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2001.
É a pedagogia uma das bases da formação docente? um estudo inicial.
In:
Xv encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
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Edilma COSTA; Betania Leite RAMALHO.
2001.
A busca da prática e da compreensão construtivista: uma experiência centrada na ação e sobre a ação docente.
In:
Xv encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
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2001.
A busca da prática e da compreensão construtivista: uma experiência centrada na ação e sobre a ação docente.
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Xv encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
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Maria Antônia Teixeira Da COSTA; Betania Leite RAMALHO.
2001.
O profissionalismo do professor: relações domésticas x relações profissionais.
In:
Xv encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
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Social Sciences & Humanities
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Normandia De Faria MESQUITA; Betania Leite RAMALHO.
2001.
A formação docente no município de icapui-ce: compromisso social e político com a construção de uma escola para o povo.
In:
Xv encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
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Normandia De Faria MESQUITA; Betania Leite RAMALHO.
2001.
A formação docente no município de icapui-ce: compromisso social e político com a construção de uma escola para o povo.
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Claúdia Pereira De LIMA; Betania Leite RAMALHO.
2001.
A formação continuada de professores e o uso de novas tecnologias: um estudo centrado no proinfo.
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Vii seminário de pesquisa do ccsa/ufrn.
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2001.
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Íris De Lima SOUZA; Betania Leite RAMALHO.
2001.
O processo formativo do assistente social: a área da educação é refletida como um campo de trabalho?.
In:
Vii seminário de pesquisa do ccsa/ufrn.
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2001.
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Merise Maria MACIEL; Betania Leite RAMALHO.
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Novas perspectivas para a educação profissional no atual modelo formativo cefet/rn.
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Merise Maria MACIEL; Betania Leite RAMALHO.
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Ana Lúcia Pascoal DINIZ; Ilka Karine Pinheiro Da SILVA; Ana Paula Nogueira CAMPOS; Katarina Guilhermino PEREIRA; Isauro Beltran NUÑEZ et al.
2001.
A importância da pesquisa na prática docente: uma relação sobre o professor que pesquisa sobre sua prática no ensino fundamental.
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Ana Lúcia Pascoal DINIZ; Ilka Karine Pinheiro Da SILVA; Ana Paula Nogueira CAMPOS; Katarina Guilhermino PEREIRA; Isauro Beltran NUÑEZ et al.
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A importância da pesquisa na prática docente: uma reflexão sobre o professor que pesquisa sobre sua prática no ensino fundamental.
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Íris De Lima SOUZA; Betania Leite RAMALHO.
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Íris De Lima SOUZA; Betania Leite RAMALHO.
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Normandia De Faria MESQUITA; Betania Leite RAMALHO.
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Betania Leite RAMALHO; Ilka Karine Pinheiro Da SILVA; Ana Lúcia Pascoal DINIZ; Ana Paula Nogueira CAMPOS; Isauro Beltran NÚÑEZ et al.
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Betania Leite RAMALHO; Isauro Beltran NÚÑEZ; Luís Seixas Das NEVES; Gleba Coelli Luna Da SILVEIRA; Ana Lúcia Pascoal DINIZ.
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O conhecimento pedagógico do conteúdo: lei e tabela periódica. uma reflexão para a formação do licenciado em química.
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Betania Leite RAMALHO; Isauro Beltran NÚÑEZ; Ilka Karine Pinheiro Da SILVA; Ana Paula Nogueira CAMPOS.
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O livro didático para o ensino de ciências. selecioná-los: um desafio para os professores do ensino fundamental.
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Quando o desafio é mobilizar o pensamento pedagógico do professor/ a: uma experiência centrada na formação continuada.
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Os saberes curriculares e disciplinares de professores no ensino de ciências nos primeiros ciclos do ensino fundamental.
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A criatividade em uma sala de aula da pré-escola.
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Ser professor: ocupação ou profissão?.
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Betania Leite RAMALHO; Isauro Beltran NUÑEZ; Ivanilka Lima De AZEVEDO.
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Estudo e caracterização das concepções de aprendizagem de professores em formação.
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Vi seminário de pesquisa do ccsa.
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Betania Leite RAMALHO; Ivanilka Lima De AZEVEDO; Isauro Beltran NUÑEZ.
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O que alunos/professores; estudantes de pedagogia dizem ser a aprendizagem.
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Betania Leite RAMALHO; Otília Maria Alves Da Nóbrega A DANTAS.
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Para melhor conhecer a pedagogia e a didática: uma discussão preliminar.
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Betania Leite RAMALHO; Isauro Beltran NUÑEZ; Margot Campos MADEIRA.
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Há uma dimensão educativa do assistente social a ocupar no espaço escolar.
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Como os saberes influenciam na prática de professores de ciências nos primeiros ciclos.
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