxiii ciufla- congresso de iniciação científica da ufla/ reunião anual da sbpc. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Souza JANERINE; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO; Walclee De Carvalho MELO. 2010. Análise da concepção do público em geral sobre as atividades promovidas pelo. In: Xxiii ciufla- congresso de iniciação científica da ufla/ reunião anual da sbpc. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Souza JANERINE; Walclee De Carvalho MELO; Luciana Azevedo RODRIGUES; Márcio Norberto FARIAS; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO. 2010. A imagem da ciência e do cientista apresentada na mostra de cinema. In: 33ª reunião anual da sociedade brasileira de química. Brasil.
  43. Physical Sciences Information Systems
    Aline Souza JANERINE; José Sebastião Andrade De MELO; Walclee De Carvalho MELO; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO. 2010. Divulgação da ciência: os licenciandos em química e o. In: 33ª reunião anual da sociedade brasileira de química. Brasil.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Érika Soares MELO; Rita De Cássia SUART; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO. 2010. A educação inclusiva no município de lavras - mg: uma análise de vivências educacionais de portadores de necessidades especiais (limitações auditivas e visuais). In: Congresso brasileiro de educação especial. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Rita De Cássia SUART; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO; Miriam Possar Do CARMO. 2010. Discutindo o papel da experimentação com licenciandos de química. In: 33 reunião anual da sociedade brasileira de química. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Filipe Machado FRANÇA; José Sebastião Andrade De MELO; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO. 2009. O projeto ufla ciência e a importância dos espaços não formais na disseminação do conhecimento científico. In: Ciufla. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Bruno Andrade Pinto MONTEIRO; Isabel Gomes Rodrigues MARTINS; Guaracira GOUVÊA. 2009. Compreendendo os capitais sociais e culturais dos licenciados em química por meio dos seus textos e discursos. In: I fórum franco-brasileiro sobre museus; museologia e sociedade. Brasil.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Bruno Andrade Pinto MONTEIRO; Isabel Gomes Rodrigues MARTINS; Guaracira GOUVÊA. 2009. Espaços não formais de educação e os discursos presentes na formação inicial de professores de química. In: Encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  49. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Emilene Coelho VIANA; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO. 2009. Promovendo a educação e a divulgação em ciências entre os estudantes de lavras por meio de ações no museu de história natural da ufla. In: Iv congresso de extensão da ufla e i fórum regional de de extensão. Brasil.
  50. Social Sciences & Humanities Museology
    José Sebastião Andrade De MELO; Juliana De Oliveira SILVA; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO; Luciana MATOS; Walclee De Carvalho MELO et al. 2009. Detetives no museu: investigando de que é feito nossa planeta. In: Xxiii encontro regional da sociedade brasileira de química. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Aline Souza JANERINE; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO. 2009. Formação inicial de professores de química na universidade federal de lavras: expectativas e necessidades formativas. In: Xxiii encontro regional da sociedade brasileira de química. Brasil.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Celso SANCHEZ; Alexandre Guimarães VASCONCELLOS; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO. 2009. Implicações do universo representacional de educadores ambientais do rio de janeiro para o ensino de ciências. In: Encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana De Oliveira SILVA; Emilene Coelho VIANA; Filipe Machado FRANÇA; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO. 2008. Projeto ufla ciência: estudo da concepção de museus de ciências para alunos do ensino básico. In: Xvii congresso de pós-graduação da ufla. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Filipe Machado FRANÇA; Juliana De Oliveira SILVA; José Sebastião Andrade De MELO; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO. 2008. O projeto ufla ciência e o uso de museus em atividades não formais de ensino. In: Xvii congresso de pós-graduação da ufla. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    José Sebastião Andrade De MELO; Emilene Coelho VIANA; Filipe Machado FRANÇA; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO. 2008. Ensino de ciências em espaços não formais de educação - despertando o interesse de adolescentes pelas ciências. In: Xxii encontro regional da sbq. Brasil.
  56. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Emilene Coelho VIANA; José Sebastião Andrade De MELO; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO; Adelir Aparecida SACZK. 2008. Ensino de química na educação infantil: a proposta didática do curso. In: Xxii encontro regional da sbq. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Filipe Machado FRANÇA; Juliana De Oliveira SILVA; Emilene Coelho VIANA; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO. 2008. O conceito de museus de ciências para alunos da rede pública e a importância desses espaços no ensino de ciências. In: Xxii encontro regional da sbq. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Juliana De Oliveira SILVA; Filipe Machado FRANÇA; José Sebastião Andrade De MELO; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO. 2008. A proposta do projeto ufla ciência: uma relação entre escola; museu e universidade. In: Xxii encontro regional da sbq. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Ariádna Pereira MARTINS; Karina Silvia MATOS; Isabela Alves De CASTRO; Priscila DESTRO; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO. 2008. Dominó de química: uma metodologia alternativa de ensino-aprendizagem de química. In: Xxii encontro regional da sbq. Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    José Sebastião Andrade De MELO; Emilene Coelho VIANA; Juliana De Oliveira SILVA; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO. 2008. Avaliação do conteúdo básico comum de química - uma visão dos professores e diretores das escolas estaduais de lavras. In: Xxii encontro regional da sbq. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Alessandro Garcia PAULINO; Fernanda Pereira COSTA; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO. 2008. Interdisciplinaridade e ensino de química. In: Xxii encontro regional da sbq. Brasil.
  62. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Juliana De Oliveira SILVA; Emilene Coelho VIANA; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO. 2008. Analisando as representações dos alunos do ensino básico sobre museus de ciências. In: Xxi congresso de iniciação científica da universidade federal de lavras. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Bruno Andrade Pinto MONTEIRO; Isabel Gomes Rodrigues MARTINS. 2007. Analisando discursos em websites para a formação continuada de professores de química: o caso do interativo. In: Vi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  64. Physical Sciences Chemistry (miscellaneous)
    Adelir Aparecida SACZK; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO; Silvania B DAMÁSIO; Emilene Coelho VIANA; Mayara De S MIRANDA et al. 2007. Química para crianças: despertando o interesse pela ciência através de experimentos com materiais alternativos. In: V evento de educação em química - v eveq. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Rosangela Aparecida De CARVALHO; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO. 2007. Evasão escolar; repetência e ensino de ciências nas escolas rurais de lavras-mg. In: Xxi encontro regional da sbq-mg. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Mayara De S MIRANDA; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO. 2007. Explorando o interesse dos alunos pela química. In: Xx congresso de iniciação científica da ufla. Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Livia Monique De Castro FARIA; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO. 2007. A formação de professores de química na perspectiva de uma pedagogia multicultural. In: Xxi encontro regional da sociedade brasileira de química. Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Bruno Andrade Pinto MONTEIRO; Isabel Gomes Rodrigues MARTINS. 2003. A internet e o ensino de ciências: análises preliminares e uma proposta inicial de avaliação de ambientes informatizados para o ensino de química. In: Ii encontro regional de ensino de biologia. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Bruno Andrade Pinto MONTEIRO; Isabel Gomes Rodrigues MARTINS. 2003. Análise de um ambiente interativo para o professor de química na internet. In: Iv encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  70. Physical Sciences General Physics and Astronomy
    Bruno Andrade Pinto MONTEIRO; João Augusto De Mello Gouveia MATOS. 2000. Material do cotidiano na construção de fenômenos eletroquímicos. In: 23 reunião anual da sociedade brasileira de química. Brasil.
  1. Life Sciences Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)
    Camila Gomes FERREIRA; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO. 2023. Agroecologia e educação intercultural no sul global: construindo a soberania alimentar. Ser social (online). 25, 49-66.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Kato Danilo SEITHI; Galamba ARTHUR; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO. 2023. Decolonial scientific education to combat -science for domination?. Cultural studies of science education (print). 18, 217-235.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana De Freitas POSO; Marcius Vinícius Borges SILVA; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO. 2023. Os desafios da vida discente em tempos pandêmicos. Revista pedagógica (chapecó. online). 25, 01-26.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana De Freitas POSO; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO. 2023. Os estudos decoloniais e as interfaces entre extensão e pesquisa na formação de pesquisadores. Revista thema. 22, 427-450.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana De Freitas POSO; Marcius Vinícius Borges SILVA; Suellen Cristine Isidoro RIBEIRO; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO. 2022. Percepções acerca da infodemia no contexto de uma sindemia a partir de curso de extensão. Ciência da informação (online). 52, 48-62.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Débora Santos De Andrade DUTRA; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO. 2022. Decolonialidade na formação de professores/as e interlocuções no ensino de ciências e matemática. Relacult - revista latino-americana de estudos em cultura e sociedade. 08, 01-26.
  7. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    De Freitas Poso FABIANA; Alves Pereira WILLIAN; Silva Dejosi Nery ALINE; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO. 2022. Diferenças sociais e o papel da escola na sociedade. Revista thema. 21, 257-273.
  8. Social Sciences & Humanities Health (social science)
    Nascimento Hiata Anderson Silva DO; Castro Dominique Jacob Fernandes De ASSIS; Dutra Débora Santos De ANDRADE; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO. 2022. Vivências pandêmicas. Revista thema. 21, 886-902.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Borges Silva Marcius VINICIUS; Melo De Aguiar Lira LUIZA; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO. 2022. O olhar da comunidade sobre o papel da universidade pública no enfrentamento da pandemia. Revista sergipana de educação ambiental. 9, 1-17.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana De Freitas POSO; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO. 2021. A perspectiva decolonial nos cursos de formação de professores: uma revisão de literatura. Revista pedagógica (chapecó. online). 23, 1-18.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Bruna Pontes Da SILVEIRA; Júlio Omar Da Silva LOURENÇO; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO. 2021. Educação decolonial: uma pauta emergente para o ensino de ciências e matemática. Cadernos cimeac. 11, 50-73.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana De Freitas POSO; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO; Willian Alves PEREIRA. 2021. Compreendendo os discursos sobre a avaliação da aprendizagem na formação de professores por meio dos trabalhos apresentados no enpec. Revista valore. 06, 614-624.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Débora Santos De Andrade DUTRA; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO. 2021. Interlocuções entre a decolonialidade e a formação de professores: um cenário em perspectiva. Revista eletrônica debates em educação científica e tecnológica. 10, 94-128.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Hiata Anderson Silva Do NASCIMENTO; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO. 2021. Questões onto-epistêmicas e educação em ciências: reflexões a partir de judith butler e aníbal quijano. Revista eletrônica debates em educação científica e tecnológica. 10, 290-290.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Denise Ana Augusta Dos Santos OLIVEIRA; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO. 2021. Tendências em pesquisas na aproximação da literatura infantil ao ensino de ciências. Revista de educação; ciências e matemática. 11, 01-17.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Maria Angélica Mejia CÁCERES; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO; Monica Lopes Folena ARAÚJO. 2021. Ambiente y cotidianidad como projeto educativo de ação dialógica e cultural. Revista eletrônica ensino; saúde e ambiente. 14, 685-708.
  17. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Beatriz Santos De ANDRADE; Helena Lessa Martins MAIA; Luisa Barreto De Albuquerque EBRAHIM; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO. 2020. Sentimento de identidade frente a comercialização e assimilação de atributos culturais. Revista áfrica e africanidades. 34, 5-20.
  18. Social Sciences & Humanities History
    João Ivo Machado Ramalho De ALMEIDA; Luisa Resende Da CUNHA; Matheus Moralles Do PINHO; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO. 2020. A história do samba e sua potencia decolonial. Revista áfrica e africanidades. 34, 113-119.
  19. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    Dominique Jacob Fernandes De Assis CASTRO; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO. 2020. A (re)existência de mulheres na forma de saberes ancestrais: repensando outras relações entre ciência; ambiente e educação no contexto pandêmico. Revista sergipana de educação ambiental. 07, 01-16.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Carvalho Iago Vilaça DE; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO; Costa Fernanda Antunes Gomes DA. 2019. A lei 10.639/03 no ensino de ciências: uma proposta decolonial para o currículo de química. Revista exitus. 9, 47-.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana De Freitas POSO; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO. 2019. Análise dos relatórios de licenciandos em biologia de uma universidade pública acerca da temática da aprendizagem. Pesquiseduca. 11, 60-77.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana De Freitas POSO; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO. 2019. Concepções de avaliação presentes nos trabalhos apresentados no enebio. Ciência em tela. 12, 01-09.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Bruno Andrade Pinto MONTEIRO; Martins ISABEL; De Souza Janerine ALINE; De Carvalho Fabiana CRISTINA. 2016. The issue of the arrangement of new environments for science education through collaborative actions between schools; museums and science centres in the brazilian context of teacher training. Cultural studies of science education (print). 11, 419-437.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Andreia Marcelina SILVA; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO. 2016. A educação ambiental crítica na pedagogia: o caso de uma faculdade do sul de minas. Revista eletrônica do mestrado em educação ambiental. 33, 230-.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Claudia Maria Soares ROSSI; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO. 2015. Compreendendo as relações entre a educação patrimonial e os saberes docentes na formação continuada de professores de uma cidade de minas gerais. Revista eletrônica do mestrado em educação ambiental. 32, 380-401.
  26. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Andreia Marcelina SILVA; Claudio Alves PEREIRA; Bruno Andrade Pinto MONTEIRO. 2015. Contribuições dos museus e centros de ciências no processo de construção da educação ambiental crítica. Tecnologia educacional. 31, 248-.
  27. Social Sciences & Humanities Education
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